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我愛(ài)國畫(huà)作文（精選41篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我愛(ài)國畫(huà)作文，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)國畫(huà)作文 1
我小時(shí)候非常頑皮，爸爸媽媽就商量怎樣讓我靜下來(lái)。最終他們選擇了學(xué)習中國畫(huà)，理由是：我有畫(huà)畫(huà)的天賦（一歲時(shí)抓周，我抓的是筆，并且當時(shí)我就大畫(huà)特畫(huà)起來(lái)），另外我還曾經(jīng)學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)，有一定的功底。
我上了國畫(huà)班，但一點(diǎn)也不能收斂自己狂放的性格，課堂上經(jīng)常引起哄堂大笑。不知是因為自己散漫的性格還是別的什么原因，我換了幾個(gè)老師。歲月如梭，我又換班了。幾經(jīng)周折，調到了彭老師旗下，而在此時(shí)，我驚訝地發(fā)現，秦境谷和賴(lài)雨禾也在這里！而他們畫(huà)技也遠不如我。面對新的競爭對手，當然不能被老師點(diǎn)名丟面子！何況他們的嘴巴比刀子還快！所以，也就是因為他們，我才開(kāi)始真正地認真聽(tīng)講，不讓別人超過(guò)我。
我終于開(kāi)始認認真真地學(xué)畫(huà)，每次學(xué)習時(shí)也完全沉浸其中。我漸漸地開(kāi)始懂得什么是國畫(huà)。中國畫(huà)在古代沒(méi)有確定的.名字，一般稱(chēng)為丹青，主要是指在紙上作畫(huà)并加以裝裱的卷軸畫(huà)。到了近代，西洋畫(huà)傳入中國，又因為中國傳統的畫(huà)法沒(méi)有固定的名字，才將它正式命名為中國畫(huà)。中國畫(huà)簡(jiǎn)稱(chēng)國畫(huà)，它是用毛筆、墨和中國畫(huà)顏料在特制的宣紙上作畫(huà)，題材主要是人物、山水、花鳥(niǎo)，技法可大致分為寫(xiě)意畫(huà)和工筆畫(huà)兩種。中國畫(huà)強調外師造化，中心得源。要求意存筆先，畫(huà)盡意在。強調融化物我，創(chuàng )制意境，達到以形寫(xiě)神、身形兼備、氣韻生動(dòng)的境界。同時(shí)我也漸漸地開(kāi)始懂得如何享受?chē)?huà)，把頭腦里想象的優(yōu)美風(fēng)景、名山大川用自己的筆讓它們浮現于紙上，這難道不是一種享受嗎？讓一種又一種或柔和或絢麗的顏色融合交錯，這難道不是一種享受嗎？在庭院里、在山川中、在瀑布前、在星光下，臨摹描繪，這不是一種享受嗎？我享受?chē)?huà)，也完全沉浸其中。
日復一日，年復一年，我的畫(huà)藝飛速提升。漸漸地，彭老師開(kāi)辦的興趣培養訓練班已不再為我所滿(mǎn)足了，我名正言順地換班了，我的老師也換了，他是一代花鳥(niǎo)寫(xiě)意大家——郭祿生。他性情溫和，從不高聲訓斥我們。但是這種溫和又讓人覺(jué)得凜然不可侵犯，給人一種威嚴的感覺(jué)。我每次去學(xué)習，課堂上都鴉雀無(wú)聲，大家可能也意識到了，生怕郭老師因為發(fā)火而扭曲了那張溫和的臉吧！
國畫(huà)，它陶冶了我的情操。我靜下心來(lái)學(xué)習它，也深深地著(zhù)迷于它。有了名師地的指導和自己對這門(mén)藝術(shù)的喜愛(ài)，我相信在不久的將來(lái)，我也會(huì )像老師們一樣有所作為。
我愛(ài)國畫(huà)作文 2
陰沉的天空似要滴下墨來(lái)，樓旁樟樹(shù)上傳來(lái)蟬的陣陣噪音�！澳惆�，還是這個(gè)問(wèn)題。光有形卻無(wú)其神�！蔽业皖^，緊緊攥著(zhù)已被擰成一團的一角。靜靜聽(tīng)著(zhù)老師的批評。唉！學(xué)國畫(huà)已數年，大、小賽事都已參加。每次聽(tīng)到的都是溢美之詞�？蛇@次，我卻犯難了。老師看著(zhù)我一言不發(fā)，迷茫的樣子。只好搖搖頭讓我回去。
到家，我反復思索著(zhù)。五色，繪畫(huà)，破墨，積墨都用上了，可那虛無(wú)縹緲的神韻依然不肯光顧。更何況我不是竹子，怎能體會(huì )到它的精氣神呢？“剪不斷，理還亂�！彼季w被攪成一團亂麻，被我丟在角落。索性不去想，出去散散步吧。
不知不覺(jué)中，我竟來(lái)到兒時(shí)常來(lái)的公園。多年未來(lái)，這里已是日新月異。我順著(zhù)籬笆小徑逐步探尋者。一抹綠色闖入我的眼簾，這里竟然有一片竹林。不妨進(jìn)去歇歇罷。探著(zhù)步子，一處處濕潤的土地印下了我的腳印。竟有一處亭子，被竹林包圍著(zhù)�？吭谥由�，我半閉著(zhù)眼。貪婪的吸收著(zhù)這片新綠。不知不覺(jué)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。這里沒(méi)有喧鬧紛擾。唯有寧靜永恒。幾聲?shū)B(niǎo)鳴，幾片竹林。突然，周?chē)磺幸咽潜�。只剩幾根迎霜傲雪頂天立地竹子�！叭螤枛|西南北風(fēng)，立根原在破巖中�！眽�(mèng)醒時(shí)分，我似乎明白了什么。見(jiàn)天色晚矣，便收拾心情早些回家罷。
帶著(zhù)那個(gè)夢(mèng)，我再次進(jìn)行一次次嘗試。逆鋒，落墨，行鋒。將竹子的不屈堅韌融入筆中。我背著(zhù)畫(huà)板，再次來(lái)到那片竹林。他依舊還是那么靜謐。我來(lái)到了他的身旁。感受著(zhù)他的一切，似乎想與他融合在一起。那一刻，我與他之間的迷霧似乎消散了。我終于體會(huì )到了竹。他的`頑強令我感動(dòng)。他的不屈讓我驚嘆，他的堅韌讓我敬佩。我提起手中的筆，哦，它已成為一根有生命的竹子。伴我要將這黑白世界蘊育新的生機�！奥湫醺≡齐S夢(mèng)去，丹青雅墨嬋娟賦�！蹦蜗�，暈開(kāi)一方宣紙。染出竹的堅韌，筆尖輕挑，饒是一片美景�？唇z絲墨線(xiàn)勾勒出一方世界。一片勃勃生機躍然紙上。整幅畫(huà)被賜予了生命。��！原來(lái)這就是老師所說(shuō)的“神”。
我愛(ài)國畫(huà)，愛(ài)它的清秀典雅。愛(ài)他的粗獷豪放。我愿做一條魚(yú)兒在這水墨世界中盡情暢游。
我愛(ài)國畫(huà)作文 3
我愛(ài)中國，這個(gè)歷史悠久的國家，我愛(ài)它的一切又一切。中國的首都是古香古色的北京，我愛(ài)北京；中國有動(dòng)聽(tīng)的京劇，我愛(ài)京��；中國還有著(zhù)名的書(shū)法，我也愛(ài)書(shū)法……但我最?lèi)?ài)的，還是歷史悠久、色彩動(dòng)人、有著(zhù)筆墨情趣的國畫(huà)。
我是一個(gè)深?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)的小姑娘，打小我就喜歡畫(huà)畫(huà)。拿著(zhù)筆就開(kāi)畫(huà)，也不知畫(huà)的什么反正就愛(ài)畫(huà)！小畫(huà)，畫(huà)在報紙上，大畫(huà)，門(mén)上，墻上，衣柜上到處都是我的“足跡”。
終于，上小學(xué)了，媽媽把我放在美術(shù)老師那，讓我隨心所欲�？蓻](méi)畫(huà)幾天油畫(huà)棒的我對畫(huà)畫(huà)失去了興趣，但“它”來(lái)了，讓我對以前的看法做了改變。有一個(gè)星期天，老師教我們畫(huà)國畫(huà)，我高興的一蹦“八尺高”那時(shí)我對國畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣！因為以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以很好奇。終于，老師開(kāi)始教我們了：“我們每個(gè)人桌上都有一張紙叫宣紙，是專(zhuān)門(mén)畫(huà)國畫(huà)的，而我們今天就是學(xué)中國畫(huà)！旁邊還有墨汁、毛筆……”老師慢慢地說(shuō)道。我急得像熱鍋上的螞蟻，若老師還不開(kāi)始教我怎樣畫(huà)，我就會(huì )被急死！終于，老師拿起了筆，蘸著(zhù)墨一邊畫(huà)著(zhù)一邊給我們講解：“墨，要分五種，焦、濃重、淡、清，濃要破淡，淡得破濃……”小小的我怎么知道這些，但自從老師的指點(diǎn)我便深入了解認識了國畫(huà)：漢族傳統形式是用毛筆蘸水、墨、作畫(huà)于絹或紙上，這種畫(huà)被稱(chēng)為國畫(huà)！……我拿起筆就開(kāi)始作畫(huà)，我先蘸了點(diǎn)墨，一筆、二筆……最后第八筆我將金魚(yú)的尾巴給添上了！一共用了八筆就畫(huà)出了一條金魚(yú)！接著(zhù)幾條栩栩如生的金魚(yú)在我的“神筆”下產(chǎn)生了！一小時(shí)后我的大作終于完成了！不僅有濃墨畫(huà)的`金魚(yú)，還有淡墨畫(huà)的池水，水草�？善亮�！不愧是本大師畫(huà)的！我心中沾沾自喜！
那時(shí)我就對國畫(huà)產(chǎn)生了“超級興趣”回到家，媽媽在我死纏爛打下終于同意幫我在網(wǎng)上查查國畫(huà)有關(guān)資料，哇！網(wǎng)絡(luò )不愧是網(wǎng)絡(luò )，幾秒后就出現了好多好多作品，有山水畫(huà)、人物、花鳥(niǎo)畫(huà)……其中有一副畫(huà)就迷上了我，一看竟是齊白石大師的，很小很小的時(shí)候我就對他有所了解，知道他是一位有名的中國畫(huà)大師！其實(shí)在中國很多這樣中國畫(huà)大師，如徐悲鴻大師，張大千大師……他們都是我崇拜的“偶像”……
我愛(ài)他們，因為他們讓我“明白了國畫(huà)”；我愛(ài)我的老師、我的媽媽?zhuān)驗樗齻冏屛摇皩W(xué)會(huì )認識國畫(huà)”；我也愛(ài)國畫(huà)因為它“讓我愛(ài)上了國畫(huà)”！
我愛(ài)中國畫(huà)，更愛(ài)中國！
我愛(ài)國畫(huà)作文 4
我非常記得，在一年級時(shí)的第一堂美術(shù)課上，我們的國畫(huà)教師史老師說(shuō)：國畫(huà)就是藝術(shù)的母親!欣賞一幅國畫(huà)就像傾聽(tīng)一首美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，就是在品嘗一個(gè)個(gè)或美好或苦難或愉悅或的故事。隨著(zhù)學(xué)齡的增長(cháng)，在老師的諄諄教導下我漸漸走進(jìn)了國畫(huà)，感知了國畫(huà)的魅力!深切感悟到世界上最美的畫(huà)就屬?lài)?huà)了：它那立體的顏色、變幻無(wú)窮的圖案、奇妙的構思與幻想無(wú)限的畫(huà)面，描繪出一個(gè)個(gè)妙不可言的故事!更加令人驚奇的是，在畫(huà)一幅國畫(huà)的過(guò)程中能將自己心情的喜、怒、哀、樂(lè )融入到畫(huà)中，那感覺(jué)實(shí)在是太美妙啦!
