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關(guān)于握手的高中作文（精選49篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于握手的高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
握手的高中作文 篇1
水唯善下方成海，山不矜高自及天。這是我在競選市三好講稿中的中心句。我認為我無(wú)法完全做到這一點(diǎn)，但是有一個(gè)人他做到了�？擅\開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，因為他對我來(lái)說(shuō)是亦敵亦友。
這天下午，大家都是臨時(shí)被通知要參與競選時(shí)間提前。當我邁進(jìn)競選室的一剎那間，我整個(gè)人瞬間緊張無(wú)比。競選場(chǎng)如武林爭霸賽一樣風(fēng)起云涌，我仿佛看到了一絲敵意從眼前飄過(guò)，而且同樣是對手的還有我學(xué)習部的搭檔，陳同學(xué)。大家都發(fā)揮的不錯。到了公布票數的時(shí)間了，現場(chǎng)每個(gè)人的眼神盯著(zhù)讀票員，仿佛一根根銀針在刺著(zhù)他手里的結果。陳同學(xué)和我倒是挺無(wú)所謂的，依舊埋頭寫(xiě)作業(yè)�！暗谝幻�，初二A班郭同學(xué)，22票!第二名，初二B班陳同學(xué)，20票!……”第一下念到我名字的時(shí)候我還以為票數是從低往高念，沒(méi)想到我是第一名，而且還贏(yíng)了向來(lái)成績(jì)比我好的陳同學(xué)。激動(dòng)、驚訝、喜悅瞬時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)我的心�！巴瑢W(xué)們，競選畢竟是殘酷的，市優(yōu)干只有一個(gè)名額，唯有票數第一名的同學(xué)才能評上市優(yōu)干�！彪m然讀票員的后半句是話(huà)里有話(huà)沒(méi)說(shuō)完，但聽(tīng)到這話(huà)，我愣了一下，我沒(méi)敢去看陳同學(xué)的表情，因為他也同樣優(yōu)秀，不能因為這兩票決定他的命運啊!
等到競選結束以后，我準備回班，結果陳同學(xué)叫住了我，他伸出手和我握了一下，說(shuō)道：“恭喜你也謝謝你。你是個(gè)強勁的對手，也是個(gè)值得深交的朋友�！蹦且豢�，我覺(jué)得他真的做到了我講稿里說(shuō)的.那句話(huà)：水唯能下方成海，山不矜高自及天。他失我兩票落選市優(yōu)干，卻能得如此寬容大度，淡然一切還來(lái)恭喜我，與我結交，明大理絲毫沒(méi)有小人之心，也不委屈，如此自信。那個(gè)握手很有力，看著(zhù)他的眼睛，我發(fā)自?xún)刃某挤谒?/p>
等到公示出來(lái)的那天，我去公示欄前，本想為陳同學(xué)感到遺憾，結果發(fā)現他的名字與我并排在市優(yōu)干那一欄。我瞬間一驚!我為這位朋友高興，更為這位對手高興。后來(lái)我才知道，老師選中他同樣當選市優(yōu)干，是因為老師看到了他的那一握手，那個(gè)握手，讓所有人看到了陳同學(xué)如流水一般的謙卑、淡然心態(tài)，如高山一般的穩重、堅挺的做事。這種態(tài)度，讓大家心服口服!
多和別人握手吧，這有時(shí)是謙卑友善的表現。只要時(shí)刻保持謙卑、沉靜的心態(tài)，就一定能在最佳關(guān)頭有著(zhù)最好的成功。
握手的高中作文 篇2
真想不到，在再一次分裂，成為死對頭的情況下，又一次握手言和，重新成為好友了。
這一次是他在物理課上明目張膽地在我杯子里放垃圾。因為短暫的分裂，我把“垃圾”還給了他。但是他不爽了，把我從位置里拽到地上，，拿我的杯子掐著(zhù)我……直到物理老師過(guò)來(lái)時(shí)才罷休。
不過(guò)當天下午，我們又和好了，沒(méi)有原因。這讓我記起來(lái)上一次的言和……
一直以來(lái)，他都是一個(gè)學(xué)渣級人物，與老師關(guān)系不好，經(jīng)�；钴S在班上的壞同學(xué)之間。他很嫉妒學(xué)霸，尤其是理科的，文科很少見(jiàn)。
就是這樣，我成為了他的第一號攻擊目標。
有時(shí)他故意碰到我，說(shuō)是我撞他，然后就一把撞過(guò)來(lái)�；蛘咴谖冶澈髞y涂亂畫(huà)，直到老師說(shuō)“在衣服上亂涂亂畫(huà)者賠一整套校服”后他才罷休。
他也經(jīng)常跟我打架，每次總是他先打我，我沒(méi)守住的話(huà)，一切還好。但我守住后，矛盾就升級了�！坝质撬健卑嘀魅我郧敖�(jīng)常這樣說(shuō)。
后來(lái)，矛盾不斷升級。最可恨不過(guò)，有一次他趁我上廁所，弄了塊口香糖貼在我椅子上。等我一屁股“吧唧”坐下來(lái)，周?chē)娜硕夹Φ孟±飮W啦的。就是他大聲說(shuō)了句“誰(shuí)也別告訴他!”讓我意識到發(fā)生了什么。
但是，為時(shí)已晚，那塊口香糖死死地黏在我的褲子上——整節課我的屁股一陣陣冰涼，一陣陣襲擊我的神經(jīng)系統，上課都無(wú)法認真聽(tīng)講。
這件事班主任不可能不知道。下午班會(huì )課她怒斥道“沒(méi)想到我們班有些同學(xué)竟然這么不道德，在班上吃口香糖不夠，還粘到別人椅子上。我希望誰(shuí)做的誰(shuí)過(guò)來(lái)主動(dòng)認錯，不然，調監控�！�
此后半天我沒(méi)有完整的椅子坐。幸虧椅子板可以拆，不然我就要蹲著(zhù)上課了。這讓我費了20分鐘去洗椅子。
不過(guò)此后的.言和卻很剛好，也許是那天晚上家長(cháng)會(huì )，他為了避免挨罵之類(lèi)的。
他突然拍了下我的背，“那個(gè)，我們和好吧”。當時(shí)我還算是確認了一下，沒(méi)有產(chǎn)生幻聽(tīng)之類(lèi)的，看著(zhù)他富有誠意地把手伸過(guò)來(lái)，不假思索地答應了請求，爽快地伸手過(guò)去……
后來(lái)那幾天幾乎所有老師都對我們兩個(gè)“士別三日，當刮目相待”。當他們問(wèn)原因時(shí)，我回答道“只是作對膩了而已”。事實(shí)證明我的決策是正確的。
此后鐵哥們似的我們，經(jīng)�；钴S在各種班級群體中。
這就是我算得上是最奇葩的友誼歷史了，沒(méi)有任何一段友誼比這來(lái)得富有戲劇性了。
握手的高中作文 篇3
堅持成就夢(mèng)想，持之以恒成就華章。
她通過(guò)堅持創(chuàng )造了奇跡。她是一個(gè)高級癱瘓者，三分之一的身體處于昏迷狀態(tài)。她不會(huì )學(xué)習，所以堅持在家自學(xué)完成中學(xué)課程。她掌握了日語(yǔ)、英語(yǔ)等幾種外語(yǔ)，完成了《海邊診所》的翻譯。她用自己的堅持和毅力創(chuàng )造了人生的傳奇。她是中國殘疾人聯(lián)合會(huì )副主席張海迪。
結果是通過(guò)堅持獲得的。他是三人之主，是去西天取經(jīng)的師徒。他遭受了各種各樣的苦難，但他沒(méi)有退縮。路上妖怪很多搗亂，但堅持戰斗，打敗了妖怪，去西天取經(jīng)。因為他們的堅持，最終獲得了真經(jīng)。他們是《西游記》里的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。
堅持成就大事。他是一位偉大的美國總統。他在1838年的國務(wù)委員選舉中失敗，但在1840年當他試圖成為陪審員時(shí)失敗了。但是，他沒(méi)有放棄，繼續堅持，參加了每一次選舉，并于1860年當選美國總統。他廢除了黑暗奴隸制，被刺客殺死，但他堅持做出了巨大的成就。他-我是林肯。
堅持實(shí)現自己的夢(mèng)想。他發(fā)明試制電池的.時(shí)候，一次次失敗，但他沒(méi)有放棄，而是選擇了堅持。他每天都堅持，每次都失敗，但沒(méi)有放棄。他試了五萬(wàn)種都失敗了。然而，他有了堅持的信念，最終成功了。他就是世界聞名的發(fā)明家愛(ài)迪生。
堅持是成功的一半；堅持，夢(mèng)想的實(shí)現；堅持，奇跡的出現。
握手的高中作文 篇4
堅持，是人們走向成功的唯一辦法，但卻有很多人因為沒(méi)有堅持而失敗，那就讓我來(lái)告訴大家堅持。
荷花定律
先讓大家回答一道題目：池塘里長(cháng)荷花，每天開(kāi)的是原來(lái)的兩倍，第一天一朵，第二天兩朵，第三天四朵……第十五天開(kāi)滿(mǎn)半池，問(wèn)還需要幾天才能開(kāi)滿(mǎn)一池？大多認為是十五天，錯，只需要一天，半池荷花再開(kāi)半池不就滿(mǎn)了嗎？
很多人因眼前的一點(diǎn)小挫折就選擇放棄，選擇失敗，但他們不知道，有時(shí)候，就會(huì )像這開(kāi)荷花的規律一樣，只要越過(guò)挫折就可以成功。
這就是堅持。
竹子生長(cháng)
竹子是一種最常見(jiàn)的植物，但你有發(fā)現過(guò)他的秘密嗎？當一棵竹子剛長(cháng)出頭時(shí)，它就像死去了一樣，不再向上生長(cháng)。這時(shí)，有幾個(gè)小孩子跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)比竹子出土出的晚的樹(shù)，都已經(jīng)有20厘米高了，可竹子依然還只有一厘米，他們紛紛嘲笑，過(guò)了大約幾個(gè)星期，竹子終于長(cháng)了，可這一下子就長(cháng)了十五厘米，這下可把所有人驚住了！竹子以每天10—15厘米的速度在長(cháng)，遠遠超過(guò)了那些小樹(shù)苗。那些之前嘲笑它的孩子，都感到十分驚訝，問(wèn)：“竹子，你怎么不在之前就長(cháng)這么高呢？”
竹子聽(tīng)了說(shuō)：“我沒(méi)長(cháng)得原因，是因為在地下生長(cháng)，在地下扎實(shí)了根，長(cháng)大以后，還怕風(fēng)吹雨淋？”
一些人，覺(jué)得自己的辦法都是錯的.，就反悔，放棄，他們不知道“失敗是成功之母”的道理，也不知道可能一旦成功，就會(huì )有大利益。
所以這也是堅持。
堅持也是一把成功的鑰匙，是給海上迷航船只的燈塔，是生病的解藥。
握手的高中作文 篇5
《別在吃苦的年紀選擇安逸》是我在寒假時(shí)讀的一本書(shū)，在這本書(shū)中，我在每章文章中幾乎都能看到堅持這倆個(gè)字。
里面有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：無(wú)論遇到什么不公平不管他是先天的缺陷還是后來(lái)的挫折，都不要憐惜自己，而要咬緊牙關(guān)挺住，然后像獅子一樣勇猛向前。這句話(huà)就是世界首富比爾蓋茨說(shuō)的。
比爾蓋茨是個(gè)偉大的人物，在這本書(shū)里面我讀到的過(guò)他的`次數最多的，也是讓我印象最深刻的。
讀完這本書(shū)我發(fā)現，每一個(gè)成功者的付出了常人沒(méi)有付出的精力，挺過(guò)常人難以抗過(guò)的經(jīng)歷。他們都有一個(gè)道理，而這些道理都有一個(gè)詞堅持，而他們都已經(jīng)在這個(gè)詞上，所以他們才會(huì )成為成功者。
成功者都是跨過(guò)了堅持親自這個(gè)關(guān)鍵的一步才能到達成功。例如萊特兄弟就是在放羊時(shí)看到大雁加強大雁一樣飛起來(lái)，而他們的父親說(shuō)：只有不斷努力，將來(lái)一定能飛起來(lái)，去想去的地方。就是因為兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話(huà)，兩個(gè)人才有大后才發(fā)明了飛機。
在生活里，我的身邊有一個(gè)這樣的人，她是我的一個(gè)姑姑，她很愛(ài)學(xué)習，就是因為她為自己的理想而堅持，所以，她才會(huì )完成自己的理想。而我也要向她一樣，為自己的理想而努力。
所以說(shuō)，成功之路，貴在堅持，誰(shuí)能堅持到底，誰(shuí)就能獲得成功。
握手的高中作文 篇6
正如池田所說(shuō)：人生恰像馬拉松賽跑一樣……只有堅持到最后的人才能成為勝利者。我們只有堅持才能成功。
