有關(guān)愛(ài)國作文600字6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)國作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)國作文600字 篇1
記得有這么兩句歌詞：“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，你比我生命更重要�！笔堑�，五星紅旗是國家的象征，她是美麗的，她更是莊嚴神圣的。每當看到她在晨風(fēng)中冉冉升起，我心中總有說(shuō)不盡的自豪。我深深地愛(ài)你，五星紅旗。
但現實(shí)生活中，美麗莊嚴的國旗卻也有著(zhù)許多辛酸與屈辱。你看這樣一組鏡頭：
某戶(hù)造新房。新地基剛破土，為討個(gè)吉利，國旗被請到現場(chǎng)坐鎮。在這不長(cháng)不短的幾個(gè)月中，不管刮風(fēng)還是下雨，不管烈日還是嚴寒，國旗總是“風(fēng)雨兼程”，盡職地守衛著(zhù)那一方土地。鮮艷的色彩暗淡了，柔軟的身軀殘缺了。終于，在喬遷的鞭炮聲中，已失去意義的國旗被清理進(jìn)了垃圾場(chǎng)。
某一場(chǎng)所，因有需要，掛上一面嶄新的國旗，旗兒迎風(fēng)招展，煞是神氣。但好景不長(cháng)，風(fēng)光幾天后，已少有人想起關(guān)照她。半年后的一個(gè)晚上，孤零零的國旗在狂風(fēng)中痛苦地撕裂開(kāi)來(lái)。她狠命地撞擊著(zhù)旗桿，大專(zhuān)呼喊著(zhù)：“我老了，換了吧！換了吧！”可無(wú)人問(wèn)津。
多么令人難受呀！那些人明白自己在干什么嗎？難道就這樣對待神圣的國旗嗎？我想我有責任告訴他們，如此行為是違法的�！吨腥A人民共和國國旗法》規定：中華人民共和國國旗是中華人民共和國的象棋和標志。舉行重大慶祝、紀念活動(dòng)，大型文化、體育活動(dòng)，大型展覽會(huì )，才可以升掛國旗。每個(gè)公民和組織，都應當尊重和愛(ài)護國旗。我們平時(shí)造房插國旗是違法的。有些單位有掛升國旗的權利，但在使用過(guò)程中卻不知好好管理愛(ài)護，造成損壞后又不及時(shí)更換，也違反了國旗法。
國旗神圣不可侵犯，但愿中華人民共和國的每一個(gè)公民都能像愛(ài)護生命一樣愛(ài)惜她、保護她，讓每一面五星紅旗都能在藍天下?tīng)N爛地飛楊。
愛(ài)國作文600字 篇2
人生需要信仰驅動(dòng)，社會(huì )需要共識引領(lǐng)，國家需要價(jià)值導航。然而前提是我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。多讀那些向你傳遞愛(ài)和真善美，傳遞博大精神，高尚道德和科學(xué)文化的書(shū)，你的生命就一定會(huì )浸透書(shū)香，就有可能會(huì )成為熠熠生輝的發(fā)光體，就有可能創(chuàng )造文明和書(shū)寫(xiě)歷史，就有可能引導照耀溫暖別人。
人生的信仰需要快樂(lè )驅動(dòng)，然:讀書(shū)使人快樂(lè ):讀書(shū)使人快樂(lè )�！爱斠粋�(gè)人對世界完全失去信心時(shí)，早上甚至沒(méi)有辦法從床上爬起來(lái)�！币粋�(gè)從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人，就不會(huì )有自己的奮斗目標，就不會(huì )知道自己的信仰是什么，慢慢地便會(huì )對這個(gè)五彩繽紛的世界感到黯然失色。沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的他，從沒(méi)有體會(huì )過(guò)什么叫做“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆膩�(lái)沒(méi)有想過(guò)在這個(gè)競爭的時(shí)代如何生存。因此我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
社會(huì )共識需要知識的引領(lǐng)，然讀書(shū)使人充滿(mǎn)知識。從前的我們，只是生活在打山的一角，從不知走出大山會(huì )是怎樣一番風(fēng)景。直到后來(lái)，知識傳播到了大山一角，我們翻過(guò)山嶺，看到世界---。如果沒(méi)有知識的傳播我們就如同井底之蛙，只知自己身處的一片天地---。是知識！知識讓我們覺(jué)得宇宙在我們胸膛變得狹小，“心有多大，宇宙就有多大；宇宙有多大，你的知識就有多高”所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
