【推薦】六一兒童節的作文900字四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的六一兒童節的作文900字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節的作文900字 篇1
六一兒童節這一天，我們一家和鄰居老許一家約好去沙市中山公園玩，我們先走一步，約好在中山公園會(huì )合.
我們一家三人乘坐大潤發(fā)超市的免費班車(chē)先去大潤發(fā)，我們計劃給葦葦買(mǎi)一件她最想要的禮物-----世界之行旗，一到大潤發(fā)，我們就直奔玩具柜，可惜，世界之旅旗已經(jīng)售完了，我們只好給葦葦買(mǎi)了一個(gè)三國風(fēng)云-最佳拍檔游戲棋，另外我還買(mǎi)了一個(gè)木制圍棋盤(pán).，這是每個(gè)下圍棋的人所必不可少的，也是我多年以來(lái)的夢(mèng)想，葦葦以為我買(mǎi)它是為了下五子棋，她也高興起來(lái)，嚷著(zhù)要跟我比試下五子棋，光有棋盤(pán)沒(méi)有圍棋子也不行，我記得很清楚，我家中以前有圍棋，我還和弟弟小崗下過(guò)呢，只不過(guò)不知道放哪兒了.
我對葦葦說(shuō)：回去找到圍棋，我跟你下五子棋。
老許一家終于從大門(mén)口進(jìn)來(lái)了，這老兩口帶著(zhù)他們的孫女興沖沖向我們走過(guò)來(lái)，老許一邊走還一邊道歉：不好意思，讓你們久等了.
我愛(ài)人連忙說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們也才剛到一會(huì ).
老許還帶著(zhù)數瑪相機，他一邊走，還一邊給兩個(gè)孩子拍照，我們先來(lái)到過(guò)山車(chē)游戲處，那風(fēng)馳電掣的過(guò)山車(chē)狂奔而過(guò)，真是太刺激了，只是玩這個(gè)游戲的人看得多玩得少，因為它實(shí)在太危險了，這個(gè)游戲是為那些正出在戀愛(ài)之中的男女準備的，在熱戀中的人最不怕的就是危險，最講究的就是驚險和刺激.老許拿過(guò)山車(chē)當背景給兩個(gè)孩子搶拍了幾張.
我們信步走到三國城墻，葦葦和鬧鬧要在這兒下三國風(fēng)云，我們只好停下來(lái)等她們，我們和老許老兩口聊起來(lái)，老許又給我們夫妻兩個(gè)拍了幾張照片，我們把櫻桃和草霉一掃而光，這些東西平時(shí)覺(jué)得很酸，可到了這時(shí)候，玩得盡情時(shí)到不覺(jué)得了.
葦葦和鬧鬧玩玩三國風(fēng)云后，我們大家有朝前走，看到好多人在孔雀跟前留影，我們也正想過(guò)去拍兩張，可是過(guò)去一看要交費，我們馬上就不好意思了，葦葦和鬧鬧又想玩蕩秋千，我們馬上勸阻她們，因為那個(gè)游也很危險，而且收費也比較貴，玩一次十元錢(qián).
葦葦和鬧鬧馬上嘟起嘴巴不高興了，老許馬上過(guò)來(lái)說(shuō)：還是弄個(gè)游戲讓兩個(gè)孩子玩玩吧.
我們一想是這個(gè)理，這也不玩，那也不玩，怎么叫過(guò)六一兒童節呢？
于是我們選了一個(gè)蹦蹦床的游戲讓兩個(gè)孩子玩，我們則找了一個(gè)梯子坐等.這個(gè)游戲收費也很貴，玩一次一個(gè)小孩玩二十元，但是它很安全，我們讓小孩在這多玩一會(huì )，從十點(diǎn)半到十一點(diǎn)半，整整一個(gè)小時(shí)，我們才意猶未盡離開(kāi)蹦蹦床.
