【推薦】愛(ài)國的作文合集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的愛(ài)國的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)國的作文 篇1
南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來(lái)到土牢里勸降，許以丞相之職，他毫不動(dòng)搖，反而斬釘截鐵地說(shuō)：“唯有以死報國，我一無(wú)所求!”臨刑前，監斬官湊近說(shuō)：“文將軍，你現在改變主意，不但可免一死，還依然可當丞相�！蔽奶煜榕鹊溃骸八谰退�，還說(shuō)什么鬼話(huà)!”于是，文天祥面向南方，慷慨就義了。
文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正氣歌》。
愛(ài)國的作文 篇2
周一的校園里，常常見(jiàn)到類(lèi)似這樣的情況：操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了黑壓壓的學(xué)生，他們的頭頂上一面鮮艷的國旗冉冉升起。有的學(xué)生張著(zhù)嘴，卻發(fā)不出聲音。有的學(xué)生低著(zhù)頭，沉思自己的問(wèn)題。更有的學(xué)生用手不斷整理頭發(fā)，希望撫平那一縷不羈的頭發(fā)。這也許只是個(gè)別現象，可是誰(shuí)敢說(shuō)自己在每個(gè)升旗儀式上都堅持著(zhù)那種最初的敬意呢？
熱愛(ài)祖國，這無(wú)疑是人類(lèi)最初的敬意。歷史悠久的中華民族從不缺乏那些熱血沸騰的壯志青年，譜寫(xiě)出一曲曲地動(dòng)山搖的篇章。
“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游臨終前對祖國的牽掛；“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”是文天祥生死線(xiàn)上對祖國的忠貞不渝；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同拯救民族的視死如歸……他們只是歷史海洋中的一滴海水，但正是他們組成了一波波洶涌的海浪，推動(dòng)了民族的繁榮昌盛。
然而愛(ài)國是什么？愛(ài)國并不一定意味著(zhù)上戰場(chǎng)殺敵，為國捐軀，也不一定意味著(zhù)詠出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”那樣氣壯山河的句子。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“熱愛(ài)祖國是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情”，但它正隱藏在我們生活中的每個(gè)角落，方方面面烤煉著(zhù)我們的言行舉止。這一天，你努力工作了，便是為祖國盡力創(chuàng )造出財富；這一天，你遵守了交通規則，便是為祖國交通事業(yè)的管理提供了方便；這一天，哪怕你沒(méi)有隨手丟垃圾，也是在為祖國營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境氛圍。因此，哪怕你做出一個(gè)小小的決定，或是改變一個(gè)小小的不良習慣，都是一種愛(ài)國的表現。
原來(lái)，愛(ài)國的表現都是這樣的小事嗎？也不盡然。在大是大非的面前，我們必須站穩腳跟，無(wú)論那些流言蜚語(yǔ)如何“動(dòng)聽(tīng)”，都必須始終銘記一點(diǎn)：我是中國人！
那么，親愛(ài)的同學(xué)，下一次的升旗儀式上，你決定要怎么做呢？
愛(ài)國的作文 篇3
“一玉口中國，一瓦頂成家，都說(shuō)國很大其實(shí)一個(gè)家……”聽(tīng)著(zhù)這首熟悉的歌詞，你想到了什么呢？