國家價(jià)值需要正確導航，然:讀書(shū)可以讓我們辨別是非。個(gè)人離不開(kāi)社會(huì )，社會(huì )也離不開(kāi)個(gè)人。重要的是，我們是祖國的未來(lái)！一本好書(shū)是民族振興和社會(huì )進(jìn)步的基石，是國家存亡的關(guān)鍵�！吧倌陱�，則國強�！眹覐姶蟆俏覀兠總�(gè)青少年實(shí)現中華民族偉大復興夢(mèng)的發(fā)展戰略。所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
無(wú)德無(wú)才是“廢品”，有德無(wú)才是“半成品”，有才無(wú)德是“危險品”，有德有才是“精品”。讀書(shū)，可以使我們充滿(mǎn)快樂(lè )，知識，讓我們辨別是非。使人的心靈得到凈化，素養得到升華。社會(huì )得到進(jìn)步。國家也會(huì )變的強大！
愛(ài)國作文600字 篇3
秋天到了，想必家鄉是一片豐收的景象，那里的楓葉一定很紅，景色也一定很美麗吧！
想當初，我正是一個(gè)翩翩少年，正值青春年華之時(shí)。不料，西夏入侵，大宋國力衰微，開(kāi)始在各地征兵。我意氣奮發(fā)地去出征，臨行前，母親含著(zhù)淚相送，我信誓旦旦地說(shuō)：母親莫哭泣，孩兒定當奮勇殺敵，精忠報國，回來(lái)光耀門(mén)楣。
不久，便辭別了母親，隨著(zhù)隊伍一起出征。來(lái)到這寸草不生，遍地荒土的地方。有時(shí)在夜里，清晰聽(tīng)見(jiàn)狼吼的聲音，風(fēng)不停地刮著(zhù)，黃沙掠過(guò)了我們的營(yíng)帳，在無(wú)數個(gè)夜晚，我夢(mèng)中都縈繞著(zhù)故鄉的原野……
時(shí)光如水，不知不覺(jué)中已過(guò)了五年，如今又是一個(gè)令人悲涼的秋季，大雁向衡陽(yáng)飛去，邊塞外涼風(fēng)陣陣……
驀然回首，才體會(huì )到了“十五從軍行，八十始得歸“的辛酸與悲涼。西夏兵強馬壯，這次從軍可謂是九死一生，若不是范將軍的帶領(lǐng)，恐怕我們已血灑沙場(chǎng)，命喪黃泉了。
號叫聲又響起了，敵軍再次入侵。隨著(zhù)我的一聲“殺啊-----”大家全奮不顧身地沖了上去，喊殺聲沖破云霄，嚇跑了天空中的大雁，我握著(zhù)刀，左殺右砍，刀光劍影，血流成河。
這次戰役從凌晨一直打到黃昏，敵軍終于被打敗了，但我軍傷亡也十分慘重。
夜幕降臨，寒風(fēng)颯颯，沙灘上的幾棵矮杉樹(shù)隨風(fēng)搖擺。地上鮮紅的血跡上蓋上了一層雪白的霜。大家吃飯、喝慶功酒，舉起酒杯，卻相了萬(wàn)里之外的家鄉，頓然間又那樣難以下咽。
營(yíng)帳外，夜色更濃，霜色潔白，不知是誰(shuí)吹起一羌笛，曲調是那么哀傷、那笛聲悠長(cháng)而凄涼，久久在邊塞上回蕩著(zhù)，那笛聲穿透了每一個(gè)戰士的心，把他們帶到了那遙遠的家鄉，今夜只能是以淚映鄉愁了。
白發(fā)老將軍、戰士，立在月色中，凝視遠方……
愛(ài)國作文600字 篇4
作文課上，老師給我們講了一個(gè)事例。日本學(xué)校內的食堂，必須由校長(cháng)先吃，之后學(xué)生才可以吃。這究竟是為什么？是對校長(cháng)的優(yōu)先待遇么?其實(shí)不然，這是日本的一個(gè)制度，由校長(cháng)先吃，是為了檢驗食品的安全性。若食品危害到健康或有毒，則校長(cháng)先進(jìn)醫院，從而保證了學(xué)生們的安全。
一說(shuō)到日本，我總會(huì )有一股怒火在心中燃燒，似乎隨時(shí)都會(huì )將我的身體沖破。恥辱的歷史我們要銘記在心，不過(guò)日本，也有我們要學(xué)習的地方。就從這件事來(lái)看，校長(cháng)的行為正是一種無(wú)私的品質(zhì)，這個(gè)職業(yè)是風(fēng)險的，這個(gè)任務(wù)更加危險，而校長(cháng)卻挺身向前，心系千百個(gè)師生，即使危險，也毫無(wú)顧忌。由此可見(jiàn)，日本人品質(zhì)的`高尚之處。再來(lái)看看我們，“扶不起的老太太”事件接連發(fā)生，兩者相比，不免引起我們的思考。
再從愛(ài)國的角度來(lái)談?wù)�。宇老師說(shuō)過(guò)，愛(ài)國就是愛(ài)身邊的每一個(gè)人。校長(cháng)身先試吃，心系每一個(gè)師生，將自己的危險置之度外。這不正是愛(ài)國的行為嗎？回首我們自己，連上課都要說(shuō)話(huà)打擾別人，愛(ài)班集體都無(wú)法體現，就更別談愛(ài)國了。