著(zhù)名的哲學(xué)家蘇格拉底布置了一項作業(yè)：每天甩手一百下。過(guò)了一個(gè)星期，他問(wèn)有多少人做到了，有90%以上的同學(xué)舉起了手；過(guò)了一個(gè)月。他又問(wèn)多少人做到了，只有一半的'人舉起了手，那位學(xué)生就是著(zhù)名的哲學(xué)家、思想家柏拉圖。這個(gè)故事告訴我們，往往堅持到最后的人才有機會(huì )成才，正如諺語(yǔ)中所說(shuō)的：常常是最后一把鑰匙打開(kāi)了門(mén)。時(shí)間相傳李太白在山中讀書(shū)，還沒(méi)有讀完就放棄離去了，在路上看見(jiàn)一位老太太再磨鐵杵，上前詢(xún)問(wèn)才得知，老太太想要把鐵杵磨成針，李白聽(tīng)后，被此精神所感動(dòng)，回去繼續努力學(xué)習，后來(lái)成為了有名的大詩(shī)人。被后人稱(chēng)為“詩(shī)仙”。這個(gè)故事告訴我們堅持一下，成功就在自己的腳下，持之以恒挑戰困難，直到最后的成功。正如古羅馬詩(shī)人奧維德所說(shuō)：忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能見(jiàn)見(jiàn)的為你帶來(lái)好處。放眼中外，中國有張海迪憑毅力自學(xué)成才；科普作家高士奇強忍病痛折磨，寫(xiě)出巨著(zhù)。外國有居里夫人丈夫去世，自己身患絕癥的情況下堅持工作，做出貢獻；球王貝利苦練球技，成為球星……世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們堅持，就一定能到達成功的彼岸。
只要我們堅持，我們就會(huì )永遠：挺胸昂首，勇往直前，撐起堅持的風(fēng)帆，高唱勝利的凱歌，駛向成功的明天！
握手的高中作文 篇7
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“鋼是在烈火和急速冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅硬和什么都不怕�！�
今天，我就和爸爸媽媽一起去爬東莞第一高峰——銀瓶山。走到山腳下，向上看，��！山頭直沖云端，讓人望而生畏。銀瓶山好像在對我怒吼：“你是爬不上來(lái)的，我很高的！”雖然心里很怕，可我是絕不會(huì )輕易服輸的`，就決定一口氣爬上山頂。
我們開(kāi)始了，我一路飛奔，一口氣奔到了半山腰，可這時(shí)我已經(jīng)很難堅持了，我艱難地往上爬。我感覺(jué)心已經(jīng)浸泡在海水里，身體里好像流著(zhù)河水，又冰又涼。
我覺(jué)得全部的力氣都沒(méi)了，似乎看到了銀瓶山嘲笑我的樣子，我真不想放棄，可越怕就越想，真有些不想再向上了�？纱藭r(shí)耳邊傳來(lái)一句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。是��！事情只怕那些有心的人，只要我堅持就可以成功。
我好像氣球有了氣，人有了糧食，魚(yú)兒有了水，我有了活力。我咬緊牙關(guān)，堅持不懈地向上登，只要想放棄，我就在心中告訴自己：要堅持、要堅持、要堅持……樹(shù)隨風(fēng)搖擺，好像在為我加油。
我一不小心摔倒了，我又起來(lái)，又摔倒了，又起來(lái)……終于，我到了山頂上。我站在山上向下看，太陽(yáng)高照，小草、花兒亮閃閃的，一切是那么美。
馬上就小學(xué)畢業(yè)了，我將面臨新的挑戰，這一次我不堅持是不行的，我要堅持！勇敢地向著(zhù)小升初進(jìn)發(fā)！
握手的高中作文 篇8
霸王別姬之所以成為千古絕唱，是因為一個(gè)楚霸王不肯低頭�！背醢怨蛳虑箴�。京劇能生存嗎？”這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞。是的，楚王霸放棄了，跪下求饒。會(huì )有霸王別姬嗎？讀《霸王別姬》的時(shí)候，看到這句話(huà)，我驚呆了。
也許很多人會(huì )討厭段小樓和學(xué)長(cháng)，但我不認為這是最重要的。什么樣的社會(huì )會(huì )造就什么樣的人。而程蝶衣永遠是一樣的，因為妾是永恒的。文革悲劇太多了，程蝶衣只是其中之一。
程蝶衣，他堅持了一輩子。段小樓，他不是一個(gè)惡霸，而程蝶衣活著(zhù)扮演虞姬。當段小樓放棄唱歌劇時(shí)，她堅持；當段小樓改變古代對京劇的癡迷時(shí)，他堅持；當段小樓背叛他的朋友和妻子時(shí)，他堅持了下來(lái)。
他拿走了所有該拿的不該拿的東西。
就像居賢在電影里說(shuō)的：“我真的不知道你徒弟和這個(gè)世界別扭，還是這個(gè)世界和你徒弟別扭�！背痰碌膱猿肿兂闪艘环N反叛。社會(huì )格格不入的叛逆，他的.情感，他的理想，他的人生，甚至他的命運。
如果堅持錯了，我寧愿永遠錯下去。不幸的是，我沒(méi)有像程蝶衣那樣的勇氣、毅力和力量來(lái)捍衛我的堅持。
“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗�！蔽蚁敫淖兯�，“一個(gè)人忘記了一切，但不要忘記他的堅持�！�
我覺(jué)得結局很完美。雖然很傷我的心，“于吉”最終死于“霸王”之劍。
這不是一種堅持。
握手的高中作文 篇9
在生活中，堅持是信念，帶我們走出困難；堅持是陽(yáng)光，給我們希望；堅持是一座燈塔，指引我們找到正確的方向。
在我還不會(huì )走路的時(shí)候，爸爸每天都會(huì )抱我出去走走，讓我在地上爬一爬。有一次，我正扶著(zhù)墻慢慢地艱難地站了起來(lái)，可一不小心就摔了下去。爸爸想沖上去扶我，在一旁的媽媽攔住他，并對我說(shuō)：“堅持住，你一定可以站起來(lái)的！”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我決定再試一次。我扶著(zhù)墻站立了起來(lái)，并在媽媽的鼓勵下學(xué)會(huì )了走路。
上了小學(xué)之后，經(jīng)常有考試，而我腦子里的知識少得可憐，所以一到考試就“悲劇”了。媽媽看到了我這個(gè)情況，便要我每天做數學(xué)試卷，背知識大全。一開(kāi)始我興趣盎然，可是沒(méi)過(guò)幾天就認為太難了，不想做了。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“堅持下去，你一定可以成功！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我便堅持每天刷題，學(xué)到了許多知識，終于考上了理想的初中。
長(cháng)大后，在工作生活中，每次遇到困難，就會(huì )想起媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)“堅持下去”，它使我在危險的大海上把握住生活的小船。
堅持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；堅持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；堅持，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
握手的高中作文 篇10
滴水能把石穿，萬(wàn)事功到自然成。
——題記
“�！！！毙∝i形的鬧鐘又響了起來(lái)，在密不透風(fēng)的房間里，“小豬”的叫聲顯得更加刺耳。
我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，讓溫暖的陽(yáng)光照在我的書(shū)桌上，在書(shū)桌上，放著(zhù)一幅畫(huà)。這幅畫(huà)說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)小驕傲呢。
記得在那個(gè)早晨，我起了個(gè)大早，把書(shū)桌上的白紙放在地上，再拿出一盒紙水彩顏料。那天，剛好是弟弟的生日。當天，弟弟因為昨晚十二點(diǎn)多才睡，所以，我也沒(méi)去把他叫醒。
那時(shí)，我因為在學(xué)校早上一般都是在六點(diǎn)多起床的。所以，我在家里也是早上六點(diǎn)左右就會(huì )醒。但是，要在以前，我醒了后是會(huì )繼續睡的�？�，今天是弟弟的`生日，于是，我揉著(zhù)惺忪的睡眼，硬撐著(zhù)用盡全力睜大了眼睛，我拿起畫(huà)筆給弟弟畫(huà)著(zhù)生日禮物。
沒(méi)多久，我就畫(huà)好了草稿。我拿起調色盤(pán)，在上面調著(zhù)顏色。我，這次是真的很累了，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，頭快低到紙上了，不行！我猛地一抬頭，用力甩出去。
不知什么時(shí)候，我還差最后一點(diǎn)了，但我實(shí)在太累了，感覺(jué)渾身不自在，只想倒頭睡去。唉，為了弟弟，我必須堅持！
總算畫(huà)完了，可我還是放心不下，我把最后一點(diǎn)畫(huà)完，舉起來(lái)遠看了一會(huì )兒，覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題才滿(mǎn)意地睡了。
清晨，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照在畫(huà)上，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一盆多肉，在陽(yáng)光映照下，多肉更加栩栩如生，色彩也更加艷麗多姿。
握手的高中作文 篇11
我的爺爺總有許多的堅持：堅持上山打羽毛球，堅持每天睡午覺(jué)……而讓我記憶最深的是爺爺每天堅持去居委會(huì )做公益。
我的爺爺已經(jīng)70多歲，本來(lái)應該在家養老的，可他不管晴天陰天、下雨天還是大太陽(yáng)，爺爺他總是堅守崗位——撿垃圾。
記得在我三年級的時(shí)候，我們家要重新粉刷，所以也就“理所當然”到爺爺奶奶家去住了。
那天正是暑假，我從床上醒來(lái)，剛吃了早飯，就看見(jiàn)爺爺說(shuō)了一句，“我先走了�！蔽乙�(jiàn)了，連忙問(wèn)道：“爺爺，這下雨天的，你去哪兒呀？”
“去居委會(huì )報道去�！薄澳阋墒裁窗�？”“去居委會(huì )做活動(dòng)，很好玩的�！闭f(shuō)罷，抄起一旁的雨衣，開(kāi)了門(mén)就走了。
過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)天晴了，便想：要不去看看爺爺在做什么活動(dòng)呢？于是我征求了奶奶的同意后，也就下樓往居委會(huì )去了。
到了居委會(huì )附近，遠遠地就看見(jiàn)爺爺和一些人彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，仿佛在找著(zhù)什么。
我趕忙走近一看，眼前的一幕至今都讓我記憶猶新。這里哪有什么爺爺說(shuō)得“好玩的活動(dòng)”呀，這分明是在撿垃圾！沒(méi)想到如此枯燥的`事，爺爺竟然每天都在堅持。
后來(lái)回到了家，我問(wèn)爺爺，“為什么這樣簡(jiǎn)單枯燥的事，你要如此堅持呢？”
爺爺只是笑了笑，回答：“為人民服務(wù)嘛！”
后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)爺爺以前是當兵的，也是共產(chǎn)黨員，我才知道那句“為人民服務(wù)”對他來(lái)說(shuō)，是有多么莊重。
握手的高中作文 篇12
為期兩天的運動(dòng)會(huì )已經(jīng)落下帷幕，令我忘不了的是那個(gè)男子1000m的比賽。
“加油！加油！”同學(xué)們的助威吶喊聲在操場(chǎng)上空回響。五彩的'班徽像浪潮一般在大家手中揮舞著(zhù)。運動(dòng)會(huì )男子1000米即將開(kāi)始，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)胸有成竹地在起跑線(xiàn)前做賽前運動(dòng)，仿佛槍聲一響，自己就能遙遙領(lǐng)先。
“砰——”一聲清脆的槍響使整個(gè)賽場(chǎng)沸騰起來(lái)，吶喊聲、尖叫聲混成一片。
再看賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們像離了弦的箭般沖出起跑線(xiàn)，飛奔在跑道上。這時(shí)，一個(gè)身影映入視線(xiàn)——那是一位瘦小的男生，他雙手握拳，咬著(zhù)牙齒，努力地向著(zhù)沖刺，超越了一個(gè)又一個(gè)選手，但他卻摔在了地上。
一個(gè)個(gè)同學(xué)輕松超越了他，一聲聲嘆息在賽場(chǎng)上回蕩�？伤辊怎咱勠劦卣酒饋�(lái)，用雙手吃力地撐起身體，試圖繼續比賽。鮮紅的血液從膝蓋滲了出來(lái)，他忍住了疼痛，拖著(zhù)沉重的身軀向終點(diǎn)奔去。
汗水一滴滴從他臉上滑過(guò)，腳上的疼痛讓他不禁放慢了腳步，本身已經(jīng)注定成為最后一名的他，回絕了放棄的機會(huì )，眉宇間又充滿(mǎn)了自信。200米，100米……10米！他咬牙堅持跑完了1000米！許多同學(xué)圍繞著(zhù)他，頓時(shí)，我感受到了他身上散發(fā)出的光輝！
