【精選】愛(ài)國的作文600字四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)國的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)國的作文600字 篇1
記得開(kāi)學(xué)的第一天，英特部的一到四年級都換到一個(gè)新的“國際大樓”。有嶄新的教室、廁所、黑板……一切看起來(lái)都那么明亮，干凈，令人耳目一新。
但是后來(lái)我們的教室多了紙屑，廁所的門(mén)被反鎖了，墻被踢臟了，水管爆開(kāi)了。環(huán)境變得一點(diǎn)都不好看了 這些不好的現象都是如何造成的呢？都是一些小朋友沒(méi)有好的衛生習慣把環(huán)境用的亂七八糟。這一切都會(huì )直接給我們帶來(lái)諸多不便，會(huì )打擾我們的學(xué)習，也會(huì )給一些家長(cháng)和參觀(guān)團留下不良印象。這樣我們的學(xué)校和英特部的名譽(yù)也會(huì )被損壞，同樣也會(huì )給所有關(guān)心國際部的領(lǐng)導、朋友們帶來(lái)困擾。每天的值日工作和每周一次的包干區的打掃就給了我們?yōu)榫S護校園環(huán)境衛生獻出一份力的機會(huì )，今天你清掃了教室，擦凈了窗戶(hù)，明天你和你的同學(xué)們就可以坐在這個(gè)窗明幾凈的教室里汲取知識，充實(shí)自己的內心，你為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒適干凈的學(xué)習環(huán)境的同時(shí)，也給予了他們和你自己一個(gè)良好的學(xué)習狀態(tài)和心情，也許它可以使你們的情感更加融洽。所以我們要從自己的衛生做起，然后陶主任也來(lái)幫助我們，喚醒大家對環(huán)境的責任心，維持以前美好的環(huán)境。這樣我們會(huì )更加開(kāi)心，學(xué)習會(huì )更勤奮。
我們深深懂得，衛生文明健康校園環(huán)境既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設成果的重要標志。所以讓我們大手拉小手，共同愛(ài)護我們美麗的校園吧！校園是我家，所以保護環(huán)境人人有責。讓我們的校園像以前一樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香，窗明幾凈，讓我們一起努力，校園將會(huì )更加整潔更加美麗。
愛(ài)國的作文600字 篇2
《梅花魂》這篇文章主要寫(xiě)了一位老華僑思念祖國，發(fā)生的事情。老華僑那堅貞不變的'愛(ài)國心，我讀了后深深的感動(dòng)了。當我讀到“我把那幅梅花圖弄臟時(shí)，平日一向慈祥的外公變兇了”時(shí)，我心想：一塊梅花圖有什么可惜，到處都有。我便不解地繼續往下讀。原來(lái)這副梅花圖代表著(zhù)中華中華民族不怕困難的精神和外公堅貞不變的愛(ài)國心，這位老華僑有著(zhù)一顆多么愛(ài)國的心��！當我讀到：“梅花愈是寒冷，愈是風(fēng)雪欺壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地的，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。
一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的境域，總要有梅花的秉性才好�！弊x完后，我不由得想到我自己。我也是一個(gè)中國人，我也愛(ài)自己的祖國。但是，我卻沒(méi)有偉人那樣不怕困難的精神。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我們來(lái)到社區，準備做好人好事，社區的阿姨給我們分配的任務(wù)是清潔牛皮蘚；剛走出房子。天空就下起大雨來(lái)。我們連忙從家中拿出傘。一路上，我們到處搜索，終于在一塊有著(zhù)大面積的板塊中找到了。我拿出早已準備好的小刀，仔細刮起來(lái)，豆大的雨滴落在我的身上，我不禁有些喪氣，開(kāi)始打退堂鼓，伙伴們也開(kāi)始抱怨起來(lái)。接著(zhù)，大家各自拿著(zhù)工具回到家中。開(kāi)始，大家開(kāi)始異口同聲說(shuō)要完成任務(wù)，現在已經(jīng)打到回府了。讀完文章，我正想跑到老華僑葬身的東南亞，對那兒大聲說(shuō)：“老爺爺，您可以安息了！令您魂牽夢(mèng)繞的祖國已經(jīng)強大了�！�
愛(ài)國的作文600字 篇3
