有關(guān)愛(ài)國作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的愛(ài)國作文10篇，希望對大家有所幫助。
愛(ài)國作文 篇1
少年強則國強�！}記
當九·一八的硝煙燃遍東北三省，當盧溝橋的槍聲傳遍大江南北，當南京古城的悲劇重新上演，他們是否扣動(dòng)你的心弦？當火紅的中國心在滴血，祖國啊!我能為你干什么？——任重而道遠，振興我中華。
振興中華，我們應該怎么做？少年要盛，我們要承擔起歷史的責任，未來(lái)的責任。
翻過(guò)歷史的書(shū)頁(yè)，回到歷史的歷史。在金軍角號滿(mǎn)天與宋國的戰線(xiàn)上，岳飛率領(lǐng)那勇猛的虎狼之師出現了。他帶著(zhù)皇帝的囑托、群臣的鼓舞以及全國子民的期望向金軍宣戰了!一匹匹戰馬像離弦的箭奔向箭雨中，一只只駑像鷹一樣飛向敵營(yíng)。勇敢的將士們，用前仆后繼、舍身為國的壯舉，詮釋了責任是如何寫(xiě)成的。他們以身報國的英雄之舉在責任下發(fā)出永恒的光輝。
當戰火又燃燒古城，文天祥開(kāi)始了艱辛的抗元歷程，“衣不蔽體，食不果腹�！钡麉s不向敵人投降。比“一心只為酬三顧，兩朝開(kāi)濟老臣心”更“鞠躬盡瘁，死而后已�！庇小叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁，有“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”的無(wú)奈。不求保全自身，愿隨國家同亡。文天祥承擔了國家的重任，也實(shí)現了問(wèn)心無(wú)愧的承諾。
回望歷史，展望未來(lái)。歷史終歸是過(guò)去，即使它多么盛世宏大，多么不堪入目。未來(lái)是白紙，我們要書(shū)寫(xiě)輝煌的未來(lái)！
從學(xué)習每個(gè)方塊字，學(xué)習每個(gè)字母，解答每個(gè)問(wèn)題開(kāi)始，正所謂“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！弊尯顾村斋@，把付出作為知識的鋪墊。從樹(shù)立遠大理想開(kāi)始，從關(guān)心生活瑣事開(kāi)始。即使一片落地的紙屑，我們也應該俯身拾起；即使一粒米飯，我們也不該浪費。責任不一定要有多大的壯舉，小奉獻也是責任。
讓創(chuàng )新思想在校園中飛舞，像商鞅“治國不一道，便國不法古”一樣，跳出思想的鐵嵌，創(chuàng )造美好的明天，創(chuàng )新也是新時(shí)代的承擔責任。
一顆火紅的心不能點(diǎn)亮整片土地，無(wú)數顆閃亮的心會(huì )璀璨生輝。讓我們祖國的未來(lái)肩負興國的重任，讓中國這個(gè)沉睡了百年的雄獅蘇醒，崛起在東方！
愛(ài)國作文 篇2
在我們這個(gè)新潮的社會(huì )，許多90后的青少年個(gè)個(gè)打扮得比妖精還耀眼、花俏。當有人問(wèn)到他們：“你懂得愛(ài)國嗎?”他們一定會(huì )不屑一顧地說(shuō)：“當然啦，這年代還有誰(shuí)不知道愛(ài)國啊?但是我們又沒(méi)那個(gè)能力，免了吧!過(guò)時(shí)了!”對于這樣隨隨便便、一走了之的人，我們是不會(huì )容忍他們侮辱我們祖國的。當然，雖然我們沒(méi)有主席一樣的權利來(lái)召開(kāi)全國大會(huì )，更不可能讓全世界的人們改過(guò)創(chuàng )新，那么就讓我們從小事做起吧!
