有關(guān)愛(ài)國的作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的愛(ài)國的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)國的作文 篇1
近來(lái),因為南海問(wèn)題,中國又掀起了一股抵制日貨與美貨的熱潮。
原本熱熱鬧鬧的肯德基與麥當勞等美式快餐廳,現在都空無(wú)一人,生意慘淡。偶爾有一兩個(gè)人坐在店里吃漢堡,大家也都會(huì )隔著(zhù)玻璃指指點(diǎn)點(diǎn):“這個(gè)人不愛(ài)國,可恥!庇械纳踔吝會(huì )吐口水,扔菜葉。
而大街上的日本車(chē)也漸漸少了起來(lái),作為一個(gè)有著(zhù)飽滿(mǎn)愛(ài)國熱情的三好學(xué)生,我強烈要求換掉家里的“日產(chǎn)豐田”,爸爸媽媽也正在考慮之中。
媽媽為了“檢驗”我是否口是心非,那天逛街路過(guò)肯德基,故意逗我:“俊豪,我帶你吃漢堡、雞翅吧,聽(tīng)說(shuō)剛推出了新品,可好吃了!”咦?不對呀!媽媽平時(shí)對我管束很?chē),從不讓我吃大街上所謂的“垃圾食品”。能去吃一次這種洋快餐,對我來(lái)說(shuō)更是一種難得的奢侈啊!
媽媽今天這是怎么了?我扭頭再看媽媽那燦若桃花的笑臉,心頭不禁閃過(guò)一絲復雜的情緒。要是擱在平常,面對媽媽的盛情邀約,我早就垂涎三尺歡呼雀躍了?赡且豢,我遲疑了,腦海里蹦入了一則關(guān)于美國保健品的消息?系禄敲绹目觳偷,說(shuō)不定跟傳說(shuō)中的那種美國保健品一樣,會(huì )是一種慢性毒藥,會(huì )悄無(wú)聲息地侵蝕我們的身體。更何況現在正值愛(ài)國熱潮沸騰的時(shí)期,我又怎能做讓人嘲笑的“賣(mài)國賊”呢?于是,我長(cháng)出了一口氣,還刻意挺直腰板,拍了拍胸脯,頭搖得跟撥浪鼓似的,鏗鏘有力地大聲說(shuō)道:“不吃、不吃,我是中國人不吃洋快餐,要吃了可就對不起祖國了!”聽(tīng)了我的話(huà),媽媽撲哧一聲笑了,爸爸則一本正經(jīng)地附和著(zhù):“對了,這就對了,愛(ài)國要從點(diǎn)滴小事做起呀!”
回到家里,我忍不住大聲宣布:“從今天開(kāi)始,我要好好愛(ài)我們的祖國哦!”爺爺強忍著(zhù)笑,反問(wèn)道:“你知道什么是愛(ài)國嗎?”“我怎么會(huì )不知道?愛(ài)國就是抵制日貨美貨,。不買(mǎi)他們生產(chǎn)的東西!還有……”我口若懸河地演講起來(lái)。奶奶坐在一旁,忍不住義憤填膺地說(shuō)道:“就是,就是,讓他們掙不到錢(qián),餓死他們!”我們聽(tīng)了奶奶的話(huà),再看看她那嚴肅的表情,都笑了起來(lái)。
雖然愛(ài)國熱潮終將會(huì )慢慢冷卻下來(lái),但愛(ài)國之路永無(wú)止境,愛(ài)國之心永藏懷中,我會(huì )在這條路上堅定地走下去。
愛(ài)國的作文 篇2
這個(gè)少年雖然穿的衣衫襤褸,但是非常熱愛(ài)自己的祖國。
他回到自己的國家后,比原來(lái)在西班牙時(shí)更窮了,自己的國家也非常落后,因為他們的祖國被外國侵略了,那個(gè)少年很氣憤,他去當了兵,當兵時(shí)他非?炭,后來(lái)意大利和外國打起仗來(lái),這位少年也參加了打仗。本是他們贏(yíng)了,狡猾的'外國人看到這種情景時(shí)在受不了,外國人給意大利發(fā)了一枚炸彈,少年在外國人的炸彈下英勇的犧牲了。
當他快要離開(kāi)人間時(shí),對他的親人說(shuō):“要是我們有祖國能解放的話(huà),人們一定要去告訴我!庇H人們都激動(dòng)地留下眼淚,有的人還說(shuō):“這可真是個(gè)愛(ài)國的孩子,我們都要向他學(xué)習!
