有關(guān)愛(ài)國的的作文600字十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的有關(guān)愛(ài)國的的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)愛(ài)國的的作文600字 篇1
坐著(zhù)小船在歷史的海洋中倘徉，不知不覺(jué)來(lái)到岸邊。這里沒(méi)有大風(fēng)大浪，只有沙灘特有的溫暖。俯身?yè)炱鹨粋�(gè)美麗的貝殼，仔細觀(guān)察竟發(fā)現了文字，“人之初，性本善……”我不由念出聲來(lái)。再看看其它貝殼，都是國學(xué)經(jīng)典，從此，我的成長(cháng)便和它們緊連……
新奇。厭惡
幼兒園大班時(shí)，我學(xué)習了漢語(yǔ)拼音。因為悟性不高，所以我的漢語(yǔ)拼音很差。一次，爸爸帶我去書(shū)店，我一下子就喜歡上了《百家姓》，也許是上面的許多有趣插圖，我對它充滿(mǎn)新奇，每天抱著(zhù)，雖然不認識字，但我可以想像插圖中的人物，沒(méi)有思想的束縛，我自由地漫步在奇妙的想像世界中。我當時(shí)以為小故事就是《百家姓》的內容，后來(lái)媽媽告訴我了我真正內容。于是，我的惡夢(mèng)開(kāi)始了。父母每晚都讓我拼幾個(gè)姓氏，我總是不會(huì )。無(wú)數個(gè)夜晚，我都是在哭泣中入睡的，對《百家姓》我十分厭惡。
有趣。喜歡
再次接觸國學(xué)，是小學(xué)。第一本書(shū)是《三字經(jīng)》，它包含許多小故事，有趣，朗朗上口。無(wú)數個(gè)中午，我坐在學(xué)校的走廊邊。大聲誦讀，微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)縷縷花香，蝴蝶從身邊飛過(guò)，心中雜念全消，沉浸于“昔孟母，擇鄰處”，“子不學(xué)，斷機杼”中，我佩服孟母的教子有方;感動(dòng)于“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”，我學(xué)習黃香的善良孝順;自愧于“融四歲，能讓梨，弟于長(cháng)，宜先知”，我銘記孔融的尊長(cháng)謙讓------它像一位老師，向我傳授做人的道理，知識。
溫暖。喜愛(ài)
如今上了初中，再讀國學(xué)，感覺(jué)又回到了小時(shí)候，有一種遇到舊相識的溫暖。國學(xué)經(jīng)典，短小而精練，蘊含著(zhù)許多人生哲理;生動(dòng)而有趣，包含著(zhù)許多感人故事。更多的，還有古人們人生的態(tài)度，透過(guò)這些書(shū)，可以看見(jiàn)作者遠離塵器，視金錢(qián)為糞土的坦然心。每當浮躁不安時(shí)，我總會(huì )想起“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”恬淡，在潛移默化中滋潤著(zhù)我的心靈，仿佛一只溫暖的大手，撫慰著(zhù)我，引導著(zhù)我。國學(xué)，是古人智慧結晶，寶貴的精神財富。
我愛(ài)國學(xué)，愛(ài)它的新奇、有趣、溫暖。
有關(guān)愛(ài)國的的作文600字 篇2
“喂，看!就是它，是當年鎮海的鎮寶，我們的國寶啊!看他多威風(fēng)啊!這么多年了還這么威武!”聽(tīng)著(zhù)他們的話(huà)，我熱淚盈眶，真想上去擁抱他們，我很少被人這么稱(chēng)贊了。
我，安遠炮臺，出生于1884年，那時(shí)候，我的年紀還小，根本就不知道什么是戰爭，什么是犧牲，我快樂(lè )地生存在這片樂(lè )土上，鳥(niǎo)兒清脆地叫著(zhù)，一切都是那么安保衛它!”很小的時(shí)候，腦袋里就映進(jìn)了我這一輩子的命運。1885年，杜冠英造了我的新詳，但就在這寧靜的日子里，母親對我說(shuō)：“孩子，鎮海，你的神，你的上帝，你的宿命就自己保衛它!”光緒十三年又重新擴建，，次年告竣。我呈圓形，內徑16。5米，身高6，米，我覺(jué)得自己還長(cháng)的滿(mǎn)不錯的，臺西北有洞門(mén)，高5米，寬3米，供那些和我一樣宿命的人員進(jìn)出。
“既然花了精力，就會(huì )派我上盛大的“宴會(huì )”。在我殘缺的記憶中，“隆隆隆隆”打雷般的聲響，可是一直都沒(méi)有停下來(lái)，這聲音震撼著(zhù)你，燒灼著(zhù)你，威逼著(zhù)你，它使我從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在，活躍和強盛，也從來(lái)沒(méi)有讓我感受到如此鮮明的念頭：我要保住鎮海，保住中國!
