成長(cháng)的腳印900字作文3篇
第1篇
成長(cháng)的腳印作文900字
十三年前有個(gè)呱呱墜地的小女孩，如今已成為一名初中生了。這個(gè)小女孩就是我。在父母的呵護下，我慢慢地長(cháng)大，不知不覺(jué)。但突然有一天，我感覺(jué)到了自己的成長(cháng)。那是剛上初中的一天，老師要組織全體同學(xué)競選班委。每個(gè)人都有機會(huì )，但是要上臺演講。老師讓我們回家想想，自己要競選什么職位，第二天寫(xiě)張紙條交上去。我很想參加競選，可又擔心講不好或者選不上，讓大家笑話(huà)，心里很是矛盾。所以回到家，我便去征求媽媽的意見(jiàn)。媽媽說(shuō)：“你不用害怕，競選什么都可以；其實(shí)競選的結果不重要，重要的是不要錯過(guò)了鍛煉自己的機會(huì )。即使選不上也沒(méi)有關(guān)系，至少可以讓大家更多的了解你呀！大膽一點(diǎn)，媽媽相信你！”經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)，我對自己也有了信心，在紙條上鄭重地寫(xiě)上：班長(cháng)、學(xué)習委員。第二天下午最后一節課競選班委。上課鈴聲敲響了，所有同學(xué)都屏住了呼吸，注視著(zhù)老師。只聽(tīng)老師說(shuō)：“競選班長(cháng)的同學(xué)可以上臺演講了�！庇袔讉�(gè)同學(xué)爭先恐后地上臺演講完畢，教室里一片寂靜。我突然又沒(méi)有了信心，憂(yōu)慮再次沖上心頭，我決定放棄競選。這時(shí)，老師說(shuō)話(huà)了“沒(méi)人上來(lái)，我就按紙條叫人了�！苯又�(zhù)，幾個(gè)被老師念到名字的同學(xué)相繼上臺演講，我想他們可能和我一樣吧！這時(shí)，老師念到我了，我只好硬著(zhù)頭皮走上講臺，手心直冒冷汗。雖然我努力對自己說(shuō)“不緊張”，努力讓自己鎮定下來(lái)，可在演講過(guò)程中還是東一句、西一句，把想說(shuō)的話(huà)全部忘光了。簡(jiǎn)單地拼湊了一段話(huà)，我狼狽地逃了下來(lái)。下臺時(shí)，我的腿都軟了。結果當然很不理想。接下來(lái)是競選學(xué)習委員。盡管接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué)的演講很精彩，但我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我的心里亂成了一團麻，懊惱、后悔、氣憤、悲傷……所有的情緒一時(shí)間涌上心頭。突然，媽媽的話(huà)在我耳邊想起。是��！競選的結果不重要，重要的是不要錯過(guò)了鍛煉自己的機會(huì )。我感覺(jué)忽然間有了勇氣，于是在大家驚訝的目光中再次走上了講臺。有了上次的經(jīng)驗，我不再那么緊張了，輕松地完成了演講。在走下講臺的一剎那，我感覺(jué)到了自己在成長(cháng)，我終于戰勝了自己。盡管那次競選班委我什么都沒(méi)有選上，但我并沒(méi)有后悔。因為在我成長(cháng)的道路上，又走過(guò)了一串腳印。也許它，會(huì )改變我的人生。
第2篇
成長(cháng)的腳印作文900字
當走在沙灘上時(shí),回頭一望,一串串的腳印留在了身后;當你走在成長(cháng)的路上,驀然回首,那一串串成長(cháng)的足跡就會(huì )刻在心里.坐在窗前觀(guān)賞夜色,窗外那深藍色的天空無(wú)邊無(wú)際,使人不禁引起無(wú)限的遐想,銀鉤似的月亮掛在月空中,如女孩般的安靜純潔,一旁的小星星調皮地眨巴著(zhù)眼睛,似乎也想努力看者著(zhù)迷人的夜色.望著(zhù)天空,我回憶起白天發(fā)生的事,逼近感慨萬(wàn)千."快來(lái)啊,我買(mǎi)了一些獼猴桃,快來(lái)嘗嘗味道怎樣."媽媽一進(jìn)門(mén)就興高采烈地大聲叫喚.一聽(tīng)到吃的,我不禁咽了咽口水,哈,這下我又能大飽口福.還沒(méi)等媽媽進(jìn)門(mén),我就把獼猴桃一把朵過(guò)來(lái).一伸手拿了個(gè)大的,剝皮后,"啊嗚"一口就咬掉了一半.獼猴桃又甜又酸的濃汁在我口中彌漫著(zhù),我細細品嘗,沉浸在這美味中.再來(lái)一個(gè)......我把塑料袋拿來(lái)一看,只剩兩個(gè)了.一共就只有五個(gè),我吃了三個(gè),爸爸媽媽可還要吃呢!我眼珠字一轉,一個(gè)好主意從我腦中跳出.好,就這么辦!"嗎,我把獼猴桃吃完了."我拿著(zhù)空袋子不好意思地說(shuō)."什么,怎么這么快啊,你這個(gè)饞鬼,我和爸爸可沒(méi)吃呢!"媽媽驚奇而又略帶不悅的意思說(shuō)."下次再買(mǎi)吧,我可保證不吃了!"說(shuō)完,一溜煙地便跑了,身后穿來(lái)媽媽的笑聲......我潛入爸爸媽媽的房間,把我剩下的兩個(gè)獼猴頭擺在床有柜上.