相信我能行作文900字
【第一篇】
同學(xué)們，我們知道，一個(gè)人的存在，都離不開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)單的成長(cháng)過(guò)程：身體-——從幼小到長(cháng)大，大腦——從無(wú)知到有思想;一個(gè)人的能力也是在這不斷的成長(cháng)中得到加強的。
人的自我意識也是在這歲月長(cháng)河中不斷地積累、不斷地發(fā)展變化的，最終形成一個(gè)個(gè)獨具個(gè)性的自我。
我認為，一個(gè)人的自我意識通常是影響我們自己潛能釋放的原動(dòng)力。當我們一出生，我們就要與周?chē)娜撕完P(guān)系進(jìn)行確認，我們成長(cháng)過(guò)程中的行為舉止都會(huì )受到周?chē)h(huán)境的影響。在經(jīng)過(guò)了嬰兒期、兒童期、少年時(shí)代之后，我們的自我意識已經(jīng)非常明顯。如：我們會(huì )很在乎榮譽(yù)、愛(ài)面子、個(gè)人崇拜等等。
當我們對自己有信心也就是自我意識正面影響我們的時(shí)候，就會(huì )激發(fā)我們努力去做好每一件事。而當自我意識消極的時(shí)候，也就是負面情緒影響我們的時(shí)候，我們就會(huì )對學(xué)習失去興趣、沒(méi)有信心，從而導致學(xué)習成績(jì)逐漸下滑，最終變成我們口中所謂的“差生”。一旦你的自我觀(guān)念一直停留在“學(xué)不好”、“不會(huì )學(xué)”、“不愿學(xué)”這些觀(guān)念中，那就真的就永遠也學(xué)不好了。從我的切身經(jīng)歷也可以說(shuō)明這一點(diǎn)：
在我六年級時(shí)，我常常對自己所做的事沒(méi)有信心，像學(xué)習，在第一次考試沒(méi)有考好的情況下，自己沒(méi)有好好分析原因，是什么導致自己沒(méi)有考好，只是單純地認為自己很笨，什么都學(xué)不好，逐漸地就在心里形成了“學(xué)不好”這個(gè)意識，導致在之后的幾次考試中，總是因為怕考不好而喪失了信心，結果當然也是考不好的了。記得在畢業(yè)考試復習階段，由于學(xué)習的基礎打的不牢，復習時(shí)心里沒(méi)有底，自信心不足，學(xué)習的情緒也時(shí)高時(shí)低，為了激勵我的潛能，媽媽多次婉轉地對我說(shuō)：“要相信自己的能力，不能懷疑自己，只要用心了，就一定會(huì )有好的回報。”媽媽的一番話(huà)，讓我塌下心來(lái)，全力以赴面對復習不再懷疑自己，在期末考試中也考出了自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
每個(gè)人的自我意識都是在成長(cháng)過(guò)程中一步步形成的。周?chē)藗兊目陀^(guān)評價(jià)和個(gè)人的主觀(guān)意識如果都是用積極優(yōu)良的信息來(lái)影響的話(huà)，那么我們自我意識里的優(yōu)秀潛能就會(huì )更好地發(fā)揮;反之，如果總是覺(jué)得自己不行，學(xué)不好知識，什么都不如別人，總是將自己的缺點(diǎn)放大和過(guò)于在意，那么就只能看到自己的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)反而被缺點(diǎn)覆蓋住了。
所以，我們在學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中，應該多看自己的優(yōu)點(diǎn)，相信自己，相信自己能做好，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時(shí)間后，奇跡就一定會(huì )出現：我們就是那個(gè)最好的和最棒的!
同學(xué)們，相信自己，我能行!
【第二篇】
一個(gè)人在自己失敗的時(shí)侯，需要別人去鼓勵，有了鼓勵的力量，這個(gè)人才會(huì )重新煥發(fā)出全身的光彩，迸發(fā)前進(jìn)的力量.而朋友們，你們是否在別人的鼓勵下曾對自己說(shuō)："我能行"呢?我交往過(guò)不少朋友，他們大都有鴻圖大志，理想如雄鷹一般，準備一搏來(lái)以此展翅高飛，但卻因為一些小小的挫折而心灰意冷，認為自己永遠邁不過(guò)那道坎兒，因此放棄，不再努力，任由自己在生活中沉浮.其實(shí)，我也曾經(jīng)有過(guò)同樣的想法，只是一顆不愿服輸的心讓我重新振作!
上四年級的時(shí)侯，我的成績(jì)實(shí)在不怎么好，先說(shuō)作文.作文是我的"老大難"，每次看到作文我頭就大，寫(xiě)作文總是蒙上幾句混過(guò)關(guān)，寫(xiě)出來(lái)的文章，叫"慘不忍睹"，語(yǔ)句讀上跟繞口令一樣，看哪兒哪兒不通;老師的批語(yǔ)都是"條理混亂"，我也覺(jué)得文章沒(méi)有一點(diǎn)清晰度，看后讓人腦思維準繞180圈!我現在真不敢看自己以前的作文，因為實(shí)在不堪入目.再看學(xué)習成績(jì)，整個(gè)屬于一名"無(wú)名小卒".成績(jì)排行榜前二十名中，沒(méi)我;評三好學(xué)生中，沒(méi)我;老師點(diǎn)名表?yè)P的人中，還沒(méi)有我!我也曾痛哭過(guò)，傷心過(guò)，失落過(guò)，埋怨過(guò)，但擦干眼淚想一想，難道真的是他們腦子比我聰明嗎?不，每個(gè)人的智商都是一樣的，關(guān)鍵在于，你肯不肯活用它.那時(shí)，我才真正認識到自己的不足.當我在嬉戲玩耍時(shí)，成績(jì)好的同學(xué)在讀書(shū);當我在津津有味地看著(zhù)電視時(shí)，成績(jì)好的同學(xué)在復習功課;當我在公園盡情歡樂(lè )時(shí)，成績(jì)好的同學(xué)卻在題海中拼命遨游.這一切都怪不得別人，只能怪自己沒(méi)有認真勤奮地學(xué)習.那時(shí)我就發(fā)誓：一定要好好學(xué)習，迎頭趕上學(xué)習好的同學(xué)，相信自己，我一定能行!
直到今天，雖然我已經(jīng)取得了好成績(jì)，但我還在不斷努力.六年級的我已不在是一個(gè)貪玩的小孩子了，我用成績(jì)見(jiàn)證了我的努力.有些同學(xué)對我說(shuō)他們羨慕我的學(xué)習成績(jì)，我告訴他們只要你們相信自己，并且不斷努力世界上就沒(méi)有辦不到的事.朋友們，讓我們整顆心充滿(mǎn)自信，讓我們朝未來(lái)的太陽(yáng)大喊一聲："我-能-行
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