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世界原來(lái)這么小作文900字（精選39篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的世界原來(lái)這么小作文900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
世界原來(lái)這么小作文900字 1
明出生在一座大城市，那里高樓林立，交通便捷，充滿(mǎn)了大都市的氣息。公路上車(chē)輛川流不息，商業(yè)街中人群熙熙攘攘，公園里環(huán)境優(yōu)美，辦公樓上白領(lǐng)忙碌奔走——這是一個(gè)真正的現代大都市。
明身在其中，只是一個(gè)普通人，在普通的學(xué)校普通的班級就讀，成為一名普通的初一學(xué)生。
地理課上，老師講地球分為七大洲四大洋，他不禁感嘆，世界好大��！
回到家，明急忙打開(kāi)電腦，打開(kāi)電子信箱，那里果然有一封杰克的信。杰克是美國人，年齡和明相仿，兩人是筆友，兩年前認識的，很投機。
杰克發(fā)來(lái)的信不長(cháng)，說(shuō)他在網(wǎng)上看到中國有些地區很貧困，有些孩子因此而輟學(xué)，他想用自己的零花錢(qián)資助一個(gè)孩子，請明幫忙落實(shí)一下。
明在網(wǎng)上找了幾天，鎖定了貴州的一個(gè)男孩，并且與他取得了聯(lián)系，在征得那個(gè)男孩家人的同意后，將小男孩的資料給杰克發(fā)了過(guò)去，還附了一張照片，照片中小男孩渴望知識的大眼睛讓人感到一陣心疼。
但發(fā)過(guò)去后，明就后悔了，他似乎覺(jué)得這樣做不妥，杰克畢竟是個(gè)外國人，這樣做似乎有損國家形象。
不過(guò)很快證明他的顧慮是多余的。
幾天后杰克在來(lái)信中向明訴說(shuō)了自己的感受，他看完小男孩的資料后，差點(diǎn)哭了出來(lái)，他無(wú)法想象在那種環(huán)境中，他是怎樣生活的，尤其是看到照片上那渴望的雙眼后，他感到自己的心都碎了。他當即決定，每月拿出一百美元來(lái)資助這個(gè)孩子。末了，他問(wèn)明，這些錢(qián)夠嗎？不夠他可以再找幾份兼職。
自此，一座小小的愛(ài)心之橋悄然橫跨于太平洋之上。每月，杰克都會(huì )向明的賬戶(hù)打一百美元，再由明轉寄給小男孩。明經(jīng)常也會(huì )將自己省吃?xún)�用節省的零花錢(qián)隨那一百美元一起寄給小男孩，有時(shí)也會(huì )附上一封信，鼓勵他好好學(xué)習，走出大山。
一年后，在雙方父母的安排下，明和杰克終于見(jiàn)面了。當杰克走下舷梯的.那一剎那，明激動(dòng)地迎了上去，兩個(gè)14歲的小男孩緊緊地擁抱在了一起。誰(shuí)能想到一個(gè)小小的資助讓兩個(gè)男孩遠渡重洋相聚在了一起。稍后，他們一起去看了那個(gè)受資助的小男孩，也為那個(gè)家庭送去了不少溫暖……
“滴——”，明從回憶中抬起頭來(lái)，司機說(shuō)到了，明付了錢(qián)，下了車(chē)。如今的明已是一家大公司的老板，許多人都認識他，只是人們納悶，像他這樣的大老板，為什么連輛車(chē)也沒(méi)有。
明低著(zhù)頭，沉吟了一句：“世界原來(lái)這么小�！比缓罂觳阶哌M(jìn)了一座庭院，大門(mén)上面“陽(yáng)光福利院”五個(gè)大字在朝陽(yáng)中閃爍著(zhù)光芒。
世界原來(lái)這么小作文900字 2
世界是由人與人之間的距離組成的。
——題記
小時(shí)候，認為廣州就是最大的地方了。一張廣州地圖，囊括了成百條街道，密密麻麻，數不勝數。長(cháng)大了一點(diǎn)，視野開(kāi)闊了，知道自己的祖國是中國，拿過(guò)地圖一看：共有34個(gè)省，其中包括四個(gè)直轄市，五個(gè)自治區，兩個(gè)特別行政區。整個(gè)中國有成百上千的城市，不可謂不大。升上了初中，我才逐漸有了“世界”的概念：世間萬(wàn)物共生共存，和諧相處所構成的'一個(gè)生態(tài)系統。
可是，世界真的這么大嗎？答案當然是否定的。
一道數學(xué)題
教室里，兩個(gè)以往形影不離的好朋友今天居然出乎意料地分開(kāi)了。她們好像賭氣似的，一旦碰面連招呼都不打，像兩個(gè)陌生人。第二天，兩人的冷戰還在繼續，矛盾更加激化了。為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，兩人都要吵架，最后以一聲“哼”作為結尾。在下午的自習課上，其中一人想要請教一道數學(xué)題，而老師恰巧不在，剛想問(wèn)同桌，又想起兩人正在冷戰。另一個(gè)人看到她欲言又止的樣子，心中的氣頓時(shí)消了一大半，主動(dòng)幫她講題。兩人再次和好如初，又成了原來(lái)的“連體人”。
原來(lái)世界這么小，小到像一道數學(xué)題，將朋友間的冰山化為烏有。
一張鈔票
“一共45.5元。歡迎下次光臨�！笔浙y員對著(zhù)面前的顧客說(shuō)。顧客給了一張50元，而收銀員可能是因為過(guò)于忙碌的原因，竟然把五元當成了五角，找給那位顧客九元。那位顧客不知發(fā)現沒(méi)有，拿著(zhù)零錢(qián)和貨物往超市大門(mén)走去。來(lái)到門(mén)口時(shí)，顧客像發(fā)現了什么似的，驚訝地望了望手中的錢(qián)，但他什么也沒(méi)說(shuō)。在大門(mén)前站了一會(huì )兒后，顧客像是做出了什么決定似的，來(lái)到收銀臺前把五元還給收銀員，拿回他應得的五角。
原來(lái)世界這么小，小到像一張鈔票，將兩個(gè)素昧平生的人聯(lián)系在一起。
一個(gè)座位
天氣十分炎熱，公交車(chē)上人滿(mǎn)為患，每個(gè)人都希望能有一個(gè)座位坐。這時(shí)，上來(lái)了一個(gè)老奶奶。她滿(mǎn)頭白發(fā)，顫顫巍巍地走上公交�？赡苁且驗樘鞖庠�，沒(méi)有人想讓出這來(lái)之不易的座位。一個(gè)小男孩站起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“您過(guò)來(lái)坐吧，我下一站就要下車(chē)了�！崩夏棠搪�(tīng)了，小心翼翼地在擁擠的人群中行走，來(lái)到小男孩的座位，慢悠悠地坐下，臉上帶著(zhù)滿(mǎn)足的微笑。
原來(lái)世界這么小，小到像一個(gè)座位，讓兩個(gè)萍水相逢的人了解彼此。
世界說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。人與人之間的距離構成了整個(gè)世界，距離近了，世界就小了；距離遠了，世界自然。
世界原來(lái)這么小作文900字 3
原來(lái)世界這么小，小得八稈子打不到一塊的人居然也會(huì )相遇。
——題記
在繁華的夜市里，到處是一片歡樂(lè )的景象，唯獨我一個(gè)人坐在街心花壇邊。由于父母離婚，我只能與以前的朋友們分離，跟著(zhù)父親來(lái)到這個(gè)燈火輝煌的城市。而現在，這里的繁華與我無(wú)關(guān)，歡樂(lè )與我無(wú)關(guān)。
突然，街那邊傳來(lái)一聲女人的.尖叫。我尋聲望去，看見(jiàn)一位老人正跪在一個(gè)時(shí)髦的年輕女人身邊，我不明就里，好奇地等待著(zhù)戲的繼續上演，卻看見(jiàn)打扮得如痞子一般的你――鴨舌帽歪斜地戴著(zhù)，一件普通的T恤，一條到處是洞的牛仔褲。你來(lái)到那女人與老人的身邊。
原來(lái)，老人騎三輪車(chē)經(jīng)過(guò)街邊時(shí)，車(chē)箱邊緣不小心刮到了一個(gè)女人，女人的褲腿上出現了一個(gè)小裂縫，她居然要老人賠一百元，而老人抖抖索索才從口袋里掏出了十多塊錢(qián)。于是，老人只好下跪。你很瀟灑地過(guò)去扶起老人，并把一張“毛澤東”甩在女人身上，說(shuō)了一句：“滾！”，女人拿了錢(qián)很識相地走了。你問(wèn)老人：“怎么樣啊，你沒(méi)事吧？”老人雙手不知所措地搓捏著(zhù)，感激地望著(zhù)你。
回到家，爸爸說(shuō)明天帶我去學(xué)校報到，我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不明白父母為什么離婚，只知道那是他們的決定，我尊重他們的選擇。
第二天早晨，當太陽(yáng)露出一半兒臉來(lái)的時(shí)候，我把衣櫥打開(kāi)，隨便挑了件T恤和一條銀灰色褲子套在身上，然后跟著(zhù)爸爸來(lái)到學(xué)校。
我不知道爸爸是通過(guò)什么途徑把我塞進(jìn)這個(gè)學(xué)校的，我只知道自己當時(shí)是木然地站在講臺邊，而班主任也是平靜地向同學(xué)們介紹我的到來(lái)。最后，班主任說(shuō)：“你就坐在四組三號吧�！蔽矣媚抗馑褜ぶ�(zhù)我的座位，霍然，我又看見(jiàn)了你。怎么那么巧，我居然還坐在你后面？我朝座位走去，在經(jīng)過(guò)你身邊時(shí)，你對我笑笑，就趴在課桌上睡覺(jué)去了。
等放學(xué)回到家，晚飯后，爸爸說(shuō)：“走，我帶你去見(jiàn)個(gè)人�！睕](méi)容我表態(tài)，爸爸就半擁半拖地把我帶到了一個(gè)女人的家。我習慣性地朝那女人叫了聲阿姨，然后打量著(zhù)四周，在電視上方的墻壁上，看見(jiàn)了你跟這個(gè)女人的合影。那女人說(shuō)：“他是我兒子，正讀初三，以后，你們就是兄妹了�！彼坪跏芰顺林氐囊粨�，我想起了離開(kāi)時(shí)媽媽那哀怨的目光，明白了父母離婚的原因。我脫口而出：“你可真賤，就你這貨色還想當我的媽?zhuān)俊薄芭尽�，一個(gè)響亮的耳光在這安靜的夜里震蕩開(kāi)來(lái)。我跑下了樓，坐在河邊吹著(zhù)冷風(fēng)，凍得汗毛都要豎起來(lái)了。
為什么要讓我跟你相遇？為什么你要成為我的哥哥？為什么這個(gè)世界要那么��？小得讓人心碎，小得讓人卑微！
世界原來(lái)這么小作文900字 4
“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！北厝�，這是屬于汪夫子一人的世界。誠然，這凝聚著(zhù)他畢生對信念的虔誠。全然，這則是一代宗匠對人，對人生，乃至世界的詮釋�；蛟S，對他來(lái)說(shuō)，世界甚小，不及一人。
“田家少閑月，五月人倍忙�！彪m不稱(chēng)田家，但初三的五月同然倍忙。五月三日的保送生和職校生的考試和招生加快了中考急促的呼吸，與之，也迫使著(zhù)不情愿的不舍和離別。
空氣中混雜著(zhù)笑聲和尖叫聲，無(wú)知的我卻無(wú)法分辨這是出于高興，還是悲鳴。拍畢業(yè)照時(shí)，我站在冰冷的鐵架臺上，望著(zhù)那無(wú)情的照相機，我仿佛有種沖動(dòng)的念頭想跑過(guò)去將它拋擲，將它砸碎。但因為無(wú)奈，只能從容。
放學(xué)時(shí)，我對徒弟說(shuō)：“最后一天了，臨走再幫為師做一件事吧�！彼麘溃骸案陕�？”這只是隨口之言，有口無(wú)心。而他并沒(méi)有向往常那樣嘻皮笑臉地推辭，他只是接過(guò)試卷，將它送到了數學(xué)老師的辦公桌上。這讓我頓時(shí)愕然，但不知怎的，或許出于憐憫與被憐憫，我明白他的心。
他回來(lái)時(shí)，教室靜靜的，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)外面的枯草與風(fēng)的摩擦聲，唦唦~唦唦~。我抄好家校，正收拾書(shū)包準備回家，他的一句話(huà)打破了這讓人恐懼的寧靜。
“今天我們一起回家吧�！�
“我爸今天來(lái)接我，我們又不順路�！�
“我陪你走到校門(mén)口�！�
我不再多說(shuō)，我轉頭假裝還在收拾著(zhù)書(shū)包，在低頭之中，我的眼眶濕了，我收回了眼淚，說(shuō)了一句，“走，一起�！�
快出校門(mén)了。
他說(shuō)：“星期一，我就不在了，我知道你會(huì )想我的�！�
“我是一個(gè)軍人，要有著(zhù)非人的‘德意志’，你覺(jué)得可能嗎？”我開(kāi)玩笑地說(shuō)，顯然，這是違心話(huà)。
他淡淡地說(shuō)：“那就好，這樣我就沒(méi)有遺憾了�！�
我只是說(shuō)道：“到職高，也還是要學(xué)的，不要愧對自己的良心，時(shí)間會(huì )證明你的�！�
邁出校門(mén)的`第一步，我深知時(shí)光不會(huì )倒流，但假如時(shí)光倒流，我又還能做什么呢？
我長(cháng)嘆了一聲，“再見(jiàn)”�；蛟S我們都知道這也許是人生中最后一刻，但我們只能埋在心中。
走在學(xué)校圍墻邊的道路上，我仿佛看不到路的盡頭。我回頭望了望，卻看到的是他的背影，而今能做的，便只有祝福。
人事如此，世事亦然。我們懵懂地聚在一起，又匆匆地擦肩而去。三年荏苒，看似漫長(cháng)，但最后也只是一場(chǎng)空歡喜，空憂(yōu)愁。過(guò)去的一切的一切都如人間世事過(guò)去了便成了縮影，我們能做的便只是祝福和回憶。世界雖大，因為有太多的無(wú)奈，也便如這輕紗一般可望不可即；因為偶合的機緣，也便變的渺小。世界上的萬(wàn)人萬(wàn)事萬(wàn)物，到頭來(lái)，都化作了一句違心的話(huà)，一個(gè)故意躲避的表情。
原來(lái)世界那么小，無(wú)用的無(wú)用都屬于了昨天。
世界原來(lái)這么小作文900字 5
涼風(fēng)習習，轉眼便來(lái)到了秋的時(shí)空，在一片金黃繁華的季節里，尋找屬于我的小世界。
喧鬧的世間，總會(huì )有一處恬靜的角落，聽(tīng)著(zhù)那潺潺的流水，看著(zhù)這裊裊青煙，眺望遠處的余暉，將這所有的幸福和甜蜜融入空氣，我不由得想起外婆家院子后面那片銀杏林。
外婆家院子后面那片銀杏樹(shù)林是我的小世界。春天，看滿(mǎn)樹(shù)銀杏發(fā)芽；夏天，在一片蔥蘢下納涼；秋天，在一片歡笑聲中收獲；冬天，在萬(wàn)千虬枝中踏雪……這里處處美景，處處美好印我心，寄我情。
又是一年豐收季，我挎著(zhù)籃兒，跟外公一起去銀杏樹(shù)林里撿銀杏果，縷縷陽(yáng)光透過(guò)層層樹(shù)葉照在我的身上，暖暖的，柔柔的，驅散了原本的涼意。我張開(kāi)雙臂，大口大口地呼吸著(zhù)這新鮮的空氣，頓時(shí)，感覺(jué)渾身舒適，好像要融入那股清風(fēng)了，隨風(fēng)旅行。
愜意片刻，開(kāi)始收果子了，外公在樹(shù)下鋪上一個(gè)很大的彩條布，然后敏捷地爬上樹(shù)，抱著(zhù)樹(shù)干使勁一搖，千萬(wàn)顆銀杏果嘩啦啦地掉了下來(lái)，不偏不倚正好掉在了彩條布上，一陣風(fēng)吹來(lái)，金色的銀杏葉猶如一只只飛舞的金蝴蝶，那翅膀折出的金光，亮晶晶的，讓人忍不住伸手去捉，就這樣“金蝴蝶”和樹(shù)下的小女孩相映成趣，那美好染紅了天邊，宛如一幅輝煌的畫(huà)卷。
拾起一片金黃的葉子，抬頭望著(zhù)那水汪汪的藍天，從葉片中透出的那一縷微光，猶如一泓清泉流入我的心田，好美！突然“咚”的一聲一顆銀杏果掉在我腦門(mén)上，我回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)彩條布上鋪滿(mǎn)的銀杏果，趕緊撿起果來(lái)。
暮色將至，挎起裝滿(mǎn)銀杏果的籃兒牽著(zhù)外公的手，高高興興回家去，那股濃稠的甜蜜感在空氣里醞釀，望著(zhù)遠處一個(gè)瘦弱的身影，外婆出來(lái)了帶著(zhù)兩件厚絨的外衣，趕緊披在我的身上說(shuō)道：“小東西，怎么這么晚才回來(lái)，急死外婆了�！闭f(shuō)完，還用手輕輕刮了刮我的小鼻子，“還有你！”外婆突然靦腆地笑了，好像一個(gè)小姑娘，將厚絨的'外衣搭在外公身上，細細地整理起來(lái)，邊說(shuō)還邊罵道：“老家伙了，也不知道防著(zhù)點(diǎn)冷，兩個(gè)人沒(méi)有一個(gè)讓我省心的�！甭�(tīng)完這話(huà)，我和外公相視一笑，心里甜著(zhù)呢！
走進(jìn)屋內，一股香氣飄來(lái)，我趕緊沖進(jìn)門(mén)望著(zhù)一桌子的飯菜，望著(zhù)外公外婆那雙粗糙的手，我淚目了，跟愛(ài)我的家人們住在一起，總能收獲幸福，這也為我平淡的生活增添了幾分亮麗的色彩，這是屬于我的小世界。
我的小世界，在靜謐中夾存著(zhù)一絲絲小美好，在平凡歲月中也有動(dòng)人的詩(shī)篇。
世界原來(lái)這么小作文900字 6
我生活在一個(gè)大大的世界里，它有多大我不了解，只知道它很大。而網(wǎng)絡(luò )又是一個(gè)不同的世界，它很小，小到只是用幾條線(xiàn)來(lái)連接，或許它并不小，因為它連通的是這個(gè)大大的世界。有的人活在大世界里，而有的人卻選擇活在小世界里。不管怎樣，無(wú)論是大世界還是小世界，那都是我們寄托真實(shí)的地方。
許多人認為只有觸摸得到的才叫真實(shí)，可誰(shuí)曾想過(guò)真實(shí)并非如此。在真實(shí)的大世界里，又有誰(shuí)是赤裸裸的真誠，又有誰(shuí)是火熱熱的心。也許在這真實(shí)的大世界里我們并不真實(shí)，我們都帶有面具，把真正的自己隱藏了起來(lái)。因為那個(gè)面具是透明的，所以旁人感覺(jué)不到，信以為真。反而在這所謂的虛假小世界里，我們卸下了面具，展現了最真最實(shí)最誠的一面。我們真誠地訴說(shuō)，別人真誠地幫助。也許不為別的，只是因為你看不見(jiàn)我，我觸摸不到你，所以不必害怕，我們可以真誠的'面對。當我們空虛的心靈無(wú)法向大世界傾吐時(shí)，小世界里光填滿(mǎn)了我們空虛的心。這些觸摸得到的真實(shí)卻叫我們感到害怕，害怕太真實(shí)了。而那無(wú)法觸及的虛擬卻叫我們感到安心，虛擬得安心。面對至親好友，我們無(wú)法吐露的心事，只要在那小世界里一個(gè)匿名我們就可以放心了。
無(wú)意中發(fā)現，我想表示我的友好而去跟別人握手，但我手伸出去時(shí)，大部分的人不是立即同我握手，而是陌生的問(wèn)一句“你想干嘛?”或者是檢查一下我的手確定沒(méi)有“危險”才同我握手。我并不時(shí)常同別人開(kāi)玩笑或惡作劇，可是當我只是單純地想握個(gè)手，卻招來(lái)了這樣的懷疑。是不信任嗎?還是因為太真實(shí)了呢?這是大世界里人們的反映。在小世界里的握手，我們并沒(méi)有伸出自己真正的手，所謂的握手只是一個(gè)表情符號。所以當你發(fā)送一個(gè)“握手”的表情符號，不一會(huì )兒，別人就發(fā)送十幾個(gè)這樣的符號�？上н@只是符號。這是信任嗎?還是因為這是虛擬的呢?
