關(guān)于愛(ài)國的作文合集8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的愛(ài)國的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)國的作文 篇1
愛(ài)國家，是每一個(gè)公民義不容辭的責任，而“愛(ài)”的基石是“學(xué)會(huì )感恩”。只有懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )學(xué)會(huì )去“愛(ài)”身邊的每一個(gè)人。
感恩是每個(gè)人每天都該做的。感恩老師，是他們教會(huì )咱們新的知識，使咱們的思維更加敏捷，眼界更加開(kāi)闊；感恩同學(xué)，是他們每天的陪伴，使咱們的生活充滿(mǎn)色彩，給咱們帶來(lái)歡樂(lè )；感恩親人，是他們的哺育和關(guān)愛(ài)，使咱們快樂(lè )的生活，幸福的成長(cháng)。
人生中成長(cháng)的回憶錄有太多太多，大多數都早已忘記，卻有一些埋藏在記憶深處，珍藏至今。再拿出來(lái)品味，會(huì )使人回憶無(wú)窮。
一塊碎花布，一只呢子小熊，一輛玩具小車(chē)，一袋水果糖。這是以前我過(guò)生日時(shí)收到的禮物，我當時(shí)高興得合不攏嘴�，F在想想，我當時(shí)真的好容易滿(mǎn)足；一雙雪地靴，一件蕾絲上衣，一件羽絨服，一個(gè)水晶保溫杯。這是今年我的生日禮物。我開(kāi)心的數著(zhù)，可一會(huì )兒眉頭就皺起來(lái)了：“媽媽?zhuān)�忘了一件手表！”
沒(méi)有人回答，我推開(kāi)門(mén)向客廳望去，媽媽趴在沙發(fā)上，頭上的汗還沒(méi)被擦下去，雖然天還很冷；而爸爸正耐心的為媽媽按摩腰。原來(lái)媽媽為了我的禮物到處奔波，腰病又犯了。我的心酸酸的。
一下子，什么東西硬是闖進(jìn)了我的腦子，一幕幕像放電影一樣在我腦海中一一呈現：這一幕是我上幼兒園時(shí)收到媽媽送我的巧克力后親吻媽媽的臉；這一幕是新年時(shí)，我剛收到紅包為媽媽捶背；還有一幕是我和媽媽從超市回來(lái)后幫媽媽打掃房子。每一幕中，媽媽的臉上都洋溢著(zhù)幸福。
不知不覺(jué)，什么東西模糊了我的雙眼。透過(guò)這層模糊的東西，又看到了剛剛發(fā)生的一幕的回放：在得到無(wú)數份昂貴的禮物后仍在所求，卻拋棄了價(jià)值連城的“感恩”。
我再也站不住，輕輕走到父母身邊，說(shuō)：“爸爸，您去休息一會(huì )兒吧，我來(lái)�！�
我知道我揉得并不好，但媽媽卻很舒服的樣子。趁她閉眼的功夫，我眼角流出了熱乎乎的東西，有說(shuō)不出的心酸。
白云感恩藍天，給了它翱翔的地方；魚(yú)兒感恩綠水。給了它暢游的地方；花兒感恩土地，給了它生長(cháng)的地方。人更要感恩一切，而要想做到這點(diǎn)，就要不要忘記做起。
愛(ài)國的作文 篇2
一縷清風(fēng)吹起了長(cháng)江的浪花，一縷陽(yáng)光照亮了華夏大地，一聲怒吼喚醒了中國這頭雄獅……
中國,一個(gè)承載著(zhù)五千年燦爛文明的國家,在五千年的歷史畫(huà)卷中,她經(jīng)歷過(guò)繁榮,也遭遇過(guò)那一段段不堪回首的血淚史……
中國人民是不輕易屈服的!還記得1894年9月的那天嗎?在黃海的滾滾波濤中,民族英雄鄧世昌為保護旗艦而英勇?tīng)奚?在致遠艦將被擊沉時(shí),是他對部下說(shuō):我們從軍為國,生死早已置之度外.我們雖然犧牲了,但可以壯國家的聲威.他們視死如歸,撞向敵艦.他們雖死猶榮,是真正的英雄.他決心敵艦共存亡,與敵艦一同沉入黃海的碧波中.是的,鄧世昌是英雄,英雄更訓練出了一群英勇的戰士,人要活得有價(jià)值,有尊嚴,即使是死,也要露出自己的錚錚鐵骨!我知道,在他心中一定有一個(gè)聲音在激勵著(zhù)他:祖國,永存我心!
