遨游漢字王國作文900字

　　【第一篇】

　　因為前段時(shí)間學(xué)習了遨游漢字王國的單元，于是我們舉行了一次有關(guān)漢字的活動(dòng)，目的就是讓同學(xué)們更加了解我們中國漢字。

　　首先我們閱讀了兩大板塊的閱讀材料，分別是“有趣的漢字”和“我愛(ài)你，漢字”。然后我們自由組成了四人小組，還制定了學(xué)習計劃。接著(zhù)我們按原定計劃開(kāi)展了多姿多彩的活動(dòng)。小盧搜集了漢字的起源的資料，還搜集了孩子的趣味故事;小崔搜集了書(shū)法家的故事和諧音歇后語(yǔ)。今天，我們班全體同學(xué)又開(kāi)展了猜字謎、找錯字、交流歇后語(yǔ)和書(shū)法比賽的活動(dòng)。

　　在上述活動(dòng)中，我覺(jué)得“硬筆書(shū)法比賽”活動(dòng)最有意義了。書(shū)法比賽在梁老師的一聲令下就開(kāi)始了。同學(xué)們二話(huà)不說(shuō)，埋頭揮筆，全班鴉雀無(wú)聲，只有“沙沙沙”的筆尖劃過(guò)原稿紙的聲音。我也不甘落后，迅速拿起我的專(zhuān)用筆，做到三個(gè)“一”，認真地書(shū)寫(xiě)。梁老師則在一旁用手機拍下我們一本正經(jīng)，異常投入比賽的情景，我一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)，決心要在書(shū)寫(xiě)比賽中獲得一等獎。過(guò)了大概五分鐘，我才寫(xiě)完第一首詩(shī)，這時(shí)我忍不住瞄了同學(xué)們一眼，這一瞄沒(méi)關(guān)系，卻瞄出了出乎意料的情景：同學(xué)們的腰板一個(gè)比一個(gè)挺得直，臉上的表情一個(gè)比一個(gè)嚴肅、認真，拿筆的手握筆握得一個(gè)比一個(gè)緊，生怕筆會(huì )掉下來(lái)，影響發(fā)揮……我心中暗暗喝彩：哇，好棒哦!不行，決不能長(cháng)他人志氣，滅自己威風(fēng)，我也得加油!又過(guò)了四分鐘后，我才終于完成了我的作品，我自豪地把精心書(shū)寫(xiě)的杰作加上去，并且發(fā)了個(gè)白日夢(mèng)：“這一次的一等獎非我莫屬!”下午結果揭曉了，可惜呀，我不能如愿以?xún)�，只獲得了二等獎，我不能如愿以?xún)�，只獲得了二等獎。下次再努力吧!

　　漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧!街頭的廣告牌上，眼前的書(shū)籍上?都有漢字的足跡。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫(xiě)作，我更愛(ài)中國的漢字!如果沒(méi)有漢字，這一切又從何談起?

　　【第二篇】

　　漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界文化的遺產(chǎn)，它是我們中國幾千年來(lái)的偉大的結晶。我想神秘的漢字王國里有很多等著(zhù)我們去發(fā)現哦!

　　首先來(lái)到了源頭——起源門(mén)。在這里我了解了很多關(guān)于漢字的起源的傳說(shuō)，原來(lái)是這么有趣的，有結繩說(shuō)、圖畫(huà)說(shuō)、倉頡造字說(shuō)。這里有很多動(dòng)人的故事，就像結繩說(shuō)里，那些古代的人以打獵為生，每次上山打獵時(shí)，就會(huì )系上一個(gè)一個(gè)的結，來(lái)代表打的獵物，我想我們現在的中國結是不是這樣過(guò)來(lái)的呢?這里這么多美麗的傳說(shuō)，讓我真是收獲匪潛。

　　順著(zhù)下來(lái)，我又看到了漢字在不同時(shí)期的發(fā)展和演變。甲骨文、金文、隸書(shū)、楷書(shū)…讓人看的眼花繚亂，在這不斷的變化過(guò)程中，我仿佛又看到了中國的歷史又一一呈現在我們的面前。從殷商時(shí)期，到秦始皇統一中國的氣派，再到漢文化的源源流長(cháng)都讓我再一次感嘆中國傳統文化的魅力。

　　我最喜歡的是楷書(shū)，它的字體方方正正的，非常漂亮。我們現在的語(yǔ)文書(shū)啊、數學(xué)都離不開(kāi)它�？墒�，現在卻有很多人不尊重我們遨游漢字王國這么偉大的文化�？吹酱蠼中∠锢锖芏嗟恼信粕媳緛�(lái)是“依依不舍”，可是為了招攬生意，卻變成“衣衣不舍”;飯店里的招牌從“十全十美”也悄悄的變成了“食全食美”，他們?yōu)榱俗约旱纳�意，犧牲了漢字的寶貴顏面。我們都要做“漢字小衛士”，保護我們的漢字。

　　漢字王國里我再一次感受了我們中國的博大精深，希望我們能夠緊緊的在一起，將這個(gè)寶庫發(fā)揚下去。

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