曾有網(wǎng)友問(wèn)我，說(shuō)“為什么人們都說(shuō)網(wǎng)絡(luò )很虛假呢?”我的回答是這樣的“因為在網(wǎng)絡(luò )里我們無(wú)法觸及對方，所以說(shuō)是虛假的�？墒且惨驗闊o(wú)法觸及，所以我們的心其實(shí)是真誠的。在現實(shí)社會(huì )里看似真誠的表面，其實(shí)我們的心卻已經(jīng)封閉�！弊詈笪覇�(wèn)了他一句“你相信我所說(shuō)的話(huà)嗎?”然后我收到了一個(gè)字“信”。
大世界與小世界里的虛與實(shí)，不是別人說(shuō)的算，而是看我們是否卸下面具，獻出火般的心。
世界原來(lái)這么小作文900字 7
抬頭看了一眼指示牌：地鐵還有一分鐘便到。
車(chē)站早已人滿(mǎn)為患，每個(gè)人都在縫隙中穿梭，他們嚷著(zhù)、擠著(zhù)、搶著(zhù)一片混亂。
轟隆隆。
伴著(zhù)大地微微的顫動(dòng)，一切的噪音都被它壓了下去，地鐵，終于進(jìn)了站。
車(chē)窗里外，人頭攢動(dòng)。車(chē)內的人，收拾東西，側著(zhù)身擠過(guò)人群，堵在了門(mén)口；車(chē)外的，亦堆在門(mén)口，一心想著(zhù)早些進(jìn)去占座。兩撥人互不相讓?zhuān)獯蟮�，愣生生的用身體為自己開(kāi)出了一條道�？傆邢虏蝗�，上不來(lái)的，便惡狠狠瞪對方幾眼后，再嘟嘟囔囔嘀咕幾句
我好不容易擠上了車(chē)，緊緊地貼著(zhù)車(chē)門(mén)的邊緣，感受著(zhù)它閉合時(shí)從后背劃過(guò)的冷風(fēng)，不禁，將自己縮得更小。
車(chē)廂內不算嘈雜，只有地鐵行駛的嘩嘩聲和電視里幾首過(guò)時(shí)老曲在回響。人們屏住呼吸，僵著(zhù)身子，狹小的空間，不允許你輕易的'走動(dòng)。一到上車(chē)，便要定定地站在那兒，任憑接二連三的人從旁邊鉆過(guò)去，且不得抱怨。
過(guò)了一站，有人下車(chē)了，我向里挪了挪。
往前看，忽的瞧著(zhù)一個(gè)奇怪的背影：明明高大，卻總是弓著(zhù)背，低著(zhù)頭；修長(cháng)的胳膊撐著(zhù)欄桿，就這樣過(guò)了一站又一站，一動(dòng)不動(dòng)！可是畢竟與我無(wú)關(guān)，也就沒(méi)再過(guò)多在意。
奇怪，今天周?chē)穆曧懖煌酝�，沒(méi)有孩子的哭鬧，也沒(méi)有粗俗的爭吵；反之，孩童清脆的笑聲卻縈繞于耳畔。環(huán)顧四周，哪兒有什么孩子！
不過(guò)是那高大的人，被人群的來(lái)回，擠得搖搖晃晃，甚至動(dòng)彈不得，但他都未曾向里走過(guò)一步，哪怕連一個(gè)埋怨的眼神都沒(méi)有。只是兩手彎曲，向外撐開(kāi)，手掌固執的死死抓住欄桿，指尖泛白，青筋凸起。
無(wú)意中，那頑皮的孩子將腦袋從高大男人的胳膊下鉆出，碰巧，被我看見(jiàn)了。
他笑著(zhù)，喊著(zhù)，甚至手舞足蹈，胖乎乎的小臉上，滿(mǎn)是天真與可愛(ài)。他笑嘻嘻地抬頭對父親講著(zhù)什么好玩的悄悄話(huà)，說(shuō)完后還用手捂住嘴，咯咯地笑。
他，沒(méi)有車(chē)上人的那種壓抑和煩躁！
我嘗試尋找他與別人的不同，卻只是發(fā)現，他僅僅比旁人多一個(gè)由父親為他特別建造的小世界罷了！
孩子，總是幸福的最初的我們，羽翼未曾豐滿(mǎn)時(shí)，也擁有父母那寬大雙翼?yè)纹鸬氖澜�，不被外界的風(fēng)雨影響，讓我們在美好的時(shí)光里，笑著(zhù)成長(cháng)。
不過(guò)啊，現在我已準備好，要去尋找那個(gè)我一直向往的大天地
當然，我也永遠感恩、留戀從前那個(gè)，溫暖的小世界！
世界原來(lái)這么小作文900字 8
北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。江南古鎮，小橋流水，青石街道，想著(zhù)千百年間，多少忠誠志士曾揮劍報國家，多少遷客騷人曾揮毫繪山河，多少天之驕子曾一怒為紅顏。俱往矣，又有多少人能記得他們的豪情壯志？我們唯有從書(shū)中獲取。讀一本書(shū)，看的是世界，懂的是人生。
“生當作人杰，死亦為鬼雄�！蔽覀兦寥f(wàn)苦來(lái)到這世上，自然是要瀟灑走一回，也不枉此生了。在那蒼茫的烏江之上，蕭索的寒風(fēng)吹亂了他的黑發(fā)，江水浸濕了他的衣擺，而他卻只是負手而立，與他身旁的'劍宛如一尊遺世孤立的雕像，想他這一生，金戈鐵馬，半城煙沙，什么樣的仗沒(méi)被他攻克過(guò)，而如今卻敗了，回憶昔日的種種，他不枉來(lái)這世上走一遭，突然，他拔劍揮起，只留下了那一腔熱血，灑在了江邊。那一刻，殘陽(yáng)如血！也就是因為如此，世人才會(huì )有了“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的贊嘆。
“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼�！毕雭�(lái)也只有這般壯觀(guān)陣仗才配得上他，雖然他被貶官外任中，但他卻并沒(méi)有因為這些而遲疑，他依舊說(shuō)“鬢微霜，又何妨�！毙娜粼�，夢(mèng)就在，只要心中有著(zhù)那份堅持，年齡大小有又何妨，若不是曹操有“老驥伏櫪，志在千里”的精神，他又如何擔得起“梟雄”之名。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！边@是他在政治失意面對人生迷茫的態(tài)度，他拋棄了功名利祿，而他的壯志卻被銘記一歷史長(cháng)河之中，前方路漫漫，但只要堅持，又有什么是做不到的呢？
“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足�！痹谀膫�(gè)“床頭屋漏無(wú)干處”的時(shí)代，人人都自危難保，最大的奢望怕也就是能活著(zhù)了，但他卻如此無(wú)私，這是要何等的胸懷才能寫(xiě)出這千古名句�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！�
“何處望神州，滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓�！钡巧线@北固亭，望那悠悠水，千古的新網(wǎng)，世事的盛衰如同這滔滔江水，悠悠東逝�？吹瞄_(kāi)了，眼前便繁花似錦。失落太多，眼前便蕭索蒼涼。只道一聲“君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚�！�
書(shū)，得之，我幸。失之，我命。
我愛(ài)翱翔在這浩瀚的書(shū)海�！段饔斡洝�，我和孫悟空去偷那太上老君的仙丹；《水滸傳》，我尾隨眾英雄領(lǐng)略上梁山時(shí)的豪情；《三國演義》，我與諸葛孔明去謀劃江山；《紅樓夢(mèng)》，我居住在賈府體會(huì )那人情冷暖。
我要建立一座城，一座書(shū)香四溢的古城。這里，有我的小世界。
世界原來(lái)這么小作文900字 9
已是初冬，進(jìn)入初三的壓抑感莫名倍增，心像那北冥蠻荒中的冰蠶般，一絲一絲，一點(diǎn)一點(diǎn)，將心包裹起來(lái)。
下午第三節下課，百無(wú)聊賴(lài)地望向窗外，看到的永遠只是：回廊上談笑風(fēng)生的同學(xué)，快步走來(lái)的老師，紅磚白瓦，威嚴高聳、冷冰冰的教學(xué)樓，還有阻隔著(zhù)的遙遠的藍天與白云。很快的，鈴聲再次響起，我輕輕地嘆了口氣，將目光從外面世界收了回來(lái)，繼續學(xué)習，繼續努力學(xué)習，繼續無(wú)休止地學(xué)習，我的小世界似乎一層不變，波瀾不驚。
天色漸漸暗下，亭臺樓閣是否已點(diǎn)亮璀璨的燈火，即將歸去的落日是否化作一團火焰，燒紅了天空與云彩……我走神了，在暗淡的世界里臆想著(zhù)光彩。正當我“意匠如神變化生，筆端有力任縱橫”之時(shí)，突感背后被戳了兩下，回過(guò)頭，只見(jiàn)身后的男同學(xué)目不轉睛地盯著(zhù)窗外，眼中滿(mǎn)是向往與沉醉，嘴里喃喃道：“妹子，你看，窗外的天”！帶著(zhù)些許疑惑，我轉過(guò)身去，在窗外模糊的教學(xué)樓縫隙中，映出一道光亮，是淡淡的橘紅色，剎那間，一份驚喜投入我的心間，我確信我看到了霞光。我下意識地微微推了下課桌，向左后方偏過(guò)頭去，這下，我完全看見(jiàn)了！
赤焰般的落日半掛在天邊，如一塊彩色的調色板，給天空染上了美好、純潔的淡粉色，那星星點(diǎn)點(diǎn)稀薄透亮的粉色棉花云，在天空中飄蕩，美得就像做夢(mèng)。有的云高遠傲慢的呈現，在那粉色海洋中，就那么孤艷的一朵；有的稍稍有些低垂，成群結隊的出席在高聳入云的高樓上。那粉紅的霞，像一個(gè)頑皮的孩子，跳躍在林梢間，樹(shù)林被沾上粉色；奔跑在校園里，校園也被鋪上一層粉霞；灑在我窗前，我的發(fā)稍間，面頰上，我的眼瞳中也環(huán)繞了一層淡淡的粉。我眼前的.世界是這樣的美如畫(huà)，她竟然投入了我的波心，帶來(lái)了春意。
看著(zhù)這一層層粉浪鋪排的天空，粉色的云朵在這片粉紅的海洋中遨游，顯出天空最美的姿態(tài)，宛若人間仙境。忽想“乘風(fēng)歸去”看看那天上粉瑛般的“瓊樓玉宇”，領(lǐng)略她那無(wú)限的風(fēng)采。此時(shí)，我驚訝于我的心，竟然從沉悶的小世界里走了出來(lái)，變得輕松了。
從我的小世界路過(guò)，偶遇了不一樣的風(fēng)光美景，體會(huì )到了“美”為何物。初三生活雖然平淡，甚至枯燥，但不要消沉，也不要頹廢，生活處處都有“美”，只要細細品味，終會(huì )發(fā)現屬于自己的“美”，能夠給自己帶來(lái)力量的“美”。
世界原來(lái)這么小作文900字 10
星期六的早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，第一眼就看見(jiàn)了擺在床頭的一個(gè)禮盒，那是媽媽送我的生日禮物——一臺顯微鏡。
看到這臺顯微鏡，我想起了上學(xué)期的一堂科學(xué)課，老師對充滿(mǎn)好奇的我們說(shuō)：“一滴水中有成千上萬(wàn)只草履蟲(chóng)，只有顯微鏡才能看清處在小世界里的它們。小世界非常奇妙，對于我們人類(lèi)更是不可缺少�！钡谶@堂科學(xué)課上，老師并沒(méi)有讓我們碰講臺上那臺顯微鏡。他說(shuō)要到六年級的時(shí)候才能帶著(zhù)我們去探索那個(gè)奇妙的小世界。這不是一個(gè)很大的遺憾嗎？
回過(guò)神來(lái)，我立馬下床，請爸爸幫我安裝這臺顯微鏡。顯微鏡各個(gè)部件的安裝比較順利，但是調試顯微鏡的焦距卻遇到了麻煩，爸爸瞇著(zhù)一只眼對著(zhù)鏡頭，一只手不停地轉動(dòng)控制焦距的旋鈕，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，顯微鏡下仍然是白茫茫一片，什么也看不見(jiàn)。爸爸累得滿(mǎn)頭大汗，無(wú)奈地說(shuō)：“今天可能調不好了，明天再調吧�！�
可是我無(wú)法等到明天。在爸爸到他的房間休息的時(shí)候，我把隨機器而來(lái)的光盤(pán)在電腦上播放了一遍，然后按照說(shuō)明書(shū)的指引耐心地調試顯微鏡的焦距，同時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)鏡頭下涂有標本的玻璃片。剛開(kāi)始，鏡頭底下也是白茫茫一片，但隨著(zhù)旋鈕的轉動(dòng)，標本突然出現了。哇，我成功了！
當我興奮地把這個(gè)消息告訴爸爸時(shí)，不小心被玻璃片劃傷了手，鮮紅的血流了出來(lái)。因為太激動(dòng)了，沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的疼痛，而且我還用自己的血做了一個(gè)標本。
沒(méi)想到的是，在顯微鏡的下面，青蛙的血竟比我的血漂亮。青蛙的血是粉紅色的，上面有許多小黑點(diǎn)，而且粉色是一粒一粒的`，分布均勻、整齊；我的血是大紅色，一塊一塊地無(wú)規則排列著(zhù)，缺少美感。
之后，我還用顯微鏡觀(guān)察了媽媽的血和一些植物的標本，每一個(gè)標本展現的都是一個(gè)奇妙的世界。在我將要收起顯微鏡的時(shí)候，一只小飛蟲(chóng)飛來(lái)，我捉住了它，順手做成一個(gè)標本。顯微鏡下的它渾身長(cháng)滿(mǎn)毛刺，頭上還有一個(gè)麥克風(fēng)一樣的東西，非�？膳�。
山川、大地、樹(shù)木、房屋……構成了我們熟悉的大世界，小世界則由分子、原子、細胞、細菌、病毒等組成，平時(shí)用肉眼無(wú)法看見(jiàn)，但它對我們人類(lèi)卻有著(zhù)極其重要的價(jià)值�？茖W(xué)家對小世界的開(kāi)發(fā)和利用，讓大世界更加精彩，人類(lèi)的生命也因小世界的探索而強大——那些新藥的發(fā)明、病毒和變異細胞的發(fā)現，讓許多疾病無(wú)處藏身。
媽媽?zhuān)x謝你的生日禮物，謝謝你讓我收獲了這個(gè)小世界！
世界原來(lái)這么小作文900字 11
每個(gè)小小的心靈都蘊藏著(zhù)一個(gè)大大的世界：7月16日揭陽(yáng)日報小記者俱樂(lè )部聯(lián)合普寧愛(ài)納教育的老師，用一個(gè)神奇的沙盤(pán)游戲把我們心中的這個(gè)世界展現在大家面前。
游戲開(kāi)始之前工作人員先為我們介紹游戲規則：每組每位成員按順序都有一次擺放沙具或移動(dòng)沙具的機會(huì )。特殊的是游戲進(jìn)行中不能說(shuō)話(huà)，小組六人共同擺放一個(gè)主題沙盤(pán)。聽(tīng)到這里，我們都明白了：原來(lái)這是一個(gè)考驗隊員們的想象力和默契度的游戲��！
游戲開(kāi)始了，全場(chǎng)靜得連根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。我是我們組第一個(gè)擺放沙具的人。我看到沙具里面有各種各樣的樹(shù)、公路、易拉罐……于是我頭腦中蹦出來(lái)的主題是“創(chuàng )文”！更有趣的是我們的組員都心照不宣。
首先我把一顆樹(shù)放在沙盤(pán)沿邊上，第二個(gè)人把沙盤(pán)里的沙一分為二，哈哈，和我想的一模一樣。第三個(gè)人把沙盤(pán)里的沙挪了挪，露出沙盤(pán)底部的一條大江。第四個(gè)人把一條干凈的公路放在上面。第五個(gè)人把一條可愛(ài)的小魚(yú)放在江里，第六個(gè)人……我禁不住對我的隊友們豎起了大拇指。
由于配合得很默契，因此我們很快就完成任務(wù)了。我們再看一下任務(wù)卡，下一個(gè)任務(wù)是要給這個(gè)沙盤(pán)取個(gè)名字并且選一位代表講述這個(gè)沙盤(pán)的故事。于是我毛遂自薦，介紹起這個(gè)沙盤(pán)的名字和故事……