喜時(shí)繪畫(huà)，手中的筆就如魔術(shù)師手里的魔術(shù)棒，只要將它輕輕一揮，一道道流暢的線(xiàn)條便出現在宣紙上，一幅可愛(ài)的百鳥(niǎo)大合唱便出現了：一群鳥(niǎo)翱翔在碧綠青翠的大森林上空，展開(kāi)美妙的歌喉齊聲唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那群鳥(niǎo)里有著(zhù)無(wú)數鮮艷的顏色，美得猶如一幅巨大的孔雀開(kāi)屏圖，看著(zhù)這幅畫(huà)我的心情也隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡快與美麗頓時(shí)感到愉快無(wú)比!
怒時(shí)繪畫(huà)，根根線(xiàn)條剛勁有力，像一塊堅硬的鋼鐵筆直地垂在宣紙上，頓時(shí)一匹奔騰的野馬就躍然紙上:只見(jiàn)那脫韁的野馬狂野地飛奔向草原的深處，脖子上的鬃毛隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，有力的四肢毫不費力地向前跨越、跨越、跨越隨著(zhù)一幅令人熱血沸騰的`野馬脫韁圖出現在眼前，怒火也逐漸消失了!
哀時(shí)繪畫(huà)，那線(xiàn)條軟而輕，像只久病不愈的綿羊一樣軟弱無(wú)力，手中的筆也在悲哀的顫動(dòng)著(zhù)，好像在為我的悲哀感到傷心。良久，紙上居然是一朵朵美麗潔白但卻是軟綿綿的白云，在輕薄的霧紗里隨風(fēng)飄蕩;鳥(niǎo)兒無(wú)精打采地賴(lài)在窩里耷拉著(zhù)腦袋，仿佛還在欲訴說(shuō)無(wú)盡的哀思無(wú)論畫(huà)的是什么都提不起勁來(lái)，唉!
樂(lè )時(shí)繪畫(huà)，那歡快的線(xiàn)條在那白得耀眼的宣紙上翩翩起舞，猶如一位舞者在飛躍、奔跑瞬間，宣紙上就隱隱約約構成了一只優(yōu)雅的仙鶴，在幽靜的湖邊悠閑地散步，多快樂(lè )啊!
在學(xué)習國畫(huà)的過(guò)程中我還知道了許多國畫(huà)大師的故事，最讓我難忘的是國畫(huà)大師徐悲鴻，他在一幅素描上寫(xiě)道：人覽吾畫(huà)，焉知吾為此，每至痛不支也，正是這種頑強的精神造就了他的成功!所以，我也感受到繪畫(huà)就像一個(gè)人的成長(cháng)：喜怒哀樂(lè )都經(jīng)歷過(guò)、感受過(guò)，這樣才經(jīng)得起挫折，這樣的人生才會(huì )逐步邁向成功和完美!
我愛(ài)國畫(huà)，國畫(huà)給我啟迪了許多人生道理!
我愛(ài)國畫(huà)作文 5
國畫(huà)，又稱(chēng)“中國畫(huà)”，我國傳統繪畫(huà)（區別于“西洋畫(huà)”）。國畫(huà)在古代無(wú)確定名稱(chēng)，一般稱(chēng)之為丹青，主要指的是畫(huà)在絹、宣、紙上并加已裝裱的卷軸畫(huà)。近代以來(lái)為區別于西方的油畫(huà)（又稱(chēng)西洋畫(huà)）等外國繪畫(huà)而稱(chēng)之為中國畫(huà)，簡(jiǎn)稱(chēng)“國畫(huà)”。它依照中華民族特有的審美趨向而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng )作。
而我就是一個(gè)喜歡國畫(huà)的一名學(xué)生。我沒(méi)有上過(guò)專(zhuān)業(yè)教書(shū)法與國畫(huà)的興趣班。而我第一次接觸國畫(huà)是在五年級時(shí)的一次美術(shù)課上。老師讓準備國畫(huà)材料。這當然是毛筆、墨、國畫(huà)顏料、宣紙、絹等等。國畫(huà)的題材分人物、山水、花鳥(niǎo)等，而我們畫(huà)的屬于花鳥(niǎo)畫(huà)，老師在班班通上為我們搜集花鳥(niǎo)畫(huà)的'視頻，讓我們跟著(zhù)視頻按步驟來(lái)學(xué)，我專(zhuān)心致志的看每一筆每一部，通過(guò)我仔細的觀(guān)察，我知道了畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)的方法，于是我便動(dòng)筆畫(huà)了起來(lái)。當老師走到我身邊看到我的畫(huà)時(shí)說(shuō)，我畫(huà)的雖有欠缺，但畫(huà)的不錯，我一聽(tīng)心里美滋滋的，也就是從那時(shí)開(kāi)始我慢慢的喜歡上國畫(huà)。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我平時(shí)在家空閑的時(shí)間不斷地練國畫(huà)，我現在已經(jīng)畫(huà)的不錯了�，F在，我上六年級了，美術(shù)課上老師還時(shí)不時(shí)的讓我畫(huà)國畫(huà)。而這一次，我們已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)人物畫(huà)了，我這次畫(huà)了京劇里的一個(gè)青衣，畫(huà)的不錯，老師又一次地夸獎我再?lài)?huà)方面有天賦呢。
中國畫(huà)它大膽而自由地打破時(shí)空限制，具有高度的概括與想象力，這種出色的技巧與手段，不僅使中國傳統繪畫(huà)獨特藝術(shù)魅力，而且日益為世界現代藝術(shù)所借鑒吸收，我也是越來(lái)越喜歡國畫(huà)了。
我愛(ài)國畫(huà)作文 6
生命的音樂(lè )——壺與壺的交響曲，演奏的顏色——紅橙黃綠藍紫。學(xué)習的滋味怎么樣？大自然是一個(gè)酸、甜、苦、咸的瓶子。不信？去體驗一下吧！
酸的感覺(jué)
唉，看著(zhù)別人生動(dòng)的國畫(huà)，再看著(zhù)自己的“鬼畫(huà)”，鼻子都酸了，眼睛都酸了，仿佛嘴里嚼著(zhù)一顆青橄欖，一個(gè)字：酸！“沒(méi)關(guān)系，繼續努力！”老師對我說(shuō)。是的'，一次失敗算什么，我要勇往直前！綠橄欖的感覺(jué)讓我回味無(wú)窮.
苦味
有酸，自然吃虧！每天放學(xué)后，我都跑到美術(shù)室努力學(xué)習。學(xué)啊學(xué)，一天比一天難。汗水已經(jīng)滲透了我的衣服。忍不住伸伸舌頭拉長(cháng)臉�？喟】喟�！但是，再苦，也只有苦了才會(huì )有進(jìn)步！
咸味
努力了很久，得到的是同學(xué)的嘲笑和老師的抱怨。為什么我拿不了獎？看著(zhù)別人對張勝利的笑臉，我心里好不舒服！“oooo ——”她眼里的淚情不自禁地掉下來(lái)，落到嘴邊。舔一下，咸的！這讓我明白了：“失敗是成功之母”，再失敗就更加努力，總有一天會(huì )成功的！
甜蜜的享受
“哇，——”的掌聲從我的耳邊響起，我的心里充滿(mǎn)了甜蜜。一年多的努力沒(méi)有白費，我的國畫(huà)終于得了獎！聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的祝賀和老師的表?yè)P，我的心更甜了�；丶业穆飞�，鳥(niǎo)兒多么清脆，花兒多么艷麗，陽(yáng)光多么燦爛，它們都在和我分享這份甜蜜。站出來(lái)，盡快把這份甜蜜帶給爸爸媽媽.
學(xué)習就像一杯茶，需要你細細品味茶的酸甜苦辣咸。倚在長(cháng)椅上，品著(zhù)這杯學(xué)習中國畫(huà)的四種茶，感覺(jué)很有深度.
我愛(ài)國畫(huà)作文 7
不經(jīng)意間，我看到桌子旁邊放著(zhù)一堆宣紙。突然感覺(jué)宣紙有好多張嘴，都在笑我！好像在說(shuō)：“哼！誰(shuí)讓你這么蠢的？誰(shuí)說(shuō)你不會(huì )畫(huà)畫(huà)？這能怪誰(shuí)呢？哈哈，如果能得a，我，我就不姓宣了！”我看著(zhù)那堆似乎在嘲笑我的宣紙，渾身都是血。
嘿，明白了！
我從書(shū)柜里找到了很多關(guān)于畫(huà)國畫(huà)的參考書(shū)，仔細看了一遍，拿了一張宣紙，小心翼翼地模仿別人的畫(huà)。我手中的筆顫抖了。哦，不！一團黑色的墨水滴在宣紙上。我別無(wú)選擇，只能把它扔進(jìn)垃圾桶。我拿回來(lái)一張宣紙，慢慢畫(huà)著(zhù)。這次我先仔細畫(huà)了青蛙的頭，然后是——。哦，我的上帝！旁邊的墨水還沒(méi)完全干，我再往下一點(diǎn)就全化了，要重畫(huà)�，F在，我拿出了第三張宣紙。這時(shí)候我已經(jīng)是汗流浹背了，因為我不想出任何差錯！墨水完全干了，我小心翼翼地發(fā)現了青蛙的眼睛.