我被它們逼瘋了，由中國人的幫助下，狂瘋似地大喊：“我要消滅你們，我不會(huì )讓你們得逞的，永遠不會(huì )!“隨著(zhù)我的喊聲，隆隆，隆隆，一顆顆致命的毒瘤從我的體內噴涌出來(lái)，擊退了一隊又一隊的法國人，日本人，我恨地咬“牙”切齒，在“兄弟”南岸金雞山下的“靖遠”的配合下，隔江對峙，扼守著(zhù)浙東門(mén)戶(hù)，我們不會(huì )顧及自己的生命，我們只有一個(gè)信念：“保衛鎮海!”
這一顆顆毒瘤容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞，是掙脫了，沖破;餓，撞開(kāi)了的那么一股盡打退了法國人，大勝了日本人，打死了他們的軍艦，保護了我的上帝，完成了我的宿命…………突然，身邊出奇地安靜……“隆……”我的熱血在生命的最后一刻再次沸騰起來(lái)，痛苦與歡樂(lè )，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這炮聲中，交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!我的眼前一片煙霧，耳邊傳來(lái)了喜悅，快樂(lè )，我笑了，笑的那么甜，那么舒服，然后我閉上了眼，因為我太累了，或許因為我竭盡全力保衛了鎮海，上帝就給了我半條命……
“他好棒的，我以后也要像他一樣，保衛祖國保衛家鄉，一定會(huì )的!”我的眼淚再次奪眶而出———“我”的愛(ài)國心——一輩子的宿命!
有關(guān)愛(ài)國的的作文600字 篇3
我想一提到愛(ài)國大家吐出來(lái)的第一句話(huà)一定是氣勢磅礴的豪言壯語(yǔ)吧！是的，愛(ài)國這個(gè)詞好象離我們真的很遙遠，好象愛(ài)國只能表現在語(yǔ)言世界里而離我們的現實(shí)生活很遠。
但是我們錯了，其實(shí)愛(ài)國與否的表現就在我們的生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如：你在早上上公車(chē)的時(shí)候，去翻你的口袋，你好不容易才翻出一張一圓的，你的前腳已經(jīng)跨上了車(chē)門(mén)。這時(shí)你卻突然的發(fā)現地上有一個(gè)一角的硬幣，這是你會(huì )怎么辦呢？去撿，會(huì )不會(huì )顯的自己很窮酸？不撿，又是不愛(ài)惜人民幣。這時(shí)你一定處在兩難的境界吧？也許聽(tīng)了這個(gè)故事你就會(huì )做出決定，我的外婆的鄰居是一個(gè)８４歲老人，鶴發(fā)童顏，十分健康，讓你猜不出他的年齡。他告訴我外婆：＂在抗日戰爭期間，他的老母親被日軍飛機所投的炸彈炸死了，在兩度喪親的悲痛下，他毅然決定跟隨共產(chǎn)黨抗日！最后終于日軍敗退了。他也盡到自己所有的力量�！币苍S你不能夠去轟轟烈烈的打仗，也許你也不能像一些偉人一樣為國捐軀�？墒悄阋矒碛斜磉_你熱愛(ài)祖國的權利。你只要一看硬幣背面的國徽，就會(huì )想起中國的那段不堪回首的歷史，你的雙手就會(huì )輕輕的把它拾起，擦去它表面的灰塵，心中涌起了愛(ài)國之情，其實(shí)愛(ài)國就在生活的一瞬間中。
下面我講的是一個(gè)反面教材，其實(shí)熱愛(ài)流行的同學(xué)不難發(fā)現，現在精品店中有一種帶侵略性質(zhì)的日本旗的頭巾。街上也有很多女孩都帶了這種頭巾，并且認為這就是流行，這就是所謂的“哈日”
我覺(jué)得她們錯了，在祖國這種逐漸的開(kāi)放的情景下也并不是不允許這些人的存在。只是人應該學(xué)習他人好的一面而修正錯的一面。如果把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來(lái)當做中國歷史上最光輝的一面那你是不是太傻了呢？中國現在已經(jīng)日漸發(fā)達，如果一些人還把一些有損于國家的事拿來(lái)宣揚，那么這將是中國的悲哀，我們的悲哀和他的悲哀。
