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時(shí)間都去哪了作文900字（精選12篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的時(shí)間都去哪了作文900字（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間都去哪了作文1
時(shí)間如白駒過(guò)隙，忽然而已，不由得讓我們問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了？”
莎士比亞曾把時(shí)間比作一個(gè)趨炎附勢的主人，對于過(guò)去的不給予太多理會(huì )，而對于將來(lái)的卻熱情地奔跑著(zhù)去迎接。這也讓我們不得不跑著(zhù)擁抱未來(lái)，不容停歇地追趕時(shí)間。有時(shí)甚至還沒(méi)給現在太多的在意，時(shí)間已是無(wú)處可尋。但是，時(shí)間原本是被我們所掌控的，有時(shí)其實(shí)是我們自己放棄了這項權利。很多時(shí)候我們總想把現在的時(shí)間托付給明天，把現在該做的事留給明天。到時(shí)，又會(huì )覺(jué)得時(shí)間如此之少，又會(huì )懷疑時(shí)間都去哪了。
偶爾翻開(kāi)初中以來(lái)的日記，以為漫長(cháng)的三年也就寥寥的幾頁(yè)。潦草的字跡中記錄著(zhù)陰晴雨雪還有多云，簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)中流露著(zhù)喜怒哀樂(lè )與迷茫。然而，那在角落里寫(xiě)的一年一年也格外醒目。我不知道時(shí)間是定格在了這里，還是已消逝得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)覺(jué)得時(shí)間走得太快，它為什么不能慢點(diǎn)？為什么越是美好的時(shí)間越是轉瞬即逝？然而我卻忘了問(wèn)自己：“為什么不能抓住屬于自己的時(shí)間？”為什么要等時(shí)間溜走后的那一刻才感嘆一句：“時(shí)間過(guò)得真快呀！”此時(shí)才體會(huì )到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
事實(shí)上，時(shí)間雖然有限，但只要善加利用，總會(huì )有的，正如有句名言所說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠總會(huì )有的'�！比欢藗兺诮袢諒兔魅盏耐涎又刑摱裙怅�，大好時(shí)光白白流逝，空悲切，白了少年頭，再去問(wèn)一聲，時(shí)間都去哪兒了？這時(shí)候，一事無(wú)成，悔之晚矣！
正如高爾基所說(shuō)：“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短。最平凡而又最珍貴的，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！辈诲e，時(shí)間就是這樣的。記得在一本書(shū)中也曾看到這樣一句話(huà)：“我們俯身下去拾起掉在地上的珠寶，因為我們的眼睛看見(jiàn)它；可是我們沒(méi)看見(jiàn)的，就毫不介意而踐踏過(guò)去�！蔽蚁胛覀儧](méi)看到的東西就有時(shí)間吧。
時(shí)間也如硬幣的兩面，不斷地被我們忙碌地翻來(lái)翻去。如果你一直不停地在翻，那就永遠意識不到：要么正面向上，要么反面向上。這兩面當一面變得更大更清晰時(shí)，另一面也會(huì )隨之變得更大更清晰。所以，往往唯有失去時(shí)，才清楚地認識到時(shí)間的珍貴，時(shí)光的美好。
現在，我不再祈求時(shí)間慢一點(diǎn)，只希望自己能抓住現在的時(shí)間，而不是一直感嘆時(shí)間的流逝或總在回頭張望：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪了作文2
時(shí)是對物質(zhì)運動(dòng)過(guò)程的描述，間是指人為的劃分。時(shí)間是思維對物質(zhì)運動(dòng)過(guò)程的分割、劃分。時(shí)間也可做為計算人類(lèi)生命長(cháng)短的方式，時(shí)間對生命是非常寶貴的，時(shí)間流逝的很快，一去復返，時(shí)間可讓我們做很多的事情，去實(shí)現人生的價(jià)值。有時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間很快，與時(shí)光只是一個(gè)擦肩，就到歲末；有時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間很慢，愿望和憧憬，甚至一個(gè)美好，任時(shí)光如何變遷，卻總是不肯到來(lái)。輕叩流年的大門(mén)，站在年的門(mén)楣上回望，昨日風(fēng)，今日歌，雖然過(guò)往無(wú)法返回，可時(shí)光的倒影卻在心底撥弄著(zhù)點(diǎn)滴的音弦。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”時(shí)間去哪了呢？