【精華】愛(ài)國的作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)國的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)國的作文 篇1
一說(shuō)起“愛(ài)國主義”這個(gè)詞，大家都不會(huì )陌生。我想，愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生。這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
我們學(xué)過(guò)很多關(guān)于革命烈士的文章，像《董存瑞舍身炸暗堡》，《小英雄雨來(lái)》等等。他們都是熱愛(ài)祖國的勇士，用滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情來(lái)保衛祖國，真值得我們敬佩！我還讀過(guò)《少年毛澤東》這本書(shū)，其中一個(gè)情節令我印象深刻：在中國農歷的辛亥年，有一天，革命軍的一位代表向毛澤東所在的學(xué)校做了一場(chǎng)激動(dòng)人心的演講。毛澤東和同學(xué)們聽(tīng)了這場(chǎng)演講，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，熱情澎湃。強烈的愛(ài)國熱情在每一個(gè)熱血少年身上涌動(dòng)。有幾個(gè)同學(xué)當場(chǎng)就站了起來(lái)，表示擁護革命軍的主張。毛澤東聽(tīng)了更是激動(dòng)不已，他當機立斷，決定站到革命斗爭第一線(xiàn)去……少年毛澤東的愛(ài)國熱情，真令我感動(dòng)不已！
今年清明節的時(shí)候，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了王河廟革命烈士紀念堂，緬懷革命先烈。當時(shí)，接待我們的是一位白發(fā)蒼蒼的老革命戰士。他向我們介紹了英雄們光輝的戰斗史，引領(lǐng)我們看了陳列在那兒的英雄遺物�？粗�(zhù)那些打滿(mǎn)了補丁的衣服、鞋子，我心潮起伏：我們現在的幸福生活，都是這些革命先輩用他們的流血犧牲換來(lái)的呀！我們真應該好好珍惜現在的幸福生活！
聯(lián)想到我們小學(xué)生，我覺(jué)得愛(ài)國是需要英雄，但愛(ài)國不只是豪情壯舉，愛(ài)國有著(zhù)多種多樣的方式，甚至簡(jiǎn)單、普通到人人可為。比如，如果我們堅持節水和節電，堅持不用一次性筷子，就能減少?lài)屹Y源的浪費，省下來(lái)的錢(qián)就可以為人民做更多的好事；比如，如果我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國家的環(huán)境污染，造福子孫后代；又比如，我們現在認真努力地學(xué)習知識，鍛煉身體，長(cháng)大了就能更好地報效祖國……
總之，愛(ài)國是實(shí)實(shí)在在的東西。只要我們從點(diǎn)滴小事做起，真正把祖國放在心上，我們的祖國就一定會(huì )變得更強大，更美好！
愛(ài)國的作文 篇2
也許我不能在邊疆保衛國家，但我能好好學(xué)習為將來(lái)打好基礎。也許我不能為祖國捐獻巨額的慈善費用，但我能為山區的孩子送去一件棉衣。也許我不能在實(shí)驗室里做科學(xué)實(shí)驗，為祖國減少疾病效力。但我能告訴同學(xué)如何防范傳染病。也許……
這小小的“但是”，是我們的夢(mèng)，我們這些祖國花朵的夢(mèng)。
小時(shí)候，總是聽(tīng)著(zhù)祖輩們說(shuō)很多故事：什么南京屠殺，什么火燒圓明園，什么日本宣告投降，雖然小孩子也能懵懵懂懂的聽(tīng)懂那么幾句，依依呀呀的比劃兩句“那我長(cháng)大以后去當兵好嗎，保衛國家。
大人總是慈愛(ài)的摸著(zhù)你的頭，對你說(shuō)：“等你長(cháng)大了，再去保衛國家吧�！�
“哦，那我什么時(shí)候才能長(cháng)大啊�！蹦晟贌o(wú)知的眼睛里，閃著(zhù)期待的光芒。
望著(zhù)心愿墻上的各種五花八門(mén)的愿望，我不由得嘆了一口氣。
實(shí)現夢(mèng)想的路是堅酸的，是要付出汗水和努力的。
也許你想成為作家，但你卻不愿意動(dòng)筆寫(xiě)出一篇作文，也許你想成為畫(huà)家，但是你卻懶得拾起畫(huà)筆畫(huà)一幅畫(huà)，也許你想成為科學(xué)家，那是你卻不愿意弄懂那些艱澀的學(xué)術(shù)理論。
這小小的“但是”，是我們的困難，我們在追逐夢(mèng)想時(shí)的阻礙。
長(cháng)大后，發(fā)現實(shí)現夢(mèng)想遠遠不只那么簡(jiǎn)單：當作家要好好寫(xiě)作文，可是我不喜歡寫(xiě)。當文學(xué)家要會(huì )欣賞文章，可是我根本就看不懂，雖然我也知道這是實(shí)現夢(mèng)想一定要學(xué)會(huì )的步驟，但我總是搖頭：“這太難了，等我長(cháng)大了再去思考吧�！�
大人一改往日的慈祥：“怎么可以半途而廢呢，好好學(xué)習本領(lǐng)才能保衛國家��！”
“煩死了！什么保衛國家，早知道我就不要長(cháng)大了！”年少時(shí)期待的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)從我眼中散去，我甚至不再相信夢(mèng)想這一個(gè)美好夢(mèng)幻的詞語(yǔ)了。
望著(zhù)心愿墻上五花八門(mén)的愿望，我又重重嘆了一口氣。
如果所有人都和我一樣這么想的話(huà)，祖國怎么辦，祖國的夢(mèng)想呢？
什么夢(mèng)想啊，太難了，放棄了吧。
很多人都這么說(shuō)過(guò)。
是嗎，那之前的努力，就都白費了嗎？
正是如此，有絕少部分人選擇了在逆境中重生，追求自己心中的那片藍天。
沒(méi)錯！只有有夢(mèng)想的人，才能擁有堅強的意志，會(huì )為了理想翱翔。雖然羽翼未豐，但是經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數次墜落，跌倒，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)你離成功已經(jīng)不遠了！
我們的國家，也經(jīng)歷過(guò)許多坎坷，但我們挺過(guò)去了，走上了現在的小康社會(huì )。
這，是我們祖祖輩輩的理想，如今他實(shí)現了，為什么呢，因為上一代人的辛勤努力。
那我們呢？我們就不應該為祖國做出點(diǎn)小小的貢獻嗎？
拿起你的筆吧，為了祖國未來(lái)的作家。捧起你的書(shū)吧，為了祖國未來(lái)的文學(xué)家，拾起你的畫(huà)筆吧，為了祖國未來(lái)的畫(huà)家。
雖然付出了許多艱辛，雖然留下了許多汗水，雖然有過(guò)無(wú)數次的流淚，雖然在努力中傷痕累累，只要有夢(mèng)想，并與之拼搏，丑小鴨，也會(huì )變成白天鵝。
每個(gè)人都是一塊未經(jīng)打磨的璞玉，在逆境中磨平棱角，才是你我實(shí)現理想的唯一途徑！不管有多累，有多苦，只要想一想，這是你為自己理想的.付出，就有一個(gè)理由讓你重新站起來(lái)！
你，愿意和我一起，為了我們偉大而又美麗的祖國追逐夢(mèng)想嗎？
愛(ài)國的作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是愛(ài)國是每個(gè)人的責任。
曾經(jīng)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，她是一個(gè)充滿(mǎn)硝煙的戰場(chǎng)，她是一片民不聊生的土地，她是一縷毒品的輕煙；曾經(jīng)，我們的祖國是一卷充滿(mǎn)恥辱的“史記”，她是一條百病纏身的巨龍，蜷縮在地上奄奄一息，等著(zhù)被帝國主義列強們分割。但是如今，中華民族的歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，威武的巨龍重振雄風(fēng)，它長(cháng)嚎一聲，告訴全世界，中華民族崛起了！看到一句句愛(ài)國名言，我的腦海里閃現出無(wú)數個(gè)名字。正因為有了這些愛(ài)國的人，才有了今天強大的祖國。但是愛(ài)國不僅是他們的責任，更是是每個(gè)人的責任。