星星之火可以燎原，習慣成為自然。讓我們從現在做起，從小事做起。將愛(ài)國進(jìn)行到底！
有關(guān)愛(ài)國的的作文600字 篇4
愛(ài)國是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，歷史的車(chē)輪轉動(dòng)千年，愛(ài)國也便沉淀為一種文化。愛(ài)國文化的醇香越來(lái)越濃，我不禁陶醉其中。
愛(ài)國就是蘇武的持節南望。當大漠的風(fēng)將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節毛盡落的旄節，眼睛跨越千山萬(wàn)水，尋找著(zhù)回家的方向。叛將衛律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動(dòng)搖片刻，因為他心中裝著(zhù)兩個(gè)字“祖國”。為了這兩個(gè)字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。于是我知道了，愛(ài)國需要一種堅毅的品格，它使我們無(wú)論如何都不能背叛自己的祖國。
愛(ài)國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以?xún)A力保家衛國�？v然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過(guò)朝野中奸佞小人的流言蜚語(yǔ)，最終只能背負著(zhù)“莫須有”的罪名飲恨長(cháng)辭，但他成了民族魂。岳飛的愛(ài)國之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚，澎湃著(zhù)我愛(ài)國的血液。
愛(ài)國就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當宋軍防線(xiàn)崩潰，他依然轉戰各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動(dòng)搖他的浩然有愛(ài)國之氣�？v然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實(shí)踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅定執著(zhù)的愛(ài)國心。于是我明白了愛(ài)國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。
當四川汶川特大地震發(fā)生后，愛(ài)國就是救災官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災區的一個(gè)眼神，一處幫助，就是全國億萬(wàn)群眾捐款捐物的熱情。在奧運會(huì )舉辦之際，愛(ài)國就是運動(dòng)健兒在競技場(chǎng)上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現看比賽的行為……
于是我領(lǐng)悟了，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作就是最大的愛(ài)國。
乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷；乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的理想；乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要讓我們的祖國更和諧更強大。