中國為什么會(huì )被日本侵略？為什么有那么多的人去當漢奸？為什么一個(gè)小小的島國卻將我們搞得如此狼狽？這一切的背后，都體現了兩民族間的差異。日本人，有強大的向心力。而中國，其實(shí)很散，很難體現出團結的力量。這里也同樣表現出來(lái)。團結是什么，就是為了集體，甘愿犧牲自己。而校長(cháng)的行為，則又一次顯示出日本人民的團結。
高尚的品質(zhì)，強烈的愛(ài)國情懷與無(wú)比團結的力量，造就了日本大和名族。中國文化已慢慢失去顏色，為了挽救中華民族。請暫時(shí)放下心中的怒火，學(xué)習日本優(yōu)秀的道德品質(zhì)，讓中華之星再次閃耀出絢麗的光芒。
愛(ài)國作文600字 篇5
普法戰爭后期，普軍長(cháng)驅直入，以二十萬(wàn)大軍猛敲巴黎城門(mén)，人民群眾奮起包保衛家園�！皣勒钡氖最I(lǐng)也口口聲聲地嚷“永不投降”，“決不讓出法國堡壘上的一塊石頭”，但背地里卻和敵人勾勾搭搭，簽訂了喪權辱國的停戰合約�！堆蛑颉愤@部短篇小說(shuō)便是反應了普法戰爭時(shí)法國統治階層為了自我利益背離祖國的事。
小說(shuō)以羊脂球這樣一個(gè)妓女形象為代表，歌頌了法國人民敢于反抗普魯士的凜然正氣，以羊脂球被同伴推入火坑的丑惡時(shí)間為中心，揭露了法國統治階級代表們在國家危機時(shí)刻，首先考慮的不是國家和人民，而是個(gè)人的安危和金錢(qián)上的得失。
當我們的國家到了危急的時(shí)刻，當我們的民族瀕臨于滅亡的邊界，大家會(huì )不會(huì )想到我們國家的存亡，我們民族的安危呢
我們要有愛(ài)國情懷，因為我們是國家的主人，因為有了我們每一個(gè)人，才有了我們的國家。像羊脂球在面對敵人對國家侮辱時(shí)，她強硬地拒絕了敵人的要求，把國家的榮譽(yù)放在了首位。
要有愛(ài)國情懷，就必須以國家的利益為重，不能像小說(shuō)里的上流社會(huì )人物。盡管他們懂得，敵人的無(wú)理要求是對法國和法國人民的羞辱和侵害，他們表面上個(gè)個(gè)都是愛(ài)國主義者，然而在個(gè)人利益與國家利益發(fā)生沖突時(shí)，他們毫不猶豫地倒向了敵人的一方，雙手把羊脂球獻給了敵人去蹂躪，同時(shí)也把自己國家的榮譽(yù)讓敵人糟蹋。
《羊脂球》一小說(shuō)，拿一妓女的高尚行為與統治階層人物進(jìn)行對比，充分地表現出了當時(shí)法國統治的黑暗。相信大家看了這部小說(shuō)后會(huì )有更深的感觸
愛(ài)國作文600字 篇6
讀一年級的時(shí)候，我想家離學(xué)校很近，把路上時(shí)間弄得很緊，弄得自己經(jīng)常遲到。從家到學(xué)校需要過(guò)一條馬路，我和爸爸、公公常常急沖沖地亂穿過(guò)馬路。有一天，我想要媽媽跟我一起亂穿馬路，卻被媽媽制止！媽媽拍拍我的小腦袋說(shuō)：“你知道嗎？一個(gè)公民必須遵守國家的交通規則！亂穿馬路是不對的，而且危險，交通規則要求從人行橫道過(guò)馬路.如果你要想當個(gè)合格的小公民,任何情況下在都要遵守！你已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,現在由你決定我們怎么過(guò)馬路�！薄瓘拇艘院�,我不再亂穿馬路。
二年級的一天，我坐在大巴上，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼、身體虛弱、面目慈祥的婆婆，可憐地向別人請求讓座，有座的人都沒(méi)管她。剛開(kāi)始，我想：“自己的座位自己坐，她為何不先搶個(gè)座呢？”但是，我很快想起老師在《思想品德》課上常講的以及媽媽常告訴我的“尊敬老人”，一想：“如果我不讓座，老人家多累啊，我還算合格的小公民嗎？”想到這，我毫不猶豫地站了起來(lái)，開(kāi)心地把座位讓給了那位婆婆。
這個(gè)暑假，我和媽媽去了趟首都北京，在寬廣的北京大馬路邊上，一個(gè)盲人正四處亂摸，努力尋找過(guò)馬路的方向。我擔心他被車(chē)撞了，忍不住跑過(guò)去，帶著(zhù)他過(guò)了寬寬的馬路，把他牽到人行橫道，他滿(mǎn)心歡笑地連聲謝謝我，回頭一看，媽媽也在馬路的另一邊笑著(zhù)點(diǎn)頭鼓勵我呢！
我想，將來(lái)我十八歲時(shí)也會(huì )成為正式的公民，但現在首先要努力成為合格的小公民，從現在做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成良好的習慣，將來(lái)一定能成優(yōu)秀的好公民。否則就會(huì )象書(shū)上說(shuō)的：“千里長(cháng)堤，潰于蟻穴“，不好的習慣一旦養成，它的危害也許遠遠超過(guò)那些螞蟻洞呢！”
您們說(shuō)，我算不算一個(gè)合格的小公民？
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