汗水，洗凈的是你的心；血液，給予你力量；堅持，讓你成為一位強者！第一名雖然榮耀，但最后一名的光環(huán)卻閃耀著(zhù)光芒……
握手的高中作文 篇13
堅持，乃成功之源泉，唯有堅持到最后，你才有機會(huì )取得成功，如不堅持，那將會(huì )與成功越來(lái)越遠。
我十分喜愛(ài)藝術(shù)，所以就學(xué)習了鋼琴。每學(xué)習一首鋼琴曲都要花上兩個(gè)星期之久，有些練習曲對小時(shí)的我來(lái)說(shuō)是枯燥乏味的，彈起來(lái)毫無(wú)意義。記得有一首練習曲，我只偷偷的練了一個(gè)星期，而大部分時(shí)間用在練習了喜歡的小奏鳴曲上，結果，到了老師檢查作業(yè)時(shí)我是七竅已通六竅——一竅不通。老師為了此事已經(jīng)對我說(shuō)過(guò)了許多遍：“要堅持練習練習曲，它可是你通往成功那邊唯一的一條路。如果你輕視了它們，那么你在以后走向藝術(shù)殿堂的道路上將不會(huì )一帆風(fēng)順�！钡俏覐奈磳⒗蠋煹慕虒Х旁谛纳�，從來(lái)都是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出�！笨傻搅撕髞�(lái)，我要赴約去參加鋼琴比賽，而比賽曲子卻十分困難，用行里的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“八星級困難度”，在這首曲子中，有許多技術(shù)性問(wèn)題，比如：頓音、裝飾音、刮鍵，其中有一個(gè)“裝飾音”彈起來(lái)十分的不容易，老師見(jiàn)了說(shuō)道：“知道難了吧！誰(shuí)讓你平時(shí)不好好堅持練習練習曲�！甭�(tīng)了老師的教導，我心里十分慚愧。從那時(shí)起，我再也不敢小看練習曲，也是從那時(shí)起，我的琴技也越升越高，每當有人問(wèn)我：“你是怎樣學(xué)好鋼琴的？”我都會(huì )爽快的回答：“堅持的'！”
堅持，不僅能使你走向成功的道路，也能讓你一路順風(fēng)的走過(guò)去。請相信我吧：堅持，就是勝利！
握手的高中作文 篇14
記得在暑假里，我和應雨馨一起報了游泳班，本以為學(xué)游泳是件很容易的事情，可沒(méi)想到才上了第一節課，我們就有點(diǎn)不耐煩了。
教練先讓我們學(xué)習基本功，光是踢腿就踢了30分鐘，下水時(shí)腳已經(jīng)很酸了。后來(lái)，又要把整個(gè)頭浸在水中憋氣，有時(shí)候要很長(cháng)時(shí)間。這個(gè)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，是很難做到的。因為我們根本不敢把頭沉下去，我覺(jué)得沉下去一定很受，而且上來(lái)時(shí)，水一定進(jìn)到眼睛里去。我們學(xué)不好，就被教練留了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)一次又一次的練習，我終于突破了心理障礙�？墒呛竺娴恼n程一次比一次難，手和腳都要動(dòng)起來(lái)，手動(dòng)了，腳卻動(dòng)不了，腳動(dòng)了，手又管不牢，所以每次游時(shí)都只能游一點(diǎn)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一次次失敗，一次次努力，我終于學(xué)會(huì )了手腳配合，能自由地前進(jìn)了。
到了最后一天的訓練，我心里有期待，也有緊張，因為今天要考試，要游到對岸才算通過(guò)，看見(jiàn)前面幾個(gè)人都游得很好，而且都接近了終點(diǎn)，我心里很緊張，生怕自己游不遠。當教練吹響哨子時(shí)，我還是忐忑不安。開(kāi)始游了，我拼命地向前，但不一會(huì )兒，就已經(jīng)筋疲力盡了，我想放棄，教練在岸上鼓勵我：“加油！快到了！”雖然我的手腳都沒(méi)有了力氣，但我還是咬咬牙，堅持了下去，終于游到了對岸。大家對我報以熱烈的.掌聲，我也為自己的堅持而感動(dòng)。
這次的訓練讓我明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利。只有堅持下來(lái)的人，才能走向成功，也只有學(xué)會(huì )堅持的人，才能掌握世界，才能學(xué)會(huì )本領(lǐng)。
握手的高中作文 篇15
堅持就是龜兔賽跑中堅持不懈的烏龜，哪怕知道自己沒(méi)有對手厲害，但心中總會(huì )有一句話(huà)在鼓勵著(zhù)自己勇往直前，那句話(huà)就是“只要堅持不懈的努力，就會(huì )勝利”
在人生的道路中會(huì )遇到許多困難的事情，但當你將它解決后，這件事會(huì )深深印在你的心上，使你難以忘記。
在我四年級即將要舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，我報了60米跑步，八字繩等項目。因為我對自己的跑步很有信心，所以我報了60米跑步。離運動(dòng)會(huì )還有五天時(shí)，每節體育課每個(gè)人都在練習自己參加的項目，我們八個(gè)人先練習八字繩，感覺(jué)我似乎好久沒(méi)練八字甚了竟然跳的`這么差。我很擔憂(yōu)，老師會(huì )不會(huì )把我換成別人。過(guò)了一會(huì )兒，老師讓參加跑步的同學(xué)先去做準備，我走了過(guò)去，只聽(tīng)老師說(shuō)：“跑！”于是我們立刻進(jìn)入了“火箭模式”。終于到了終點(diǎn)，老師將我們的成績(jì)報了出來(lái)，而我失望極了，因為我居然用了13秒！不！這節體育課我失望極了。
自從那節課后，我一下課就去練跑步和跳繩，一練就是練到上課。就連回到家后，寫(xiě)完作業(yè)，就在練，練到吃飯。就這樣日復一日，五天過(guò)去了，我感覺(jué)自己什么都沒(méi)有變化，我心想：看來(lái)今天運動(dòng)會(huì )，大家都要看我笑話(huà)了。
我沮喪地來(lái)到了跑場(chǎng)，大家緊張極了，都怕自己成為最后一名。只聽(tīng)老師吹起的哨聲，我不顧一切地向前跑，把所有煩惱拋在腦后！什么？我是第一名，這是真的嗎？我激動(dòng)極了！上前和姐姐來(lái)了個(gè)擁抱，這時(shí)我又想起了那句話(huà)。
只要堅持不懈的努力，就會(huì )勝利。
握手的高中作文 篇16
“還有十秒鐘，大家提速！”頃刻間，風(fēng)雨操場(chǎng)內仿佛被灑出了成千上萬(wàn)顆玻璃珠，嗒嗒的聲音不絕于耳。手里的繩柄又被握緊了些，我緊咬住牙關(guān)，盡力地加快自己跳動(dòng)的頻率。
額頭上的汗珠不住地向下滴落，我也在心里多次問(wèn)自己：縱使艱難，你可以堅持嗎？
我可以！
記得那天，風(fēng)蕭蕭地吹。寒冷的北風(fēng)橫穿整一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，直往人的衣服里鉆。我本想咬牙堅持，奈何兩腳冰冷，蹲坐在墻角邊。我面前獨有的那一棵桂花樹(shù)，也被風(fēng)擾亂了枝葉，顫抖著(zhù)。老師有點(diǎn)兒生氣，大喊了一聲：“都給我起來(lái)！跳！”我慢慢地站了起來(lái)，嘗試著(zhù)一個(gè)一個(gè)跳，體溫漸漸恢復了，決心才開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)堅定起來(lái)。我驚奇地發(fā)現，冷風(fēng)原來(lái)?yè)醪蛔∥摇?/p>
記得那天，雨霏霏地下。風(fēng)兒時(shí)不時(shí)將斜織的細雨往風(fēng)雨操場(chǎng)里灌，空氣微微潮濕。地面時(shí)有積水，我輕輕一跳，不經(jīng)意間濺起了一個(gè)個(gè)小水花。我心里有點(diǎn)兒猶豫。跳不跳？跳！這次我毫不猶豫地跳了起來(lái)，驚起四周迸濺的'水珠，任意他們沾濕了我的褲腳。這才發(fā)現，雨水原來(lái)?yè)醪蛔∥�。心中的絲絲喜悅油然而生。
記得那天，陽(yáng)光正好。我迅速地脫下了我厚重的外套，涌入金黃的陽(yáng)光里。再次轉起繩柄，細聽(tīng)啾啾鳥(niǎo)鳴與我繩響的合奏。汗水打濕了襯衣，卻使我跳動(dòng)的決心更堅定了。開(kāi)始肯定自己，汗水原來(lái)?yè)醪蛔∥摇?/p>
就像高山擋不住流水，流水擋不住孤舟，如果你問(wèn)我：縱使艱難，你可以堅持嗎？我會(huì )毫不猶豫地回答：我可以！
握手的高中作文 篇17
最后的等待不是沒(méi)有結果。
在我們離開(kāi)的那一刻，我們都轉身離開(kāi)。他拖著(zhù)他的狗，帶著(zhù)那么清澈的臉，溫度，溫柔，從我身邊走過(guò)。見(jiàn)面只能是路人不是嗎？
姐姐還是沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我看到了，知道是他。然而，我沒(méi)有表現出任何表現。但隨后，姐姐反應過(guò)來(lái)，指著(zhù)他離開(kāi)的背影。我明白姐姐要說(shuō)什么。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，掏出手機。我知道，這次我不想錯過(guò)他離開(kāi)的背影。說(shuō)了這么多次拍照。所以，這一次，即使不是那么清楚，至少可以知道他的身高。
即使最后一秒還在想你，我也在說(shuō)你，說(shuō)好幾個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)了。即使一分鐘前我發(fā)表了一篇關(guān)于你的文章，下一分鐘，當我遇到你的時(shí)候，我仍然不能握住你的袖子和你打招呼。
這次沒(méi)跟你打招呼的原因是怕你的哈巴狗咬我。
是的，多么可笑的理由。但那是我的理由。也許，真正的恐懼是被你咬。
夜空很美。即使沒(méi)有星星。但是，你是最聰明的.。
把你的背影貼在只有兩個(gè)朋友能看到的相冊里。圖為：你是唯一的堅持。
朋友說(shuō)，看你的背影，感覺(jué)好非主流。
從來(lái)不喜歡你的聰明，從來(lái)不喜歡你的非主流。是你的堅持、你的毅力、你的勇氣、你的善良和你的責任讓我一直堅持到現在。也許，我才是放不下的人。我不可能那么聰明，就這樣吧。去吧，你還是唯一一個(gè)，好嗎？因為，我發(fā)現自己心里的位置空出來(lái)之后，心里就開(kāi)始空了！
如果我沒(méi)有說(shuō)這句祝你幸福的話(huà)，我不會(huì )放棄的。
握手的高中作文 篇18
堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽(yáng)；堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我和往常一樣早早地起床，起來(lái)后便開(kāi)始洗漱，緊接著(zhù)就是進(jìn)去廚房津津有味的咀嚼著(zhù)，慢慢品嘗著(zhù)媽媽做的早餐，吃過(guò)早餐便順著(zhù)爸爸上班的車(chē)去學(xué)校。到學(xué)校后便開(kāi)始整理著(zhù)書(shū)籍有隨手拿出語(yǔ)文課本認真的讀了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，就在我一眨眼的功夫這一天又快過(guò)完了，數學(xué)老師便布置著(zhù)家庭作業(yè)，數學(xué)老師剛布置完作業(yè)，下課鈴便響了我便收拾著(zhù)各科老師布置的家庭作業(yè)，回到家中我便認真，仔細的.寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。當寫(xiě)到數學(xué)作業(yè)的時(shí)候我便更加細心的讀題，在認真的分析題的意思，當寫(xiě)到最后一道題時(shí)我被一句話(huà)給迷惑了，這是我絞盡腦汁思考也不知道怎么寫(xiě)里，我想:“算了，明天還是到學(xué)校聽(tīng)老師講吧�！本驮谶@是爸爸便躡手躡腳的走了進(jìn)來(lái)。爸爸便說(shuō):“怎么了，午飯不會(huì )的題了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸緊接著(zhù)說(shuō):“是不是想放棄呀�！蔽冶悴徽f(shuō)話(huà)了。爸爸告訴我:“堅持就是勝利，做題就像你學(xué)自行車(chē)一樣，在你一次次的摔倒你不放棄，勝利就屬于你，你也見(jiàn)過(guò)只有風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹�！蔽乙幌刖褪�，我便在心里說(shuō):“雷旭陽(yáng)你怎么會(huì )被一道數學(xué)題給打敗了呢�！蔽冶闩λ伎荚偌由习职衷谂赃吔o我助威我便把這道題給解了出來(lái)。我便高興極了。