(一)
我和媽媽搬到出租房時(shí)，還買(mǎi)了一臺電視，當他到來(lái)時(shí)，還被一個(gè)大大的紙箱裹著(zhù)呢!一切安排順利后，媽媽打算把這個(gè)沒(méi)用的紙盒放在樓頂燒掉，可我竭力阻絕，我解釋道：“媽媽?zhuān)悴荒軣怂�。你想想看，要是你把它燒了，就�?huì )造成空氣污染，是一些無(wú)辜的苔蘚因找不到新鮮空氣而從這個(gè)世界上永遠消失，最終被傷害的是我們人類(lèi)自己，還會(huì )給我們的國家帶來(lái)危害。不如把紙盒廢物利用，把它變成‘儲藏箱’，方便又環(huán)保�！眿寢屄�(tīng)完我的意見(jiàn)后，覺(jué)得這是個(gè)好辦法，夸我：“你怎么想得這么周到啊?真棒，這方法的確對國家有利，還可以讓我們的出租房好似又多了一個(gè)人似的，真溫暖!”
(二)
周末我和媽媽準備去外面吃早餐，出門(mén)前，媽媽并沒(méi)有把客廳和房間的燈關(guān)了，我便順手想要關(guān)燈，誰(shuí)知，媽媽一開(kāi)我的手說(shuō)：“別關(guān)燈，待會(huì )兒我們還得回來(lái)呢!”我很納悶，問(wèn)：“媽媽?zhuān)@么多燈都開(kāi)著(zhù)，不耗電嗎?”媽媽無(wú)所謂地搖搖腦袋回答：“沒(méi)關(guān)系，吃早餐又沒(méi)多久時(shí)間，這丁點(diǎn)的電耗不了多少!”那么，若是多次這樣，那不就積少成多了?而且，再這樣下去，家家戶(hù)戶(hù)都浪費電源，我們以后豈不是要每天停電，摸黑走路?國家承受得起嗎?難道我恩就不能減少?lài)业膲毫�、為國家做出一點(diǎn)貢獻?媽媽似乎被我的話(huà)打動(dòng)了，迅速關(guān)上燈，她慚愧地低下頭，羞澀地關(guān)上門(mén)。
(三)
前幾天，我和幾位小學(xué)同學(xué)去峒河公園游玩，乘上了一艘游船，在河中央來(lái)回飄蕩。我的`朋友們買(mǎi)了許多零食，我說(shuō)：“吃膨化食品對身體不好�！苯苹呐笥颜f(shuō)：“喂，我們這是購買(mǎi)‘國產(chǎn)食品’，加強我國的銷(xiāo)售量，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。為了國家，我們也值得!”“是啊是啊!”幾個(gè)“跟屁蟲(chóng)”也在后面湊熱鬧。我很無(wú)奈，也不知道是對是錯。他們吃完后，準備將剩下的包裝袋扔進(jìn)河里，我一把攔住他們，說(shuō)：“你們這樣做就不對了，你們怎不換位思考，替國家想想，若有成千上萬(wàn)不，甚至上億的垃圾都要回收，國家忙得過(guò)來(lái)嗎?萬(wàn)一有一些外國旅客發(fā)現了我國有這么多惡心、骯臟的垃圾，他們還會(huì )來(lái)我們國家旅游觀(guān)賞景色嗎?”朋友們收回手中握得緊緊的垃圾，真誠地向我道歉，并發(fā)誓今后再也不吃零食、亂丟垃圾了。 我們現在不應該“趕潮”或是淡忘我們對祖國的愛(ài)，我們更應該把心思放在學(xué)習和日常生活中的節儉，用我們在每件看似不重要的小事中堆積起來(lái)的愛(ài)，讓國家變得更發(fā)達、更環(huán)保!