你終于完成了！我為成功付出了汗水，但幸運的是我沒(méi)有再犯錯！幸運的.是！幸運的是！這時(shí)，我媽突然走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)看著(zhù)我的畫(huà)，說(shuō)：“嗯，還不錯。失敗是成功之母。繼續努力，下次一定會(huì )成功！”
第二天，美術(shù)作業(yè)發(fā)了。一個(gè)又大又亮的紅色a出現在我眼前。當時(shí)我的幸福是無(wú)法形容的！在我心里，比喝蜂蜜還甜！突然，我想起了宣——。哦，不對，應該是“宣紙”沒(méi)有“宣”！
成功！多么令人向往！多刺激��！我不是在和自己說(shuō)宣紙，我只是在挑戰自己！
我愛(ài)國畫(huà)作文 8
暑期到了，媽媽看電視上有些大畫(huà)家畫(huà)的國畫(huà)非常漂亮，便給我報了國畫(huà)班。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到國畫(huà)教室，心里裝著(zhù)許多問(wèn)題，老師嚴不嚴？需要干什么？打開(kāi)教室門(mén)，迎面走來(lái)的.是一位笑瞇瞇的男老師。從此，我便開(kāi)始了學(xué)畫(huà)生涯。
老師先教我們畫(huà)金魚(yú)，老師指著(zhù)一個(gè)橙色的顏料說(shuō)，這是硃砂，隨后又拿起一個(gè)紅色的顏料，說(shuō)是什么曙紅，一開(kāi)始我還以為是鼠紅呢！老師先將硃砂擠了一點(diǎn)到調色盤(pán)里，均勻地拌了拌，然后再擠了點(diǎn)曙紅，點(diǎn)了一下，筆尖上沾了一點(diǎn)兒，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，他先用側峰畫(huà)了金魚(yú)的身體，再在終端畫(huà)了兩個(gè)圈，在里面點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn)，在身體下面畫(huà)了－個(gè)孤線(xiàn)，是金魚(yú)肚，然后在最后畫(huà)幾條彎曲的粗線(xiàn)，最后在肚子上點(diǎn)兩個(gè)點(diǎn)．，是魚(yú)鰭，就畫(huà)好了。
我拿起紙，迫不及待的想試試，顏色調好了（慌忙中我竟忘了刮水）一筆下去，水像調皮的小朋友，爭先恐后地向著(zhù)外面跑去，我急忙把水刮干，オ放心地畫(huà)起來(lái)。
再看看別人，有人將金魚(yú)尾巴畫(huà)的太多，成了條八瓜，有人把肚子畫(huà)反了，成了一條死魚(yú)，我呢，畫(huà)成了一只青蛙。
我繼續畫(huà)，終于，有志者事竟成，我畫(huà)的金魚(yú)已經(jīng)栩栩如生，連老師都夸我有天分。
我明白了畫(huà)國畫(huà)不僅需要耐心，也需要努力，在畫(huà)的同時(shí)，能讓我的心靜下來(lái)，陶冶自己。
我愛(ài)國畫(huà)作文 9
國畫(huà)是培養自身修養的一種藝術(shù)。在國畫(huà)界，最有名的畫(huà)家北有齊白石，南有張大千。齊白石老人15歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)，20多歲便在國內出了名；而張大千則被稱(chēng)為東方的“畢加索”。所以國畫(huà)還是一種有挑戰性的藝術(shù)。
畫(huà)國畫(huà)講究的是力量大小的變化和技術(shù)的熟練。比如用大號筆時(shí)，要講究快、猛；而用小號筆時(shí)，既要講究細、精，還要能把握墨的五種變化顏色：焦、濃、重、淡、清。如能把上面的方法做到靈活自如，筆人合一的境界，那就是高手中的高手了。
我也是一個(gè)完美的小畫(huà)家，我有許許多多讓我認為完美的`作品，也有許多失敗的作品。記得我在領(lǐng)悟了國畫(huà)的重要要領(lǐng)后，有一件我畫(huà)國畫(huà)的事，遲遲不能忘記。
那是初春的一天，我和同學(xué)在野外寫(xiě)生。老師讓我們畫(huà)樹(shù)。我先擺好盤(pán)子，顏料，筆，又往盤(pán)子滴了幾滴墨汁，然后拿出中號筆，蘸了一把墨汁埋頭畫(huà)了起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我大筆兩揮就在紙上畫(huà)出了一個(gè)樹(shù)的框架，又在下面畫(huà)了一塊地。心想；嘻嘻，肯定沒(méi)人比我畫(huà)得快。我正暗自得意，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你只知道圖快，并沒(méi)有悟出國畫(huà)的真締，真締！明白嗎？你不僅要用眼睛去看，還要用心去感受�！敝闭f(shuō)得我羞愧難當。
國畫(huà)就是這種不斷挑戰的藝術(shù)，這不僅磨練你的意志，還挑戰你的悟性。
我愛(ài)國畫(huà)作文 10
我的腦海里有許多記憶的貝殼，如果讓我揀出最美麗的一枚，我會(huì )拾起學(xué)國畫(huà)的那一枚。
每當我在畫(huà)展中看見(jiàn)那一幅幅精美別致的國畫(huà)時(shí)，都欽佩得五體投地。我暗暗下決心：我一定要學(xué)畫(huà)國畫(huà)！在我的'一再堅持下，爸爸媽媽終于被我感動(dòng)，帶著(zhù)我來(lái)到玉鷺苑，拜陳彥舟老師為師學(xué)習國畫(huà)。
學(xué)習國畫(huà)的歷程并非一帆風(fēng)順。記得剛開(kāi)始學(xué)習畫(huà)“蘋(píng)果”，提起筆來(lái)我的手就開(kāi)始發(fā)抖，在老師的一再鼓勵下，我一筆一筆小心翼翼地畫(huà)著(zhù)，生怕哪里出點(diǎn)差錯。不料，旁邊的同學(xué)不小心碰了一下我的胳膊肘，導致我最不希望發(fā)生的事發(fā)生了。只見(jiàn)原本好好的畫(huà)，居然被一條線(xiàn)一分為二，我難過(guò)得眼淚直在眼眶里打轉�！皼](méi)事的，你不是一直堅持要學(xué)的嗎？怎么能遇到點(diǎn)小挫折就退縮了呢？你看那些畫(huà)家，那個(gè)不是經(jīng)歷千萬(wàn)次的挫折才練成的！”坐在一旁的爸爸為我加油打氣。我想了想，覺(jué)得爸爸說(shuō)的很在理，又想起達芬奇學(xué)習畫(huà)雞蛋的故事，就鼓起勇氣說(shuō)：“我要向達芬奇學(xué)習，這點(diǎn)小事算什么！”眼淚也一下就縮了回去，我又大膽地畫(huà)起來(lái)，雖然我把自己畫(huà)成了一個(gè)花臉狒狒，可我還是很高興，因為我又懂得了一個(gè)成功的秘訣。
畫(huà)國畫(huà)就是“玩”筆墨，“玩”情趣，我要在玩中成長(cháng)，在玩中修養，而且有信心成為一名大畫(huà)家！
我愛(ài)國畫(huà)作文 11
相信大家都有自己喜歡的東西吧！當然，我也有。
5歲時(shí)，媽媽把我送到國畫(huà)班，那時(shí)，我還不懂事，看著(zhù)墻上的一幅幅名家的畫(huà)，便不由自主的'贊嘆起來(lái)。剛開(kāi)始，我模仿齊白石爺爺的畫(huà)，畫(huà)上有一只蝦，我竟在畫(huà)紙上一筆一畫(huà)把蝦的身子畫(huà)了出來(lái)，老師表?yè)P了我，“哦！你真棒！”我開(kāi)心的笑了笑，又開(kāi)始認真謹慎地畫(huà)蝦的鉗子、須、眼睛……從那以后，我越來(lái)越對國畫(huà)產(chǎn)生了極大的興趣，我又開(kāi)始畫(huà)鳥(niǎo)、花……而且一次比一次畫(huà)得好。有一次，老師讓我畫(huà)一只畫(huà)眉鳥(niǎo)，我從頭冠、翅膀畫(huà)起，畫(huà)完后，又開(kāi)始畫(huà)身子、頭、眼睛……
我小心翼翼地捧著(zhù)還沒(méi)有干的畫(huà)去給老師看，老師竟把我說(shuō)了一頓，說(shuō)我身子畫(huà)得不好，頭畫(huà)得不好……誰(shuí)知，老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我“哇”地一聲哭了出來(lái)，“嗚-嗚，我畫(huà)得不好，我不學(xué)了！”老師安慰我，媽媽也來(lái)安慰我。老師說(shuō)：“哦！乖，你也有優(yōu)點(diǎn)呀！你看，你作品畫(huà)眉鳥(niǎo)的翅膀畫(huà)得多好呀！還有很多好的地方呀！不哭了，哦，好不好？”我立刻停止了哭聲，問(wèn)：“真的嗎？其實(shí)我也有優(yōu)點(diǎn)！耶！”還有一次，我去參加一個(gè)國畫(huà)大賽，我決定畫(huà)一群蝦。畫(huà)交了上去，心便一直懸著(zhù)，但結果令我興奮，我竟得了一等獎，“這真不可思議！”我激動(dòng)地大叫起來(lái)！
任何事情都是要付出代價(jià)的，但我不會(huì )放棄，我會(huì )滿(mǎn)懷激情在國畫(huà)的王國里勇往直前……
我愛(ài)國畫(huà)作文 12
當我第一次看到中國畫(huà)時(shí)，就被它深深地吸引住了。當時(shí)我只有六七歲，天天喊著(zhù)，叫著(zhù)要學(xué)國畫(huà)，可他們說(shuō)等我長(cháng)大了才讓我學(xué)。所以我就盼星星，盼月亮，過(guò)了五年終于開(kāi)始學(xué)了。
第一次走進(jìn)教室，我就被濃濃的墨香吸引住了，迫不及待地拿出我的材料，畫(huà)了起來(lái)�？蓜倓偲鸸P，它就像個(gè)調皮的小孩，要跟我對著(zhù)干：起初我用力地往紙上一畫(huà)，可紙上卻只是小小的、瘦瘦的一條線(xiàn)。我想可能是水不夠多吧，就把筆全部浸在水中，然后提出水，又往墨那放了放，就開(kāi)始在紙上比劃了。這次我只是輕輕地一點(diǎn)，可紙上卻像被一盤(pán)水澆了一樣，濕了一大塊，現在這張紙已經(jīng)“無(wú)藥可救”了，只好把他扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)我向老師求助了，可我是個(gè)怕羞的孩子，嘴里話(huà)欲出又止。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“有沒(méi)有什么不會(huì )的地方，不懂就問(wèn)，沒(méi)有關(guān)系的”。聽(tīng)到了這句話(huà)后，便鼓起有、勇氣向老師請教，在老師的精心指導下，我學(xué)會(huì )了一些基礎的套路。之后他就去指導別的學(xué)生了，坐在位置上的我，就開(kāi)始新一輪的“創(chuàng )作”了，先是拿起毛筆，然后筆肚吸水，筆尖點(diǎn)墨，接著(zhù)在紙上畫(huà)畫(huà)線(xiàn)段、點(diǎn)，有時(shí)把筆側過(guò)來(lái)畫(huà)幾筆，把一條線(xiàn)分開(kāi)畫(huà)，在這種自?shī)首詷?lè )下，我學(xué)會(huì )了很多的`筆法了。
隨著(zhù)年級的增高，作業(yè)越來(lái)越多，課外學(xué)習的時(shí)間不斷被壓縮，可我還是把國畫(huà)這門(mén)課留了下來(lái)。因為國畫(huà)這門(mén)課不僅僅是中國的瑰寶，更是練習我勇氣的地方。
我愛(ài)國畫(huà)作文 13