我們走出中山公園，來(lái)到一家叫著(zhù)“家常便飯”的餐館就餐，我們點(diǎn)了四個(gè)菜，花了九十一元錢(qián)，我們實(shí)行的是aa制，兩家各掏了45元，這個(gè)六一節我們兩家過(guò)得都很安逸
六一兒童節的作文900字 篇2
早餐后，樓梯上變得一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們難以抑制興奮的心情，抱著(zhù)凳子涌向操場(chǎng)，準備觀(guān)看六一兒童節的表彰大會(huì )及文藝表演。這個(gè)六一是我們在小學(xué)期間的最后一個(gè)兒童節。
鏡頭一表彰大會(huì )
當操場(chǎng)上坐滿(mǎn)了人時(shí)，兩位主持人大方地走上主席臺，微笑地對大家說(shuō)：“六一表彰大會(huì )現在開(kāi)始！”同學(xué)們報以熱烈的掌聲，接下來(lái)由學(xué)校領(lǐng)導宣布一年級新入隊的少先隊員的名單，并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾，在少先隊員代表講話(huà)后，分別對獲得校級和市級的先進(jìn)個(gè)人和班集體進(jìn)行了表彰，看著(zhù)一個(gè)個(gè)先進(jìn)上臺領(lǐng)獎，我真為他們感到高興，我的學(xué)校，我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學(xué)，我是多么的自豪和驕傲，他們將會(huì )成為我今后學(xué)習的榜樣。
表彰大會(huì )的最后，“請全體同學(xué)起立！”隨著(zhù)何老師一聲高喊，全場(chǎng)同學(xué)都起立，大家在何老師的帶領(lǐng)下，重溫了少先隊員誓詞：“……我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，好好學(xué)習，好好工作，好好勞動(dòng)，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量！”我的.眼前仿佛又呈現了第一次入隊時(shí)的情景，頓時(shí)感到了心潮澎湃。
鏡頭二文藝表演
文藝表演開(kāi)始了，我有幸做為主持人之一走上了這個(gè)舞臺。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張，但是一站到舞臺上，我就拋開(kāi)了一切，整個(gè)舞臺就成了我的天地。經(jīng)過(guò)精心的準備和排練，一開(kāi)場(chǎng)，我們激情四溢的語(yǔ)言就使得全場(chǎng)的氣氛一下子高漲起來(lái)，臺下的回應十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭檔，從容而大方地報出了一個(gè)個(gè)精彩的節目，在演出過(guò)程中，還不時(shí)還插入一些英語(yǔ)拉歌，所有的同學(xué)都投入其中，沉浸在歡樂(lè )的節日氛圍之中……
鏡頭三音樂(lè )晚會(huì )
這是一個(gè)特殊的六一，班主任老師也為我們準備了一個(gè)特殊的節目――音樂(lè )晚會(huì )。
還不到六點(diǎn)二十，同學(xué)們和家長(cháng)就已經(jīng)擠滿(mǎn)了音樂(lè )教室，教室是同學(xué)們自己布置的，墻上是女生們自畫(huà)的音樂(lè )海報，墻上掛著(zhù)彩帶和氣球，黑板上寫(xiě)著(zhù)“音樂(lè )會(huì )”，門(mén)口已經(jīng)堆放了各式各樣的樂(lè )器，一架鋼琴很威風(fēng)地立在門(mén)口，提示著(zhù)今晚的主題。
主持人汪思言用自己編寫(xiě)的主持詞向大家介紹了進(jìn)行表演的同學(xué)和節目，有宛轉悠揚的鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閑的吉他演奏，還有節奏明快的薩克斯演奏……同學(xué)們在音樂(lè )的熏陶下，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚，連平時(shí)最調皮的同學(xué)，都顯的那么安靜。
最后，朱老師對同學(xué)們說(shuō)：“這是你們在小學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節，你們很快就要畢業(yè)了，我為你們感到驕傲，希望你們在今后的學(xué)習生活中，能夠取得更好的成績(jì)，在這里祝你們節日快樂(lè )！”