愛(ài)國作文 篇3
每當震撼人心的國歌響起，每當鮮艷的五星紅旗升起，每當看到我們莊嚴的國徽，我們都會(huì )心潮澎湃、熱血沸騰。是的，我們是“不愿做奴隸”的民族，我們是“萬(wàn)眾一心”的民族，我們是敢于“冒著(zhù)敵人炮火前進(jìn)的民族”，即使到了最危險的時(shí)候，我們也沒(méi)有屈服，而是毅然地接受了挑戰，獲得了尊嚴與勝利。國歌、國旗、國徽不正是中華民族前進(jìn)的號角與精神的象征嗎？！
回望歷史的長(cháng)河，無(wú)數先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛自己不屈的民族。讓我們一起翻開(kāi)歷史的篇章，去感受那一串串光輝的名字：從以死拒降，揚名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，從為建設民主主義中國而抗爭的孫中山，到為開(kāi)創(chuàng )社會(huì )主義新時(shí)代的偉人毛澤東，每個(gè)名字都閃爍著(zhù)耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個(gè)向來(lái)不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。
20xx年，劉翔如紅色的閃電，在雅典奧運會(huì )上疾如炸雷，讓國旗在國際田徑的舞臺上高高飄揚；20xx年，萬(wàn)眾矚目的青藏鐵路全線(xiàn)開(kāi)通，讓國徽光芒閃耀青藏高原；20xx年，“嫦娥”奔月，讓國歌在太空中久久縈繞。
國歌響起，海外同胞就像聽(tīng)到了母親的召喚，眼里憧憬團圓的幸福。
國旗升起，就像看到了一張張先輩的面孔，懂得了今天的幸福來(lái)之不易。
國徽亮起，點(diǎn)燃了我們心中的熱情，讓我們?yōu)樽鎳拿魈旆瞰I青春。
今天，我們將繼承“萬(wàn)眾一心，冒著(zhù)敵人炮火前進(jìn)”的團結精神、進(jìn)取精神和犧牲精神，振興民族，讓五星紅旗更高地飄揚，讓國歌聲更響亮地回蕩，讓國徽熔鑄無(wú)限的光榮與夢(mèng)想。
愛(ài)國作文 篇4
神州大地，亙古不變，無(wú)數的朝代在燦爛的朝霞中奮發(fā)向上，最后卻在晚風(fēng)拂過(guò)的黃昏中衰落，陪伴它們的，是一位位愛(ài)國詩(shī)人與他們心中不滅的愛(ài)國情懷。
“馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處”。唐玄宗用自己的人生經(jīng)歷，造就了大唐王朝特有的波瀾壯闊�，F在大敵當前，士兵憤怒，他只能放棄那“天生麗質(zhì)難自棄”的絕代佳人，來(lái)面對那潮水一般的安史之亂，自己又能怎樣，無(wú)奈“天長(cháng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”。紅塵已去，為了國家，他只能“一別音容兩渺�！�；為了國家，他不得不放棄最高權力，放棄他最親最?lèi)?ài)的家人。
“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇”。岳飛用自己的精忠，書(shū)寫(xiě)著(zhù)大宋王朝的輝煌與衰敗。如今強敵四起，不禁，“抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈�！边@靖康之恥，這臣子之恨，何時(shí)才能蕩然無(wú)存，無(wú)奈，只能“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。不要再等待了，不要“白了少年頭，空悲切�！睘閲鵂幑�，“收拾舊山河，朝天闕”。為了大宋江山，岳飛獻出了美好的青春和寶貴的生命。
“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星”。文天祥與大宋王朝依依揮手，作別它昔日的風(fēng)采。面對支離破碎的宋家江山，自己的身世，亦如雨打的浮萍，飄忽不定。望著(zhù)自己的國家如狂風(fēng)中被吹散的柳絮，自己又能怎樣？無(wú)可奈何曾經(jīng)“惶恐灘頭說(shuō)惶恐”，而如今卻“零丁洋里嘆零丁”。無(wú)奈，誰(shuí)沒(méi)有一死？大丈夫，為國捐軀，“留取丹心照汗青”，文天祥為大宋王朝獻出寶貴的生命。
唐朝之風(fēng)掠過(guò)，宋朝之風(fēng)又起，不變的是那愛(ài)國的情懷，即便是要放棄親人，放棄青春，放棄生命，也要延續這不滅的愛(ài)國情懷。
愛(ài)國作文 篇5