或許這是大家都想問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題吧！可又有誰(shuí)知道答案呢？當我們真正懂的時(shí)間去哪里的時(shí)候，才發(fā)現原來(lái)時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費的，不要怪時(shí)間給我們太少了，時(shí)間對每個(gè)人都是一樣的，不會(huì )偏向任何的人，時(shí)間是最公平的，只能怪自己當初的輕狂不懂珍惜時(shí)間，從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟在到理解，可惜到理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)回不去了，才知道先輩留下的名言都是對的，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
“早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！被蛟S這就是所謂的時(shí)間吧！不知不覺(jué)，左手的.流年，倒映了右手的時(shí)光，迷離的有些憂(yōu)傷；不知不覺(jué)，左岸的流光，倒映了右岸的風(fēng)景，飄渺中少了幾分喧囂，多了幾分清香和芬芳。
時(shí)間在父母的臉上留下了道道皺紋，時(shí)間將他們的青絲變成了白發(fā)。爸爸媽媽用他們的一生將我們哺育大，即使我們再不聽(tīng)話(huà)，他們也不曾抱怨過(guò)。他們也年輕過(guò)��！他們也有過(guò)青春��！
人生就是這樣，繁華過(guò)后，讓心感悟的總是捻落的香泥，陽(yáng)光背后，總是蟄伏著(zhù)泥濘，肥紅瘦綠之后，總是低吟淺唱，誰(shuí)也不會(huì )在時(shí)光里永遠美麗，倒影里的痕跡才能讓自己沉思，是現實(shí)的安隅，是夢(mèng)的棲息。
時(shí)間都去哪了作文3
時(shí)間不知疲倦地奔跑著(zhù)，沒(méi)有人知道他去了那里。但當我們都嗅到了一抹抹不同的氣味時(shí)，流逝的時(shí)間又仿佛浮現眼前，這會(huì )不會(huì )是答案呢？
細雨拂面，嗅到春雨羞澀的甜味，又想給人溫暖的熨帖卻又帶點(diǎn)微涼的矜持。伴著(zhù)時(shí)間的奔跑，雨中植物、動(dòng)物也不安地躁動(dòng)起來(lái)。青草根部的辛辣的氣味，蚯蚓在泥土間輾轉反側時(shí)的腥味都拍打著(zhù)時(shí)間的面龐，隔壁花園中的玉蘭香中帶甜，合歡較之稍淺，清新又不薄淡，月季盛大而濃郁，熏人的沉香如同它飽滿(mǎn)的花朵，香樟的葉子氣味微苦微辣，雨后愈加明顯，伴著(zhù)時(shí)間的奔跑，甜膩都漸漸，清新都消散不見(jiàn)，濃香隨風(fēng)而逝，辛辣也變得平淡，這些氣味足以告訴我們時(shí)間去哪了嗎？我想，還不夠。
搭在椅背上新洗的床單有著(zhù)洗衣粉濕濡的氣味，混合著(zhù)水汽氤氳而散發(fā)的清潔的氣味。伴著(zhù)時(shí)間的奔跑，陽(yáng)光移進(jìn)窗內，晾衣架上的棉被帶有陽(yáng)光的熏香，一種使人有極大滿(mǎn)足感的飽和氣味，像是母親的氣味。飯時(shí)廚房里充溢著(zhù)油煙和食物混雜的氣味，“嗞拉——”一聲，各式食材排隊入鍋，跳舞時(shí)的快樂(lè )，厚實(shí)而富足。伴著(zhù)時(shí)間的'奔跑，飯菜端上餐桌，父親的米酒有著(zhù)溫存的米香和凜冽的酒味，柔軟而鋒利，有著(zhù)父親獨有的味道，足以告訴我們時(shí)間去哪了嗎？我看，還不夠。
剝完橘子后手指殘留的酸甜，好友長(cháng)發(fā)間飄過(guò)的淡香，籃球比賽時(shí)場(chǎng)邊汗水灑下的清洌，鋼琴彈奏時(shí)灰塵妥帖的氣味，“咯吱咯吱”的老樓梯腐朽陳舊的味道，泛黃書(shū)卷和褪色照片的老舊的墨香……這些氣味伴著(zhù)時(shí)間的奔跑，愈久彌新。它們忠實(shí)地見(jiàn)證著(zhù)時(shí)間的流逝和歲月的更替。它們踏過(guò)每一座山峰，每一條河流，只為追隨時(shí)間的腳步，只為看清時(shí)間的去向。氣味是果敢的戰士，是熱誠的牧羊人，是時(shí)間的伴侶，是我們的老友。
那么，時(shí)間到底去哪了？
我想，時(shí)間就像晴朗夜空中劃過(guò)的流星，轉瞬即逝。如果我們沒(méi)有珍惜那片刻的閃亮，就不會(huì )有機會(huì )再重來(lái)了。時(shí)間就像滲入沙堆底部的清水，而那細小的沙粒就是幸福的瞬間。時(shí)間累積點(diǎn)滴的愛(ài)，拼湊出動(dòng)人的生活。時(shí)間在父親的白發(fā)里，在母親的皺紋里，在陌生友人的微笑里，這便是時(shí)間的目的地。
雖然時(shí)間走了，但氣味一直都在。它雖然無(wú)法像視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)那樣復原場(chǎng)景，但當多年之后，聞到某種特定的氣味時(shí)，那段時(shí)間就回來(lái)了，它會(huì )親口告訴你它去了哪里。
時(shí)間與氣味是一對雙生花，無(wú)論時(shí)間去了哪里，氣味都會(huì )告訴你答案。