只有堅持，不向挫折低頭那最終的的冠軍就屬于你。
握手的高中作文 篇19
小明和小王都是在外打工的工人，工資只能讓自己吃好睡好，卻不能完成遠大的理想。但有一天，他們聽(tīng)別人說(shuō)，在他們家旁邊的山洞里有寶藏，便約好了一起去挖礦。
小王是個(gè)身體壯實(shí)有力的`人，而小明卻是瘦如柴骨，他們挖呀挖，半個(gè)月才挖了三米多深，小王不耐煩地說(shuō)：“小明，我們放棄吧，挖了這么長(cháng)時(shí)間才挖了三米多，說(shuō)不定是假的呢�！毙∶髡f(shuō)道：“既然已經(jīng)挖了這么多，怎么能放棄呢?如果挖不到，也可以有一次很深刻的紀念�！毙⊥趼�(tīng)了就不再有放棄的念頭，又挖了十幾天。這時(shí)，大汗淋漓的他不知道寶藏只剩下一鋤頭的距離了。
小王以為后面又是一堆泥土，便說(shuō)：“要挖你挖吧，我要回家，過(guò)我的好日子去了�！�
小明說(shuō)：“你要回去就回去吧，反正我要一直挖下去，不管會(huì )不會(huì )成功�！�
說(shuō)完，他又挖了十天，當他挖下最后一鋤時(shí)，“砰”的一聲，一大堆鉆石展現在小明的眼前，小明拿著(zhù)手推車(chē)把鉆石搬了回去，他用鉆石買(mǎi)了一座島嶼，在上面一直生活到老。
這個(gè)故事告訴我們，做事要持之以恒，不能放棄，只有堅持不懈，才會(huì )有成果，現在許多人都在家里過(guò)享受，從來(lái)不知道堅持，所以我們要對故事中的小王說(shuō)：“你明明只要再堅持一下就可以得到鉆石，為什么要放棄呢?如果你堅持不懈，那么現在，成為富翁的就是你了�！�
所以成功=堅持不懈的努力。
握手的高中作文 篇20
星期天我去彈琴，這是我暑假過(guò)后的第一次上琴課。彈琴的時(shí)候我發(fā)現很困難。簡(jiǎn)直就是手、眼、腦三生。手生：我不斷的把#5彈成5或者把#4彈成4，每次我心里明明知道彈錯了，似乎手不聽(tīng)使喚一樣；眼生：看歌譜有時(shí)看不出彈到哪里了；腦生，對于新東西腦子轉不過(guò)來(lái)。 要知道我雖然練習時(shí)間不長(cháng)，可記譜能力，手指靈活度還是可以的。哎，今天的表現我簡(jiǎn)直郁悶透頂。心情雖然糟透了，我還是總結了原因。
我覺(jué)得主要原因是因為兩個(gè)月沒(méi)碰一點(diǎn)琴造成的。暑假我參加了一高的暑假體育夏令營(yíng)活動(dòng)，還去了水上樂(lè )園玩，沒(méi)時(shí)間上琴課，所以練琴的時(shí)候就很生，就像今天彈琴，半天彈不成，兩個(gè)小時(shí)就白白浪費了。
母親說(shuō)我就可以找出自己的不足之處，并能改正，也很不錯。
我覺(jué)得我以后無(wú)論干什么事都應該堅持，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我看過(guò)書(shū)中，幾乎所有的'成功者都與“堅持”分不開(kāi)。 愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，失敗了成千上萬(wàn)次，嘗試不同的燈絲，但是他最后成功了，為人類(lèi)帶來(lái)了光明；貝爾也失敗了很多次，但是最后發(fā)明了電話(huà)；廖智她在一次大地震中失去了雙腿，之前她是一位舞蹈老師，但是她并沒(méi)有放棄，而是穿著(zhù)假肢不斷練習旋轉 ，跳躍，克服了常人難以克服的困難，終于可以再一次站在舞臺上跳舞……
我決心要做一個(gè)做什么事都能堅持的人。
握手的高中作文 篇21
“唉！早知道我就應該更加努力的堅持，這樣我也可以勝利�！甭�(tīng)了這句話(huà)，你肯定想知道發(fā)生了什么？看完我下面的，你就明白了。
這天上午，我高興地來(lái)到了快樂(lè )，熊老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲：“堅持五分鐘”，什么，才五分鐘而已，我肯定可以的。熊老師又講了游戲規則：“要把一只筆放在手腕上，筆如果落地就出局了�！�
剛開(kāi)始，并沒(méi)有那么困難�？傻胶髞�(lái)，我的手越來(lái)越酸，筆也在一點(diǎn)一點(diǎn)滑動(dòng)。我心想，不行啊，我的筆快掉到地上了。我試圖讓筆不再下滑，可無(wú)濟于事，最后我還是出局了。
不過(guò)第一次感到，出局也挺好的。我開(kāi)始看大家堅持的怎樣了？我身后的馮耀橙已經(jīng)垂下了手。劉藝聰面露難色，雖然開(kāi)著(zhù)空調，我還是看到同學(xué)們的汗水在臉上流淌。這時(shí)已經(jīng)開(kāi)始有同學(xué)問(wèn)老師還有多久，結果還剩三分鐘，這五分鐘可真是漫長(cháng)��！
越往后，同學(xué)們就越痛苦！胳膊在抖動(dòng)，臉上流著(zhù)汗水，就在快要堅持不住的時(shí)候，老師說(shuō)道：“還剩一分鐘了，你們一定要堅持住�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，又個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了信心，最后終于勝利了。他們個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)！我也想加入他們，可我已經(jīng)出局了。
堅持，就像屋檐上的水，終有水滴穿石的一天。堅持，就像磨石上的鐵杵，終有鐵杵成針的.一天。堅持，就像細繩上的木頭，終有繩鋸木斷的一天。我相信，只要堅持，我也會(huì )有成功的一天。
握手的高中作文 篇22
要說(shuō)起堅持，就讓我不由自主地想起我學(xué)鋼琴的過(guò)程。
小時(shí)侯，我去上學(xué)的途中，每天都能聽(tīng)到琴聲，我被那動(dòng)聽(tīng)的聲音，歡快的旋律給深深吸引了，纏著(zhù)爸爸媽媽給我學(xué)鋼琴。爸爸媽媽答應了，因此，我天天都到琴行里練琴，一天，兩天，一星期……，漸漸地，我厭煩了，幾天才去一次。我想：有時(shí)侯下雨天也得到琴行，被淋個(gè)落湯雞，要是能買(mǎi)個(gè)琴放家里，我肯定加倍努力，而且天天都彈。于是我又纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)琴，爸爸媽媽商量了幾天，最終我如愿以?xún)�，黑亮亮的鋼琴住進(jìn)了我家。那會(huì )兒，我那高興勁兒，新鮮勁兒甭提有多足，天天彈，天天練，不過(guò)好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)兩個(gè)月，我就懶下來(lái)了，天天跟自己說(shuō)，今天沒(méi)時(shí)間了，明天再練吧，就這樣明日復明日，我幾乎不碰了。我很想放棄，但我又害怕別人恥笑，就這樣斷斷續續糾結了一斷時(shí)間。直到后來(lái)，樓下有位小朋友也在學(xué)琴，每天晚上，都能準時(shí)聽(tīng)到他家飄來(lái)的練琴聲，想想他比我小很多，卻能做到天天練，他持之以恒的精神喚醒了我，我下定決心，一定要超過(guò)樓下這位小朋友，我又恢復了每天彈琴的好習慣。
漸漸地，過(guò)去三年多了，我仍堅持在練琴學(xué)琴，也正應驗了從前錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)的一句話(huà)：“不要失去信心，只要堅持不懈，終會(huì )有成果的.”，而我現在也拿到六級證書(shū)了，更重要的是，節日里，我也能在家里彈上幾首完整動(dòng)聽(tīng)的曲子助興了。
握手的高中作文 篇23
在我們的成長(cháng)道路上，在豐富多彩的生活里，我們學(xué)會(huì )了許多：不僅學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，還學(xué)會(huì )了不少品質(zhì)。小時(shí)候的我很膽小，所以我需要學(xué)會(huì )勇敢和堅持。
記得那一天，我和媽媽去森林公園游玩，我們走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現那邊有個(gè)叫“勇敢者道路”。媽媽拉著(zhù)我的手，笑呵呵地說(shuō)道：““勇敢者道路”就是給勇敢和不怕失敗的人挑戰的.，我覺(jué)得你要進(jìn)去練練膽子�！薄昂冒��！蔽逸p聲答道，媽媽就帶我進(jìn)去玩。我一看到又高又大的勇敢者道路就心驚膽戰，“這勇敢者道路是不是很難——很危險——我們還是回去吧�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)。媽媽鼓勵道：“你答應進(jìn)來(lái)玩的呀。聽(tīng)說(shuō)你姐姐爬勇敢者道路摔了好幾次呢，但她還是沒(méi)有退縮�！奔热唤憬銢](méi)有退縮，我也不能放棄！想到這兒，我就爬上了一級樓梯，可我腳沒(méi)站穩，“啪”地摔了下來(lái)，我謊稱(chēng)屁股疼得厲害，媽媽說(shuō)：“堅持就是勝利�！蔽衣�(tīng)到媽媽的鼓勵，就堅強地站了起來(lái)，拉著(zhù)繩子，艱難地爬上去，爬上了樓梯，走上了獨木橋，可腳上一滑，又摔了下來(lái)，但我堅持不懈地試了一次、二次、三次……我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，終于順著(zhù)桿子滑了下來(lái)�！耙�！，我成功了！”我興奮地說(shuō)。
我不但成功了，而且學(xué)會(huì )了堅持。我現在知道，我們在做有些事時(shí)不一定成功，但是堅持就是勝利！
握手的高中作文 篇24
人生有很多事。開(kāi)心，難過(guò)，內疚的事情就像磚頭，筑起了我的記憶之塔。在這些事情中，對我來(lái)說(shuō)最難忘的是我騎自行車(chē)的記憶。
我一直記得那天，在我們院子里，王漢正叫我下來(lái)玩。我跟著(zhù)王漢正下樓，沒(méi)想到王漢會(huì )騎自行車(chē)。我的心一下子就亂了：什么，騎自行車(chē)，我媽?zhuān)覍︱T自行車(chē)一竅不通。你讓我騎自行車(chē)，我就上回倒一次！王漢正見(jiàn)我沒(méi)反應，就說(shuō)：“怎么了？你不能騎自行車(chē)。你不行，我教你�！蔽倚睦镏幌胝f(shuō)，我不會(huì )騎自行車(chē)。沒(méi)想到王翰心里是對的，于是回答說(shuō)：“好�！�
王漢正對我說(shuō)：“騎自行車(chē)越快越穩。你可以試得快一點(diǎn)�！蔽艺罩�(zhù)王漢正說(shuō)的做了，但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，當我騎得快的時(shí)候，我的心就像長(cháng)頭發(fā)一樣。我東倒西歪地騎著(zhù)，就像喝醉了一樣，差點(diǎn)撞到一個(gè)行人。后來(lái)還沒(méi)撞到路人，車(chē)就塌了。嘿！騎好車(chē)不容易，要堅持練習。又一次，掉了，第二次，又掉了。就這樣，我重復了十幾次，最后晃晃悠悠地爬了起來(lái)。然而，我仍然不能直線(xiàn)行駛。我總是摔倒在這里和那里。王漢正又說(shuō)：“教你騎自行車(chē)不容易。哎，我告訴你，你的車(chē)往這邊開(kāi)，你可以把那邊的'水龍頭弄壞，這樣你就可以直線(xiàn)騎了�！蔽艺账f(shuō)的做了，真的是直線(xiàn)騎。我終于可以騎馬了。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蓖鯘h正笑著(zhù)說(shuō)道。是的，只要你堅持，總有一天你會(huì )成功的。
握手的高中作文 篇25
我本來(lái)不會(huì )滑冰，一天，姐姐邀請我去滑冰并且自告奮勇做我的“教練”。
我興致勃勃地來(lái)到滑冰場(chǎng)，租了雙冰鞋，便迫不及待地穿上。沒(méi)想到剛一站起來(lái)就摔了個(gè)仰八叉，姐姐見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“滑冰的時(shí)候重心要穩，眼睛要平視前方，雙手要擺動(dòng)�！卑凑账f(shuō)的方法，我終于可以滑動(dòng)了，可是我接連摔了幾跤，摔得身上青一塊紫一塊的，疼得我眼淚直往下掉。費了九牛二虎之力我終于滑了一圈，但是身邊那些技術(shù)嫻熟的`小朋友們已經(jīng)滑了四五圈了，我越看越?jīng)]信心，也越來(lái)越想放棄。姐姐似乎明白了我的心意，知道我遇到困難了，便微笑著(zhù)耐心地對我說(shuō)：“堅持就是勝利，成功需要堅持！”我覺(jué)得她說(shuō)得有道理，于是擦干眼淚繼續滑起來(lái)。一圈又一圈，我慢慢熟悉了滑冰的動(dòng)作要領(lǐng)，最后竟然可以連續滑兩三圈了......