今天我要講一個(gè)小人物的愛(ài)國故事。故事的主人工名叫包劍雄，他是浙江溫州一名普通的工人。1997年，香港回歸時(shí)，他設了一個(gè)倒計時(shí)牌；1999年澳門(mén)回歸，他同樣做了一個(gè)倒計時(shí)牌，并且自己寫(xiě)了一幅對聯(lián)，制成橫幅，懸掛在村路口，對聯(lián)為“同喜同慶迎接澳門(mén)回歸，同心同德走進(jìn)嶄新時(shí)代”。
包劍雄的這種強烈的愛(ài)國心緣于他特別喜歡閱讀歷史書(shū)，包劍雄說(shuō)：“落后就要挨打”，舊中國的恥辱史已最好地說(shuō)明了這一真理。
陶行知說(shuō)：“國家是大家的，愛(ài)國是每個(gè)人的本分，凡是腳踩中國之地，嘴吃中國五谷，身穿中國衣服的，無(wú)論男女老少，都應當愛(ài)中國�！�
我以為“天下興亡，匹夫有責”應改為“天下興亡，我的責任”，從現在起責任溶入我心，溶于我們每個(gè)青少年的心，又何愁我們的民族不興旺，何愁我們的國家不強大？責任，神圣的責任，屬于我們每一個(gè)青少年，屬于每一個(gè)中國人！
愛(ài)國的作文 篇4
究竟是什么讓宋璽擁有如此濃厚的愛(ài)國情懷？究竟是什么讓宋璽正視自己的愛(ài)國情，真正做到理性愛(ài)國，向社會(huì )輸送正確的價(jià)值觀(guān)？究竟是什么讓宋璽在漫長(cháng)艱難的愛(ài)國行當中無(wú)怨無(wú)悔，不忘初心，砥礪前行的呢？
首先，愛(ài)國的種子在宋璽童年時(shí)刻就已經(jīng)深深埋下，并且不斷地生根發(fā)芽。由于父親是一名軍人，所以宋璽出生在部隊大院里，并且在軍隊大院里度過(guò)了一段美好爛漫的童年。從小就看著(zhù)成排的士兵在自己的眼前走過(guò)，大大的眼睛渴望著(zhù)那些象征著(zhù)榮耀的軍裝，那一個(gè)個(gè)挺立守衛祖國疆土的戰士。她立志：自己長(cháng)大之后一定要成為一名光榮的中國軍人。這道聲音一直指引著(zhù)她向著(zhù)愛(ài)國的光輝大道上前進(jìn)，也就成為了宋璽愛(ài)國路的起點(diǎn)。
其次，在宋璽的成長(cháng)道路上，正確的價(jià)值引導從不缺失，她也充分發(fā)揮了強大的主觀(guān)能動(dòng)性，讓自己能夠真正做到理性愛(ài)國。雖然我們有可能沒(méi)有像宋璽得天獨厚的軍隊大院生活經(jīng)歷，但是在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都有正確的價(jià)值引導，從小學(xué)到大學(xué)，從不缺失，可是，在這一過(guò)程中，我們卻缺乏了像宋璽一樣的主觀(guān)能動(dòng)性，大多時(shí)候將愛(ài)國主義教育當成副課來(lái)學(xué)習，導致自身的愛(ài)國情滿(mǎn)溢，愛(ài)國行匱乏。所以，學(xué)習宋璽身上的主觀(guān)能動(dòng)性，想參加比賽為國爭光立刻進(jìn)行，想參軍就立刻參軍，不墨跡，挺身而上，能夠將愛(ài)國情融入到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴十分重要。
最后，宋璽有長(cháng)期為祖國做貢獻的規劃，促進(jìn)了她將愛(ài)國行這一馬拉松分割成了多個(gè)板塊，這使得她每次愛(ài)國行都變成了百米沖刺。軍旅生活固然枯燥乏味，宋璽卻樂(lè )在其中。不僅僅是因為曾經(jīng)的志向促使她如此，更是在這軍旅的生涯中，她找到了更多能夠為國家做奉獻的機會(huì )，尋覓到了更多實(shí)現人生的價(jià)值，所以，海軍陸戰隊選拔，她去了，義無(wú)反顧，成為了一名女特戰隊員，亞丁灣護航，她去了，上演真人版紅海行動(dòng)。退伍之后，她說(shuō)：“能將自己的專(zhuān)業(yè)用到需要的地方，就是一個(gè)人的價(jià)值所在�！边@或許又將是宋璽接下來(lái)的日子里為之努力的目標。