時(shí)間都去哪了作文4
歲月如清風(fēng)拂動(dòng)懸窗風(fēng)鈴，蕩悠著(zhù)沁人心脾的天籟之音�；厥壮砷L(cháng)的足跡，每一首歌都代表著(zhù)一段歲月，每一段歲月又詮釋著(zhù)歌曲所蘊含的豐富情感。走過(guò)青春，感悟著(zhù)身邊的人和事，也體味著(zhù)歌曲的深蘊。
童年，是一首首意境美妙的歌謠。小時(shí)候，天還很藍，水還很清，每年春天我都坐在爺爺家的小院里，仰望著(zhù)天空，等待小燕子的歸來(lái)�？粗�(zhù)它們在屋檐下筑巢，聆聽(tīng)它們的悄悄話(huà)，欣喜著(zhù)小生命的誕生，成為我最大的樂(lè )趣。閑暇之余，跟著(zhù)奶奶去麥田里采野菜，跟小朋友在麥田里歡呼雀躍，追逐打鬧，那樣的自由自在，仿佛那就是世界的全部。
“春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽(yáng)”，帶著(zhù)《光陰的故事》，歲月的流沙從指間滑出，轉眼就到了上學(xué)的年齡�！疤�(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上小書(shū)包……”歌聲中留下的是我蹦蹦噠噠去上學(xué)的歡喜。那時(shí)候學(xué)校是我最喜歡的地方，那里有學(xué)富五車(chē)的老師，有志同道合的同學(xué)，有五彩紛呈的活動(dòng)，每一天都有用不完的力氣，每一天都渴望明天早點(diǎn)到來(lái)。就是那時(shí)候，我開(kāi)始明白什么是知識，什么是友誼，還有什么是夢(mèng)想�，F在看起來(lái)或許幼稚可笑，但是那時(shí)候留下了我對未來(lái)最初的幻想。
歲月的年輪不斷前行，青春時(shí)代是一盤(pán)音樂(lè )的大雜燴。初入高中，急劇加速的節奏一時(shí)間讓我迷失了方向，在那段歲月里還好有音樂(lè )伴我一起度過(guò)。靜靜地躺在草地上，盡可能的'把身體展開(kāi)，聽(tīng)著(zhù)耳機里的音樂(lè )，讓思緒在無(wú)垠中飛舞，洗滌心中所有的不快，然后站起來(lái)重新起航。在這里，青春的節拍由自己敲打，花樣的年華由自己做主，也會(huì )時(shí)常仰望天空，只是不再尋找燕子飛過(guò)的痕跡，而是開(kāi)始追尋夢(mèng)想的方向。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？”之前一直不知道該怎樣回答朱自清先生的問(wèn)題，不敢追問(wèn)時(shí)間都去哪了，可是現在的我不再畏懼，我知道過(guò)去的時(shí)光注定不會(huì )再回來(lái)，但是我不覺(jué)得的悲傷和可惜，那些歲月里有歌聲相伴，有親情相隨，有友情圍繞，有夢(mèng)想指引。
歲月如歌，回蕩在湛藍的天空中，過(guò)往的歲月教會(huì )了我應該如何面對挫折，應該怎樣自信揚帆。歲月如歌，如歌歲月，在生活的尋覓中，歌聲伴著(zhù)歲月之痕，將一切珍藏在生命的行囊中。
時(shí)間都去哪了作文5
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了……”
曾在耳邊響起的美妙的旋律，那些陪伴我們的美好時(shí)光，伴隨我們成長(cháng)的純真年代，昨天還陪伴在我們身邊，今天卻全都消失不見(jiàn)了，他們都去哪了？回到昨天走過(guò)的十字路口，突然發(fā)現那兒什么都沒(méi)有，摔倒了扶起你的叔叔去哪了？東西到了幫你撿起的阿姨去哪了？昨天在這談笑風(fēng)生的人們找不到了，回家的路上一輛汽車(chē)都沒(méi)有了，誰(shuí)能告訴我，他們都去哪了？
回到家中，換上拖鞋，抬頭看見(jiàn)了媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)媽媽的臉上是一道道皺紋，眼睛失去了光滑，就連那烏黑的頭發(fā)也全變白了。爸爸從屋中走出來(lái)了，可我看見(jiàn)爸爸變得瘦了，不再像以前那樣強壯了。為什么會(huì )變成這樣？誰(shuí)能告訴我，他們都怎么了？我剛要向爸媽問(wèn)候，他們身上卻亮出一道光芒，他們向我揮手，然后不停的飛，慢慢飛出了窗戶(hù)，不一會(huì )便在云彩中消失的'無(wú)影無(wú)蹤了。我哭著(zhù)說(shuō)：“爸，您怎么了，為什么要走，我愿意用我的一生換你歲月長(cháng)流，媽?zhuān)疫�沒(méi)牽著(zhù)你的衣襟走過(guò)春夏秋冬呢�！笨梢呀�(jīng)晚了，他們已經(jīng)離我而去了。
在這一瞬間，我發(fā)現自己一無(wú)所有。生活在沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，除了我，其他什么都沒(méi)有的世界里，在我的眼前，只有一條永遠都不盡的道路，此時(shí)，我感到很孤獨，很害怕。
突然，從我的頭頂閃現出一道刺眼的光芒，我聽(tīng)到一個(gè)人在對我說(shuō)：“孩子，你覺(jué)得這樣好嗎？”我哭著(zhù)說(shuō)：“不好，一點(diǎn)都不好，我要回到我原來(lái)的世界，我要我的朋友，我要我的親人……”他又問(wèn)我“那你學(xué)會(huì )珍惜了嗎”？“我會(huì )的，我不禁會(huì )珍惜，還會(huì )更加愛(ài)他們，在他們有困難的時(shí)候，我會(huì )毫不猶豫伸出援助之手�！蔽医辜钡恼f(shuō)�！澳俏揖头判牧�，你現在閉上眼睛，一會(huì )兒你睜開(kāi)眼就會(huì )看見(jiàn)你原來(lái)的世界�！彼麑ξ艺f(shuō)。