還記得20xx年的那一天,那個(gè)堅強,帶著(zhù)微笑的殘疾女孩金晶嗎?她手拿火炬的樣子那么驕傲,那么自豪,在不法分子企圖奪走火炬時(shí),是她用自己嬌小的身軀護住了火炬,那時(shí)的她,顯得那么高大,那么神圣不可侵犯.因為她明白,在她手中的,不僅僅是一個(gè)火炬,更是一個(gè)民族的尊嚴!她如何有勇氣臨危不懼?因為她心中有個(gè)信念:祖國,永存我心!
回望歷史,指南針,火藥,造紙術(shù)……那是我們祖先智慧的結晶!青藏高原,黃河,長(cháng)江…..那時(shí)祖國為我們留下的秀麗山河!
當五星紅旗迎著(zhù)旭日緩緩升起時(shí),當國歌莊嚴奏起時(shí),我感到無(wú)比驕傲與自豪!因為,祖國永存我心!
愛(ài)國的作文 篇3
《梅花魂》這篇文章主要寫(xiě)了一位老華僑思念祖國，發(fā)生的事情。老華僑那堅貞不變的愛(ài)國心，我讀了后深深的感動(dòng)了。當我讀到“我把那幅梅花圖弄臟時(shí)，平日一向慈祥的外公變兇了”時(shí)，我心想：一塊梅花圖有什么可惜，到處都有。我便不解地繼續往下讀。原來(lái)這副梅花圖代表著(zhù)中華中華民族不怕困難的精神和外公堅貞不變的愛(ài)國心，這位老華僑有著(zhù)一顆多么愛(ài)國的心��！當我讀到：“梅花愈是寒冷，愈是風(fēng)雪欺壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地的，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。
一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的境域，總要有梅花的秉性才好�！弊x完后，我不由得想到我自己。我也是一個(gè)中國人，我也愛(ài)自己的祖國。但是，我卻沒(méi)有偉人那樣不怕困難的精神。記得那是一個(gè)寒冷的'冬天，我們來(lái)到社區，準備做好人好事，社區的阿姨給我們分配的任務(wù)是清潔牛皮蘚；剛走出房子。天空就下起大雨來(lái)。我們連忙從家中拿出傘。一路上，我們到處搜索，終于在一塊有著(zhù)大面積的板塊中找到了。我拿出早已準備好的小刀，仔細刮起來(lái)，豆大的雨滴落在我的身上，我不禁有些喪氣，開(kāi)始打退堂鼓，伙伴們也開(kāi)始抱怨起來(lái)。接著(zhù)，大家各自拿著(zhù)工具回到家中。開(kāi)始，大家開(kāi)始異口同聲說(shuō)要完成任務(wù)，現在已經(jīng)打到回府了。讀完文章，我正想跑到老華僑葬身的東南亞，對那兒大聲說(shuō)：“老爺爺，您可以安息了！令您魂牽夢(mèng)繞的祖國已經(jīng)強大了�！�
愛(ài)國的作文 篇4
文摘：愛(ài)國就要拿出行動(dòng)來(lái)，努力地為祖國的明天作出自己的貢獻！
最近，報紙上、網(wǎng)絡(luò )上和雜志上有一則新聞倍受熱議：3月21日下午，一對中國母女在武漢大學(xué)櫻園內穿和服拍照，引來(lái)眾多學(xué)子圍觀(guān)聲討，并實(shí)施轟趕。消息一傳開(kāi)，有人認為母女穿和服拍照并無(wú)其它意思，純屬個(gè)人娛樂(lè )，而武大學(xué)子轟趕她們的行為有失妥當；當然也有人認為這對母女忘了國恥，理應受到教育。一時(shí)正反兩方爭執不下。那么，穿和服拍照是不是就是不愛(ài)國的體現呢？
