關(guān)于生命作文900字（通用25篇）
因為有了生命，我們的人生變的更加絢爛多彩，因為有了生命，我們的未來(lái)變的更加有價(jià)值了。小編為大家整理了關(guān)于敬畏生命的作文，希望大家喜歡。
生命作文900字 篇1
新生命的誕生，不單單是從躺在懷里吃奶的幼嬰到臥床不起的老者;從牙牙學(xué)語(yǔ)到舉步蹣跚;從種子到開(kāi)花結果。生命的偉大不是輕易能闡明的，不同人的旅程各不相同，但他們幸福地擁有著(zhù)彌足珍貴的東西，那便是生命。
生命，敬畏他的人覺(jué)得那是個(gè)美妙的東西，過(guò)分神秘，然而也朝露著(zhù)青春的氣息，于是乎開(kāi)始奢望他能永遠的停留在某個(gè)階段�；蛘唛L(cháng)流不會(huì )隨著(zhù)某些事物而變遷;再或者笑著(zhù)活在當下，種種快樂(lè )的回憶不會(huì )隨著(zhù)某些人的離去而失意。生命本無(wú)玩笑，可笑的是學(xué)不會(huì )珍惜，不懂得用敬畏的眼光去看待它，怎么知道它的美好呢?怎么知道它的轉瞬即逝呢?也許生命是塊和氏璧呢，只是外表比較平凡，當你用心去感受才會(huì )發(fā)現它那華麗的內心，方才價(jià)值連城。
敬畏生命，敬畏那視死如歸的鎮靜與勇敢。時(shí)常感嘆生命是何等珍貴，可在戰亂的年代，它又是那么渺小，甚至說(shuō)是值錢(qián)的東西變得一文不值�，F在的生活，沒(méi)有敵機晝夜不停的轟炸;沒(méi)有坦克大炮的威脅，一切顯得十分和諧。但每當清明節，你站在人民英雄紀念碑前望著(zhù)碩大的5個(gè)字——人民英雄永垂不朽。是否會(huì )想起那些世上最可愛(ài)的人們，保家衛國興邦是他們的一生誓言，用生命筑起一道最堅固的萬(wàn)里長(cháng)城。不為茍且偷生，只為更多人擁有辛福的明天，他們是那樣的偉大。若不懷著(zhù)同樣的敬畏，我們怎能真的明白“拋頭顱、灑熱血”的氣概，又怎么能學(xué)會(huì )生命的灑脫呢!
敬畏生命，敬畏那默默奉獻的綠葉�！按盒Q到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干”。是的，生命總會(huì )走盡頭，這并不重要，重要的是你走向盡頭時(shí)回看過(guò)往，你還是義無(wú)反顧的向前走。因為沒(méi)有遺憾，所以無(wú)怨無(wú)悔，也許這就是一種奉獻。有些人，生命中就是綠葉，永遠把別人的生命當作第一位，從而忽視了自己的存在可他們從不會(huì )放棄�？v使自己是片綠葉，也要陪襯出花朵的美麗;也要將生命進(jìn)行到底，將奉獻進(jìn)行到底。唯有敬畏生命的人才能將自己最無(wú)私的情感容入其中，心甘情愿的做一輩綠葉，直至死去。
敬畏生命，敬畏那延綿心中的歷史。生命裝載了太多太多的東西，他躲在那高豎起的史冊里，要給我們講歷史的故事。南京大屠殺是多么殘酷的歷史記憶，想必大家都還沒(méi)有忘吧!30多萬(wàn)條生命就此逝去。有乳臭味干的小孩，有白發(fā)蒼蒼的老人……歷史的殘酷，讓我們明白了生命的脆弱，敬畏那些逝去的美好英靈。
生命只要一次,不會(huì )重復著(zhù)第二次，我想不管在什么時(shí)候，不管在什么緊急難情況下都不應該放棄它，因為它可從來(lái)沒(méi)有放棄你。生命是神圣的，對自己好點(diǎn)，也對別人好點(diǎn)，別總想著(zhù)去侵犯別人的生命，一切容不得一絲閃失。你若不離不棄，它必生死相依。
朋友，時(shí)常懷著(zhù)一份敬畏之心。本身也好對別的東西也罷，總之莫要眼光淺短，以最真摯的敬畏表達出最真的情感。
生命作文900字 篇2
生命到底是什么？或許只是一株不引人注目的小草；或許是一株高大挺拔的參天大樹(shù)；或許只是一只微不足道的小螞蟻；或許是一頭威武雄壯的大獅子......但所有的生命，都是值得我們尊重和贊美的，無(wú)論偉大和平凡。
在一條幽靜的小路上，有一堵高高的石墻。石墻十分的古老，一塊塊青石整齊的排列著(zhù)，石縫非常緊密。就在這樣的環(huán)境下，一個(gè)新生命竟然誕生了。也許是微風(fēng)把這粒小種子帶到了這兒，然后生根發(fā)芽，長(cháng)成了一棵綠油油的小樹(shù)苗。這里既沒(méi)有辛勤的園丁為它澆水，也沒(méi)有肥沃的土壤。再看看溫室中那些美麗的花花草草吧，它們有園丁的辛勤照料，有嬌艷的花瓣、芬芳的氣息，但卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。而那石縫中的小樹(shù)，我真難想象它是怎樣把根扎進(jìn)石縫中，又是怎樣在貧瘠的沙土中吸取養分的。但是，它仍然可以像所有的植物一樣，接受陽(yáng)光的照射、雨露的滋潤。也許它長(cháng)不成一棵參天大樹(shù)，也許誰(shuí)也不會(huì )注意它，但這棵小樹(shù)仍然可以享受生命帶給它的那份榮耀，綻放出它的一片綠色。這生命難道不值得我們贊美嗎?
螞蟻在我們看來(lái)是最微不足道的動(dòng)物了。兩毫米的身長(cháng)，不足一毫克的體重，細如蛛絲的小腿.....小的甚至能從針孔中穿過(guò)！我們都沒(méi)有正眼瞧過(guò)它。也就是幾個(gè)頑皮的孩子會(huì )在花園中捉弄一下它而已。然而，你能想象到，這區區的小螞蟻在遇到火災時(shí)會(huì )有什么驚人的舉動(dòng)嗎？
在一片大森林中，由于游客的不慎造成失火。大火像紅色的項鏈，迅速蔓延開(kāi)來(lái)�；鹕袼僚暗臒崂酥袏A雜著(zhù)螞蟻被燒焦的氣味�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這區區的弱者并沒(méi)有束手待斃，竟迅速地扭成一團，朝河岸的方向滾去。蟻球在火舌舐動(dòng)的草叢中越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出螞蟻爆裂時(shí)“噼里啪啦”的聲音。那是最外層的螞蟻用自己的身軀開(kāi)拓求生之門(mén)時(shí)的吶喊；是奮不顧身，無(wú)怨無(wú)悔的吶喊。這樣的生命難道不值得贊美嗎？
我們身邊也有許多值得我們敬佩的人。海迪阿姨的一生幾乎都是在輪椅上度過(guò)的。但她說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)人能把自己的一切獻給社會(huì )，這就是最有意義的一生了。她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。她自學(xué)了多國語(yǔ)言，為讀者翻譯了好多外國文學(xué)作品。并一直在為殘疾人的事業(yè)奔波。雖然身體是殘缺的，但這生命難道不值得我們贊美嗎？
世界上的萬(wàn)物，只要是有生命的，無(wú)論是在風(fēng)中搖曳的小草，在田間忙碌的螞蟻，還是終日為生活奔波的人們....只要他的生命是有意義的，就值得我們去尊重。讓我們?yōu)檫@樣的生命而大聲喝采吧！
生命作文900字 篇3
生命，這兩個(gè)字所再熟悉但是了，只要有毅力，任何困難都能打敗。然而，生命又是那么的脆弱，只要有一丁點(diǎn)兒的疏忽，它就會(huì )從你的手掌心里溜走。有了安全，我們才會(huì )快樂(lè )；有了安全，我們的出行才會(huì )有保證；有了安全，我們的國家才會(huì )更加完美，更加和諧，更加昌盛。安全像一條彩色的帶子，記錄著(zhù)人們的生死存亡、喜怒哀樂(lè )。但是，似乎橫很多人并不在意安全，但你們有沒(méi)有冷靜下來(lái)反思反思，你們不在意安全，就會(huì )叫危險有機可乘。難道，就沒(méi)有感覺(jué)到危險正在向你靠近嗎？交通事故死亡的人數如此之高，這不就是因為有許多人不遵守交通規則造成的嗎?接二連三的血案，死傷的人不計其數，親人們悲痛欲絕，血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹。據統計，每年都有好多好多的死亡事件發(fā)生，這又犧牲了多少條生命？
俗話(huà)說(shuō)：“不守規矩，不成方圓�！薄兜缆方煌ò踩ā凡痪褪菫榱烁玫鼐S護交通安全嗎？使道路持續暢通、有序。人行道、紅綠燈、護欄，這些交通的標志無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻提示人們注意交通安全，給予人們平安出行的保障。然而，有這樣的標志是不夠的，要讓人們把安全二字永遠記在心間。在川流不息的馬路上，這樣的一幕也許你經(jīng)�？吹�，在離人行道不遠的地方，多走幾步又累不著(zhù)，但是，有些同學(xué)仍然毫無(wú)顧忌地筆直穿過(guò)。但是，你們是否曾想過(guò)，生命可能就會(huì )停留在這一刻，停留在這一瞬間呢？再說(shuō)說(shuō)斑馬線(xiàn)吧，一個(gè)多么醒目的標志，但大家卻視而不見(jiàn)，你們要明白，人的生命只有一次，不能夠拿生命開(kāi)玩笑，這個(gè)玩笑是開(kāi)不得的。同樣，亂闖紅燈，亂翻護欄，也逐漸成為同學(xué)們的習慣。之所以會(huì )有這樣的現象，都是缺乏必須的安全知識教育。
同學(xué)們，當你們手拉手騎著(zhù)自行車(chē)上街時(shí)；當你們嬉笑著(zhù)在馬路上玩耍時(shí)，你們可曾想過(guò)，危險將會(huì )悄悄逼近。安全對于我們來(lái)說(shuō)真是太重要了。尤其我們小學(xué)生，更就應注意安全，否則，后果將會(huì )不堪設想，你們的父母之所以教育你，國家之所以培養你，不就是期望你能健健康康的成長(cháng)嗎？長(cháng)大后，為國家做出貢獻嗎？我們必須要學(xué)會(huì )自己保護，注意安全，讓我們在平安和諧的家園里健康成長(cháng)，快樂(lè )地學(xué)習。安全是伴隨我們的良師益友，危險是在你打盹的時(shí)候向你襲擊的，為了家庭的幸福，生命的安全，使父母放心地工作，讓我們時(shí)時(shí)刻刻牢記：只有珍惜生命，我們的生活才會(huì )更加燦爛；只有珍惜生命，我們才會(huì )有更好的明天！讓我們?yōu)槟切┱湎娜她R聲喝彩吧！
