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有關(guān)小學(xué)的作文900字（通用15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)的小作文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文900字 1
懵懂年少的我，胸無(wú)大志，在未來(lái)的道路上一片迷茫。我何曾有過(guò)偉大的夢(mèng)想呢?當廚師，膽子太小，怕油濺到自己身上;做畫(huà)家，我又不夠細致;做科學(xué)家，那些科學(xué)術(shù)語(yǔ)，又太復雜，不適合我這個(gè)小迷糊……曾經(jīng)的我又幻想過(guò)多少夢(mèng)想?找不到人生方向的我在踏入陌生的環(huán)境里，才確定了自己的夢(mèng)想，找到了人生道路的航標，點(diǎn)亮了我的世界。
賦春小學(xué)，一個(gè)陌生的地方;六(2)班——一個(gè)陌生的班級;(104)寢室，一個(gè)陌生的'小天地。沒(méi)想到我將在這里度過(guò)漫漫數日。在陌生的環(huán)境下，我又接連受到親情和友情的兩大打擊。親情，奶奶和媽媽每一天為買(mǎi)房子的事?tīng)幊巢恍�，我不知幫誰(shuí)說(shuō)理。友情，一邊是玩得正歡的新朋友，一邊是感情深厚的老同學(xué)。我跟新朋友玩，老同學(xué)不高興;跟老同學(xué)聊，新朋友又有些不愉快。哎!我的苦楚又能跟誰(shuí)訴說(shuō)呢?
我每天只有自己鼓舞自己。漸漸地，不知為什么我總喜歡把心里話(huà)寫(xiě)在紙上，宣泄自己的情緒。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我又喜歡運用大自然的事物來(lái)比擬自己的情感世界，老師說(shuō)，這是“情景交融”的寫(xiě)法，說(shuō)我寫(xiě)得不錯。(當然作文寫(xiě)得好的大有人在)剎那間，心頭便平添了一股寫(xiě)作的勇氣。此后，只要寫(xiě)作，我就仿佛置身于文章的世界里。有時(shí)一句話(huà)就能將寫(xiě)作天地幻化成另一種色彩，另一個(gè)樣子。當我慢慢投入其中，發(fā)現寫(xiě)作的天地是多么廣闊，多么豐富!它就像是我的名信片一樣，不!更像是我的資料袋。因為人們都可以通過(guò)作文來(lái)了解，作者是個(gè)怎樣的人?在寫(xiě)作期間大致發(fā)生了什么事，他有什么經(jīng)歷或寫(xiě)作時(shí)的心情，大家一品文章，便全然知曉。
寫(xiě)作的次數越來(lái)越多，對寫(xiě)作的熱愛(ài)也越來(lái)越深。經(jīng)過(guò)時(shí)間的滋潤，成為作家這一夢(mèng)想的嫩芽便深深地植入我的心田。要想讓夢(mèng)想的幼苗長(cháng)成碩果累累的大樹(shù)，必須付出汗水，付出時(shí)間，付出精力。為了這一夢(mèng)想，我經(jīng)常借來(lái)表哥的作文書(shū)。放假的時(shí)候，我就躲在自家樓頂上，偷偷地看，生怕別人打擾。遇到好詞佳句，我總是體會(huì )它的好處，再把它記下來(lái)，然后再想想這些好詞佳句一般用在哪些方面。到時(shí)候你寫(xiě)什么體裁的文章，你就可以信手拈來(lái)了。有時(shí)候還可以模仿作家們的表達方式與手法。就這樣，一字一句的文章滋養這夢(mèng)想的幼苗。雖然我寫(xiě)文章還是有很多毛病，但我會(huì )不斷地改進(jìn)，它們阻止不了我追求夢(mèng)想的腳步。
寫(xiě)作豐富了我的生活，充實(shí)了我的大腦，照亮了我的人生，使我充滿(mǎn)斗志。也是寫(xiě)作使我在陌生的環(huán)境有了堅強的依靠。寫(xiě)作就是一張心靈創(chuàng )可貼，把你從悲傷中喚醒，于黑暗中拯救。我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)這位與我風(fēng)雨同舟的朋友，更愛(ài)我這心靈的港灣!
啊!藏在心中的夢(mèng)想，我奔著(zhù)你來(lái)了!