和服是日本的傳統服飾；而櫻花則是日本的國花。一提起日本，我們很容易聯(lián)系到抗日戰爭中日本軍隊的兇殘和毒辣。盡管經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，那烙在每個(gè)中國人心中的仇恨卻無(wú)法退卻。正是這種仇恨，讓櫻花樹(shù)下穿和服拍照這樣一樣簡(jiǎn)單的事情被打上了“不愛(ài)國”的標簽，一下子變得復雜起來(lái)。我們不能怪武大學(xué)子的沖動(dòng)，因為這對母女的行為的確觸痛到他們敏感的神經(jīng)，傷及了他們心里的感受，才使他們做出如此不理性的行為。
可以說(shuō)，那些對母女的行為加以反對的人都是愛(ài)國的，只不過(guò)他們把愛(ài)國建立在對日化的排斥和厭惡上，這便顯得有些刻意了�，F在，“哈韓”“哈日”幾乎已經(jīng)成為校園的一種流行趨勢，而且日本動(dòng)畫(huà)片也倍受追捧。那么，人們?yōu)槭裁床话堰@些趕出校門(mén)，趕出國門(mén)呢？既然痛恨日本，那校園里為什么要種植櫻樹(shù)供人觀(guān)賞呢？學(xué)生們?yōu)槭裁床恢鲝埧车魴褬?shù)呢？和服和櫻花，多么美好而珍貴的食物！我們卻總用歷史仇恨的眼光、在盲目排斥的角度上去看待，在認識上就產(chǎn)生了偏差。這是一種盲目的愛(ài)國！
有一位網(wǎng)友的話(huà)我很欣賞：“愛(ài)國不是表現在這樣的沖動(dòng)上，而是應該客觀(guān)地看待歷史，學(xué)好知識創(chuàng )造美好的未來(lái)�！蔽覀儾粦寪�(ài)國體現在對他國文化的排斥上，更不該讓愛(ài)國成為一句口號，愛(ài)國就要拿出行動(dòng)來(lái)，努力地為祖國的明天作出自己的貢獻！
愛(ài)國的作文 篇5
燃起愛(ài)國之火童年對每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因為當你一生下來(lái)，死亡也跟著(zhù)你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。
賀拉斯告訴我們：每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。這句話(huà)是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。 殊不知，生命是殘疾的。微觀(guān)看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著(zhù)？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢(qián)煞費多少心血？
其實(shí)，與其說(shuō)你賺了大錢(qián)，倒不如說(shuō)你被錢(qián)所賺，因為錢(qián)賺走了你的青春、時(shí)間、體力，和生命。生命能夠承受多大的重量，生命有著(zhù)怎樣的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱�？荚囀�，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導致生命危機：自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在總結了形形色色的人生后都嘆說(shuō)生命何其脆弱。
古代行船的人有一句話(huà)船板下面是地獄。只是一板之隔，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時(shí)隨地都會(huì )遭到災難的可能。我們若有這種覺(jué)悟，心中存著(zhù)現在是生命最后的一刻，無(wú)論遇到任何情況也不會(huì )驚慌失措。
愛(ài)國的作文 篇6