成功!我得意洋洋地看那兩個(gè)獼猴桃,心想:爸爸媽媽,你們就被我感動(dòng)得痛哭流涕吧!我想著(zhù)我安排的如此妙不可言的"計謀",不禁哈哈大笑.我心滿(mǎn)意足地回到房間,等著(zhù)爸爸媽媽來(lái)敲的門(mén),可一下午過(guò)去了,什么動(dòng)靜也沒(méi)有.我心里不安了,難不成爸爸媽媽還沒(méi)發(fā)現?不可能把!晚飯時(shí)間到了,我們一家三口守坐在飯桌前分享著(zhù)美味的飯菜和溫馨甜蜜.我偷偷觀(guān)察著(zhù)爸爸媽媽的表情,可是一切卻依舊尋常,媽媽也像往常一樣嘮叨著(zhù)家常.我失望了,怎么回事,他們沒(méi)發(fā)現嗎,還是發(fā)現了一點(diǎn)兒也不感動(dòng).晚飯后,我看了會(huì )兒電視便沮喪地回了房間.我撲在床上,動(dòng)也不想動(dòng).我的余光一瞟.書(shū)桌上似乎有什么東西,我馬上爬起來(lái)一看,它是那么熟悉,在深夜散發(fā)這淡淡的清香.兩個(gè)用愛(ài)包裹的獼猴桃靜靜地躺在書(shū)桌上,毫無(wú)聲息.這毫無(wú)聲息的愛(ài)包圍著(zhù)我,讓我沉浸在香味中,這香味不僅包含另外水果本身的清香,更包含了一股濃濃的愛(ài).這種愛(ài)足以讓我一輩子回味,無(wú)窮無(wú)盡.我小心翼翼地把它們放進(jìn)我的"寶盒"里,讓它們來(lái)做我成長(cháng)的腳印.成長(cháng)的腳印是刻記在我們心中的,也是留在我們的人生中最美的一幕!
第3篇
成長(cháng)的腳印作文900字
今年夏天，我隨父母去海邊游玩，在松軟的沙灘上，我卷著(zhù)褲腿光著(zhù)腳，走了很久很久�；厥滓豢�，驀然發(fā)現身后的腳印，正的，斜的，深的，淺的，橫的，豎的。。
在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。不管它是正的，斜的，還是歪歪扭扭的，都是獨特的，專(zhuān)屬于我們自己的成長(cháng)記錄�；厥瘴易哌^(guò)的這十五年，有艱辛，有淚水，有酸楚，也有快樂(lè )。
淚水
在家的時(shí)候，我經(jīng)常不聽(tīng)父母的話(huà)，經(jīng)常惹他們生氣。他們因此也經(jīng)常責備我，每當他們責備我的時(shí)候，我的心里就會(huì )十分不好受，接著(zhù)我那不爭氣的淚水就會(huì )不住地流下來(lái)。在家是這樣，在學(xué)校時(shí)我也一樣。每次老師找我的時(shí)候，我的懷里就像揣了一只小兔子，心怦怦地跳，淚水也開(kāi)始在眼眶里打轉，每次老師說(shuō)到一半時(shí)，我的眼淚便又會(huì )流下來(lái)。淚水，在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)常陪伴在我的身旁。
艱辛
我的英語(yǔ)成績(jì)不好，平時(shí)在班里只能排到第八九名。我經(jīng)常為我的英語(yǔ)成績(jì)而發(fā)愁，我的同桌對我說(shuō)：你現在的成績(jì)不錯了，比我強多了。你愁什么愁啊。話(huà)雖然這么說(shuō)，但我仍覺(jué)得自己的成績(jì)不夠好。我拼了命的學(xué)，每天廢寢忘食，每到周末，我都蹲在家里學(xué)習英語(yǔ)�？杉词惯@樣，平常的考試我只能考到七八十分。在學(xué)習英語(yǔ)的這條路上，我走的很艱辛。
酸楚
記得那一次，我們正在上英語(yǔ)課，我們班的一個(gè)人不停的在后面說(shuō)話(huà)，老師發(fā)現后很生氣，大聲的訓斥了這個(gè)同學(xué)。本以為接下來(lái)就會(huì )風(fēng)平浪靜了，可我得同桌又不識趣的說(shuō)起話(huà)來(lái)，結果被老師叫起來(lái)罰站。我坐在下面一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，沒(méi)想到老師竟然也叫我站起來(lái)，我向老師解釋?zhuān)蠋煵坏宦?tīng)，還對我說(shuō)了許多挖苦我的話(huà)。那時(shí)，我感到非常酸楚。
快樂(lè )
在上一次的期中考試中，我終于突破了八百分大關(guān)，我在班級中的排名也提升到了第四名，在基部中的排名到了第三十五名，連老師也夸獎我考得不錯。這是我感到十分快樂(lè )，我的努力終于沒(méi)有白費，這真是太好了。
我的成長(cháng)腳印是歪歪扭扭的。不知道大家的成長(cháng)腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記�。何覀冊谌松缆飞�，不是萬(wàn)事如意的。當你成功時(shí)，不要得意忘形；當你失敗時(shí)，不要一蹶不振，要勇敢的面對。
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