這雖然是最后的“六一兒童節”，但確是最有意義的“六一兒童節”。
六一兒童節的作文900字 篇3
我很愛(ài)唱歌，當然希望我孩子的歌聲能像銀鈴般動(dòng)聽(tīng)，可事與愿違。
這天，我正在廚房里忙著(zhù)，三歲的女兒從外面跑回來(lái)，斷斷續續地大聲唱著(zhù)一支歌(或許說(shuō)喊著(zhù)更恰當)。我先是一驚——女兒竟會(huì )唱歌了；進(jìn)而覺(jué)得好笑——因為她自幼患哮喘性支氣管炎，聲音嘶啞，再加上她那一股認真用力的勁頭，顯得格外滑稽。我不禁笑出了聲，隨便扔出一句：“瞧你那破鑼嗓子，行啦，哈哈……”歌聲沒(méi)有立即中斷，只是低了下來(lái)，女兒又跑出去玩了�？墒�，從此以后，我發(fā)現再也聽(tīng)不到她唱歌了。
夏夜，大院里常有不少孩子聚在一起玩，又唱又跳的，我的女兒也在其中，但她只是玩鬧，唯獨不唱。有時(shí)我問(wèn)她：“小朋友們唱的那支歌你會(huì )唱嗎？”女兒反問(wèn)我：“你不是說(shuō)我破鑼嗓子嗎？”唉！真沒(méi)想到，一句玩笑話(huà)竟扼殺了她的童趣，傷害了她的自尊，我后悔極了。我試圖鼓勵她再唱：“沒(méi)關(guān)系的，嗓子啞是氣管炎造成的，該唱還要唱，以后媽媽不說(shuō)你了�！钡看挝业玫降拇饛涂偸且痪湓�(huà)：“我再也不唱歌了�！�
孩子上幼兒園后又過(guò)去了一年多，我還是沒(méi)有聽(tīng)到女兒的一句歌聲，我為我的過(guò)失懊悔不已，難道我無(wú)意間在她幼小心靈中抹上的陰影將影響她的一生嗎？
一天，我把孩子從幼兒園接回來(lái)后，聽(tīng)到窗外其他孩子在唱“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”。這歌我聽(tīng)許多孩子唱過(guò)，可始終聽(tīng)不清準確的曲調是什么，只覺(jué)得像說(shuō)話(huà)一樣平平的，心里直埋怨曲作者為什么把兒歌寫(xiě)得這么平緩，沒(méi)有起伏，既不好聽(tīng)又不好唱。這次又聽(tīng)到小孩唱，便隨口說(shuō)：“這歌到底什么調？我從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)明白過(guò)！”女兒突然說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑��！苯又?zhù)便唱起來(lái)，并一直唱完。我欣喜，女兒終于開(kāi)口唱了。我更驚訝，她的嗓音雖然嘶啞，但曲調節拍唱得都很清楚準確，使我第一次完全聽(tīng)明白這首歌。我情不自禁地鼓起掌來(lái)：“太好了！我是第一次聽(tīng)小孩兒把這歌唱得這么準！你的樂(lè )感強，你的聽(tīng)覺(jué)記憶力很好……”我一口氣夸獎著(zhù)她，也不管她是否聽(tīng)懂什么“樂(lè )感”、“聽(tīng)覺(jué)記憶力”之類(lèi)了。這時(shí)女兒靦腆地笑著(zhù)打斷我的話(huà)：“媽媽?zhuān)晌沂瞧畦屔ぷ友�？”我愧疚地一笑：“孩子，唱歌并不都是為了登臺表演和唱給別人聽(tīng)的，地是為了給自己帶來(lái)快樂(lè )。我上中學(xué)時(shí)有個(gè)同學(xué)唱歌走了調，我說(shuō)她‘你唱錯了’，你猜她說(shuō)什么？‘我故意這樣唱的�！宰晕倚蕾p也是很好的嘛。你就大膽地自由自在地唱吧，管它什么破鑼不破鑼啦？你聽(tīng)，我還是公鴨嗓子哩！”說(shuō)完，我故意捏著(zhù)喉嚨用怪誕的聲音唱起一首歡快的流行歌曲，女兒也和著(zhù)唱，我們笑著(zhù)、跳著(zhù)，沉醉在雖不優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)但畢竟屬于自己的歡樂(lè )的歌聲中……
孩子一年年大了，上了小學(xué)、中學(xué)，盡管音樂(lè )課的分數不高，但她再也不回避唱歌了，甚至還自編自唱呢！至此，我才最終拂去那片遮在孩子心靈上的陰影。
六一兒童節的作文900字 篇4
溫暖的春風(fēng)送來(lái)了令人振奮的“六一”節，雖然窗外雨淅瀝瀝地下著(zhù)，同學(xué)們的熱情卻達到了最高潮，或許，連春雨姑娘都在為這個(gè)節日歡慶，為兒童祝福呢！