生命作文900字 篇4
一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震撼了整個(gè)中國，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，使到許許多多人的生命危在旦夕。這一場(chǎng)無(wú)情的大地震，人們是無(wú)法阻擋的，有些人卻很堅強地戰勝了地震的惡魔。人的生命是脆弱的，就在這脆弱中，他們的生命卻變得更加堅強，更加有價(jià)值。
在地震中，一位年僅30歲的張老師，她疏散40位同學(xué)趕緊離開(kāi)教室。其中有四位同學(xué)非常害怕，就躲在講臺下，張老師正想逃離教室，突然看到那四位學(xué)生，但這時(shí)眼看教室就要塌下來(lái)了，張老師奮不顧身地沖上去，張開(kāi)雙臂緊緊地抱著(zhù)講臺。那四位學(xué)生得救了，而那位老師卻失去了寶貴的生命。
還有一位女老師在地震中救了三位一年級的小學(xué)生，當她正當沖入已半廢的學(xué)校中救第四位的學(xué)生時(shí)，整座三層高的教學(xué)樓“隆”的一聲倒塌了下來(lái)，這位女老師只有26歲而已，她寶貴的一生就這樣定格在那一剎那。
這兩位老師的舉動(dòng)具有一種無(wú)私奉獻的忘我精神。這一切只能用一個(gè)字來(lái)表達——“愛(ài)”。
一位被磚頭砸在教室里的朗錚，他堅持了六個(gè)小時(shí)，因為他知道救援人員一定會(huì )來(lái)救他，就在第七個(gè)小時(shí)，救援員叔叔救出了朗錚。當時(shí)朗錚身上傷痕累累，他突然舉起布滿(mǎn)鮮血的右手，舉到齊眉處，向救出他自己的救援員敬了一個(gè)禮，他說(shuō)道：“幾位救援員叔叔，謝謝你們，你們辛苦了�！崩叔P年紀雖小，但他懂得了生命的寶貴，只有堅強，才能與“死神”抗爭，而救援叔叔也知道：只要有一絲希望，他們就付出百倍的努力，不會(huì )放棄。
地震雖冷酷、無(wú)情，但是天災無(wú)情，人有情。讓我們行動(dòng)起來(lái)讓災區人民重建家園，給地震孩子一個(gè)溫暖的家。有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，捐出一份愛(ài)心。
這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，帶走了無(wú)數人的寶貴的生命，牽動(dòng)著(zhù)所有中國的心。人的生命有時(shí)是那么脆弱無(wú)能，但我們也看到了那些脆弱無(wú)能忽然間變得那么堅強、偉大；在這一場(chǎng)地震中，我看到了短暫者的生命變得不可戰勝，光輝耀眼。
然而，我們生活在這安定平穩的地方，應要好好地珍惜這一切，時(shí)光一過(guò)不再有；珍惜自己的生命、做更多有意義的事，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，無(wú)論身處順境或逆境，都不要放棄，因為生命是有價(jià)值的、寶貴的。
生命作文900字 篇5
人的一生就像一條源源不斷的小溪,既要不斷汲取鮮活的水源,又要努力追趕自己的目標(河流),真累。但是我又常常想,如果沒(méi)有行程上的坎坷,哪能奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章?如果沒(méi)有擋在水中的巖石,哪能激起美麗的浪花?然而,在當今的社會(huì )上,就常常有這樣的人,因為生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折與打擊就要結束自己美好的一生。這是多么可惜又可悲的行徑啊。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、生活水平的提高,生活狀況的改善,疾病也相伴而生,并有許多人因之喪命。為了預防和治療種種疾病,全球人民都曾共同努力過(guò)、奮斗過(guò)、犧牲過(guò),這樣千辛萬(wàn)苦保全下來(lái)的生命,我們難道還不應該更好的去珍惜?"非典"就曾經(jīng)光顧過(guò)全世界的人們,它是人類(lèi)生命健康的最大威脅。我仍清楚地記得,那是在2002年11月中旬,中國南部出現非典型肺炎首批病例,2003年2月下旬,一位在廣州被感染的中國醫生在一家香港酒店住了一夜后,結果傳染了多位同住酒店的人,此后,非典型肺炎開(kāi)始蔓延全世界。轉眼間,雪白的口罩捂住人們的口和鼻,只露出一雙雙憂(yōu)慮的眼睛。非典型肺炎是一種襲擊全球的嚴重傳染病,在當今的社會(huì )中,任何地區暴發(fā)疫情,都會(huì )使所在國家面臨危險。為了有效控制非典型肺炎,全人類(lèi)空前團結,都拿出所有的勇氣和全身的力量投入戰斗。在病魔面前沒(méi)有一個(gè)人表現軟弱。每個(gè)國家都為控制疫情出了不少力。隔離、追蹤接觸者,大面積地消毒、檢查等等措施都是為了有效地杜絕非典的傳染。對全世界的公民來(lái)說(shuō),抗擊非典成了他們的首要事務(wù),最好的工具就是口罩和體溫計。同時(shí),家家戶(hù)戶(hù)都還要喝預防感染的中藥,即使藥味再苦,為了保全自己可愛(ài)的生命,為了防止感染無(wú)辜的他人,實(shí)現自己美好的未來(lái),人們都咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)了。
事實(shí)證明,我們的努力是有效的,越南(約在2003年4月),非律賓(約在5月),新加坡(約在5月)等地區相繼制服了非典。6月,世界衛生組織WHO宣布,"非典"從此從中國疾病的"黑名單"中刪去。中國的"抗非典"徹底取得了勝利。
人的一生就像一艘馴服的駛向大海的航船,且然在航海時(shí)會(huì )遇到驚濤駭浪的拍擊、險灘礁石的偷襲,但我們仍然要相信,努力就能克服一切困難,努力就能戰勝一切困難,兩年前的"抗非"勝利就是明證。讓我們去正視生命,去關(guān)愛(ài)、去呵護生命。
生命作文900字 篇6
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
——題記
生命。它不同于生，生是一個(gè)嶄新而仍在憧憬未來(lái)的開(kāi)端，而生命是一條流淌已久、奔騰不息的滾滾長(cháng)河；它不同于命，命似乎自古以來(lái)就只能被雕刻在模板里，而生命永遠充滿(mǎn)自由，不乏靈動(dòng)與生氣。它可以瞬間消亡，也可以永久存在。生命，是一個(gè)散發(fā)著(zhù)神秘與蓬勃朝氣的希冀。
生命不同于生存。生存是暫且滿(mǎn)足當下為存活所需，生存著(zhù)的人，迫于生計而被動(dòng)地維持生命，毫無(wú)活著(zhù)的樂(lè )趣與美好。而生命，不一定代表著(zhù)能生存，而在尚能存活的時(shí)候，他們的生命是光鮮亮麗，充滿(mǎn)歡樂(lè )與希望的。貝多芬擁有生命，但是他同時(shí)也苦于生存。極度的貧窮與疾病日益的加重侵擾，讓他越來(lái)越憔悴。他是舉世無(wú)雙的音樂(lè )天才，同時(shí)也是連最平凡的人所能享受到的幸福都不為他所擁有。他的一生不知患過(guò)多少疾病，他的一生不知被多少痛苦所環(huán)繞折磨。但是他擁有著(zhù)生命，世間最純潔、最美麗的財產(chǎn)。他樂(lè )觀(guān)、積極，勇于面對生活中的挫折。他雖然苦于生存，卻將自己的生命，糅合音樂(lè )譜寫(xiě)得非常絢麗。
生命不同于生活。生活著(zhù)的人，有對美的見(jiàn)解，有對最本質(zhì)的美與善良的追尋。而生命，本身就是對美好的獨到的詮釋?zhuān)亲罴儩�、最不加修飾的美的存在。貝多芬的生命，使他感受到了生活中本該有的兩件美好的事物——友情和�?ài)情。他熱愛(ài)著(zhù)自己的朋友，他處處為自己的朋友著(zhù)想。他曾與好友表達自己的想法：“譬如我看見(jiàn)一個(gè)朋友陷入窘境，倘我的錢(qián)袋不夠幫助他：我只消坐在書(shū)桌前面；頃刻之間便解決了他的困難�！薄爸灰矣修k法，我的任何朋友都不該有何匱乏�！彼苍魬儆趷�(ài)情。一個(gè)姑娘的一輩子的愛(ài)使他重新變得快樂(lè )和幸福。但同時(shí)，婚約的毀滅也使他絕望而痛苦。他用生命，去感受生活；他用生活，去塑造生命。
生命就是生命，生命不限于生命。貝多芬在痛苦難耐的惡疾中逝世了，在當時(shí)拙劣的醫術(shù)和麻木不仁的侄子的固執中逝世了，卻在純美的生命中獲得永生。他的確是“生如夏花”的了，他的音樂(lè )作品，直至今日也廣為傳頌；他的名字，數百年來(lái)依舊永垂不朽；他的至理名言，如今也為許多人銘記在心。他同時(shí)也是“死如秋葉”的了，臨終前的最后一刻，他的心里也滿(mǎn)含善與美。
生命。它不一定很完美，但擁有它的人一生都是完美的。生命，是一個(gè)散發(fā)著(zhù)神秘與蓬勃朝氣的希冀，是恒久的美。
生命作文900字 篇7
已經(jīng)于一星期之久，小麗梅又到學(xué)校去上課了。學(xué)校的同學(xué)們都想念他、牽掛他、同情她。
這也難怪，年紀小小的就被迫面臨如此重大的打擊，相信叫誰(shuí)都心里沉重。
自小，小麗就是一位品學(xué)兼優(yōu)、彬彬有禮的好學(xué)生。在學(xué)校里，常常受到老師的贊美，甚至也讓同學(xué)們仰慕他。但世事難料，小麗的父母和妹妹在吉隆坡的旅途中，不幸遇上了一起無(wú)情的車(chē)禍，三人當場(chǎng)魂歸天國了。小麗一夜之間成為孤兒，變得舉目無(wú)親。
于是大家都商量要去探望效力。在級任老師--黃羚菊老師的帶領(lǐng)之下，十多位同學(xué)上門(mén)去探望他。只見(jiàn)他的家里非常凌亂，他把自己關(guān)在房里，終日以淚洗臉。不管老師與同學(xué)們如何開(kāi)解他，他都不能打開(kāi)新界，大家只好無(wú)奈地回去了。