小學(xué)的作文900字 2
我13歲的生日快到了，以往每年過(guò)生日，家總是充滿(mǎn)隆重而熱烈的氣氛。要么全家去“麥當勞”；要么親友聚會(huì )；要么邀請同學(xué)好友齊聚家中熱鬧一番。但是，在背后，我們似乎忘了一個(gè)人，一個(gè)真正應該熱烈感激的人，那就是：我們的母親！
其實(shí)，我們生日的這一天，就是母親的“痛苦日”。記得有一次我和媽媽聊天，無(wú)意中聊到媽媽生我的時(shí)候，媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)：“那時(shí)你在我肚子五個(gè)多月的時(shí)候，到醫院檢查，醫生跟我說(shuō)胎兒的心藏跳動(dòng)很弱，加上你身體一直不是很好，要在家里躺在床上安胎，不能亂走動(dòng)，一直要等到胎兒出生。否則會(huì )對胎兒非常危險。當時(shí)我聽(tīng)后感直晴天霹靂。最后我和你爸爸商量后聽(tīng)從了醫生的意見(jiàn)，直到你的出生。到你要出生的時(shí)候，由于你當時(shí)的身體當時(shí)在媽媽腹中是側臥的'等了五個(gè)多小時(shí)也生不出，醫生建議要馬上進(jìn)行剖腹，時(shí)間再拖長(cháng)對大人和胎兒都有危險最后我和你爸爸接受了醫生建議，我忍著(zhù)痛苦把你生出來(lái)。聽(tīng)了媽媽這話(huà)，這時(shí)我眼眶充滿(mǎn)了淚水……
今天是我的生日，為了報答媽媽對我生育和養育之恩，我很早就起了床做好早餐，拿著(zhù)爸爸媽媽平時(shí)給我的二十塊零用錢(qián)就出了門(mén)。其實(shí)這二十塊零用錢(qián)我一直想自己用來(lái)買(mǎi)來(lái)一個(gè)音樂(lè )盒的，但自從那次跟媽媽聊天后就改變了想法。我上到街，看有什么東西好買(mǎi)的。媽媽這么辛苦，我也應該報答一下她，給她一個(gè)驚喜。我東張西望，忽然，看見(jiàn)一間花店鋪，于是，我走進(jìn)去，挑了十支康乃馨，扎成一束，我拿了一張紙，在上面寫(xiě)：獻給我偉大的媽媽。接著(zhù)，我把紙插在花中。然后，我拿著(zhù)花回家去了。
回到家里，爸爸和媽媽都著(zhù)急的找我，以為我不知跑到那里玩。我急忙拿著(zhù)花走到著(zhù)急的媽媽面前說(shuō)獻給你我的好媽媽?zhuān)瑡寢尨蟪砸惑@地說(shuō)：“歡歡，你沒(méi)有記錯吧！今天是你的生日，不是我生日��！”我說(shuō)：“對，不錯，今天是我的生日，但也是媽媽的痛苦日。媽媽辛辛苦苦地生下我們，在忍受著(zhù)這世界最大的痛苦，你是我最偉大的媽媽�！眿寢寽I如雨下的說(shuō)：“我們的歡歡長(cháng)大了，懂得疼媽媽?zhuān)瑡寢尯瞄_(kāi)心呀！”我和媽媽互相擁抱。這時(shí)我們母女倆好像是世界上最快樂(lè )的母女。
這次生日是一次令我印象最深刻的生日，還是令我感悟最深的的一次生日......因為這是我第一次懂事了、長(cháng)大了，第一次學(xué)會(huì )了感恩，給媽媽送的第一件禮物雖然不是貴重物品，但我一定要好好學(xué)習，將來(lái)找一份出色工作，賺到錢(qián)，再好好報答你，我的好媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)的作文900字 3
今天早上，我們全宿舍被牛莫言給吵醒了，牛莫言說(shuō)道：“下雪了，”這是這聲音，把我吵醒后，我一看窗外，房頂上都是小雪，求知園里，小草也穿上了白衣服。
我們下樓后，看見(jiàn)老師們已經(jīng)將門(mén)口的雪掃走了，不過(guò)還是可以看見(jiàn)雪的痕跡，我又看見(jiàn)門(mén)口停的車(chē)，車(chē)上全都是雪，這下開(kāi)車(chē)的人就沒(méi)有辦法了，還得弄干凈。