“大家好，我們沙盤(pán)的名字叫做《創(chuàng )文為我，我為創(chuàng )文》。創(chuàng )文帶給人們的好處大家有目共睹。創(chuàng )文讓我們的‘路更寬、樹(shù)更綠、家更美、城市更衛生’�？墒谴蛟烀利惖某鞘行枰覀兠總�(gè)人的努力，我們不僅要維護城市的衛生，還要規范自己的.行為與道德。請大家看我們的沙盤(pán)：我們把沙盤(pán)里的沙子分為兩份，大家先看上面的部分，我們可以看到創(chuàng )文前街道上廣告牌搖搖欲墜、江面上浮出各種各樣的垃圾；再來(lái)看一看創(chuàng )文后的效果：看，路邊的樹(shù)木成蔭，街上也沒(méi)有危險的廣告牌，江水也變得十分的清澈。再看看江邊的濕地公園，鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上快樂(lè )地歌唱。人們在樹(shù)下乘涼，瞧！他們的笑容多么燦爛！可見(jiàn)創(chuàng )文對我們的生活是多么重要。大家行動(dòng)起來(lái)吧！如果我們每個(gè)人都貢獻一份力量，創(chuàng )文將回饋我們一個(gè)美好的明天，謝謝大家！”我向大家介紹我們的沙盤(pán)，話(huà)音剛落，場(chǎng)上立馬爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
這一次沙盤(pán)之旅既能把我們心中的“世界”展現在大家面前，也能從中感悟到團結協(xié)作、配合默契的團隊精神的重要性。
最后，呼吁我們每個(gè)人都積極投身到創(chuàng )文當中，創(chuàng )文為我，我為創(chuàng )文，只要人人都獻出一份力，城市的明天將更美好！
世界原來(lái)這么小作文900字 12
我是一只可愛(ài)的小蝸牛，我這一輩子最大的愿望就是周游世界，雖然根據我的速度是不太可能完成，不過(guò)，我還是抱著(zhù)希望。三天前，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，我從樹(shù)葉下面鉆出來(lái)，想呼吸新鮮空氣，很不幸，我被一個(gè)小女孩捉住了。
根據我的了解，這個(gè)小女孩叫做婷婷，要去北京參加什么作文比賽，還好，她待我還算不錯，昨天早上，她們要出發(fā)了，她的媽媽讓她把我扔掉，不，應該是“放生”。我趁她不注意，爬到了她的褲腿上，我也正好想去北京玩一圈呢！于是，我隨她上了火車(chē)……
今天早上，她說(shuō)要去世界公園玩，媽媽沒(méi)有拒絕，我又跟著(zhù)她來(lái)到了世界公園。上面寫(xiě)著(zhù)：一天周游一個(gè)世界，哈哈，正好可以完成我的夢(mèng)想。不過(guò)公園的門(mén)票真貴，幸好我的`個(gè)子小，不用買(mǎi)票，嘻嘻！在門(mén)口，我和“婷婷”分開(kāi)了。
我拼命的往前爬，爬了大概有半個(gè)小時(shí)，才看到了第一個(gè)建筑：意大利地宮。是按照1：1建筑的，要是爬上去，可能明天都到不了頂，于是，我繞過(guò)它繼續往前爬。慢慢，我發(fā)現，速度實(shí)在太慢了，聰明的我很快想出了辦法，我跳上了一個(gè)觀(guān)光列車(chē)，列車(chē)開(kāi)的真快啊，一分鐘不到，就看到了第2個(gè)景點(diǎn)――巴黎圣母院，這個(gè)是按照1：8建造的，我進(jìn)去正好，我仔細的觀(guān)賞著(zhù)，窗戶(hù)上畫(huà)的圣母們栩栩如生，色彩斑斕，建筑的里面真大啊，為了不浪費時(shí)間，我戀戀不舍的從圣母院里爬了出來(lái)。
哇噻，這就是舉世聞名的萬(wàn)里長(cháng)城吧！好雄偉！好壯觀(guān)！雖然只是一個(gè)很小很小的部分，但是已經(jīng)讓我看呆了；哇噻，這就是悉尼劇院吧，雖然是縮影，但對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太大了，我爬進(jìn)去一看，怎么都是土��！我趕快爬了出來(lái)；還有復活節的雕象，一個(gè)個(gè)巨大的石頭人，愁眉苦臉的，真不知道他們象征著(zhù)什么；還有凱旋門(mén)呢！我費了九牛二虎之力從門(mén)洞里爬出來(lái)，哈哈，我也凱旋啦！……
我還看到了“自由女神象”，那個(gè)女神一個(gè)手里舉著(zhù)火炬，一個(gè)手里拿著(zhù)不知道是什么東西的東西，我爬到了她拿的火炬的頂上，呵！可以俯視整個(gè)公園！還有人在這里留念呢，快，把我也照上，嘿嘿！還有一個(gè)大峽谷，一個(gè)瀑布從峽谷中飛瀉而下，發(fā)出轟轟的巨響，氣勢磅礴，濺起的水珠就像在下毛毛雨，可是，那對于我來(lái)說(shuō)，就是“暴雨”啊，此地不宜久留，快跑��！
我一直玩到下午，才把所有的景點(diǎn)都轉了一遍，雖然很累，但我還是非常高興的，因為，我終于“周游世界”啦！
世界原來(lái)這么小作文900字 13
傍晚，捧一杯清茶置于掌心，夾著(zhù)一卷清書(shū)輕坐于躺椅上。這，便是獨屬我一人的小千世界。
落日的光頗有些懶散地打在我肩上，映亮有些泛黃的扉頁(yè)，暖暖地溢出一絲溫馨與悠閑。睫毛擋住那專(zhuān)注的視線(xiàn)，看不清到底是怎樣一幅光景？我牽著(zhù)一絲笑意打開(kāi)了書(shū)，眼中滑過(guò)幾分對新天地的渴求。歲月靜好，只聽(tīng)到偶爾翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的“嘩嘩”聲。那暮歸的鳥(niǎo)兒撲動(dòng)著(zhù)翅膀劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，裊裊茶香充斥在暖暖的小千世界里，只讓人覺(jué)得心安。如此一來(lái)，倒多了幾分飄然脫俗。
一片楓葉打著(zhù)圈圈從頭頂飄落，落在書(shū)頁(yè)上，我抬起頭，薄薄的鏡片反射出兩道詫異的目光，原來(lái)是我圖個(gè)清閑——將躺椅搬到了這棵紅楓樹(shù)下。黃昏的余暉細細碎碎地被書(shū)頁(yè)切斷，在青石磚上投下一道道參差不齊的剪影，去年我掛上去的風(fēng)鈴搖得叮當響，很是空靈。隱隱間，透著(zhù)幾分隨性的美。
我習慣地一笑，取下眼鏡，將書(shū)合上，躺倒在藤椅上，悠哉悠哉晃動(dòng)身子，感到一陣從未有過(guò)的寧靜。脫離了城市與學(xué)校的喧囂紛擾，只是一個(gè)人憩于樹(shù)下看書(shū)。是的，愜意！腦海中很自然閃過(guò)幾個(gè)畫(huà)面：一個(gè)甜甜地笑著(zhù)泛著(zhù)兩個(gè)酒窩的女孩子眨巴著(zhù)無(wú)邪且靈動(dòng)的眼睛；一個(gè)稚嫩的男孩好笑地嘟起來(lái)嘴，吐吐小舌；一個(gè)散發(fā)著(zhù)慈愛(ài)光輝的'母親；一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜而堅毅幽默的父親；一個(gè)佝僂著(zhù)背卻笑得一臉和藹的奶奶——這是一個(gè)幸福得讓所有人都羨慕的家庭。沒(méi)有最精美的物質(zhì)，卻有最真摯的感情。一次次風(fēng)雨過(guò)后，他們手搭手微笑著(zhù)迎接彩虹，然后一起坐在梧桐樹(shù)下，祈禱幸福，祈禱安寧，祈禱健康。
他們什么都不求，但求真善美。我有些出神地看著(zhù)手中的書(shū)，意識卻早已飄出很遠很遠——他們居住在那一個(gè)簡(jiǎn)樸的瓦屋下：一架秋千在風(fēng)中輕輕搖曳，承載著(zhù)男孩和女孩的歡聲笑語(yǔ)；一個(gè)腳盆靜靜擺在臥室里，放置著(zhù)夫妻間不離不舍的愛(ài)；一副老花眼鏡交叉在報紙上，反射著(zhù)奶奶那滄桑卻不渾濁的眼睛……一陣細碎腳步聲傳來(lái)，我下意識地轉過(guò)頭去，一家五口攜手路過(guò)我身旁，有說(shuō)有笑，額頭上閃爍著(zhù)幾滴晶瑩的汗珠。我背對著(zhù)他們，綻放出一抹清麗的笑靨。
在風(fēng)鈴的陣陣叮當響中，我的思緒漸漸回到現實(shí)。夜色不知不覺(jué)已然降臨，映襯著(zhù)幾顆閃閃的小星星。我挑挑眉，將那楓葉夾在書(shū)里，端著(zhù)茶，走回了臥室，將書(shū)本放在枕下，無(wú)聲笑道：“真是三更夢(mèng)書(shū)當枕了�！�
不久，我進(jìn)入了夢(mèng)境——一個(gè)有書(shū)的，幸福的夢(mèng)境。
世界原來(lái)這么小作文900字 14
一杯甘露對于我們來(lái)說(shuō)，或許只是一杯普通平常的水，可對于走在沙漠里的人那就是生命的延續，就像我們身旁觸手可及或書(shū)經(jīng)融入身體里的空氣，我呼吸吸呼幾千次不以為然，可當我們在封閉的小空間里，很快就可以感受到它的重要性，這就是即使再卑微渺小的東西，也會(huì )有屬于自己給予他人的強大的能量。
最近網(wǎng)絡(luò )上，電視上傳播的沸沸揚揚的就是中國莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎，本就因許多著(zhù)作聞名于世的'莫言更加被也人所知曉。但對于莫言來(lái)說(shuō)，最重要的卻不在于此。莫言說(shuō)他是擁有一個(gè)幸福的家庭，愛(ài)他的妻子，這比他寫(xiě)出著(zhù)名的作品還重要，在莫言還沒(méi)有名氣亦或者莫言不被認可時(shí)，他的妻子從來(lái)都是在他的身后，他的妻子很節省，他們一個(gè)月吃一次餃子就等于是改善生活，但她對于莫言的工作時(shí)絕對的支持。莫言接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：只要當沒(méi)有靈感者像你們說(shuō)的灰心喪氣時(shí)，我就想到我有一個(gè)幸福的家庭就會(huì )不自主的提筆。這就是背后的一個(gè)小世界，卻給了他無(wú)限遠的大能量，這已是莫言的幸福家庭告訴我們的，無(wú)論位置在哪里，只要你是你，就有你的正能量。
像極了象棋時(shí)的兵卒，無(wú)論位置劣低即使是弱子，但也同樣可以決定著(zhù)勝負，斬將奪帥，不一定要像孔雀那樣高傲的開(kāi)屏才能贏(yíng)得美麗，像蝴蝶破繭而出打開(kāi)翅膀那瞬間也是同樣美麗，不一定要像玫瑰婀娜多姿，也可以像含羞草那樣樸素訥人�；蛟S每天清潔道路的清潔工可能一輩子也不會(huì )進(jìn)入大酒店去吃飯，也不會(huì )參加國家的政治事務(wù)。但正是這樣，他們就像是最最普通樸素的人，他們每天重復著(zhù)同樣的工作，每天穿著(zhù)同樣的制服他們可能不是最美麗的，但當我們看到的是干凈的大道，呼吸到的是純凈的空氣時(shí)，他們就是重要的人，他們的能量匯集了汗小瀝在了這里，這就是清潔工人們的小世界再平常不過(guò)可是他們的大能量卻是一如既往。
無(wú)論是誰(shuí)，每個(gè)人都有著(zhù)自己的小世界，大能量，或許還只是一個(gè)公司的小職員盡管老板不看重但可能在有一天你的提案將是挽權又公司的解藥，比爾蓋茨的微軟世界，起初也只是一個(gè)小房間，他也是碰壁失敗過(guò)但我們可以否認在他的不斷創(chuàng )新尋找出路后建立起的大世界嗎？我們不可以，這也就證明當他失敗時(shí)支持他的小世界擁有多大的能量了。
沒(méi)有人生來(lái)就成功也沒(méi)有人生來(lái)就失敗，只要你是你，在你的小世界里就有巨大的能量等著(zhù)釋放。
世界原來(lái)這么小作文900字 15
生活它就是一個(gè)人的事呀。我所經(jīng)歷的每一天，每一分，每一秒，都是我一個(gè)人的。一切光影變幻，一切人事變遷，僅屬于我一個(gè)人的小世界。
我喜歡怎么樣，就可以怎么樣，不需要在意世俗的眼光。喜歡一種物，喜歡一個(gè)人，沒(méi)有人可以知道，我卻樂(lè )在其中。我一個(gè)人的小世界何需他人涉足，它自是我的世外桃源，何需塵世的紛擾。
很多時(shí)候，別人的`想法我猜不透，并因此困惑。但這不奇怪，每個(gè)人都有自己的性子和思維方式，世上人們千千萬(wàn)，卻也沒(méi)有一張完全相同的臉，那更何況比外貌復雜的精神內在呢。我所追尋的不過(guò)是相似而已，恰好跟上節奏也感到欣慰，偏偏這世間的人那么多，卻只有寥寥數人做到。不是不悲傷，只是天神都無(wú)法改變的事情，我一個(gè)凡人何必再做無(wú)謂的努力，到頭來(lái)，一切不過(guò)徒勞罷了。
那寥寥幾人也在一定的時(shí)刻離我而去，我便只剩下了自己和一個(gè)人的小世界。外面的世界很熱鬧，很絢麗，我并非不感興趣，只是呆得久了，熱鬧變成了喧囂，絢麗變成了浮夸，剩下的只有厭倦和懈怠。外面的世界不懂投我所好，還好我有一個(gè)人的小世界。不管外面如何，在一個(gè)人的小世界里，我的喜或悲，怕也是如人飲水，冷暖自知了罷。
我以為外面的人會(huì )如我想他們一樣地想起我，但最終不過(guò)是成了一位看著(zhù)面熟卻叫不出姓名的故人，而他們依舊嬉鬧玩笑。我以為外面的人會(huì )如我理解他們一樣地理解我，但結局是轉身成了陌路，踽踽獨行，而他們仍會(huì )成群結隊。我退回我一個(gè)人的小世界，外面太復雜，我猜不透，看不懂，理解不行。開(kāi)始我總在尋求，尋一種妥帖的姿勢和外界相處，后來(lái)終于記得最應好好相處的那個(gè)人其實(shí)是自己。所以并非逃避而瑟縮在一個(gè)人的小世界里，而是要尋一個(gè)安靜的地方，一種恰當好處的方式與自己相處。
不要在乎別人是否懂我，那不是我能控制的，只要心里想著(zhù)，不管世事如何變遷總還有一個(gè)自己懂得我，那便能感到滿(mǎn)足。我根本沒(méi)可能去左右他人，只好左右自己。這并不可憐，因為就算沒(méi)有諾亞方舟，當傳說(shuō)中的世界末日來(lái)臨之時(shí)，我一個(gè)人的小世界還會(huì )存在，給我一個(gè)容身之地。那里一切安好，任光陰荏苒，時(shí)光匆匆，只要存在就不會(huì )消失。
許多心情，是一個(gè)人的心情；許多想法，是一個(gè)人的想法；許多世界，是一個(gè)人的世界�；ㄏ阋u人，微風(fēng)盈袖，也許只有我一個(gè)人的小世界，才可以令我感受到歲月靜好。
在年歲的末尾，在時(shí)光的盡頭，我愿在一個(gè)人的小世界中沉沉睡去。
世界原來(lái)這么小作文900字 16
大家好！我是來(lái)自未來(lái)世界的“小智一號”，歡迎大家來(lái)到我們的未來(lái)世界。這里有許多我的伙伴們。我們和現代人類(lèi)有所不同，但是我們之間卻有著(zhù)密切的關(guān)系：人類(lèi)創(chuàng )造了我們，我們可以幫助人類(lèi)完成許多人類(lèi)完成不了的事情。下面，請跟我一起去探索未來(lái)的智能世界吧！
瞧！未來(lái)世界的小智們長(cháng)得和我一個(gè)樣，但我們都有自己的編號。只要你喜歡，小智們隨時(shí)能變成紅橙黃綠青藍紫的各種顏色。在日常生活中，小智們的造型就是一只炫酷的智能機器人模樣。小智們帶著(zhù)頭盔，臉上是黑色的顯示屏，屏幕上閃著(zhù)各種數據。我們有著(zhù)和人類(lèi)相似的軀干和四肢。軀干部分有著(zhù)大大小小的按鈕，而我們的四肢是可伸縮，它們會(huì )隨著(zhù)即將完成的任務(wù)變換長(cháng)度和角度。我們的腳下裝著(zhù)兩個(gè)黑色的風(fēng)火輪，所以我們走起路來(lái)穩當，跑起步來(lái)飛快。