突然之間，我回到了原來(lái)的世界，我聽(tīng)見(jiàn)了那美妙的旋律，看到了那美好的時(shí)光，找回了那純真的年代。我看到了談笑風(fēng)生的人們，看見(jiàn)了一輛輛的汽車(chē)，回到家中，我看見(jiàn)了年輕的媽媽?zhuān)瑥妷训陌职�，我放聲大喊：“我回�?lái)了，我終于回來(lái)了，時(shí)間，你和我做朋友吧！我一定會(huì )珍惜你的，我不會(huì )再讓你離我而去的�！�
這時(shí)，我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，我擔心，害怕我的夢(mèng)境真的有一天會(huì )來(lái)臨，所以我每天都和時(shí)間賽跑，去珍惜時(shí)間，去珍惜我的一切，不再讓他們離我而去！
時(shí)間都去哪了作文6
時(shí)間都去哪了，離自己高考后也將近一年了；時(shí)光匆匆流去，都不知道自己一年時(shí)間內做了些什么。一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，像是在昨天，我們還埋頭在浩瀚書(shū)�？嘧x為了同一個(gè)目標——
自己現在是大一了，在一個(gè)人望著(zhù)夜空的時(shí)候，好懷念我們的高中生活�，F在，每當大學(xué)鈴聲響起的時(shí)候會(huì )想起高三時(shí)的鈴聲是多么地急促，多么地焦慮，有種趕鴨子上架的節奏；隨著(zhù)高考天數的減少，炎熱氣息的逼近，形勢逼人，似乎空氣也稀薄了，讓我們無(wú)法呼吸，無(wú)法舒展；但是，為了高考也得挺過(guò)去。曾記否，高三那年我們一起走過(guò)，一起背負學(xué)習的眾望而不去談戀愛(ài)，一起為爭論已久的物理題目的真相而去求解于老師。一起探索知識的奧秘。還記得，我們在課堂的儼然，課后的歡笑；我們班主任在高考倒計時(shí)三十天在凜然的黑板上寫(xiě)下“志存高遠，處變不驚”八個(gè)大字嗎？
高三，是我人生中最刻苦銘心的.。高三那年年，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)辛酸，有過(guò)成功時(shí)的自豪，也有過(guò)失敗時(shí)想放棄的心理，但是無(wú)論什么我們都一直在努力一直在堅持著(zhù)。對不對？高考后相信每一位同學(xué)都將會(huì )有精彩的人生。高考過(guò)后，我們踏上了各自的前程，當初的執謎，躁動(dòng)和不安，曾經(jīng)是牽引命運的力量，如今，已經(jīng)塵埃落定，高考，讓我們迅速的成長(cháng)，我們在蛻變中經(jīng)歷著(zhù)得與失，悲與喜�！疤斓莱昵凇蔽覀冇�18年的人生印證了這句不老的言語(yǔ)，夢(mèng)想，付出與愛(ài)，交織成我們難忘的高中歲月，然兒魚(yú)與熊掌不可兼得，曾經(jīng)我們苦苦追求的，現在看來(lái)并非搖不可急，而那些我們以為牢牢握在手里的卻在不知不覺(jué)中失去了。如果這是成長(cháng)的代價(jià)，但愿我們不要失去得太多，我們也開(kāi)始明白，每一個(gè)人都走在屬于自己的路上，偶爾會(huì )有交點(diǎn)，但我們誰(shuí)也乞求不了天長(cháng)地久的相聚。同行的這一段，彼此相知相惜過(guò)，已經(jīng)足夠，未來(lái)的路我們無(wú)法相伴，只能懷著(zhù)想念祝福彼此。
高考，是我的過(guò)客。一些人也是我們的人生的過(guò)客�！拔覈}噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯誤，我不是歸人，而是一個(gè)過(guò)客！”想起這句話(huà)，心中一種莫名的傷感。這種痛沒(méi)有人能夠理解和明白，只有自己才知道，那是思念一個(gè)人的疼痛。如今，自己已經(jīng)是大學(xué)生了，關(guān)于高考也是過(guò)來(lái)人了。對于那些復讀高考的好兄弟也只能說(shuō)，希望你們今年能夠正常發(fā)揮，再創(chuàng )輝煌，不負眾望。泰戈爾有詩(shī)曰：“天空留不下我的痕跡，但我已飛過(guò)�！笨鞓�(lè )是一種心境，坦然是一種瀟灑，不斤斤計較成敗得失，卻要對“付出總有回報”深信不疑，當機遇來(lái)臨時(shí)，坦然而后沖刺，那笑到最后的人必然是你自己。
時(shí)間都去哪了作文7
盯著(zhù)畫(huà)冊上澄澄的小溪流，不禁陷入了深思。我把頭重重的埋進(jìn)胳膊里，回想著(zhù)，關(guān)于“時(shí)間”這個(gè)令人毛骨悚然，使人清醒，有極大的感染力的這個(gè)“動(dòng)詞”繞我身邊發(fā)生的種種往事！
時(shí)間，你去哪里了？
你既然看不見(jiàn)，摸不清，那樣的無(wú)形，卻這樣的殘酷！
我明明還記得，五年前，我總是把自己積攢的.零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)果然多，各種口味，各種享受，各種甜甜的歡樂(lè )與幸福。而現在，卻沒(méi)有這個(gè)現在讓我想起來(lái)如此幼稚，如此榆木腦袋的行為！時(shí)間，你到底在哪里��？請把我所求丟失的愛(ài)好還給我，請把我的童年幸福還給我，我要與它在金色的陽(yáng)光下交好！