樹(shù)立愛(ài)國情，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，升華愛(ài)國情，踐行愛(ài)國行，擁有長(cháng)期且從容的規劃，不斷從每一次愛(ài)國行中找尋新的人生價(jià)值，這是每一個(gè)愛(ài)國青年應該做的，而我們就是愛(ài)國青年。
愛(ài)國的作文 篇5
每個(gè)人都有一顆忠誠的愛(ài)國心，一片炙熱的愛(ài)國情懷，我也不例外。
每逢周一上午，在升旗儀式上，伴隨著(zhù)雄壯激昂的國歌的奏響，在金色朝陽(yáng)的輝映下，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，在半空中迎風(fēng)飄揚，一種民族自豪感油然而生，我為自己是個(gè)中國人而感到驕傲和自豪。
古往今來(lái)，國難當頭的緊要關(guān)頭，不乏愛(ài)國志士挺身而出，為了祖國，寧愿拋頭顱灑熱血，書(shū)寫(xiě)了可歌可泣的愛(ài)國篇章。楊靖宇將軍就是其中一位。為了把日本鬼子趕出中國去，楊靖宇將軍在冰天雪地的深山老林里與敵人周旋了七年之久，渴了，抓一把雪吃；餓了，吞一口樹(shù)皮和棉絮，他以頑強的毅力與鬼子作斗爭，直到彈盡糧絕。楊將軍犧牲后，敵人解剖了他的遺體，發(fā)現胃里他的胃里，沒(méi)有一粒糧食，只有草根、樹(shù)皮和棉絮！
不久前，在電視中我看到了“攀登者”夏伯渝老人的故事。夏伯渝作為新中國登山隊中的一員，為了攀登珠穆朗瑪峰，年輕時(shí)就失去了雙腿，成了殘疾人。但是夏伯渝身殘志不殘，為了把五星紅旗插上珠穆朗瑪峰的頂峰，他靠一雙假肢，經(jīng)過(guò)四十年的拼搏，終于在20xx年征服了珠穆朗瑪峰，實(shí)現了平生夙愿，而支撐他孜孜以求，頑強拼搏的就是他強烈的愛(ài)國主義情懷，不得不令人敬佩和感動(dòng)！
《開(kāi)學(xué)第一課》里，有這樣三個(gè)中學(xué)生。他們曾經(jīng)代表我國參加世界級跳繩比賽，創(chuàng )下了每分鐘133次的世界紀錄，為祖國爭了光。然而，他們并未沉溺于掌聲跟喝彩聲里，為了替祖國爭得更大的榮譽(yù)，他們勇于挑戰自我，經(jīng)過(guò)刻苦訓練，終于以每分鐘143次的好成績(jì)打破世界紀錄，成功地超越了自我，用實(shí)際行動(dòng)給我們上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國主義教育課。
和那些英雄相比，我是一名平凡的小學(xué)生，能做的就是好好學(xué)習，用知識提升自己的能力，時(shí)刻準備著(zhù)報效祖國，將來(lái)把祖國建設得更強大、更美好，讓祖國為我們而驕傲！
愛(ài)國的作文 篇6
愛(ài)國者，一個(gè)平凡而偉大的概念，它代表著(zhù)一個(gè)人，也代表著(zhù)一群人。我相信每個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)自己祖國的人都是愛(ài)國者，有的愛(ài)得平凡，只是力所能及；有的愛(ài)得偉大，卻奉獻了一生，往往就是這么一群人，無(wú)時(shí)不刻都在激勵著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們，他們的名字永遠銘刻在我們心中！
“我個(gè)人僅僅是滄海一粟，真正偉大的是黨、人民和我們的偉大國家�！倍嗝礃銓�(shí)而真情的話(huà)語(yǔ)，字里行間都表露出了對國家和人民真摯的愛(ài)。在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范。他就是中國航天之父、導彈之父、火箭之王、“兩彈一星”之父錢(qián)學(xué)森。