今天，我跟隨小記者團到群藝館參觀(guān)了國畫(huà)展。
一進(jìn)展廳大門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣的展出字畫(huà)立刻吸引了我：有描繪竹林中平靜、祥和氣氛的《平安是�！�，表現了作者欲遠離塵世、親近自然的高尚情操；有生動(dòng)畫(huà)出山谷中一口清泉的《泉聲》，似空谷傳音，表達了作者想逃離霧都，尋找無(wú)霾之地的心聲；有刻畫(huà)宗教特征的《達摩》《拜石》，反映了人們求神得平安的美好祈愿；栩栩如生的.《桃花》，讓人佛置身于江南的十里桃花叢中；還有書(shū)法家一筆寫(xiě)就的“佛心”二字，一絲絲的禪意透紙而出……
最讓人難忘的是《高瞻》，作者是馬泉、李杭、張守濤、齊自來(lái)等六人，描繪三只雄鷹在松林密布、山勢險峻的峰頂眺望遠方。遠方有什么呢？畫(huà)布上并沒(méi)有告訴我們，這也許就是寫(xiě)意中國畫(huà)登峰造極的技藝和精髓所在吧。
這次展出的作品全部都是真跡，作者也十分有名，張大千、李苦禪、張守濤、李杭等均為近現代國畫(huà)巨匠。張大千和張守濤先生善于畫(huà)山水，尤其是“金碧山水”的技法，該技法先用花青打幾次底，再添加赭石、胭脂，有時(shí)還需在反面燙染。李苦禪和李杭善于寫(xiě)意禽鳥(niǎo)，尤其是眼睛、四肢十分傳神，他們父子倆與張大千相比，畫(huà)技上相差甚微，但李氏父子畫(huà)意中有一種孤獨、凄涼的感覺(jué)。名家們的大作各有千秋，精彩紛呈……
本次參觀(guān)畫(huà)展，使我開(kāi)闊了視野，大師們蒼勁的筆力震撼了我，中華傳統文化的博大精深吸引了我。這真是一次令人難忘的畫(huà)展呀！
我愛(ài)國畫(huà)作文 14
畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，國畫(huà)可以代表一個(gè)國家的藝術(shù)，我愛(ài)中國的國畫(huà)，因為它可以傳播中國的藝術(shù)。
曾經(jīng)我和幾個(gè)同學(xué)去圖書(shū)館，看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼，七十歲左右的老老奶奶捧著(zhù)一本兩厘米左右的畫(huà)冊，正在聚精會(huì )神地看，我把頭側過(guò)去，看見(jiàn)那本畫(huà)冊里全是中國畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)，“老奶奶，您喜歡繪畫(huà)嗎？”我問(wèn)那位老奶奶，老奶奶提了一下眼睛，看著(zhù)我，用慈祥的聲音說(shuō)：“嗯，喜歡，我最喜歡國畫(huà)�！蔽艺f(shuō)：“我也很喜歡國畫(huà)，請問(wèn)您是抽空過(guò)來(lái)看國畫(huà)的'嗎？”“我是個(gè)畫(huà)家，最近不是太忙，來(lái)這兒看看我們中國畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)，也提取一點(diǎn)精華，自己畫(huà)的時(shí)候也可以用上�！�
這時(shí)我不禁想：國畫(huà)的魅力多大啊，連這么大年紀的老奶奶都來(lái)圖書(shū)館看。放暑假，我去姐姐家，她家墻上掛了一幅八駿圖，這是中國畫(huà)家徐悲鴻畫(huà)的畫(huà)，看著(zhù)那八匹栩栩如生、神態(tài)逼真的馬，于是我拿起筆畫(huà)起來(lái)，記得老師說(shuō)，畫(huà)畫(huà)時(shí)，要先畫(huà)整體輪廓，然后畫(huà)細節部分，我畫(huà)了許多個(gè)橢圓做基本形狀，然后慢慢擦，把基本形狀上的細節畫(huà)出來(lái)。畫(huà)完馬，我看看八駿圖，再看看我花的馬，覺(jué)得雖然畫(huà)的不是那么完美，但是還是有幾分像的。
我喜歡中國的國畫(huà)，國畫(huà)是傳播藝術(shù)的大門(mén)，是組成美的重要元素，是人們生活中不可缺少的一部分。
我愛(ài)國畫(huà)作文 15
外國語(yǔ)其實(shí)有很多地方跟大學(xué)很相似。比方說(shuō)我們的音樂(lè )課和美術(shù)課都是按照自己的喜好在網(wǎng)上報名后分到A、B、C、D班上課。
我正在上的美術(shù)課主打是國畫(huà)，一學(xué)期要求交三幅國畫(huà)作品。對于僅有一點(diǎn)點(diǎn)繪畫(huà)基礎的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的體驗！小學(xué)低年級時(shí)，我曾上過(guò)國畫(huà)課，但當時(shí)畫(huà)的國畫(huà)潑潑灑灑，雖說(shuō)顏色很豐富，但卻大紅大紫，顏色很深，缺少了國畫(huà)本質(zhì)應有的淡雅。而現在新來(lái)教我國畫(huà)的老師十分專(zhuān)業(yè)，她要求我們畫(huà)的`畫(huà)要淡雅中透著(zhù)一股清氣。
我們畫(huà)的第一幅作品是荷花圖。繪畫(huà)的要求很高，對毛筆的粗細和墨水濃淡的掌控都很講究，一切都歸到一個(gè)點(diǎn)上色彩一定要淡且美！小時(shí)候習畫(huà)時(shí)的瀟灑，幾大筆一揮就一幅畫(huà)的感覺(jué)用不上了。如今要一筆一筆慢慢繪制一幅作品。這樣作畫(huà)于我，難度不大，只是時(shí)間拉長(cháng)些罷了。這其中需要的是耐心與細心。細毛筆勾線(xiàn)時(shí)一定是小心翼翼的，生怕自己一個(gè)隨意毀了一幅畫(huà)。勾線(xiàn)不是最難的，分層染色才是大頭。這分層要用兩支毛筆，一支清水筆，一支用來(lái)沾墨。這沾墨的活大有講究，沾多了嫌濃，沾少了嫌淡，這火候很難把握，好在有清水筆幫著(zhù)調和。借助清水筆小心地一點(diǎn)點(diǎn)將畫(huà)上紙的墨由深到淺地分開(kāi)，直到有一種淡淡的樸素的美撲滿(mǎn)而來(lái)時(shí)才會(huì )松口氣。
雖然這幅畫(huà)離完工還要很久，但我希望慢工出細活后，給老師呈現一幅有層次的淡雅的荷花圖。
我愛(ài)國畫(huà)作文 16
有一次，我陪著(zhù)母親去美術(shù)館玩。一進(jìn)美術(shù)館，母親就被一幅國畫(huà)給吸引了，母親一邊欣賞，一邊贊不絕口。
從美術(shù)館回到家之后，媽媽就把我叫到她身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我決定讓你去學(xué)國畫(huà)�！蔽翌D時(shí)失落極了，不管怎么跟媽媽說(shuō)，那也是白費口舌。因為她決定的事，從來(lái)就沒(méi)有更改的可能。天空被烏云遮住，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛從枝頭飄落下來(lái)�？罩虚W過(guò)幾個(gè)閃電，頓時(shí)下起了雨來(lái)。我呆呆地望著(zhù)窗外的風(fēng)景，無(wú)奈地接受了這個(gè)現實(shí)。
在我學(xué)國畫(huà)的過(guò)程中，我發(fā)現國畫(huà)老師十分和藹，說(shuō)話(huà)含蓄幽默，令在場(chǎng)的每一個(gè)人都笑得前俯后仰。讓課堂的.氣氛變得多姿多彩。
在我忘記該畫(huà)什么或者怎么也畫(huà)不好的情況下，老師總是細心地教導我，沒(méi)有絲毫的煩躁。
有一次，我成功地完成了一幅山水畫(huà)，看著(zhù)自己完成的一幅藝術(shù)品，心里別提多開(kāi)心了。
看著(zhù)看著(zhù)，仿佛我就在這畫(huà)中。我走在一條幽徑的小路上，看著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景。周?chē)纳竭B綿起伏，像一個(gè)巨大的波浪。山上有一個(gè)亭子，里面有一個(gè)人在彈古琴。我停下腳步，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。琴聲忽高忽低，忽快忽慢，像流水一樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，打破了我的陶醉，空氣中散發(fā)著(zhù)桂花的味道，香極了！
對我來(lái)說(shuō)，學(xué)國畫(huà)能使人心平氣和，沉著(zhù)冷靜地面對困難。就算失敗了也沒(méi)關(guān)系，因為你努力過(guò)，而這種心平氣和的修養會(huì )使你樂(lè )觀(guān)面對生活。
我愛(ài)國畫(huà)作文 17
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我報了國畫(huà)班，國畫(huà)班里人很多，大約有20多人沒(méi)有幾個(gè)人愛(ài)搗蛋，幾乎都嚴肅，因為剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)的膽子也不大。
第一節課老師說(shuō)了要帶的東西。
第二節課，國畫(huà)開(kāi)始了，今天我們要畫(huà)的是桃子，有些人畫(huà)過(guò)所以畫(huà)的很好，我很害怕，怕我畫(huà)的不好，被老師罵，但是我也畫(huà)得很好，不知為什么老師讓我重畫(huà)，就算別人畫(huà)的不好，老師也只是過(guò)去幫他改改而已，老師只說(shuō)了一個(gè)不能橫著(zhù)，必須要豎著(zhù)畫(huà)，我是新生，所以不太清楚，老師在說(shuō)什么，也怕別人笑我，所以我直接說(shuō)了個(gè)：“嗯，”第二個(gè)肯定也畫(huà)壞了，把老師氣的，我心里也很緊張一下子畫(huà)壞，兩張這是多么丟臉的`事情啊，一定不能讓媽媽知道。
于是我便拿起了第三張，畫(huà)第三張的時(shí)候，我明白了，老師的意思，老師只是讓我把紙豎起來(lái)畫(huà)，雖然我的第三張畫(huà)沒(méi)有搞砸，但畫(huà)的不好，桃葉都畫(huà)成竹葉了，不是墨深就是墨淺，桃子因為水多畫(huà)的太大了，像一個(gè)個(gè)娃娃臉在那笑我畫(huà)不好，我恨不得把這張畫(huà)撕了，有些“娃娃臉”顏色太重了，黃的都變成了紅的，最可笑的是我把“娃娃臉”畫(huà)成方形的了，我連忙改了一下桃子，桃子是不方了。但這個(gè)桃子卻大的要死，要快趕上我的臉了。我都不想再畫(huà)下去了，我覺(jué)得我越畫(huà)越丑。
叮鈴鈴，下課了，在總算下課了，雖然我畫(huà)的不太好，只排第九名，但我下次一定會(huì )畫(huà)好的，我爭當班里的第一名
我愛(ài)國畫(huà)作文 18
姥姥的單位612所每年都會(huì )舉辦一次畫(huà)展，而每次姥姥的作品都能被選中。
幾種色彩，一張宣紙，再加上6-7個(gè)小時(shí)的精心作畫(huà)，一幅精美的國畫(huà)便完成了。姥姥并不是專(zhuān)業(yè)學(xué)國畫(huà)的，她只是一個(gè)業(yè)余愛(ài)好者。因此，在姥姥退休的時(shí)候，報考了洛陽(yáng)的老年大學(xué)，開(kāi)始學(xué)習國畫(huà)和書(shū)法。姥姥不僅僅是喜歡國華，她畫(huà)的也很好，每有親戚來(lái)了，他們見(jiàn)了姥姥的畫(huà)，都要帶一份回去；姥姥還經(jīng)常參加各種各樣的畫(huà)展、比賽，最令姥姥引以為傲的.就是，她曾參加過(guò)北京的一個(gè)世博畫(huà)展和獲得夕陽(yáng)紅老年繪畫(huà)大賽的金獎。
