【精選】愛(ài)國的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)國的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)國的作文 篇1
一縷清風(fēng)吹起了長(cháng)江的浪花，一縷陽(yáng)光照亮了華夏大地，一聲怒吼喚醒了中國這頭雄獅……
中國,一個(gè)承載著(zhù)五千年燦爛文明的國家,在五千年的歷史畫(huà)卷中,她經(jīng)歷過(guò)繁榮,也遭遇過(guò)那一段段不堪回首的血淚史……
中國人民是不輕易屈服的!還記得1894年9月的那天嗎?在黃海的滾滾波濤中,民族英雄鄧世昌為保護旗艦而英勇?tīng)奚?在致遠艦將被擊沉時(shí),是他對部下說(shuō):我們從軍為國,生死早已置之度外.我們雖然犧牲了,但可以壯國家的聲威.他們視死如歸,撞向敵艦.他們雖死猶榮,是真正的英雄.他決心敵艦共存亡,與敵艦一同沉入黃海的碧波中.是的,鄧世昌是英雄,英雄更訓練出了一群英勇的戰士,人要活得有價(jià)值,有尊嚴,即使是死,也要露出自己的錚錚鐵骨!我知道,在他心中一定有一個(gè)聲音在激勵著(zhù)他:祖國,永存我心!
還記得20xx年的那一天,那個(gè)堅強,帶著(zhù)微笑的殘疾女孩金晶嗎?她手拿火炬的樣子那么驕傲,那么自豪,在不法分子企圖奪走火炬時(shí),是她用自己嬌小的身軀護住了火炬,那時(shí)的她,顯得那么高大,那么神圣不可侵犯.因為她明白,在她手中的,不僅僅是一個(gè)火炬,更是一個(gè)民族的尊嚴!她如何有勇氣臨危不懼?因為她心中有個(gè)信念:祖國,永存我心!
回望歷史,指南針,火藥,造紙術(shù)……那是我們祖先智慧的結晶!青藏高原,黃河,長(cháng)江…..那時(shí)祖國為我們留下的秀麗山河!
當五星紅旗迎著(zhù)旭日緩緩升起時(shí),當國歌莊嚴奏起時(shí),我感到無(wú)比驕傲與自豪!因為,祖國永存我心!
愛(ài)國的作文 篇2
你是否對電視里發(fā)言人昂揚的宣傳無(wú)動(dòng)于衷？是否冷眼看著(zhù)紅旗冉冉升起不愿出聲？是否聽(tīng)倦了“少年強則國強”“為天下之崛起而讀書(shū)”？
但就在今年盛夏，青海冷湖火箭試驗基地中，由一名90后少年帶領(lǐng)團隊制造出的中國首個(gè)可回收火箭RLV-T5完成第三次發(fā)射并成功回收。這是目前國內體量最大的可回收火箭。此次飛行高度300米，刷新了中國民營(yíng)火箭的紀錄！這給了我極大的鼓勵——無(wú)數人在說(shuō)“少年可期”的同時(shí)，更多少年也在默默做出相應的行動(dòng)。
我們的榜樣無(wú)處不在。
深入至“高精尖”領(lǐng)域，1996年出生的曹原發(fā)現了讓石墨烯實(shí)現超導的方法，這開(kāi)創(chuàng )了物理學(xué)一個(gè)全新的研究領(lǐng)域，被列為20xx年《自然》雜志全球年度十大科學(xué)人物榜首，將曹原稱(chēng)作是“石墨烯的駕馭者”。在關(guān)于石墨烯的論文轟動(dòng)世界后，他第一時(shí)間回到母校，為剛好成立四十周年的中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班獻上賀禮與祝福。在盛贊和邀請滾滾而來(lái)時(shí)，他卻說(shuō)：“我是一個(gè)中國人，我學(xué)成以后要回到中國。更好的消息還在后面，希望將更多的時(shí)間，用來(lái)為中國科技創(chuàng )造更多的奇跡�！�
近至20xx年，在抗“疫”戰斗中，很多“90后”“00后”投身于疫情一線(xiàn)，用自己學(xué)習來(lái)的專(zhuān)業(yè)醫護知識保衛自己的同胞，有的甚至不惜犧牲自己的生命。國家從疫情中迅速恢復，保持良好勢頭繼續發(fā)展，他們的'貢獻功不可沒(méi)。自古英雄出少年，從來(lái)都不是說(shuō)說(shuō)而已。我們已經(jīng)不僅是“將來(lái)時(shí)”，更可以做“現在時(shí)”：學(xué)校的青年志愿者協(xié)會(huì )和支教社團深入大山深處，我們已經(jīng)是知識和理念的又一傳遞者。
老一輩常說(shuō)我們是“扶不起的一代”，“能吃苦”的特質(zhì)在發(fā)生巨大變化的學(xué)習環(huán)境下幾乎消失殆盡，但實(shí)際上，有更多的年輕人在用學(xué)習證明自己不是“阿斗式青年”！生在中國，我們接受著(zhù)父輩打拼奮斗提供的優(yōu)渥環(huán)境，接受著(zhù)更高質(zhì)量更廣范圍的教育。我們作為正在學(xué)習中成長(cháng)的學(xué)生，日后將成為中華民族的棟梁，此刻的學(xué)習是為了提升自己、報效祖國。中國給了我們環(huán)境健康地學(xué)習成長(cháng)，給我們機會(huì )理性地認識這個(gè)世界，明白正確的道理，擁有不偏移的三觀(guān)，我們的回報應當是把社會(huì )創(chuàng )造成更適合下一代學(xué)習的地方。
“努力學(xué)習都是為了建設好國家”的想法永遠不會(huì )過(guò)時(shí)，永遠不是無(wú)用的。創(chuàng )造自己的美好生活固然重要，但人需要給自己定下舒適圈之外的目標，樹(shù)立更崇高的理想。國家是我們的價(jià)值歸屬，而實(shí)現這些目標的能力，正在通過(guò)我們不懈的學(xué)習慢慢獲得。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功——“學(xué)習強國”不是一個(gè)空洞的口號。它在中華民族最初開(kāi)始形成，思想文化第一次燦爛勃發(fā)時(shí)就已經(jīng)顯現出了強大的力量。今天，如同地下埋藏的寶藏被挖掘而得以重見(jiàn)天日，“學(xué)習強國”的旗幟將這種精神凝聚，使它重新綻放光芒，激勵著(zhù)新一代的少年為了祖國奮進(jìn)！
指導教師評語(yǔ)：少年可期！這篇文章旁征博引，列舉了許多以知識來(lái)報效祖國的榜樣，作者在這些榜樣中汲取了力量，并在心中立下通過(guò)學(xué)習強大自身以期報國的高遠志向。有這樣的少年，何愁國家沒(méi)有光明的未來(lái)？
愛(ài)國的作文 篇3
假如你會(huì )完整地唱國歌，你是愛(ài)國的；假如你沉醉于祖國山山水水，你也是愛(ài)國的；假如在“非典”、“臺風(fēng)‘桑美’襲擊蒼南地區”等時(shí)刻能夠挺身而出，你更是愛(ài)國的……愛(ài)國的表現有許多種，也許就發(fā)生在你的周?chē)�，也許你本人就是一個(gè)熱愛(ài)國家的人。
寒假里，我一邊讀著(zhù)《找準人生的北斗星》，一邊更深深地感嘆：大家的周?chē)心敲炊鄲?ài)國者！無(wú)論是英勇擒賊的張葉良，還是背母上學(xué)的劉霆，亦或是村民的好支書(shū)鄭九萬(wàn)……其事跡都十分感人。其中，愛(ài)國篇里的《最稚嫩、最純真的愛(ài)國心》更是深深地震撼了我的心靈。
欣月的愛(ài)國心無(wú)疑是強烈的�！疤彀查T(mén)”，讓稚嫩的她日思夜想，而此時(shí)，年僅8歲的她被醫院的診斷判了“死刑”：“髓母細胞瘤，絕癥！”病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明！多么巨大的痛苦，多么強烈的愿望��！欣月的期待深深牽動(dòng)了我的心�！耙欢ㄒ屗瓿勺约旱男脑赴�！”我在心中呼喊著(zhù)。
世上畢竟好人多。一路上，在119名志愿者的精心安排下，小欣月終于在長(cháng)春圓了自己一直期待的北京之夢(mèng)，來(lái)到了令她魂牽夢(mèng)繞的“天安門(mén)”，實(shí)現了自己的夢(mèng)想！