到了教室，上課時(shí)，馮老師問(wèn)我們，這場(chǎng)雪你想到了什么，有的人回答像棉花，有的人說(shuō)像地毯，還有的人說(shuō)想到了貧困地區的孩子，還有人說(shuō)想到了地滑容易出車(chē)禍，還有人說(shuō)想到了冰，還有人說(shuō)想到了美化空氣的作用，還有的說(shuō)打雪仗和堆雪人，對呀，每次，在家下雪時(shí)，爸爸總會(huì )給我們堆個(gè)雪人，還跟我們一起玩打雪仗，別提有多開(kāi)心了。
那時(shí)，爸爸想讓我們把雪團到一起，然后再團成個(gè)大球當身子，再團個(gè)小球，當腦袋，然后找來(lái)個(gè)胡蘿卜當鼻子，畫(huà)個(gè)眼睛和嘴巴，還有找來(lái)兩個(gè)分叉的小樹(shù)枝，當手，就這樣一個(gè)小雪人就誕生了，我們一起跟小雪人合影留念，堆完雪人，我和爸爸還有姐姐就開(kāi)始打雪仗，我們互相投，沒(méi)有帶著(zhù)手套，但是我們感覺(jué)到的不是冷而是開(kāi)心，小雪人也笑了，笑的`很開(kāi)心。
冬天里的第一場(chǎng)雪， 天氣預報說(shuō)今天會(huì )下雪，所以我特意起了個(gè)大早，透過(guò)窗戶(hù)往遠處一看，白茫茫的一片，大地好像被蓋上了一層雪白雪白的被子，正在安詳地睡著(zhù)，人們似乎不想驚擾到她，外邊靜靜的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
吃過(guò)早飯，我迫不及待地跑出家門(mén)，準備和大雪來(lái)個(gè)親密接觸。誰(shuí)知剛走出去沒(méi)兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，但我并沒(méi)有立刻爬起來(lái)，而是躺在地上靜靜欣賞起來(lái)天上飄落下來(lái)的雪花，她們形態(tài)各異，漫天飛舞，好看極了！忽然，我聽(tīng)到旁邊發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，慌忙扭頭一看，原來(lái)是人們踩在雪上發(fā)出的聲音，這聲音好像是雪在哀求人們不要再踩了，那樣會(huì )把她雪白的皮膚踩黑的！可遠處的人們卻顧不了這些，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，熱鬧極了！
我站起身繼續往前走，覺(jué)得厚厚的雪很有意思，于是就把我的小手按進(jìn)雪里，雪地上就印上了我的小手印，像蓋了個(gè)章似的。忽然一片雪花飄落了下來(lái)，我趁機用手接住了她，她卻瞬間就化成了水，只給我留下了無(wú)邊的遺憾。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我忽然想到了老師給我們說(shuō)過(guò)的這句話(huà)。是��！這美麗的雪花，在短短的一秒鐘里就融化了，這一秒鐘的時(shí)間就是雪的生命��！所以我們有什么理由不去珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命呢？
小學(xué)的作文900字 4
“三禮”改變你、我、他
——我和學(xué)生一起成長(cháng)
在學(xué)校開(kāi)展“三禮”活動(dòng)期間，我深深明白作為41名學(xué)生的老師，自己的行為對孩子的影響，也時(shí)刻思考如何做到言傳身教，以自己的言行去引導他們，教育他們從小做一名講文明，懂禮貌的學(xué)生。