也許，是六一的晨曦特別迷人；小鳥(niǎo)的叫聲分外悅耳動(dòng)聽(tīng)；看日出的人過(guò)早地把太陽(yáng)公公給吵醒了，使得我們2508的成員都分外興奮，雖然離起床零還有30分鐘，但我們都不約而同地蘇醒了過(guò)來(lái)。起床鈴一響，我們像只小百靈似的嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，有的祈禱從第一節課開(kāi)始布置教室，不用再上課，有的希望今天中午不要下雨……我做了個(gè)忠實(shí)的傾聽(tīng)者，但也衷心地祝愿這次活動(dòng)圓滿(mǎn)進(jìn)行……
�。罚海玻捣衷仁窃缱x的時(shí)間，但因為今天是個(gè)特殊的日子，領(lǐng)讀員剛站在講臺上就被我們七嘴巴舌地趕了下來(lái)，無(wú)奈之下，只好去請英語(yǔ)老師，那個(gè)通情達理的英語(yǔ)老師沒(méi)等我們開(kāi)口就手一揮，表示今天是我們自己的節日，是給我們放松的日子，早讀時(shí)間也就隨之消逝。那天可謂是雙喜臨門(mén)，從老師那得知，從第一節課開(kāi)始布置教室，也就是說(shuō)不用上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈！
開(kāi)工了，同學(xué)們像辛勤的小蜜蜂，忙個(gè)不聽(tīng)，卻又那么井然有序。門(mén)口的“雨簾洞”成了班級一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，來(lái)者必須經(jīng)過(guò)這個(gè)門(mén)檻才能通達教室。透過(guò)彩帶，不但能欣賞到同學(xué)們勞動(dòng)的場(chǎng)面，還能感受到無(wú)窮的愛(ài)，美麗的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，像小姑娘飄逸的秀發(fā)，又如新抽的嫩枝。彩帶還給人一種飄飄欲先的感覺(jué)，有能帶人進(jìn)入幻想世界……而黑板上跳動(dòng)的字符是表演人員最好的背景，那可是幾位大師精心設計的，在燈光的照耀下，中間的愛(ài)心顯得愈發(fā)美麗動(dòng)人。遠遠望過(guò)去，隱約能看見(jiàn)五（5）班有幾個(gè)男生站在桌椅上干著(zhù)什么。哦，那是幾個(gè)勇敢的男生正在掛彩帶，他們?yōu)榱税嗉壍娘L(fēng)采，為了能給家長(cháng)留下個(gè)好印象，真是忙得不可開(kāi)交，還不時(shí)耐心地采納著(zhù)同學(xué)們的意見(jiàn)。你可前往別小看他們手中的彩帶，是同學(xué)們精心粘、剪出來(lái)，雖稱(chēng)不上精雕細啄，卻是那樣五彩斑斕，同學(xué)們這一剪，那一粘，可給教室增添了不少亮點(diǎn)！
用完午餐，家長(cháng)們陸續地趕來(lái)了，來(lái)參加這次難得的活動(dòng)。五（5）班的同學(xué)更是熱情好客，在樓梯上就去迎接家長(cháng)們，甜甜地叫聲叔叔阿姨，并遞上早已準備好的白開(kāi)水。大約過(guò)了半小時(shí)，期待已久的活動(dòng)終于開(kāi)始了，主持人別出心裁的開(kāi)場(chǎng)白打響了第一炮，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。一位同學(xué)的拉丁舞吸引了所有家長(cháng)的眼球，閃光燈不停地閃爍著(zhù)，想留下永遠的回憶，而家長(cháng)們的掌聲給予了她鼓勵，動(dòng)作更標準了，姿勢更優(yōu)雅了，將活動(dòng)推向了最高潮，周?chē)鷽](méi)有一絲聲音，都在關(guān)注著(zhù)這為女孩，舞蹈最后在掌聲中結束。后來(lái)的詩(shī)歌《童年》，在歌曲中慢慢暢想，讓我們懂得快樂(lè )是最重要的，從小就得有美好的理想，只有有了目標，不斷前進(jìn)，才能達到成功的彼岸……
六一的節目很精彩，美好的時(shí)光太短暫。請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，這個(gè)最后的“六一”將給我留下永遠的回憶！
【六一兒童節的作文900字】相關(guān)文章：
六一兒童節作文_六一兒童節作文03-05
六一兒童節的作文_六一兒童節作文04-27
六一兒童節記事作文_六一兒童節作文03-05
六一兒童節抒情作文_六一兒童節作文03-05