愛(ài)國作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的愛(ài)國作文6篇，歡迎大家分享。
愛(ài)國作文 篇1
熙熙攘攘的車(chē)站內，小小的我緊緊抓著(zhù)爸爸軍綠色的衣角，帶著(zhù)哭腔喊著(zhù)：“爸爸，我們回家好不好？”路過(guò)的乘客的眼神里多了幾分憐憫。爸爸緘默著(zhù)，他的手拍著(zhù)我的肩，極力掩蓋著(zhù)父親面對女兒懇求的不忍，以至于多年來(lái)，我一直認為爸爸是不愛(ài)我的。列車(chē)開(kāi)始鳴笛，車(chē)內爸爸的戰友催促著(zhù)，我看到，爸爸胸前的紅星在閃著(zhù)光，不知為何，我松開(kāi)了小手。爸爸低頭深情地望著(zhù)我：“囡囡，你長(cháng)大了就懂得爸爸的選擇了�！闭f(shuō)罷，便登上了列車(chē)。之后，我就在成長(cháng)路上一直尋找這個(gè)答案。
每當我背會(huì )一首愛(ài)國詩(shī)，就迫不及待地探究詩(shī)人寫(xiě)下每一個(gè)字的深沉情感；每當我翻閱厚厚的歷史書(shū)，就試著(zhù)與愛(ài)國人物對話(huà)，感受他們的愛(ài)國抱負……殊不知，愛(ài)國的種子已在我心田中扎下根來(lái)……
若干年后，再回到熟悉的車(chē)站，看到爸爸笑著(zhù)走到我面前，我心中充滿(mǎn)了自豪感。如今爸爸已光榮退伍，家門(mén)口也貼上了“光榮之家”的金色牌子。
“爸爸，國也是一個(gè)家，對嗎？”
“是的，國是小家融聚在一起的。保衛好大家，小家才能安康。當年爸爸的選擇……”我拍了拍爸爸的肩，昂著(zhù)頭說(shuō)：“我明白，我們都是祖國的孩子嘛！”爸爸笑了笑，從口袋里掏出一個(gè)小盒子，里邊放著(zhù)一個(gè)鑲著(zhù)金邊的紅星：“把這個(gè)送給你吧！未來(lái)祖國需要你們這一代呢，爸爸希望你能像戰士一樣用自己的能力保護祖國�！苯舆^(guò)盒子，感覺(jué)沉甸甸的。
“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人在替你負重前行�！卑职忠仓皇瞧渲械囊粏T，他們?yōu)樽鎳�，為大家奉獻自己，每一個(gè)舉動(dòng)都深深鐫刻著(zhù)愛(ài)國的情懷。
愛(ài)國情，讓我讀懂了父親，讀懂肩上的責任。
愛(ài)國作文 篇2
歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長(cháng)蜿蜒，無(wú)法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛(ài)國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無(wú)不令我敬佩不已。
愛(ài)國是個(gè)崇高的字眼，顧名思義，愛(ài)國就是熱愛(ài)自己的祖國。在我國五千多年的歷史長(cháng)河中，涌現了許許多多的愛(ài)國志士。屈原在郢都被攻破后，萬(wàn)念俱灰，高吟<<離騷>>，憤然投江。范仲淹被貶后，發(fā)坐了先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的長(cháng)嘆。而林則徐在被流放后，寫(xiě)下了為利國家生死以，完固禍福趨之的心聲......
俱往矣，數愛(ài)國人物還看今朝。也許我們的愛(ài)國熱情無(wú)法在殘血如火的戰場(chǎng)上表現，但我們可以用知識的武器來(lái)捍衛祖國，建設祖國！愛(ài)國不在年高當我們睜開(kāi)雙眼遙望遠處點(diǎn)點(diǎn)露珠點(diǎn)綴下的山花時(shí)，可曾想過(guò)被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時(shí)刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？我們也是如此，盡管我們弱小，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉為學(xué)習的動(dòng)力；為中華之崛起而讀書(shū)，盡管我們國家現在還不發(fā)達，但請堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。窮且益堅，不墜青云之志。正因為我們不發(fā)達，更要用這雙勤勞的雙手創(chuàng )造奇跡！
愛(ài)國是成才的動(dòng)力，生命的航標，前進(jìn)的風(fēng)帆。也許途中驚濤駭浪持續不斷，但你不能退卻，只有頑強進(jìn)取，才能摘取頂峰金燦燦的果實(shí)！你瞧，信念的桅桿已經(jīng)樹(shù)起，希望的風(fēng)帆已經(jīng)揚起，讓我們想著(zhù)理想的霞光啟航吧！