在上一學(xué)期，我和同學(xué)們充分利用每周二下午1：30到1：40這短暫的十分鐘隊會(huì )時(shí)間學(xué)習“三禮”知識。根據每次學(xué)習的內容，由文藝委員帶領(lǐng)一組同學(xué)進(jìn)行短劇的表演。同學(xué)們興趣很高，表演得也很有意思。有一次，當表演完打電話(huà)的短劇后，“小觀(guān)眾們”就發(fā)現了哪個(gè)同學(xué)的行為是懂禮貌的，哪個(gè)同學(xué)的行為是沒(méi)有禮貌的，并且積極地舉手發(fā)言。有的說(shuō)給別人打電話(huà)首先應該有禮貌的說(shuō)“您好，這是誰(shuí)誰(shuí)的家嗎”？如果不是你要找的這個(gè)人要說(shuō)“麻煩您叫一下”，而且最后應該有禮貌的說(shuō)聲“再見(jiàn)”。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，不僅見(jiàn)到同學(xué)老師能夠主動(dòng)問(wèn)好，就是在學(xué)校里見(jiàn)到了客人，家長(cháng)們也會(huì )非常有禮貌的問(wèn)聲：客人好。進(jìn)辦公室時(shí)懂得先敲門(mén)，得到允許后才進(jìn)來(lái)并主動(dòng)問(wèn)好，離開(kāi)時(shí)也不忘說(shuō)聲：老師們再見(jiàn)。每當這時(shí)，我就會(huì )感到學(xué)生們仿佛長(cháng)大了很多，也為他們的懂禮而感到由衷的高興。
另外，我也時(shí)刻注意自己的榜樣作用。由于現在的孩子都是獨生子女，不太懂得謙讓?zhuān)ハ鄮椭�。有一次，在班上吃中午飯時(shí)，分飯的'同學(xué)不小心把一塊雞腿弄在了地上，這就使得一個(gè)學(xué)生沒(méi)有雞肉，這時(shí)，我毫不猶豫的把自己碗中的雞塊給了那個(gè)孩子，那個(gè)孩子也很懂事，推脫了半天，但還是寧不過(guò)我，把雞肉拿走了。后來(lái)也是在中午吃飯時(shí)，羊肉串少了兩串，還沒(méi)等我讓?zhuān)嗬锪_子軒、谷思豪主動(dòng)一人讓出了一串。我想這和開(kāi)展“三禮”對學(xué)生的潛移默化的作用是分不開(kāi)的。在平常的學(xué)習中，很多學(xué)生從不吝惜自己的紙巾、鉛筆、橡皮等用品，總能主動(dòng)的幫助。當別人生病沒(méi)來(lái)時(shí)，有些同學(xué)能夠主動(dòng)打電話(huà)問(wèn)候；當有的同學(xué)在學(xué)習上遇到了難題，總能看到同學(xué)耐心、認真的給他講；當有的同學(xué)中午臨時(shí)有事回不來(lái)時(shí)，同學(xué)們能主動(dòng)幫他把飯打好，蓋嚴。
同時(shí)，在這次活動(dòng)中，除了那些學(xué)生受到教育，我也懂得了一些道理，并且在行動(dòng)上從自身做起。和以前相比，我能更多的想到別人，站在對方的立場(chǎng)多為別人考慮。在教育學(xué)生上，它也淺移默化的影響著(zhù)我，在對待學(xué)生身上的問(wèn)題時(shí)，能夠更理智、冷靜、耐心的教導，這樣學(xué)生也更容易接受，從而效果會(huì )好一些。相信隨著(zhù)“三禮”活動(dòng)的深入，會(huì )讓更多的人變得明禮。
小學(xué)的作文900字 5
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，下凡來(lái)到人間。沒(méi)想到，她的第一份禮物是雪。
天空是出奇的寧靜，偶帶一點(diǎn)暗灰，仿佛在思索著(zhù)什么。悄悄地，在你不經(jīng)意時(shí)，春雪降臨了。春雪妹妹并不向冬雪哥哥那樣狂，妄想摧毀一切，她總是那么柔柔的，盡管他們是雙胞胎。春雪妹妹是個(gè)魔法師，她有一群白白的眼淚精靈－雪花，她經(jīng)常會(huì )流下眼淚，精靈們也就下凡來(lái)，不過(guò)這些眼淚可是不同的，粗心的人是不會(huì )發(fā)現的。