隔日清晨，小麗又悲傷地到佛廟去拜祭父母和妹妹。他到現在都不相信家人已離開(kāi)人世了。在祭后的歸途上，他踏著(zhù)沉重的步伐，走著(zhù)，走著(zhù)，忽然看見(jiàn)一個(gè)瞎眼的殘廢青年，一拐一拐摸索著(zhù)前方的路。當他的拐杖觸及一個(gè)垃圾桶，只見(jiàn)他緩緩蹲下身來(lái)，伸出手像是在尋找什么似的。當他知道自己揀到一塊面包時(shí)，也不問(wèn)面包是否已經(jīng)發(fā)霉或已被蛀蟲(chóng)腐蝕，就往嘴里吞進(jìn)去了�？吹竭@一幕時(shí)，小麗忍不住嚎啕大哭起來(lái)了。這時(shí)，他才明白，這個(gè)世界上還有人比他更不幸，至少，他還是一個(gè)健全的孩子，可以床罩自己的未來(lái)。而眼前的瞎眼青年，就算僅有一絲的生存能力，都不輕言放棄！它不僅感到慚愧不已。
回到家后，小麗不僅億七二十的母親是怎樣教導他的。小時(shí)候，深為鋼琴家的爸爸如何配著(zhù)他一起練琴的情景，一幕幕映入腦海。想著(zhù)想著(zhù)他不由自主地掀開(kāi)鍵盤(pán)、彈起鋼琴來(lái)。。。他很自然的彈起--“月光曲”，那時(shí)她父母最?lèi)?ài)的樂(lè )曲。彈完后，他終于想到了父母對他的鼓勵、期望與愛(ài)護。他是他們家中唯一還有機會(huì )享受音樂(lè )生命的人，怎么能輕言放棄呢？
小麗決定振作起來(lái)，回校上課。當大家看到小麗已堅決地站起來(lái)時(shí)，不管是老師或同學(xué)們都很安慰和高興，尤其是黃羚菊老師。小麗的同學(xué)們輪流到他家陪伴她，在學(xué)業(yè)商業(yè)幫助他、鼓勵她呢！小麗十分感動(dòng)，他感到自己并不孤單與寂寞。每一天都有許多同學(xué)爭著(zhù)要陪伴她。因此，壓力只要把書(shū)讀好、長(cháng)大后成為一名對社會(huì )有貢獻的人，就向大家今天幫他，以后他也要幫助別人。
這一次，小麗再去拜祭他父母和妹妹。雖然臉上還是流著(zhù)淚，但內心十分堅強和堅定。他一定會(huì )在加倍努力完成父親的遺志，好好練琴，在未來(lái)的歲月里，生命的音符會(huì )更有活力地跳躍著(zhù)。
生命作文900字 篇8
人的生命只有一次，他的寶貴和脆弱令我們不得不去愛(ài)惜，保護，但在我們竭盡所能保護自己生命安全的同時(shí)，我們同樣也有一份責任去尊重、保護他人的生命，因為生命對于任何人來(lái)說(shuō)都不分高低貴賤，都是無(wú)價(jià)的。
就在前天凌晨，與我們生活在同一座城市下的十五名工人被夜里燃起的大火無(wú)情地奪去了他們的生命。他們大多是青年人，有一個(gè)甚至只有十六歲，一個(gè)星期前肩負著(zhù)一家人的生計，帶著(zhù)一份對城市的憧憬來(lái)到深圳打工，卻被黑心貪財的老板安排在一幢早已多次受到有關(guān)部門(mén)警告、查封的問(wèn)題大樓中工作、居住。為了省下工人們的生活費用，黑心老板讓十幾個(gè)人睡在同一個(gè)搭建的閣樓，晚上大樓唯一的出入口也被鐵皮門(mén)封死，難以想像這十五條生命在逝去前經(jīng)歷了多大的痛苦，睡夢(mèng)中的人們聽(tīng)不到他們的呼嚎、吶喊，只能在他們被燒得焦黑不成人形的身軀上泛起一絲對生命的悲憫。
在這場(chǎng)慘劇中，那位黑心老板無(wú)疑用他的無(wú)知和無(wú)情導演了這令人悲痛的一幕。為了自己的那點(diǎn)蠅頭小利，全然不顧他人的生命安全，無(wú)視管理部門(mén)的警告，他沒(méi)有意識到生命對于人來(lái)說(shuō)是任何金山，銀山也換不回來(lái)的。
離去的十五條生命喚醒了我們對生命的珍視和熱愛(ài)，然而，還有一個(gè)人的離去卻激起了我們的一份良知和對生命的敬畏、尊重。
2007年感動(dòng)中國十大人物之一的孟祥斌，這是一個(gè)已經(jīng)離我們遠去的生命，在眾多雙無(wú)情的眼睛的圍觀(guān)中，他義無(wú)反顧地跳入冰冷的河水中營(yíng)救落水女孩，然而女孩救上來(lái)了，他卻永遠在躺在了河水中……
有人說(shuō)他走的不值，然而生命的價(jià)值從來(lái)不在交換中體現，他用這份義舉激起了人們心中那份已漸漸遠去的對生命的關(guān)愛(ài)與尊重，用他冰冷的身軀給了人們一個(gè)溫暖的啟示。
生命的份量之重，遠不是我們一個(gè)人所能承載的，生命的無(wú)價(jià)更不允許我們輕視自己和他人的生命。曾聽(tīng)過(guò)攀登珠穆瑯瑪峰中有一條關(guān)于生命的無(wú)情定律，徜若在你和你的登山隊即將登頂時(shí)，你可以選擇無(wú)視你身旁邊倒下的生命垂危者。表面看來(lái)這條定律似乎有道理，攀登珠峰是一個(gè)艱苦的過(guò)程，一路上你與你的隊友經(jīng)歷了生死磨難，你無(wú)權因為你一時(shí)的善舉而使你的隊友喪失登頂的機會(huì )。然而，就為了登頂的榮耀你就可以扔掉良知以及他人的生命嗎？那么即使你最終登頂，你所獲的榮耀上也永遠透著(zhù)一片黑暗。
假若我是一名登山隊員，如果我碰到了同樣的情況，我希望我能像孟祥斌那樣義無(wú)反顧地去換救那條生命，因為沒(méi)有什么比生命更重要，生命無(wú)價(jià)。
生命作文900字 篇9
聽(tīng)著(zhù)雨聲，心中蕩起一絲波紋，滴答滴答，是生命的開(kāi)始與結束。如此短暫，只在一瞬間，便消失在人世間了。生命無(wú)常，好好珍惜。
滴-----是一個(gè)新生嬰兒的呱呱的落地聲；嗒------又被地面無(wú)情地帶走。是否，它只是一個(gè)門(mén)外漢，并未作出任何貢獻？否也，它滋潤了地面，無(wú)數只小水滴又落下，又消失，無(wú)數塊地面被哺育了，可謂是捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶走半根草。
那么，人類(lèi)呢？也是如此。只是一眨眼，生命縱去，留下的只有深深的思考。我給這個(gè)世界帶來(lái)了什么？我是一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)所事是的人嗎？生命無(wú)常，若是其他，補得回來(lái)，可是時(shí)間、生命卻是一去不復返，逝者如斯夫，少壯不努力，老大徒傷悲，這都是老調重談，可是真正做到的又有幾何？又有多少人把自己的所有貢獻給社會(huì )？
生命無(wú)常。善待身邊的每個(gè)人。一句問(wèn)候，一句祝福，一個(gè)小小的感謝，薄如蟬翼……會(huì )使他人終生記住，那也許給了他力量、自信或者啟發(fā)，甚至改變他的一生。
生命無(wú)常。好好利用時(shí)間。一分鐘不是玩笑，過(guò)去了，下一分鐘就是新的開(kāi)始，而上一分鐘就成為了歷史，永遠回憶。利用好每一分鐘，十所寒窗，非定要做出什么驚天動(dòng)地之事，但又因為一滴一點(diǎn)的積累，定能做出一番大事業(yè)，一分鐘可能是成功的開(kāi)始與源頭。
生命無(wú)常。不要為一點(diǎn)小事而斤斤計較，也許，那會(huì )使他人受到永久的傷害，永遠的痛苦�；磉_的心情、開(kāi)朗的人生觀(guān)，將會(huì )得到人生最寶貴的東西。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜、退一步海闊天空。無(wú)私、寬容將會(huì )使你受到歡迎�？鞓�(lè )些吧！人生又有幾何？過(guò)去了就會(huì )沉淀在記憶長(cháng)河中。
生命無(wú)常。多為社會(huì )做貢獻，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好。一個(gè)小小的點(diǎn)子使人們解決了生活難題；一個(gè)小小的舉動(dòng)使一個(gè)人有了大的靈感與啟發(fā)；一個(gè)小小的發(fā)明使生活變得輕松許多。人一但去世，什么都不存在了，可是，你若是作了一些貢獻，就會(huì )永遠活在人們心中，永遠忘不了。
生命無(wú)常。要學(xué)會(huì )感恩。父母是我們的恩師，他們把我們生下來(lái)，教我們做人、立足，長(cháng)大了定要感恩他們。烏有反哺之義，羊有跪乳之恩，禽獸都有此舉，那么人呢？祖國是我生我養我的地方，在中土大地上，我們有了發(fā)展的一席之地，難道不該感恩嗎？
雨的啟示，讓我明白了生命無(wú)常，一個(gè)人的生命是短暫的，一眨眼過(guò)后，只有才德兼備的人才能活在人們心中，雨還在下，滴答滴答，聲聲雨滴落在我的心里，我愿做一滴小雨珠……
生命作文900字 篇10
生命的意義是什么呢？我常捫心自問(wèn)——看到她，我仿佛明白了！
但生命的意義仍值得我去思考�。}記）
一個(gè)夏日的午后，躺在草地上，欣賞著(zhù)午后專(zhuān)屬的陽(yáng)光；口里還留有拿鐵的余味，苦澀中帶有著(zhù)那淡淡的甜蜜，令人回味無(wú)窮；人生也便是這樣，苦中帶甜，甜中帶澀……
陽(yáng)光下，一群活潑可愛(ài)的孩子們，正在嬉戲著(zhù)，看著(zhù)他們那天真而稚嫩的臉龐，不禁引發(fā)感慨：這就是生命的痕跡��！這時(shí)，一個(gè)小女孩引起了我的注意，她大概有4、5歲了！奇怪的是，她并沒(méi)有和其他孩子在一起玩耍，而是獨自坐在草坪上，微笑地望著(zhù)那群孩子。我不禁有些疑惑，這時(shí)我看到了在她旁邊的雙拐，頓時(shí)明白了一切，心想：這孩子真可憐��！竟已失去了行走的快樂(lè )，我巡視她的周?chē)�，并沒(méi)有發(fā)現她的父親或是母親，在她的旁邊陪伴著(zhù)她！難道……
在我思考之余，我發(fā)現她似乎想利用雙拐站起來(lái)，看上去她并不怎么熟練，一站起來(lái)就摔了一跤，我跑過(guò)去扶她起來(lái)，不經(jīng)疑惑的問(wèn)道：“你的父母呢？”她的回答令我大吃一驚！“我的爸爸媽媽在一所工廠(chǎng)工作，他們那兒的老板不準帶小孩子，但我已經(jīng)是一個(gè)能替爸爸媽媽分擔的大人了，可是老板不聽(tīng)我的話(huà)，于是我就自己到這里來(lái)玩了�！�
一個(gè)看上去稚氣未脫的孩子竟能說(shuō)出如此令人振奮的話(huà)，雖然殘疾，可心里卻有替父母分擔的孝心，真是太不可思議了！她注意到了我看她的目光，便頓時(shí)明白了我的用意，大聲地說(shuō)道：“我一點(diǎn)也不可憐，我可以幫媽媽捶背，我會(huì )洗自己的衣服，雖然我失去了我的腳，但我還會(huì )做很多事情，因為我還有手，我還能為爸爸媽媽做很多很多事情。你看，我還有我的代步工具，雖然我現在也還不大熟練，不過(guò)等以后我也能像大家一樣走路、跑步！”她的話(huà)深深地震撼了我的心，我驚訝的問(wèn)道：“是誰(shuí)教你說(shuō)這些話(huà)的？”她坦然地說(shuō)道：“媽媽告訴我，我很棒，我不需要別人同情我，我還能做很多很多的事情，所以我一點(diǎn)也不可憐！”
這時(shí)孩子的媽媽來(lái)了，她叫喚著(zhù)孩子的名字。那個(gè)孩子，向我告了別，一拐一拐的向前走去！不久便與她的媽媽消失在了小巷深處！
而那個(gè)孩子的話(huà)則強烈的沖擊了我的心靈，她內心所有的樂(lè )觀(guān)與堅強深深地折服了我！直到現在我仍忘不了她所對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，忘不了她內心所有的光明與樂(lè )觀(guān)，忘不了那個(gè)夏日的午后！
這也許就是那孩子生命的意義吧！
這也許就是生命吧！
生命作文900字 篇11
人的平生是貴重的，生命每小我只需一次。面對波折與上天的不公，請愛(ài)護保重本身的生命吧，這是獨一的精確挑選。
一次波折，使他從家財萬(wàn)貫剎時(shí)一無(wú)分文；一次波折，使他從年青氣盛剎時(shí)變成頭發(fā)斑白的中年人；一次波折，讓他從老板變成了托缽人州?不幸劈面而來(lái)，享用著(zhù)繁華繁華的他和他老婆，只能眼睜睜地看著(zhù)這殘暴的實(shí)際。
很多人以為這時(shí)候的他，會(huì )挑選自殺。但他們錯了：他沒(méi)有去死，而是大張旗鼓，在他老婆的鼓動(dòng)鼓勵下重新創(chuàng )業(yè)，現在的他，已經(jīng)使一家小馳名譽(yù)的包子鋪老板了。
第一次在電視上看到他時(shí)，很不睬解：為甚么一其中年人要把本身的頭發(fā)染成紅色呢？聽(tīng)了他的經(jīng)歷后，我不但明白了如許的啟事，并且被他那固執、對峙的品格深深打動(dòng)。他在《達人秀》舞臺上唱的那首歌，是對生命的最好解釋。
只需在弱者眼中，波折才是龐大的絆腳石，停滯了本身的勝利；而在強者眼中，波折倒是墊腳石，幫忙了本身的勝利。
一次不測，讓他落空了雙手；一次機遇，讓他愛(ài)上了鋼琴。因而，他決定用本身的雙腳練習彈鋼琴他就是劉煒。
他，長(cháng)得很帥，獨一的缺憾就是他沒(méi)有雙臂。但他并沒(méi)有抱怨上天的不公允，而是讓本身抖擻，并且開(kāi)端用腳彈他喜好的鋼琴。經(jīng)過(guò)通宵達旦、通宵達旦地練習終究，他學(xué)會(huì )了用腳彈鋼琴，并且彈得也非常鶴立雞群。
一次，他被應邀去外洋插手游輪party，并被聘請為船上的旅客彈奏一首曲子。他賦有豪情地揭示完，博得了統統人的掌聲乃至是打動(dòng)的淚水。當掌管人讓他頒發(fā)一下本身的設法時(shí)，他除了對統統人表示感激外，還和船長(cháng)說(shuō)：但愿下次能在船艙上看到中國的國旗。一句平平乃至有點(diǎn)打趣意味的話(huà)，卻讓我們深深地感受到一個(gè)殘疾人對故國的酷愛(ài)。
莎士比亞說(shuō)：同一的太陽(yáng)照著(zhù)他的宮殿，也未曾避過(guò)了我們的草屋：日光是等量齊觀(guān)的。當世人還在抱怨上天對他們的不公允時(shí)，他們未曾想到：上帝為你打開(kāi)了一扇門(mén)，必然為你翻開(kāi)一扇窗。本身的生命是本身培養的，出色與否，端賴(lài)你本身。
玫瑰有玫瑰的素凈，野花有野花的韻致，蒲公英也有蒲公英的動(dòng)聽(tīng)的地方，誰(shuí)也奪不去，誰(shuí)也竄改不了。不論你有甚么波折和缺點(diǎn)，請記著(zhù)：只需你正視本身，正視運氣，哪怕你的花香很淡，也有代價(jià)珍存；哪怕你的果實(shí)再澀小，也有來(lái)由高傲！
生命作文900字 篇12
滾滾逝水，亦如生命之流；浩浩典籍，亦如生命之花。問(wèn)逝水，問(wèn)典籍，亦如生命。
——題記
站在大江之畔，我叩問(wèn)生命。成，你能否有朗月照花，霧鎖雕樓的美艷？你能否有揚鞭策馬，登高望遠的超然？你能否有不計名利，不計逆順的曠達？敗，你能否有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著(zhù)？你能否有“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的倔強？你能否有“當今之世，舍我其誰(shuí)”的傲岸？
逝者之魂
歷史，總是那樣的沉重。它載負了太多曾經(jīng)光輝的歷程與不堪回首的往事。
還記得嗎？那個(gè)在汨羅江上枯槁的身影。他那縱身一躍的悲壯，使多少人在滾滾逝水中明白了什么叫“茍余心之所善兮，雖九死猶為悔”，就是那個(gè)在浪間翻騰的靈魂，在“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的年代，仍追求著(zhù)生命的皈依，他用不朽的'身軀，筑就了生命的圣壇。
心若無(wú)色，何能示如此之鮮紅？人若無(wú)格，焉能矗如此之巍然？如今，后人還在不斷前進(jìn)，吹拂歷史之風(fēng)，衣袂飛揚，追尋著(zhù)生命的歸宿。
念天地之悠悠，前有古人，我們大聲叩問(wèn)：后來(lái)者何人？
生命之淀
查看歷史的典籍，我們會(huì )發(fā)現每一個(gè)生命都不相同。有的是墻角的小草，有的是參天大樹(shù)；有的成為了一涓細流，有的成為了浩蕩滄海；有的如蚌殼間的珍珠，有的如天空中的流星。生命是一個(gè)不完美的過(guò)程，在升華中高貴，讓生命褪其浮華，變得飽滿(mǎn)而真實(shí)。
也許是千年風(fēng)沙漫卷而過(guò)，堆砌了生命的豐碑；也許是萬(wàn)里滔滔，江河流海蕩滌了心靈的塵埃。驀然回首，生命之淀竟如此厚重！
魂兮歸來(lái)
當亙古的《霓裳》響起，當千年的玉門(mén)笛起，我們問(wèn)茫茫寰宇，是誰(shuí)主宰著(zhù)龍鳳圖騰？日月星輝，鐵馬冰河，偃仰嘯歌；是誰(shuí)在彌留之際幽然長(cháng)嘆？斗轉星移，江山如簇，河流如聚；是誰(shuí)在茫茫天地之間，擎柱主沉��？南國情調，北國風(fēng)光；是誰(shuí)在異域他鄉抒寫(xiě)炎黃之驕傲？浩浩乾坤，渺渺蒼穹；是誰(shuí)向宇宙作聛?lái)┮�？那是黃河灌注的血脈，那是長(cháng)江撐起的脊梁，那是軒轅傳承的子孫，那是方正的漢字教會(huì )我們的頂天立地！生命與祖國息息相關(guān)。
屹立于歷史之顛，我們以史為鑒。生命，是一個(gè)追求理想的過(guò)程。我們站在古人的肩膀上，胸懷抱負，心連祖國，只有朝著(zhù)日出的方向為理想而奮斗，生命才有意義，生命才算精彩！
生命作文900字 篇13
年逾古稀的太奶奶近日偶感風(fēng)寒，病臥在床吊生理鹽水。我坐在床邊，望著(zhù)那澄清的生理鹽水一滴滴通過(guò)管子流進(jìn)她那枯枝一樣蒼老的肌體，又看看她那憔悴的臉，我在問(wèn)我自己：生命，是什么？
一場(chǎng)小病，卻讓我真是地感受到了人在自然面前的渺小脆弱。老年人已隱隱望見(jiàn)了那條生死的邊界，愈加感到生命的可貴。而我呢？處在生命的春天，有著(zhù)粉面桃腮朱唇和靈活的關(guān)節，有著(zhù)可以傲視疾病和死亡的資本可是，一朵花一旦開(kāi)放就要想到它日后的凋零，那么生命的意義又究竟在哪兒呢？
我平靜了躁動(dòng)的心，尋找著(zhù)最理性的答案：生命啊，是一種過(guò)程。
一個(gè)人從年輕到衰老，每一個(gè)階段都有迥然不同的風(fēng)景。一位哲人說(shuō)過(guò)：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色果實(shí)確實(shí)成熟的智慧。梁實(shí)秋說(shuō)：我們來(lái)到這個(gè)世界并沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們同意，我們是被動(dòng)的。想想生命真是一件奇妙而又無(wú)奈的事。我們既然無(wú)法改變自然之神為我們的設計，那么就在這種被動(dòng)之中，我們能不能讓自己的生命不至于無(wú)聲無(wú)息地走完它的歷程，而是迸發(fā)一種過(guò)程美呢？
徒步行走中國的壯士余純順告訴我們：生命是一種流程。有時(shí)遇到坦蕩的平原，固然浩浩蕩蕩走過(guò)去；有時(shí)候走到絕壁斷崖的境地，那更是一種壯美的情趣
我懂了。生命很短促，生命很局限，而我們要從這短促和局限中挖掘出美來(lái)。只要活得有意義，生命的過(guò)程本身就是美麗。生與死是生命的起點(diǎn)和重點(diǎn)，二期中的沉浮榮辱，去留進(jìn)退，一歡歌，一悲泣，一杯酒，一首詩(shī)都構成了生命最真實(shí)的內容。一切感性理性的生活成了生命的內涵。孩童的可愛(ài)，青年的勇敢，壯年的強壯，老人的智慧，都是這種過(guò)程中醞釀出來(lái)的美。
蘇東坡贈他弟弟子由的一首詩(shī)中寫(xiě)道：“人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥。泥上偶爾留指爪，鴻飛那復計東西�！爸灰倪^(guò)程留下了沒(méi)的印跡，那么生命的最終去向也就不再重要了。有的人避諱談生死，其實(shí)該生活時(shí)就盡量生活，以釋然的心情看待生命的歷程。