讀到這兒，我早已心潮澎湃。此時(shí)此刻，我只想說(shuō)一句話(huà)：欣月有著(zhù)一顆最稚嫩的愛(ài)國心，她的心像北斗星一樣純潔！我感到，她用自己強烈的愛(ài)國心在感染大家。讓大家也會(huì )不由自主地在效仿她。
假期中，我和假日小隊的伙伴們湊在一起，認認真真重讀了好幾遍這個(gè)感人的故事。冥冥之中，有一股莫名的強大動(dòng)力，推動(dòng)我去和欣月共鳴那顆愛(ài)國心。大家上網(wǎng)查詢(xún)了北京的許多資料，和欣月“一起”瞻仰了莊嚴的天安門(mén)，用心體會(huì )著(zhù)欣月那時(shí)心中的激動(dòng)；大家又畫(huà)了天安門(mén)，認真唱了國歌，給小區的小弟弟、小妹妹們講了許多愛(ài)國的故事……在這樣做的時(shí)候，大家個(gè)個(gè)心中激動(dòng)不已。
以后，每次周一升旗儀式的時(shí)候，我就會(huì )想起小欣月，想起她那稚嫩的愛(ài)國心。那時(shí)，我就會(huì )把腰板挺得更直，把五指并得更攏，把國歌唱得更響亮。我要向欣月學(xué)習，要擁有一顆愛(ài)國心！
當我看見(jiàn)電視里的叛徒為了保命而說(shuō)出機密時(shí)，我會(huì )為他們感到羞恥；當學(xué)校提議給貧困山區獻愛(ài)心時(shí)，我會(huì )拿出自己的零用錢(qián)積極響應；當中國運動(dòng)員獲得冠軍時(shí)，我也會(huì )為他們感到驕傲……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都一直告訴自己，應該擁有一顆愛(ài)國心！
07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄聯(lián)合探測火星……科技決定了國家未來(lái)，我開(kāi)始更多地關(guān)注祖國的科技動(dòng)態(tài)；“08”奧運就在不遠的將來(lái)，了解奧運，大力宣傳奧運，我和假日小隊的同學(xué)們開(kāi)始制定一項項計劃……我想，愛(ài)國就要這樣做。作為小學(xué)生的我也要出一份力。
讓大家都能擁有一顆愛(ài)國心，都獻出自己的一份愛(ài)心，去建設祖國的美好未來(lái)！
愛(ài)國的作文 篇4
意大利有一個(gè)衣衫破爛的少年,他十一歲時(shí)被拐賣(mài)給一個(gè)馬戲團。在那里,他過(guò)著(zhù)艱苦的生活。后來(lái),他在好心人的幫助下,回到了家鄉。
在回家的船上,他聽(tīng)到有人在諷刺自己的國家,他非常憤怒。將原給他的硬幣像子彈一樣扔了回去。
回國后,他仍念念不忘在船上國家被人侮辱的那件事。于是,他就想怎樣才能使國家富強,不受辱;民眾富裕不受窮。一天,在高人指點(diǎn)下,他知道了‘只是可以改變一切’。但他家境貧寒,無(wú)力供他上學(xué)他跟家人商量后,自己到處奔波尋求解決辦法。一天,他在一家工廠(chǎng)找到了答案。利用寒暑假和節假日,到這家工廠(chǎng)打工掙錢(qián),攢學(xué)費。開(kāi)學(xué)后,到校學(xué)習。這段勤工儉學(xué)的日子一晃就是十幾年。期間,雖然很緊張很累,但他學(xué)到了許多真本事。工作后,在機械電子能源等方面刻苦鉆研,取得了重大成果,促使國民經(jīng)濟飛速發(fā)展。他的行動(dòng),帶動(dòng)了一大批愛(ài)國青年,投身國家建設。經(jīng)過(guò)他終生奮斗,國家迅速富強了,他也富裕了。經(jīng)常還去慈善基金會(huì )捐款,幫助貧困的人們。他為國家付出了很多,實(shí)現了自己的理想愿望。二十世紀末,他含笑離開(kāi)了人世。
至今人們還懷念這位衣衫破爛的少年。
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