姥姥家的客廳里懸掛這三幅國畫(huà)，其中有兩副會(huì )更換，領(lǐng)衣服已經(jīng)掛了十幾年了。這幅國畫(huà)長(cháng)1.8米，款0.8米，內容是這樣的：許多牡丹簇擁在一起，有的已經(jīng)開(kāi)了，有的只是個(gè)花骨朵兒，這些牡丹的下面是一片片綠葉。在我小時(shí)候，牢牢會(huì )用手指著(zhù)那幅畫(huà)對我說(shuō)：“你看，那個(gè)花骨朵兒是你�！薄澳瞧渌四�？”我問(wèn)�！澳嵌鋭傞_(kāi)花的花是你姐，兩朵正在盛開(kāi)的花是你媽和大姨，你把、你大姨夫和你老爺是下面的綠葉，我媽?zhuān)褪悄嵌渥仙幕��！迸�，原�?lái)是張全家福啊。
姥姥因為帶我，他畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越少了。每當我看到過(guò)話(huà)，便會(huì )一起我的家鄉，姥姥的家，和那墻上的“全家�！�。
我愛(ài)國畫(huà)作文 19
國畫(huà)，是中華民族的傳統文化。我愛(ài)國畫(huà)，緣于我的爺爺，他是一位業(yè)余的畫(huà)家。他喜歡模仿畫(huà)家的杰作，他模仿的作品多種多樣，有花鳥(niǎo)畫(huà)、山水畫(huà)，尤其是牡丹和貓，栩栩如生，讓我羨慕不已。
于是，我央求爺爺教我畫(huà)畫(huà)。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，爺爺問(wèn)我：“書(shū)勤，梅、蘭、竹、菊四君子，是學(xué)習國畫(huà)的基礎，你想先學(xué)哪樣？”我看他畫(huà)的菊花又大又美，就選擇了菊花。爺爺說(shuō)：“好��！‘秋菊能傲霜’，就從秋菊畫(huà)起�！睜敔斚冉涛椅展P，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。呀，國畫(huà)的學(xué)問(wèn)還真多！我興趣十足，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，勾、圈、染、點(diǎn)，練了一遍又一遍。每當我想打退堂鼓時(shí)，爺爺就會(huì )鼓勵我：“書(shū)山有路勤為盡、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”相比菊花、竹子、蘭花，我畫(huà)得最好的是梅花。
爺爺教誨我說(shuō)：“梅花是中華民族不屈精神的'象征。古人說(shuō)，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。畫(huà)梅花，重要的是要體現了它的品格�！蔽宜贫嵌芈�(tīng)著(zhù)，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，畫(huà)梅骨、勾花朵、上色、點(diǎn)胎。爺爺對梅花的要求特別嚴格，我畫(huà)了一遍又一遍，有時(shí)候是哭著(zhù)鼻子畫(huà)完了。功夫不負苦心人，在犧牲了無(wú)數張潔白的宣紙后，爺爺終于拿著(zhù)我的作品含笑點(diǎn)頭，我樂(lè )得心花怒放。如今，我與國畫(huà)結下了不解之緣。我愛(ài)國畫(huà)，也愛(ài)我的爺爺，是他教給我欣賞國畫(huà)的能力，引我進(jìn)入國畫(huà)的大門(mén)，讓我懂得了在國畫(huà)中感受生活的美，體會(huì )做人的品格。雖然他已經(jīng)永遠地離開(kāi)了我們，但他的教誨我會(huì )永遠銘記在心。
我愛(ài)國畫(huà)作文 20
美術(shù)界中，畫(huà)種各有千秋，風(fēng)格也有所不同。我說(shuō)美術(shù)界中，最美的還是國畫(huà)。
老舍先生曾如是評價(jià)國畫(huà)：“國畫(huà)就是經(jīng)過(guò)修改、練習的兒童畫(huà)�！钡拇_，國畫(huà)本身就是一種很樸素的畫(huà)種，它沒(méi)有像油畫(huà)那樣的寫(xiě)實(shí)，也沒(méi)有像水彩一樣的浪漫詩(shī)情，至于它的動(dòng)人之處，應是它背后的那一種清麗、高潔的神韻。國畫(huà)對事物描述的形態(tài)是不準確的'，因此，它靠的就是運筆之間的力量和氣勢。國畫(huà)還反映了中國人對山水自然的向往和遠離俗世的美好愿望。國畫(huà)的題材多為山水和花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，前者好用大寫(xiě)意，后者喜用工筆畫(huà)，灑脫中又帶有精致，掛于書(shū)房之壁，便平添一抹書(shū)香之氣。光是白凈的宣紙，便有一種明亮的感覺(jué)，飄然如同仙境。更不用說(shuō)這國畫(huà)了，雖只有簡(jiǎn)單的顏色，寥寥的幾筆，樸素中卻不失神韻和魅力。作為一個(gè)土生土長(cháng)的中國人，或許對國畫(huà)又帶有那么一點(diǎn)情感的偏向，可是我們又有什么理由不去大愛(ài)自己國家的藝術(shù)呢？國畫(huà)的本身是美的，它具有不可替代的超凡脫俗的風(fēng)韻，經(jīng)得住世人的考驗和風(fēng)雨的洗禮。它留給中國人的情感也是美的，它是中國人藝術(shù)的結晶和追求的表現。
國畫(huà)，賞之不厭，觀(guān)之不盡。大愛(ài)國畫(huà)，愛(ài)它的清麗高潔，愛(ài)它的千古風(fēng)韻，同時(shí)，也是在靜靜守候著(zhù)中華古國上下五千年來(lái)最美的情緣。
我愛(ài)國畫(huà)作文 21
今日，山水國畫(huà)老師教大家畫(huà)了山水國畫(huà)，《葡萄》，山水國畫(huà)葡萄十分難畫(huà)，畫(huà)出去也十分漂亮，看見(jiàn)老師掛著(zhù)的葡萄畫(huà)，真好看呀！畫(huà)的像確實(shí)一樣，我還想吃完，一直淌口水，一個(gè)授課的手機鈴聲才要我醒過(guò)來(lái)。
剛開(kāi)始畫(huà)了，我鋪平氈子，生宣紙，手上握著(zhù)筆剛開(kāi)始畫(huà)，先畫(huà)好葡萄的葉子，葡萄的葉子是五個(gè)葉分離的，掌狀網(wǎng)脈，是葉子中較難畫(huà)的葉子，我畫(huà)了很久，一直全是一筆一筆畫(huà)的，我想著(zhù)，這葉子也是較難的'，那葡萄并不是難以畫(huà)，過(guò)去了大概五分鐘，全部的葉子都畫(huà)完后，我手早已反應遲鈍了，由于很累，我還在歇息的這段時(shí)間看見(jiàn)老師掛著(zhù)的那張葡萄畫(huà)，忽然，我覺(jué)得出該怎樣畫(huà)了，果真跟老師教的方式一樣，原先要是么加一筆就可以繪制一個(gè)葡萄，再給葡萄留上一個(gè)小白點(diǎn)，讓它看見(jiàn)晶瑩透亮，也有返光，一個(gè)葡萄就畫(huà)好啦，我畫(huà)的葡萄真棒，我繼續畫(huà)，畫(huà)了一串又一串，我再添上枝干，畫(huà)上藤條，寫(xiě)上姓名，一幅葡萄畫(huà)，總算畫(huà)好啦，我高興極了，我望著(zhù)我的葡萄畫(huà)，唾液必須流出來(lái)了，這時(shí)，我好想吃葡萄了。
畫(huà)完我一直望著(zhù)我的葡萄，怔怔望著(zhù)，內心惦記著(zhù)葡萄酸甜可口的味兒。直至放學(xué)后手機鈴聲響了，.我保持清醒。老師踏過(guò)看來(lái)了看，說(shuō)：“我畫(huà)的最好是，”我高興極了，內心覺(jué)得自身仿佛吃來(lái)到葡萄，真甜！
我愛(ài)國畫(huà)作文 22
中國有獨具韻律的古詩(shī)詞，我愛(ài)古詩(shī)詞；中國有動(dòng)聽(tīng)的京劇，我愛(ài)京��；中國有枯濕濃淡相宜的毛筆書(shū)法，我愛(ài)毛筆書(shū)法……但我最?lèi)?ài)的還是歷史悠久，色彩動(dòng)人，有著(zhù)筆墨情趣的國畫(huà)。
在我剛上一年級的時(shí)候，爸爸用毛筆在我家的水泥墻上畫(huà)了一幅夏荷圖。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了國畫(huà)，我對媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)國畫(huà)�！庇谑�，媽媽把我送進(jìn)了國畫(huà)班。剛學(xué)國畫(huà)的時(shí)候，老師讓我們調出各種各樣的墨，我學(xué)的時(shí)候腦袋里就像一團漿糊，怎么搞也搞不清，經(jīng)常會(huì )出現一些麻煩：墨和水沾多了，四處擴張；沾少了，起不到色彩的那種效果……但我從未畏難放棄，我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。日復一日，年復一年，經(jīng)過(guò)兩年半的學(xué)習，我終于找到了畫(huà)國畫(huà)的感覺(jué)，國畫(huà)水平有了很大進(jìn)步。每到星期六，我都特別高興，因為我又可以展示我的畫(huà)技了。隨著(zhù)我對中國畫(huà)的`深入了解，我更深地迷上了這門(mén)藝術(shù)�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我會(huì )一直學(xué)下去。
國畫(huà)是人類(lèi)凝固的歷史，無(wú)聲的語(yǔ)言，是民族文化重要載體。作為新時(shí)代少年兒童，我們更要繼承和傳承好民族文化，讓傳統文化散發(fā)更加耀眼的光芒。我很慶幸，我早早地接受了中華文化的熏陶，我的童年和中國畫(huà)這一傳統優(yōu)秀文化結合在了一起。
我愛(ài)國畫(huà)作文 23
國畫(huà)，是中華民族的傳統文化。我愛(ài)國畫(huà)，我的爺爺，是一位出色的畫(huà)家。他的作品各式各樣，有花鳥(niǎo)畫(huà)、山水畫(huà)，尤其是牡丹和貓畫(huà)，栩栩如生，讓我羨慕不已。于是，爺爺教我畫(huà)國畫(huà)。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，爺爺問(wèn)我：“梅、蘭、竹、菊四君子，是學(xué)習國畫(huà)的基礎，你想先學(xué)哪樣？”我看梅花又大又美，就選擇了梅花。爺爺說(shuō)：“好��！就從梅花畫(huà)起�！睜敔斚冉涛椅展P，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。國畫(huà)的學(xué)問(wèn)還真多！我非常有興趣，學(xué)著(zhù)爺爺說(shuō)的，勾、圈、染、點(diǎn)，練了一遍又一遍。每當我想打退堂鼓時(shí)，爺爺就會(huì )鼓勵我：“功夫不負有心人！你總能畫(huà)好的！”相比菊花、竹子、蘭花，我畫(huà)得最好的是梅花。爺爺教誨我說(shuō)：“梅花是中華民族不屈精神的象征。