我明明還記得，我每天放學(xué)都會(huì )第一時(shí)間趕回家，認真完成老師布置地作業(yè)，然后盡情玩耍，做自己想做的事情，可以自由自在，毫無(wú)拘束�？涩F在每天晚上都不會(huì )見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)膊粫?huì )著(zhù)急回家，拖著(zhù)一天下來(lái)疲倦不堪地身體上著(zhù)晚自習。時(shí)間，你奔跑地太快，我堅持著(zhù)緊跟你的步伐，卻感覺(jué)心如此吃力。時(shí)間，你是讓我帶著(zhù)許多厲火煉習后殷紅的血液繼續奔騰向未來(lái)嗎？
十四年來(lái)，真的不是在做一場(chǎng)很深，很美，卻很累的夢(mèng)嗎？我慶幸，你唯一給我弄成的習慣就是我每晚都會(huì )嘴里叼著(zhù)一袋香香的牛奶入睡，睡地那么安穩，那么香甜。
時(shí)間啊，你讓我一步步地往上攀爬，我腳下滿(mǎn)是階梯，即使我半途會(huì )累，會(huì )渴，會(huì )受到傷害，但是，我可以一步步地像偉人那樣堅持走到未來(lái)，我相信啊，我有那種精神。
時(shí)間啊，你讓我慢慢變完善自己了，讓我變得道德高尚起來(lái)，讓我充滿(mǎn)對未來(lái)的暇想。
時(shí)間，你要帶我走向遠方，是那令我盼望幻想的地方。即使滿(mǎn)身負傷，也值了吧！注事，無(wú)論是哪種姿態(tài)出現，在回憶的時(shí)候，都以一種疏離的步伐遠去！
時(shí)間，你讓我有了自己的目標，心懷理想，青春誓言，人生使命，心咚咚跳��！時(shí)間你在催促著(zhù)我長(cháng)大！
那條澄清的小溪流不正是你嗎？浪兒那樣無(wú)私帶你前進(jìn)，海岸那樣胸圍壯大，保護著(zhù)你不受外界任何傷害！
時(shí)間，你是否也受到烈日的摧殘？你是太過(guò)于自私，是太過(guò)于胸懷寬大，還是太過(guò)于殘忍，太過(guò)于可愛(ài)？
時(shí)間，是你讓萬(wàn)物都發(fā)生了變化，生生死死，怎了得？
時(shí)間，你的影子在哪里？我只知道你無(wú)時(shí)不刻伴我在身旁，促我前進(jìn)��！
時(shí)間，我們做好朋友，我與你在燦爛陽(yáng)光之下一起奔跑，一起交好！
時(shí)間都去哪了作文8
歲月如流水，轉瞬即逝�！}記
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了”時(shí)間都去哪兒了，是啊，不知不覺(jué)，進(jìn)入初中的第三個(gè)年頭究竟將逝去，還記得三年前初入新校，來(lái)到新的、陌生環(huán)境，對一切充滿(mǎn)了好奇與憧憬，我們一堆互不相識的孩子們組成了一個(gè)班級進(jìn)入一個(gè)集體，或是吵或是鬧，或是開(kāi)心亦有流淚，只不過(guò)當初那個(gè)稚嫩的孩子，現如今都變成了愈發(fā)成熟的少年�？墒菚r(shí)間到底去了哪？
時(shí)間流逝在黎明之前
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)�！弊赃蛇蓧嫷爻錾畷r(shí)，我們都會(huì )有一直陪伴我們的父母，父母的心始終牽掛著(zhù)我們，當父母用他們有力的雙手扶著(zhù)我們第一次站立起來(lái)的時(shí)候，父母是我們的一片天！當我們學(xué)會(huì )說(shuō)第一句話(huà)的時(shí)候，父母的笑臉是我們心中的太陽(yáng)，在那時(shí)父母的背影無(wú)限大。
時(shí)間流逝在日出之時(shí)
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽�！贝蜷_(kāi)記憶的相冊，看著(zhù)那童年那一張張略有泛黃的照片，又想起那獨屬于我的童年，想起那時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，懷念那時(shí)的'天真爛漫。記得那時(shí)，只是天天祈禱著(zhù)有冰淇淋、巧克力、樂(lè )百氏等零食，有漂亮衣裙穿，每天早上能睡到日曬三竿，能盡情的嬉戲，盡情的玩耍，盡情的做想做的事，保證長(cháng)輩疼，有人玩，不用上學(xué)，不用做功課，不用寫(xiě)作業(yè)，那就是愿望�？墒俏覀儏s是忽略了什么。
時(shí)間流逝在六點(diǎn)十五
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了�！闭登啻号涯嫫诘奈覀�，語(yǔ)法與父母的意見(jiàn)不合、看法不一，或是因為一點(diǎn)思索小事就與父母吵架，可是，我們忽略的這時(shí)是否已經(jīng)尋到。是啊，那就是父母兩鬢長(cháng)出的刺目白發(fā)，臉上留下時(shí)光的印記，道道溝紋，細說(shuō)著(zhù)他們對我們的無(wú)謂付出，而我們呢，我們是否有去珍惜，是否有去體諒他們的良苦用心。
時(shí)間定格在這時(shí)