今天是端午節，早上六點(diǎn)，我和媽媽騎自行車(chē)來(lái)到龍潭橋下。呵！來(lái)往的人群川流不息，熙熙攘攘，買(mǎi)賣(mài)的，叫唱的，熱鬧極了。有賣(mài)花的，有賣(mài)衣服的，有賣(mài)水果的……我發(fā)現一種象芹菜一樣的綠油油的植物，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”媽媽說(shuō)，“問(wèn)問(wèn)那位阿姨�！薄鞍⒁�，這是什么？”“是艾蒿�！薄澳芨墒裁�？”“驅邪，習俗嘛！到了端午節大家都買(mǎi)艾蒿，5毛錢(qián)一把！”我來(lái)了兩把，順著(zhù)人群走著(zhù)走著(zhù)。我又看到了一種植物，叫香樸。渾身香味，能防蚊子。長(cháng)長(cháng)的，猶如一根長(cháng)竹子，隨著(zhù)風(fēng)搖搖擺擺好看極了。我買(mǎi)了4根，1毛錢(qián)1根可便宜了。旁邊小朋友的脖子上都掛著(zhù)五顏六色的小荷包。戴著(zhù)五彩線(xiàn)，荷包和五彩線(xiàn)是吉祥之物，能給人們帶來(lái)平安與幸福。
我們又買(mǎi)了好幾種不同口味的粽子。我邊香甜地吃，邊問(wèn)媽媽為什么端午節吃粽子。媽媽說(shuō)，粽子是端午節的重頭戲，這是紀念屈原的日子。屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人，也是戰國時(shí)期杰出的思想家和政治家，為人耿直、忠誠。因為楚王相信奸臣的話(huà)，就把屈原革了職，在楚國滅亡時(shí)，屈原放聲大哭，于五月初五投江自盡。老百姓為了不讓魚(yú)吃忠臣屈原的身體，就包了粽子扔到河里。以后就流傳下來(lái)端午節吃粽子的習俗。我聽(tīng)了，心里一陣發(fā)酸，望著(zhù)滔滔的松花江水，我仿佛看到了“難酬蹈水亦英雄”的屈大夫，真是“風(fēng)蕭蕭兮江水寒，賢士一去兮不復還”.
這個(gè)端午節讓我增長(cháng)了不少知識，知道了端午節的來(lái)歷，知道了艾蒿、荷包和香樸的含義，更重要的是知道了屈原大夫忠貞與高潔的品格。他慷慨赴死，視死如歸，在楚國，最美最母親的國度，他坦然睡去，睡整張汩羅江的河床。我感覺(jué)，他雖然死了，但他幾千年了，仍然活著(zhù)，因為他的血系中有一條長(cháng)江的支流。他與天地兮比壽，與日月兮齊光。我要向他學(xué)習，向他致敬，但我要做一個(gè)能忍辱負重的、策略靈活的愛(ài)國者。
愛(ài)國的作文600字 篇4
偶爾會(huì )給自己來(lái)個(gè)心理測試，證明一下一段時(shí)間內心理發(fā)展是否健康，今天碰到這一棘手的題，但想了一會(huì )，還是疾筆證明出來(lái)，請看我是怎樣出來(lái)的吧！
已知：將來(lái)祖國需要的人才是具有愛(ài)心的先進(jìn)青年。
求證：我是否具有愛(ài)心，即愛(ài)母親，愛(ài)祖國，愛(ài)自然？
證明(一)：假設我不愛(ài)母親，則其表現為：與母親吵架，不體貼母親，不理解母親，做一些惹母親生氣不倫不類(lèi)的動(dòng)作等等。但其中的一些不良表現我并沒(méi)有，可有些不知情的鄰居說(shuō)我并不是十分乖巧的孩子，總會(huì )惹來(lái)些麻煩事，但他們卻知道我與母親深沉的愛(ài)，并不是由物資金錢(qián)所建構的，不信你可以看看我保存的一份份“合同書(shū)”，都是我們之間那種愛(ài)的證明。
答：此題正“反”面都有證據，無(wú)交集，此題無(wú)解。
證明：假設我不愛(ài)國，那么那些小到操場(chǎng)上的垃圾，大到國家大事件，我都會(huì )不聞不問(wèn)，處之以置之不理的態(tài)度，但我并沒(méi)有那樣做，相反，我每天收聽(tīng)《國家新聞?wù)�，當�?tīng)到美國轟炸大使館時(shí)，那種無(wú)名之火，立刻燃燒起來(lái)，當聽(tīng)到“非典”到處作亂，“禍國殃民”時(shí)，我的那種想解放國民的意念油然而生，難道這種種行為證明不了我愛(ài)國嗎？君子與國家共存亡。
答：假設不成立，證明我愛(ài)國。
證明：假如我不愛(ài)大自然，那么我會(huì )將大自然關(guān)在門(mén)窗外，就像《套中人》別里可夫的臥室一樣，將自己與世隔絕，但我并沒(méi)有那樣做，我經(jīng)常到戶(hù)外走走，坐在大地邊呼喊；看太陽(yáng)落山時(shí)的火燒云；到田地里看星星；到樹(shù)林中散步，聽(tīng)八哥婉轉的鳴叫；看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個(gè)不會(huì )欣賞自然美的新世紀的“拖拉機”嗎？
所以假設不成立，我是個(gè)愛(ài)自然的好學(xué)生。
綜上所述，我是個(gè)愛(ài)國，愛(ài)自然，更愛(ài)母親的及格學(xué)生。
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