錢(qián)學(xué)森是真正的愛(ài)國者，是偉大的愛(ài)國者，他那滿(mǎn)腔熱愛(ài)祖國的真情，為國家發(fā)展貢獻一切的精神，深深地感動(dòng)著(zhù)我們。他說(shuō)過(guò)：“我姓錢(qián)，但我不愛(ài)錢(qián)。我在美國前3、4年是學(xué)習，后十幾年是工作，所有這一切都在做準備，為了回到祖國后能為人民做點(diǎn)事——因為我是中國人。因為我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國�！�
他說(shuō)過(guò)了，他也做到了！因為他的歸國之路是那么的艱辛和不易。話(huà)要追溯到新中國成立之初，祖國的發(fā)展在呼喚著(zhù)漂流四海的科學(xué)家回國建設新家園。那時(shí)的錢(qián)學(xué)森已經(jīng)在美國取得了巨大的成就，當時(shí)美國政府得知錢(qián)學(xué)森要回國，便將他軟禁起來(lái)，而且開(kāi)出非常優(yōu)厚的條件：給他提供豪華的別墅、先進(jìn)的科研設備、優(yōu)越的工作環(huán)境、誘人的榮譽(yù)，只要錢(qián)學(xué)森留在美國，美國政府會(huì )答應他的一切要求，除了回國。然而這一切都沒(méi)有能夠撼動(dòng)錢(qián)學(xué)森回國建設的決心。
經(jīng)過(guò)好幾年的磨難，錢(qián)學(xué)森費盡周折，終于繞道回到了盼望已久的祖國懷抱。錢(qián)學(xué)森回到祖國，便著(zhù)手開(kāi)始了研制“兩彈一星”的偉大事業(yè)。當時(shí)，蘇聯(lián)專(zhuān)家撤走了，科研條件也十分簡(jiǎn)陋，錢(qián)學(xué)森帶領(lǐng)著(zhù)一批滿(mǎn)懷愛(ài)國情懷的科技工作者，廢寢忘食地工作，一絲不茍地研究，終于制造出了“兩彈一星”：
原子彈、氫彈和衛星。
“兩彈一星”使我們的國防線(xiàn)也變得強大起來(lái)，祖國也挺起了腰桿屹立在世界上，錢(qián)學(xué)森和那大一批愛(ài)國的科學(xué)家功不可沒(méi)。如果沒(méi)有他們，就不會(huì )有現在繁榮富強的中國！
錢(qián)學(xué)森，一個(gè)永遠不能忘記的名字，一個(gè)永遠值得我們學(xué)習的榜樣！一個(gè)永遠不能忘記的愛(ài)國者！
愛(ài)國的作文 篇7
一群美國獨立軍士兵垂頭喪氣地行軍，他們的士氣十分低落，因為他們的敵人——英軍人數占優(yōu)、裝備精良，士兵們對這場(chǎng)戰斗失去了信心。這時(shí)，一名戰士高舉著(zhù)美國旗幟，穿梭在行軍隊伍中，獨立軍士氣大振。這名戰士就是本杰明馬丁——故事的主人公。
本杰明曾經(jīng)是一名英軍的戰斗英雄。戰后他在美國與7個(gè)孩子過(guò)上了田園生活。然而，英國殖民者為了穩固對美國這塊土地的統治，采取了高壓手段，剝削那里的英國僑民。僑民們決心反抗統治，爭取獨立。本杰明并不想參戰，殘暴的英國人踐踏他的家園，殺死他的二兒子。本杰明終于舉起反抗大旗，與英國人斗爭。
在最后決戰中，當獨立軍節節敗退時(shí)，本杰明在此懷著(zhù)熾熱的愛(ài)國之心，舉起了那面美國旗幟，向敵軍沖鋒。這種渴望民族獨立的心情是誰(shuí)也無(wú)法體會(huì )的。在他的鼓舞下，獨立軍掀起了鋪天蓋地的反撲。最終打敗英軍，扭轉了整個(gè)戰爭局面。
本杰明為了祖國的獨立，將自己的生命置之度外，用自己無(wú)畏的勇氣和堅定的信念，奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)。不戰斗到最后一刻決不放棄，這難道不是他那深深的愛(ài)國之情嗎？
本杰明是這樣，我們難道不該這樣嗎？雖然我們沒(méi)有生活在戰爭年代，但是我們也可以從其他方面為祖國做貢獻，為人民做貢獻。無(wú)論你是誰(shuí)，你從事什么職業(yè)，都要有一顆愛(ài)國心。即使身處險惡的環(huán)境，心中放著(zhù)國家，也會(huì )絕境反擊，像本杰明一樣，為了國家而奮斗。無(wú)畏、信念、勇氣——這就是真正的愛(ài)國者。