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了�！甭�(tīng)著(zhù)這熟悉而又陌生的歌聲，我下定決心：珍惜時(shí)間吧！把握時(shí)間吧！好好學(xué)習，時(shí)光永是流逝，趁現在孝敬父母，做什么，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過(guò)的時(shí)間，都不要給今生留下遺憾！不要等失去時(shí)，才懂得珍惜！時(shí)間都去哪兒了？我不再追尋，只因我找到了抓住時(shí)間的法寶！
時(shí)間都去哪了作文9
時(shí)間是帶著(zhù)沙粒的風(fēng)，它總歸是不停歇的從我們的身邊吹過(guò)，磨蝕著(zhù)我們的身體。那些被它帶走的東西，閃著(zhù)夕陽(yáng)的金色光芒，我們無(wú)法再次擁有，但我們可以回望，那金色般的往昔！
時(shí)間帶走了什么？時(shí)間是一朵有生命的蓮花，它在一個(gè)沙漏里，用它的凋謝，來(lái)體現我們生命的流逝。這朵花從萌芽到盛開(kāi)，再到枯萎化為塵土，時(shí)間完整的帶走了它的生命。沒(méi)有多余的恩惠。當把它再次取出時(shí)，它已變成了軟弱無(wú)力的灰塵，它消失了嗎？在物質(zhì)的觀(guān)念上，的確是這樣。不過(guò)，當你再次想起荷花時(shí)，你想的絕對不會(huì )是灰塵，而是回憶起它怒放時(shí)的'絢麗，迸發(fā)著(zhù)光芒。是的，時(shí)間帶走了生命，但并沒(méi)有帶走生命的本質(zhì)——活著(zhù)的意義。死亡是一扇門(mén)，它是尾聲，也是序曲，就像是鳳凰，化為火焰，浴火重生！
時(shí)間代表過(guò)去，現在與未來(lái)，這三者構成了永恒，時(shí)間可以鑄造不朽，可以淡化一切，古往今來(lái)，它以不變的速度一直走著(zhù)。它的方向，終點(diǎn)，沒(méi)有人知道，我們只是它行程上的千萬(wàn)風(fēng)景之一。是它讓我們出現，但無(wú)論我們有多么高等的智慧，有多么輝煌的成就，都無(wú)法吸引它停止步伐，它只是走著(zhù)，融在萬(wàn)物的生命里，又匯成一點(diǎn)，成為定則，成為規律。至上的權力曾想過(guò)打敗它，高端的科技曾想過(guò)改變它的步伐，但結果都是失敗。它不是神明，不具有力量，我們創(chuàng )造了這一理念，而它的任務(wù)只是前行！
所以，時(shí)間對每個(gè)人都是平等的，我說(shuō)它是帶著(zhù)的風(fēng)，帶走現在，構成過(guò)去。它對我們也有恩澤，那沙粒，磨蝕過(guò)后，成為一個(gè)載體，它是時(shí)間流過(guò)的標志，通過(guò)它，我們可以回望，可以稍稍補償一下因失去而傷的心。就比如那已泛黃的白紙，那有皺縮的照片，都可以代表我們的曾經(jīng)！
時(shí)間都去哪啦？不經(jīng)意間，我們已經(jīng)這么大了，走過(guò)了那么長(cháng)的人生路了，我們在時(shí)間的沖蝕下，保留下了什么，有什么是值得我們回想的。這些與在角落里哭泣時(shí)間不復返時(shí)相比，我覺(jué)得才是最重要的�！吧岬谩�，有舍才有得，舍掉過(guò)去，我們才有溫馨的回憶！
時(shí)間，是未來(lái)，未來(lái)就像是一張白紙，而時(shí)間是一個(gè)可以跨越空間的筆，我們可以通過(guò)它，去描繪未來(lái)，不過(guò)，它就像那流水，要想抓住，要有耐心與毅力。就像狙擊手珍惜每一個(gè)子彈那樣，因為它們中的每一個(gè)，都可以置“敵人”于死地！
我們的時(shí)間都去哪啦？我要讓它經(jīng)過(guò)每一件有意義的事，親情，友情，愛(ài)情……讓它輕輕地吹過(guò)，留下小小的沙粒，收集起來(lái)，在夕陽(yáng)下?lián)]灑，在天黑之前，感受——活著(zhù)的意義！
時(shí)間都去哪了作文10
常言時(shí)間如白駒過(guò)隙，如手中細沙，而那美麗的白馬終要奔向何處？那飛揚的沙粒究竟在何處落地？請允許我在歲月的長(cháng)河中撒下一張網(wǎng)，去捕捉時(shí)光穿梭的痕跡。
也許，時(shí)間化為了葡萄藤中的汁水。
尚記與父親一起修剪院中的葡萄藤，那時(shí)有著(zhù)濃密綠葉的庇護，三伏亦感清涼。年幼的我疑惑的看著(zhù)父親把那些長(cháng)勢正好的葉蔓一點(diǎn)點(diǎn)剪掉，心中悶悶不樂(lè )。而父親意味深長(cháng)的話(huà)仿佛還在耳邊回蕩——不要讓偏偏綠葉遮住藍天。葡萄藤只有經(jīng)過(guò)修剪才能結出可口的果實(shí)；一個(gè)人的成長(cháng)如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)“修剪”，就會(huì )弄虛作假，甚至誤入歧途……那年的葡萄藤碩果累累，晶瑩的葡萄也透著(zhù)別樣的甘甜。而現在，葡萄藤不知怎的已經(jīng)枯萎，被連根拔起，只剩下一部分短小的藤還張牙舞爪的指向天空，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的輝煌。反觀(guān)父親，也失去了往日的風(fēng)華正茂，如今他不算高挑的身軀微微駝著(zhù)，雙鬢間也染上了絲絲雪意。偶爾，在吃著(zhù)買(mǎi)來(lái)的葡萄時(shí)，父親總是喟嘆一句：“還是咱自己種的.葡萄好吃��！”