畫(huà)梅花，最重要的是要體現了它的品格�！蔽宜贫嵌芈�(tīng)著(zhù)，畫(huà)梅骨、勾花朵、上色、點(diǎn)胎。爺爺對梅花的要求特別嚴格，我畫(huà)了一遍又一遍，有時(shí)候是哭著(zhù)鼻子畫(huà)的。功夫不負苦心人，在犧牲了無(wú)數張潔白的宣紙后，我終于會(huì )畫(huà)梅花了，爺爺拿著(zhù)我的作品點(diǎn)了點(diǎn)頭，我樂(lè )得心花怒放。有一張墨梅，是我畫(huà)的最好的`梅花！如今，我愛(ài)上了國畫(huà)，也愛(ài)我的爺爺，是他教給我會(huì )畫(huà)國畫(huà)的能力，引我進(jìn)入國畫(huà)的大門(mén)，讓我懂得了在國畫(huà)中感受生活的美，他的教誨的話(huà)我會(huì )永遠銘記在心——中華民族不屈的精神！
我愛(ài)國畫(huà)作文 24
放一塊毛毯，再用毛筆沾一點(diǎn)水，調上墨汁，然后大膽而隨意地刷上幾筆，畫(huà)出一個(gè)輪廓，最后染上顏色，一幅栩栩如生的作品就誕生啦！這就是我最?lèi)?ài)的國畫(huà)，可以無(wú)拘無(wú)束地創(chuàng )作，自由地發(fā)揮，只幾筆，便要什么就有什么了。
我從一年級便開(kāi)始學(xué)國畫(huà)了，從初始的一筆一畫(huà)，到簡(jiǎn)單的勾勒填色，再到現在所學(xué)的水墨畫(huà)，越練越好；線(xiàn)條不再像條蚯蚓似的彎彎曲曲了，變得直起來(lái)；輪廓不再斷斷續續了，變得十分有力，宛如黑色的發(fā)絲一般；染色時(shí)也不再因水分太多而漲開(kāi)，畫(huà)面變得十分細膩，效果比以前可棒多了！因此，我常為自己的作品感到驕傲與自豪，對國畫(huà)也越來(lái)越喜愛(ài)了。
我每周六都會(huì )去上國畫(huà)課，時(shí)間久了，有時(shí)一下子不上還真不習慣呢。記得有一次，我匆匆忙忙地趕到教室，卻見(jiàn)里面空無(wú)一人，這才想起了今天不上課�；氐郊液�，我竟覺(jué)得無(wú)事可做。從那天起，我才發(fā)現，我已經(jīng)離不開(kāi)國畫(huà)課了，國畫(huà)課在無(wú)形之中已成為了我的.必修課。
不僅在課堂上，就是在家中，空閑時(shí)我也會(huì )照著(zhù)國畫(huà)書(shū)練習國畫(huà)，房間里的墻壁上也貼滿(mǎn)了我的“得意之作”，我對這些畫(huà)十分喜愛(ài)，若是有損壞，我馬上用透明膠帶把它粘補好，使它們歷久長(cháng)新。
國畫(huà)，你的魅力仿佛無(wú)窮無(wú)盡，已把我深深地吸引住了，你是我的最?lèi)?ài)，希望我能一直學(xué)下去。
我愛(ài)國畫(huà)作文 25
早上，我來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)正在說(shuō)一件事，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是在說(shuō)畫(huà)展。他們口中的畫(huà)展是非常美麗的，好奇心一直驅使著(zhù)我也想去一睹為快。放學(xué)后我要求媽媽帶我去看畫(huà)展，媽媽同意了。
來(lái)到畫(huà)展門(mén)前，我的心情非常激動(dòng)，我迫不及待地跑了進(jìn)去，看著(zhù)一幅幅美麗的畫(huà)，我興奮不已。忽然我止住了腳步，這是一副惟妙惟肖的國畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)一棵樹(shù)，春天給他穿上了綠衣，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌，小花在樹(shù)下?tīng)幤娑菲G的開(kāi)放著(zhù)�？粗�(zhù)這幅畫(huà)，我感到自己進(jìn)入了這畫(huà)里。你從那一刻起，我就深深的被國國畫(huà)吸引了。
回到家打開(kāi)筆記本，我就收集很多關(guān)于國畫(huà)的資料，并按照腦海中的畫(huà)面在畫(huà)紙上反復的畫(huà)，還央求媽媽給我報了一個(gè)國畫(huà)班，老師告訴我學(xué)國畫(huà)一定是要有耐心的，我相信我一定可以的。
在一次國畫(huà)課上，老師畫(huà)的是幾朵黃色的大菊花，在綠葉的襯托下顯得栩栩如生。我也照著(zhù)老師的畫(huà)畫(huà)，可在我得意時(shí)忽然感到畫(huà)的有點(diǎn)小了，我的腦洞大開(kāi)，在菊花的.四周畫(huà)了一些長(cháng)的花瓣，讓它變得更加美麗，也更加生動(dòng)了。老師還表?yè)P了我，說(shuō)我想象力豐富，這讓我對學(xué)國畫(huà)更有信心了。
我相信，通過(guò)我的不斷努力，一定會(huì )繪畫(huà)出更好看的畫(huà)，讓博大精深的中華文化發(fā)揚光大。
我愛(ài)國畫(huà)作文 26
國畫(huà)，它有著(zhù)悠久的歷史了。國畫(huà)是由水墨組成的。要想學(xué)國畫(huà)可沒(méi)那么容易，自從我學(xué)國畫(huà)的時(shí)候才知道那不是三兩天就能學(xué)成的。要持之以恒，堅持不懈，國畫(huà)大師齊白石到了晚年一天作畫(huà)也不少于三幅！他常說(shuō)：“不教一日閑過(guò)�！比昙墪r(shí)我報了國畫(huà)興趣班。進(jìn)了這個(gè)班，我才真正接觸國畫(huà)。了解了國畫(huà)的工具：毛筆、宣紙、顏料。 還分未二種，有工筆畫(huà)、寫(xiě)意畫(huà)�？吹嚼蠋煿P下栩栩如生的畫(huà)不由自主地喜歡上了。一有空就臨摹作畫(huà)。
我最喜歡畫(huà)荷花，它是高潔美麗的化身．它頂著(zhù)烈日開(kāi)放，為人們帶來(lái)一股芳香，以甘甜的清泉獻給大家，讓我們心曠神怡，在畫(huà)荷花時(shí)，我采用了描線(xiàn)的方法，一步一步慢慢畫(huà)出來(lái)，所以，畫(huà)的線(xiàn)路就會(huì )看得很清楚．在我畫(huà)得荷花中，你能看到圓盤(pán)似的荷葉襯托著(zhù)粉紅的`荷花．在水池里翩翩起舞，盡情歌唱．畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我也仿佛是一朵荷花，隨著(zhù)微風(fēng)的節拍，跳起優(yōu)美的舞姿．家人喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到她們喊到嗓子都冒煙的時(shí)候，我才清醒過(guò)來(lái)。
國畫(huà)的知識是學(xué)不完的，只有自己一點(diǎn)一點(diǎn)去積累，這樣我的作畫(huà)水平提高了不少。我相信，終有一天，我會(huì )像齊白石一樣，創(chuàng )作出一幅幅令人驚訝佩服的作品。雖然離我的目標，二還很還很遠，但我堅信一句話(huà):有志者事竟成。在我前進(jìn)的路上也許會(huì )有很多坎坷等待著(zhù)我，但我一定會(huì )坦然面對，一一克服。我愛(ài)國畫(huà)，它讓我懂得了做什么事都要心平氣和，不能魯莽沖動(dòng)。
我愛(ài)國畫(huà)作文 27
這一周是我最喜歡的一周，你們知道為什么嗎？因為學(xué)校開(kāi)展了一年一度的藝術(shù)節！而且我們一周都不用上課！但你不要忘了，我們是換了一種方式在學(xué)習！
藝術(shù)節里面有的開(kāi)畫(huà)展，有的在拉小提琴，有的在彈古箏，有的在唱歌，還有的在吹葫蘆絲，但我最喜歡的還是創(chuàng )意國畫(huà)！今天終于輪到我最?lèi)?ài)的國畫(huà)了！我在家里準備了一個(gè)盒子的國畫(huà)工具，后來(lái)老師要求用他們的毛筆和毛氈。老師先給我們發(fā)了一張練習紙，他要教我們畫(huà)一串紫色的花，我們校園里的一些地方你都能看到。它有著(zhù)像葡萄一樣的，藤蔓形的`枝干。它的花朵是紫色的，像葡萄一樣掛下來(lái)。它的花瓣是愛(ài)心形的，花蕊是蛋黃色的。你們知道這是什么花嗎？還是讓我來(lái)告訴你吧！它有一個(gè)名副其實(shí)的美名——紫藤花。老師先讓我們在筆尖上蘸一點(diǎn)墨汁畫(huà)枝干，然后再畫(huà)一些卷曲的細藤蔓，接著(zhù)老師讓我們在另一支筆的筆尖和筆肚子上，蘸點(diǎn)淡紫色，筆尖蘸一點(diǎn)點(diǎn)深紫色，筆尖落下，畫(huà)出來(lái)的就變成漸變色了。畫(huà)好了花，畫(huà)好了藤蔓，畫(huà)好了樹(shù)枝，還缺葉子和花蕊了！老師耐心地教我們一一畫(huà)上。畫(huà)完后，我拿著(zhù)自己的大作自我欣賞起來(lái)，并與老師一起合影留念。
畫(huà)國畫(huà)真是一件令人開(kāi)心的事情，我最?lèi)?ài)國畫(huà)！國畫(huà)能讓我在這個(gè)水墨世界中放飛自我！
我愛(ài)國畫(huà)作文 28
畫(huà)國畫(huà)的確是一件好事，但別因為畫(huà)畫(huà)而影響學(xué)習。在每一次畫(huà)話(huà)中，我都得到樂(lè )趣和喜悅。
我今天來(lái)到國畫(huà)室，看到那上面的畫(huà)，我滿(mǎn)心喜悅，但這些畫(huà)都來(lái)之不易。我胸有成竹地畫(huà)起來(lái)。我一直專(zhuān)心致志的畫(huà)，畫(huà)好了，我想：這個(gè)葫蘆那么可愛(ài)，一定可以過(guò)關(guān)的`。我將畫(huà)拿給老師，老師說(shuō)這線(xiàn)條和葉子有問(wèn)題，你看，這葉子的墨應該濃一點(diǎn)，葉脈不用太突出，還有這線(xiàn)條，你看一下書(shū)是有規律的，應該是卷的形狀。這葫蘆的顏色應該深一點(diǎn)，對吧，回去再練一練！我頭喪氣地走回去，像一只剛開(kāi)心過(guò)但又失落的鳥(niǎo)兒。我聽(tīng)過(guò)了老師的建議之后，我把墨和顏料加深了，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)上的線(xiàn)條，我在紙上練了好幾遍，第二幅畫(huà)，又完成了。我對我的畫(huà)一直半信半疑。像只烏龜那么慢，走上前去，把畫(huà)遞上，老師說(shuō)好了很多，但這葉子不應該很均勻應該一些地方多，一些地方少。我快暈了。這些事怎么那么麻煩呀！我回去以后。再也沒(méi)信心了。但我看見(jiàn)好朋友快畫(huà)成了。我也不甘示弱。鼓一鼓氣，又畫(huà)了第三張，我想這回總行了吧！我小心翼翼地將畫(huà)給老師，心驚膽戰，頓時(shí)像只受驚的野兔，不敢輕舉妄動(dòng)。老師說(shuō)畫(huà)得不錯，可以挑別的畫(huà)了。
我今天想對那些畫(huà)畫(huà)不及格的人說(shuō)：“堅持就是勝利！”希望他（她）們努力不懈，爭取合格。
我愛(ài)國畫(huà)作文 29
國畫(huà)是我國的一門(mén)傳統藝術(shù)，有著(zhù)悠久的發(fā)展歷史。有一次，我在課本上讀到了《齊白石畫(huà)蝦》的文章，贊嘆不已！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾筆，一只只活靈活現的蝦就躍然紙上。因此，我對國畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的`興趣，便纏著(zhù)爸爸帶我去學(xué)。