我興奮地提出和姐姐來(lái)個(gè)滑冰pK�！叭�、二、一”，姐姐像只敏捷的兔子一樣先沖了出去，我飛快地追了上去。該轉彎了，我趁此機會(huì )來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”，一下子超過(guò)了她，我得意地哈哈大笑，誰(shuí)知，姐姐突然從我身邊掠過(guò)，一下子沖到終點(diǎn)。我后悔莫及，不該驕傲并暗暗下定決心，一定要苦練技術(shù)，爭取下次超過(guò)她。
滑冰讓我體會(huì )到了甘苦、享受到了樂(lè )趣、也增長(cháng)了知識、更懂得了一個(gè)道理：“鍥而舍之，朽木可折，鍥而不舍，金石可鏤�！�
握手的高中作文 篇26
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！痹趲浊旰蟮慕裉�，草原上的一切美景似乎都沒(méi)變，天還是那么高遠，云還是那么潔白，草仍然鮮嫩，動(dòng)物們也還是那么活潑。
在和煦的冬日下，伴著(zhù)泥土的芳香，青草的幽香，我們踏進(jìn)了如同一條巨大的綠毯的大草原。
遠處，馬蹄聲，馬嘶聲響成一片，由遠及近地傳來(lái)，原來(lái)是上一批游客騎馬回來(lái)了。
父親買(mǎi)了票，挑了一匹俊俏的渾身似雪的小白馬駒讓我來(lái)騎，我望著(zhù)高過(guò)我一個(gè)頭的馬，不禁打了一個(gè)寒顫。
但是父親勸我說(shuō)：“這種馬性格很乖巧，十分聽(tīng)話(huà)，不必害怕，我在一旁扶住你！”于是，在父親的勸說(shuō)下，我忐忑不安地向前挪動(dòng)了幾步，抬起腳便要上馬。
可突然，馬尾巴如同拂塵一樣向我掃來(lái)。我一驚，機智果斷地跳下了馬，踉踉蹌蹌地跑到了十米開(kāi)外躲避。
但是，它只是甩了甩尾巴，便又開(kāi)始吃草了，若無(wú)其事。這更加激起了我的`憤怒，心想：哼，把我都嚇成這樣了，還裝成若無(wú)其事的樣子，我非把你騎上不可！
于是，我如離弦之箭沖了過(guò)去，正當我離馬很近時(shí)，馬一抬蹄子，在蹬著(zhù)沙土，揚起了陣陣黃煙，我先是一愣，立刻反向而逃，再也不敢騎馬了。
可是，我轉念一想：做什么事都要堅持不懈，既然做了就不要半途而廢。
終于，我心一橫，一咬牙，不顧馬的任何動(dòng)作，直接躍上馬。果然，我毫發(fā)無(wú)損，神氣揚揚地坐在馬上耀武揚威。
在這世上，有一個(gè)叫成功的樂(lè )園，而這樂(lè )園門(mén)票，需要用一種叫堅持的錢(qián)幣換來(lái)的。
握手的高中作文 篇27
人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是堅持。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。
同學(xué)們一定還記得著(zhù)名成語(yǔ)“鑿壁偷光”的主人公匡衡吧，小時(shí)候，家中沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈，夜晚，為了看書(shū)，就在墻上鉆了個(gè)洞，借著(zhù)鄰居家的燈光讀書(shū)，還免費給大地主干活，從而借書(shū)看。就是在這種背景下，他堅持不懈，最終被封郎中遷博士。
阿里巴巴的創(chuàng )辦者馬云，他小時(shí)候考重點(diǎn)小學(xué)與中學(xué)都沒(méi)成功，考大學(xué)更花了三年時(shí)間，可他堅持不懈，像飽經(jīng)風(fēng)沙侵蝕的大貝殼，終于，堅持創(chuàng )造了今天的他，他獲得了自己的“珍珠”。
美國偉大的總統林肯，就是用失敗才裝點(diǎn)著(zhù)自己的'成功，他在競選總統時(shí)，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)十一次失敗和挫折，甚至讓他大病不起。他經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，他放棄了？不！他在一次次失敗中磨練出堅定的信念，終于創(chuàng )造了輝煌！正如古人云“鍥而不舍，金石可鏤�！�
堅持是我們中華民族的傳統美德，是我們堅忍不拔的信念，堅持是在你忍不住的時(shí)候在努力一下，或許，勝利就在不遠處朝你揮手。
如今，我們的生活和學(xué)習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“堅持”二字。只有一生堅持，努力，才能有所作為，才能對人民、對社會(huì )作出應有的貢獻。
握手的高中作文 篇28
沙子只有經(jīng)過(guò)貝殼的磨礪才能形成珍珠；鐵片只有經(jīng)過(guò)烈火的焚煉才能打造寶劍……，而我們，只有堅持、堅持、再堅持才能夠享受成功的果實(shí)。
有一次，爺爺教我騎自行車(chē)。我坐在車(chē)上，搖搖晃晃，還沒(méi)等開(kāi)始騎便一個(gè)跟頭摔了下來(lái)，人倒車(chē)翻。第二次，爺爺讓我坐在車(chē)上，慢慢地騎。而爺爺在后面把著(zhù)。我一試，真好用，我慢慢地騎，誰(shuí)知，爺爺突然松手了。爺爺大喊一聲:“陽(yáng)陽(yáng)，你自己試試。小心點(diǎn)！別著(zhù)急！”我又試了試�？赡苁且驗闋敔敯蚜四敲撮L(cháng)的時(shí)間，我小心翼翼地騎了一圈。正當我信心大增，得意洋洋之際，我突然在拐彎的地方在一起掉了下來(lái)。這期我可摔得不輕。從此，我再也不轉了。爺爺有千條妙計，我有一定之規，不論爺爺怎樣說(shuō)，我就是不騎�？涩F在看朋友們在自行車(chē)上“耀武揚威”我極為羨慕。只恨我當時(shí)沒(méi)能堅持下來(lái)。
水滴石穿、只要功夫深鐵杵磨成針。王羲之從七歲開(kāi)始練習書(shū)法，幾十年如一日，刻苦練字，終于成為了一代著(zhù)名書(shū)法家。著(zhù)名地理學(xué)家徐霞客，長(cháng)年跋涉于奇山異水之間。在考察途中，遇強盜剪徑，衣物被劫，身體受傷，在“西望有山生死共，東瞻無(wú)侶來(lái)去難”的`絕境中，他沒(méi)有氣餒，沒(méi)有后退，堅持不懈，繼續前進(jìn)，最后終于著(zhù)成《徐霞客游記》。
只有堅持，才能成功。沒(méi)有人可以不勞而獲。
握手的高中作文 篇29
事實(shí)上，在心情不佳的時(shí)候寫(xiě)下的文字是會(huì )殆誤人心的，尤其像我這種偏向感覺(jué)的人，是需要合適的心情才能寫(xiě)出積極的文字的。
午后的天氣不錯，很適合思考一些事情，包括現在，包括未來(lái)。有時(shí)回過(guò)神，才真真切切地意識到自己已是一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)生本該有的激情與希望不時(shí)地鞭笞我的惰性與消沉，讓我終于想起了當初為什么在讀完一個(gè)多月的理科后不顧父母的反對毅然地選擇轉為文科，也讓我終于想起了為何毅然地選擇了經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
我總在思考著(zhù)自己要怎樣做才能為這世界留點(diǎn)什么，我是想到了文字，也只有用獨特的思想所幻化成的`文字才能深刻地影響世人。我曾經(jīng)荒唐地妄想能像魯迅先生一樣以激昂的文字使國人奮進(jìn)，喚醒國人的覺(jué)悟。但是兵荒馬亂的年代已過(guò)，和平年代難出文豪，況且反觀(guān)自己蹩腳的文筆，作家之夢(mèng)實(shí)在難以實(shí)現。既然不能用思想影響世人，那就立志于創(chuàng )造物質(zhì)，經(jīng)濟決定政治，文化，倘能創(chuàng )造出殷豐的物質(zhì)，或許我的“荒唐夢(mèng)”也能得以實(shí)現。
我早已忘卻了自己繁雜的目標，只是牢牢的記住我必須得學(xué)好經(jīng)濟理論與實(shí)踐，因為我要實(shí)現我創(chuàng )造物質(zhì)的理想。所以我親愛(ài)的朋友，也請你在匆忙時(shí)稍稍駐足，用溫和的心情去回想最初的堅持，那么你就能找到屬于你的方向。
大話(huà)無(wú)用，只有待時(shí)間和汗水來(lái)證明。
握手的高中作文 篇30
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)舍友特別地信誓旦旦地做了一份學(xué)期計劃表。里面規劃的詳細程度讓我們很是嘆服，不僅是每天的起床與休息時(shí)間，包括課余時(shí)間吃飯的耗時(shí)，看課外書(shū)的時(shí)長(cháng)，甚至是洗衣服以及打游戲的時(shí)間都做了限定。
可以說(shuō)，如果當真按這樣的一份計劃去做事的話(huà)，那肯定是超級自律且能很快提升自己的'。事實(shí)上，舍友只堅持了不到一個(gè)月就放棄了，于是成了我們大家調侃她的一個(gè)談資。
然而細想之下，平時(shí)的我們自己不也一樣如此，也是在一件事情開(kāi)始前做了精細的準備，覺(jué)得自己肯定能夠按著(zhù)完成，好像一切就那樣容易且順理成章，可往往在踐行的時(shí)候，才知道，知易行難。
所以，與其說(shuō)我們在“取笑”舍友，不如說(shuō)是在反思自己。我們所有的那些計劃，是否不切實(shí)際，才會(huì )讓實(shí)行變得艱難，不容易去堅持。
有一位學(xué)長(cháng)一針見(jiàn)血地說(shuō)道，那是因為沒(méi)有把這份計劃跟看得到的成效收益聯(lián)系在一起。就像如果你是為了考四級，然后班主任有規定，凡是考過(guò)的都會(huì )有獎金，同時(shí)也有了一些參加活動(dòng)的機會(huì )。這就是看得見(jiàn)的收益，而不僅僅是那一份證書(shū)。也許這樣看來(lái)是有些功利，但這也是一個(gè)比較實(shí)在的例子，同時(shí)無(wú)形中是會(huì )讓你的計劃更好地去推動(dòng)執行。
學(xué)會(huì )做計劃是一回事，但是要讓它能夠更好地被執行且堅持才是最為關(guān)鍵的。
握手的高中作文 篇31
我不是一個(gè)很執著(zhù)的人，換句話(huà)說(shuō)，就是半途而廢。
很多時(shí)候，我決定在做一件事情的開(kāi)始，我是很熱情很投入的，但是到了某個(gè)時(shí)候，我會(huì )被另一件我認為感興趣的事情吸引，然后不自覺(jué)的逐漸放下之前的事情。
這是一個(gè)很困擾我的問(wèn)題，也是一個(gè)讓我覺(jué)得必須改變的'缺點(diǎn)。
曾經(jīng)下了app學(xué)英語(yǔ)，堅持學(xué)了一個(gè)多月。當時(shí)我的目標是想，即使英語(yǔ)普及了，外國人也會(huì )來(lái)學(xué)中文。至少我以為可以看一些英文原著(zhù)，因為很多人在書(shū)上說(shuō)過(guò)，一些外國名著(zhù)看原著(zhù)會(huì )有更好的感覺(jué)。畢竟，不同的譯者有時(shí)對同一個(gè)句子會(huì )有不同的詞語(yǔ)和句子。
剛開(kāi)始很主動(dòng)，但過(guò)了一段時(shí)間，因為忙，感覺(jué)時(shí)間過(guò)不去了，話(huà)好像越來(lái)越難，力不從心，開(kāi)始有點(diǎn)放棄。偶爾在業(yè)余時(shí)間，我開(kāi)始把它交給電視，或者玩休閑游戲，或者讓自己進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習方向。
就這樣，我讓自己想做什么就做什么，但是過(guò)了兩三個(gè)月，有一次玩手機，手機里的一個(gè)軟件提醒我，“你沒(méi)有經(jīng)常用下面的軟件。要不要冷凍一下？”
那一刻我如夢(mèng)方醒，看著(zhù)軟件里提醒的英文app和古詩(shī)app。不知怎么的，我覺(jué)得有點(diǎn)不舒服。
我沒(méi)有凍結這些應用，因為我知道我需要它們，我仍然需要學(xué)習，我為我的內疚暗暗慶幸，至少我還有我的心。
我開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)單詞，又開(kāi)始讀古詩(shī)。
希望這一次，我能堅持很久，畢竟學(xué)無(wú)止境！
握手的高中作文 篇32
無(wú)限的陽(yáng)光灑在我的臉上，晶瑩的汗水透著(zhù)成功的光芒，心中也是這樣，開(kāi)心，舒暢…….
