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愛(ài)國的作文

時(shí)間:2022-06-17 20:32:06 愛(ài)國 我要投稿

【推薦】愛(ài)國的作文合集6篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的愛(ài)國的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】愛(ài)國的作文合集6篇

愛(ài)國的作文 篇1

  南宋民族英雄文天祥,兵敗被俘,坐了三年土牢,多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天,元世祖忽必烈親自來(lái)到土牢里勸降,許以丞相之職,他毫不動(dòng)搖,反而斬釘截鐵地說(shuō):“唯有以死報國,我一無(wú)所求!”臨刑前,監斬官湊近說(shuō):“文將軍,你現在改變主意,不但可免一死,還依然可當丞相!蔽奶煜榕鹊溃骸八谰退,還說(shuō)什么鬼話(huà)!”于是,文天祥面向南方,慷慨就義了。

  文天祥生前,留下一首撼人心弦的《正氣歌》。

愛(ài)國的作文 篇2

  周一的校園里,常常見(jiàn)到類(lèi)似這樣的情況:操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了黑壓壓的學(xué)生,他們的頭頂上一面鮮艷的國旗冉冉升起。有的學(xué)生張著(zhù)嘴,卻發(fā)不出聲音。有的學(xué)生低著(zhù)頭,沉思自己的問(wèn)題。更有的學(xué)生用手不斷整理頭發(fā),希望撫平那一縷不羈的頭發(fā)。這也許只是個(gè)別現象,可是誰(shuí)敢說(shuō)自己在每個(gè)升旗儀式上都堅持著(zhù)那種最初的敬意呢?

  熱愛(ài)祖國,這無(wú)疑是人類(lèi)最初的敬意。歷史悠久的中華民族從不缺乏那些熱血沸騰的壯志青年,譜寫(xiě)出一曲曲地動(dòng)山搖的篇章。

  “王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游臨終前對祖國的牽掛;“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”是文天祥生死線(xiàn)上對祖國的忠貞不渝;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同拯救民族的視死如歸……他們只是歷史海洋中的一滴海水,但正是他們組成了一波波洶涌的海浪,推動(dòng)了民族的繁榮昌盛。

  然而愛(ài)國是什么?愛(ài)國并不一定意味著(zhù)上戰場(chǎng)殺敵,為國捐軀,也不一定意味著(zhù)詠出“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”那樣氣壯山河的句子。蘇霍姆林斯基說(shuō):“熱愛(ài)祖國是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情”,但它正隱藏在我們生活中的每個(gè)角落,方方面面烤煉著(zhù)我們的言行舉止。這一天,你努力工作了,便是為祖國盡力創(chuàng )造出財富;這一天,你遵守了交通規則,便是為祖國交通事業(yè)的管理提供了方便;這一天,哪怕你沒(méi)有隨手丟垃圾,也是在為祖國營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境氛圍。因此,哪怕你做出一個(gè)小小的決定,或是改變一個(gè)小小的不良習慣,都是一種愛(ài)國的表現。

  原來(lái),愛(ài)國的表現都是這樣的小事嗎?也不盡然。在大是大非的面前,我們必須站穩腳跟,無(wú)論那些流言蜚語(yǔ)如何“動(dòng)聽(tīng)”,都必須始終銘記一點(diǎn):我是中國人!

  那么,親愛(ài)的同學(xué),下一次的升旗儀式上,你決定要怎么做呢?

愛(ài)國的作文 篇3

  “一玉口中國,一瓦頂成家,都說(shuō)國很大其實(shí)一個(gè)家……”聽(tīng)著(zhù)這首熟悉的歌詞,你想到了什么呢?

  聽(tīng)歌這首慷慨激揚的歌,我想到了我們的祖國,祖國母親歷經(jīng)千難磨難而不衰,呵護著(zhù)生存在她懷抱下的我們;厥鬃鎳脑(jīng),由盛到衰,走過(guò)了兩千年的歷程。兩千年來(lái),她忍辱負重,但卻未拋棄我們,總是在替我們遭受著(zhù)磨難。后來(lái),慢慢的,我們終于以強者的姿態(tài)重新屹立在世界,祖國母親為我們驕傲,為我們自豪。她本可以放下屈辱,驕傲的在世界面前抬起高貴的頭顱,可是她沒(méi)有,她時(shí)時(shí)刻刻銘記之前的屈辱,教會(huì )我們什么叫“勿忘國恥,居安思!。祖國母親,我偉大的祖國母親呀。

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!绷?jiǎn)⒊壬倪@句話(huà)一直讓我銘記在心。青少年是祖國的花朵,民族的未來(lái),只有當代少年勤奮努力為遠大的抱負和志向而學(xué),青少年不是青春的夢(mèng),拼搏向上,不失青春的風(fēng)采,我相信祖國的明天在我們青少年的陪伴下會(huì )更加美好。