愛(ài)國作文 篇3
電視中粵劇還未唱完，突然背景音樂(lè )成了國歌。我心中一震，走出房間阻止了即將換臺的弟弟。
原來(lái)是征兵宣傳片。我坐了一會(huì )兒，宣傳片早已播完，可眼前依舊浮現著(zhù)兵哥哥們意氣風(fēng)發(fā)、英姿颯爽的身影，而震撼人心的國歌仿佛還在耳邊回響。
耳熟能詳但還能帶給我感觸的歌很少，國歌便是其中一首�！爸腥A民族到了最危險的時(shí)候”，每每聽(tīng)到此句，我便熱血沸騰。是的，之前的朝代早已消亡，但那“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的時(shí)代卻從未遠去。
窗外吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)打斷了我的思緒。一眼望去，雨淅淅瀝瀝地落在山頭、落在水里，激起陣陣漣漪，一個(gè)普通的小山村竟也有了些許世外桃源之感。平平無(wú)奇的山尚且如此，那被寫(xiě)在詩(shī)文里流傳了千百年的山河，又會(huì )是何等壯麗？
烏鴉反哺，羊羔跪乳，對生我養我的祖國，我貢獻自己的力量。我若是流下眼淚，淚會(huì )像雨一樣灑在土地上嗎？我寄托在淚中的拳拳之心會(huì )被知曉嗎？
“投身到強國事業(yè)中去吧！”大山回應我。我心中亮起無(wú)數明燈，革命前輩用生命經(jīng)驗點(diǎn)亮火把為我們照明。
沒(méi)錯！我看見(jiàn)文人以筆作劍，師者以聲載道，醫生以鋒利的手術(shù)刀創(chuàng )造奇跡。不變的是他們的愛(ài)國之情。這份情感不會(huì )被時(shí)間磨滅，也不需要回應。
在這和平的年代里，倘若災難如洪水猛獸般降臨，我定將矢志不渝，堅持努力，為國做一個(gè)逆流而上的人。
愛(ài)國作文 篇4
作為每一位中華兒女，首先做人最根本的就是要愛(ài)國。愛(ài)國是最重要的道德情操，如果沒(méi)有愛(ài)國的情操，那么敬業(yè)、誠信、友善等等都無(wú)從談起。
愛(ài)國看似概念很大，但并非遙不可及，它可由許多方面來(lái)體現,而且它是五千多年的中華文明史一脈相承的。
作為一名小學(xué)生，愛(ài)國就是關(guān)心國家大事,關(guān)注山區小朋友的生活點(diǎn)滴,每每聽(tīng)到、看到火箭發(fā)射的信息,我們都為祖國感到驕傲；每每山區受到自然災害，我們都要把自己節約下來(lái)的零花錢(qián)、文具用品、衣服等等捐贈給當地的小朋友們，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
作為一名小學(xué)生，愛(ài)國就是該天天佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，高唱國歌，參加莊嚴的升旗儀式，感激那些為今天幸福生活奉獻出寶貴生命的人民英雄們。
作為一名小學(xué)生，愛(ài)國就是應該誠實(shí)守信、講社會(huì )公德。在生活中要愛(ài)護公共財產(chǎn)，保護環(huán)境衛生,節約用電用水，愛(ài)惜糧食，為人正直守信用。
作為一名小學(xué)生，愛(ài)國就是應該關(guān)心父母、尊敬老師、團結同學(xué)、熱愛(ài)班集體，做自己力所能及的事。
作為一名小學(xué)生，愛(ài)國就是應該努力學(xué)習。天天上好每一堂課，做好每一份作業(yè)，考好每一份試卷，為祖國的未來(lái)打下堅實(shí)基礎。
我是徐夢(mèng)帆，我為“愛(ài)國”代言,做一個(gè)熱愛(ài)祖國的人。
愛(ài)國作文 篇5
我小時(shí)候非常頑皮，爸爸媽媽就商量怎樣讓我靜下來(lái)。最終他們選擇了學(xué)習中國畫(huà)，理由是：我有畫(huà)畫(huà)的天賦（一歲時(shí)抓周，我抓的是筆，并且當時(shí)我就大畫(huà)特畫(huà)起來(lái)），另外我還曾經(jīng)學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)，有一定的功底。
我上了國畫(huà)班，但一點(diǎn)也不能收斂自己狂放的性格，課堂上經(jīng)常引起哄堂大笑。不知是因為自己散漫的.性格還是別的什么原因，我換了幾個(gè)老師。歲月如梭，我又換班了。幾經(jīng)周折，調到了彭老師旗下，而在此時(shí)，我驚訝地發(fā)現，秦境谷和賴(lài)雨禾也在這里！而他們畫(huà)技也遠不如我。面對新的競爭對手，當然不能被老師點(diǎn)名丟面子！何況他們的嘴巴比刀子還快！所以，也就是因為他們，我才開(kāi)始真正地認真聽(tīng)講，不讓別人超過(guò)我。