站在跑道上，心中的感受是如此的翻騰跌宕。鮮紅的跑道，透著(zhù)1000米跑步考試的激昂。面對我，這可是最艱巨的事啊。我的雙腿已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了，這像一塊大石頭壓在我的心頭。在這種“精神折磨”下，尖銳的哨子如同錐一樣刺向我的心。我猛地一加速，一種力量驅使我沖了出去。老師苦口婆心講解的跑步要點(diǎn)一股腦兒拋向腦后。沖��！
時(shí)間在不知不覺(jué)中逝去，我的體力也漸漸地由強變弱，由旺盛轉為乏力了。我的腿仿佛灌了鉛似的，速度漸漸慢了下來(lái)，眼睜睜地看著(zhù)別人從我身旁超過(guò)。我越發(fā)感到不行了，一絲放棄的.念頭很快充溢了我整個(gè)心房。我停了下來(lái)，緩緩地走著(zhù)。
我猛地想到了拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“勝利將由最有耐力的人獲得�！蔽腋∠肼�(lián)翩。突然，一種全新的理念充滿(mǎn)我的全身。不！不！堅持下去！我跑了起來(lái)，雙腿如飛，很快超越了別人。我咬著(zhù)牙，重新向勝利奔去。一百米！五十米！三十米！二十米！十米！
我忘記了一切，只覺(jué)得空氣在耳邊呼呼地作響。痛苦和歡樂(lè )，擺脫和追求，幻覺(jué)與現實(shí)，放棄與堅持，在我那牢牢的“堅持”信念中，交織！旋轉！凝聚！升華！
沖��！我似猛虎下山?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)。雖未能拿到第一，但卻超越了自己，打破了我的個(gè)人成績(jì)。勝利將由最有耐力的人獲得。
握手的高中作文 篇33
“只要能堅持下來(lái)，每個(gè)人都是八班的勇士”。
——題記
今天，是一個(gè)特殊的星期六，學(xué)校要在今天舉辦春季遠足，這是一個(gè)十分艱難的項目，出發(fā)地是學(xué)校，目的地則是相距甚遠的龍山公園，這對于每一位參加遠足的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一次艱難的挑戰。對于我來(lái)說(shuō)，這一場(chǎng)挑戰將會(huì )變得更加艱難。
短暫的開(kāi)幕式過(guò)后，春季遠足正式開(kāi)始了。從學(xué)校出發(fā)，一直到濮陽(yáng)另一端的龍山公園，我從我熟悉的地方，到我不熟悉的地方，從繁榮的城市到偏遠的邊界……這一路上，我們走過(guò)了許多地方，看到了不同的風(fēng)景，最后，終于來(lái)到了目的'地——龍山公園。
這是去時(shí)的情景，在山上用完餐后，我們開(kāi)始準備“返航”了，不過(guò)誰(shuí)也想不到，這可真是去時(shí)容易來(lái)時(shí)難��！
回來(lái)的路上，我的腳逐漸酸了起來(lái)，并且因為沒(méi)水，我的嘴更加口渴無(wú)比，仿佛我是一位紅軍小戰士，在長(cháng)征的路上，進(jìn)也不是退也不是，只得跟隨著(zhù)大隊向前緩慢地行進(jìn)。
走了一段路，我的腳腕幾乎像斷了一樣，走一步，疼一步，就好像上岸的小美人魚(yú)，腳如針刺一般疼，過(guò)了倒數第二個(gè)路口，我只得一瘸一拐地走，逐漸從四人方隊中脫離了出來(lái)，多虧謝老師的提醒和催促，我又得以跟上大隊伍。
長(cháng)征慢慢，堅持下來(lái)的人是人民的勇士；遠足蕩蕩，堅持下來(lái)的，是八班的勇士！
握手的高中作文 篇34
這個(gè)世間，原本就是不平等的。之前的差距，由命運安排。而以后的路，差距就安排在自己的手中了。
一些人，因為不公平的命運女神，使其失去雙臂或雙腳�；蛘呤且恍┪⒉蛔愕赖�。這些人其實(shí)只缺少了一些零件罷了。
你可以用堅持去改變。去改變歷史，去改變命運，去改變未來(lái)。
人就如同玩具，缺少了零件，就去制造自己所需要的零件，將其重新組裝起來(lái)，繼續變?yōu)橐粋�(gè)完美的事物。
“堅持��！"這句話(huà)在每個(gè)人的腦海里面都有印象吧。是父母，是同學(xué)，是老師，或許是一些陌生老朋友。他們告訴我們堅持是可以改變人生的，是改變我們未來(lái)的。
正如同畫(huà)之中的老爺爺，用自己獨特的畫(huà)風(fēng)，創(chuàng )作出一幅美麗的'圖畫(huà)，這就是改變，他從幼時(shí)到成年，從成年到現在的一把年紀，肯定經(jīng)歷過(guò)許許多多的磨難與挫折，創(chuàng )造出了自己的一番天地。熬下一切的一切，堅持下去。我們就如同他一樣得到了自己的快樂(lè )人生，去享受自己完美的人生。
但是，并不是每個(gè)人隨口說(shuō)說(shuō)我要堅持，自己就會(huì )有這種意志的，這需要自己從小的培養，需要自己坦然面對挫折，去克服挫折才會(huì )具備。
而且堅持的心態(tài)也是會(huì )中途缺失。這時(shí)你就需要給予自己無(wú)比強大的自信心，給自己一種“能量”，能真正地學(xué)會(huì )“堅持的永恒”。你就會(huì )使堅持成為一種力量，去幫助自己，鼓舞自己，創(chuàng )造出一個(gè)完美的人生。
握手的高中作文 篇35
“熱啊……熱啊……”“媽媽救我！”火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地照在樹(shù)梢、大地，還有我的身上。
蟬兒不停叫喊，使人心煩意亂。遠處小鋪里西瓜在冰涼的井水里盡情泡澡，享受著(zhù)它頭頂“嗚嗚”轉動(dòng)的落滿(mǎn)了灰的小風(fēng)扇，從鞋里也能感受到大地的`滾燙與燥熱，當然，我也不例外，壓在身上的小背包也顯得格外的重。
我咬著(zhù)牙關(guān)，想：“上輩子造了什么孽��？如果我有罪，請讓法律來(lái)懲罰我，而不是讓我頂著(zhù)生氣的太陽(yáng)爬山！”
想歸想，心里是暢快些了，可處境什么的，絲毫沒(méi)有變化……豆大的汗珠滴在熱騰騰的大地上，沒(méi)一會(huì )就干了。本精神抖擻的頭發(fā)，此時(shí)已有不少“倒下”貼在了臉上，汗珠不受控制地往下流，淌在眼睛里，又是一陣酸痛和心煩……嘴唇干干的，十分難受，衣服也因為熱，哭了……
這山上沒(méi)有什么東西不是滾燙的，小草也垂著(zhù)腦袋有氣無(wú)力地大口呼吸，小花呢？索性倒在地上，地上也熱��！不禁讓小花翻了翻身。
我腳上的鞋子像千斤大的巨石，一步一步，都顯得格外艱難。整個(gè)人都不好了，冰涼的溪水流過(guò)，讓人舒服了許多。終于，到了山頂，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，嘴角不禁輕輕上揚，舒服極了！腳下的風(fēng)光一覽無(wú)余，美，很美。這一切，是什么？是堅持。因為努力，就有收獲。
白龍馬之所以是白龍馬，是因為它經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，歷盡了千辛萬(wàn)苦。堅持，不一定會(huì )成功，但一定會(huì )有回報。
握手的高中作文 篇36
學(xué)習王國正如火如荼地進(jìn)行“最好老師”評選大賽，經(jīng)過(guò)一輪又一輪激烈評選，“興趣老師”最終站在了高高的領(lǐng)獎臺上，裁判員正準備給他戴上“最好老師”的皇冠時(shí)，觀(guān)眾群里傳來(lái)一個(gè)堅定的聲音，“我才是最好的老師！”全場(chǎng)的目光立刻鎖定了聲音的來(lái)源，只見(jiàn)一個(gè)身穿繡著(zhù)“堅持”字樣衣服的男子走出觀(guān)眾群來(lái)到了臺上。
“興趣”不屑地說(shuō)：“你憑什么說(shuō)你是最好的老師，我才是得到了大家認可的`最好老師！”
“堅持”不緊不慢地說(shuō)：“雖說(shuō)興趣是最好的老師，但是大家想想，多少人因為興趣開(kāi)了頭，但是因為沒(méi)有堅持而放棄了。比如學(xué)習畫(huà)畫(huà)，剛開(kāi)始大家很有興趣，但是當真正去學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，因為需要日復一日年復一年不斷練習，中間過(guò)程的辛苦與乏味，讓多少人止步于藝術(shù)大門(mén)之前！著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇剛剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，畫(huà)了一年的雞蛋，如果沒(méi)有我，他是不可能成為偉大的藝術(shù)家的，他的杰作《蒙娜麗莎的微笑》也不可能流傳于世！”
“興趣”弱弱地說(shuō)：“可是……可是如果沒(méi)有我的話(huà)，達·芬奇根本不會(huì )去學(xué)畫(huà)畫(huà)呀！”
“堅持”和顏悅色地說(shuō)：“你說(shuō)得對，如果沒(méi)有你，大家就不會(huì )打開(kāi)自己的理想之門(mén)，所以我要和你一起幫助那些有理想的人實(shí)現他們的夢(mèng)想�！�
觀(guān)眾們聽(tīng)到了他們的對話(huà)，紛紛鼓掌表示同意，他們高聲喊道：“興趣和堅持在一起才是最好的老師！”于是，裁判員給他們共同頒發(fā)了“最好老師”的皇冠。
握手的高中作文 篇37