生命是物質(zhì)，時(shí)間可以日漸褪去它的色澤，但是日月星辰在運行，春夏秋冬在交替，江河在流動(dòng)，萬(wàn)物在成長(cháng)，新陳代謝生生不息。也許，生命是一種輪回，生命的過(guò)程才是美的永恒。
我們無(wú)法抗拒生命由盛至衰的規律，但只要我們曾經(jīng)經(jīng)歷生命，體驗生命，把這份美延續到生命的終結，那么還有什么遺憾呢？讓我們坦然地走過(guò)生命的平原和高山，走過(guò)春夏秋冬！
奮斗+拼搏+進(jìn)取=生命！
生命作文900字 篇14
“紅星閃閃，放光彩。紅星燦燦，曖胸懷……黨的光輝照萬(wàn)代”。唱著(zhù)這一首紅色歌曲，我突然明白：在我們的身邊，同樣有著(zhù)像黨一樣的人在無(wú)私地照亮生命中的紅星。想著(zhù)，想著(zhù)，我的雙眼漸漸蒙上了一縷薄薄的紗，怎么也揮之不開(kāi)來(lái)。
那時(shí)候，我還小，不懂事，總喜歡和小伙伴去奶奶家門(mén)口的那條如仙女遺落的美麗腰帶的小河里玩耍捉小魚(yú)兒。那時(shí)，每當我捉到一條小魚(yú)，看它在紅色遙小桶中游來(lái)游去時(shí)，便覺(jué)得在這一魚(yú)、一樹(shù)、一桶、一人、一山水中是那么地幸福。那么愜意、享受，這時(shí)，我便突然想到把條小魚(yú)送給王奶奶吃。王奶奶身體不是很好，家里又不是很富有，平常都是一塊錢(qián)都想掰成兩半來(lái)用的。所以我便想去幫幫王奶奶。于是，我提著(zhù)小紅桶便一路小跑回奶奶家。因為奶奶和王奶奶之間一直有矛盾，所以我就偷偷把裝魚(yú)的桶放進(jìn)柴房里，自己一蹦一跳地跑出去和小伙伴們瘋玩去了。
眨眼間，一下午的美好時(shí)光就在我那爽朗的笑聲中過(guò)去了。吃晚飯時(shí)，我和奶奶像往常一樣扯起了家常。奶奶說(shuō)：“我現在真是記性不好了，我昨天叫修桶的老吳過(guò)來(lái)，他今天來(lái)了，可是我卻找不著(zhù)那個(gè)紅桶了，害老吳麻煩了一趟，搞得我十分不好意思了！聽(tīng)了奶奶的一翻話(huà)，我開(kāi)始笑瞇瞇的臉立變了顏色。我心想：完了，那紅桶不就是我早上抓魚(yú)的那個(gè)紅桶嗎？被奶奶知道我會(huì )被罵死的！接下來(lái)，這頓飯吃得如嚼蠟一般，沒(méi)有味道。我吃過(guò)飯后，一改平時(shí)的看電視習慣，變得躁動(dòng)不安。趁著(zhù)奶奶洗碗的空隙時(shí)間，我溜了出去。到了柴房后，發(fā)現魚(yú)和桶都不見(jiàn)，我郁悶地出了柴房，回到房間睡覺(jué)。躺在床上，皎潔的月光從窗戶(hù)射了進(jìn)來(lái)，我傷心極了，在朦朧中睡著(zhù)了。
第二天，奶奶背著(zhù)我出去了，提著(zhù)一個(gè)耀眼的紅桶。我疑心一起，跟著(zhù)出去了。奶奶走到了一棟破舊的小房子前，推門(mén)進(jìn)去了。這不是王奶奶家嗎？我心里的疑惑便更大了。還是看看這對老冤家之間要干什么吧？我把耳朵貼在門(mén)上，聽(tīng)著(zhù)里面的談話(huà)：“老王我那傻孫女被我們“騙了”，學(xué)會(huì )感恩之心與同情心，學(xué)會(huì )對別人好了，這次準備拿魚(yú)給你吃，被我把魚(yú)給先拿走了！你說(shuō)我聰明罷！“哈哈”！此時(shí)屋里已經(jīng)笑聲不斷，而在門(mén)外偷聽(tīng)的我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。我不小心推開(kāi)了門(mén)，這時(shí)兩位奶奶目瞪口呆地看著(zhù)門(mén)口的我我用手擦掉了臉上的淚，對她們說(shuō)：“你們真是我生命中的那兩顆紅星！照亮了我的生命！”
生命作文900字 篇15
假如生命是一只鳥(niǎo)的話(huà)，想必每個(gè)人都想在廣闊的天空中自由翱翔。余秋雨說(shuō)過(guò)：“生命的質(zhì)量需要鍛鑄，而閱讀是鍛鑄中的重要一環(huán)”，讀書(shū)無(wú)疑是我們沖破幻想、飛向理想，實(shí)現生命真諦和人生價(jià)值的最佳途徑。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：美國副總統亨利·威爾遜出生在一個(gè)貧困的家庭,在這樣一個(gè)窮途困境中,威爾遜下定決心,不讓任何提升自己、發(fā)展自己的機會(huì )溜走。很少有人象他一樣，深刻理解閑暇時(shí)光的價(jià)值。他象抓住黃金一樣，緊緊抓住了零星時(shí)間，不讓一分一秒無(wú)所作為地從指縫間流走。在他21歲之前，他已經(jīng)設法讀了1000本好書(shū)。后來(lái)，他在去馬薩諸塞州的路上經(jīng)過(guò)波士頓，在那里他可以看到邦克·希爾紀念碑等歷史名勝，可是為了省錢(qián)購買(mǎi)書(shū)籍，他的整個(gè)旅行只花了1美元6美分。八年之后，威爾遜發(fā)表了著(zhù)名的反奴隸制度的演講；十二年之后，他與著(zhù)名的查爾斯·薩姆納平起平坐，進(jìn)入國會(huì )。對于威爾遜來(lái)說(shuō)，每本書(shū)都帶給他智慧，成為他通向成功之路的階梯。
這個(gè)故事給我的啟迪就是知識改變命運。書(shū)是我認識現實(shí)的橋梁，書(shū)使我脫離了愚昧，更客觀(guān)更透徹地看待社會(huì )。書(shū)帶我走進(jìn)了新天地。每一本書(shū)都象一扇打開(kāi)我心靈的窗戶(hù)，使我更快更好地去了解精彩紛呈的世界，使我足不出戶(hù)就可以看到世界的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步。書(shū)讓我在知識的海洋中遨游，在智慧的殿堂中徘徊，使我在潛移默化中獲得知識，領(lǐng)略求知的樂(lè )趣，成熟自己，享受學(xué)習和生活。
從小我便與書(shū)結下了深厚的友誼。書(shū)是最好的老師，是讀書(shū)激勵我不斷地充實(shí)提高自己，讓我體會(huì )到學(xué)無(wú)止境的真諦；是書(shū)使我在自己錘煉中實(shí)現改變，明白不思進(jìn)取不汲取新的知識，就會(huì )被淘汰的的真知；還是讀書(shū)，提醒我看現狀，尋找劣勢和不足；看未來(lái)，尋找正確的人生觀(guān)念和價(jià)值取向，鞭策我不斷進(jìn)步，激勵我在生命的階梯上勇攀高峰。
在書(shū)中，我和于丹一起品味《論語(yǔ)》，和黃仁宇一起經(jīng)歷《萬(wàn)歷十五年》，和林語(yǔ)堂一起坐看《京華煙云》，和王安憶共同吟唱《長(cháng)恨歌》，和余秋雨一起體驗《行者無(wú)疆》……在書(shū)中，我與哲人對話(huà)，在書(shū)中，我和智者共語(yǔ)。在書(shū)中，我的心靈如大海澎湃，我的思緒似小溪悄悄流淌。書(shū)，成了我生命中不可分割的一部分，有了書(shū)，我的行走不再孤單，我的生命不再平凡。
書(shū)，無(wú)疑給了我一雙振翅高飛的羽翼，讓我在知識的天空下自由地翱翔。就讓我們走進(jìn)書(shū)的天地，讓我們用書(shū)給生活的畫(huà)布涂上最美的顏色吧！
生命作文900字 篇16
人的生命只有一次，他的珍貴和脆弱讓我們不得不珍惜和保護，但我們在竭盡全力保護自己生命的同時(shí)，我們也有責任尊重和保護他人的生命，因為生命對任何人來(lái)說(shuō)都是無(wú)價(jià)的，不管怎樣高或低。
就在前天凌晨，和我們同城的15名工人被夜間點(diǎn)燃的大火無(wú)情地奪去了生命。他們大多是年輕人，有的甚至只有十六歲。一周前，他帶著(zhù)家人的生計，帶著(zhù)對這座城市的憧憬來(lái)到深圳工作。然而，他多次被黑心貪婪的老板安置在一棟大樓里。在被有關(guān)部門(mén)警告并查封的問(wèn)題建筑內工作和生活。黑心老板為了節省工人的生活費，讓十幾個(gè)人睡在同一個(gè)閣樓上。到了晚上，大樓唯一的入口也被金屬門(mén)封住了。很難想象這十五個(gè)人在死之前經(jīng)歷了多少痛苦。夢(mèng)中的人聽(tīng)不到他們的嚎叫和尖叫。他們只能在燒焦的非人肉體上流露出一絲對生命的憐憫。
在這場(chǎng)悲劇中，黑心老大無(wú)疑是用自己的無(wú)知和無(wú)情來(lái)導演這悲慘的一幕。為了自己的微薄利益，他完全不顧其他人的生命安全，無(wú)視管理部門(mén)的警告。他沒(méi)有意識到，生命對于人來(lái)說(shuō)是一座金山，銀山是無(wú)法交換的。
我們留下的十五條生命，喚醒了我們對生命的珍惜和熱愛(ài)。然而，另一個(gè)人的離去，卻激起了我們對生命的良知和敬畏。
2007年，中國十大人物之一的孟祥斌，是一個(gè)離我們而去的生命。在眾多冷眼旁觀(guān)者中，他毫不猶豫地跳入冰冷的河水中救落水的少女。女孩得救了，他卻永遠躺在河里……
有人說(shuō)他不值得走路，但生命的價(jià)值從來(lái)沒(méi)有體現在交流上。他用這正直的舉動(dòng)，喚起了人們心中那份已逝去的對生命的關(guān)心和尊重，用他冰冷的身軀給人一種溫暖的啟迪。
生命的重量遠遠不是我們一個(gè)人所能承受的，生命的無(wú)價(jià)不允許我們輕視自己和他人的生命。我聽(tīng)說(shuō)攀登珠穆朗瑪峰有一個(gè)關(guān)于生命的無(wú)情法則。當您和您的攀登團隊即將到達頂峰時(shí)，您可以選擇忽略在您旁邊垂死的人。從表面上看，這條規律似乎是有道理的。攀登珠穆朗瑪峰是一個(gè)艱難的過(guò)程。你和你的隊友一路上經(jīng)歷了生與死。你沒(méi)有權利因為你一時(shí)的善舉而失去隊友登上頂峰的機會(huì )。然而，你能不能為了登頂的榮耀而丟掉自己的良心和他人的生命？那么即使你最終登上了頂峰，你所獲得的榮耀也將永遠是黑暗的。
如果我是登山者，如果遇到同樣的情況，我希望我能像孟祥斌一樣改變和拯救那個(gè)生命，因為沒(méi)有什么比生命更重要，生命是無(wú)價(jià)的。
生命作文900字 篇17
“生的終止不過(guò)是一場(chǎng)死亡，死的意義不過(guò)在于重生或永眠，死亡不是失去生命，而是走出時(shí)間�！�
生命是脆弱的，短暫的。該來(lái)的，它總會(huì )來(lái)。
天空淺淡，寒流滾滾。一只小鳥(niǎo)一搖一晃的走在馬路上，一輛汽車(chē)正飛馳而來(lái)。
“爸，慢點(diǎn)兒，有只小鳥(niǎo)！”在距離我們水平線(xiàn)大約5米處，有一只胖墩兒胖墩兒的褐色小鳥(niǎo)，它，正在“橫穿馬路”。也許它是剛剛睡醒，身體搖搖晃晃地，翅膀看似也無(wú)力張開(kāi)，所以穿過(guò)馬路的速度很慢很慢……但，汽車(chē)的行駛速度與它相比之下就很快了，而且這又是在大馬路上，那就更不用說(shuō)了。
不知為何，有一種預感從我心中閃過(guò)，“我們可能會(huì )撞上它！”。汽車(chē)離它越來(lái)越近了，但它卻絲毫沒(méi)有要閃躲或者飛走的意思，速度仍舊很慢。我朝車(chē)窗外望去，努力尋找它的所在之處，心簡(jiǎn)直是揪在了一起，急到好希望它能聽(tīng)得懂人話(huà)。最終，“厄運”還是向它招手了，“pong”這只小胖?zhù)B好像是撞到了我們車(chē)的哪個(gè)地方。我朝車(chē)窗外望去，看到了這只小胖?zhù)B蜷縮在馬路邊，它似乎已經(jīng)不能動(dòng)彈了。我問(wèn)爸爸，“要不我們把它帶回去看一下吧，萬(wàn)一還有救呢�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，將車(chē)開(kāi)到前面掉了一個(gè)頭，停在了路邊，叔叔下了車(chē)，把小鳥(niǎo)撿了起來(lái)。
小胖?zhù)B應該是被凍壞了，剛被放在車(chē)上時(shí)，身體縮成了一團，冷的直發(fā)抖。這么小一個(gè)東西，被汽車(chē)這個(gè)龐然大物給撞了，肯定傷的不輕。但，它卻非常的安靜，可能是看淡了，也可能是絕望了……車(chē)內鴉雀無(wú)聲，大家似乎都在擔心，小胖?zhù)B能否挺得過(guò)來(lái)，它自己應該也在擔心吧。路邊，幾片樹(shù)葉掉落了下來(lái)。三兩只褐色的小鳥(niǎo)抖了抖身子，從樹(shù)上飛起，你追我趕，從我們的車(chē)旁飛過(guò)，嘰嘰喳喳的，一齊朝萬(wàn)里高空飛去。小胖?zhù)B努力睜大眼睛，朝車(chē)窗外望去�？吹某鰜�(lái)，它也渴望自己能夠像窗外那幾只鳥(niǎo)兒一樣，自由自在的飛翔在天空之中。它好幾次想要試圖揮動(dòng)翅膀，但，最后都失敗了。小胖?zhù)B又一次睜大了眼睛，東望望西望望，它仔細地看了看這個(gè)“世界”，這個(gè)它生活過(guò)的地方，慢慢地閉上眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
生命只有一次。
其實(shí)，動(dòng)物和人有很多的相似之處。他們，都會(huì )經(jīng)歷生離死別，但，也都渴望活著(zhù)。
閑暇之余，讀完了余華的《活著(zhù)》。也對生命有了進(jìn)一步的認識。
“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，
而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)�！�
“沒(méi)有什么比活著(zhù)更快樂(lè )，
也沒(méi)有什么比活著(zhù)更艱辛”
生命作文900字 篇18
“水呀！你們快回來(lái)吧，你們再不回來(lái)，我們可就要全都渴死了！”“水呀！你們快來(lái)救救我們一家五口吧，你們再不回來(lái)的話(huà)我的孩子們就要一個(gè)個(gè)都渴死在街頭啦！嗚嗚嗚……
聽(tīng)著(zhù)這一聲聲的哀聲，我覺(jué)的很好奇，他們到底在干什么呀？我好奇的并又仔細的去了幾個(gè)人那里問(wèn)了一下。費了九牛二虎之力，終于給我調查清楚了，把大家的調查結果一結合，原來(lái)是水家族全體大逃亡了！
在大家的全力推薦下，我很榮幸的成為了去和水家族們談判的對象！
水是朝著(zhù)有濕氣的地方走的，所以我也朝著(zhù)有濕氣的地方追去。我跋山涉水，風(fēng)餐露宿，走了三天三夜的路，終于追上了逃亡的水家族大部隊，我向它們說(shuō)明了我的來(lái)意，水家族的成員們對我說(shuō)：“請您先給我們大家一個(gè)晚上的時(shí)間，我們需要好好談?wù)撜務(wù)�，到底和不和您�?lái)談判，行嗎？”我沉思了一會(huì )兒，對它們說(shuō)：“行，可以，這是沒(méi)有問(wèn)題。但是只要你們也來(lái)答應我不要再逃了就行了，好嗎？”“行，ok，沒(méi)問(wèn)題！”對方爽快的答應了。
一個(gè)晚上很快就過(guò)去了，第二天早晨，我一醒過(guò)來(lái)，只聽(tīng)到水們說(shuō)：“可以開(kāi)始了嗎？”“ok，沒(méi)有問(wèn)題，我們開(kāi)始吧！”
我們將近談了5個(gè)小時(shí)，終于下了一個(gè)定論：水家族們先跟我回去，然后回去再說(shuō)！
我們又開(kāi)始趕路了，還好這次有水的幫忙，我們就只用了一天半的時(shí)間就回來(lái)了，不然還不知道要多久才能夠回來(lái)呢？
回到了那個(gè)城市里之后，我休息的一天，就開(kāi)始了一天忙碌的生活。
我緩緩的走上了講話(huà)臺，請了請嗓子，對大家說(shuō)道：“大家你們知道嗎？我和水家族談?wù)摿撕芫�，水家族也對我說(shuō)了不少關(guān)于你們浪費水資源的事情�！蔽夜室獾耐ｎD了一下，之見(jiàn)臺下的人都低著(zhù)頭，好像在低頭認錯！我接下去說(shuō)：“它們說(shuō)如果你們想要要回它們，必須是要尊敬、珍惜它們，絕對不許浪費一點(diǎn)一滴的水資源，不然它們就要真的一去不負返了，也就是永遠永遠的回不來(lái)了，這一條你們能不能做到呢？”“能！”這聲音喊的比打雷的聲音還要響上好幾倍！
從此以后，這個(gè)地方的人就永遠不浪費一點(diǎn)一滴的水資源，只會(huì )去珍惜那每一滴干干凈凈的水了！
同學(xué)們，讓我們也行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們從現在開(kāi)始去珍惜那寶貴的水資源，不浪費一點(diǎn)一滴，只會(huì )節省下那一點(diǎn)一滴的水資源，不要像這個(gè)地方的人們一樣，等水用干了，等水逃走了，我們才發(fā)現為時(shí)以晚。因為那就算再小的一種力量也是一種力量
生命作文900字 篇19
正如巍峨的山峰攔不住湍流的溪水一樣，湍流的溪水也擋不住你逆流而上的孤舟。
正如濃厚的夜幕遮不住璀璨的繁星一樣，璀璨的繁星也流不住你尋找黎明的眼睛。
正如沉寂的秋色攔不住凜冽的北風(fēng)一樣，凜冽的北風(fēng)也吹不動(dòng)你走向春天的腳步。
正是心中那首生命旋律，鼓舞著(zhù)我們在坎坷中勇往直前，讓我們在失望時(shí)充滿(mǎn)希望。
不要慨嘆生命的不公，失敗與挫折無(wú)處不在。人生的旅途并非是萬(wàn)里無(wú)云、一帆風(fēng)順的。從你呱呱落地起，直到老態(tài)龍鐘，這期間充滿(mǎn)著(zhù)艱難險阻，放棄對生命的追求似乎被看作是一種很好的解決方法，但不要這樣做！何不打開(kāi)心靈的窗口，奏響生命的旋律，它會(huì )詮釋?zhuān)河邢Ｍ牡胤�，痛苦也�?huì )變成歡樂(lè )；有理想的地方，地獄亦會(huì )變成天堂。即使是失敗與挫折這樣的絆腳石也會(huì )成為登天的階梯。
曾幾何時(shí)，記憶的畫(huà)冊已被開(kāi)啟，往事那一例例、一幕幕的痛人心弦剎時(shí)浮現在眼前，使我迷失了自己，丟掉了希望。那心靈的天空早已灰黑，霧靄蒙蒙，淫雨霏霏，散落于心湖上，使那原本平靜的湖面蕩起了層層漣漪。微風(fēng)鼓動(dòng)，吹來(lái)了金秋，也吹開(kāi)了我心靈的窗口，奏響了生命的旋律，聽(tīng)它詮釋?zhuān)骸?yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹’的憧憬；‘寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’的哲理。乍豁然開(kāi)朗：明天充滿(mǎn)了希望，讓我們忘記今天的痛苦！
生命短暫，今天放棄了，明天不一定能得到�？v使明日復明日，但明日有何其多呢？人們總是感慨于生命的短暫，埋怨上帝的不公平，而上帝從來(lái)不埋怨人們的愚昧無(wú)知。如果你也在埋怨上帝對你的不公，那我想你錯了，因為上帝根本不知道你是誰(shuí)。
生命短暫，莫過(guò)于世人虛偽的過(guò)日子。如梭的時(shí)光，荏苒飛逝，待老之將至，竟一事無(wú)成，便要抱怨生命之短，上帝不公，孰不知：少壯不努力，老大徒傷悲。何不在年少時(shí)，打開(kāi)心靈的窗口，奏響生命的旋律，它會(huì )詮釋?zhuān)菏裁词恰谢ǹ罢壑表氄�，莫待無(wú)花空折枝’的果敢；什么是‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰‘的珍貴�，F實(shí)不能說(shuō)明的，時(shí)間會(huì )記下一切。
生命的旋律，美妙動(dòng)人。面對失敗與挫折，是動(dòng)聽(tīng)的旋律讓我們看到了希望；面對痛楚，是淡雅的旋律詩(shī)化了悲哀，指引我們找回迷失了的方向；面對短暫的生命，是醉人的旋律喚醒了我們念心最深處的感知。
唱著(zhù)生命旋律，在汪洋的大海上，我們不會(huì )任憑大海的肆虐猖狂而放棄對生命的渴望，就像歐鳥(niǎo)永遠不會(huì )因暴雨的來(lái)臨而放棄對陽(yáng)光的追求。
發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以發(fā)光！
生命作文900字 篇20
“不簡(jiǎn)單就是把簡(jiǎn)單的事情重復做，直到成功為止�！薄}記