不久這個(gè)感人的故事,在人們中間傳開(kāi)了。
意大利終于解放了,大家都不約而同的來(lái)到這個(gè)少年的墳墓前,告訴他我們的祖國解放了。
讓這位愛(ài)國少年永遠留在我們心中。
愛(ài)國的作文 篇3
我本以為愛(ài)國是很大的事,只是大人們做的事。今年,我們學(xué)習了課文《小英雄雨來(lái)》、《夜鶯的歌聲》后,我一下子明白了,我們小孩子也要愛(ài)國的事——像雨來(lái)和小夜鶯一樣跟大人們一起抵抗侵略者,保衛我們的祖國。
雨來(lái)和小夜鶯的愛(ài)國事跡深深的感動(dòng)了我,也大大激起了我的愛(ài)國心,我在心底暗暗發(fā)誓:一定要做一個(gè)熱愛(ài)祖國的孩子。
可是,現在,我們國家正做著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的"中國夢(mèng)"呢,國富兵強,誰(shuí)敢來(lái)侵略我們?那么,我該如何去愛(ài)國呢?我便去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō):"孩子,你會(huì )明白的。"
那天晚上,媽媽下班回家,忙碌一天,非常疲憊。我親切的對媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)量嗔,快歇歇吧?媽媽坐到沙發(fā)上,我便給媽媽捶捶背、捏捏腳,然后又把飯菜端到桌上。媽媽忽然開(kāi)心的說(shuō):"孩子,你在家里,做個(gè)好孩子,關(guān)愛(ài)家人,分擔家務(wù),爸爸媽媽很開(kāi)心,咱們的家就幸福。家是國的家,國是家的國,家家都幸福,國家就和睦。孩子,你說(shuō),這是不是愛(ài)國?"
不久前,在學(xué)校里,我因為學(xué)習努力、表現優(yōu)秀,一天內受到老師四次表?yè)P,回家后告訴了媽媽。媽媽興奮的說(shuō):"孩子,你在學(xué)校里,做個(gè)好學(xué)生,好好學(xué)習,多長(cháng)本領(lǐng),將來(lái)就能為祖國多做貢獻。如果人人都能多做貢獻,我們的國家就會(huì )更加繁榮昌盛。孩子,你說(shuō),這是不是愛(ài)國?"
前天,五一,我們去櫻桃溝游玩,下了公交車(chē),要穿馬路時(shí),我看見(jiàn)車(chē)子都在走,且路口亮的是黃燈,便對爸爸說(shuō):"現在是黃燈,要等一會(huì )兒再走。"爸爸說(shuō):"孩子,你遵守交通規則,就不會(huì )出交通事故。每個(gè)人都遵守國家的法律法規,那么國家就會(huì )和平安寧。孩子,你說(shuō),這是不是愛(ài)國?"在去櫻桃溝的路邊,游人們丟下了好多包裝袋和塑料瓶,我撿起一些丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽又說(shuō):"孩子,你撿起一片垃圾,我們生活的空間就少了一些污染,多了一份干凈。每個(gè)人都來(lái)保護環(huán)境,我們的祖國就會(huì )更加美麗,祖國的人民就會(huì )更加健康。孩子,你說(shuō),這是不是愛(ài)國?"
哦,我明白了,這就是愛(ài)國!從身邊的小事做起,扎扎實(shí)實(shí)見(jiàn)行動(dòng)。在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì )做個(gè)好公民。
愛(ài)國的作文 篇4
我想一提到愛(ài)國大家吐的句話(huà)是氣勢磅礴的豪言壯語(yǔ)吧!是的,愛(ài)國詞好象離真的很遙遠,好象愛(ài)國只能在語(yǔ)言世界里而離的現實(shí)生活很遠。
錯了,其實(shí)愛(ài)國與否的就在的生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,例如:你在早上上公車(chē)的時(shí)候,去翻你的口袋,你好不容易才翻出一張一圓的,你的前腳跨上了車(chē)門(mén)。這時(shí)你卻突然的地上有一角的硬幣,這是你會(huì )怎么辦呢?去撿,會(huì )不會(huì )顯的很窮酸?不撿,又是不愛(ài)惜幣。這時(shí)你處在兩難的境界吧?也許聽(tīng)了故事你就會(huì )決定,我的外婆的鄰居是84歲老人,鶴發(fā)童顏,健康,讓你猜不出他的年齡。他告訴我外婆:“在抗日戰爭期間,他的老母親被日軍飛機所投的炸彈炸死了,又多久他的妻子又被日軍j殺。在兩度喪親的悲痛下,他毅然決定跟隨共產(chǎn)黨抗日!最后終于日軍敗退了。他也盡到所力量!币苍S你夠去轟轟烈烈的打仗,也許你也像偉人一樣為國捐軀?墒悄阋矒碛斜磉_你熱愛(ài)祖國的權利。你只要一看硬幣背面的國徽,就會(huì )想起的那段不堪回首的歷史,你的雙手就會(huì )輕輕的把它拾起,擦去它表面的灰塵,心中涌起了愛(ài)國之情,其實(shí)愛(ài)國就在生活的一瞬間中。
下面我講的是反面教材,其實(shí)熱愛(ài)流行的同學(xué)不難,現在精品店中有帶侵略性質(zhì)的日本旗的頭巾。街上也有女孩都帶了頭巾,并且這流行,這所謂的“哈日”
我覺(jué)得她們錯了,在祖國逐漸的開(kāi)放的情景下也并不允許人的。只是人應該學(xué)習他人好的一面而修正錯的一面。把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來(lái)當做歷史上最光輝的一面那你是太傻了呢?現在日漸發(fā)達,人還把有損于的事拿來(lái)宣揚,那么這將是的悲哀,的悲哀和他的悲哀。
星星之火可以燎原,習慣自然。讓從現在做起,從小事做起。將愛(ài)國到底!