別看我們憨憨的，甚至有點(diǎn)笨重，實(shí)際上我們可靈活。我們會(huì )根據自己要“執行的任務(wù)”變成不同的模樣。當我們要飛向宇宙太空的時(shí)候，我們的四肢會(huì )變成翅膀，像飛機的機翼一樣。當我們要潛入海底的時(shí)候，我們會(huì )變成全身透明的“潛水艇”。我們還能變成漂亮的房子，神奇的隱形衣，顏色豐富的`百色筆......說(shuō)我們是“百變之星”一點(diǎn)兒也不夸張！
從我們百變的模樣中，你們一定能猜到我們是“功能齊全”的“小智”了。日常生活中的任務(wù)對我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。當小朋友們在學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，我們可以為小朋友解答任何的難題。當大人工作了一天很累的時(shí)候，對著(zhù)手機的“小智程序”發(fā)出語(yǔ)音：“小智，幫我開(kāi)好空調，煮好晚餐，我想吃紅燒肉，水煮魚(yú)，娃娃菜和白米飯，衣服幫我洗好，地板幫我擦干凈�！被氐郊�，你會(huì )看到餐桌上熱氣騰騰、美味誘人的飯菜和干凈整潔的家。當家里只有老人的時(shí)候，我們不僅能給老人做飯，還能陪伴老人下棋、聊天。
我們在日常生活、學(xué)習、娛樂(lè )中把我們的智能展現得淋漓盡致，但最特別的要數我們又“上天遁地”的本事了。當你要去出差的時(shí)候，我們可以變成小型飛機把你送到目的地；當你想去太空遨游的時(shí)候，我們可以變成小型發(fā)射火箭，把你送到太空和月球來(lái)個(gè)近距離接觸；當你想到大海里觀(guān)賞海底世界數不清的魚(yú)類(lèi)和美麗的珊瑚海藻時(shí)，我們可以變成透明的密封潛水艇，帶你暢游奇特的海底世界。
人類(lèi)朋友們，聽(tīng)完我的結束，你們是否覺(jué)得太不可思議呢？但是我相信，通過(guò)你們人類(lèi)的努力和奮斗，一定能創(chuàng )造出“未來(lái)的我們”，也一定能和“小智”們成為最好的朋友！
世界原來(lái)這么小作文900字 17
“垃圾分類(lèi)”這四個(gè)字相信大家都很熟悉�？墒�，在日常生活中，我們到底有沒(méi)有做到呢？我們把垃圾亂扔，雖然只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但是這也為世界增添了一份污染，加重了地球媽媽的負擔，還會(huì )讓垃圾站的叔叔阿姨們更加辛苦！
以前，垃圾分類(lèi)宣傳還不大廣泛的時(shí)候，我們都不太重視。有一次，我發(fā)現房間里有一包茶葉，想起爸爸喜歡喝茶，就給他泡了起來(lái)。爸爸喝了一口，說(shuō)這茶葉有股怪味，于是，我把盒子里剩余的茶葉以及杯子里的茶葉連同茶水都倒進(jìn)了房間的垃圾桶。過(guò)了幾天，我發(fā)現垃圾桶里有股酸味。我捂著(zhù)鼻子用鉗子翻了翻，原來(lái)是前幾天的那些茶葉在水里腐爛了，熏的我夠嗆！“我房間的垃圾桶不常倒，所以才會(huì )這樣。不過(guò)，也是因為我沒(méi)有把垃圾分類(lèi)好，茶葉渣之類(lèi)的應該扔到廚房的垃圾桶，作為廚余垃圾，及時(shí)清理掉！”我邊想邊把垃圾倒了。
后來(lái)，我向爸爸媽媽說(shuō)了這事，為此，爸爸特地去工商城買(mǎi)了四個(gè)不同顏色的垃圾桶，并給我上了一堂垃圾分類(lèi)的普及課。爸爸說(shuō)，藍色的`垃圾桶主要裝可回收垃圾，像塑料袋、玻璃瓶、易拉罐、布料、金屬制品以及廢紙、書(shū)籍等，不過(guò)易溶于水的紙巾不包括在內；綠色垃圾桶裝廚余垃圾，像骨頭內臟、爛菜葉、果皮果核、剩飯剩菜、殘枝落葉等都屬于廚余垃圾；紅色垃圾桶裝有害垃圾，如廢棄的手機、過(guò)期藥品、沒(méi)用的電池、油漆、噴劑等；最后剩下的灰色垃圾桶裝其他垃圾，比如磚瓦、陶瓷、渣土、瓷器碎片、衛生紙等。我心想，爸爸的這些知識真實(shí)用，有了這些知識，以后垃圾們就可以和同類(lèi)一起回家了！
媽媽告訴我，由于人們對垃圾分類(lèi)不重視，隨意亂丟垃圾的行為已經(jīng)對我們的地球媽媽造成了很大的傷害，連遙遠神秘的海洋也飽受垃圾污染的困擾：一條鯨魚(yú)剖開(kāi)肚子，里面沒(méi)有任何食物，只有塑料袋；一只只海龜被亂丟的漁網(wǎng)纏住，無(wú)法動(dòng)彈而活活餓死；我們的化纖雪紡衣服洗滌后的微纖通過(guò)水循環(huán)最終流入大海，這些類(lèi)似魚(yú)卵狀的顆粒被海洋動(dòng)物當作食物吃下去，不僅污染了海洋，還嚴重毀壞了海生物的健康。
聽(tīng)著(zhù)這些觸目驚心的例子，我沉默了�！袄诸�(lèi)”是我們真正應該去堅持踐行的一件事，而不應只成為口號式的一句話(huà)�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之！”如果我們再不重視垃圾分類(lèi)，任由垃圾污染持續，這些受污染的生物終有一天會(huì )以食物鏈的方式將污染和傷害還給我們！
讓我們大家立刻、馬上行動(dòng)起來(lái)吧！堅持垃圾分類(lèi)，讓世界更美！
世界原來(lái)這么小作文900字 18
她走在大街上，她穿著(zhù)巴黎時(shí)裝，上衣用法文書(shū)寫(xiě)著(zhù)善良二字，一紅一黑，十分醒目。
“同志，”她的腳步停了，轉過(guò)身問(wèn)叫她的女孩：“什么事？”那女孩看似鄉下人，但柳葉眉，大眼睛，小嘴唇，很漂亮，一種女性的妒忌油然而生。她心虛地低頭補了補妝，又想，鄉下姑娘，那么黑的皮膚，那么土的打扮，有什么好看？于是她又昂起了城里小姐高貴的頭�！巴�，請問(wèn)，外灘怎么走？”聲音細細的，十分動(dòng)聽(tīng)，她心中又是一妒，卻裝做和氣，一指：“喏，往后走，筆直就到了�！弊约簠s徑直往前方外灘的家走去。
回到家，她在沙發(fā)上坐下隨手翻開(kāi)一本時(shí)尚雜志。不久，咚咚的敲門(mén)響了，她母親忙開(kāi)了門(mén)：“請進(jìn)，小燕，快，女兒，來(lái)和遠方表妹認識一下！”她一看，哎呀，世界真��！正是被她捉弄的鄉下姑娘！
她和表妹握握手，尷尬把表妹領(lǐng)進(jìn)客廳坐下，心中忐忑不安，表妹若是把事說(shuō)出來(lái)那就糟了！可那鄉下姑娘什么也沒(méi)說(shuō)。
“好在，她沒(méi)認出我�！彼挠杏嗉碌叵�。
她走在大街上，她穿著(zhù)巴黎時(shí)裝，上衣用法文書(shū)寫(xiě)著(zhù)善良二字，一紅一黑，十分醒目。
“同志，”她的腳步停了，轉過(guò)身問(wèn)叫她的女孩：“什么事？”那女孩看似鄉下人，但柳葉眉，大眼睛，小嘴唇，很漂亮，一種女性的妒忌油然而生。她心虛地低頭補了補妝，又想，鄉下姑娘，那么黑的`皮膚，那么土的打扮，有什么好看？于是她又昂起了城里小姐高貴的頭�！巴�，請問(wèn)，外灘怎么走？”聲音細細的，十分動(dòng)聽(tīng)，她心中又是一妒，卻裝做和氣，一指：“喏，往后走，筆直就到了�！弊约簠s徑直往前方外灘的家走去。
回到家，她在沙發(fā)上坐下隨手翻開(kāi)一本時(shí)尚雜志。不久，咚咚的敲門(mén)響了，她母親忙開(kāi)了門(mén)：“請進(jìn)，小燕，快，女兒，來(lái)和遠方表妹認識一下！”她一看，哎呀，世界真��！正是被她捉弄的鄉下姑娘！
她和表妹握握手，尷尬把表妹領(lǐng)進(jìn)客廳坐下，心中忐忑不安，表妹若是把事說(shuō)出來(lái)那就糟了！可那鄉下姑娘什么也沒(méi)說(shuō)。
“好在，她沒(méi)認出我�！彼挠杏嗉碌叵�。
世界原來(lái)這么小作文900字 19
我曾以為這世界是廣大的，大到能夠接受無(wú)數生命的洗滌，風(fēng)雨的訴苦�？蛇@也僅僅是那童真的幻想罷了
兒時(shí)，由于父母工作繁忙，我便由爺爺奶奶看管。爺爺特別喜歡荷花，那時(shí)的我也不懂為什么。每當我們夏天到公園里散步，爺爺和奶奶總要在池塘旁停留好一會(huì )兒，他們甜蜜蜜地靠在一起，看花要看半天。一次我不耐煩地對她說(shuō)：荷花有什么好看的，那么普通，還沒(méi)牡丹嬌艷呢！誰(shuí)知爺爺并沒(méi)有反駁我，而是一只手挽著(zhù)奶奶，一只手拉著(zhù)我說(shuō)：等你長(cháng)大就自然而然會(huì )發(fā)現它的美了！
記憶中的爺爺和奶奶十分恩愛(ài)，有時(shí)難免會(huì )有小矛盾，但從不見(jiàn)他們分離�，F在我長(cháng)大了，終于明白他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g荷花，原來(lái)他們就像這荷花陪伴荷葉，荷葉襯托荷花，直到永久、永久
我上小學(xué)了，被父母帶走。而奶奶為了照顧我不得不與荷葉分離。那時(shí)的我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)離別之愁，怎能體會(huì )荷花荷葉的離別愁情呢？奶奶剛與爺爺分開(kāi)的幾天還好好的，但后來(lái)，每當吃飯時(shí)就要和爺爺視頻，問(wèn)他吃飯沒(méi)，吃了什么。有時(shí)一有什么開(kāi)心事就與爺爺分享。有時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)奶奶總在嘴上嘮叨：真是的，這老頭子怎么還跟小孩一樣，不讓人放么！仿佛即使這數里遠的距離，也難以割舍荷花荷葉之間的真情。但在那時(shí)的我眼里，只覺(jué)得他們這是多此一舉。
終于我上初中了，也不需要奶奶的照顧了，荷花終于可以和荷葉團聚了。但世間萬(wàn)物自有生存規律，爺爺在奶奶回去不久后離世了。我們不放心奶奶，便回去看看。奶奶有些魂不守舍的，我便拉著(zhù)她去看爺爺最?lèi)?ài)的荷花。那時(shí)正值夏末，荷花和荷葉有些都垂頭低望。但奶奶眼中閃爍著(zhù)淚花，仿佛從那荷葉身上看見(jiàn)了爺爺的影子，一個(gè)相伴她走過(guò)大半個(gè)余生的'影子，卻猛然消失了。此時(shí)的我終于成長(cháng)了，看著(zhù)余暉灑落在奶奶身上，仿佛看見(jiàn)兒時(shí)，爺爺奶奶相互扶持看著(zhù)荷荷。
現在我才知道，原來(lái)世界這么小，小到連荷葉的生命都容不下。但正因為這世界的渺小，才讓荷花與荷葉相遇。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。荷花因荷葉襯托而美，荷葉因荷花扶持而生。盡管在這微小的世界，也讓這棵荷花荷葉的生命，繼續持續吧！
世界原來(lái)這么小作文900字 20
若說(shuō)曹楊的風(fēng)景線(xiàn)，圖書(shū)館前的一片銀杏美不勝收，教學(xué)樓下的石凳和假山也別有一番風(fēng)味。但那似乎都是單一的美，也是許多“文人”青睞的東西。要是說(shuō)一個(gè)多姿多彩的，我想，還是講講操場(chǎng)吧。
人會(huì )說(shuō)操場(chǎng)有什么稀奇的各個(gè)學(xué)校都有，可我覺(jué)不然，因為它是一個(gè)小世界，包含著(zhù)：天、地、人。
天
看天是雅致之事，晴天里躺在操場(chǎng)綠油油的草坪上，仰望天空，云兒如浪般層層疊疊，云里還透著(zhù)藍光，天是藍的溫和，云是白的純凈。有時(shí)看的朦朧了，就會(huì )產(chǎn)生幻覺(jué)，以為這云近的唾手可得，但當我站起來(lái)時(shí)，眺望遠方，才發(fā)現它真的好高好闊，又是那么深邃。會(huì )突然有種奇妙的感覺(jué)，想著(zhù)踏著(zhù)云毯會(huì )去何方？路有多長(cháng)？有沒(méi)有盡頭？結果深思好幾遍，想想，一個(gè)人的.路該怎么走，走到哪里，結果怎樣都是未知數，還不如活在當下，認真把握自己，才不會(huì )有遺憾。
地
曹楊的操場(chǎng)有草坪當然跑道是少不了的，300米一個(gè)輪回恰到好處。要我說(shuō)如果跑個(gè)800米，200米的跑道四圈，很有可能跑了兩圈后累得不行想想還有兩圈就放棄了；400米一圈，我想看看這一眼望不到頭的氣勢就給嚇蒙了。跑道是學(xué)生磨練信念的地方，不論是學(xué)習還是什么，毅力是很重要的，就像跑步一樣，如果不咬牙堅持，就會(huì )不忍一時(shí)之痛苦，敗得一敗涂地。要知道，最痛苦的時(shí)候，就是離成功不遠的時(shí)候。
人
還記得去年那兩場(chǎng)大雪，輕輕地給這碩大的操場(chǎng)披上一層白紗。那時(shí)候總看得見(jiàn)同學(xué)們奔跑在雪地里歡快的身影。腳印，輕快的腳��；雪球，活躍的雪球，一場(chǎng)雪仗是不分年齡的。也許你不喜歡雪花飄在身上的潮濕，但你絕不會(huì )討厭一個(gè)雪球掉進(jìn)領(lǐng)子里的冰涼；也許你最恨冰塊擦過(guò)臉頰時(shí)的刺痛，但你絕不在乎撿冰反擊人家時(shí)被冰刮傷手的疼痛；也許你拒絕雪花飄進(jìn)嘴里不干凈的味道，但你卻愿意品嘗迎面飛來(lái)進(jìn)了嘴巴的大雪球……這一切都近乎極樂(lè )，是難得的童真，難得的友誼，難得的零壓力，真是妙不可言！
所以，這樣一個(gè)匯聚天地人的地方，怎么能不算是一個(gè)小世界呢！真是妙極妙極！
世界原來(lái)這么小作文900字 21
這是個(gè)美麗的小世界，這是個(gè)快樂(lè )的小世界。我們來(lái)唱歌我們歌唱，歌唱美麗小世界。感謝太陽(yáng)，送來(lái)生的希望；感謝風(fēng)兒，送來(lái)陣陣涼爽；感謝大地，孕育了無(wú)數生命；感謝花兒姐姐，送來(lái)張張笑臉；感謝父母，送來(lái)一條條新的生命……
感謝了誰(shuí)，也不要忘記感謝上蒼，因為他送給了人們無(wú)數希望，也送給世間三位小姐姐——真、善、美。真、善、美三位小姐姐在人間各地播撒奇妙的種子。給人們的心靈去除了灰塵。真姐姐輕輕一吹，把種子撒在一個(gè)十分內向的小姑娘身上。小姑娘立刻像有了新的生命，活潑開(kāi)朗，給人一種沐浴春風(fēng)的感覺(jué)。不管是她的家庭背景、學(xué)校表現，她都會(huì )毫無(wú)保留地告訴人們，因此，人們都喜歡這個(gè)活潑伶俐的小姑娘。她上課敢于發(fā)言，下課能和好朋友們在一起。她那么快樂(lè )，都是真姐姐的功勞。善姐姐把種子播撒在一位地主身上。