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。已是少年的我仍不能忘卻孩童時(shí)聽(tīng)過(guò)的那句話(huà)，至今還在授用，使我從懵懂中長(cháng)大。當年，天真的我散發(fā)著(zhù)朝氣蓬勃的氣息，充滿(mǎn)著(zhù)活力，認為一切事物都不用想，也都很簡(jiǎn)單。每次接觸到新知識時(shí)，都會(huì )自信滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)，并急于在人面前展示，也因此漏了很多重要的小細節，在知識中也多了一個(gè)又一個(gè)漏洞。我剛開(kāi)始接觸電腦時(shí)，面對著(zhù)陌生的機器，內心充滿(mǎn)了好奇。老師每每教給我們一個(gè)步驟，我都仔細的去聽(tīng)，想要做到最好，但因為急于把事情做完，老師在給我們的所學(xué)打分時(shí)，我的分數不盡人意。我很疑惑，下課后，我去問(wèn)老師：“老師，為什么我總是不能記住鍵盤(pán)上的字母順序去打字？老是出錯�！崩蠋熆粗�(zhù)我，微微笑了笑說(shuō)：“打字可不簡(jiǎn)單呀！但不簡(jiǎn)單就是把簡(jiǎn)單的事情重復做，直到熟練為止。慢慢來(lái)，遲早會(huì )的�！甭�(tīng)過(guò)那句話(huà)之后，我便開(kāi)始一遍又一遍的在家中練習打字的指法。那個(gè)學(xué)期期末測評時(shí)，我以全班打字最快的成績(jì)贏(yíng)得了表?yè)P。其實(shí)只要把不簡(jiǎn)單的事一步步分開(kāi)來(lái)做，并一次又一次的去熟悉它，從中積累經(jīng)驗，那么，不簡(jiǎn)單的事情就會(huì )對你改口說(shuō)：“不，這很簡(jiǎn)單！”許多成功人士也是這樣把不簡(jiǎn)單的事情簡(jiǎn)單化。
第一次飛上天的格林兄弟名震古今，因為他們是第一個(gè)成功飛上天空又成功降落的人。而在這成功的背后，是他們辛苦的努力，把飛上天空這個(gè)不簡(jiǎn)單的事情一次又一次的進(jìn)行著(zhù)實(shí)驗，一次又一次進(jìn)行計算、探討，最終把飛上天空這件不簡(jiǎn)單的事情變得簡(jiǎn)單，實(shí)現了人類(lèi)飛天的夢(mèng)想。海倫凱勒這位偉大的作家，我想許多人都知道她。她因為天生殘疾而使她的生活幾乎到了絕望的邊緣。但她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對生活、知識和世界上一切事物的追求。在沙麗老師的幫助下，她一邊又一遍地重復聽(tīng)簡(jiǎn)單的單詞、句子，努力去克服一切，最后她能說(shuō)話(huà)了，耳朵也能聽(tīng)見(jiàn)了，而且還成功的考上哈佛大學(xué)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
這成功源于她一遍又一遍地做簡(jiǎn)單的事，從而創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)不簡(jiǎn)單的成功奇跡。繁花似錦的生命長(cháng)河中，經(jīng)典的語(yǔ)句猶如繁星一般多不勝數，而真正讓你授用的只有那如北極星一般能指引前進(jìn)方向的某一句話(huà)，才能讓你駛向成功的彼岸�！鞍巡缓�(jiǎn)單的事情重復做，讓它變簡(jiǎn)單�！北闶钦樟廖疑募t星。
生命作文900字 篇21
獨自一人走在荒寂的小巷，感到孤獨與寂寞。陣陣冷風(fēng)襲來(lái)，不禁使我打了個(gè)寒顫。而我心里卻在反復斟酌那件令人惆悵的事：雖然我已考入了理想的中學(xué)，可實(shí)力卻遠遠不及自己的新同學(xué)們，該如何呢？偶望見(jiàn)墻角的幾株野草，竟正與呼嘯的寒風(fēng)生生不息地搏擊著(zhù)，不覺(jué)回想起那幾日的事。
一日傍晚，正是初春時(shí)分，全家人剛享用完溫馨的晚餐，我便悠閑地在家中來(lái)回走動(dòng)。隨意瞟了一眼魚(yú)缸，見(jiàn)許多魚(yú)兒在水面上張著(zhù)嘴像索要著(zhù)食物似的，我便知它們已是餓極了。我拿起一把魚(yú)食，均勻地撒入魚(yú)缸中。只見(jiàn)那些魚(yú)紛紛拼命地朝食物游去，為那味美可口的食物展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭奪戰。就在幾條魚(yú)奮力地搶奪食物時(shí)，我發(fā)現一只魚(yú)紋絲不動(dòng)地臥在缸底，對魚(yú)食竟然毫無(wú)興趣，便產(chǎn)生了一個(gè)不祥的念頭：這魚(yú)會(huì )不會(huì )是死了？還是……仔細一看，那魚(yú)竟少了一只眼睛，奄奄一息、無(wú)精打采地耷拉著(zhù)尾巴，不時(shí)垂頭喪氣地嘆息著(zhù)。
見(jiàn)到這番情況，我匆忙沖入父母的臥室，驚慌失措地將情況描述了一遍。媽媽聽(tīng)完，便也是一驚，便拽著(zhù)爸爸朝魚(yú)缸奔去。來(lái)到魚(yú)缸前，那魚(yú)仍舊一動(dòng)不動(dòng)地耷拉著(zhù)尾巴，偶爾挪動(dòng)幾下身體，由于少了一只眼睛，身體有些失去平衡。媽媽急忙將缸中的供氧機抄出，拔出電源朝廁所跑去，而爸爸也被媽媽命令去換水。媽媽費力地沖洗著(zhù)那充滿(mǎn)污垢的充氧機，不敢疏忽一絲臟痕。而爸爸也將晾好的一大盆水慌亂地搬出陽(yáng)臺，從缸中吸出臟水，又將新鮮的水換入其中。見(jiàn)爸媽忙得團團轉我便也來(lái)湊湊熱鬧。我嫻熟地將美味的魚(yú)食拋入缸中，那魚(yú)竟又無(wú)動(dòng)于衷，幾只不知趣的魚(yú)紛紛將食物瓜分了。不久后，媽媽將洗得一絲不然的供氧機放回原處，此時(shí)爸爸也換好了水。
而我們的所作所為竟是無(wú)濟于事。那條睡在缸底的魚(yú)在其他金光粼粼的魚(yú)的襯托下顯得格外扎眼。幾陣風(fēng)從窗外吹來(lái)，像是在為這魚(yú)兒演奏一支生死的交響曲，使人更多了幾分憂(yōu)愁與失落。
事后的每一天，我無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著(zhù)這條魚(yú)，擔憂(yōu)著(zhù)這條魚(yú)。三、四天過(guò)去了，那魚(yú)無(wú)畏地在缸中游動(dòng)了幾下。一個(gè)星期過(guò)去了，那魚(yú)竟能自如地平穩地繞缸邊游了幾圈。又過(guò)了幾天，那魚(yú)竟奇跡般得生還了，歡快地游動(dòng)著(zhù)，再次回復了生機。不覺(jué)撒了把魚(yú)食，那魚(yú)竟也與其他與爭搶起來(lái)，讓人感到欣喜。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這不正是野草與寒風(fēng)抗衡，魚(yú)兒與病魔斗爭的精神嗎？它們那與敵人負隅頑抗的精神難道不值得我們敬畏嗎？想到這里，我看看自己，又望望街角的幾株野草，站起身形，孤傲地向前方邁去。
生命作文900字 篇22
每個(gè)人都說(shuō)自己喜歡的東西，都是寶貝。但是誰(shuí)也想不出一片不太紅的碎楓葉。這片楓葉一直被我最細心的呵護著(zhù)，即使是好朋友來(lái)了，她也不肯表現出來(lái)，怕被嘲諷。
她藏在我的日記里，所以我幾乎每天都和她打招呼。嗨，你好！這一刻，她仿佛在微笑，這場(chǎng)精彩的對話(huà)被用文字寫(xiě)成了日記。
去年十月，秋高氣爽。最后說(shuō)服父母帶我去香山。我預定的主題是采摘紅葉。喘著(zhù)粗氣，我爬到山頂，環(huán)顧四周，滿(mǎn)山都是火，讓人心如死灰。刺眼，一大片楓葉突然闖入我的視野。與周?chē)臉?shù)葉相比，外形美觀(guān)，色彩鮮艷；寬大的葉子周?chē)�，均勻分布�?zhù)五個(gè)角；在火紅的表面，褐色的紋理交織在一起。此刻，它驕傲地站在樹(shù)枝上，輕輕地搖著(zhù)，仿佛在向所有的游客宣布，它是象山最美麗的樹(shù)葉！同時(shí)我心里激動(dòng)地叫了起來(lái)：我也是最幸運的小主人！
我跑到樹(shù)下，卻發(fā)現我的手摸不到它驕傲的頭！它似乎意識到了我的尷尬，更加自豪地搖了搖。我握了握拳頭，心中涌起一股自豪感。我設法爬到了山頂。成功的感覺(jué)促使我繼續征服。我想用它來(lái)見(jiàn)證我旅行的成功！
我不知所措，在樹(shù)下跳來(lái)跳去，但它仍然居高臨下地看著(zhù)我�？粗�(zhù)身邊的人抱著(zhù)一捆捆的枝葉走過(guò)，我極力掩飾自己的挫敗感，汗水順著(zhù)臉頰流下來(lái)。我真的很討厭我沒(méi)有學(xué)會(huì )爬樹(shù)。我拼命翻腦，終于找到了突破口。撿起身邊枯死的樹(shù)枝，勾住楓樹(shù)的樹(shù)枝，拉了下來(lái)。紅色公主觸手可及。太美了！直到接近才感覺(jué)到她的完美。伸出手愛(ài)撫她的臉。不知怎么的，我突然發(fā)現她露出了一絲悲傷。那一刻，我就像觸電一樣，猛地停住了。
兩個(gè)字涌上心頭：生活！
誰(shuí)會(huì )忍心熄滅這美麗的生命之燈？這時(shí)，我的心有點(diǎn)復雜。我放開(kāi)她，看著(zhù)上移的紅精靈，鄭重的在心里送上我的祝福。這一刻的感覺(jué)，就像讀一首好詩(shī)，與自然生活產(chǎn)生共鳴。
環(huán)顧四周，我看到地上有很多落葉，這讓我很難過(guò)。我俯下身，撿起一片半埋在土里的葉子。在小葉子的邊緣，有許多亂刺手的小牙齒；在暗黃色的樹(shù)葉上，灰色的葉脈毫無(wú)生氣。但在我手里，就像拿著(zhù)用生命寫(xiě)的日記。我小心翼翼地拂去她身上的污垢，看著(zhù)她像樹(shù)枝上的公主一樣美麗。
回到家，洗好晾好之后，我小心翼翼的把這個(gè)特別的朋友放進(jìn)日記里。