有關(guān)愛(ài)國的的作文600字 篇5
生活中每個(gè)人都在對祖國默默奉獻。掃大街的清潔工，給城市穿上了新裝，撿垃圾的爺爺奶奶，可以使城市的污染減少。讀書(shū)的人，讓祖國的發(fā)展向前進(jìn)。發(fā)明家用他們的成果，來(lái)實(shí)現以前生活中沒(méi)有實(shí)現的科學(xué)幻想。我們敬愛(ài)的老師他們用辛勤的汗水培養出了祖國的建設者，使我們的祖國越來(lái)越繁榮富強……我今天要說(shuō)的是種田的農民伯伯，他（她）讓我小精靈兒童們有吃有喝。
看似平凡的人，卻干著(zhù)不平凡的工作�？此破椒驳娜�，卻干著(zhù)不平凡的事。農民是人民的衣食父母。他們看似是種田的，其實(shí)他們卻擔任著(zhù)給祖國給人民吃喝的重任，他們不分日夜的辛勤勞作，為了什么？為的就是讓我們不要餓著(zhù)。讓我們吃的好，喝的好。
那是一個(gè)炎熱的夏天我和媽媽到外婆家去，我們坐著(zhù)車(chē)到了外婆家。我看到外婆正頂著(zhù)烈日在地里除草，豆大的汗水流在了田里，我看到后，也想體驗一下，我大聲的叫外婆。外婆沒(méi)有答應，像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。我跑過(guò)去，拍了一下外婆的背。對外婆說(shuō)“我也想來(lái)試試”，外婆笑著(zhù)說(shuō)“這個(gè)是農民干的活，你應該好好學(xué)習”經(jīng)過(guò)我不斷肯求外婆才把鋤頭給我。我拿上鋤頭后挖了幾顆草，覺(jué)得還很好玩，可是挖了一會(huì )，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，仿佛鋤頭是世界上最重的工具了，我真不知道這大片大片的莊稼他們是怎么種出來(lái)的��！這時(shí)外婆從我手中拿過(guò)這沉重的鋤頭，并對我們說(shuō)“你們先回去，我把這塊田的草鋤完就回去給你們做飯”！聽(tīng)著(zhù)她那堅定話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)她那疲憊的身軀及滿(mǎn)頭的汗水，我不禁想起一首古詩(shī)：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒 粒皆辛苦。
在我們生活中的每個(gè)人他們?yōu)榱俗鎳姆睒s昌盛，為了最終實(shí)現共產(chǎn)主義理想，他們日復一日，年復一年在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的奉獻著(zhù)，他們的這種人生態(tài)度和行為就是愛(ài)國主義的具體體現。作為學(xué)生我們應該好好學(xué)習，天天向上。時(shí)刻準備著(zhù)，為祖國繁榮富強貢獻力量。
有關(guān)愛(ài)國的的作文600字 篇6
作為一個(gè)中國人，我們沒(méi)有理由不愛(ài)自己的國家，可是我們做為 一個(gè)孩子，又不能拋頭顱灑熱血，究竟該如何愛(ài)國呢 ？
老師告訴我們：愛(ài)國有很多種，努力學(xué)習是愛(ài)國；尊老愛(ài)幼是愛(ài)國；保護環(huán)境是愛(ài)國；孝敬父母，團結師長(cháng)......都是愛(ài)國的表現。
我恍然大悟，我要好好學(xué)習。老師說(shuō)：“只有掌握了豐富的知識，才能更好地報效祖國�！蔽译m然不是第一名，雖然不是尖子生，但是我上每一堂課都能集中精力，每一項作業(yè)都能即使獨立完成，積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言。因此，學(xué)習語(yǔ)文讓我明理，開(kāi)拓視野；學(xué)習英語(yǔ)讓我學(xué)會(huì )縝密思維及邏輯推理；學(xué)習歷史讓我......學(xué)習知識陶冶了性情、識別美丑，我要一如既往地努力學(xué)習，將來(lái)做棟梁之材。