“心狠手辣”和“吝嗇好財”這對兄弟在地主身上統統揮去，取代其的是“樂(lè )善好施”和“助人為樂(lè )”這對姐妹。當地主看到一個(gè)窮人因為沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)面包吃而悲傷時(shí)，他會(huì )幫窮人買(mǎi)面包；當他看到一個(gè)小姑娘因為貪玩而被母親責罵時(shí)，他會(huì )趕忙上去勸勸姑娘的母親。人們都夸這個(gè)地主是救世菩薩，地主卻揮揮手說(shuō)：“那怎么行？我做善事是因為我有條件，我有條件就因該幫助那些沒(méi)條件的人�！边@可是善姐姐的功勞。美姐姐把種子播撒在一位菜農身上，所以菜農出的都是好菜，每次稱(chēng)菜前，他都會(huì )把菜上的水珠甩一甩再稱(chēng)，所以大家都愛(ài)到他這里來(lái)買(mǎi)菜。而且他還不貪財，每每遇到人家多給他錢(qián)的時(shí)候，他總會(huì )不顧自己菜攤的一切，氣喘吁吁地巴多給的錢(qián)還給人家。有人說(shuō)：“你真是傻，那么多響當當的'鈔票，就這樣和你擦肩而過(guò)了。
他卻露出會(huì )心的微笑：“即使這樣，我也愿意。如果每個(gè)人都多找給我‘小費’的話(huà)，我現在該有多富��！”他這么誠實(shí)善良，都是美姐姐的功勞。如今，真、善、美三位小姐姐仍在世界各地播撒種子，她們要讓世界變得和睦，變得美好。聽(tīng)呀，種子萌芽時(shí)發(fā)出的叮咚聲；看呀，人與人之間的幸福和圓滿(mǎn)；聞呀，花兒姐姐帶來(lái)的陣陣清香；感受呀，真、善、美帶來(lái)的世界。
世界原來(lái)這么小作文900字 22
三尺陽(yáng)臺，幾個(gè)花盆，幾縷從空中灑落而下的陽(yáng)光，幾點(diǎn)生生不息的新綠……構成了我的小世界，在這里，我可以丟下一切，靜靜地去擁抱屬于我的時(shí)光。
這個(gè)世界里的主角自是那幾點(diǎn)令人耳目一新的綠。它們安靜地待在那幾個(gè)花盆中。那幾個(gè)花盆擺放于這個(gè)小天地的正中央，正因如此，那紅色花盆里生長(cháng)著(zhù)的幾抹綠色才能享受沐浴陽(yáng)光的快樂(lè )。那幾點(diǎn)綠色不是別的，正是一根根黃瓜苗。清晨，當第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在花盆里的幼苗上時(shí)，也必然會(huì )落在提著(zhù)水壺的少年身上。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，我仿佛聽(tīng)到了黃瓜苗穿破重重阻礙愈發(fā)成熟的聲音。那種聲音，是生命的低語(yǔ)，是奮斗不息的象征。黃昏，當最后一束余暉告別陽(yáng)臺時(shí)，它們也竭盡全力將自己那爛漫一抹留于陽(yáng)臺的花盆邊，留于少年身上。
那個(gè)少年，便是我了。日復一日，當我醉心于此時(shí)，我就拋開(kāi)煩惱，讓靈魂在此與生命交織。
陽(yáng)臺依舊，花盆依舊，陽(yáng)光依舊，而那黃瓜苗正悄無(wú)聲息地生長(cháng)著(zhù)。昔日的幼苗正慢慢成長(cháng)成了黃瓜秧。我精心地在四周的泥土中插入竹竿，生怕待不慣，還輕輕地用布條綁于竿上。他們便順勢爬上。
每天上學(xué)前，我總是放不下，來(lái)到這里，靜看太陽(yáng)東升西落，云起云涌，同黃瓜一起，沐浴于陽(yáng)光中，丟下勞累，放下軀體，諦聽(tīng)著(zhù)屬于大自然的聲音。
終于，秧苗開(kāi)花了，那如金般耀眼的黃，與陽(yáng)光交相輝映，襯上翠般的綠，煞是好看。
不知什么時(shí)候，翠綠的枝蔓間長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小黃瓜。那個(gè)清晨，我又站在一側，手中拿著(zhù)水壺，當目光觸及這嫩綠時(shí)，我感到了前所未有的欣喜。我望著(zhù)輕柔的朝陽(yáng)，眼含微光，與黃瓜一起感受著(zhù)美好。
我的黃瓜��！從渺小的`種子到豐碩的果實(shí)，我付出了精力，而你們更是用盡了渾身之力。我突然明白成長(cháng)從來(lái)不是一蹴而就的，必須要經(jīng)過(guò)歲月的沉淀。就像你們，經(jīng)歷過(guò)在泥土中的沉寂，破土而出的驚喜，從稚嫩一步步走向深沉。我想，捱過(guò)了夜的寂靜，充滿(mǎn)希望的朝陽(yáng)終會(huì )到來(lái)。
這里是我的小世界，一個(gè)可以使我丟下一切，獲得安寧的地方。我丟下了塵世的喧囂，見(jiàn)證了生命的成長(cháng)，收獲了屬于自己的果實(shí)。
三尺陽(yáng)臺啊，我珍貴的小世界。
世界原來(lái)這么小作文900字 23
三英尺高的陽(yáng)臺，幾個(gè)花盆，幾縷陽(yáng)光從天而降，還有幾個(gè)無(wú)盡的綠色斑點(diǎn).形成我的小世界，在那里我可以?huà)侀_(kāi)一切，靜靜地擁抱我的時(shí)光。
這個(gè)世界的主角是那些清新的綠色。他們靜靜地呆在那些花盆里�；ㄅ璺旁谶@個(gè)小世界的中心。因為這個(gè)原因，只有生長(cháng)在紅色花盆中的幾種綠色可以享受陽(yáng)光。那些綠點(diǎn)只不過(guò)是黃瓜幼苗。清晨，當第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在花盆里的幼苗上時(shí)，它一定會(huì )落在提著(zhù)水壺的小男孩身上。沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，我仿佛聽(tīng)到了黃瓜幼苗被磨破后變得越來(lái)越成熟的聲音。那聲音是生命的低語(yǔ)，是不斷奮斗的象征。黃昏時(shí)，當最后一縷余輝離開(kāi)陽(yáng)臺時(shí)，他們也盡最大努力把他們的浪漫留在陽(yáng)臺上的花盆旁，留在年輕人身上……“年輕人就是我。日復一日，當我全神貫注于這一時(shí)刻時(shí)，我放下我的憂(yōu)慮，讓我的靈魂與這里的生活交織在一起。
陽(yáng)臺還是老樣子，花盆還是老樣子，陽(yáng)光還是老樣子，黃瓜幼苗在悄悄生長(cháng)。老苗正在慢慢長(cháng)成黃瓜苗。我小心翼翼地把一根竹竿插入我周?chē)耐寥乐�，擔心我�?huì )不習慣，用布條輕輕地把它綁在竹竿上。他們爬上了山。
在我每天上學(xué)之前，我總是無(wú)法釋?xiě)�。我�?lái)這里是為了看太陽(yáng)從東方升起，從西方落下，看云起的云層膨脹，看黃瓜沐浴在陽(yáng)光下，忘記我的疲勞，放下我的身體，聽(tīng)聽(tīng)屬于大自然的聲音。
終于，幼苗開(kāi)花了。耀眼的黃色，像金子一樣，閃耀著(zhù)陽(yáng)光，美麗地襯著(zhù)翠綠色。
我不知道小黃瓜什么時(shí)候從綠色的樹(shù)枝上長(cháng)出來(lái)的。那天早上，我又站在一邊，手里拿著(zhù)水壺。當我的眼睛接觸到嫩綠色時(shí)，我感到前所未有的喜悅。我看著(zhù)早晨柔和的陽(yáng)光，我的眼睛閃閃發(fā)光，感受著(zhù)黃瓜的美麗。
我的黃瓜！從小小的種子到豐碩的果實(shí)，我傾注了我的精力，你也用盡了你所有的力量。我突然意識到，增長(cháng)不是一夜之間就能實(shí)現的`，而是必須經(jīng)過(guò)多年才能實(shí)現的。就像你一樣，你經(jīng)歷了土壤中的寂靜和破土而出的驚喜。你已經(jīng)一步一步從不成熟走向了成熟。我想，在寂靜的夜晚之后，充滿(mǎn)希望的朝陽(yáng)終于要來(lái)了。
這是我的小世界，一個(gè)我可以放下一切，獲得平靜的地方。我離開(kāi)了喧囂的世界，見(jiàn)證了生命的成長(cháng)，收獲了自己的果實(shí)。
三英尺高的陽(yáng)臺，我珍貴的小世界。
世界原來(lái)這么小作文900字 24
直想要找到一個(gè)像純凈的天空一樣美好的地方，那里的天空是湛藍湛藍的，綠色的田野上開(kāi)滿(mǎn)一大片一大片的向日葵，花田深處還有一只等待著(zhù)小王子的小狐貍。在那里，時(shí)間不會(huì )流逝，我永遠都可以當著(zhù)我的小孩，天天都是快快樂(lè )樂(lè )、沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。
但是，會(huì )找到么？幻想就好像是蒲公英，隨時(shí)都會(huì )被殘酷的現實(shí)擊散。
有一天，我明白了所有人都是會(huì )長(cháng)大的。我們會(huì )從無(wú)知的小孩變成懵懂的少年，再從懵懂的少年變成成熟的大人；我們會(huì )戀愛(ài)、會(huì )結婚、會(huì )去買(mǎi)菜做飯、帶小孩，會(huì )去做很多很多一個(gè)大人要做的事。我們將面臨許多困難要獨自去克服，我們將擔負起很多的責任，照顧已經(jīng)年老的父母和我們的兒女。我們會(huì )在晚上躲在被窩里放聲的哭，哭著(zhù)哭著(zhù)就會(huì )睡著(zhù)，第二天洗洗臉打起精神，又戴上假面具微笑面對現實(shí)。因為沒(méi)有人會(huì )幫你，家人朋友只能給予你鼓勵，而真正去做的還是只能靠你自己。我們會(huì )明白很多道理，我們將擁有嘲笑過(guò)去的自己的權利，但是嘲笑完后我們會(huì )發(fā)現雖然嘴角保持著(zhù)弧度但眼角殘留著(zhù)的，分明是一種叫眼淚的東西。我們會(huì )知道，越長(cháng)大，越孤單。
為什么時(shí)間逃得那么快呢？為什么冬天蝴蝶就死了呢？為什么當初美麗綻放的向日葵會(huì )凋謝呢？為什么皺紋已經(jīng)漸漸爬上了我們深?lèi)?ài)的'爸爸媽媽的額頭上呢？我們明明還小啊，他們怎么就老了呢？為什么小學(xué)初中最要好的朋友還是要分離呢？為什么青春年少的我們已經(jīng)不敢玩童年時(shí)最?lèi)?ài)玩的老鷹捉小雞呢？為什么女生不可以和男生打架呢？為什么連親人間也會(huì )有背叛呢？為什么現在“考上重點(diǎn)大學(xué)”會(huì )是我們?yōu)橹畩^斗的目標呢？為什么我們不可以彼此依靠彼此信賴(lài)？為什么我們會(huì )為了保持體重而放棄我們最?lèi)?ài)的棒棒糖呢？為什么我們看到男生靠近會(huì )臉紅呢？為什么我們要長(cháng)大呢？
因為我們有一樣都背負著(zhù)一種叫“責任”的東西，我們不得不長(cháng)大，不得不讓時(shí)間流逝。
好希望一切都能恢復初始的時(shí)候，我們都還年幼的時(shí)候。然后去尋找，《小王子》里描繪的，星星上的小世界。
那里的天空是湛藍湛藍的，綠色的田野上開(kāi)滿(mǎn)一大片一大片的向日葵，花田深處還有一只等待著(zhù)小王子的小狐貍……還有不會(huì )長(cháng)大，笑的天真無(wú)邪、沒(méi)心沒(méi)肺、最初的童真的我們……
世界原來(lái)這么小作文900字 25
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界很大，是一個(gè)大千世界；然而有的時(shí)候，就又會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界很小，有時(shí)小到近在咫尺。下面請請看在我身上發(fā)生的幾件事吧。
很小的時(shí)候，我有一個(gè)很要好的朋友，媽媽每次去田野里割稻谷或是去做別的事情，就把我放到她家里去玩，做完事情才把我接回家。她的身體非常瘦弱，似乎風(fēng)一吹就能把她吹倒，手骨也特別細，仿佛只要輕輕一掰就會(huì )斷似的。她長(cháng)著(zhù)一雙玲瓏剔透的眼睛，那雙眼睛仿佛能夠看透人的心事。我有時(shí)候不開(kāi)心，她只要一看到我就能知道，盡管我勉強地笑了。還記得剛上一年級的`時(shí)候，她被一個(gè)男孩子欺負，我想幫她，但我膽子又太小了，不敢，所以我只好陪著(zhù)她一起哭。但我一哭，她就會(huì )笑，因為她非常喜歡看我哭的樣子，非常的逗人。而我哭的時(shí)候，就喜歡看她的笑臉，因為她只要一笑，兩只眼睛就會(huì )瞇成一條細小的縫，非常的搞笑。每次到她家玩，她媽媽都會(huì )很歡迎我，我們每次玩都會(huì )把家里搞得亂七八糟，但她媽媽從來(lái)不會(huì )罵我們。但這樣的好景不長(cháng)，就在她學(xué)二年級的時(shí)候，她家就般走了，不知搬到什么地方去了。我經(jīng)常懷念她，懷念我們小時(shí)候的快樂(lè )時(shí)光，但沒(méi)有辦法，只能在夢(mèng)境中重逢了。
一次偶然的機會(huì )讓我遇見(jiàn)了她，那是我暑假在廣州去玩時(shí)遇見(jiàn)的，她變了許多，但唯獨那只玲瓏剔透的眼睛沒(méi)有變。還讓我非常感到慶幸的是，她一點(diǎn)兒也沒(méi)有忘記我們小時(shí)候在一起相處的美好時(shí)光。雖然十多年了，但我們還能相見(jiàn)，這讓我覺(jué)得世界又是何等的小，走來(lái)走去還沒(méi)有走出我的視線(xiàn)之外。
一次我在網(wǎng)上交了一個(gè)朋友，我問(wèn)她家住在哪，她說(shuō)她家住在南城；我問(wèn)她現在在哪個(gè)網(wǎng)吧，她說(shuō)在E齊網(wǎng)吧；我問(wèn)她坐在哪個(gè)位置，她說(shuō)是36號。而我也在E齊網(wǎng)吧，還是35號。這非常令我吃驚，在網(wǎng)上交的朋友竟然就坐在自己的旁邊。這又讓我感到世界是多么的小啊。
是的，我們生活的世界，要說(shuō)大，確實(shí)大，五湖四海，天涯海角，但有時(shí)又會(huì )覺(jué)得它確實(shí)太小，有時(shí)小到就近在咫尺。世界啊，你真奇妙��！
世界原來(lái)這么小作文900字 26
在我的學(xué)習世界中，書(shū)伴隨我成長(cháng)，課外書(shū)、教科書(shū)、練習書(shū)……這些一列列整齊地排列在我的書(shū)柜中，時(shí)時(shí)刻刻等我去攻克，我游題海、攀書(shū)山，歷覽了許多美麗的“書(shū)香風(fēng)光”。不過(guò)，我疲倦時(shí)，我就來(lái)到我的小世界—學(xué)校的芬芳園，那里能放松我的心情，消除疲倦。
我們學(xué)校的芬芳園坐落在金榜山腳下，那里花香四溢，香氣撲鼻。不必說(shuō)那芬芳園中那高大的松樹(shù)，那翠綠的'芭蕉葉，美麗的杜鵑花；也不必說(shuō)芬芳園中的小瀑布，宛如一面天然的鏡子。池水非常清澈，池中游著(zhù)許多成群結隊的小金魚(yú)，好像是在練習隊形呢！單是芬芳園中的兩座古色古香的亭子，就給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。兩座亭子的柱子都是紅色的，頂端也掛著(zhù)幾行字。柱子上有幾個(gè)小鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里嘰嘰喳喳的，仿佛在歡迎我的到來(lái)。亭子邊還有幾棵碧綠的芭蕉葉，巨大的芭蕉葉遮檔著(zhù)兩座古色古香的亭子，或隱或現讓人仿佛是在人間仙境。緊挨著(zhù)是幾棵松樹(shù)，松樹(shù)上時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)兩、三只小松鼠在樹(shù)間忽上、忽下奔奔跳跳，好像在追逐比賽呢！這一個(gè)美麗而生機盎然的地方，也真是一個(gè)休閑又回味無(wú)窮的好地方。