一個(gè)暑假的星期六，爸爸把我送到畫(huà)畫(huà)班學(xué)習國畫(huà)。第一節課，老師讓我們先打基礎，學(xué)習怎樣拿毛筆。將大拇指放在里面，再把食指和中指放在外面，無(wú)名指和小拇指是“小跟班”，抵在下面。光是握毛筆，就學(xué)習了好久。
老師叫我們每人領(lǐng)五張紙和一支毛筆，外加水和顏料。炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣的，照得桌子熱氣騰騰。我把紙放好，拿起毛筆，手剛接觸桌子就不禁大叫起來(lái)：“燙死我了！”這句話(huà)引起了老師的注意，他走過(guò)來(lái)，和顏悅色地對我說(shuō)：“總會(huì )有難事的，忍一忍吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我不吭聲了，拿起筆繼續畫(huà)了起來(lái)。
我好不容易完成了兩張，剛想休息一下，卻看見(jiàn)桌子上還有大半的紙沒(méi)有畫(huà)，只能在心里為自己加油：“繼續吧，不然來(lái)不及了！”于是，又拿起了筆畫(huà)。終于，我將所有的畫(huà)都完成了，老師看著(zhù)我的作品，不禁滿(mǎn)意地點(diǎn)頭稱(chēng)贊，說(shuō)：“不錯，畫(huà)國畫(huà)不容易吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，學(xué)習國畫(huà)讓原來(lái)嬌氣的我變得堅強起來(lái)，也因此讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理。
我愛(ài)國畫(huà)作文 30
我是一個(gè)喜愛(ài)美術(shù)的女生。愛(ài)簡(jiǎn)筆、愛(ài)素描、愛(ài)色彩……但我最?lèi)?ài)的還是國畫(huà)。京劇、國畫(huà)和中草藥都是國粹。他們是五千年以來(lái)祖先給我們留下的文化瑰寶。
國畫(huà)可以通過(guò)生動(dòng)的筆墨技法提高我們的觀(guān)察能力，在豐富的色彩中培養才能，陶冶情操。國畫(huà)有悠久的歷史和很高的收藏價(jià)值。能用豪放又簡(jiǎn)潔的技法表現出畫(huà)面景物的意境。是將詩(shī)、字、畫(huà)、印溶入到一起的一種創(chuàng )新藝術(shù)。我們可以畫(huà)出任何物體來(lái)鍛煉自己的繪畫(huà)能力，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識。我想所有學(xué)過(guò)國畫(huà)的人都會(huì )有這樣一種感覺(jué)，只要你涉足中國字畫(huà)的.領(lǐng)域，就會(huì )被其獨特的魅力所深深吸引，被中國文化的博大精深所感染。做為國畫(huà)的愛(ài)好者，我認為真正能把握中國國畫(huà)神韻的還是我們中國人自己。歷代那些或幼稚或雄健，或秀美，或神秘，或燦爛，或淡雅的繪畫(huà)名品都是藝術(shù)家在用自己獨到的方式與世界進(jìn)行心靈的溝通。這種溝通有時(shí)達到很高的境界。在縱橫的筆峰間，蘊涵著(zhù)情思體現著(zhù)道義，表現著(zhù)人格乃至對宇宙和生命的體驗。學(xué)習國畫(huà)讓我的童年變得更加多彩。畫(huà)著(zhù)中國畫(huà)，在色彩和筆峰的逆轉中，我用我這顆童心去感悟那美麗的世界。
在今后的日子里，我會(huì )更加努力的學(xué)習國畫(huà)，讓這種不朽的文化得以傳承，讓這樣的濃墨重彩渲染出我更美好的明天。
我愛(ài)國畫(huà)作文 31
國畫(huà)是中國的民間藝術(shù)，它那淡淡的幾筆就體現了中國的藝術(shù)水平，正因此吸引著(zhù)我，讓我去新欣賞，去追求。
你們可能會(huì )問(wèn)我為什么喜歡國畫(huà)。其實(shí)，國畫(huà)是一種高尚的藝術(shù)，它可以讓繪畫(huà)者感受到一種輕松,愉悅的心情，并給欣賞的人留下一種自在的享受。國畫(huà)是可以讓人陶醉的，國畫(huà)是可以讓人抒發(fā)情感的`，國畫(huà)是可以讓人放松心情的。你看，那線(xiàn)條多么優(yōu)美，從深顏色到淺顏色，給人一種真實(shí)的感覺(jué)�？茨巧椒宥嗝葱蹓�，畫(huà)上去的好像是用刀刻上去的一樣，鋼勁有力，給人一種不屈不撓的感覺(jué)。你只要看它一眼，就一定會(huì )像我一樣愛(ài)上它，愛(ài)上這種藝術(shù)。
你們畫(huà)過(guò)國畫(huà)嗎？我想許多同學(xué)都沒(méi)畫(huà)過(guò)，可能還有些同學(xué)對國畫(huà)有些生疏。其實(shí)，國畫(huà)并非你們想象的那么難畫(huà)，這些只不過(guò)是你們的看法而已，只要你認真畫(huà)，就會(huì )畫(huà)得很好。每一幅國畫(huà)都有它自己的寓意，只要你把寓意畫(huà)出來(lái)了，那么，這幅畫(huà)就是好畫(huà)。你可以畫(huà)魚(yú)，表示富貴有余；畫(huà)牡丹，表示富貴華美；畫(huà)羊，表示吉祥如意；畫(huà)翠鳥(niǎo)，表示平靜安寧……你還知道嗎，近代的國畫(huà)大師有：劉旦宅、陳佩秋、劉文西和吳冠中等等，他們都是國畫(huà)一等一的高手，我們要向他們學(xué)習呀！
最后，我向你們推薦國畫(huà)這個(gè)民間藝術(shù)，希望你們能去欣賞它，去品味它。
我愛(ài)國畫(huà)作文 32
上國畫(huà)課了，今天這節課是最令我期待的戶(hù)外寫(xiě)生，想著(zhù)能夠自由發(fā)揮、天馬行空，我心里美滋滋的。
我們來(lái)到公園里，邊欣賞美景邊構思著(zhù)圖畫(huà)，對我們來(lái)說(shuō)，只要認真觀(guān)察，所有東西都很美。我們來(lái)到指定場(chǎng)地，便開(kāi)始尋找要畫(huà)的內容。我選的是一片非常美的風(fēng)景：一棵開(kāi)滿(mǎn)櫻花的櫻花樹(shù)，后面是一片郁郁蔥蔥的竹海。我做好準備工作，便投入創(chuàng )作中……
我輕輕地拿起大的毛筆，沾水刮干，然后小心翼翼地點(diǎn)一顆小墨珠，調好赭石，變成了我們所說(shuō)的咖啡色——赭墨。我先畫(huà)了一條粗粗的.線(xiàn)，代表樹(shù)干，又畫(huà)了樹(shù)冠和許多小枝，越畫(huà)越細，直到畫(huà)不下為止。接下來(lái)拿出三號筆，去調白色，然后再點(diǎn)三次紅色調一調，就變成了粉紅色。櫻花有近有遠，所以顏色有深有淺，在每一個(gè)枝頭都點(diǎn)了許多花后，顏色淡了不少，正好用來(lái)當淺色用。點(diǎn)好后，就完成櫻花樹(shù)了。竹子比較簡(jiǎn)單，用藍色和黃色調和就變成綠色了。先從下往上畫(huà)一條直直的線(xiàn)，筆躺下倒著(zhù)畫(huà)竹葉，再用小毛筆在每條竹桿上畫(huà)出竹節的線(xiàn)，不一會(huì )兒這片竹海就畫(huà)好了。接著(zhù)在畫(huà)的底部畫(huà)上一片綠油油的草坪，在櫻花樹(shù)下的草坪上點(diǎn)一些花瓣，又點(diǎn)了一些在空中翩翩起舞的花瓣，就像粉色的蝴蝶在舞蹈。
我把畫(huà)交給老師，老師看了，對我豎起大拇指，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“方紫涵，你畫(huà)得真飽滿(mǎn)��！”我喜歡畫(huà)國畫(huà)。
我愛(ài)國畫(huà)作文 33
星期六，我到三姨家去“蕩蕩”走進(jìn)臥室，看見(jiàn)三姨在畫(huà)國畫(huà)。哇！她這一手真絕的：只見(jiàn)她一手按住宣紙，另一手拿著(zhù)毛筆，醺了一下水，又醺了一下墨水，在紙上幾點(diǎn)幾勾，紙上就出現了幾朵美麗的蘭花。三姨忽然不小心醺墨水的時(shí)候，墨水就掉在紙上了，我連忙說(shuō)：“三姨真可惜，好好一幅畫(huà)就成這樣子了�！比陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看我的�！�
又是幾彎，在墨點(diǎn)的地方就出現了幾只小蜜蜂。我看了這一下，心里癢癢的，三姨會(huì )我也要學(xué)。我等了會(huì )兒，三姨畫(huà)完了一張，我說(shuō)：“我也要畫(huà)�！比陶f(shuō)：“可以呀！”我聽(tīng)著(zhù)三姨的叮囑畫(huà)了起來(lái)，沒(méi)想到只畫(huà)了幾下，三姨就被電話(huà)叫走了，我也要自己學(xué)。于是我模仿三姨的.畫(huà)畫(huà)了起來(lái)，可是筆卻不聽(tīng)話(huà)，我要醺少點(diǎn)，它卻醺多了點(diǎn)。不一會(huì )兒，紙上出現了一個(gè)大洞洞，我學(xué)三姨那樣改了一下，哎呀哦，整張紙變成了一只臭蟲(chóng)蟲(chóng)。我急得出了汗，手心手背全是墨汁，忽然我的汗水滴了下來(lái)，我急忙去擦汗，可是臟手卻把臉變成了臟臉了。
我又去畫(huà)，一張、兩張、三張———終于把蘭花畫(huà)像了。這時(shí)妹妹回來(lái)了，我剛剛拿著(zhù)畫(huà)走出時(shí)，妹妹笑著(zhù)說(shuō)：“哇哈哈哈哈！哇哈哈哈哈！哥哥的臉真好笑，一只花臉大貓咪，嘿嘿！”我連忙照了一下鏡子，畫(huà)國畫(huà)，紙上畫(huà)不好，到畫(huà)在臉上了。多么難學(xué)的國畫(huà)呀，多么快樂(lè )的星期六呀！
我愛(ài)國畫(huà)作文 34
中國有著(zhù)悠久的歷史，在古代就有一句贊美中國國畫(huà)的詩(shī)句：松、竹、梅，歲寒三友。我很喜歡中國悠久的歷史，也很喜歡國畫(huà)。在我心中中國的國畫(huà)有很深的意境，是讓人不可捉摸的，然而我就很喜歡去捉摸，去探索研究國畫(huà)中那神奇的意蘊。我熱愛(ài)國畫(huà)不光是在口頭上的，還落實(shí)到了行動(dòng)上——去參加了國畫(huà)培訓班。去學(xué)習國畫(huà)時(shí)我迫切的想學(xué)習畫(huà)竹子，竹子的堅韌不拔、剛勁有力讓我佩服。畫(huà)竹子需要很深的基礎，一開(kāi)始是畫(huà)不成的。
我只好先努力學(xué)習最基礎的畫(huà)。我的第一節課是學(xué)習畫(huà)水仙。水仙的畫(huà)法很容易掌握，重點(diǎn)是要把握好筆中的水分，水多了畫(huà)出來(lái)的畫(huà)會(huì )使宣紙變陰，水少了顏色很重，看起來(lái)很難看。只要把握好筆中的水份，畫(huà)起來(lái)就很容易了。隨著(zhù)畫(huà)功一點(diǎn)一點(diǎn)上升，我學(xué)習的'難度也越來(lái)越大了，接連學(xué)習了畫(huà)菊花、畫(huà)牡丹。終于有一天，老師說(shuō)今天教大家畫(huà)竹子，我十分開(kāi)心，終于學(xué)到了自己夢(mèng)寐以求的作品。畫(huà)竹子首先要心靜，其次有一點(diǎn)與水仙相同，筆中的水分要控制的很好，最后畫(huà)竹葉筆中的水要很少，畫(huà)的時(shí)候也一定要很快，這樣畫(huà)出來(lái)的竹葉才有勁，畫(huà)竹葉也要和寫(xiě)作文一樣，詳略得當，有密的地也要有疏的地。做到以上四點(diǎn)，畫(huà)一幅竹才好看。蒼勁有力，讓人感受到了竹子的正直與威嚴。