我要愛(ài)父母。老實(shí)說(shuō)：“只有知道愛(ài)自己身邊最親的人，才知道愛(ài)國�！钡拇_，父母給了我們生命，撫養我們長(cháng)大，教會(huì )我們做人，給我們制造好的生居環(huán)境。我們快樂(lè )他們才快樂(lè )，我們痛苦他們更痛苦。為此，我們在他們的耳濡目染下，在文化的熏陶下，懂得該如何尊重他們。有媽媽的嘮叨是幸福。理解他們的眼里，陪伴他們聊天是對他們愛(ài)的回報。上個(gè)禮拜天，媽媽晚上出去吃飯休息晚了。第二天起來(lái)，看媽媽睡的很香，便沒(méi)有打擾他。我把床鋪號，煎了雞蛋，榨了豆漿，自己吃好后就去上學(xué)了。做些力所能及之事，讓媽媽倍感欣慰。
我要愛(ài)護環(huán)境。不亂丟垃圾，主動(dòng)去拾起每一片垃圾，節約用水、用電，不去破壞公物，養成良好的習慣，不隨地吐痰，減少白色污染。老師說(shuō)：“保護環(huán)境就是愛(ài)護國家�！蓖瑢W(xué)們讓我們隨手拾起一片“白色”，讓國土少一些“白色”吧！
愛(ài)國就從小事做起，所謂“少年強則國強，少年富則國富。
讓我們真正把愛(ài)國之志變成報國之行吧！讓我們從現在做起，從小事做起。將愛(ài)國進(jìn)行到底��！
有關(guān)愛(ài)國的的作文600字 篇7
或許60年前的天也這般的干凈、這般的晴朗、這般的明澈，只不過(guò)多了一份執著(zhù)，一份彌漫在硝煙中的執著(zhù)。明澈的天曾一度被硝煙籠罩，那執著(zhù)的人也是。沖破硝煙的最終還是那執著(zhù)的心。。。。。。
濃烈的硝煙隨風(fēng)而去，南京的天明亮了，南京人民的心也明亮了!
我無(wú)法想象，60年前那具有濃烈歷史性的一幕，這倒不是我的想象力不夠，而是我不想用那充斥著(zhù)虛幻色彩的想象去幻想、去破壞那莊嚴的一刻，那給予人的震撼來(lái)源于歲月，而歲月給予我們的震撼又源于那些英雄。
人們常說(shuō)，無(wú)論是任何事都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的摩擦而減少它在人們心中所引起的震撼，但南京的解放是個(gè)例外，它給予人的震撼并沒(méi)有因為時(shí)間而遺失在時(shí)間的長(cháng)河上，它的`震撼在各代人心中日益增強，直至不斷的壯大。
我這一代或許真的與南京解放的時(shí)間相隔太久，可半個(gè)多世紀的歲月摩擦并沒(méi)有減少它在我心中的震撼與影響。
時(shí)間的長(cháng)久并不重要，重要的是它的精神的傳遞，每當我一次次去傾聽(tīng)那悲壯的歷史，心中便會(huì )掀起那萬(wàn)丈波瀾，那不僅僅是心靈上的更是精神上的。那時(shí)，無(wú)論是身體上還是精神上的痛都難以忍受，我不知道英雄們如何去忍受，如何去接受的，只有這些英雄才有資格去與茨威格筆下的斯科特一行人相提并論。
時(shí)間的關(guān)系造就了我們這群嬌子，但是我們心中的愛(ài)國之情不會(huì )嬌，它依然壯烈而又澎湃。戰士們那含淚的訴說(shuō)令我凄然淚下，但在我們的心中更多的則是為祖國而驕傲，這種強烈的民族情感在這一瞬間毫無(wú)保留的迸發(fā)出來(lái)，不帶任何的虛假，這不允許虛假。
英雄們將一個(gè)個(gè)在敵人眼中甚至在我們眼中的不可能變成了可能，這不是奇跡，而是由強烈的愛(ài)國情感創(chuàng )造出來(lái)的!
真的，歲月給予我們的震撼真的十分巨大，可我們更要明白，光榮的歲月是由英雄們殷紅的鮮血組成的!