我終于開(kāi)始認認真真地學(xué)畫(huà)，每次學(xué)習時(shí)也完全沉浸其中。我漸漸地開(kāi)始懂得什么是國畫(huà)。中國畫(huà)在古代沒(méi)有確定的名字，一般稱(chēng)為丹青，主要是指在紙上作畫(huà)并加以裝裱的卷軸畫(huà)。到了近代，西洋畫(huà)傳入中國，又因為中國傳統的畫(huà)法沒(méi)有固定的名字，才將它正式命名為中國畫(huà)。中國畫(huà)簡(jiǎn)稱(chēng)國畫(huà)，它是用毛筆、墨和中國畫(huà)顏料在特制的宣紙上作畫(huà)，題材主要是人物、山水、花鳥(niǎo)，技法可大致分為寫(xiě)意畫(huà)和工筆畫(huà)兩種。中國畫(huà)強調外師造化，中心得源。要求意存筆先，畫(huà)盡意在。強調融化物我，創(chuàng )制意境，達到以形寫(xiě)神、身形兼備、氣韻生動(dòng)的境界。同時(shí)我也漸漸地開(kāi)始懂得如何享受?chē)?huà)，把頭腦里想象的優(yōu)美風(fēng)景、名山大川用自己的筆讓它們浮現于紙上，這難道不是一種享受嗎？讓一種又一種或柔和或絢麗的顏色融合交錯，這難道不是一種享受嗎？在庭院里、在山川中、在瀑布前、在星光下，臨摹描繪，這不是一種享受嗎？我享受?chē)?huà)，也完全沉浸其中。
日復一日，年復一年，我的畫(huà)藝飛速提升。漸漸地，彭老師開(kāi)辦的興趣培養訓練班已不再為我所滿(mǎn)足了，我名正言順地換班了，我的老師也換了，他是一代花鳥(niǎo)寫(xiě)意大家——郭祿生。他性情溫和，從不高聲訓斥我們。但是這種溫和又讓人覺(jué)得凜然不可侵犯，給人一種威嚴的感覺(jué)。我每次去學(xué)習，課堂上都鴉雀無(wú)聲，大家可能也意識到了，生怕郭老師因為發(fā)火而扭曲了那張溫和的臉吧！
國畫(huà)，它陶冶了我的情操。我靜下心來(lái)學(xué)習它，也深深地著(zhù)迷于它。有了名師地的指導和自己對這門(mén)藝術(shù)的喜愛(ài)，我相信在不久的將來(lái)，我也會(huì )像老師們一樣有所作為。
愛(ài)國作文 篇6
她曾是一頭巨獅，在沉睡百年之后，吼聲沖天，震驚世界；她曾是一條巨龍，在歷經(jīng)百年磨難之后，又一次騰飛，屹立在世界東方之顛。
她，是我的母親。
中華民族是一個(gè)擁有五千年生生不息的古老的民族，它創(chuàng )造了五千年燦爛輝煌的文明，歷經(jīng)無(wú)數創(chuàng )傷，但仍將中華優(yōu)秀傳統文化延續至今，生生不息。
古往今來(lái)，有多少仁人志士在祖國危急存亡的關(guān)頭，拋頭顱，灑熱血，為國捐軀。
“捐軀赴國難，視死忽如歸�！笔遣苤驳目犊�；“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武的金玉良言；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇……
縱觀(guān)歷史，有多少前輩先哲為了振興祖國，造福人民，而放棄了一切，奮發(fā)圖強，積極有為。
周恩來(lái)讀書(shū)時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，并努力踐行著(zhù)；錢(qián)學(xué)森在海外，學(xué)習優(yōu)異，事業(yè)有成，生活優(yōu)越，但是當中華人民共和國成立的消息傳來(lái)時(shí)，他驚喜萬(wàn)分，沖破重重阻撓，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，終于回到祖國，為中國的航天事業(yè)做處理不朽的貢獻……
他們，默默無(wú)聞，卻讓我們屹立于世界；他們走進(jìn)歷史，卻讓我們擁抱未來(lái)；他們失去生命，卻讓我們生生不息。英雄，是危難時(shí)刻挺身而出；是平常日子鞠躬盡瘁；英雄，是普通人擁有一顆偉大的心，英雄，是中華民族的脊梁。
20xx年5月12日，一個(gè)注定被載入史冊的黑色日子。它如猙獰的魔鬼，剎那間使數萬(wàn)人失去生命，使數萬(wàn)人一貧如洗，使數萬(wàn)人無(wú)家可歸�？蘼�，鮮血，廢墟……驚恐的眼神、慌亂的腳步、殘缺的肢體……魔鬼在獰笑，它笑它那強大的威力，它笑那些可憐的人。但是很快它就不笑了，代之而來(lái)的，是失望，是惱火，是愧疚。但是它發(fā)現有很多它摧毀不掉的東西存在。
是的，魔鬼能摧毀房屋，橋梁，甚至整個(gè)山體，能奪去人的生命，吞沒(méi)整個(gè)村莊，但他無(wú)法摧毀人們勇往直前的信念。從黨中央到地方，從南沿海到貧瘠的西北內陸，各地自發(fā)的捐款捐物熱潮風(fēng)起云涌，捐款數字一路攀升，中華民族在危難時(shí)刻顯示出了空前的凝聚力。
我們，是炎黃子孫，是龍的傳人。
我們，是中國人，我，驕傲！
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