芬芳園也是我找回自信的好地方。曾記得，有一次我考試失利，心中悔恨無(wú)比，我慢悠悠地來(lái)到學(xué)校的芬芳園中的亭子坐了下來(lái)，靠在柱子上，仰望著(zhù)天空。這時(shí)，一陣陣的花香迎面飄來(lái)，耳邊響起鳥(niǎo)兒歡快鳴叫聲，頓感頓時(shí)，我惑然心曠神怡，似乎把考試失利的煩惱全都拋到腦后。一瞬間，我想起了小學(xué)畢業(yè)典禮上的一首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌詞：“人生路上痛苦和喜憂(yōu)，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和守候，要勇敢地抬頭！”我口中一直重復著(zhù)這幾句歌詞。慢慢的，我的信心與勇氣全都回到我的心中，也讓我明白一個(gè)道理：我們要勇于面對挑戰，遇到挫折也不能放棄。
我的小世界，是屬于我自已一個(gè)人的，它必定要伴隨我走過(guò)春夏秋冬。它也是我的一位人生導師，教會(huì )了我許多人生的道理，也開(kāi)闊了我的視野。它，還是我的一位朋友，我能與它分享喜怒哀樂(lè )，它也能催促我努力我去進(jìn)取。
芬芳園，讓我的心靈獲得一片寧靜，讓我得到了人生的啟迪。我喜歡我的小世界—我們學(xué)校的芬芳園，那是一片能讓人心曠神怡的小世界。
世界原來(lái)這么小作文900字 27
林清玄說(shuō)：“我常想，在茫茫的大千世界中，每個(gè)人都應該擁有一個(gè)自己的小千世界，這個(gè)小千世界是可以思考、神游，可以歡娛、悲傷甚至懺悔的地方。如此，作為獨立的人才有意義。
我認為，計算機和人類(lèi)的區別便在于這樣一個(gè)小千世界。計算機比人類(lèi)精確、冷靜，在人工智能的幫助下也將會(huì )擁有更加完美的個(gè)性。但倘若沒(méi)有這樣一個(gè)小千世界，它永遠也無(wú)法達到人類(lèi)思想的高度，畢竟人工智能和計算機也都是人類(lèi)在自己小千世界中思考的產(chǎn)物。
但以此設想，倘若有一天，人類(lèi)變得與計算機一樣內在空虛，思想荒蕪，直到擯棄了自己的小千世界，獨立的人格，變成冷血、麻木，如機械般的冰冷。細思極恐，到那時(shí)，人類(lèi)再回過(guò)頭來(lái)斥責人工智能的危害，豈不是徒增笑耳。
不，倘若真到了那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)恐怕會(huì )因為失去了自己的小千世界而喪失了口誅筆伐人工智能的能力。漸漸地在像計算機一樣毫無(wú)人性地思考后，不顧后果地盲目度日，直到死亡的.來(lái)臨。
“成功這件事其實(shí)成功率極低，畢竟連猴子都知道往香蕉較多的樹(shù)上爬，但追求這種近乎渺茫的成功，正是人類(lèi)區別于其它動(dòng)物之所在�！蓖瑯右彩侨祟�(lèi)區別于人工智能之所在。
志之所向，道阻且長(cháng)，逆流而上，一葦以航。通往成功的道路永遠是坎坷而漫長(cháng)的，是途中看不到盡頭的，但即使是走在這樣一條路上，還能夠“一根筋、一條心、孤注一擲”地拼搏，正是人類(lèi)之所以能夠在地球上繁榮度過(guò)近萬(wàn)年，經(jīng)久不衰、并且愈發(fā)強盛的關(guān)鍵所在。
很多人即使知道努力的結果會(huì )不盡人意，依舊在塵埃落定前奮力一搏，這是多么的困難，需要多么強大的意志，但也唯其難，才顯其可貴，才令人欽佩。這種彌足珍貴的，如同飛蛾撲火般的倔強精神，是人類(lèi)思想的源泉，是人類(lèi)行動(dòng)的能量，也正是無(wú)數先輩們在自己的小千世界中思考、神游的結晶。
“再響亮的聲音也無(wú)權代替他人說(shuō)話(huà)，再偉大的學(xué)說(shuō)也無(wú)權代替他人思考�！碧旎[因雜音而完美，思想因繁蕪而完整，人因有自己的小千世界而獨立，自主，散發(fā)著(zhù)人性燦爛的光輝。
保有自己的小千世界，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
世界原來(lái)這么小作文900字 28
世界何其大，你永遠無(wú)法探究它的全部，但在這大世界中，卻包含了千千萬(wàn)萬(wàn)的小世界，它們僅屬于個(gè)人。而我也有一個(gè)小小的世界，它包含了我的喜怒哀樂(lè )。
我的世界很小，但豐富多彩。
梭羅曾說(shuō)過(guò)書(shū)是舉世之寶，在我的世界里，書(shū)也是不可或缺的寶貝。從小到大，我便喜歡讀書(shū)，在我的世界中，它，隨處可見(jiàn)：地上，桌子上，沙發(fā)上，床上，只要我待的地方，它就隨處可見(jiàn)。我喜歡沉浸在書(shū)的故事里，跟隨著(zhù)主人公起起落落，悲悲喜喜，歡歡鬧鬧。在它的.領(lǐng)域內，我流連忘返，可以說(shuō)，它在我的世界里獨霸一方，它的歡樂(lè )與美好，只有你真正的踏入，才可知曉�；蛟S，讀書(shū)是一件枯燥繁重的事情，但它的平淡，卻正能帶給我樂(lè )趣，使我嬉笑……
我的世界很小，但美好溫馨。
達·芬奇在出名之前，曾經(jīng)畫(huà)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的雞蛋，我不以為然，不就是畫(huà)個(gè)雞蛋嗎！有什么難的，竟要耗費那么多時(shí)間！但，從它邁入我的世界之后，我就知道我錯的離譜！以此因緣巧合之下，我將畫(huà)畫(huà)收入了自己并不大、但卻足夠快樂(lè )的世界。畫(huà)畫(huà)就像是一個(gè)溫暖慈祥的老爺爺，帶給你平靜與安寧，凝神細聽(tīng)，淡色的鉛筆劃過(guò)潔白的紙張，發(fā)出細微的聲音，我不由得會(huì )心一笑，繼續傾聽(tīng)。確實(shí)，畫(huà)畫(huà)不是一件簡(jiǎn)單的工程，有時(shí)也很無(wú)趣，但我卻可以一坐一上午并忘記吃飯的迷醉于它的領(lǐng)域，其實(shí)那畫(huà)面的滿(mǎn)足感是美好的，它的美，使我微笑……
我的世界很小，但寧靜溫暖。
冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，音樂(lè )，是人類(lèi)最大的快樂(lè )。我深然確認，的確，音樂(lè )是奇妙的，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但卻能帶給你它的感受，讓你同它歡樂(lè )。我不愛(ài)緊張激烈的爵士樂(lè )，也聽(tīng)不懂繁華世界里的燈紅酒綠；不愛(ài)憂(yōu)傷凄婉的藍調，也聽(tīng)不懂曲子里訴不盡的哀愁；我愛(ài)的只是那最純粹的輕音樂(lè )，雖沒(méi)有歌詞，但卻聽(tīng)懂了作者寄托在音調里的愛(ài)與溫馨�；蛟S，對于音樂(lè )，
我并沒(méi)有對于讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)的足夠喜愛(ài)，但是，那短暫的溫馨就夠了。音樂(lè )，使我淡笑……
想像午后陽(yáng)光的慵懶，聆聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的音樂(lè )，深入他們的故事，構思著(zhù)他們的身影，然后，落筆……
這就是我的世界，平淡，卻又別致。
我的世界真的很小，可我，卻獨愛(ài)這美好的空間。
世界原來(lái)這么小作文900字 29
人常言：“書(shū)中自有顏如玉�！�
我猶覺(jué)太淺。
在我心中，書(shū)中所蘊含的并不僅僅是用知識的“金子”所壘起的一座“黃金屋”。它比高山更高聳，比海洋更遼闊。書(shū)中所蘊含的是一個(gè)世界。
在那里，我遙望春秋戰國的千軍萬(wàn)馬縱橫在無(wú)垠的疆土上，飛濺起歷史的塵土；我聽(tīng)見(jiàn)遙遠的特洛伊傳來(lái)勇敢的呼吼，繼而是里拉琴悠遠而深情的彈唱。我看到無(wú)數的文人墨客對月獨吟，迎風(fēng)長(cháng)嘯，看到無(wú)數閃爍的燈火下正慢慢誕生的曠世杰作。那是一個(gè)世界，那是一個(gè)跨越時(shí)空與地域阻隔、在精神之中永存的世界。
我們一代又一代吸吮的是其中的甘露，繼承著(zhù)其中或高昂悠遠或低回宛轉的血脈。在這個(gè)大世界里，我們無(wú)數的人打造著(zhù)屬于我們自己的小世界——
曾記否？《論語(yǔ)》中一句句真知灼見(jiàn)給了我們學(xué)習上和生活上的莫大幫助。撫摸著(zhù)書(shū)本上的白紙黑字，我們總能感受到古代先哲遺留給我們的諄諄教誨。尚禮崇德，中華民族的精神綿延了數千年的`璀璨之光。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)在任何時(shí)候、任何地方都能激起人們心中的那份豪情。在李白、蘇軾的豪放之中，在辛棄疾杜甫的愛(ài)國憂(yōu)思里，在文天祥的大義凜然之中……在唐詩(shī)宋詞的世界里，我們感受到的是靈魂的一次次洗禮，是知識的一次次升華；在詩(shī)賦的世界里，我們學(xué)會(huì )的是用一顆充滿(mǎn)情感的心去品讀那一份或綺麗，或質(zhì)樸的美。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公告訴我們什么叫做頑強，《青鳥(niǎo)》告訴了我們什么叫做純真的希望……無(wú)數個(gè)美好的大世界中，我們在心底記錄下自己的小世界，或充滿(mǎn)奇思妙想，或充滿(mǎn)希望，或充滿(mǎn)對生命的熱情，或堅定了對生活那份執著(zhù)的信仰……
是的。
我們的小世界正是因為這一個(gè)個(gè)偉大的“大世界”而不斷地趨于完整，趨于豐富。
正是這一個(gè)個(gè)偉大的“大世界”開(kāi)啟了我們心靈的那扇窗，使得我們可以用自己的心靈去切實(shí)地感覺(jué)各式各樣的美，去探索，去思考，去追尋自己心中那片美麗的圣地。
因為它們，我們生活從某個(gè)程度、抑或某個(gè)方面的貧瘠而變得富有。這是個(gè)偉大的世界，它們將在歷史長(cháng)河的洗刷中綻放出更耀眼的光芒。
我們在自己的小世界中仰望著(zhù)這個(gè)大世界的光芒，我們所有人都會(huì )為此而感到幸福、快樂(lè )
世界原來(lái)這么小作文900字 30
“柯小加油”“柯小加油”！隨著(zhù)一陣陣激動(dòng)人心的加油聲，在綠草如茵的柯小足球場(chǎng)上，正在如火如荼地舉行著(zhù)一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球聯(lián)賽。今天，我們的對手是實(shí)力強勁的錢(qián)清小學(xué)，臨近比賽了，我們幾個(gè)隊員緊緊地抱成了一個(gè)團，大聲說(shuō)了“加油”二字，一個(gè)個(gè)神氣十足，滿(mǎn)懷必勝的決心，大步流星地走向了賽場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我緊張的心開(kāi)始怦怦地跳個(gè)不停，好似要從嗓子眼竄出來(lái)似得。經(jīng)過(guò)劃拳，我們運氣好，首先獲得了發(fā)球權，我把球快速地傳給了我們球隊里素有“飛毛腿”之稱(chēng)的黃銳杰，他馬上以迅雷不及掩耳之勢的速度下底，不料卻被對手的隊長(cháng)以一個(gè)橫掃千軍般動(dòng)作攔下，黃銳杰一看情況不妙，靈機一動(dòng)，用假動(dòng)作晃過(guò)對手，再往左靈巧地一帶，把人過(guò)了，再一個(gè)反扣把求精準地傳到我的.腳下，我一個(gè)正腳背猛的抽射，把球準確無(wú)誤的踢出去，球立刻像一支離弦的箭射向對手球門(mén)，眼看就要進(jìn)了，在這千鈞一發(fā)之際，只見(jiàn)對方的守門(mén)員猛的飛起一腳，把球重重地踢出了禁區。頓時(shí)我像一個(gè)泄了氣的皮球。對手也不甘示弱，連攻帶防的攻到了我方半場(chǎng)。正準備打門(mén)時(shí)被我一個(gè)“餓虎撲食”搶下，不料我卻重重地四腳朝天摔倒在地，我的眼前一黑，一陣鉆心的疼痛差點(diǎn)讓我暈眩過(guò)去，感覺(jué)背后“嗖嗖”地直冒冷汗。正準備放棄時(shí)，老師堅定的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起：“一定要勇?tīng)幑谲姟�！是��！多少個(gè)寒來(lái)暑往的艱苦訓練，我們大家付出了多少的努力和汗水，正所謂“養兵千日用兵一時(shí)”身為甲組的主力球員，在這關(guān)鍵時(shí)刻可不能當逃兵��！總不能上了戰場(chǎng)，沒(méi)帶火藥吧！我忍著(zhù)劇痛爬了起來(lái)，憤怒地看著(zhù)對方球門(mén)，這是徐炟要下底傳中，我連忙跑到前面伺機等待，突然，徐炟迅速地傳到我的腳下，一記大力抽射，球進(jìn)了！為我們隊來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。我們隊立刻高興地歡呼起來(lái)。緊接著(zhù)，黃小炫使出了他的獨門(mén)絕招“踩單車(chē)”，只見(jiàn)他靈活地像條龍，帶球快如風(fēng)，一連過(guò)了許多防守隊員，球好似粘在他的腳下似地，突然他一個(gè)腳弓推角進(jìn)了門(mén)，“好球！好球！”我們隊再一次發(fā)出了驚天動(dòng)地的吶喊聲。
賽場(chǎng)上的球員，盡管一個(gè)個(gè)汗流浹背，累得氣喘吁吁，可誰(shuí)也不敢輕敵，大家共同感受著(zhù)足球給我們帶來(lái)的樂(lè )趣，比賽進(jìn)行的越來(lái)越激烈，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)魚(yú)死網(wǎng)破的奮力角逐，冠軍終于產(chǎn)生了，那就是我們隊，我們五個(gè)人激動(dòng)地緊緊擁抱在一起，盡情享受著(zhù)勝利帶給我們的喜悅…
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，燦爛地陽(yáng)光照射著(zhù)綠茵茵的足球場(chǎng)，蔥郁的草坪在陽(yáng)光的照耀下顯得更加勃勃生機。誰(shuí)說(shuō)我們中國足球踢不進(jìn)世界杯，我堅信，有了我們這一群熱愛(ài)足球的足茵小子，通過(guò)我們不斷的努力和艱苦訓練，踢進(jìn)世界杯將不再是一個(gè)神話(huà)！
世界原來(lái)這么小作文900字 31
放學(xué)拉，我急匆匆的跑回家。一進(jìn)門(mén)，一陣紫色煙霧向我吹來(lái)，我大吃一驚，連忙說(shuō)：“這是什么……”還未等我說(shuō)完，我就昏倒在地。