  仰望天空,湛藍剔透,好像從這個(gè)世界一眼就能看到那個(gè)世界的未來(lái),是那樣透明,在這片天空下,生存著(zhù)同一個(gè)祖國的子民,這些子民深?lèi)?ài)著(zhù)他們的祖國作文——中國;腳踏大地,生存在這遼闊無(wú)邊,深沉而執著(zhù)的土地上,同樣有一份熱愛(ài)祖國豪情的忠志之士。

  中國,我熱愛(ài)的`祖國呀,我對您懷著(zhù)赤子之心,和那些忠志之士一樣,有一顆為國的志向和抱負。祖國母親呀,生我育我的祖國母親,是您給了我的未來(lái),是您的成就鑄造我未來(lái)好走的路,是您不棄的執著(zhù),讓我生存在一個(gè)和平的年代,沒(méi)有飽受戰亂之苦,但您卻教會(huì )了我珍惜,珍惜現在的美好生活,因為這份生活是熱愛(ài)您的子民留給我們的,我們要珍惜現在,把握未來(lái)。

  祖國母親,今天我以您為榮,明天您以我為傲。

愛(ài)國的作文 篇4

  我爺爺家在杭州雞籠山的西北面,在那附近有個(gè)墓群,門(mén)口豎著(zhù)塊長(cháng)長(cháng)的指示牌,上面寫(xiě)著(zhù)“浙江辛亥革命紀念館”。小時(shí)候,媽媽就經(jīng)常在飯后帶我去那邊散步,那時(shí)候的我,只知道那里有座座雕像,高高大大,我感覺(jué)特別害怕,但是媽媽跟我說(shuō),不要怕,他們都是革命英雄,是他們用鮮血換來(lái)了我們的美好生活。

  現在我長(cháng)大了,成為了名少先隊員。當我再次走進(jìn)“浙江辛亥革命紀念館”內的時(shí)候,我是懷著(zhù)崇敬的心情去參觀(guān)的。走進(jìn)紀念館大門(mén),是位位革命英雄的雕像,他們是章太炎、徐錫麟、蔡元培、秋瑾等烈士。沿著(zhù)指示牌,走進(jìn)片竹林,在竹林的盡處有幢小樓房,這就是紀念館展示區。我走進(jìn)了這個(gè)莊嚴的展區,展柜里陳列著(zhù)件件有著(zhù)重大歷史意義的物件,仿佛讓我回到了革命時(shí)期,我感到無(wú)比的激動(dòng)。紀念館內詳細地介紹了光復會(huì )的歷史,發(fā)生在我家鄉的這片土地的事跡。他們的愛(ài)國之情,英勇正氣,永遠活在我們的心中。辛亥革命推翻了封建王朝的殘酷統治,取得了我國革命的第次成功,更讓我們看到了革命的希望。

  銘記歷史,放眼未來(lái)。我要永遠記住革命先輩,好好學(xué)習,天天向上。錢(qián)偉長(cháng)說(shuō)過(guò):”學(xué)習是終身的職業(yè)。在學(xué)習上的道路上,誰(shuí)想停下來(lái)就是落伍!蔽椰F在是名小學(xué)生,我的夢(mèng)想就是要讓中國成為個(gè)科技發(fā)達的國家,F在的我雖然不能完成這個(gè)夢(mèng)想,但是我會(huì )加緊努力,爭取在未來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想!

愛(ài)國的作文 篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們的祖國有著(zhù)那令人驚嘆的大好河山。那西湖洞庭的水如此清澈見(jiàn)底,如一面鏡子般映照著(zhù)人影、月影、鳥(niǎo)影,有看得出水底的沙石,嬉戲的魚(yú)群,在陽(yáng)光的沐浴下,波光粼粼;那水又是如此綠,如一塊碧玉,無(wú)暇動(dòng)人,沒(méi)有一絲污濁,純凈無(wú)比;那水又是如此的幽靜,坐在船中,要不是看到兩岸的山再后退,真不知道船在前進(jìn)。

  水都如此美,那山呢?

  雄偉的高山無(wú)時(shí)不讓人留戀。挺拔的泰山,秀麗的衡山,驚險的華山,奇特的恒山,峻拔的嵩山,它們都如一位巨人站立在云間,俯視著(zhù)大地,令人望而生畏。

  欣賞著(zhù)這華夏的名山秀水,人們常常不禁地贊嘆著(zhù):"江山如此多嬌!''

  我們的祖國是世界公認的一大古國,她積郁著(zhù)中華上下五千年的悠悠文學(xué)歷史!