我們洋洋五千年中華文化，孕育著(zhù)堅強不屈的中華民族精神，多災多難的中華民族，鑄就了無(wú)數的民族脊梁，在遙遠的遠古時(shí)代，哇哇的華夏人奏響了與天奮斗、與人奮斗、與地奮斗的歌唱，愛(ài)國話(huà)題作文。君不見(jiàn)大禹治水的艱苦奮斗，人民抗震救災的頑強。無(wú)數勇士共赴國難的慷慨壯舉，華夏兒女胸懷祖國添磚加瓦的力量。華夏啊，13億同胞在危難時(shí)刻為你奔走，鑄就了頑強不屈的民族脊梁。脊梁啊，你是不屈的精神，你是在危難時(shí)刻的支柱，你是正義的力量；你是壓不跨象征，你是正義的化身，你是永遠獨立的鋼鐵城墻。為了人民，你以自己的生命譜寫(xiě)頑強。
中華民族有自己的民族傳統，那就是國家振興，人民富強，自強不息，永遠向上。君不見(jiàn)，孩子的歡笑，老人的慈祥，母親的自立，父親的力量。面對天災，你以沉默承擔，面對人禍，你譜寫(xiě)人格的輝光，面對地難，你顯示著(zhù)生的力量。
脊梁，你承載著(zhù)厚重的現實(shí)，脊梁，你點(diǎn)燃著(zhù)生命的希望。中華民族，幾經(jīng)劫難，無(wú)數先輩為了祖國命運尋找救國的良方，脊梁是頂天立地的人格，脊梁是為了人民欲奮欲勇的臂膀。脊梁，你為正義而長(cháng)，脊梁，你是人民避難的避風(fēng)港。脊梁，你囊括著(zhù)厚重的大地；脊梁，你背負著(zhù)正義的上蒼，面對困難，你承載著(zhù)苦痛，面對災難，你背負著(zhù)向上的力量。脊梁，負舟也厚以重，脊梁，為民也坦而蕩。
誰(shuí)說(shuō)中國沒(méi)有脊梁？是人民的智慧讓中國永遠向上，是人民的力量，祝福中國富強。是人民子弟兵背負著(zhù)民族的的希望，是白衣天使為了戰勝病魔而打仗，是人民教師把真理傳讓。是工人兄弟打開(kāi)真理的寶藏，是農民兄弟提供著(zhù)糧倉。是知識分子讓智慧發(fā)光。國家要富強，人民有力量！國家利益至上，人民就是脊梁！
說(shuō)脊梁，道脊梁，人民萬(wàn)壽無(wú)疆！說(shuō)脊梁，道脊梁，是人民使國家堅強。正義不倒，關(guān)系著(zhù)人心背向！承載著(zhù)祖國的，你可以問(wèn)問(wèn)老鄉，承載道義的，要把利益還給祖國的脊梁。
脊梁，埋頭苦干給人民以希望，脊梁，批判邪惡把正義的旗高揚，脊梁，是人民幸福的保障。脊梁，把丑惡摒棄，凝聚著(zhù)民族的力量。
脊梁啊，你以不屈的精神使人民看到希望。脊梁啊，你以仁愛(ài)的臂膀拂去人民的創(chuàng )傷，脊梁啊，你是為人民鼓嚨呼的堅強。
災難深重你有壓不垮的脊梁，水深火熱你承擔著(zhù)民族的力量。越是災難深重啊，越能顯示你的堅強。面對邪惡你是那樣的磊落，面對困難你是那樣的頑強，你守護著(zhù)一方的平安啊，你給人民以溫暖，永遠向上，無(wú)數的中華兒女有了你而有了堅定的信仰，脊梁啊，你是壓不垮的民族魂，脊梁啊，面對現實(shí)你把理想高揚，人治的社會(huì )要把法治伸張，你是人民利益的代表啊，你是人民暖暖的胸膛。
脊梁，你是苦難的象征，脊梁，你是不屈的力量，要掃除一切封建殘余，讓人間到處撒滿(mǎn)陽(yáng)光，發(fā)展生產(chǎn)，要讓人民富裕安康，繁榮文化，讓每一個(gè)中國人身心健康。面對脊梁，我們要實(shí)現人的解放，建設社會(huì )主義祖國，把一切不合理掃除凈光。生難病死，我們要把人權保障。社會(huì )主義，你承擔著(zhù)人的尊嚴和力量，集體主義，你為大家而著(zhù)想，共產(chǎn)主義，面對未知的世界，人會(huì )得到更大的自由實(shí)現人自由的力量。 這是一個(gè)風(fēng)的季節，風(fēng)吹過(guò)那綠色的草叢，在陽(yáng)光照射下反射出金色的光芒，這世界好像充滿(mǎn)了魔力，有了一種生命的氣息，讓人充滿(mǎn)了憧憬的夢(mèng)幻，這陽(yáng)光照在身體上，好像我們從此刻有了神奇的能力，在閉上眼睛那一瞬間，我們的心靈就到了一個(gè)美麗的童話(huà)世界，這是與大自然親密接觸所產(chǎn)生的美麗幻想。