愛(ài)國的作文 篇5
經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)農民工這不好,那不行,仿佛低素質(zhì)成為了農民工的代名詞!叭顺苫ⅰ钡牧α渴强膳碌。不知從何時(shí)起,對農民工的歧視成為了我心中的“定理”?墒,有一件事,卻給這個(gè)“定理”徹底的毀滅。
那是一個(gè)星期一的早晨。按照慣例,我們要去參加升旗“形式”。說(shuō)它為“形式”,是因為現在的許多中學(xué)生已經(jīng)不愿在此時(shí)唱國歌,甚至不會(huì )唱了!靶问健,依然按照步驟進(jìn)行著(zhù),只是今天校園外多了幾聲挖土機的嘈雜罷了。不知是我們的萎靡狀態(tài)“感染”了喇叭,還是挖土聲過(guò)于嘈雜,反正喇叭是那么地有氣無(wú)力!跋蛴肄D45度!敝鞒秩藷o(wú)力地吼著(zhù)。隊伍也如風(fēng)劃過(guò)沙做的塑像——一下子全散了。我們懶散地挪動(dòng)了幾下小碎步,隊伍蛇形般扭動(dòng)了起來(lái)。
“下面進(jìn)行升國旗儀式!敝鞒秩苏f(shuō)道。喇叭一下子安靜下來(lái),可是挖土機的嘈雜聲卻更加大了!霸撍赖霓r民工!”我不禁抱怨起來(lái),“難道不能讓人耳根清凈一點(diǎn)嗎?連這點(diǎn)道德也沒(méi)有,難怪受人歧視!”
“下面升國旗奏國歌!焙鋈,挖土機的嘈雜聲一下子消失了。只見(jiàn)農民工們停下了手中的活,筆直地站在了原地,目光有神地盯著(zhù)國旗。
一個(gè)高個(gè)子農民工不知怎么進(jìn)入了我眼簾。大概是來(lái)不及找個(gè)相對平坦些的地方吧,他的雙腳竟站在高低不平之處。一腳懸空,可他絲毫沒(méi)有搖晃,僅憑一只腳死死地抓住了地面,其費力程度可想而知。他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“辛苦”,
可是嘴角卻帶著(zhù)笑容。面對這位青松般的高個(gè)子,我被震撼了。
如果說(shuō),剛才一幕只是對我的一次震撼,那么,接下來(lái)的一幕則是對我心靈的一次洗滌。國歌樂(lè )響起,校園內依然是一片沉寂,可校園外卻響起了農民工們嘹亮的國歌聲。伴隨著(zhù)這一聲聲純潔的國歌聲,我心靈的污垢在一層層褪去。我猶如清夜聞鐘,又如受了當頭一棒。我和同學(xué)們挺直了自己的身體,唱出了國歌聲……
人人頭頂有一方天。農民工并沒(méi)有因為社會(huì )上的某些歧視而喪失自己的天空。他們,憑著(zhù)滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情,撐起了屬于他們的那片天空,明凈,遼闊,深遠!
點(diǎn)評:
此文取材于學(xué)生日常生活,并放眼“人世間”,這是高中作文教學(xué)的根本導向。生活的溪流,一旦撞上礁石,就會(huì )激起令人心動(dòng)的浪花,中學(xué)生應當善于捕捉這種“浪花”。此文作者,能把“自己”擺進(jìn)去,可嘉!居正中。
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