有關(guān)愛(ài)國的的作文600字 篇8
現在我是小學(xué)生，不能為國家做出很大的貢獻。老師經(jīng)常教育我們要熱愛(ài)祖國，愛(ài)國不是一句口號，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去詮釋。我覺(jué)得愛(ài)國應從語(yǔ)言文字開(kāi)始。
普通話(huà)是我們國家的通用言語(yǔ)，說(shuō)一口流利的普通話(huà)是一個(gè)中國人要具備的最低素養。如果我們連普通話(huà)都說(shuō)不好或不會(huì )說(shuō)，那是合格的中國人嗎？有些出國留學(xué)的人從海外歸來(lái)竟不會(huì )說(shuō)普通話(huà)了，他們流利的英語(yǔ)讓人自嘆不如，可這樣的他們就失去了自我，不再是合格的中國人了。誠然我們國家有很多種具有獨特魅力的方言，這些方言也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和豐富的文化形式。但我們還是要學(xué)好普通話(huà)的，這樣當我們到了正規場(chǎng)合、城市我們才不會(huì )被別人稱(chēng)為“老土”抑或“異類(lèi)”。把普通話(huà)說(shuō)規范了這是愛(ài)國的一種表現，愛(ài)國的人不應該是不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的人。而今一些外國人說(shuō)起普通話(huà)來(lái)已經(jīng)很地道了，作為中國人難道我們連他們都不如嗎？
漢字歷史悠久，它是中國幾千年文化積淀而成的世界上最美的文字。試問(wèn)：有哪一種文字比漢字歷史更久、更有豐富的寓意和內涵呢？漢字衍生出的書(shū)法藝術(shù)更是讓別的國家所不如。作為中國人，應該把漢字寫(xiě)規范，當一手漂亮工整的字寫(xiě)出來(lái)后，別人一看就覺(jué)得美觀(guān)，就認為你這個(gè)人素質(zhì)好，現在很多大學(xué)生、博士生寫(xiě)出的字讓人不忍直視，書(shū)法藝術(shù)也被很多人所不愛(ài)了。長(cháng)此下去我們的漢字，我們的書(shū)法藝術(shù)將魅力不在，誠然如今的電腦、打印機可以打出很多字體的漢字，但無(wú)論如何我們都需要寫(xiě)好漢字，看著(zhù)自己寫(xiě)的歪歪扭扭的字，我們自己也會(huì )覺(jué)得心里長(cháng)草了一樣不舒服。不少外國人都會(huì )寫(xiě)出不錯的漢字，寫(xiě)的書(shū)法作品也有大家風(fēng)范，作為中國人我們甘愿在漢字書(shū)寫(xiě)和書(shū)法藝術(shù)上落后與他國人嗎？
愛(ài)國從語(yǔ)言文字開(kāi)始，作為中國人、作為小學(xué)生我們一定要正確規范地書(shū)寫(xiě)漢字，如此我們就是愛(ài)國的，如此我們才是合格的小學(xué)生，才是不讓人嘲笑的中國人。
有關(guān)愛(ài)國的的作文600字 篇9
祖國，我愛(ài)她。她山河壯麗，物產(chǎn)豐富，歷史悠久。自古以來(lái)出了許多英雄豪杰，這個(gè)祖國叫中國。因此，我愛(ài)自己的祖國。
祖國就像一位母親。用那江河乳汁喂養我們。用那寬廣的胸懷保護我們。世上只有“母親”這個(gè)詞才能最體現我們中華兒女對祖國的愛(ài)。 因為世界上母親是我們的最?lèi)?ài)，愛(ài)祖國就像愛(ài)自己的母親。祖國的大自然經(jīng)常改變它的裝束。春天，它穿起了萬(wàn)紫千紅的艷裝；夏天，它披著(zhù)青蔥輕俏的夏衣；秋天，它穿著(zhù)金紅色的莊嚴的禮服；冬天，它換上了樸素的雪白長(cháng)袍。
可是在歷史上，誰(shuí)又知道有多少中華兒女寧可失去自己的生命，也絕不做亡國奴。而且他們更比我們愛(ài)國。張一曼寧可被日本人打死，也不做叛徒漢奸。屈原報石投江也是這種好行為，文天祥慷慨悲歌也是為祖國。一代又一代的英雄兒女都為祖國獻出了自己的滿(mǎn)腔熱血，也自己寶貴的生命。
正如宋祖英的歌詞中；五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華。