聽(tīng)歌這首慷慨激揚的歌，我想到了我們的祖國，祖國母親歷經(jīng)千難磨難而不衰，呵護著(zhù)生存在她懷抱下的我們�；厥鬃鎳脑�(jīng)，由盛到衰，走過(guò)了兩千年的歷程。兩千年來(lái)，她忍辱負重，但卻未拋棄我們，總是在替我們遭受著(zhù)磨難。后來(lái)，慢慢的，我們終于以強者的姿態(tài)重新屹立在世界，祖國母親為我們驕傲，為我們自豪。她本可以放下屈辱，驕傲的在世界面前抬起高貴的頭顱，可是她沒(méi)有，她時(shí)時(shí)刻刻銘記之前的屈辱，教會(huì )我們什么叫“勿忘國恥，居安思�！�。祖國母親，我偉大的祖國母親呀。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！绷�?jiǎn)⒊壬倪@句話(huà)一直讓我銘記在心。青少年是祖國的花朵，民族的未來(lái)，只有當代少年勤奮努力為遠大的抱負和志向而學(xué)，青少年不是青春的夢(mèng)，拼搏向上，不失青春的風(fēng)采，我相信祖國的明天在我們青少年的陪伴下會(huì )更加美好。
仰望天空，湛藍剔透，好像從這個(gè)世界一眼就能看到那個(gè)世界的未來(lái)，是那樣透明，在這片天空下，生存著(zhù)同一個(gè)祖國的子民，這些子民深?lèi)?ài)著(zhù)他們的祖國作文——中國；腳踏大地，生存在這遼闊無(wú)邊，深沉而執著(zhù)的土地上，同樣有一份熱愛(ài)祖國豪情的忠志之士。
中國，我熱愛(ài)的`祖國呀，我對您懷著(zhù)赤子之心，和那些忠志之士一樣，有一顆為國的志向和抱負。祖國母親呀，生我育我的祖國母親，是您給了我的未來(lái)，是您的成就鑄造我未來(lái)好走的路，是您不棄的執著(zhù)，讓我生存在一個(gè)和平的年代，沒(méi)有飽受戰亂之苦，但您卻教會(huì )了我珍惜，珍惜現在的美好生活，因為這份生活是熱愛(ài)您的子民留給我們的，我們要珍惜現在，把握未來(lái)。
祖國母親，今天我以您為榮，明天您以我為傲。
愛(ài)國的作文 篇4
我爺爺家在杭州雞籠山的西北面，在那附近有個(gè)墓群，門(mén)口豎著(zhù)塊長(cháng)長(cháng)的指示牌，上面寫(xiě)著(zhù)“浙江辛亥革命紀念館”。小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常在飯后帶我去那邊散步，那時(shí)候的我，只知道那里有座座雕像，高高大大，我感覺(jué)特別害怕，但是媽媽跟我說(shuō)，不要怕，他們都是革命英雄，是他們用鮮血換來(lái)了我們的美好生活。
現在我長(cháng)大了，成為了名少先隊員。當我再次走進(jìn)“浙江辛亥革命紀念館”內的時(shí)候，我是懷著(zhù)崇敬的心情去參觀(guān)的。走進(jìn)紀念館大門(mén)，是位位革命英雄的雕像，他們是章太炎、徐錫麟、蔡元培、秋瑾等烈士。沿著(zhù)指示牌，走進(jìn)片竹林，在竹林的盡處有幢小樓房，這就是紀念館展示區。我走進(jìn)了這個(gè)莊嚴的展區，展柜里陳列著(zhù)件件有著(zhù)重大歷史意義的物件，仿佛讓我回到了革命時(shí)期，我感到無(wú)比的激動(dòng)。紀念館內詳細地介紹了光復會(huì )的歷史，發(fā)生在我家鄉的這片土地的事跡。他們的愛(ài)國之情，英勇正氣，永遠活在我們的心中。辛亥革命推翻了封建王朝的殘酷統治，取得了我國革命的第次成功，更讓我們看到了革命的希望。
銘記歷史，放眼未來(lái)。我要永遠記住革命先輩，好好學(xué)習，天天向上。錢(qián)偉長(cháng)說(shuō)過(guò)：”學(xué)習是終身的職業(yè)。在學(xué)習上的道路上，誰(shuí)想停下來(lái)就是落伍�！蔽椰F在是名小學(xué)生，我的夢(mèng)想就是要讓中國成為個(gè)科技發(fā)達的國家�，F在的我雖然不能完成這個(gè)夢(mèng)想，但是我會(huì )加緊努力，爭取在未來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！
愛(ài)國的作文 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我們的祖國有著(zhù)那令人驚嘆的大好河山。那西湖洞庭的水如此清澈見(jiàn)底，如一面鏡子般映照著(zhù)人影、月影、鳥(niǎo)影，有看得出水底的沙石，嬉戲的魚(yú)群，在陽(yáng)光的沐浴下，波光粼粼；那水又是如此綠，如一塊碧玉，無(wú)暇動(dòng)人，沒(méi)有一絲污濁，純凈無(wú)比；那水又是如此的幽靜，坐在船中，要不是看到兩岸的山再后退，真不知道船在前進(jìn)。
水都如此美，那山呢？
雄偉的高山無(wú)時(shí)不讓人留戀。挺拔的泰山，秀麗的衡山，驚險的華山，奇特的恒山，峻拔的嵩山，它們都如一位巨人站立在云間，俯視著(zhù)大地，令人望而生畏。
欣賞著(zhù)這華夏的名山秀水，人們常常不禁地贊嘆著(zhù):"江山如此多嬌!''
