【推薦】愛(ài)國作文匯總8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的愛(ài)國作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)國作文 篇1
自從世間有了國家的概念，就派生出了愛(ài)國之詞，家雖最小國，但國卻是永恒的家。當我們把時(shí)間鏡頭回轉到1997年7月1日香港回歸祖國的那神圣時(shí)刻，可謂世上國與家的情感閘門(mén)開(kāi)放、情感洪流奔涌得最為激蕩的一幕。600多萬(wàn)“香港人”以及他們的先祖們，在經(jīng)歷從1842年到1997年長(cháng)達155年英國殖民統治的喪失國籍國格的沉痛屈辱后，終于回到了偉大祖國溫暖的懷抱，當他們手持印有中華人民共和國香港特別行政區的護照時(shí)，“中國，我的祖國!”對于他們是多么的親切入髓啊!張明敏曾唱響全球的《我的中國心》，就是全體香港居民最為真摯的心路回眸與深情表達。
說(shuō)到愛(ài)國，大多數中國人自然會(huì )聯(lián)想到屈原、文天祥、林則徐、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)偉長(cháng)等古今中華民族的杰出圣賢代表人物。在他們身上體現得最為充分、最為感人、最為唯美的就是“愛(ài)國不需要理由”。如果非要讓人們說(shuō)出愛(ài)國的理由，筆者覺(jué)得，那就是“祖國的需要”可能有人會(huì )借此質(zhì)疑說(shuō)“當年屈原投江自殺也是祖國的需要嗎”，對此筆者可以毫無(wú)疑義地作答：偉大的祖國任何時(shí)候都不會(huì )要求子民們以死去報孝她的。但是，當真正的愛(ài)國者把“己利”與“生死”都置之度外、放到一邊，唯有愛(ài)國是他……
愛(ài)國作文 篇2
我小時(shí)候非常頑皮，爸爸媽媽就商量怎樣讓我靜下來(lái)。最終他們選擇了學(xué)習中國畫(huà)，理由是：我有畫(huà)畫(huà)的天賦（一歲時(shí)抓周，我抓的是筆，并且當時(shí)我就大畫(huà)特畫(huà)起來(lái)），另外我還曾經(jīng)學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)，有一定的功底。
我上了國畫(huà)班，但一點(diǎn)也不能收斂自己狂放的性格，課堂上經(jīng)常引起哄堂大笑。不知是因為自己散漫的性格還是別的什么原因，我換了幾個(gè)老師。歲月如梭，我又換班了。幾經(jīng)周折，調到了彭老師旗下，而在此時(shí)，我驚訝地發(fā)現，秦境谷和賴(lài)雨禾也在這里！而他們畫(huà)技也遠不如我。面對新的競爭對手，當然不能被老師點(diǎn)名丟面子！何況他們的嘴巴比刀子還快！所以，也就是因為他們，我才開(kāi)始真正地認真聽(tīng)講，不讓別人超過(guò)我。
我終于開(kāi)始認認真真地學(xué)畫(huà)，每次學(xué)習時(shí)也完全沉浸其中。我漸漸地開(kāi)始懂得什么是國畫(huà)。中國畫(huà)在古代沒(méi)有確定的名字，一般稱(chēng)為丹青，主要是指在紙上作畫(huà)并加以裝裱的卷軸畫(huà)。到了近代，西洋畫(huà)傳入中國，又因為中國傳統的畫(huà)法沒(méi)有固定的名字，才將它正式命名為中國畫(huà)。中國畫(huà)簡(jiǎn)稱(chēng)國畫(huà)，它是用毛筆、墨和中國畫(huà)顏料在特制的宣紙上作畫(huà)，題材主要是人物、山水、花鳥(niǎo)，技法可大致分為寫(xiě)意畫(huà)和工筆畫(huà)兩種。中國畫(huà)強調外師造化，中心得源。要求意存筆先，畫(huà)盡意在。強調融化物我，創(chuàng )制意境，達到以形寫(xiě)神、身形兼備、氣韻生動(dòng)的境界。同時(shí)我也漸漸地開(kāi)始懂得如何享受?chē)?huà)，把頭腦里想象的優(yōu)美風(fēng)景、名山大川用自己的筆讓它們浮現于紙上，這難道不是一種享受嗎？讓一種又一種或柔和或絢麗的顏色融合交錯，這難道不是一種享受嗎？在庭院里、在山川中、在瀑布前、在星光下，臨摹描繪，這不是一種享受嗎？我享受?chē)?huà)，也完全沉浸其中。