當我醒來(lái)的時(shí)候我發(fā)現我站在一片草坪上，身邊有一個(gè)盒子。這時(shí)的我已是百般問(wèn)題不得其解。但我覺(jué)得這里有點(diǎn)熟悉，難道這兒是……是夢(mèng)幻西游的世界！忽然，我身旁的盒子打開(kāi)拉，它竟然說(shuō)話(huà)拉，它說(shuō)：“歡迎來(lái)到夢(mèng)幻西游的世界，我是夢(mèng)幻精靈，如果你有什么問(wèn)題的話(huà)盡管問(wèn)我。你要選什么人呀？”我似乎明白拉什么。由于我平時(shí)經(jīng)常玩“夢(mèng)幻西游”所以我脫口而出道：“劍俠客！”話(huà)完一道白光向我閃過(guò)，我再次昏倒拉。
當我再次醒來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不趕相信我的眼睛，四周是一個(gè)古代人居住的地方，有兵器店，雜貨店，藥店等不計其數。正當我看的目瞪口呆時(shí)，有個(gè)人在我背后喊道：“魏子涵！魏子涵！”我回頭一看，“��！這不是張廳廳嗎！”我驚奇地喊道。原來(lái)我們的遭遇是一樣的，他選的.人是龍太子，他說(shuō)“我們現在應該去買(mǎi)把兵器呀！”我垂頭喪氣的說(shuō)：“我們現在身無(wú)分文，怎么買(mǎi)兵器呀！”正當我們低頭苦思的時(shí)候，我突然想到拉一個(gè)好辦法，我拉著(zhù)張廳廳一會(huì )兒向左拐一會(huì )兒向右拐，不一會(huì )兒就出拉這個(gè)地方，來(lái)到拉一個(gè)山清水秀的好地方，張廳廳結結巴巴的說(shuō)：“這……這里是東海灣�！蔽腋吲d地說(shuō)：“完全正確，我想你應該知道我要干嘛拉吧！”張廳廳想拉一會(huì )說(shuō)：“捉大海龜唄！”我們兩個(gè)再這兒走來(lái)走去不一會(huì )兒就遇見(jiàn)2只，我驕傲的說(shuō)：“他們是垃圾呀！我一個(gè)就能對付它們十個(gè)�！闭f(shuō)完我就跳起來(lái)用手“砍”拉一下大海龜，嘿！它受傷拉，該張廳廳拉，本來(lái)我以為他會(huì )攻擊另一只，誰(shuí)知他竟然讓他的寵物猴去捕捉我剛才打的那只海龜，由于它被我打傷拉所以張廳廳的捕捉成功，我氣得滿(mǎn)臉通紅大喊道：“你這個(gè)坐收魚(yú)翁之力的家伙！氣死我拉！”張廳廳大喊：“是你自己笨而已�！蔽乙簧鷼�，計上心頭，我這次讓他先打，他果然是攻擊最后一只大海龜，該我拉，我讓我的寵物龍去捕捉……我門(mén)兩個(gè)各自買(mǎi)拉一把兵器，忽然，我想起拉一件事，我打開(kāi)盒子說(shuō)：“夢(mèng)幻精靈，怎么回到現實(shí)生活呀？”盒子再次說(shuō)話(huà)拉：“這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單，只要按一下我蓋子上的紅按扭就行拉�！蔽伊⒖剃P(guān)住盒子，按拉一下蓋子上的按扭，又有一道光向我閃過(guò)，我回到拉自己的房間里，手里還拿這盒子。
從此以后，當我每次有煩惱的時(shí)候，總會(huì )去夢(mèng)幻西游的世界玩一趟，這樣就會(huì )讓我快樂(lè )無(wú)窮。我相信，看了我的，你一定會(huì )很羨慕我！
世界原來(lái)這么小作文900字 32
窗外有孩子在玩耍，陽(yáng)光耀眼，花香怡人。
他們抬頭看你坐在窗口，面無(wú)表情，冷若冰霜�！}記
黑暗中有一匹馬，你所能看見(jiàn)是的它如白雪一樣美麗的顏色。它朝你奔來(lái)，全身發(fā)著(zhù)光。它像一顆星星一樣圍著(zhù)你奔跑，你看到了它白色的鬃毛，純潔無(wú)瑕。它停下來(lái)看你，你發(fā)現它的眼睛是紅色的，血一樣的顏色！
你突然從床上驚起，背后的衣服都被冷汗浸透，冰冷地貼在皮膚上。你揉揉眼，手指冰涼，從夢(mèng)魘里醒過(guò)來(lái)還心有余悸。你看向窗外，天還沒(méi)亮，窗子上結了一層灰蒙蒙的霧，看起來(lái)有些滲人。你正要移開(kāi)目光，卻驚恐地發(fā)現那雙血紅色的眼睛出現在了窗子上！你抱著(zhù)頭尖叫，淚流滿(mǎn)面。
你的世界滿(mǎn)是黑暗。
早晨第一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，驅散了四周窒息的氣氛。你如夢(mèng)初醒，只覺(jué)得這場(chǎng)夢(mèng)境太過(guò)嚇人。你起床，然后去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。陽(yáng)光是刺眼的，你拿著(zhù)書(shū)從書(shū)店走出來(lái)，是一本黑色的用牛皮紙包裝的書(shū)，封面上有一張模糊的白色的人臉。你的小指詭異地翹起，正好遮住了那張臉的眼睛。
你抱著(zhù)書(shū)坐在窗口那光影交接的位子，一半黑一半白。窗外有孩子在玩耍，陽(yáng)光耀眼，花香怡人。他們玩耍之余，抬頭看你坐在窗口，面無(wú)表情，冷若冰霜。他們沖你笑，純真熱烈。你愣了一下，低頭看書(shū)。
翻開(kāi)第一頁(yè)，你發(fā)現第一頁(yè)沒(méi)有字，只是一張黑色的紙。你覺(jué)得很奇怪，于是翻了第二頁(yè)。突如其來(lái)的事情讓你指尖顫抖，心跳加速——血紅色的眼睛！你很害怕，于是做了下意識的'動(dòng)作，把椅子向陽(yáng)光里挪動(dòng)，逃離黑暗，陽(yáng)光能讓你安心。你深呼幾口氣，讓自己平靜下來(lái)�？只胖袔е�(zhù)的好奇希望你翻開(kāi)第三頁(yè)，而你也確實(shí)這么做了。
這本書(shū)總是喜歡出人意料。暖色調配上的是一段黑色的文字：“你穿著(zhù)米色毛衣坐在陽(yáng)光里，絨毛飄起來(lái)，四周暖融融。這時(shí)候你捧著(zhù)這本書(shū)看，感覺(jué)一切不是如此恐怖。它可能只是作者跟你開(kāi)的一個(gè)小小玩笑，也許在你被嚇到的時(shí)候，他正在世界的某個(gè)地方偷笑�！�
然后你突然笑起來(lái)，接著(zhù)平靜下來(lái)。
你瞇著(zhù)眼睛看向窗外，孩子們已經(jīng)走了，只有幾株茶花還在盛放。有只貓爬到樹(shù)上，看到你，停下來(lái)，“喵”了一聲。你歪著(zhù)頭看，眉眼彎彎。
這天晚上你又夢(mèng)到了那匹白馬，這一次它踏著(zhù)星空而來(lái)。你發(fā)現它的眼睛是如此美麗，周身泛起的光芒也如此溫柔……
于是你的世界也亮堂起來(lái)。
有一天你我暮年，靜坐庭前，相視一笑已過(guò)百年，姹紫嫣紅，早已看遍�！笥�
世界原來(lái)這么小作文900字 33
在我的眼里，未來(lái)的世界是這樣的……
二十多年過(guò)去了，我乘著(zhù)精致輕盈的高科技云朵飛機，飛向我的家鄉，到了之后，要先等飛機完全落地，才能順著(zhù)臺階走下去，等我走下去的時(shí)候，我慢慢地抬起頭。我心里仿佛大叫一聲：“哇！”這還是我的家鄉嗎？我完全無(wú)法辨認。讓我很吃驚，我不敢相信我的眼睛。說(shuō)明了現在的高科技越來(lái)越發(fā)達了，把本來(lái)是一個(gè)小小的村莊改造成了一座大城市。遠遠望去，看到的是一座又一座的高樓大廈。還看到了各種各樣千姿百態(tài)的大汽車(chē)和小汽車(chē)在路上飛奔。
其中我看到了可愛(ài)的棒棒糖汽車(chē)、小鳥(niǎo)汽車(chē)、奶瓶汽車(chē)、棉花糖汽車(chē)、洋娃娃汽車(chē)……什么都有，各色各樣。我猜這些改造汽車(chē)的人，心靈一定充滿(mǎn)了純潔和渴望，對汽車(chē)充滿(mǎn)了好奇心，所以他們想為國家效勞，做出驚人的奇跡。走進(jìn)未來(lái)的游樂(lè )園，首先我第一眼看到的就是摩天輪在一圈圈旋轉，連摩天輪都升級了。進(jìn)入摩天輪里，坐在自己的座位中，對面會(huì )有一臺語(yǔ)音操控電視機和一臺智能電腦。它們有不一樣的功能，比如說(shuō)這臺語(yǔ)音操控電視機，只要你把你要看的電視劇或電影說(shuō)出來(lái)，它就會(huì )立刻出現，你就可以盡情觀(guān)看了。而這臺智能電腦是跟一個(gè)沙發(fā)配套的，要想看電腦，首先要坐在這個(gè)沙發(fā)上，手再放在上面，它的功能就是，你心里在想什么電視劇，它就會(huì )放出什么來(lái)，如果想繼續看下去，那就按確定的按鈕。如果不想看了，那就按停的按鈕。真是太高科技了。
還有泡泡旅行的游戲，也不比摩天輪差多少，一定也很刺激，上泡泡之前，要先吃一粒變小丸之后才能登機，坐在泡泡里，俯身凝望著(zhù)那天空下的美妙景色，那里還會(huì )有一個(gè)播音器，可以在里面跟其它泡泡里的人對話(huà)、聊天。當然那里還會(huì )有一臺食物箱，里面什么都有，想吃什么就拿什么。接著(zhù)我來(lái)到了一所學(xué)校，這是一座不平凡得學(xué)校，是在天上上學(xué)，學(xué)生們上學(xué)是坐著(zhù)云朵飛上天的，這就叫騰云駕霧。飛到天上后，開(kāi)始上課，黑板是用云朵做成的，桌椅也是用云做成的。在未來(lái)的學(xué)校里過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束、自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，真懷念我小時(shí)候的時(shí)光。等放學(xué)的`時(shí)候，書(shū)包上會(huì )有一個(gè)降落傘，然后按順序一個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生的降落，要到達哪里就要在降落傘上顯示，它就會(huì )到達那里，這太完美了。
這就是我猜想的未來(lái)的世界，未來(lái)的世界是大膽的、美妙的、高科技的、神奇的、刺激的、充滿(mǎn)樂(lè )趣的，甚至比這還要完美，我想這一定會(huì )實(shí)現的。我相信你，未來(lái)的世界，加油！
世界原來(lái)這么小作文900字 34
這個(gè)世界在我的眼中是一個(gè)微不足道的世界，因為每當我走同一條路去上學(xué)的時(shí)候，我總是會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界時(shí)那么的狹小，仿佛就只有那孤單的小路，只有那88平方米的家，只有用十分鐘就能走完一圈的花園，和那所充滿(mǎn)愛(ài)的學(xué)校。
今天，太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校班級還是那個(gè)班級，只見(jiàn)英語(yǔ)老師的一張一合不知道在說(shuō)什么，我坐在座位上，噤若寒蟬的看著(zhù)老師，仿佛有許多的話(huà)想說(shuō)，可是始終都說(shuō)不出來(lái)。我漸漸的覺(jué)得自己就像是一個(gè)看不到世界的人，心里有許多的理想，但是我總是覺(jué)得這個(gè)世界好像還沒(méi)有滿(mǎn)足人類(lèi)對生活舒適的欲望，總是會(huì )在自己睡覺(jué)的時(shí)候想著(zhù)自己發(fā)明了一些古里古怪的東西：讓小孩子得到任何他們偶像的一套衣服、讓大人們能忘記自己小孩的錯誤的藥……但是不知道為什么，我總想的是小孩子的世界，仿佛自己始終都不會(huì )想到大人們的世界，沒(méi)有感覺(jué)到大人們是多么的盼望自己的生活有多么的舒適，只會(huì )想著(zhù)小孩子過(guò)的快樂(lè )。但是這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的學(xué)校給了我一個(gè)想法，老師們教育我們就是因為老師想讓我們長(cháng)大以后創(chuàng )造一個(gè)新的`世界，讓人類(lèi)生活的自由自在。但是這一句話(huà)讓我覺(jué)得這個(gè)世界更加的狹小了，我會(huì )想到這個(gè)世界難道沒(méi)有一個(gè)發(fā)明家能夠讓我們的世界變的更美好嗎？也許我長(cháng)大了就是一個(gè)發(fā)明家，但是我會(huì )加寬這個(gè)世界，讓這個(gè)世界從此以后變成一個(gè)大家都能溝通的和諧的寬大的世界。
也許我長(cháng)大了就是一個(gè)科學(xué)家，去發(fā)現這個(gè)世界，讓人類(lèi)發(fā)現這個(gè)世界上不為人知的地方，讓這個(gè)世界添加點(diǎn)疑問(wèn)和讓人們參觀(guān)的地方。
也許我長(cháng)大了就是一個(gè)探險家，去摸索這個(gè)世界，讓人們覺(jué)得這個(gè)世界的每一個(gè)國度和天空大海都成為我們熟悉的地方。
可是在這個(gè)世界里。許多的發(fā)明家都不懂得環(huán)保，都不懂得這個(gè)世界最主要的是我們正在破壞的大自然，是一棵棵給予我們氧氣的參天大樹(shù)，但是，這個(gè)世界沒(méi)有了大自然，那這世界還有什么意義呢，難道我們人類(lèi)只會(huì )讓大自然變的很小，讓這個(gè)真正的世界變得的很小很小，在我們居住的城市里，幾乎沒(méi)有世界，只是一個(gè)正待毀滅的世界，正待災難來(lái)臨的世界。而不是一個(gè)真正的，美麗的世界。
一句話(huà)“在我們眼里，只有高樓大廈才是我們真正的世界，只有有錢(qián)的世界才是真正的世界�！�
我們的世界就快要消失了，請大家做好環(huán)保工作。
世界原來(lái)這么小作文900字 35
朋友，如果我問(wèn)你，你的世界是什么，答案肯定會(huì )眾說(shuō)紛紜吧？有的是體育運動(dòng)，有的是彈琴下棋，還有的也許是電視、網(wǎng)絡(luò )，但我的世界就是――書(shū)。我在書(shū)的天空中翱翔，在書(shū)的海洋里漫游，愉悅身心，汲取營(yíng)養，高興無(wú)比，快樂(lè )無(wú)窮。
還依稀地想起第一次與書(shū)相會(huì )的情境，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著(zhù)我第一次來(lái)到了我們縣城唯一的新華書(shū)店。走進(jìn)書(shū)店，寬敞明亮，處處散發(fā)著(zhù)一種墨的清香。那書(shū)架上的書(shū)一本本，一行行，整齊有序的排列著(zhù)；那一位位讀者，有的席地而坐，有的自然依靠著(zhù)書(shū)架，神情悠閑地沉浸在書(shū)的世界里，享受著(zhù)精神大餐。
幼年的我被這熱烈的讀書(shū)氛圍所感染，不由自主地在各個(gè)書(shū)架間轉來(lái)轉去。突然間，我眼前一亮，書(shū)架淺棕色的木板上，平放著(zhù)一本書(shū)，藍色的封面，正面上方刻一行醒目的燙金大字――“故事大全”，底下是一群小動(dòng)物在快樂(lè )嬉戲。
“咦，這是什么？看樣子一定很不錯吧？”我好奇地打開(kāi)書(shū)，借著(zhù)漢字上的拼音迫不及待地讀了起來(lái)。書(shū)中說(shuō)得多么有趣��！小狗能彈琴，大樹(shù)會(huì )說(shuō)話(huà)，每一種東西都具有人的情感。我如饑似渴地閱讀著(zhù)，一篇一篇地看著(zhù)，直至日落西山，暮色四合，才戀戀不舍地回家。