我們的祖國是世界公認的一大古國，她積郁著(zhù)中華上下五千年的悠悠文學(xué)歷史！
唐詩(shī)宋詞元曲，無(wú)一不展現它們各有千秋的魅力！那讀上去韻味十足、朗朗上口的唐詩(shī)！那吟上去鏗鏘有力、寓意深長(cháng)的宋詞！那唱上去柔意情深、婉轉動(dòng)聽(tīng)的元曲！都令全世界人民陶醉其中，回味無(wú)窮！
那古代流傳下來(lái)的四大名著(zhù)更是如今世界文學(xué)史上 一顆璀璨的明珠，耀耀生輝，燦爛奪目!羅貫中的《三國演義》，記載了祖國古代的一段熱血澎湃的戰國歷史；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》大膽形象向我們揭露了封建社會(huì )的丑惡殘酷；施耐庵的《水滸傳》讓我們看到了許許多多的綠林好漢的英雄事跡，要我們心中都要有正義；吳承恩的《西游記》以神話(huà)的方式向我們緩緩道來(lái)一段關(guān)于西天取經(jīng)的冒險傳奇！
我愛(ài)我的祖國，愛(ài)她那大好河山、河水秀逸，愛(ài)她那悠悠文學(xué)的浪漫燦爛、輝煌無(wú)比！
謝謝大家，我的演講完畢。
愛(ài)國的作文 篇6
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它們可能是雄偉而遠大的，也可能是渺小而美好的，這些美好的夢(mèng)想中，包含著(zhù)我們對未來(lái)的憧憬與向往。而對我們偉大的祖國，我的心中亦有著(zhù)許多等待實(shí)現的中國夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天學(xué)習是為了獲得真知而不是為了應付考試。
當今中國，大多數的學(xué)生都在受到考試的迫害，把考出好成績(jì)作為學(xué)習的最終目的。周考、段考、期中考、期末考....
考試就像是“影子”一樣跟隨在你左右。許多學(xué)生為了準備考試，天天都陷在書(shū)山題海中，許多人甚至挑燈夜戰，睡得比狗晚，起的比雞早，不斷熟悉各類(lèi)題型，吸取各種知識，只為了能有一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)；為了準備考試，那些小說(shuō)、雜志、科普讀物都被視為“不祥之物”而通通上繳；為了準備考試，學(xué)生們的課后生活變得單一，常常以書(shū)山題海為伴，沒(méi)有任何快樂(lè )可言。太過(guò)頻繁的考試讓學(xué)習失去了它本來(lái)的意義，就像過(guò)量使用特效藥后會(huì )起相反的作用一樣，會(huì )對學(xué)生造成不可彌補的傷害。
因此，我多么希望學(xué)習是為了獲得真知而不只是為了應付頻繁的考試。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天國人變得有素質(zhì)，有教養，共同保衛最基本的道德底線(xiàn)，讓中國變成文明大國。
自古以來(lái)，在景區刻字的“中國式留名”現象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。曾有人這樣形容：中國游客出門(mén)都帶著(zhù)一把刀，在能留字的地方隨意的“潑墨揮毫”，甚至還有人把它帶出國門(mén)，在埃及神廟刻下了“xxx到此一游”的字樣。就在去年，那埃及神廟浮雕上被人用中文刻上了“丁錦昊到此一游”的微博讓網(wǎng)友引發(fā)熱議，使國人感到震驚，但丁錦昊卻回復道：“寫(xiě)幾個(gè)字怎么了？”，這讓網(wǎng)友更加憤怒，后來(lái)在其父母的公開(kāi)道歉下得以平息。
為何國人對“到此一游”情有獨鐘？當千百年后，中國游客看到文物上前人的留名時(shí)，心情又是怎樣的呢？是心生自豪?還是滿(mǎn)懷羞愧？文物是全人類(lèi)共同的財富，如果國人能意識到這一點(diǎn)，那么就不再會(huì )有人做這樣的事了。
因此，我希望將來(lái)在各大旅游景點(diǎn)再也看不到“xxx到此一游”的醒目文字；我希望將來(lái)“中國式留名”能徹底消失，讓中國變成真正的文明大國，精神強國。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天物價(jià)下跌了，工資上漲了，人們天天笑嘻嘻的生活。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天大氣不在渾濁，空氣不在那么嗆人，PM2.5不見(jiàn)了，霧霾消失了，天空變藍了，人們天天呼吸著(zhù)清新的空氣。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天窮人和富人的差距不再明顯，大家一起平等相處。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天世界不再有戰爭，各國人民友好相處，共同創(chuàng )造美好的未來(lái)。
我夢(mèng)想著(zhù)有一天，我久久的沉浸在那美好的中國夢(mèng)中，永遠不愿醒來(lái)......
【愛(ài)國的作文】相關(guān)文章：
愛(ài)國之心的愛(ài)國作文12-31
關(guān)于愛(ài)國的作文：談愛(ài)國02-23
愛(ài)國之感悟愛(ài)國作文01-03
關(guān)于愛(ài)國思鄉的作文-愛(ài)國作文12-18
愛(ài)國作文12-23
愛(ài)國作文12-14
愛(ài)國的作文12-14
愛(ài)國作文12-14
愛(ài)國的作文09-23