我的每一瓣桔肉彎彎的，像小船！審題是作文的第一步。每個(gè)人都得到父母的關(guān)愛(ài)，這種感覺(jué)溫馨快樂(lè )�？稍谖疑隙昙壓�，開(kāi)始對胸前的紅領(lǐng)巾有些冷淡，有時(shí)把它解了，放在書(shū)包里；頓時(shí)，整個(gè)房間充滿(mǎn)了一片歡樂(lè )的笑聲。生活中電腦隨處可見(jiàn)，隨時(shí)隨地我們都要依賴(lài)于電腦幫忙。
錢(qián)學(xué)森爺爺是多么愛(ài)國呀！他放棄了在美國的優(yōu)厚待遇，選擇回到自己貧窮落后的祖國。并一頭扎進(jìn)了軍事科學(xué)的研究中，他傾其所學(xué)，嘔心瀝血，不斷推出科研新成果，為祖國的國防事業(yè)做出了巨大的貢獻。成為我國的“導彈之父”。這種愛(ài)國精神真是讓我感動(dòng)不已。
看了錢(qián)學(xué)森爺爺的故事以后，我覺(jué)得錢(qián)學(xué)森爺爺很了不起，因為錢(qián)學(xué)森爺爺心里始終想著(zhù)祖國，他有一顆報效祖國的心。我是一名小學(xué)生，但我也是一個(gè)中國人，每當國旗升起的時(shí)候，每當國歌響起的時(shí)候，每當我國運動(dòng)員在奧運會(huì )上得金牌的時(shí)候，每當我國的宇宙飛船飛上太空的時(shí)候......我都會(huì )為我是中國人感到驕傲和自豪。同學(xué)們，作為新時(shí)代的中華少年，祖國未來(lái)的希望，我們一定要向錢(qián)學(xué)森爺爺學(xué)習，繼承并發(fā)揚他的愛(ài)國精神，從現在開(kāi)始好好學(xué)習，長(cháng)大后我們也要向錢(qián)學(xué)森爺爺一樣成為祖國的棟梁，把祖國建設的更加繁榮富強！
愛(ài)國作文 篇6
“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！�
——陸游《示兒》
憂(yōu)國憂(yōu)民的南宋詩(shī)人陸游，生在民族矛盾尖銳的時(shí)代。他一生渴望收復失地，統一中國，一腔愛(ài)國熱血傾注筆下，幾度“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。晚年退居家鄉，但收復中原的信念至死不渝，包報國之情至老不衰。逝世前，還創(chuàng )作了絕筆詩(shī)《示兒》，這是一種怎樣的愛(ài)國之情！
“就北宋，匹夫有責”文天祥不顧自身安危，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，為救國戈策馬，灑盡心血�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”中國歷史上，有多少像文天祥，陸游那樣的志士仁人，他們的愛(ài)國精神時(shí)刻激勵著(zhù)后人。
��！我們偉大的祖國，每當你遇到險風(fēng)大浪，你的兒女總是挺身而出，把自己的鮮血和生命獻給你。英雄們大無(wú)畏的舉動(dòng)不正是他們心中“天下興亡，匹夫有責”的信念的最好體現嗎？
我們是中華的兒女，我們是英雄的后代，我們是祖國的希望，我們是時(shí)代的未來(lái)。我們愛(ài)國不僅僅要停留在口頭，我們要像無(wú)數舍生忘死的民族英雄那樣，吧“天下興亡。匹夫有責”作為自己畢生的誓言，為振興中華而英勇奮斗。
愛(ài)國作文 篇7
是什么文字對日、韓等國的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響？是中國的漢字！這群可愛(ài)的小精靈是我們中華民族的驕傲！
一說(shuō)到漢字，大家都有所了解。漢字，它隨處可見(jiàn)：語(yǔ)文書(shū)上、包裝廣告上、報刊雜志上……漢字，是世界上使用人口最多的文字。
可你對漢字有更深的了解嗎？
人類(lèi)早期是沒(méi)有文字的，祖先們曾用過(guò)結繩記事和“物讀”來(lái)表達，非常不方便。傳說(shuō)是倉頡模仿鳥(niǎo)足、山川、草木等形狀，創(chuàng )造出了人類(lèi)最早的文字。
從甲骨文到金文，又從金文到小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)，才形成了現在整齊、美觀(guān)的漢字。漢字的演變非常不容易，它們是無(wú)數中華民族兒女用辛勤的汗水換來(lái)的。
小時(shí)候，我對漢字感到乏味無(wú)趣，心想：這么枯燥的東西有什么好學(xué)的？但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，才發(fā)現這些漢字是多么的生機盎然，簡(jiǎn)直像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈��！“水”讓我領(lǐng)悟到了生命的源泉；“森林”讓人感到意境深幽；“陽(yáng)光”讓人感到心靈溫暖；“雨水”讓人感到心田潤澤；“中國”讓人感到無(wú)比自豪……這些可愛(ài)的小家伙在書(shū)法家的筆下，更加形態(tài)萬(wàn)千，或柔情似水，或雄偉如山，或美麗如花，或挺拔如峰。啊，漢字！你們不愧是我們中國文化的瑰寶！