天空那么藍，云朵那么白，陽(yáng)光是那么嫵媚，我們卻只能原地不動(dòng)，雖然我們那里也去不成，卻寧愿被囚禁在這個(gè)自己的房間去幻想，因為我們有一種叫自由的信念，心隨風(fēng)走，一路自由，那怕什么也沒(méi)有，我們還可以擁抱那屬于我們自己的陽(yáng)光，獨自寂寞，獨自憂(yōu)愁，也只能擁有那么一束陽(yáng)光，照出自己美麗的未來(lái)和夢(mèng)想，一起飛翔。
為什么擁有比失去更寂寞，難道我們錯投了人胎，才會(huì )纏綿徘徊這時(shí)光中，不能自已，只能慢慢一點(diǎn)點(diǎn)膨脹，最后爆發(fā)出一種美麗，這種無(wú)限的美麗，傳到細胞深處，不斷的復制出一種莫名的思緒，讓每一個(gè)毛孔都在思考。
風(fēng)的季節，我們擁抱寂寞陽(yáng)光；風(fēng)的季節，我們情感如潮。春風(fēng)拂玉容，吹動(dòng)的不止是秀發(fā)，還有靈魂，當靈魂被風(fēng)帶走時(shí)，我們就開(kāi)了竅，明白痛苦的人生不如瀟灑走一回，浪也要浪個(gè)天轟地裂，讓全世界都知道自己是多么的美，是多么的值人關(guān)注，是多么的重要。
風(fēng)繼續吹，吹得每個(gè)人心中都開(kāi)放出太陽(yáng)花，那種熱能轉化成一種心情文字，在腦海邊叮嚀，所有的熱量慢慢散去，卻有一種暗留的氣味在等待你永久的珍藏。是什么樣的一種感悟，支撐起一個(gè)人的行為表達，沒(méi)有人知道，只有自己去苦戀著(zhù)那一寸光陰。揮手也留不今天的一天寂寞，獨自默默承受愛(ài)與哀愁，光輝與夢(mèng)想，生命與死亡。
風(fēng)的季節，我們什么也沒(méi)有，在陽(yáng)光下寂寞著(zhù)卻很快樂(lè )，自由的寂寞，無(wú)限的快樂(lè )，因為有思想，所以我們永遠都年輕，因為有信仰，所以我們努力向前沖。風(fēng)來(lái)風(fēng)去，一路同行，無(wú)論在那里，我們都會(huì )永遠快樂(lè )。
在風(fēng)的懷抱中，在陽(yáng)光下穿梭，我們被俘虜了一次次，不自由的隨風(fēng)一起旋轉，旋轉……轉出了七彩陽(yáng)光，轉出了無(wú)限能量，轉出了美麗心情，轉出了魄力人生。
風(fēng)如此多情，風(fēng)如此嫵媚，卻敵不過(guò)一個(gè)空靈午后的太陽(yáng)，那種萬(wàn)箭穿心般的痛卻依然還在，是什么樣的一種無(wú)聊，讓人胡思亂想。風(fēng)無(wú)聲，人有聲；風(fēng)有聲，人無(wú)聲，錯綜復雜的交替著(zhù)，陽(yáng)光和風(fēng)撕咬著(zhù)，這里沒(méi)有戰爭，只有游戲。人們的靈魂也在纏綿著(zhù)，自由著(zhù)，只是誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)，一切空空，卻生機無(wú)限。 累了，困了，風(fēng)輕輕依偎著(zhù)我們，給我們解開(kāi)煩惱，讓我們進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉，可一縷思緒終不能完全散去，依然在慢慢的凝聚成一種圖像，當最強烈時(shí)，我們卻醒了，看見(jiàn)卻是風(fēng)中葉子跳舞的聲音。
