五四征文:我的青春我做主
懵懂的歲月已悄然逝去,點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂(yōu)傷,已定格在過(guò)去。下面是語(yǔ)文迷小編整理的我的青春我做主作文,歡迎大家閱讀!
【我的青春我做主作文1】
懵懂的歲月已悄然逝去,點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂(yōu)傷,已定格在過(guò)去。 青春是什么?青春是李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海”的永不言棄嗎;青春是孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾, 一日看盡長(cháng)安花”的激情昂揚嗎;青春是李白的“仰天大小出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的桀驁孤高嗎;青春是林伯渠的“ 白首壯心馴大海,青春浩氣走千山”的豪爽灑脫嗎?
青春是用酣暢的筆墨和美好的想象勾勒的畫(huà)卷——活色生香;青春是用自然的靈動(dòng)和人間的和睦編寫(xiě)的序曲——雅俗共賞;青春是用怡人的茶香和無(wú)憂(yōu)的閑適渲染的詩(shī)歌——淋漓酣暢。 青春像五味瓶,青春的羞澀,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的酸味;青春的喜悅,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的甜味;青春的無(wú)奈,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的苦味……
悲傷的,心疼的,憐憫的,同情的,愛(ài)慕的。像是各種顏色的染料被倒進(jìn)空氣里,攪拌著(zhù),最終變成了漆黑混沌的一片。在叫不出名字的空間里,煎滾翻著(zhù),蒸騰出強烈的水汽,把青春的每一扇窗都蒙上磨砂般的朦朧感。 自從小升初以后,雖沒(méi)有老師說(shuō)的那么苦,那么累,但還是不敢有絲毫懈怠?赡苁切W(xué)時(shí)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,所以上初中以后,很累。 我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮。
我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫(xiě)自己的淡淡青春。 或許,在這十六歲的灼熱年華,我們獨自享受著(zhù)快樂(lè )、憂(yōu)愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂(yōu)傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,所以現在我們要將青春把握在自己手中,去創(chuàng )造無(wú)悔的青春。 不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
我的青春我做主
【走進(jìn)我的青春作文2】
青春對于所有人來(lái)說(shuō)都是極為珍貴的,青春年華就像是百花盛開(kāi)的春天,美麗而充滿(mǎn)希冀。
怎樣的一個(gè)詞才能夠準確地形容青春了,張揚,激烈,希冀,突兀,急促,還是萌動(dòng)。青春到底是一種怎樣的姿態(tài)。青春像是在我們身體里流動(dòng)的血液。帶我們活力以及無(wú)限的力量,在青春的流淌中,使我們由內而外散發(fā)出獨特的氣質(zhì)。在青春的指引下,我們昂首闊步。
青春是座金色的城堡,神秘、華麗、奇特、吸引,這是她漫步的行走中表達出來(lái)的內心想法。我們在好奇心的鼓動(dòng)下,半捱半就地靠近她并感受她。于是,懵懂的我走進(jìn)我的青春。
青春期的我開(kāi)始發(fā)生變化,不僅是在生理上的改變,更是心理上的變更。當受到老師批評時(shí),我開(kāi)始懂得與老師溝通,而不是委曲求全;當受到小男生的示好時(shí),我開(kāi)始懂得婉言拒絕,而不是面紅耳赤的不知所措……我走進(jìn)我的青春,心愈發(fā)成熟,依賴(lài)他人又怎能解決問(wèn)題呢?
青春時(shí)期的任何事情都是考驗。正值青春年華,我們情竇初開(kāi)。你是否也會(huì )看到心儀的男生而害羞呢?你是否也會(huì )多關(guān)注他一眼呢?你是否也逐漸成為暗戀他的一份子呢?喜歡的感覺(jué)是美好的。她向人們展示的不是傷風(fēng)敗俗,道德敗壞,而是初放的花朵對世界的第一印象。
情感問(wèn)題是青春時(shí)期的必經(jīng)問(wèn)題,所以我并不想逃避。愛(ài)戀是一切單純善良事物的代表,那只是無(wú)需裝飾也沒(méi)有污點(diǎn)的好感。難免有個(gè)人曾在內心一角生根發(fā)芽,正因為我們沒(méi)有給予喜歡更深奧更現實(shí)的詮釋?zhuān)攀刮覀冇X(jué)得她美好。但這美好卻是一碰就碎?蛇h觀(guān)而不可褻玩才是真道理。距離產(chǎn)生美,我深信這一點(diǎn)。
我走進(jìn)我的青春,發(fā)現并不如同齡人所說(shuō)的是自掘墳墓,也不是傷感、墮落、迷茫的代表作。關(guān)鍵在于如何挖掘青春美的存在。青春可以是縱情放歌的時(shí)節,也可以是我們唱響生命激情的時(shí)刻,更可以是我們打磨人生的流金歲月!
我走進(jìn)我的青春,發(fā)現青春的美好。我的青春我做主!
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