也許，時(shí)間存在于搖椅輕搖時(shí)的吱呀聲中。
一把木制的搖椅，普普通通的外形，就這樣搖過(guò)了母親的青春年華和我的童年時(shí)光——它是母親帶來(lái)的嫁妝。也就是在這把搖椅上，母親抱著(zhù)我，給我講故事，教我做人的道理。孟母三遷，孔融讓梨……當時(shí)的我似懂非懂的聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)拋出個(gè)令人啼笑皆非的問(wèn)題。明媚的陽(yáng)光下，母女二人相依相偎，留下一道溫馨的影子。那時(shí)母親皮膚光潔，目中帶笑，嬌顏如花。但又不知何時(shí)，母親的臉上多了幾道皺紋，目光中添了一份深沉和成熟。搖椅也舊了，有些地方已經(jīng)開(kāi)裂，漆也掉的斑斑駁駁，晃起來(lái)時(shí)聲音刺耳�，F在搖椅在儲物室里，無(wú)奈的對著(zhù)滿(mǎn)屋的舊物和灰塵靜敘著(zhù)時(shí)光安好。
也許，時(shí)間也在那變厚的日記本中沉淀。
從二三年級開(kāi)始，父母便開(kāi)始培養我寫(xiě)日記的習慣。父親為此專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的本子。還依稀記得我是怎樣懷著(zhù)虔誠的心情寫(xiě)下扉頁(yè)的“日記本”三個(gè)大字。往前翻，稚嫩的字跡記錄的都是些雞毛蒜皮的小事，翻著(zhù)翻著(zhù)眼里不知不覺(jué)染上笑意。寫(xiě)日記這一習慣竟堅持到現在，一個(gè)本子早已寫(xiě)滿(mǎn)，卻也不肯丟棄，全攢到一個(gè)盒子里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是回憶。如今將面臨中招，學(xué)業(yè)更加繁忙，十一二點(diǎn)不睡已成常事，卻還不忘一日一記，日記本中字跡由青澀到成熟，現實(shí)中的人兒也褪去了稚氣的外衣，正斗志昂揚得為未來(lái)奮斗著(zhù)。
時(shí)間到底去哪了？我們無(wú)從知曉�；蛟S它存在于我們生活中一點(diǎn)一滴的溫馨中，或許它存在于任何地方，或許它已消失的無(wú)影無(wú)蹤。但請牢記，莫說(shuō)來(lái)日方長(cháng)，去珍惜現在的每一個(gè)瞬間，每一絲喜悅，每一點(diǎn)小感動(dòng)，在未來(lái)用這些來(lái)粉飾你的人生！
時(shí)間都去哪了作文11
“冬天離去，春天就回來(lái)吧！”夕陽(yáng)迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的朝陽(yáng)；冬季帶來(lái)了春天的氣息；伴著(zhù)心臟跳動(dòng)的聲音，走過(guò)了童年，路過(guò)了少年，邁進(jìn)了青春的門(mén)檻。
時(shí)間，我來(lái)啦！
爸爸，爺爺，奶奶坐在手術(shù)室門(mén)外，焦急又擔心的，時(shí)刻關(guān)注這里面的動(dòng)靜，直到“哇哇——”手術(shù)室內隱隱傳來(lái)孩子的啼哭聲。那雙交錯在一起寬厚而又溫暖的大手伸展開(kāi)來(lái)，喜悅由內而外散發(fā)出來(lái)。然而這一啼哭聲也就意味著(zhù)時(shí)間��！我像你緩緩走來(lái)。你看著(zhù)我向你熱情的招手，你也順著(zhù)我的手把我牽進(jìn)了童年！
在童年時(shí)光里，我盡情享受了春光的美好，夏夜的寧靜，秋收的喜悅，冬季的陽(yáng)光。
時(shí)間��！你去哪了！
然而隨著(zhù)時(shí)間的稍縱即逝，你把我交給了少年，你卻如青煙不見(jiàn)了。而我則如迷失的羔羊，盲目的摸索著(zhù)你的模樣，尋找著(zhù)你的目光。在這尋你的路上，我有了新的玩伴，耐心的老師，開(kāi)始了新的路程。在玩伴的陪同下，老師的指導下，慢慢從一株嫩芽成長(cháng)成了小小卻能抵擋風(fēng)寒的樹(shù)苗了。
短暫的童年，在童年的我絲毫不懼時(shí)間流逝，不怕風(fēng)吹雨打，自己是溫室的嫩芽，雖未經(jīng)風(fēng)雨，但也見(jiàn)到不同的美麗。然而漫長(cháng)的`少年，走過(guò)了一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)的冬季，嘗試的接觸了冷寒卻也見(jiàn)到了春天的壯麗，慢慢的我又找到了時(shí)間，還來(lái)不及問(wèn)“你去哪了”便又牽著(zhù)我的手，踏進(jìn)了青春的大門(mén)，還沒(méi)踏進(jìn)去，在門(mén)外便已看到露在外面的春色，猶如“一枝紅杏出墻來(lái)”般耐人尋味，細細品味青春著(zhù)一杯烈酒，燃燒歲月。
這段時(shí)間的我，不懼時(shí)間的流逝，不懼風(fēng)吹雨打，會(huì )被外表迷人的事物所迷惑！但跟著(zhù)時(shí)間往前走，我走進(jìn)了青春！
時(shí)間啊，你又去哪了！
步入青春，還沒(méi)跟你說(shuō)會(huì )悄悄話(huà)，你又如春光一現，滄海一笑，沒(méi)入花海。
青春看著(zhù)美好，但你在這花海間問(wèn)到了激烈的競爭和微微的叛逆味道。青春短暫，可我卻沒(méi)有認真對待，使自己一次又一次失去了時(shí)間，虛度了光陰，是自己與秋收季一次次的失之交臂。然而，這一次我是萬(wàn)萬(wàn)不會(huì )讓黑夜侵蝕了，而輸給了時(shí)間。