日復一日，年復一年，我的畫(huà)藝飛速提升。漸漸地，彭老師開(kāi)辦的興趣培養訓練班已不再為我所滿(mǎn)足了，我名正言順地換班了，我的老師也換了，他是一代花鳥(niǎo)寫(xiě)意大家——郭祿生。他性情溫和，從不高聲訓斥我們。但是這種溫和又讓人覺(jué)得凜然不可侵犯，給人一種威嚴的感覺(jué)。我每次去學(xué)習，課堂上都鴉雀無(wú)聲，大家可能也意識到了，生怕郭老師因為發(fā)火而扭曲了那張溫和的臉吧！
國畫(huà)，它陶冶了我的情操。我靜下心來(lái)學(xué)習它，也深深地著(zhù)迷于它。有了名師地的指導和自己對這門(mén)藝術(shù)的喜愛(ài)，我相信在不久的將來(lái)，我也會(huì )像老師們一樣有所作為。
愛(ài)國作文 篇3
愛(ài)，是世界上最偉大的力量，愛(ài)國更是讓我心生澎湃，充滿(mǎn)熱血，讓我們去看看古人的愛(ài)國情懷，以它充實(shí)我們的內心，為中華民族的復興而努力。
千古忠臣——諸葛亮
他沒(méi)有神力，他只是一介書(shū)生，但他忠心耿耿，心系國家。他早已把興復漢室視為己任，即使劉禪是“扶不起的阿斗”，他那顆愛(ài)國之心仍毫不動(dòng)搖。六出祁山，只為國家能早日統一，七擒孟獲，只為民族能和諧共處。中軍帳里，他有著(zhù)讀書(shū)人應有的理想抱負；五丈原前，他為興復漢室不辭辛勞。
這是有著(zhù)愛(ài)國之心的諸葛亮，鞠躬盡瘁死而后已的千古忠臣。
精忠報國——岳飛
他所向披靡，馳騁沙場(chǎng)，他帶領(lǐng)的岳家軍幾乎戰無(wú)不勝，金軍更是發(fā)出了“撼山易，撼岳家軍難！”的感嘆�！熬覉髧钡男拍钤缫焉羁淘谒男闹�，他心中只有國家，他無(wú)愧為“常勝將軍”這個(gè)稱(chēng)號。民不聊生，兵荒馬亂的年代，他無(wú)心考慮自身，只想為國家殺敵，趕走金軍，保衛家園。母親刺在他身上的字，早已深深烙印在他的腦海里。
這是有著(zhù)愛(ài)國之心的岳飛，精忠報國的常勝將軍。
邊塞和親——王昭君
她目睹國勢危亡，看到民不聊生，她住豪華宮殿，享榮華富貴，但她毅然決定去邊塞和親。她走在漫漫黃沙中，“大漠孤煙直”的沙漠里有著(zhù)她漸漸遠去的身影，留下的是陣陣悲涼的琵琶聲。整個(gè)沙漠似乎都被她感動(dòng)，人民更是被她所震撼。她心懷國家，心系人民，在她心里，人民安居樂(lè )業(yè)，國家繁榮昌盛才是畢生的理想。她這一去，換來(lái)的是人民安居，國家安定。
這是有著(zhù)愛(ài)國之心的王昭君，千古傳頌的傳奇女子。
一腔的愛(ài)國熱血早已在他們身上沸騰，他們的愛(ài)國情懷流傳千年，延續至今。不管是諸葛亮，岳飛還是王昭君，他們的愛(ài)國之心是無(wú)價(jià)的，重量勝于黃金，勝于他們所擁有的一切！
愛(ài)國作文 篇4
中國人有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛(ài)祖國、貢獻全部力量建設社會(huì )主義祖國為最大光榮。當今社會(huì )，愛(ài)國之
舉比比皆是：劉翔在雅典奧運會(huì )上奮力拼搏，為國爭光；楊利偉為了實(shí)現中國人的飛天夢(mèng)，刻苦訓練，不畏艱難；許許多多的白衣天使前赴后繼，奔向抗擊非典、消滅禽流感的第一線(xiàn)
也許你會(huì )覺(jué)得這些離我們似乎還遙遠了一些，但不知你留心沒(méi)有，生活中的一些凡人之舉，也處處透露出愛(ài)國之心。
記得爸爸跟我講過(guò)這樣一件事。前幾年，他買(mǎi)了一身運動(dòng)服，穿在身上自以為神氣極了。有一天，爸爸正在柜臺上招呼顧客。這時(shí)，一位滿(mǎn)頭白發(fā)，年過(guò)花甲的老爺爺來(lái)買(mǎi)東西。他看到爸爸衣服上繡著(zhù)一面美國的星條棋，就拍拍爸爸的肩膀，并意味深長(cháng)地說(shuō)：小伙子，你是不是美國人呀？爸爸感到老爺爺的問(wèn)話(huà)非常奇怪，搖了搖頭納悶地回答：我當然不是美國人了。那你穿著(zhù)繡著(zhù)美國國旗的衣服干什么？我們是中國人，就應該穿中國衣服，你堂堂的一個(gè)中國人，流著(zhù)炎黃子孫的血，就不應該穿著(zhù)繡有美國國旗的衣服。你這么一個(gè)小伙子怎么不把‘愛(ài)國’這兩個(gè)字銘記在心呢？那位老爺爺越講越氣憤，爸爸聽(tīng)后臉都紅了。