  唐詩(shī)宋詞元曲,無(wú)一不展現它們各有千秋的魅力!那讀上去韻味十足、朗朗上口的唐詩(shī)!那吟上去鏗鏘有力、寓意深長(cháng)的宋詞!那唱上去柔意情深、婉轉動(dòng)聽(tīng)的元曲!都令全世界人民陶醉其中,回味無(wú)窮!

  那古代流傳下來(lái)的四大名著(zhù)更是如今世界文學(xué)史上 一顆璀璨的明珠,耀耀生輝,燦爛奪目!羅貫中的《三國演義》,記載了祖國古代的一段熱血澎湃的戰國歷史;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》大膽形象向我們揭露了封建社會(huì )的丑惡殘酷;施耐庵的《水滸傳》讓我們看到了許許多多的綠林好漢的英雄事跡,要我們心中都要有正義;吳承恩的《西游記》以神話(huà)的方式向我們緩緩道來(lái)一段關(guān)于西天取經(jīng)的冒險傳奇!

  我愛(ài)我的祖國,愛(ài)她那大好河山、河水秀逸,愛(ài)她那悠悠文學(xué)的浪漫燦爛、輝煌無(wú)比!

  謝謝大家,我的演講完畢。

愛(ài)國的作文 篇6

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,它們可能是雄偉而遠大的,也可能是渺小而美好的,這些美好的夢(mèng)想中,包含著(zhù)我們對未來(lái)的憧憬與向往。而對我們偉大的祖國,我的心中亦有著(zhù)許多等待實(shí)現的中國夢(mèng)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天學(xué)習是為了獲得真知而不是為了應付考試。

  當今中國,大多數的學(xué)生都在受到考試的迫害,把考出好成績(jì)作為學(xué)習的最終目的。周考、段考、期中考、期末考....

  考試就像是“影子”一樣跟隨在你左右。許多學(xué)生為了準備考試,天天都陷在書(shū)山題海中,許多人甚至挑燈夜戰,睡得比狗晚,起的比雞早,不斷熟悉各類(lèi)題型,吸取各種知識,只為了能有一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì);為了準備考試,那些小說(shuō)、雜志、科普讀物都被視為“不祥之物”而通通上繳;為了準備考試,學(xué)生們的課后生活變得單一,常常以書(shū)山題海為伴,沒(méi)有任何快樂(lè )可言。太過(guò)頻繁的考試讓學(xué)習失去了它本來(lái)的意義,就像過(guò)量使用特效藥后會(huì )起相反的作用一樣,會(huì )對學(xué)生造成不可彌補的傷害。

  因此,我多么希望學(xué)習是為了獲得真知而不只是為了應付頻繁的考試。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天國人變得有素質(zhì),有教養,共同保衛最基本的道德底線(xiàn),讓中國變成文明大國。

  自古以來(lái),在景區刻字的“中國式留名”現象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。曾有人這樣形容:中國游客出門(mén)都帶著(zhù)一把刀,在能留字的地方隨意的“潑墨揮毫”,甚至還有人把它帶出國門(mén),在埃及神廟刻下了“xxx到此一游”的字樣。就在去年,那埃及神廟浮雕上被人用中文刻上了“丁錦昊到此一游”的微博讓網(wǎng)友引發(fā)熱議,使國人感到震驚,但丁錦昊卻回復道:“寫(xiě)幾個(gè)字怎么了?”,這讓網(wǎng)友更加憤怒,后來(lái)在其父母的公開(kāi)道歉下得以平息。

  為何國人對“到此一游”情有獨鐘?當千百年后,中國游客看到文物上前人的留名時(shí),心情又是怎樣的呢?是心生自豪?還是滿(mǎn)懷羞愧?文物是全人類(lèi)共同的財富,如果國人能意識到這一點(diǎn),那么就不再會(huì )有人做這樣的事了。

  因此,我希望將來(lái)在各大旅游景點(diǎn)再也看不到“xxx到此一游”的醒目文字;我希望將來(lái)“中國式留名”能徹底消失,讓中國變成真正的文明大國,精神強國。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天物價(jià)下跌了,工資上漲了,人們天天笑嘻嘻的生活。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天大氣不在渾濁,空氣不在那么嗆人,PM2.5不見(jiàn)了,霧霾消失了,天空變藍了,人們天天呼吸著(zhù)清新的空氣。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天窮人和富人的差距不再明顯,大家一起平等相處。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天世界不再有戰爭,各國人民友好相處,共同創(chuàng )造美好的未來(lái)。

  我夢(mèng)想著(zhù)有一天,我久久的沉浸在那美好的中國夢(mèng)中,永遠不愿醒來(lái)......

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