時(shí)間��！你又去哪了！哦！原來(lái)你一直都在我眼前，只可惜之前一直都望著(zhù)前方的花海里而望不到你是你在我這黯淡無(wú)光，無(wú)法如懸掛在天中的星星般閃爍光芒。時(shí)間��！不知你是不是暗底下有沒(méi)有因我沒(méi)珍惜你而嘆息！時(shí)間，是我沒(méi)謹記時(shí)間易逝，應跟緊你的腳步。
時(shí)間，我現在跟緊你在希望歲月里追尋著(zhù)希望的腳步，還不晚吧！我相信在剩下的青春歲月里，在青春的時(shí)間里，你去哪兒，我就跟你去哪。我也相信，以前是我被迫跟著(zhù)時(shí)光走，而我現在要讓時(shí)間跟著(zhù)我走。
時(shí)間，謝謝你。讓我在童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不懼時(shí)間流逝；讓我在童年快樂(lè )成長(cháng)，不懼風(fēng)雨；讓我在青春歲月里感受時(shí)間的流逝與重視！時(shí)間，你去哪兒，我就去哪！
時(shí)間都去哪了作文12
時(shí)間，雖然沒(méi)有人知道他是長(cháng)什么樣的，但是世界各地都有他的腳步聲。
蓓蕾在春風(fēng)中盛開(kāi)的聲音，嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人間報到的聲音，小動(dòng)物從樹(shù)上跳到地面的聲音，每一株嫩苗努力從土里鉆出來(lái)的聲音，這些都是時(shí)間歡快而過(guò)留下的腳步聲。
枯黃的樹(shù)葉在呼嘯的寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)的聲音，垂危的老人以留戀的目光緩緩掃視周?chē)鷷r(shí)輕輕呻吟著(zhù)的聲音，動(dòng)物老死時(shí)默然倒下的聲音，每一棵樹(shù)倒地時(shí)的聲音，都是時(shí)間悲傷時(shí)留下的腳步聲。
這世間沒(méi)有任何事物能阻擋時(shí)間的腳步。
當旭日高高升起，驅散夜的殘幕時(shí)；當夕陽(yáng)西下，被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，時(shí)間依舊不慌不忙地走著(zhù)，光明和黑暗無(wú)法改變他行進(jìn)時(shí)的節奏。
在炎熱的烈日之下，在冰冷刺骨的河水中，在布滿(mǎn)荊棘的樹(shù)叢里，時(shí)間還在悄無(wú)聲息地走著(zhù)，這世界的一切都無(wú)法阻止他前進(jìn)的步伐。他從你的手指縫里滑過(guò)去，從你的腳底下流過(guò)去，從你的視野里和你的思想里飛過(guò)去……
他是一雙神奇而又無(wú)情的魔手，在天地之間創(chuàng )造著(zhù)無(wú)數奇跡。他只需輕輕一點(diǎn)，巨石便會(huì )分裂成粒粒沙土。他能把幼苗變成參天大樹(shù)，把沙漠變?yōu)榫G洲。當然，他也能 使 繁華之都變成荒 涼 的.廢墟，讓锃亮的金屬上面爬滿(mǎn)綠銹。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈是他描出來(lái)的。生命的繁華和世界的運動(dòng)正是由他精心指揮的。他如同一束光，一會(huì )兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤，你珍惜他，他就在你的身后長(cháng)出綠蔭，結出沉甸甸的果實(shí)。你漠視他，他就化成一縷輕煙，灰飛煙滅。
沒(méi)有人知道時(shí)間會(huì )去哪里。但他是公正的，屬于你的，他總是如數奉獻。沒(méi)有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也絕不會(huì )因此而施舍你一分一秒。他如同河水，靜靜地流淌著(zhù)，沒(méi)有人能夠阻止他。如果你珍惜每一滴河水，你就會(huì )從一顆埋在地底的種子，長(cháng)成一株小樹(shù)苗，如果你繼續努力地吸取著(zhù)這甘甜的河水，你便會(huì )從一株小樹(shù)苗長(cháng)成獨當一面的參天大樹(shù)。
時(shí)間從無(wú)數地方經(jīng)過(guò)，滋潤著(zhù)無(wú)數顆埋在地底的種子，有的種子漠視他，任由他流淌，有的重視他，努力地吸取著(zhù)他的營(yíng)養。漠視他的種子靜靜地藏在地里，靜靜地等待著(zhù)死亡，當蛆蟲(chóng)和螞蟻大口大口地吃著(zhù)它時(shí)，它才想要突破大地的鎮壓，瘋狂地后悔，想要逃離地底，可是一切都晚了，它變成了蛆蟲(chóng)和螞蟻的大餐。而那些重視他的種子，經(jīng)過(guò)無(wú)數的努力，終于成了參天大樹(shù)，佇立在天空與大地之間，成為永恒的存在。雖然無(wú)數年以后，大樹(shù)可能會(huì )倒下，但它也會(huì )變成養分，滋養大地上的種子、樹(shù)苗和參天大樹(shù)，大家都會(huì )永遠記住它的存在。
讓我們一起尊敬時(shí)間，珍惜時(shí)間，讓自己成為天地之間的一棵參天大樹(shù)。
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