學(xué)習國畫(huà)可以修身養性，陶冶情操。不僅會(huì )得到一手好畫(huà)，還會(huì )使你心平氣和。
我愛(ài)國畫(huà)作文 35
暑假，繪畫(huà)的課程十分豐富多彩，可以做繪本、畫(huà)動(dòng)漫、雕刻版畫(huà)，但我更喜歡學(xué)習中國的傳統畫(huà)-國畫(huà)。國畫(huà)與平時(shí)所學(xué)的素描有很大不同，講究色彩的搭配和筆墨關(guān)系，水大了，紙會(huì )暈染；水小了，筆又太干，但共同點(diǎn)都是要注重細節和精準，學(xué)畫(huà)哪種畫(huà)都不是件容易的事情。
我畫(huà)的比較滿(mǎn)意的一幅畫(huà)是杜鵑花，也許是因為對姹紫嫣紅杜鵑花的'特別喜愛(ài)，所以更加用心得地畫(huà)好每一朵花瓣，每一片枝葉。首先，需要調配顏料，曙紅加淡白調成中淡粉，大紅加曙紅加中淡白調成濃烈的火紅，然后我就在宣紙上試著(zhù)畫(huà)不同姿態(tài)的杜鵑花：花骨朵、單層和多層的花�！盁嵘怼敝蟛趴梢栽诳埳险阶鳟�(huà)。我一直告訴自己不要緊張，否則手會(huì )抖，筆拿不穩，線(xiàn)條就彎彎曲曲的。我先在中間畫(huà)一朵完全綻放、盛開(kāi)的最大的粉色杜鵑花，從花中央起筆，稍作停頓，然后向外輕輕代筆，畫(huà)出五至六片花瓣，再用稍淡的筆墨畫(huà)出外層花瓣，這樣有層次感；再畫(huà)出包裹花的綠色葉片。緊接著(zhù)一朵朵花就躍然紙上，“杜鵑花里杜鵑啼，淺紫深紅更傍溪”，有的含苞待放，像亭亭玉立的小姑娘；有的只開(kāi)了兩三片，很小，隱藏在一簇簇爭奇斗艷的花群中，紅的似烈火、粉得似燦爛的云霞、紫的似晶瑩剔透的水晶。它們是那樣美麗、靈動(dòng)、引人注目！
假期的國畫(huà)課讓我感受到了筆墨紙硯的神奇魅力，畫(huà)出祖國的大好河山；遠離城市的喧囂，仿佛徜徉在靜謐的山水花鳥(niǎo)大自然中，讓人如此地愜意、令人心曠神怡！
我愛(ài)國畫(huà)作文 36
國畫(huà)是中國的傳統，就是用毛筆、來(lái)在宣紙上畫(huà)畫(huà)，所以國畫(huà)也稱(chēng)宣畫(huà)，我學(xué)的就是國畫(huà)，讓大家聽(tīng)聽(tīng)我我畫(huà)國畫(huà)經(jīng)歷吧。
我第一次接觸國畫(huà)就是畫(huà)竹子，記得那一次老師先給我們講了關(guān)于國畫(huà)的`知識，然后教我們畫(huà)竹子，我們現在一種叫毛邊紙的紙上面練竹子，我的竹竿畫(huà)得不好老師就讓我練竹竿，最后我們練好了就在宣紙上畫(huà)，雖然我畫(huà)的不算好，但是我當時(shí)我已經(jīng)下定決心我一定要把國畫(huà)學(xué)好，一定要！
還有一次我們國畫(huà)考試，我十分認真的畫(huà)，可是我畫(huà)的還是不好，老師給我說(shuō)我哪里畫(huà)得不好，我回家就仔細琢磨，畫(huà)畫(huà)時(shí)注意這些細節和缺點(diǎn)，很快我的國畫(huà)就受到了老師的表?yè)P，我激動(dòng)萬(wàn)分。
現在我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)牡丹了，我雖然畫(huà)的很慢，但是我現在的花形比全班畫(huà)花的都好，不過(guò)我的葉子畫(huà)的不太好，不過(guò)我會(huì )努力去學(xué)，努力練。
沒(méi)錯，我學(xué)國畫(huà)付出了許多，不過(guò)我相信一分耕耘一分收獲，付出就會(huì )有回報。
我愛(ài)國畫(huà)作文 37
打開(kāi)一張白宣，輕輕的沾一點(diǎn)顏料，筆尖回轉之間，千姿百態(tài)，栩栩如生。這就是國畫(huà)。
兒時(shí)初識國畫(huà)，不懂它的韻味，還有些小小的.不屑：為什么叫國畫(huà)呢？和普通的國畫(huà)有什么不一樣嗎？我便拿起毛筆，胡亂在紙上畫(huà)了幾筆，還美其名曰：“作品”�，F在想起來(lái)，豈不是涂污了國畫(huà)？畫(huà)國畫(huà)那是工筆細作，粗豪奔放的方法，又豈不是我能比擬？
輕輕地抬起手，轉彎，頓筆，又點(diǎn)了一下清水，頓時(shí)，清澈見(jiàn)底的水面上被染起了一圈圈暈花……曾幾時(shí)，那人輕輕旋轉著(zhù)手腕，靜靜地研墨，留下一陣陣深深地墨香。到現在，徐悲鴻，齊白石還有張大千等許多畫(huà)家在與圖畫(huà)日夜相伴？在一個(gè)夜晚，突然有了靈感，或許根本不需要等待，只要一握住筆，思緒就象脫韁的野馬涌了出來(lái)。隨即落在筆下，這才有了舉世聞名的駿馬，大蝦和山水吧！他們因為有國畫(huà)而快樂(lè )，國畫(huà)因他們而名揚四方！
我愛(ài)國畫(huà)，更愛(ài)我們中華民族的傳統文化！
我愛(ài)國畫(huà)作文 38
國畫(huà)是中國的精髓，中國人善長(cháng)用軟軟的毛筆寫(xiě)字，作畫(huà)，這些都是外國所沒(méi)有的。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，看到那些畫(huà)家把花，鳥(niǎo)，蟲(chóng)，魚(yú)畫(huà)得栩栩如生，我心里總是蠢蠢欲動(dòng)。好不容易迎來(lái)了暑假，我趕緊抓住這個(gè)大好機會(huì )，央求媽媽在國畫(huà)班報了名。
一開(kāi)始，老師教我畫(huà)枇杷，我沒(méi)把握好水分，水都滲出來(lái)，枇杷變成了一個(gè)“大胖子�！崩蠋熆戳丝�，說(shuō)：“畫(huà)國畫(huà)要注意大小，疏密，濃淡，枯濕四種變化�！蔽艺罩�(zhù)老師說(shuō)的，認認真真地又畫(huà)了一遍，果然比第一遍好了很多，畫(huà)起來(lái)也更得心應手了。接下來(lái)，老師又教我認識各種顏色，調顏色的各種技巧……一天下來(lái)，我的收獲很大，還受到了老師的`表?yè)P呢！
這只是我邁出的一小步，想要畫(huà)得惟妙惟肖，還有很多的路要走呢，我要學(xué)齊白石畫(huà)蝦，徐悲鴻畫(huà)馬，黃胄畫(huà)牛。夏練三伏，冬練三九�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修身在個(gè)人�！币氘�(huà)得好，還要靠自己的勤學(xué)苦練才行��！
我愛(ài)國畫(huà)作文 39
國畫(huà)是我國的傳統繪畫(huà)，有2000多年的歷史。它是用筆墨和顏料在宣紙上作畫(huà)。國畫(huà)分為人物畫(huà)、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、界畫(huà)、花卉、瓜果、翎毛、魚(yú)蟲(chóng)等畫(huà)料。
我非常喜歡王偉成的一幅山水畫(huà)。畫(huà)的是一座座高聳入云的`青山，山上長(cháng)滿(mǎn)了一棵棵蒼翠茂盛的松樹(shù)，一棵挨著(zhù)一棵。山與山之間相互交錯著(zhù)，分不清你我。在兩座高山之間還有一條寬闊的大瀑布，我仿佛聽(tīng)到嘩嘩的流水從山間傾瀉而下。瀑布下的石頭有大有小，形狀不同，有的像一個(gè)個(gè)雞蛋，有的像一個(gè)個(gè)面包。流水飛落到石頭上飛濺著(zhù)水花，像一個(gè)個(gè)煙花。瀑布下面有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小河，河面上有一座木橋，橫跨在兩座青山之間。橋上有一個(gè)人，探著(zhù)頭望著(zhù)前方，他一定是被眼前的美景所陶醉。山腳下矗立著(zhù)兩所小房子，紅紅的瓦片，白白的墻，像一對新人站立在那。
原來(lái)我認為國畫(huà)只有黑色和白色，現在我終于明白國畫(huà)是色彩豐富的。它的山水如詩(shī)如畫(huà)，仿佛把我帶進(jìn)了這美麗的圖畫(huà)。
我愛(ài)國畫(huà)作文 40
國畫(huà)是中國傳統文化之一，要是用國畫(huà)的方式寫(xiě)生，會(huì )比用簡(jiǎn)筆畫(huà)寫(xiě)生逼真。因為國畫(huà)有染、點(diǎn)、描等技法，可以使畫(huà)上的物體變得栩栩如生�！肚迕魃虾訄D》這幅名畫(huà)上的.人物、街道、牲口都很逼真，而這幅名畫(huà)就是以國畫(huà)形式畫(huà)成的。
我上幼兒園時(shí)就對國畫(huà)感興趣，于是報名參加了國畫(huà)興趣班，跟著(zhù)呂老師學(xué)習國畫(huà)。時(shí)光飛逝，轉眼間我上了小學(xué)三年級，我驚喜地發(fā)現，國畫(huà)原來(lái)是中國傳統文化之一！我高興極了，我為自己會(huì )一門(mén)中國傳統文化而自豪！
我學(xué)國畫(huà)時(shí)，是從辣椒開(kāi)始畫(huà)起的。每當我們練好某一件東西時(shí)，老師會(huì )讓我們畫(huà)一張作品，在作品上寫(xiě)上我們的名字，然后把作品拍下來(lái)，然后再教我們畫(huà)新的。比如說(shuō)，小貓呀，葡萄啦……我現在已經(jīng)學(xué)到畫(huà)金魚(yú)了，是不是學(xué)得很快呢？
我覺(jué)得學(xué)國畫(huà)不僅是學(xué)了一門(mén)課程，而且還豐富了課余生活。
我真喜歡國畫(huà)！你也一樣吧？
我愛(ài)國畫(huà)作文 41
中國傳統文化源遠流長(cháng)，博大精深，涵蓋了剪紙、刺繡、戲劇、陶瓷、皮影戲、國畫(huà)等諸多藝術(shù)形式。在這諸多藝術(shù)中，我最鐘愛(ài)國畫(huà)。
今天我來(lái)為大家介紹介紹國畫(huà)。國畫(huà)就是用顏料在宣紙或是宣絹上繪畫(huà)，是東方藝術(shù)的主要形式。國畫(huà)又稱(chēng)為“中國畫(huà)”，古時(shí)稱(chēng)為“丹青”，我國傳統繪畫(huà)主要是指以毛筆、墨、國畫(huà)顏料等畫(huà)在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫(huà)。題材可分為人物、山水花鳥(niǎo)等，技法可分工筆和寫(xiě)意，它的精神內核是“筆墨”。國畫(huà)強調“外師造化，中得心源”，要求“意存筆先，畫(huà)盡意在”。
我最喜歡中國國畫(huà)大師齊白石和徐悲鴻的作品，特別欣賞他們分別畫(huà)的.蝦和馬。在我二年級的暑假，開(kāi)始跟隨畫(huà)畫(huà)老師張老師學(xué)習國畫(huà)。張老師告訴我：“國畫(huà)是我們中華民族的瑰寶，我們要努力學(xué)習，傳承這項傳統文化�！弊屛覀円黄鹋�，將國畫(huà)這門(mén)藝術(shù)傳統發(fā)揚光大吧！
我暗下決心，一定要把國畫(huà)練好！
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