說(shuō)過(guò)了老爺爺的故事，你是不是也被他的拳拳愛(ài)國之心感動(dòng)呢？那再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我太外婆的故事吧。太外婆早年在上�？�
襪廠(chǎng)工作，由于日本人的侵略，太外婆只能逃回鄉下過(guò)起了躲躲藏藏、提心吊膽的生活。雖然這事已過(guò)去了六十多年，但太外婆還是不忘對日本人的仇恨，她總是反對購買(mǎi)日貨，還常常告誡我們：永遠不能忘記這段被日本人侵略的痛苦歷史。
最近，爸爸的新廠(chǎng)落成了，在廠(chǎng)區正中，豎起了三根旗桿，11月27日早晨，爸爸親手把我們中華人民共和國國旗升上
了天空。在藍天的映襯下，國旗是那么的鮮艷，那么的奪目。爸爸想讓全廠(chǎng)職工知道：國家是大家，我們是小家，有了大家才會(huì )有小家，我們要熱愛(ài)這個(gè)大家！我們作為一個(gè)校學(xué)生，也應該愛(ài)國：自覺(jué)戴好紅領(lǐng)巾，并定期洗紅領(lǐng)巾；認真參加聲旗儀式都不是體現出愛(ài)國之心嗎！
56個(gè)民族，56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家歌中唱得好，讓我們一起把愛(ài)國一詞銘刻在心吧！凡人之舉，
愛(ài)國之心，讓我們也來(lái)做這愛(ài)國的凡人吧！
愛(ài)國作文 篇5
一百多年前的康德就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世上只有兩樣東西能使我們感到震憾：一是我們頭上的星空，二是人們的道德法則”。只有承擔了責任，才可談捍衛人間道德的法則，才可愛(ài)國。沒(méi)有承擔，何談愛(ài)國！
一般人認為承擔責任是愚蠢的行為，因為去承擔責任不僅意味著(zhù)付出時(shí)間，精力和金錢(qián)，并且還可能因為做得不好，因而受到連累，受到牽扯，所以說(shuō)承擔責任是愚蠢的行為。其實(shí)也不盡然。因為承擔責任也同時(shí)意味著(zhù)回報，在承擔責任中尋求快樂(lè )！
責任，可以說(shuō)它意味著(zhù)一個(gè)人是否可以長(cháng)大成人。如果這個(gè)責任你承擔了，并且你做好了。那么這個(gè)責任你就盡到了，你可以在更多社會(huì )生活中去實(shí)踐它，鍛煉自己的責任心，磨煉自己的責任感。
據一份調查表明：學(xué)生中最贊賞的品質(zhì)第一數“助人為樂(lè )”。每個(gè)人都有自己向善的一面，都有最起碼的認知和贊同�？烧嬲龅絼e人有困難時(shí)，那又是會(huì )怎樣呢？某個(gè)單位不記名調查表明，有一部分的人都會(huì )回答“悄悄走開(kāi)”那么另一部分的人大概是愛(ài)莫能助吧！
這就是一種矛盾，人人都有自己向善的一面。為什么有真正的事發(fā)生時(shí)他們卻只是“臨陣脫逃”呢？其實(shí)，他們的這一種行為屬于一種逃避。因為他們害怕，因此只有逃避。承擔責任害怕把自己牽扯進(jìn)去，因而連累到自己。也許他們是跨不過(guò)心里這堵“膽怯”的墻吧！他們大概認為有責任，才是“明智”的選擇。但是，責任是這個(gè)世界上存在的基石，如果不去承擔責任，如果沒(méi)有那種“人人為我，我為人人”的氣氛，社會(huì )將變成什么樣？每個(gè)人都是自私自利，損人利己，社會(huì )也將是爾虞我詐，那么這個(gè)社會(huì )將是難以為繼的。
不要逃避，要學(xué)會(huì )主動(dòng)承擔責任。相應的責任有相應的回報。勇于承擔責任也是愛(ài)國的重要表現。
古往今來(lái)，有多少人承擔各種不同的責任，而去承擔責任的唯一理由便是“我是中國人，我愛(ài)中國”。一直是這個(gè)理由給予他們更大的能量。林則徐，康有為為了自己應承擔的責任了差點(diǎn)葬送自己的性命！任長(cháng)霞，孔繁森他們沒(méi)有逃避任何責任。他們個(gè)個(gè)都忠肝義膽的愛(ài)國者。他們釋放出一種勢不可擋的力量，這種力量召喚每個(gè)人為了華夏神州去承擔，去捍衛道德。
