圓規900字作文

　　小巷里，稀疏的陽(yáng)光，穿過(guò)樹(shù)葉之間。

　　這是一條挺老的胡同了，住房已顯得蒼老。我看了看紙上的“40幢201”，向前走去。

　　陽(yáng)光斑駁地印在兩邊的墻上，我不時(shí)抬頭尋找藏匿在樹(shù)葉間的號碼牌。路邊，正在施工，工人正在井下作業(yè)。一圈圈的纜線(xiàn)似大樹(shù)的年輪，記載著(zhù)老巷一圈又一圈的故事。

　　這是我第一次來(lái)到這里，以前我從不知道這條塢原來(lái)通向這么遠的地方。如果不是因為上課，或許我一輩子也不會(huì )走進(jìn)這里。

　　午后的陽(yáng)光懶懶散散，拉長(cháng)我略顯疲憊的身影，我感覺(jué)時(shí)間已經(jīng)停止。但是這么快，一年就過(guò)去了。好像圓規，不停地走，兩只腳，畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)完美的圓。支點(diǎn)，半徑。想到這里，我突然放下書(shū)包，打開(kāi)鉛筆盒，還好，東西我帶齊了。

　　不知不覺(jué)已到斑駁的號碼牌前，我鼓起勇氣，敲門(mén)。

　　老師和善地讓我就坐。桌對面，是一個(gè)女孩，正低頭寫(xiě)著(zhù)什么。突然，我感覺(jué)她竟是如此熟悉。她略微抬起頭，整齊的劉海。啊，是她！腦海里浮現出的畫(huà)面牽引我走向記憶深處。

　　我們坐在走廊上，把腳插在欄桿間，蕩呀蕩�！鞍�，你說(shuō)，那對面的大樓是怎么建起來(lái)的呀？”“應該是他們大人一塊石頭一塊石頭搭起來(lái)的吧�！薄安粫�(huì )吧？那樣很容易倒的，像我家的積木一樣，怎么住人��？”我頓了頓說(shuō)，“我覺(jué)得應該是大人們到外面撿來(lái)以后像螞蟻搬家一樣搬回來(lái)的吧�！薄翱墒菫槭裁赐饷嬗謺�(huì )有呢？”

　　雖然劉海蓋住了她的面孔，但我確信是她，確信自己不會(huì )認錯。在幼兒園，我們是最好的朋友。而現在，坐在我面前的，是她，就是她。我們已經(jīng)有8年沒(méi)有見(jiàn)面了，在我僅僅13年的歲月里，8年已經(jīng)很久，很久了。

　　我很想叫她，但卻始終張不開(kāi)口。時(shí)間，把我們沖到了兩岸，我努力抓住海中的小船，卻發(fā)現海面寬到無(wú)法越過(guò)。我一次次偷偷地看著(zhù)她，的確是她，可……每次當她抬起頭，我都倉皇地收回目光。但從她的目光中，我知道，她也認出了我。

　　玨和我說(shuō)起地攤的事，我應答著(zhù)。我感覺(jué)到她偷偷看著(zhù)我。她是否會(huì )難過(guò)，難過(guò)我和玨的親密呢？

　　后半節課，遇到一道畫(huà)圖題。其他幾位都沒(méi)帶圓規，唯獨我。

　　大家七手八腳地從我這里“搶”去，臨近畫(huà)完時(shí)，LZZ說(shuō)：“哎，你們給對面那位‘姐姐’用用呀！”大家都笑著(zhù)看她，我卻低下頭，心里不是滋味。

　　我從小戴那里“奪“回圓規，鼓起勇氣�！拔疫@兒有圓規，你……�！蔽艺郎蕚浯蚱平┚�，老師聞聲過(guò)來(lái)，把圓規遞給她。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，便已……我嘆了口氣，準備收回僵在那里的手。這時(shí)，小戴趕緊搶回我手中的圓規，繼續他的畫(huà)圖。

　　時(shí)間，總會(huì )改變一切。不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的人，不同的事，不同的感情。那一份友情，也因為時(shí)間，漸漸凝結。

　　左手邊的抽屜，熟悉的位置，我取出那一個(gè)瓶子，是她給我的。在幼兒園的最后一年，我轉學(xué)了，去了少年宮。她送給我這個(gè)瓶子說(shuō)：“這里面都裝滿(mǎn)了陽(yáng)光！”她一下午把這個(gè)瓶子給裝滿(mǎn)了。我看著(zhù)那個(gè)瓶子，再抬起頭，眼前已經(jīng)一片薄霧。

　　眼前浮現出她童年的畫(huà)面。

　　課上，她嫻熟地用老師的圓規畫(huà)了一個(gè)圓，那圓很光滑，沒(méi)有缺口……

【圓規900字作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)圓規的作文08-29

圓規的美麗作文05-28

有關(guān)圓規的啟示作文09-01

圓規的作文范文500字06-21

我的好朋友-圓規作文08-11

圓規的高考漫畫(huà)作文08-16

“大長(cháng)腿”圓規作文08-06

我的圓規作文范文300字12-02

圓規的美麗小學(xué)作文450字06-10