……
愛(ài)國的作文 篇8
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它們可能是雄偉而遠大的，也可能是渺小而美好的，這些美好的夢(mèng)想中，包含著(zhù)我們對未來(lái)的憧憬與向往。而對我們偉大的祖國，我的心中亦有著(zhù)許多等待實(shí)現的中國夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天學(xué)習是為了獲得真知而不是為了應付考試。
當今中國，大多數的學(xué)生都在受到考試的迫害，把考出好成績(jì)作為學(xué)習的最終目的。周考、段考、期中考、期末考....
考試就像是“影子”一樣跟隨在你左右。許多學(xué)生為了準備考試，天天都陷在書(shū)山題海中，許多人甚至挑燈夜戰，睡得比狗晚，起的比雞早，不斷熟悉各類(lèi)題型，吸取各種知識，只為了能有一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)；為了準備考試，那些小說(shuō)、雜志、科普讀物都被視為“不祥之物”而通通上繳；為了準備考試，學(xué)生們的課后生活變得單一，常常以書(shū)山題海為伴，沒(méi)有任何快樂(lè )可言。太過(guò)頻繁的考試讓學(xué)習失去了它本來(lái)的意義，就像過(guò)量使用特效藥后會(huì )起相反的作用一樣，會(huì )對學(xué)生造成不可彌補的傷害。
因此，我多么希望學(xué)習是為了獲得真知而不只是為了應付頻繁的考試。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天國人變得有素質(zhì)，有教養，共同保衛最基本的道德底線(xiàn)，讓中國變成文明大國。
自古以來(lái)，在景區刻字的“中國式留名”現象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。曾有人這樣形容：中國游客出門(mén)都帶著(zhù)一把刀，在能留字的地方隨意的“潑墨揮毫”，甚至還有人把它帶出國門(mén)，在埃及神廟刻下了“xxx到此一游”的字樣。就在去年，那埃及神廟浮雕上被人用中文刻上了“丁錦昊到此一游”的微博讓網(wǎng)友引發(fā)熱議，使國人感到震驚，但丁錦昊卻回復道：“寫(xiě)幾個(gè)字怎么了？”，這讓網(wǎng)友更加憤怒，后來(lái)在其父母的公開(kāi)道歉下得以平息。
為何國人對“到此一游”情有獨鐘？當千百年后，中國游客看到文物上前人的留名時(shí)，心情又是怎樣的呢？是心生自豪?還是滿(mǎn)懷羞愧？文物是全人類(lèi)共同的財富，如果國人能意識到這一點(diǎn)，那么就不再會(huì )有人做這樣的事了。
因此，我希望將來(lái)在各大旅游景點(diǎn)再也看不到“xxx到此一游”的醒目文字；我希望將來(lái)“中國式留名”能徹底消失，讓中國變成真正的文明大國，精神強國。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天物價(jià)下跌了，工資上漲了，人們天天笑嘻嘻的生活。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天大氣不在渾濁，空氣不在那么嗆人，PM2.5不見(jiàn)了，霧霾消失了，天空變藍了，人們天天呼吸著(zhù)清新的空氣。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天窮人和富人的差距不再明顯，大家一起平等相處。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天世界不再有戰爭，各國人民友好相處，共同創(chuàng )造美好的未來(lái)。
我夢(mèng)想著(zhù)有一天，我久久的沉浸在那美好的中國夢(mèng)中，永遠不愿醒來(lái)......