從此，我就和書(shū)一見(jiàn)鐘情，難舍難分了。閑暇時(shí)，我會(huì )讓媽媽給我買(mǎi)來(lái)各種各樣的故事書(shū)，看著(zhù)，讀著(zhù)，品味著(zhù)，享受著(zhù)。我不禁被各種故事情節深深打動(dòng)，也沉浸在主人公的世界里了。目睹丑小鴨克服各種困難完成了從丑到美的蛻變，我不禁被它深深佩服�？粗�(zhù)美人魚(yú)為愛(ài)情英勇獻身，我不禁被它勇敢的精神深深打動(dòng)。
轉眼間，長(cháng)大了，上了小學(xué)。我書(shū)架上的書(shū)也慢慢地多了起來(lái)，學(xué)校里我也有一群愛(ài)讀書(shū)的伙伴們。有了他們，我對讀書(shū)的興趣也更加濃厚。我不僅在家里讀，在學(xué)校里還和同學(xué)們一起讀。閑暇時(shí)，我們小聚在一起，樹(shù)蔭下手捧一本書(shū)，靜靜地專(zhuān)心地讀著(zhù)。金色的'陽(yáng)光透過(guò)葉縫，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在這群好學(xué)的孩子們身上。我愛(ài)科普書(shū)，能從字里行間了解到別人不知的秘密；我亦愛(ài)歷史，歷史就像一面鏡子，映襯出各個(gè)朝代的興衰榮辱；我更愛(ài)文學(xué)，品味著(zhù)富有哲理意味的名言名句，我的心也被陶冶，從而高尚。我們把閱讀當成了一種興趣愛(ài)好，是自己最最樂(lè )意做的事。
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！泵飨@句話(huà)說(shuō)的對！我現在雖然初二，學(xué)習壓力十分大，可我一直還是深?lèi)?ài)閱讀，不論過(guò)去、現在、還是未來(lái)。我是在書(shū)的世界里長(cháng)大，無(wú)論如何也不會(huì )拋棄這位哺育我的母親！
世界原來(lái)這么小作文900字 36
跨越世界的長(cháng)河，我們來(lái)到了這個(gè)世界。抬頭就能看到，如人的心胸一樣大的天空。我們知道，這無(wú)邊無(wú)際的天空就如人生，很長(cháng)，也很遠�，F在來(lái)正面仰望世界，會(huì )是正確的選擇。
我們知道，世界的花草樹(shù)木很美，但是，看到一些不樂(lè )觀(guān)的事情卻不敢正視面對，為什么，把世界想的那么糟呢？為什么不把看景的心情放入自己的懷中呢？我們知道，做一件事要努力把它做好，但是，發(fā)現一點(diǎn)瑕疵就傷心不已不想面對，為什么，要把一件事情想得那么難呢？為什么不正視自己的錯誤來(lái)改正呢？總是不敢站在高峰仰望世界，自己情愿當在山腳耍寶的小丑，其實(shí)想要正視，仰望這個(gè)世界并不難，但是用復雜的心情去擾亂它的時(shí)候才會(huì )發(fā)現一切都太晚。盡管自己是什么命運只會(huì )去抱怨，總有一天，會(huì )落入無(wú)底深淵。
自然，來(lái)源于生活。自然，也來(lái)源于世界。當看到那些高大的挺拔樹(shù)木，總能想起自己的家人。早晨，那晶瑩剔透的露水凝聚在一片樹(shù)葉上時(shí)�？倳�(huì )想到鏡子�；ɑú莶轃崆榈膹耐恋乩镞x出來(lái)，歡快的在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)身體，當發(fā)現一切都那么和諧時(shí)去想想世界，仰望世界。一切，都是那么的令人舒服。
轉頭，看到工人們正在從地里挖煤，煤也來(lái)源于世界，它給了我們許多用處，但是卻沒(méi)有得到世界因有的的'回報，世界，并不可怕，世界，是無(wú)私的。在困境中埋怨世界沒(méi)有用，一切都只能靠自己。仰望世界，是給世界最大的回報，仰望世界，你就能看到，世界的美妙。和平，安心，幸福，健康，無(wú)一是世界所沒(méi)給予給我們的，所以，仰望世界吧，你會(huì )看見(jiàn)，世界，正在對你微笑。
父母，也來(lái)源于世界，他是生我們的人，也是現在還養著(zhù)我們的人，假如，我們是一株卑微的小草，他們，就是勤勞的園丁。他們總是無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們，他們總是在暴風(fēng)雨中為我們撐腰。他們總是在我們黑暗中，為我們點(diǎn)燃一盞明燈。這個(gè)人，總是能給我們溫暖。
其實(shí)，幸福，也來(lái)源于世界。
這是，一個(gè)對比。在絕路時(shí)，你是想要面對世界，重獲獲希望，還是憎恨世界，收獲絕望。我想，你們一定會(huì )選擇前者吧。每個(gè)人，都不想有一個(gè)慘敗的人生，每個(gè)人，都想好好活在這個(gè)美麗的世界上。他們都想笑，他們不想流淚，因為有的時(shí)候，不能流淚，就只能選擇微笑。
讓讓我們仰望世界吧。你會(huì )看見(jiàn)世界像美好，正如你站在高峰看的一樣。
世界原來(lái)這么小作文900字 37
我有一個(gè)精致的飯盒，里面有著(zhù)一個(gè)美妙的世界，她是媽媽精心編織的。
我的媽媽是一個(gè)善良溫柔的好同志。她彎彎的眉毛下面，有著(zhù)一雙給人帶來(lái)溫暖的眼睛；端正的鼻子下面，有著(zhù)一張給人帶來(lái)關(guān)心的嘴巴；胸中藏著(zhù)一個(gè)善良細膩的心。
一件很小很不起眼的事，她都能體察入微。
從小，我就有不愛(ài)吃早餐的毛病，常常以各種理由逃避早餐，有時(shí)甚至打滾耍賴(lài)，媽媽自然是苦口婆心的勸我一番，我也就應付兩口，蒙混過(guò)關(guān)。在媽媽看來(lái)這樣畢竟不是長(cháng)久之計呀。在超市買(mǎi)的早餐不合我胃口，所以媽媽決定自己來(lái)做。按理說(shuō)早餐，牛奶面包那是絕配，可這我從小吃到大早已失去了胃口。所以在那幾個(gè)晚上平時(shí)不喜歡上網(wǎng)的媽媽在電腦前一坐就是幾個(gè)小時(shí)，媽媽打開(kāi)了很多網(wǎng)頁(yè)，在字里行間中仔細地尋找可口營(yíng)養的早餐做法，而且細致的進(jìn)行比較，忙得連眼睛都沒(méi)工夫眨一下。這樣的工作連續了好幾天。幾天后，早晨上學(xué)，我感激地接過(guò)媽媽遞給我的一個(gè)精巧的飯盒，它是那么輕，卻又那么重。我迫不及待的打開(kāi)盒蓋，食物的縷縷香氣慢慢的飄進(jìn)了我的`鼻子，一個(gè)個(gè)餡料十足的餛飩勾起了我的食欲，我拿起筷子大口的吃了起來(lái)，舒暢極了，呼吸間全是媽媽的一瓣心香�？墒窍奶靵�(lái)了，由于天氣太熱，要等很久熱騰騰的餛飩才會(huì )涼下來(lái)，結果我漸漸地失去了等待的耐心，又開(kāi)始逃避吃早餐了。媽媽又有了心事。
著(zhù)急的媽媽又重新坐在了電腦前，為我尋找著(zhù)適合的早餐。在一個(gè)西式早點(diǎn)的網(wǎng)站上似乎找到了什么。之后托人買(mǎi)了一本《西式甜點(diǎn)》，沒(méi)過(guò)太久我又吃上新的西式早餐了。我期待的打開(kāi)飯盒，呀！原來(lái)是雞蛋酥餅��！這可比吃餛飩省時(shí)多了。把酥餅放在嘴里，每用牙齒嚼動(dòng)的時(shí)候就會(huì )有一種沙沙的聲音，就像夏日里徐徐吹拂的清風(fēng)，驅走了夏日的炎熱和急躁。我當然吃得格外的香。后來(lái)我才知道這是媽媽實(shí)驗多次，每天早上很早起床為我做的呢！平淡無(wú)奇的一天，因為飯盒里藏著(zhù)的母愛(ài)而鍍上了金邊。
歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的飯盒里有個(gè)不變的世界，在這個(gè)世界里，有一種情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在延續。我想起了但丁的一句話(huà)：世界上最幸福的事就是在母親身邊感受溫暖。我想世界上的母親都是一樣的，那便是如蠟燭一般，溫暖孩子的心靈，發(fā)出愛(ài)的光芒。
這就是飯盒里的那個(gè)美妙的世界。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事并不十分精彩，可它會(huì )影響我的人生
世界原來(lái)這么小作文900字 38
“起床了！”老媽獅吼功再現，我不情愿地下了床。草草洗刷完畢來(lái)到餐桌，不禁呆住了：漢堡、薯條、雪碧、糖果！平時(shí)哭著(zhù)喊著(zhù)都不給吃的，難道媽媽今天良心發(fā)現？趁她沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我趕緊拼命往嘴巴里塞，狼吞虎咽的感覺(jué)真好！
大快朵頤后，一抬頭，天��！時(shí)針都快爬到八點(diǎn)了，遲到了！我飛一般地跑到了學(xué)校。悄悄地縮在教室門(mén)邊，準備迎接大家的指責：“老師，我遲……”話(huà)還未說(shuō)完，老師走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)摸摸我的頭，我一個(gè)冷戰——暴風(fēng)雨前的寧靜��！“你來(lái)得真早，老師要獎你一顆糖�！豹剟�？沒(méi)聽(tīng)錯吧？我驚訝地看著(zhù)手里的糖。老師這用的是《孫子兵法》里的哪一招��？我的心越發(fā)沉重了，一步一步地挪到座位上。
第一節是數學(xué)課，老師將隨堂測的試卷發(fā)下來(lái)。一個(gè)醒目的鴨蛋躺在我的試卷上！0分啊，從未有過(guò)的挫敗感讓我的眼淚在眼眶里不爭氣地打著(zhù)轉！偷偷瞄了一眼同桌的試卷，什么？100分！我一把抓過(guò)她的'試卷，3×33等于333，旁邊附帶一個(gè)大大的鉤！這……這怎么可能！再定睛一看，我的計算題沒(méi)有錯��！可試卷上卻全是叉叉！今天這到底是怎么啦？我左思右想想不通……突然，聽(tīng)到我和同桌的名字，回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)老師一副恨鐵不成鋼的樣子站在同桌身邊。我趕緊起身，忐忑不安地準備接受批評，心里想著(zhù)該如何辯解。誰(shuí)知耳邊竟飄來(lái)老師高分貝的贊揚聲，我偷偷地抬起頭來(lái)，同學(xué)們又是鼓掌、又是羨慕！不是吧，0分的待遇這么高？！我忍不住掐了自己一下，很痛！再看看同桌，可憐兮兮，眼淚亂滴，泣不成聲。老師拍拍我的肩：“你真棒，今天可以不用寫(xiě)作業(yè)�！本尤粵](méi)有作業(yè)！我的內心莫名地激動(dòng)起來(lái)�？蛇�是不停的告訴自己要淡定，千萬(wàn)不能重蹈范進(jìn)的覆轍��？
等到上音樂(lè )課，居然要考試！怎么辦，怎么辦？我仿佛看到“三好學(xué)生”的獎狀在我手中毫不留情地飄走了。我心急如焚，手心里攥出了汗水，緊張的連一個(gè)節奏都沒(méi)跟上，聲音小如蚊，音調亂成麻。結果一出，我摘得桂冠！不由得喜出望外。
這是什么節奏？難道一切都顛倒了嗎？
回到家，我拿出考卷，老爸果然心滿(mǎn)意足地點(diǎn)點(diǎn)頭！我想趕緊躲進(jìn)書(shū)房看看書(shū)平復心情，哪知道卻遭到一頓臭罵：“看啥書(shū)��？快來(lái)跟我打游戲！”我立刻反應過(guò)來(lái)，對��！這可是一個(gè)顛倒的世界！
“還沒(méi)起床，要遲到啦！”我被老爸一只手拎了起來(lái)�？粗�(zhù)一臉怒氣的老爸，嘿，剛才那些原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！
世界原來(lái)這么小作文900字 39
我站在街道的盡頭，那五彩繽紛各式各樣的霓虹燈，那商店櫥窗里的五顏六色的商品張牙舞爪，讓人眼花繚亂……
長(cháng)江后浪推前浪，社會(huì )之發(fā)展，快如閃電。之前在你出門(mén)上街時(shí)，相信你并不會(huì )在意路邊那屈指可數的共享自行車(chē)。當它漸漸被人所接受后，現在你出門(mén)，你一定會(huì )被那一排一排整整齊齊，顏色統一，如士兵列陣般的共享單車(chē)所震撼。沒(méi)錯，共享單車(chē)成為了馬路上一道另類(lèi)且亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
共享資源就像是一外來(lái)生物，改變了我們的生活。當共享單車(chē)率先降臨地球，可能覺(jué)得發(fā)展發(fā)展還不錯，好評還挺多，于是就興致勃勃地帶來(lái)了它的好朋友就比如：共享書(shū)店、共享雨傘、共享藍球、甚至共享女友。越來(lái)越多的共享資源出現。這無(wú)疑推進(jìn)我們進(jìn)入一共享新世界！
共享資源使我們的生活便捷。
當你站在那屋檐下躲雨，外邊噼里啪啦的水聲，像是挑釁嘲笑你，這時(shí)候，共享雨傘就出現了；當上學(xué)上班時(shí)在人群中浮沉，趕不上手表上的秒針時(shí)，共享單車(chē)就出現了；當籃球打著(zhù)打著(zhù)就沒(méi)氣了，三分球不進(jìn)了，共享籃球就出現了。當爸媽忘記發(fā)零花錢(qián)，錢(qián)包就如貧民窟似的買(mǎi)不起愛(ài)看的書(shū)時(shí)，共享書(shū)店就出現了。
萬(wàn)物皆有缺點(diǎn)，共享資源也不例外。
首先，就拿共享單車(chē)來(lái)說(shuō)，在我附近部分街道上看到，共享單車(chē)被隨意擺放，有躺著(zhù)的，有側著(zhù)的，有倒立著(zhù)的，還有五馬分尸的，這非常非常的不美觀(guān)。
其次衛生問(wèn)題，本來(lái)金光燦燦的自行車(chē)，卻或多或少的沾上不少污垢，有的還散發(fā)出臭味。甚至就在前幾個(gè)星期，我在新聞上看到，艾滋病組織將針管塞進(jìn)共享單車(chē)的坐墊，從而進(jìn)行傳播病毒，這是多么恐怖的事情，誰(shuí)會(huì )想到騎個(gè)車(chē)居然感染了病毒。
其實(shí)最后的問(wèn)題在于我們自己。我發(fā)現許多人手拿“武器”在共享單車(chē)上拆拆裝裝，更改密碼鎖將其占為己有。再加上隨著(zhù)共享資源的推廣，等共享籃球、共享書(shū)店等像共享單車(chē)一樣流行，而被人們不正確的使用，就算是繁榮的表現，我想更多的是資源的'浪費和社會(huì )風(fēng)氣的敗壞吧。
菜刀，不僅是切菜的工具，也是殺人的利器。
電腦，可以用來(lái)好好學(xué)習，也可以迷失自己。
核彈，代表國家科技推進(jìn)，也足以毀滅世界。
共享資源并沒(méi)有錯，而在于，我們。在這共享的世界，我們該合理，正確地使用共享資源，享受共享資源帶來(lái)的便利，絕對不能讓它泛濫成災，要真正地讓世界更美好！
我站在那街道，那五彩繽紛各式各樣的霓虹燈閃耀卻不刺眼，那五顏六色的商品各具形態(tài)，應有盡有，總不讓人眼花繚亂。
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