【熱門(mén)】愛(ài)國作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)國作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)國作文600字 篇1
點(diǎn)亮記憶房間里的蠟燭，燭光所過(guò)之處無(wú)不輝映著(zhù)我心里的往事。差作業(yè)差點(diǎn)兒被清出來(lái)讓我感動(dòng)了無(wú)比驚險，買(mǎi)冰紅茶中了再來(lái)一瓶讓我感到無(wú)比幸運，去昆明比賽又讓我感到既高興又遺憾……正是這些事情讓我記憶房間五顏六色�？�！這一處的色彩比別處更深。
一天下午，我們值日生興高采烈地來(lái)到廁所，由于陳星宇早上中午都沒(méi)來(lái)，所以他一個(gè)人掃，其它人都在下面玩，等他一個(gè)人掃好。忽然，原本晴朗的天空開(kāi)始變得陰沉，烏云似乎就要壓到我們的頭上�？吹竭@種情形，我們幾個(gè)來(lái)監督的一商量，就這個(gè)衛生委員去問(wèn)一下陳星宇掃好了沒(méi)有，因為看樣子快下雨了。我剛走上廁所，就看見(jiàn)水龍頭一直開(kāi)著(zhù)，但他正在沖，于是，我說(shuō)了他一句：“陳星宇，有你這樣缺德的嗎？你開(kāi)著(zhù)水，又不用，這不是明擺著(zhù)浪費水嗎？”他回答我：“我也沒(méi)辦法！來(lái)的時(shí)候好好的，可開(kāi)到最大，接滿(mǎn)了水后，想再關(guān)上時(shí)，就扭不動(dòng)了！不信的話(huà)，你來(lái)扭一扭�！蔽胰ニ堫^那扭了一扭，不管從哪個(gè)方向，都扭不動(dòng)，這讓我慌了神，遲疑了一分鐘，我想出了一個(gè)辦法：與其讓水一直流，還不如用這些水來(lái)沖樓梯，這既讓這本該浪費的水創(chuàng )造了價(jià)值，又使該來(lái)掃地的陳果陽(yáng)可以休息，真是一舉兩得��！制定好方案后，我立即拿起水桶，接水，沖；接水，沖……像這樣來(lái)了十次后，水突然停了，原來(lái)，陳星宇將水龍頭出問(wèn)題的事告訴了何爺爺，爺爺去把水閘關(guān)了，這才讓我有了喘息的機會(huì )，打掃結束了。
這就是那一處色彩比別處深的區域，通過(guò)這個(gè)區域，透射出了我的`機智，鍛煉了我隨機應變的能力，也讓我收獲了更多的生活經(jīng)驗，所以，期盼這樣的事越多越好！
愛(ài)國作文600字 篇2
周總理離開(kāi)我們已經(jīng)很多年了，但他那濃眉英姿，微笑神態(tài)依然留在人們心間;他那機智幽默，揮灑自如的外交家的風(fēng)采依然有口皆碑。他，就是我最崇拜的人。
有一次，周恩來(lái)和一位美國記者談話(huà)時(shí)，記者看到周總理辦公室里有一只派克鋼筆，便帶著(zhù)幾分諷刺，特意發(fā)問(wèn)：“總理閣下，您也迷信我國的鋼筆嗎?”周恩來(lái)聽(tīng)了風(fēng)趣地說(shuō)：“這是一位朝鮮朋友送給我的。這位朋友對我說(shuō)：“這是美軍在板門(mén)店投降簽字儀式上用過(guò)的，你留下做個(gè)紀念吧!”我覺(jué)得這支鋼筆的來(lái)歷很有意義，就留了下了這支鋼筆�！泵绹浾呗�(tīng)了無(wú)言以對，臉一直紅到了耳根。
周恩來(lái)總理的應變能力和口才給人們留下了難以磨滅的印象，他心系人民的情懷更是溫暖和激勵著(zhù)一代又一代人。