愛(ài)國的作文 篇9
小時(shí)候，我讀了南宋時(shí)期著(zhù)名的抗元英雄文天祥的故事，覺(jué)得他是一位愛(ài)國典范。
公元1274年，元朝派出大軍，要滅了南宋，文天祥聽(tīng)說(shuō)后，立即變賣(mài)所有家產(chǎn)，募了三萬(wàn)壯士，積極備戰，雖然最終南宋統治者投降了，但文天祥仍然堅持抵抗。他對大家說(shuō)：“救國如救父母，父母有病，即使難以醫治，也還是要全力搶救��！”不久，文天祥因兵敗被俘，坐了三年土牢，卻絲毫沒(méi)有歸降之意，他臨刑前說(shuō)：“唯有以死報，我一無(wú)所求�！�
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@便是文天祥忠國、報國的真實(shí)寫(xiě)照。
看了這個(gè)故事，我熱血沸騰。于是從小我就在心里給愛(ài)國下了一個(gè)“精準”的定義——愛(ài)國就是在祖國危難關(guān)頭，挺身而出，英勇抗爭，熱血報國�？墒�，在我們這個(gè)和平的年代，我又覺(jué)得自己“愛(ài)國無(wú)門(mén)”，為此我很苦惱。直到最近我讀了《小學(xué)生廉潔教育讀本》里施一公的事跡以后，心中才豁然開(kāi)朗。施一公是國際著(zhù)名的結構生物學(xué)家，曾是美國普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)最年輕的終生教授，雖然施一公在美國有優(yōu)越的生活條件，有廣闊的事業(yè)發(fā)展前景，但他卻毅然放棄了這些。很多人問(wèn)他為什么，施一公回答的理由十分簡(jiǎn)單：“愛(ài)國是樸素的感情，有誰(shuí)不愛(ài)自己的母親呢？”之后，施一公領(lǐng)導的科研組，取得了世界性的突破，為祖國贏(yíng)得了榮譽(yù)。李四光說(shuō)過(guò)，我是炎黃子孫，理所當然要把學(xué)到的知識奉獻給我親愛(ài)的祖國�？墒菦](méi)有知識，如何奉獻？沒(méi)有奉獻，談何報國？是啊，我們小學(xué)生，是祖國的未來(lái)、民族的希望，是明天中國特色社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，是未來(lái)實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)的主力軍。我終于明白了，從小好好學(xué)習，長(cháng)大為國爭光，同樣也是愛(ài)國。原來(lái)愛(ài)國不一定非要做出什么驚天動(dòng)地的偉事，關(guān)鍵在于，你有沒(méi)有一顆摯誠的愛(ài)國心！比如升旗儀式時(shí)，你有沒(méi)有莊重地向國旗行少先隊隊禮，內心里有沒(méi)有翻涌起澎湃的愛(ài)國激情，如果面對莊嚴的升旗儀式，內心里卻沒(méi)有絲毫的感動(dòng)，“愛(ài)國”豈不是空喊口號？
少年智，則國智。少年強，則國強。我們只有從小立下愛(ài)國志，銳意進(jìn)取，長(cháng)大后，才能更好地承擔起建設我們祖國的重擔。
祖國，將來(lái)我一定會(huì )為你做些什么的，這就是我的奮斗目標！
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