這幾天，不知怎么的，我們可愛(ài)的春雪妹妹變得憂(yōu)愁起來(lái)。雪花精靈們依稀可數，隱約難覓，飄飄搖搖地降了下來(lái)，原來(lái)是春雪漫不經(jīng)心地眨巴眨巴大眼睛，撒落了幾滴眼淚，灑在了銀灰的天幕上。精靈們帶著(zhù)淡淡的'憂(yōu)傷，有的靜靜地躺在了地上，有的則去拜訪(fǎng)了凡間的朋友們了�？鞓�(lè )的白云雀唧唧喳喳地叫著(zhù)，告訴精靈：“叫春雪妹妹學(xué)學(xué)我，多開(kāi)心，一天哪有那么多事可煩？”粉紅的野木瓜花，張開(kāi)它充滿(mǎn)自信的花瓣，經(jīng)受著(zhù)寒冷的考驗：“春雪妹妹，堅強些，一切都會(huì )好的”。它這樣說(shuō)。
呀，春雪妹妹又讓小雪花下凡了，難道她的憂(yōu)傷升級了嗎？不用擔心，她早把憂(yōu)傷拋到九霄云外了。精靈們緊密有序的來(lái)到人間，密密的，小小的，紛紛揚揚，跟春雨姐姐倒是有幾分相似。春雪在天宮看電影呢，正在看一部關(guān)于紅軍戰士的片子，她非常感動(dòng)，直掉眼淚。萬(wàn)年青知道了影片內容后，把精靈們化作了自己得淚水，順著(zhù)葉脈滴了下來(lái)，流淌到大地上；火紅茶花知道了
影片的內容，開(kāi)得更紅了，它在歌頌那些悲壯的烈士們。
“下雪啦！下雪啦！”朋友們叫道，我急忙到操場(chǎng)觀(guān)雪。呀，是春雪妹妹地了舞蹈比賽一等獎，激動(dòng)得流下了眼淚，這回，雪花精靈們都下凡了。小精靈們在空中翻飛、打旋、舞蹈、玩耍，漫天飛舞；大塊得象撕碎的棉桃，薄片的如被風(fēng)吹掉的片片梨花，顆粒的玉碎紛紛，六角的翩翩起舞......它們還自發(fā)的組成樂(lè )隊，請風(fēng)外婆當五線(xiàn)譜，小精靈們成了優(yōu)美的音符，演奏著(zhù)它們的交響曲，時(shí)急、時(shí)緩、時(shí)高、時(shí)低。這一曲音樂(lè )響遍了每個(gè)角落，讓萬(wàn)物都知道這個(gè)喜訊，頓時(shí)，我們都歡呼起來(lái)。白花齊放，爭奇斗艷；樹(shù)木們吐出了嫩芽，抽出了新枝；小水滴跳起了舞，就連小草也偷偷地從土里鉆了出來(lái)，好奇地張望著(zhù)四周，動(dòng)物、孩子們也歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)喜事......。
噢，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的春雪！可愛(ài)的春雪！
小學(xué)的作文900字 6
有人說(shuō)：“我小的時(shí)候比較愛(ài)吹泡泡！”有人說(shuō)：“我比較愛(ài)玩滑板車(chē)！”……而我小時(shí)候卻愛(ài)去門(mén)前的小池塘邊玩耍。
小池塘里住著(zhù)兩條不大的黑魚(yú)，我基本上每天都能看到它們。一天放學(xué)回家，路過(guò)小池塘時(shí)，我發(fā)現它們身邊多了一群小如西瓜籽樣的東西，仔細一看才知道是黑魚(yú)寶寶，它們左突右閃地沿著(zhù)河岸慢慢的游動(dòng)著(zhù)，而兩條大黑魚(yú)始終伴隨在它們左右。當它們看到我時(shí)大黑魚(yú)便帶領(lǐng)著(zhù)它們的向池塘深處游去，轉眼間就沒(méi)了蹤影。正當我尋找時(shí)，它們卻在池塘中間的菏葉下冒了出來(lái)，依然保持著(zhù)“整齊”的隊形。突然，一只青蛙不知從哪里跳了出來(lái)，對著(zhù)小黑魚(yú)群就是一頓“狂轟亂炸”，嚇得它們四處逃串，我隱約看到兩條大黑魚(yú)在水下召集魚(yú)仔們，而其中的一條卻向那只青蛙的潛去，“砰”的一聲，水面上炸開(kāi)了鍋，但很快就恢復了平靜。