我常聽(tīng)到這樣的話(huà)：“人民的總理人民愛(ài)，人民總理愛(ài)人民�！敝芸偫黻P(guān)心人民的事跡有很多，其中有件事讓我無(wú)法忘懷。一次，周總理到地震災區慰問(wèn)受災的人民。這天上午，人們齊聚到廣場(chǎng)，周總理來(lái)了。人們歡聲雷動(dòng)。周總理登上一輛卡車(chē)，正準備向群眾發(fā)表慰問(wèn)講話(huà)，突然她發(fā)現現場(chǎng)的群眾是迎著(zhù)風(fēng)口坐的。原來(lái)，當地政府考慮到周總理身體不好，希望總理在背風(fēng)的地方講話(huà)。而周總理卻說(shuō)了一句話(huà)："聽(tīng)我口令，向后轉。"開(kāi)到群眾的面前，周總理一個(gè)人迎風(fēng)而立，而群眾則可背風(fēng)聽(tīng)他講話(huà)了。從這件小事中�？梢钥闯�，周總理時(shí)時(shí)處處為人民著(zhù)想。
當周總理逝世的時(shí)候，聯(lián)合國下半旗致哀�？梢�(jiàn)周總理不僅深受中國人民愛(ài)戴，還深受世界人民敬仰。他永遠活在人民心中。
愛(ài)國作文600字 篇3
過(guò)了三年，再次翻出這本書(shū)，但封面上那五個(gè)燙金的大字還是那么耀眼，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)書(shū)中的故事。書(shū)頁(yè)也有些泛黃，但是書(shū)中的故事還是那么生動(dòng)有趣，那么刻骨銘心。用生動(dòng)的文字，記錄了一代偉人的成長(cháng)。
這本書(shū)從“大鸞”出生一直到周恩來(lái)赴日留學(xué)，一共三十四章節。但令我印象最深的，還是第十一章“鴻浩之志”。在這一章，魏校長(cháng)問(wèn)了同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書(shū)。有的人說(shuō)：“為了光耀門(mén)楣而讀書(shū)�！庇械娜苏f(shuō)：“為了明禮而讀書(shū)�！边�有人說(shuō)：“為了家父而讀書(shū)�！倍芏鱽�(lái)卻說(shuō)出了一句志存高遠的話(huà)：“為了中華之崛起而讀書(shū)!”從這里我似乎隱約看到了未來(lái)偉大的國家總理，優(yōu)秀外交家的影子;從這里，可以看出少年周恩來(lái)那時(shí)理想之遠大。
在某部小說(shuō)里曾經(jīng)看過(guò)兩句話(huà)：“亂世出英雄，時(shí)勢造英雄�！痹诩眲∽兓�，國家時(shí)勢動(dòng)蕩的時(shí)代，只有把握住自己的命運，有自己所堅信不疑的信念，才不會(huì )被淹沒(méi)在歷史的人群中，才不會(huì )隨波逐流，才會(huì )從億萬(wàn)人群中脫穎而出。
在這本書(shū)中，我仿佛成為了周恩來(lái)身邊的人，追尋著(zhù)他的腳步，感受著(zhù)他的喜怒哀樂(lè )，見(jiàn)識了少年周恩來(lái)那時(shí)的良好精神品質(zhì)：獨立、自強、好學(xué)、勤奮……生于這樣的年代，內憂(yōu)外患，清，外國列強虎視眈眈，基層人民水深火熱……周恩來(lái)從小就生活在基層，明白基層人民的生活艱苦，感受到了曾今親人所謂朋友的冷漠無(wú)情。所以，他知道指望他人來(lái)改變自己是不可能的，只有自己才是最可靠的。周恩來(lái)通過(guò)知識改變了自己，充實(shí)了自己，成為了一代偉人。
再看看我們自己，出生在和平年代，出生在豐衣足食的家庭，不知道糧食的來(lái)之不易，更是對學(xué)習不感冒。殊不知我們現在的和平是祖祖輩輩用鮮血換來(lái)的，我們現在的學(xué)習機會(huì )也是祖祖輩輩用他們的汗水換來(lái)的。我們都有生命，這是平等的�？墒�，人人都有知識嗎?知識是我們做任何事的基礎。沒(méi)有知識我們將一事無(wú)成。只有知識，才能改變我們的人生。
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