夢(mèng)？夢(mèng)是什么？是我們平常睡覺(jué)時(shí)做的夢(mèng)？還 是心里所想叫夢(mèng)？誰(shuí)也不知道。生活中充滿(mǎn)了各種各樣的夢(mèng)，不同的人有不同的夢(mèng)，絢爛多彩，鮮活生動(dòng)。
每個(gè)人對夢(mèng)的理解不同，小孩兒可能認為夢(mèng)就是有零食有玩具，一些達人可能認為有份好工作，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)日子就是夢(mèng)……但不管怎樣理解，每個(gè)人心底都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，他們都憧憬著(zhù)，向往著(zhù)，等著(zhù)夢(mèng)發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
我有一個(gè)夢(mèng)，說(shuō)遠大也不遠大，說(shuō)渺小也不渺小，那就是唱歌。我喜歡唱歌，熱愛(ài)音樂(lè )，因為唱歌的時(shí)候，我才是最快樂(lè )的。雖然唱得不好聽(tīng)，也沒(méi)聽(tīng)眾，但我也不放棄。只要一有時(shí)間我就唱，對著(zhù)電視唱，對著(zhù)電腦唱，對著(zhù)手機唱……樂(lè )此不疲�？墒前职謰寢尯孟癫惶胱屛页�，每次我和他們提起我要唱歌，他們總會(huì )說(shuō)：“有時(shí)間唱歌還 不如去看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，把學(xué)習弄好了，成績(jì)穩住了，將來(lái)才有好日子過(guò)，才有出息�！钡还芩麄冊趺凑f(shuō)，音樂(lè )是我的'夢(mèng)想，我是絕對不會(huì )放棄的！
有的人說(shuō)，唱歌沒(méi)用，將來(lái)都沒(méi)出息！可我認為不是這樣的，音樂(lè )是一門(mén)藝術(shù)，它可以?xún)艋撵`，帶我們進(jìn)入到另一個(gè)境界，音樂(lè )的力量是偉大的！
夢(mèng)想是我們人生的導航。假如我們追夢(mèng)十年，八歲到十八歲，十八歲到二十八歲，盡管十年后我們沒(méi)有成功，我們也離夢(mèng)想靠近了十年！
握手的高中作文 篇38
我想成為一個(gè)有本事的人，但是學(xué)本領(lǐng)可不是件容易的事，就像學(xué)吹葫蘆絲。
這天，我拿出葫蘆絲和歌譜，翻開(kāi)了老師布置的作業(yè)《軍港之夜》后，便“呼呼呼”起開(kāi)始練習吹這首曲子。前面的幾句比較簡(jiǎn)單，吹起來(lái)感覺(jué)還不錯，可后面的越來(lái)越難，我老是吹錯，媽媽在一旁糾正的聲音越來(lái)越大，我便越來(lái)越緊張�？墒窃绞蔷o張便越吹不好，總吹得斷斷續續，我心里是又生氣又著(zhù)急，恨不得馬上就學(xué)會(huì )吹�？墒侵�(zhù)急又有什么用呢？
我一氣之下就放下葫蘆絲，嘟著(zhù)嘴，坐在椅子上生悶氣，心里想：“這首曲子太難吹了，我還是不吹了�！眿寢屢�(jiàn)我這樣，便在一旁鼓勵我說(shuō)：“孩子，遇到困難不要怕，失敗了也沒(méi)關(guān)系，只要堅持不放棄，就一定可以成功！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我突然想起前天看的《犟龜》那本書(shū)，里面的`主人公烏龜陶陶就是不懼艱險，堅持到底，最終才到達了目的地。它堅持到底的精神難道不是我該學(xué)習的嗎？不是有句話(huà)叫“失敗是成功之母”嗎？
想到這里，我又有了信心，于是便又拿起葫蘆絲吹了起來(lái)，這回我靜下心來(lái)，一句一句慢慢吹，漸漸地，我就越吹越熟練了。最后終于把這首曲子學(xué)會(huì )了。我很開(kāi)心，因為我不僅學(xué)會(huì )了吹《軍港之夜》，還明白了一個(gè)道理：只要堅持到底，不輕言放棄，就一定能夠成功！
小朋友們，學(xué)習本領(lǐng)的路上困難重重，你們能堅持到底嗎？
握手的高中作文 篇39
放棄？堅持！人生就似乎是二座島嶼，一是堅持，二是廢棄，堅持會(huì )使你成功，放棄則會(huì )是你成功，堅持，抬棄，你最取舍哪一個(gè)？
歸看五千年的歷史，有多多文人雅士堅持自己的妄想？
“不為五斗米折腰�！边@句話(huà)大野皆十分熟習，陶淵明，一個(gè)標領(lǐng)有大佳前程的人，可是他不愿民官相勾搭，決然地放棄了官位，訓斥君子，堅持從彼的'幻想，覓找大家的“世外桃源”。寫(xiě)下了許多名垂千史的文章好句，假使陶淵明該始挑選留在官位，官官誓不兩立，那歷史又會(huì )怎么呢？這不禁引伏爾們的深入念考……
比爾？蓋茨放棄了自人的母�！鸫蠼�，跟賴(lài)敵人創(chuàng )建了私司，經(jīng)功十多年的努力，末于培養了一個(gè)傳奇般的帝國——微軟帝國，他也因而成為了世界首富。倘若比爾？蓋茨應初沒(méi)有放棄學(xué)習，沒(méi)有十多年的盡力取堅持，那他還會(huì )是世界首富嗎？這不禁引訖我們的深 刻思考……
張望當初很多我絲絕不遜于古人，還是咱們的惡抉擇。
孟子曾說(shuō)：故地將落大免于是己也，必先甜其口志，勞其筋骨，饑其體膚，空累其身言拂治其所替。假如不經(jīng)由艱苦重沉，又怎么能獲得勝利呢？又怎么會(huì )有陶淵亮的“世外桃源”、比爾？蓋茨的“微軟帝邦”呢？可睹，舊宮離不啟保持。
成功誠然是苦，但這也是帶著(zhù)甜的苦，堅持本人所想所干的，你會(huì )有成過(guò)的一天，正如“星火燎原不是力氣大而是工夫深！”
握手的高中作文 篇40
生活中有一些事情做得熟練了，自然就如魚(yú)得水地成功了一半�！顿u(mài)油翁》這篇課文中，陳堯咨雖然射箭的技術(shù)高超，但終究還是被賣(mài)油老翁多年的倒油技巧所折服。這篇課文告訴我們一個(gè)熟能生巧的道理。
記得小學(xué)時(shí)，上信息課，老師讓我們練打字。他嚴肅地說(shuō)，打字不是一指禪，這么大的鍵盤(pán)只用食指，速度絕對快不起來(lái)。于是我按著(zhù)書(shū)上畫(huà)著(zhù)的手指對應的位置一個(gè)一個(gè)對齊，生怕被老師批評。但是我總覺(jué)得還是一根手指更快，許多手指湊在一塊兒，把鍵盤(pán)上許多字母給遮擋了。我就在以后的信息課里，總趁老師不注意，偷偷地換我的一指禪，老師經(jīng)過(guò)，我就裝一下樣子，所以每一堂課的'打字任務(wù)都無(wú)法完成，在成績(jì)報告單上的成績(jì)也只有b或者c。后來(lái)我決定像其他同學(xué)一樣，加快打字的任務(wù)。媽媽說(shuō)讓我在電腦上先練習，打打課文，也是一舉兩得。功夫不負好心人，我堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，練了幾天之后，手速竟然真的快了不少。
記得有一部電影，講了主人公小男孩非常喜歡馬戲團的表演走鋼絲。他異想天開(kāi)地想要練習走鋼絲，為了練好走鋼絲，他在自家后院的兩顆樹(shù)之間掛起了繩子，先是6根，隨著(zhù)技能越來(lái)越高，繩子也越來(lái)越少。終于，他在報紙上看到了有兩座高樓將竣工，他也立下了自己的愿望，希望在兩座高樓之間完成一次走鋼絲表演。盡管在表演快完成的途中，經(jīng)歷了一些障礙，但這最終是他一生最寶貴的財富。
是啊，成功并不是短時(shí)間的努力，而是長(cháng)久的堅持。
握手的高中作文 篇41
“堅持”就是堅定的保持。戰國思想家荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步。駕馬十駕，功在不舍�！闭f(shuō)明無(wú)論做什么事，只要堅持下去，有恒心，有毅力，終會(huì )成功。一些名人和科學(xué)家的實(shí)踐，讓我對這句話(huà)有了更深的理解。
為了解決“哥德巴赫猜想”的疑難，著(zhù)名數學(xué)家陳景潤身居陋室，幾十年如一日地刻苦鉆研，取得了驚人的成就，摘下了數學(xué)皇冠上的明珠。
法國物理學(xué)家居里夫人為了找到鐳，常年在一間小屋子里，潛心研究，達到了廢寢忘食的境地。終于，她在幾百?lài)嵉?瀝青中提煉出一克純鐳。
還有，那次南方發(fā)生雪災，如果沒(méi)有搶險戰士和老百姓們的團結一致，堅持到底的精神，那后果將不堪設想。
由此我想到了我的學(xué)習，在學(xué)習上遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不可輕易放棄，因為學(xué)習是積累起來(lái)的，如果放棄，將會(huì )前功盡棄。要學(xué)會(huì )自己調整，學(xué)會(huì )克服，如果哪一點(diǎn)不會(huì )，就要多練習。學(xué)習特長(cháng)亦是如此。比如舞蹈吧，不要因為腰傷了，胯傷了，就輕言放棄，那是絕對不行的。既然學(xué)了這門(mén)特長(cháng)，就要堅持下去，這些都是不可避免的，就看怎樣對待它了。什么都不難，最難的就是堅持，堅持到底，終會(huì )勝利!我堅信這句話(huà)!
“在人生的道路上，沒(méi)有平坦的大路可走，只有不畏勞苦的人們，在崎嶇的道路上，堅持不懈地走下去，才能到達光輝的頂點(diǎn)!”這是馬克思的教誨。更進(jìn)一步的表明了堅持是成功的秘訣之一!