只要承擔了責任，就可以談捍衛人間道德的法則，就可以談愛(ài)國。只有每一個(gè)人去在承擔責任中愛(ài)國，那么愛(ài)國的種子就會(huì )遍地開(kāi)花，鋪滿(mǎn)大地！
愛(ài)國作文 篇6
沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)自己國家的'國民。我當然也不例外，我愛(ài)養育了我14年的土地，她是舉世聞名的四大古國，她是有著(zhù)浩大歷史神秘的國家，她是如此美麗，如此偉大。我因為生在養在這片土地的人而感到無(wú)比的自豪。
說(shuō)到對她的愛(ài)與敬仰，那真是發(fā)自?xún)刃亩鴣?lái)。
每天上學(xué)的早晨，我們都會(huì )面向五星紅旗敬禮，我們帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，右手高高地舉過(guò)頭頂。這種莊嚴又神圣的儀式都能證明我們是愛(ài)自己祖國的。
祖國在我的心中是我們共同的心聲。我愛(ài)這塊土地，因為這是生我養我的故土。我愛(ài)祖國的語(yǔ)言，是因為從牙牙學(xué)語(yǔ)始起，它就伴我成長(cháng)。它蘊含著(zhù)民族精神，鑄就民族性格，它還是我們立足世界的名片。祖國在我們的心中不是一個(gè)抽象名詞，而是一個(gè)個(gè)具體可感的形象和事物。
自古以來(lái)，人們都愛(ài)把祖國比喻為“母親”。是母親的乳汁，哺育了中華民族的億萬(wàn)兒女。詩(shī)人說(shuō)，祖國是長(cháng)江，祖國是昆侖，祖國是東方的晨曦，祖國是南海的晚霞，祖國是塞北的松濤，祖國是嶺南的花季，祖國是與你有著(zhù)血緣的人民大眾…………
我們是祖國母親的兒女，我們深?lèi)?ài)著(zhù)祖國。
此時(shí)此刻，我們指向說(shuō)一聲：“我愛(ài)你!母親!我愛(ài)你，中國!!”
愛(ài)國作文 篇7
在不同的歷史時(shí)期，愛(ài)國主義的具體內容有不同的表現。例如：在抗日戰爭時(shí)期，愛(ài)國主義的主題是“抗日救亡”、“拯救中華”；在我國現階段，愛(ài)國主義的主題是與時(shí)俱進(jìn)，全面建設小康社會(huì )，加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化，開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)的新局面，實(shí)現中華民族的偉大復興。
中華民族是一個(gè)具有愛(ài)國主義傳統的民族。干百年來(lái)，愛(ài)國主義像一條奔騰不息的長(cháng)河，滋潤著(zhù)一代又一代中華兒女的心田，塑造著(zhù)中華民族的精神品格和道德風(fēng)貌。這些優(yōu)良傳統經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段，有不同的時(shí)代內容和表現形式。中華民族的愛(ài)國主義大致可以分為古代、近代和當代的愛(ài)國主義。在古代、近代的愛(ài)國主義中，一脈相承的共同特征是：
1．不畏艱險、改造山河、創(chuàng )建文明。自古以來(lái)，我國各族人民就世代相承地改造祖國山河，為人類(lèi)的文明、進(jìn)步做出了巨大貢獻。其中，有物質(zhì)文明的貢獻，也有精神文明的貢獻。例如，李冰父子領(lǐng)導修建的都江堰水利工程，使成都平原成為“天府之國”；李春設計、營(yíng)造的石拱橋，是現存世界上最古老的石拱橋；張衡研制的地動(dòng)儀，是世界上第一架測定地震方位的儀器。這樣的例子燦若群星，雄踞北疆的萬(wàn)里長(cháng)城，縱貫南北的大運河，舉世聞名的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥，對世界文明的發(fā)展做出了巨大貢獻。
2．維護統一、抵御入侵、反對分裂。中華民族的愛(ài)國主義傳統，是在祖國的統一和分裂不斷交替，民族融合和沖突不斷發(fā)展的過(guò)程中形成的。雖然，在中華民族幾千年的歷史上分分合合、合合分分，但主流、主導的趨勢是聯(lián)合、是統一。歷史上的杰出人物，如秦皇漢武、唐宗宋祖乃至清朝的康熙皇帝，都為中國的統一作出貢獻。
