高中春天的故事作文900字
導語(yǔ)：純潔的冬季如一縷輕煙般和著(zhù)微風(fēng)暖暖地、柔柔地、淡淡地飄走了。下面是小編整理的關(guān)于春天的故事作文，請大家認真閱讀!
【春天的故事作文1】
就這樣，純潔的冬季如一縷輕煙般和著(zhù)微風(fēng)暖暖地、柔柔地、淡淡地飄走了。接踵而來(lái)的，是那萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的春天。“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，我倚在窗臺上，靜靜地望著(zhù)這番熱鬧的景致，心里卻怎么也熱鬧不起來(lái)，反而倏然間竄出幾絲寒意。獨自面對這嘈雜和喧囂的世界，想到自己繁重的學(xué)習任務(wù)……這年復一年公式性的日子，讓我有點(diǎn)兒害怕了。我就默默地躲在這一角，周?chē)囊磺蟹路鸲Q般陣陣響起，不知道那是誰(shuí)，也不知道在說(shuō)些什么。我的哀愁猶如迢迢春水，漸遠漸無(wú)窮。
于是，我決定出去走一走。
來(lái)到?jīng)鐾み叺男『忧�，岸邊低低垂下的楊柳兒小心翼翼地梳理�?zhù)她那柔軟、飄逸的長(cháng)發(fā)，發(fā)梢輕輕地在平靜的河面上來(lái)回劃過(guò)，似乎正在行云流水般地作著(zhù)靈動(dòng)的山水畫(huà)。我向河那邊望去，只見(jiàn)她那清秀的面龐倒映在如鏡的河面上，細長(cháng)的翠眉微微揚起，潤澤的唇兒悄悄咧開(kāi)，她向我微笑著(zhù)!我心中掠過(guò)一抹兒喜悅。河水尤為清澈，清可見(jiàn)底。瞧，河里的油油的水草左右招搖著(zhù)，卵石間的魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，游到這邊看見(jiàn)我時(shí)，他眨了眨眼，又羞答答地向遠處逃去了。如果生命好似一條河流，那么或許，我應該要努力學(xué)著(zhù)做這群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)兒，盡管他們知道自己整個(gè)生命的世界就那么點(diǎn)大，但他們也懂得如何忘憂(yōu)，快活自在地執行著(zhù)自己的生命。忽地，一只鳥(niǎo)兒落在我的肩膀上，打斷了我的遐思。瞅瞅這只拳兒大小的小鳥(niǎo)，眼珠兒靈活地向四處張望著(zhù)什么，甚是活潑，我忍不住伸出手指輕輕地撫摸著(zhù)他順滑的毛，毛茸茸的，覺(jué)得頗為舒適。也許，這就是春天向我們訴說(shuō)著(zhù)的蓬勃的生命吧。我頓時(shí)豁然，春天帶給我們的的確是美好的希望，使人充滿(mǎn)動(dòng)力啊。再想想，每個(gè)人大部分生命都想著(zhù)要去追索完美的事物，于是不斷地在事業(yè)和學(xué)習上打拼再打拼，直到有一天，當你開(kāi)始厭倦這戎馬生涯時(shí)，回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現身邊充滿(mǎn)著(zhù)的其實(shí)就是你苦苦尋覓了良久的寧靜、安逸和質(zhì)樸，一切便又得以完滿(mǎn)，才徹悟“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的境界。
我偎在春天的懷中，細細咀嚼著(zhù)她那段美麗的故事……
【春天的故事作文2】
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光的味道愈來(lái)愈濃了。當我們牽著(zhù)歲月的衣裳迤邐而行，總有一些悄然沉淀。
那日，與幾位長(cháng)者閑聊。其中有為文者，也有掌大勺的�？傊�，他們都閱歷豐富，有著(zhù)良好的生活經(jīng)驗與處事能力。溫煦的陽(yáng)光最能勾起對往事的回憶。于是，那些在生活的皺褶中，埋藏的最深、最真實(shí)而又最平淡的故事，便在不經(jīng)意間悄悄地蘇醒過(guò)來(lái)。
一天，從文的李老師去少兒藝術(shù)團看望朋友。剛進(jìn)大門(mén)，耳畔就飄來(lái)一陣悠揚的歌聲。仔細一聽(tīng)，樂(lè )了。原來(lái)這正是他創(chuàng )作的一首新歌，怪不得聽(tīng)起來(lái)那么熟悉，親切。他踏著(zhù)節奏挪步向前，恰巧被領(lǐng)唱的老師瞅見(jiàn)，便拉他向學(xué)生們介紹：孩子們，這位便是咱們方才唱得這首歌的作詞者李老師。孩子們一聽(tīng)，嘩地圍了上去，形成了一個(gè)圓圈。他們似乎不知該如何表達自己此刻的心情，只是愣愣的站著(zhù)，用一種崇拜的目光傻傻地盯看著(zhù)。教室中安靜而溫馨。突然，中間那個(gè)年齡稍大的孩子像記起了什么，沖著(zhù)李老師深深鞠了個(gè)躬。接著(zhù)，其他的孩子也象聽(tīng)到命令似的，齊刷刷地對著(zhù)他鞠躬。那一刻，李老師突然變得不知所措，那種感覺(jué)就像一個(gè)三流演員突然得到奧斯卡的提名。不，應該是更高的榮譽(yù)。他補充強調說(shuō)。
王師傅的關(guān)于“憨老人“的故事，在一陣可怕的沉默背后，悄悄地翻開(kāi)了。每到暖春，鄉村中的老人吃過(guò)早飯，便三三兩兩地來(lái)到村中那塊向陽(yáng)的條形青石上曬太陽(yáng)。其間，有位老人，癡呆多年，使整個(gè)安享天年的氛圍顯得不那么自然，他并不坐于青石之上，卻隨身攜帶一把小鐵鍬和笤帚，而且每每先到，用笤帚將青石上的塵土掃凈，再用鐵鍬鏟于別處。然后，靜靜地坐在那兒，等著(zhù)別人陸續來(lái)到，心安理得地坐下，談“三國“拉家常，直至一個(gè)個(gè)走掉。他始終沉默不語(yǔ)，除了別人講得慷慨激昴時(shí)，報以憨憨的笑容，再也沒(méi)有什么表情可尋。他好像很滿(mǎn)足于這種生活的狀態(tài)，而別人也把它的存在當作一種可有可無(wú)的象征罷了。當他們把這種生活方式演變成一種習慣時(shí)，日子已一天天從歲月的指縫中溜走。
又一個(gè)平常的日子，憨老人走到了另一個(gè)世界，孤單地走了，帶著(zhù)那憨憨的笑，帶走了那陪伴他多年的小鐵鍬和已不能使用的禿笤帚。天氣陰了好幾天，當人們熬過(guò)漫長(cháng)的等待又重聚于條形青石上時(shí)，突然發(fā)現少了些什么。仔細一想，才發(fā)現今天憨老人沒(méi)來(lái)，灰塵好久沒(méi)人掃了……
空氣再一次凝固于那個(gè)沒(méi)有結局的結局。
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