多么富有生機和魅力的漢字��！我愛(ài)中國，更愛(ài)中國的漢字！
愛(ài)國作文 篇8
有一天，下午放學(xué)后，我和丁丁走在回家的路上。
忽然，呼呼呼——狂風(fēng)大作。轟隆隆——電閃雷鳴。嘩嘩嘩——大雨滂沱。
天變了。我一拍腦袋，說(shuō)：“哎呀，不好。國旗要被淋濕了。如果國旗淋濕了，可就不鮮艷了呀�！�
我就拉著(zhù)丁丁轉身就跑，奔向學(xué)校。刷刷刷——我和丁丁把國旗降了下來(lái)。
校長(cháng)看見(jiàn)了，說(shuō)：“你們真是愛(ài)國旗的好孩子�！�
愛(ài)國作文 篇9
我喜歡的愛(ài)國人物有很多，但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。
吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍，開(kāi)始戎馬生涯，他有勇有謀，作戰勇敢，在北伐戰爭中，其所率部隊被稱(chēng)為國民革命第二集團的“鐵軍”。1931年，吉鴻昌因不愿替蔣某人打內戰，被蔣某人解職并勒令出國“考察”，在歐美期間多次發(fā)表抗日演說(shuō)，號召海
外僑胞用熱血保護祖國。你看，他是多么勇敢��！
1934年他被捕時(shí)，殉難前，吉鴻昌從容走向刑場(chǎng)，以樹(shù)枝作筆，以大地為紙，寫(xiě)下了浩然正氣的就義詞，然后在刑場(chǎng)上慷慨陳詞：我為抗日而死，絕不能跪下挨搶?zhuān)宜酪膊荒艿瓜�！給我拿把椅子來(lái)，我要坐著(zhù)死。坐在椅子上又向敵人說(shuō)：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨搶?zhuān)銈冊谖已矍伴_(kāi)槍?zhuān)乙H眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。當劊子手在他面前顫抖的舉起槍時(shí)，他凜然高呼“抗日萬(wàn)歲，中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”，壯烈犧牲，時(shí)年39歲。
每當我讀到這一段時(shí)，我就會(huì )感覺(jué)到吉鴻昌那不畏犧牲，慷慨就義的精神。而我，在生活中遇到一點(diǎn)困難就害怕，就畏手畏腳，不敢前行，我以后要學(xué)習吉鴻昌不畏犧牲的精神，學(xué)習他熱愛(ài)祖國的精神，這樣以后才能為國家立功勞，才對得起這些英雄為我們作出的貢獻。
愛(ài)國作文 篇10
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯……”五十六個(gè)民族，團結成一家，沒(méi)錯，這就是我們的偉大母親，華夏兒女都引以為傲的中國！
聽(tīng)鐘聲嘹亮，看紅旗飄揚。二十一世紀的中國，早已昂首挺胸地屹立在世界舞臺的中央，神舟飛天，高鐵奔馳，經(jīng)濟科技的快速發(fā)展讓世人不得不為之驚嘆。自古英雄出少年，作為新時(shí)代的青年，我們正處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著(zhù)難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著(zhù)時(shí)代使命。青年人應樹(shù)立愛(ài)國奮斗的理想信念，努力提升知識水平和實(shí)踐能力，肩負起中華民族偉大復興的重任！
翻開(kāi)中華民族的歷史篇章，從抵御外寇的抗日戰爭，到眾志成城的汶川大地震救援，再到如今舉國之力抗擊疫情，總有一群最可愛(ài)的人不畏艱險，勇敢奔走在最前線(xiàn)。哪有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行！在這一場(chǎng)場(chǎng)“戰役”中，不僅有老前輩們在堅守奮戰，更有無(wú)數年輕的身影沖鋒在前。天下興亡，匹夫有責！作為新時(shí)代的接班人，我們要時(shí)刻銘記歷史，弘揚民族精神，樹(shù)立遠大理想！
所有熱愛(ài)的事情都要不遺余力！時(shí)光慢慢流逝，但是我們愛(ài)國的心永不改變。讓我們一起團結奮進(jìn)，熱愛(ài)祖國，做一名新時(shí)代的好少年！
教師點(diǎn)評：文章的優(yōu)點(diǎn)體現在內容切合當今的社會(huì )背景，生活實(shí)際；語(yǔ)言流暢，情緒激昂，富有感染力。
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