3．順應歷史潮流，積極改革弊政。治國安邦，施利于民，同一切阻礙歷史進(jìn)步的反動(dòng)階級、反動(dòng)社會(huì )勢力和反動(dòng)制度進(jìn)行英勇頑強的斗爭，是中華民族愛(ài)國主義傳統的一個(gè)重要體現。在中華民族的發(fā)展史上，不僅有作為主力軍的農民階級反抗封建專(zhuān)制統治的斗爭，還有無(wú)數具有愛(ài)國熱情的封建地主階級或資產(chǎn)階級中的有識之士，為了祖國的進(jìn)步和民族的發(fā)展，他們總是站出來(lái)以天下為己任，對國家內政、舊的體制進(jìn)行改革，調整生產(chǎn)關(guān)系，力圖振興國家、造福人民。從商鞅變法到近代戊戌變法，都是為了改革社會(huì )弊政。
4．虛心學(xué)習世界各國、各民族的長(cháng)處。在中華民族的歷史上，盡管有過(guò)短暫的盲目排外、閉關(guān)自守時(shí)期，但更多的時(shí)期是注重與世界各國友好往。
愛(ài)國作文 篇8
我聽(tīng)過(guò)不少的人說(shuō)：“我是一個(gè)中國人，正因如此，我熱愛(ài)自己的祖國，我為我的祖國感到驕傲與自豪！”可是，愛(ài)國不能僅停留在口頭上！
小時(shí)候，我時(shí)常聽(tīng)奶奶述說(shuō)他們那個(gè)時(shí)代的故事：“我們那個(gè)時(shí)代啊，正是中國解放的時(shí)期，那時(shí)候的人可苦哪！每天過(guò)著(zhù)吃不飽穿不暖的日子。最幸福的時(shí)候，便是我的媽媽為我們幾個(gè)姐妹做豬肉湯的時(shí)候�！边@不禁讓我開(kāi)始想象我們新中國成立前的日子是多么的艱苦！再想想我們現在幸福美好的日子，吃穿不愁、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，簡(jiǎn)直難以想象新中國成立前那吃完上一頓又愁下一頓的生活。我們現在美好的生活，正是董存瑞、劉胡蘭、佟麟閣、趙登禹等抗戰英雄用其滿(mǎn)腔熱血甚至寶貴的生命換來(lái)的，我們更應該懂得珍惜當下！
我雖然還只是一名學(xué)生，而且處于一個(gè)和平幸福的時(shí)代，不能同抗戰前輩們殺敵報國來(lái)表達自己的愛(ài)國之情，但我可以從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。詩(shī)人通過(guò)詩(shī)詞來(lái)表達自己的愛(ài)國之情；音樂(lè )家用優(yōu)美的旋律譜寫(xiě)音符來(lái)表達自己的愛(ài)國之情；作家則用清麗的文筆創(chuàng )作文章來(lái)表達自己的愛(ài)國之情。作為中學(xué)生的我們則可以用切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)表達自己的愛(ài)國之情，例如：不亂扔垃圾，不污染環(huán)境，不損壞公物，為老人讓座，關(guān)心關(guān)愛(ài)他人，好好學(xué)習報效國家等一系列小事。然而這一點(diǎn)點(diǎn)小事卻依然有人無(wú)法做到，亂砍亂伐、亂畫(huà)亂刻等不好的行為時(shí)常映入我們的眼簾，這難道是“愛(ài)國”嗎？不，這并不是愛(ài)國！
我們作為學(xué)生，現如今只有好好學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)提高自我，將來(lái)才能報效國家，成為社會(huì )的一分子。魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，正因他將自己的愛(ài)國之情藏在心中，融入筆尖，并用行動(dòng)證明了自己的愛(ài)國之心。當今社會(huì )有太多的人只喊出了愛(ài)國的口號，而忘了用實(shí)際行動(dòng)證明自己。我們應向魯迅一樣，將愛(ài)國藏于心中，用實(shí)際行動(dòng)，真正為報效國家而努力奮斗。
愛(ài)國之心，人人皆有。我們應將愛(ài)國情懷銘記心中，并為之努力、為之奮斗！
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