春風(fēng)曖，夏風(fēng)熱，秋風(fēng)涼，冬風(fēng)寒，風(fēng)的季節，無(wú)所不在，那里有風(fēng)，那里就少不了陽(yáng)光，我們寂寞，陽(yáng)光同樣也很寂寞。風(fēng)和日麗的景象中卻少了什么，多了什么，我們知道，我們少了煩躁，多了自由；多了自信，少了寂寞。風(fēng)和太陽(yáng)就是相伴一生的愛(ài)人，我們和自己的靈魂也是永遠的愛(ài)人，慢慢的我們終于領(lǐng)悟，伴自己一生的不是別人，是自己。是那一顆擁抱生命熱情的心，砰…砰…你聽(tīng)到自己心跳聲音了嗎！風(fēng)和你的心連到了一起，它們用無(wú)言的愛(ài)演繹生命的歌。
活著(zhù)是一種熱度，生命用行動(dòng)表達出自己的美麗，陽(yáng)光是我們的見(jiàn)證，山河變遷，陽(yáng)光仍在，生命永遠。執著(zhù)的追求還是那么的強烈，為活著(zhù)而活，為生命而歌，是什么樣的一種境界，是風(fēng)吹開(kāi)靈魂的腐朽，讓我們清醒面對人生苦與痛，陽(yáng)光將心中的陰影都壓倒，讓我們能自在的行走。沒(méi)有風(fēng)，也許就沒(méi)有這么多感悟，沒(méi)有太陽(yáng)，一切都是死亡，擁有風(fēng)就擁有了自然，擁有了陽(yáng)光，我們就擁抱了生命。
自然之風(fēng)，生命之光，兩者是我們生命的重要元素，我們多情，也很寂寞，更是無(wú)聊的不知所措，但我們清醒的認識，我們活著(zhù)就擁有了一切，死了就失去了一切，所以在活著(zhù)呼吸的瞬間，我們就要拼命的折騰出一個(gè)未來(lái)，讓自己生命萬(wàn)丈光芒，那么我們生命的過(guò)程就值得去回憶，值得收藏。
讓風(fēng)將我們思緒傳播，因為我們很寂寞，也很無(wú)聊，但我們的思想并沒(méi)有結束，一直在拼命的想著(zhù)，想著(zhù)……沒(méi)有結果，沒(méi)有終點(diǎn)，有的只是一種熱情，風(fēng)吹不散的熱情。只有陽(yáng)光明白，因為我們同樣的寂寞，只有靈魂清醒看著(zhù)人們，百年孤獨，無(wú)人可憐，可嘆人生人死，活著(zhù)比死亡更可貴的地方，就是思想，這是風(fēng)沒(méi)有的東西，這是陽(yáng)光所不能照到的地方，思想無(wú)限，永遠向前。
風(fēng)還在那里吹，陽(yáng)光在那里照耀，我們孤芳自賞著(zhù)，卻很快樂(lè )，因為寂寞所以美麗，因為自由，所以我們擁有了最清醒的靈魂。
愛(ài)國的作文 篇7
今年是黨的XX歲生日，歷史記載著(zhù)她前進(jìn)的每一步。
在黨的領(lǐng)導下，中華人民共和國成立了，社會(huì )主義實(shí)現了，改革開(kāi)放成功了，香港，澳門(mén)回歸了。我們的祖國已發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀是一個(gè)充滿(mǎn)希望的世紀。在這個(gè)世紀里，祖國統一大業(yè)等待有人去完成。
懷著(zhù)滿(mǎn)腔豪情,我們迎來(lái)了偉大的中國共產(chǎn)黨XX歲的生日。
胸前的紅領(lǐng)巾，像一團跳動(dòng)的火焰。透過(guò)它，一張張親切的面孔浮現在我的眼前:放牛娃王二小，兒童團長(cháng)王樸，為保護集體財產(chǎn)獻身的劉文學(xué)和草原英雄小姐妹龍梅，玉榮……
這些小少年小兒童在抗日戰爭，解放戰爭和社會(huì )主義建設中為了人民和國家的利益，做出了巨大的貢獻，有的甚至獻出了寶貴的生命。通過(guò)他們的故事，我領(lǐng)略到了黨旗的神圣，紅領(lǐng)巾的光榮，讀懂了黨和少先隊的關(guān)系。
無(wú)數次凝望著(zhù)黨旗。耳畔響起老師親切的話(huà)語(yǔ):鮮紅的顏色是烈士的熱血，金黃的色彩代表著(zhù)人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……于是，"共產(chǎn)黨"這個(gè)神圣的名字便在我心靈深處點(diǎn)燃起一把星星火炬，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。