顯然，很多的自然災害是避免不了的。但我相信我們的國家，相信我們身邊的每一個(gè)人，如果我們的國家受到了影響，大家都會(huì )站出來(lái)。 當地震來(lái)臨時(shí)，震后各地方向我們伸出援手，在抗日時(shí)期，正因為大家團結，才贏(yíng)得了輝煌的勝利。團結。是祖國力量的象征。假如大家不團結，會(huì )像一盤(pán)散沙。一個(gè)人力量有限，眾人力量是無(wú)堅不摧。
我有一個(gè)強大而富有的祖國。在此，我們應該感到有這樣的祖國而驕傲與自豪。中國人只要團結一致，就沒(méi)有打不敗的困難，渡不過(guò)的難關(guān)，只有我們同心協(xié)力，就會(huì )讓祖國更富有，更繁榮昌盛！
有了這些強大的力量�？梢宰屛覀兊淖鎳睒s昌盛，也會(huì )培養出更多德才兼備的優(yōu)秀人才。最后我想對祖國說(shuō)：“祖國我愛(ài)你，你會(huì )變得更美麗，更強大 ，更年輕�！�
有關(guān)愛(ài)國的的作文600字 篇10
“少年強那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場(chǎng)，習慣了后發(fā)制人，贏(yíng)了還說(shuō)承讓”聽(tīng)著(zhù)一曲李宇春的《少年中國》我不禁想起了祖國那一斷滄桑的歷史。
誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)？誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè )的童年？當你在明亮的教室里學(xué)習時(shí)，你不覺(jué)得是一種幸福嗎？然而，這看似普通的幸福生活卻飽含一曲曲動(dòng)人的頌歌，經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。
中國這個(gè)東方大國，擁有著(zhù)無(wú)數的文明。從夏朝到商湯，再到西東周，一直到清政府，有多少英雄風(fēng)范？說(shuō)不完也道不盡……成湯滅了夏，讓百姓過(guò)得安居樂(lè )業(yè);周武王伐紂，戰敗了暴君殷壽;秦始皇統一了中國;到一代天驕成吉思汗;再到中華人民共和國成立。
滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。當于根偉一腳怒射，把中國隊第一次踢進(jìn)世界杯時(shí)，我們怎能不狂歡？當我們聽(tīng)到薩馬蘭奇老人輕輕說(shuō)出“BEIJING”的時(shí)候，我們怎么不歡呼？當神舟六號即將騰空而起，再次成為世人所關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí)，我們怎么不自豪？曾經(jīng)的民生凋敝，曾經(jīng)的滿(mǎn)野戰亂，曾經(jīng)的東亞病夫，俱往矣……如今，這片熱土早已是天翻地覆概而慷，龍騰虎躍今勝昔了。
祖國，九百六十萬(wàn)平方公里的土地，哪一寸沒(méi)有深深地烙下華夏后代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮？長(cháng)江黃河是我們奔騰的血液;千萬(wàn)座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤(pán)古;無(wú)限的肥田沃土是我們開(kāi)闊的胸膛;無(wú)邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā);祖國的每個(gè)部分，都嵌在了我們的身上，更深深地嵌在了我們的心上。
我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐？同學(xué)們，祖國在我們心中，我們就應該為之而付諸努力。努力學(xué)習吧，直到我們反躬自問(wèn)時(shí)能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“祖國在我心中！”
少年強則國強，祖國人民在盼望著(zhù)我們，時(shí)代賦予的責任和使命，我們能忘記嗎？當然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃心中那團火焰，為實(shí)現我們中華民族的偉大復興而努力！再鑄我們的民族之魂！
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