握手的高中作文 篇42
今天我們和老師做了一個(gè)具有非常深厚意義的游戲——堅持五分鐘。玩法如下：
首先，立正站好，將左手伸平，然后再把手心向下，五指并攏。再用右手把一只筆拿起來(lái)，緩緩的放在左手的手腕上，找好平衡后，再把右手放在褲縫處。老師做完示范后讓我們分成兩組，堅持五分鐘，看哪組勝的人多，筆中途掉下的算出局。
游戲開(kāi)始了，才剛剛過(guò)去了不到一分鐘，王澤宇的筆就掉下來(lái)了，全班哄堂大笑。過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)女生的身體開(kāi)始止不住地晃，左手也一直抖個(gè)不停，頭上全是汗，面色煞白，眼看她的筆馬上就要掉下去的時(shí)候，我忍不住笑了出來(lái)，可是我身體一動(dòng)我的筆就掉了下去。好了，這下可幸災樂(lè )禍，樂(lè )極生悲了。老師最后說(shuō)道這就好比是人生，堅持下來(lái)的就勝利了，堅持不了的，就輸了。這又使我想起了一個(gè)例子。
有一次，我的學(xué)校開(kāi)了運動(dòng)會(huì )，我報名參加了八百米的比賽，比賽開(kāi)始了，我一開(kāi)始的'三百米跑的得心應手，到第四百米的時(shí)候，我有點(diǎn)兒不行了。我氣喘吁吁，我眼看著(zhù)對手一個(gè)接一個(gè)地從我身邊跑過(guò)，我心急如焚，就好像熱鍋上的螞蟻一樣。我立即加快了步子，趕上去�？墒俏腋杏X(jué)非常的累，腿好像已經(jīng)不長(cháng)在我的身上了一樣，我繼續跑，突然大家歡呼起來(lái)——我到終點(diǎn)了。
由此，我感悟到了一個(gè)道理——人生就像比賽，堅持就是勝利！
握手的高中作文 篇43
書(shū)法，是一個(gè)很常見(jiàn)的藝術(shù)的表示，雖然很常見(jiàn)，但在學(xué)習書(shū)法這門(mén)藝術(shù)的途中，每個(gè)人的遭遇都是獨一無(wú)二的。
一天，我隨爸爸去公園散步時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺手那一支毛筆，在一張很大的紙上寫(xiě)字。一筆又一筆的寫(xiě)著(zhù)，很有氣勢，有點(diǎn)像是在練功一般，頗有頂天立地之勢。幾分鐘下來(lái)，四個(gè)大字在我眼前呈現。這字好像在哪里見(jiàn)過(guò)，既陌生又熟悉。我立馬扭過(guò)頭來(lái)，問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么字呀？”爸爸笑著(zhù)回答：“這字叫‘頂天立地’因為是顏體，所以你看不懂�！睆拇�，學(xué)習書(shū)法這粒種子，便在我的心中發(fā)芽，一發(fā)不可收拾。
我向爸爸申請報名書(shū)法班，爸爸問(wèn)我：“學(xué)習書(shū)法很累，很枯燥的，你要想好哦！”我想都不想，立馬回答道：“我想好了，就學(xué)書(shū)法！”開(kāi)始學(xué)書(shū)法，我興味盎然，每天都要練他個(gè)幾百、幾千字，不然就渾身不舒服，因此，我也經(jīng)常被老師表?yè)P。不過(guò)我屬于三分鐘熱度。漸漸地，我沒(méi)有了耐心，沒(méi)有以前那么的`認真，漸漸地，我都不去書(shū)法班了，一直在家里玩。
又是一天，我去公園玩，又看見(jiàn)了那個(gè)老爺爺，他還是在練書(shū)法，我看向他練得字“持之以恒”這不正是我在學(xué)書(shū)法嗎？不堅持哪來(lái)的成功，那里來(lái)的好成績(jì)。
我思緒萬(wàn)千，有繼續去參加書(shū)法班。從此，我知道了：沒(méi)有堅持做基礎，哪會(huì )有踏實(shí)的成功呢？
握手的高中作文 篇44
現在的我已經(jīng)放了暑假，整天待在家里頭閑著(zhù)無(wú)事可干，但是今天媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)神奇的地方——圖書(shū)館。在那里有許多的書(shū)等著(zhù)我去閱讀，這還怕閑著(zhù)嗎？
我隨手拿起了一本書(shū)，是海勒·凱勒的《假如給我三天光明》，便開(kāi)始津津有味地去閱讀起來(lái)。
看書(shū)當然要先了解作者。眾所周知，海倫凱勒出生在一歲半的時(shí)候，雙目失明，雙耳失聰�？梢钥闯�，海倫凱勒的生活非常艱難，面對的只有無(wú)盡的黑暗，她只能一點(diǎn)點(diǎn)的去面對這一切，她開(kāi)始很暴躁，因為有時(shí)候父母也聽(tīng)不懂她用手指比劃的語(yǔ)言。后來(lái)，她的家教莎莉文老師帶給了她希望，讓她從困難中走了出來(lái)。雖然無(wú)法看到外面的風(fēng)景，但是她可以在心中想象著(zhù)這個(gè)世界。長(cháng)大時(shí)，她越發(fā)想要學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，于是父母為她請來(lái)了盲啞學(xué)校的富勒老師，為了學(xué)習說(shuō)話(huà)，海倫每天的生活只有兩個(gè)字——練習�？梢�(jiàn)她是多么想和他的朋友，還有父母一起愉快的.交流呀。經(jīng)過(guò)不斷的堅持，她終于成為了美國十大偶像之一。也創(chuàng )作了這本著(zhù)作——《假如給我三天光明》。
了解過(guò)了海倫凱勒，讓我對這本書(shū)有了更大的好奇，不知道海倫寫(xiě)出來(lái)的書(shū)是什么樣子的。于是我便帶著(zhù)好奇心去仔細閱讀這一本書(shū)。通過(guò)閱讀讓我不禁對海倫豎起了大拇指。無(wú)論她的生活是多么艱辛，她都能勇敢的去面對，更通過(guò)了自己的不斷堅持學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)也成為了美國十大偶像之一，像她這種不屈不撓、堅持到底的精神值得我們學(xué)習。
握手的高中作文 篇45
轉眼間，一個(gè)學(xué)期就這么過(guò)去了，留下了許多讓我印象深刻的事，也認識了形形色色的人。如果你問(wèn)我收獲了什么，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“我收獲了堅持�！�
初夏的太陽(yáng)十分的熱，室外就像一個(gè)大火爐，站一會(huì )兒都有可能中暑�？善谶@樣的時(shí)候，我被選去參加學(xué)校組織的“夏令營(yíng)”活動(dòng)。
一到那兒，大家都對那里感到十分新奇，我們嘻嘻哈哈的，教官見(jiàn)我們一副漫不經(jīng)心的.模樣，大吼著(zhù)讓我們立正，跑到樓上放好行李后跑下來(lái)，再跑上去拿水杯，再下來(lái)。這樣來(lái)回幾次我們都累得不行，我們知道這是教官給我們的“下馬威”。
在這幾天里，最累的并不是負重跑，而是立正。大中午站在太陽(yáng)底下，連續地站上半個(gè)小時(shí)，誰(shuí)能不喊累呢？我真的是體驗到“汗如雨下”的感覺(jué)了。更何況我們還要大吼著(zhù)唱軍歌，導致那晚上整整三個(gè)小隊，除了我和幾個(gè)人嗓子沒(méi)疼，其他人幾乎是疼得整夜沒(méi)睡著(zhù)。
又過(guò)了一天，已經(jīng)有幾個(gè)人不行了，被家長(cháng)接回家了，有幾次我也不想再這樣下去了，但又想：來(lái)了就要堅持，有句話(huà)不是說(shuō)得好嘛：害怕危險的心理，要比危險本身可怕一萬(wàn)倍。想到這我又信心倍增，繼續“站”起來(lái)。
雖然之后幾天訓練比前幾天還要辛苦，但我的身心得到了磨練，結束時(shí)，我被教官評為“最努力學(xué)員”。我高興極了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。是啊，通過(guò)這幾天的訓練，我成功的收獲到了堅持。
握手的高中作文 篇46
世上無(wú)難事，只怕有心人
題記
學(xué)會(huì )堅持，滴水也能穿透堅硬的巨石；學(xué)會(huì )堅持，鐵杵也能磨成纖細的鐵針；學(xué)會(huì )堅持，沙粒也能匯集成茫茫戈壁。只有堅持才能實(shí)現遠大理想；只有堅持才能攻破一切困難；也只有堅持才能闖出一片藍天！
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
曾經(jīng)在我身上發(fā)生了這樣一件事，它讓我更深刻地領(lǐng)悟到堅持的真諦。在一個(gè)暑假中，我為自己定了一個(gè)目標：在一個(gè)月里學(xué)會(huì )游泳。爸爸也很贊同我的`想法，于是給我辦了一張月卡，連續一個(gè)月我都將來(lái)到游泳池，獨自學(xué)習游泳。
剛開(kāi)始幾天，我就沒(méi)控制住自己，被周?chē)猛娴膴蕵?lè )設施所吸引，就這樣，白白地浪費了一個(gè)星期。直到第二個(gè)星期，我才收心，心想：已經(jīng)將要在一月內學(xué)會(huì )游泳的事公布于眾了，要是開(kāi)學(xué)都沒(méi)學(xué)會(huì )，豈不丟臉？所以我立刻振作起來(lái)。
我偷偷地觀(guān)察著(zhù)一些會(huì )游泳的大哥哥的姿勢，并耐心學(xué)習。起初，雖然動(dòng)作做對了，但身體還是會(huì )沉下去，水直灌我的嘴和耳朵。但這些我都不在乎。最后，我終于擺脫游泳圈，能夠獨自劃一段距離了。
為了鞏固成果，我不是找人比賽，就是進(jìn)行自己測試。又用了一個(gè)星期的時(shí)間，我完全掌握了游泳的要領(lǐng)及方法。月底，當爸爸來(lái)驗收我的成果時(shí)，他表示非常滿(mǎn)意，我也感到十分自豪。
這件事印證了一個(gè)簡(jiǎn)單而樸實(shí)的道理：只有堅持才能成功。
握手的高中作文 篇47
“望望頭上天外天，看看腳下一馬平川……為你感”。唱著(zhù)《愚公移山》這首歌，我不由得想起了“愚公移山”這篇寓言：古代有個(gè)叫愚公的老人，要鏟平家門(mén)前當路的兩座大山。他的鄰居認為不可能，但愚公說(shuō)，我死了還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒(méi)窮盡的。
但山卻不會(huì )增高的，鏟一點(diǎn)就底一點(diǎn)，最終會(huì )鏟平的。是啊，我明白了，為什么令人贊嘆愚公，贊嘆的'是他那種堅持不懈、堅定不移、堅韌不拔的精神！也許有人認為愚公太愚味，然而，愚公的那種精神卻值得我們學(xué)習。
聞名世界的中國科學(xué)家華羅庚，他曾經(jīng)對采訪(fǎng)的記者說(shuō)，他最大的愿望是：工作到最后一天。19歲華羅庚就能夠寫(xiě)一篇《蘇家駒之代數的五次方程不成立的理由》，后來(lái)，他勤奮學(xué)習，堅韌不拔，在老師的指導下，發(fā)表了20多篇論文。就是因為他堅持不懈的精神，使他聞名于世。
然而在1985年6月21日，75歲的華羅庚終于實(shí)現了他“工作到最后一天”的愿望�！叭恕边@個(gè)字就是靠互相支撐的，如果沒(méi)有堅持不懈、堅定不移、堅韌不拔的`精神，那么“人”這個(gè)字就會(huì )失去支撐力，就不會(huì )頂天立地的站起來(lái)了。所以，每當我們遇到難題時(shí)，要抱著(zhù)“不到黃河不死心”的精神，發(fā)復實(shí)踐，最終一定會(huì )成功。
愚公，從古至今，多少人為你攢嘆，向你學(xué)習，因為，你的那種堅持不懈、堅定不移、堅韌不拔的精神，是遮擋住天外天的高山變成腳下的一馬平川！
握手的高中作文 篇48
我剛滿(mǎn)八歲，開(kāi)學(xué)就讀三年級了。在過(guò)去的兩年里，發(fā)生過(guò)很多有意義的事情，比如學(xué)習跳繩時(shí)，剛開(kāi)始我一個(gè)也跳不來(lái)，在爸爸媽媽的鼓勵和教導下，我終于學(xué)會(huì )了跳繩的基本方法，并且每天堅持跳300個(gè)，后來(lái)我一分鐘基本能夠調到170個(gè)左右。還有，我每天堅持立定跳遠、仰臥起坐等體育項目的鍛煉。剛開(kāi)始立定跳遠時(shí)，我只能跳65厘米，通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我進(jìn)步非�？�，現在我可以跳160厘米遠了，在班級里好多比我又高又大的同學(xué)都跳不過(guò)我，我心里特別高興。
在鍛煉身體的同時(shí)，我還參加了中國畫(huà)的學(xué)習，通過(guò)兩年的學(xué)習，目前我已經(jīng)順利通過(guò)了三級考核。今年的暑期，媽媽又給我報了小提琴學(xué)習。學(xué)習小提琴要從站姿、持弓、指法、五線(xiàn)譜等學(xué)起，一節課一小時(shí)，學(xué)習下來(lái)我感到非常的累，但是我還是能夠堅持，并且每天在家堅持練習小提琴。雖然我學(xué)習小提琴只有一個(gè)多月的時(shí)間，但是老師給了我很多的`肯定和表?yè)P，我非常高興。
學(xué)習使我也懂得了做任何事情都必須堅持和努力。我一定要繼續努力，爭取有更多的收獲�，F在想起過(guò)去我在課堂上的表現，比如有時(shí)注意力不集中，我感到無(wú)比的慚愧。古詩(shī)說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我決定在新的學(xué)期中，要好好學(xué)習、天天向上，不辜負老師和爸爸媽媽的期望。
握手的高中作文 篇49
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )有許多悲傷，許多開(kāi)心，會(huì )有失敗，也會(huì )有成功，在成長(cháng)的道路上我們也會(huì )學(xué)到很多東西，而我在成長(cháng)的道路上學(xué)會(huì )了堅強。因為在我5歲的`時(shí)候，我的體質(zhì)特別的弱，于是媽媽和爸爸就準備讓我在暑假里好好的學(xué)習一下游泳，不但可以鍛煉身體，也可以讓我有求生的技能，我就堅持游泳，在暑假里我含淚學(xué)會(huì )了游泳。
不知不覺(jué)中就從夏天游到了秋天，又從游到了冬天天氣十分寒冷，我經(jīng)常在寒風(fēng)中打著(zhù)抖脫去厚厚的棉衣，在教練的監督下開(kāi)始了游泳的訓練我經(jīng)常笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我不想去學(xué)了�！钡珛寢尶偸怯檬置�(zhù)我的頭安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，堅持，堅持就是勝利�！蔽矣浀媚鞘且粋�(gè)飄著(zhù)雪花的星期六，氣溫只有0攝氏度，我看著(zhù)窗外的雪花，心中不禁起了一個(gè)念頭，我笑著(zhù)走到一邊正在勞動(dòng)的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉於枷卵┝�，天氣又這么冷，這還叫人怎么游？萬(wàn)一我感冒了反而不好”媽媽看著(zhù)外面的天氣說(shuō)：“那我們去看看，沒(méi)想到在游泳館旁遇上了教練，媽媽問(wèn)教練能否游教練說(shuō)可以，于是我不禁的流下了眼淚。
走進(jìn)了游泳池教練讓我們先做運動(dòng)，我一邊做運動(dòng)一邊流淚讓我們一個(gè)個(gè)的都下水，之后我有了幾圈后發(fā)現水中，其實(shí)比外面要暖和這一個(gè)冬天我已個(gè)病也沒(méi)生過(guò)。通過(guò)學(xué)游泳的經(jīng)歷，讓我明白了只要堅持就一定可以成功，在艱難的磨練中，只要堅持不退縮就一定可以成功。
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