憶往事，我們心潮澎湃;看今朝，我們慕搏進(jìn)許。
如今的少先隊員高舉著(zhù)星星火炬，秉承昔日的一優(yōu)良傳統，邁步走進(jìn)了新世紀�？�!一批批優(yōu)秀的少先隊員"手拉手"，"雛鷹爭章"活動(dòng)中脫穎而出:是他們在河南小浪底水利樞紐工程黃河兩岸，建造了"中國少年水保世紀林"，為保護母親河，為西部大開(kāi)發(fā)做著(zhù)貢獻。是他們在"中國少年世紀論壇"上，和來(lái)自香港，澳門(mén)的少年朋友一起，議和平，講環(huán)保，侃網(wǎng)絡(luò )，搞創(chuàng )新。
讓我們在今天，就在黨的XX歲生日的這一天，立下宏愿:緊緊跟隨黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。
愛(ài)國的作文 篇8
愛(ài)國，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)離我們很遙遠，什么是愛(ài)國?怎樣做才算是愛(ài)國呢?這一個(gè)個(gè)問(wèn)題閃爍在我心中�？戳恕伴_(kāi)學(xué)第一課”后，我終于明白了……
愛(ài)國，顧名思義，就是熱愛(ài)祖國的意思。怎樣做才是愛(ài)國呢?做好自己應該做的事情就是愛(ài)國。比如：一個(gè)老師，管好自己班上的每一名同學(xué)就是愛(ài)國;一個(gè)工人，加工好自己的每一個(gè)零件就是愛(ài)國…… 而作為初中生的我，自己該做的是什么呢?愛(ài)同學(xué)、愛(ài)家人、愛(ài)班級就是我們應該做的。
愛(ài)同學(xué)，就是和同學(xué)分享。用片中的話(huà)說(shuō)，就是：“你有快樂(lè )的心情，與同學(xué)分享，就等于快樂(lè )加倍;你有優(yōu)秀的成績(jì)，與同學(xué)分享你的智慧，就又造就了一個(gè)好學(xué)生!”學(xué)會(huì )與同學(xué)分享，就要從平常的小事做起，在同學(xué)打飯排不上隊時(shí)，遞給他一個(gè)面包;在同學(xué)不會(huì )做某事時(shí)，上前為他指點(diǎn)迷津…… 這都是愛(ài)同學(xué)的表現。
愛(ài)家人，就是替家人承擔。在家里，不能當“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝、小公主。要替家人承擔，幫助家長(cháng)做家務(wù)，自己的事情自己做，盡量讓家長(cháng)少操心，別讓他們在外工作很長(cháng)時(shí)間之后，回到家里還要忙很多家務(wù)，不得休息。
愛(ài)班級，就是為班級爭榮耀，為班級服務(wù)。該自己值日的時(shí)候，要認真、不偷懶;當班級需要自己的時(shí)候，要挺身而出，不推脫，并且努力把班級委托的事情做到最好;在平時(shí)，遵守課堂秩序，上課認真聽(tīng)講，自習課不說(shuō)話(huà)，不亂動(dòng)，不影響他人，認真自習…… 這就是愛(ài)班級的表現。
不要想著(zhù)愛(ài)國有多么遙不可及，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級、愛(ài)家人，就是愛(ài)國!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
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