停下來(lái)坐在愛(ài)豐林晚。霜葉二月紅。每次讀到這首詩(shī)，我都會(huì )想到這個(gè)生命的象征。雖然二月她不紅，但她永遠是我心中最好的日記。
生命作文900字 篇23
保羅科恰金(paulkochakin)曾說(shuō)：“一個(gè)人的一生匆匆忙忙幾十年。有些人回顧過(guò)去，不會(huì )因為浪費時(shí)間而后悔，也不會(huì )因為不作為而羞愧。所以他死的時(shí)候可以看著(zhù)說(shuō)：我的一生，我所有的精力，都沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間流逝�！焙芏嗤砩峡础短魺粢箲稹愤@本書(shū)的時(shí)候，我抱著(zhù)《魯濱遜漂流記》，體驗了一段人生的辛酸與堅韌，嘗到了一段鮮活人生的酸甜苦辣，更加深刻地體會(huì )到了人生的價(jià)值和意義。這本書(shū)激勵了一代又一代人過(guò)上平凡無(wú)悔的生活，也將深深激勵我們的年輕人取得巨大的進(jìn)步。
合上書(shū)，回想《魯濱遜漂流記》中的每一個(gè)情節和段落。就是這么跌宕起伏，感人至深，難以忘懷。在整本書(shū)里，英國作家丹尼爾笛福講述了一個(gè)名叫魯濱遜和克魯索的人的離奇經(jīng)歷：魯濱遜是一個(gè)熱愛(ài)航海的人。他曾經(jīng)逃到赫爾進(jìn)行航海探險，成為莎莉戰艦的奴隸，但他并沒(méi)有因此放棄自己喜歡的航海探險。其中最吸引我的是他在孤島上漂泊的航海生活。在這次航行中，英雄乘坐的船撞上了一個(gè)荒島附近的巖石，船上的水手和乘客都淹死了。幸運的是，羅賓遜是唯一幸存下來(lái)的人，海浪把他卷到了海灘上，他活了下來(lái)。就這樣，他在一個(gè)孤島上生存下來(lái)，以自己頑強的毅力與大自然進(jìn)行了勇敢的抗爭。他與野生動(dòng)物和野蠻人戰斗，耕種土地，在孤島上生活了二十八年。
看到這里，我不禁贊嘆主人公不屈不撓的戰斗精神，也為他的懦弱和對他人的依賴(lài)感到羞愧。如果我生活在一個(gè)孤島上，別說(shuō)28年，就是28天都難以想象。因為那里，沒(méi)有人陪我說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人陪我玩耍，沒(méi)有人給我做飯，沒(méi)有人照顧我。就算在那里吃香辣，我也肯定不敢住在那里，但是羅賓遜對生活那么樂(lè )觀(guān)，真的很讓人佩服！
不，不，從現在開(kāi)始，我不再是一個(gè)膽小、依賴(lài)的人！
是的，一定是這樣的！
“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)”，現在我百分百相信這句話(huà)。這270頁(yè)激勵著(zhù)我在遇到困難和挫折的時(shí)候勇往直前，讓我改掉了遇到困難就退縮的壞習慣。同時(shí)，我會(huì )逐漸養成自信、自強、自立、自尊、誠實(shí)、善良、不甘平庸、永不滿(mǎn)足的精神，就像魯濱遜一樣。也希望《魯濱遜漂流記》能幫助那些平時(shí)依賴(lài)父母和學(xué)校的年輕朋友吸取教訓，及時(shí)改正這些缺點(diǎn)。
我想，無(wú)論我的未來(lái)會(huì )怎樣，我都會(huì )一直活在羅賓遜的精神里。無(wú)論什么逆境，什么風(fēng)暴，我都不會(huì )輕易向困難低頭。我必須堅定地面對生活和學(xué)習中的各種挑戰，對生活充滿(mǎn)信心和希望，成為生活中的“強者”！
生命作文900字 篇24
明天就是舅舅的生日了，原本應該是一個(gè)溫馨開(kāi)心的日子，而我們做為他的親人，卻要趕到福州腫瘤醫院，為得了癌癥的他辛酸地慶祝這個(gè)也許是他最后的生日……舅舅是個(gè)好人。他是一位中學(xué)化學(xué)老師，一個(gè)眼里全裝著(zhù)學(xué)生的普普通通的教師。學(xué)生吵嚷，他輕聲制止;哪個(gè)同學(xué)學(xué)不好了，他會(huì )耐心地講解，直到學(xué)生聽(tīng)懂;分座位了，他公正地按身高分，沒(méi)任何一點(diǎn)偏心;家長(cháng)拿著(zhù)上千元的禮品求他給學(xué)生開(kāi)開(kāi)小灶，他一口回絕了……
記得有一回，一個(gè)家長(cháng)帶著(zhù)一只雞，請求他給自己的孩子一些特殊關(guān)照，他微笑地搖了搖頭，他說(shuō)：“我對任何人都是平等的，你的孩子我會(huì )好好教，其他的孩子我也一視同仁!”雖有點(diǎn)不盡人情，卻令家長(cháng)佩服。舅舅是個(gè)好人。經(jīng)常是夜深了，他卻還沒(méi)回家。不是去花天酒地，舅媽知道，他是去給學(xué)生補習了。他總是說(shuō)：“化學(xué)這門(mén)學(xué)科比較難，我得多幫幫學(xué)生補補功課，鞏固鞏固知識�！币惨虼�，每回考試，他所教的班級的化學(xué)成績(jì)總是最好的�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”。如此辛苦的工作，鐵打的身體終于吃不消了。
三個(gè)月前他老咳嗽，還咳嗽出血來(lái)。叫他去看病，他老是忙得沒(méi)時(shí)間。臨近九月開(kāi)學(xué)的日子，去醫院檢查，沒(méi)想到舅舅居然得了肺癌，而且還是晚期的。這個(gè)消息猶如一個(gè)晴天霹靂，狠狠地炸在了我們的心上……身患絕癥的舅舅沒(méi)有被嚇倒，以極樂(lè )觀(guān)的積極向上的心態(tài)，在愛(ài)他關(guān)心他的親朋好友的鼓勵下，和死神做著(zhù)頑強的抗爭，不向命運屈服。生命之歌的音符越唱越響。當我把眼光投向大自然，一首同樣的生命之歌深深映入我的眼簾。上次出門(mén)游玩，導游指著(zhù)身旁的一個(gè)“草”，意味深長(cháng)地說(shuō)：“它看似一株草，實(shí)為一朵花。它的一生只為了開(kāi)一朵花�；ㄐ�，但勝過(guò)任何一種名貴花草。開(kāi)完后，它就因身盡力竭而死了。
它的生，為花;死，也為花�！蔽也恢雷约涸撜f(shuō)什么。這種花，的確特別，的確美。我的靈魂被深深地震撼了。它不只是花，不只是物，它是生命最美麗的體現。舅舅用自己的生命呵護了別人的生命，那株“草”用它的一生呵護了花的生命。我想：我們是不是該在呵護自己生命的同時(shí)，也多多呵護別的生命，唱一首生命贊歌吧!明天，燭光搖曳，鮮花燦爛，我們?yōu)榫司顺鹉鞘捉?jīng)典的生日歌的同時(shí)，唱響的將是一曲永恒的生命之歌!
生命作文900字 篇25
曾與多少人在贊美：人生美麗如花；又有多少人在詠唱：生命燦爛如朝霞。但在現實(shí)生活中，有人感嘆生不逢時(shí)、人生如夢(mèng)，有人抱怨活者真沒(méi)意思，更有人說(shuō)人生就是痛苦和無(wú)聊；于是在這種沒(méi)有信仰的人生觀(guān)唆使下，我們看到的太多的是生活的空虛和無(wú)聊，太多的游戲人生，太多的頹廢和消沉以及百般聊賴(lài)。
我看過(guò)這樣的一本書(shū)，名字叫做《美麗的生命》。書(shū)是由許許多多的平凡人寫(xiě)的文集，他們用樸實(shí)的言語(yǔ)和真情講述了自己的人生經(jīng)歷和生活感悟，也借此告訴我們生命不僅僅屬于自己，也屬于那些愛(ài)我們的人。一個(gè)人只要把握生命、追求夢(mèng)想、真誠的投入生活，就學(xué)會(huì )了欣賞和享受生命的價(jià)值，就象中國殘疾人聯(lián)合會(huì )主席鄧樸方所說(shuō)的：人性震撼會(huì )感染著(zhù)我們每一個(gè)熱愛(ài)生命的人，讓我們更領(lǐng)悟到生命之所以美麗的真諦。
的確，人，在自然界是渺小的，渺小的如同滿(mǎn)地的荒草。但渺小的人類(lèi)自誕生起，就自己真正美麗的生命一代一代的在為自然界做貢獻，他們用自己頑強的生命和堅定的信念創(chuàng )造了異彩紛呈的文明和財富。人類(lèi)用極盡的智慧和勤勞按照美的形象裝點(diǎn)世界。
生命很美，它用它自己告訴我們：人生不是活給別人看的，生命的美麗只屬于強者，只屬于對自己、對未來(lái)充滿(mǎn)信心的人，只屬于善良的人，同時(shí)也屬于樂(lè )觀(guān)、積極向上、的人。其實(shí)，生命從來(lái)就不僅僅是一種存在，而是一種延續，是一條永不停息的河，是一朵美麗的花。因為有愛(ài)，她就釋發(fā)著(zhù)光芒、散發(fā)著(zhù)清香，使原本死寂荒涼的世界變得五彩芬芳，充滿(mǎn)樂(lè )趣。
面對生命的風(fēng)雨，有人微笑，有人退縮，于是，前者在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )了堅強，后者卻讓生命之舟偏離了方向。對此我想說(shuō)的是，機會(huì )靠自己爭取，命運靠自己把握。真正的生命執著(zhù)的追求著(zhù)真善，它不會(huì )趨炎附勢地扭曲自己的形象，涂改自己靈動(dòng)線(xiàn)條，更不會(huì )讓自己的美麗底色染上塵污，美麗的生命就象一條小溪，永遠不回、樂(lè )觀(guān)堅強地奔向大海，直到最后一滴。
生命是寶貴的，真情是美麗的，擁有了生命和真情就等于擁有了這美好世界的一切。我們不必苛刻每一個(gè)人都在“轟轟烈烈”中度過(guò)人生，只要他能夠珍惜生命，珍惜真情，那么當我們把他們快樂(lè )與幸福當作最美的回憶時(shí)，它將深深的埋在我們的心底隨時(shí)發(fā)亮。
生命是堅強的，生命是奇妙的，生命是變化無(wú)常的。它只有一次，讓生命擁有美麗的色彩，也讓我們在平凡的生活中，去感受生命那不平凡的真諦吧！
【生命作文900字】相關(guān)文章：
關(guān)于生命的作文：生命生命08-02
生命!生命!的作文05-24
生命生命!作文01-26
生命 生命_作文04-28
生命！生命！作文01-14
生命、生命？作文10-10
生命 生命-有關(guān)生命作文02-02
關(guān)于生命的作文：生命08-10
生命啊生命的作文05-30
生命生命作文05-04