這時(shí)爸爸媽媽也下班回來(lái)了，看到我在池塘邊上就向我走了過(guò)來(lái)，我把剛剛發(fā)生的事情向他們說(shuō)了一遍，問(wèn)他們是怎么一回事，爸爸說(shuō)：“現在是動(dòng)物們產(chǎn)籽的季節，黑魚(yú)要產(chǎn)籽，青蛙同樣也要產(chǎn)籽。在自然界里動(dòng)物們都有護仔天性，一般這時(shí)都會(huì )表現的比較兇猛（雄性更為突出），剛剛黑魚(yú)們正巧游到了青蛙的領(lǐng)地，青蛙爸爸以為它們要攻擊蝌蚪們，所以為了保護它的孩子會(huì )不顧一切的沖上來(lái)，而黑魚(yú)爸爸也是同樣的在保護它的孩子，對青蛙發(fā)動(dòng)了攻擊。而青蛙又是黑魚(yú)平常比較喜愛(ài)的食物之一�！甭�(tīng)到這里，我心里不禁的為青蛙爸爸難受起來(lái)，想到蝌蚪們失去了爸爸……，我的眼淚都要流了出來(lái)。
爸爸感覺(jué)到了我的心情，接著(zhù)說(shuō)：“是不是為青蛙難過(guò)了，沒(méi)事的！現在這時(shí)黑魚(yú)雖然很兇猛，但它們都不會(huì )主動(dòng)攻擊青蛙，即使攻擊也是被動(dòng)的'，一般青蛙是沒(méi)有生命危險的！”我好奇的問(wèn)：“為什么？”爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻瓜！因為黑魚(yú)的爸爸要保護它的孩子呀！只要能驅趕走青蛙就行了，哪還顧的上要吃它，你看是不是那只�！蔽翼樦�(zhù)爸爸指的方向看到，一只青蛙正趴在菏葉上，它的腿上還輕微的流著(zhù)血，可不就是剛剛那只�？吹剿鼤r(shí)我的心情一下子輕松了許多。
天色漸漸地暗了下來(lái)，爸爸說(shuō)它們都回去休息了，我們也要回家了吧…… 。夜深，我還久久不能入眠，感覺(jué)小小的池塘里面發(fā)生的事情，和我們人類(lèi)的世界有許多共同之處，真希望萬(wàn)物能夠和平相處，開(kāi)開(kāi)心心的共同在地球上繁衍生息！
小學(xué)的作文900字 7
父親是臺州人，母親是樂(lè )清人，我是杭州人，一家人從浙江到核心。但是我從來(lái)沒(méi)有研究過(guò)浙江有多大，文化底蘊有多深。今天第一次從網(wǎng)上看到這個(gè)《浙江文化地圖》。我驚嘆于155個(gè)文化景觀(guān)地標，瞬間萌發(fā)了無(wú)數感嘆號。我為此驕傲！
哈哈，杭州占了三個(gè)世界遺產(chǎn)地中的兩個(gè)，也是我家門(mén)口的西湖和大運河。天堂西湖的名聲是眾所周知的。晴天滿(mǎn)水，雨天空山。雨或雪是晴是陰，是早是晚，都可以變成一個(gè)場(chǎng)景；春花秋月夏荷冬雪，各有千秋。湖區以蘇堤和白堤的美景而聞名。
京杭大運河怎么樣？你知道多少？
京杭大運河是世界上最長(cháng)、最大、最古老的運河之一。從北京到杭州，貫穿五大水系，全長(cháng)約1794公里。已發(fā)掘2500多年，比西湖長(cháng)得多。京杭大運河是中國古代勞動(dòng)人民創(chuàng )造的偉大工程，是我們祖先留下的寶貴物質(zhì)和精神財富，是人類(lèi)重要的生活和流動(dòng)遺產(chǎn)。爸爸說(shuō)，大運河為中國的經(jīng)濟發(fā)展、民族團結、社會(huì )進(jìn)步和文化繁榮做出了重要貢獻，現在仍然發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。京杭大運河也展示了中國古代水利航運工程技術(shù)領(lǐng)先世界的杰出成就，留下了豐富的歷史文化遺產(chǎn)，積累了深厚而悠久的文化遺產(chǎn)，凝聚了許多領(lǐng)域的巨大信息。
天氣好的周末，我父母經(jīng)常帶我沿著(zhù)運河散步。運河兩岸綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。河里有古色古香的曹芳，岸邊有整齊的步道，人們在那里散步健身。不時(shí)有人拿著(zhù)網(wǎng)在河邊釣魚(yú)。聽(tīng)爺爺說(shuō)，以前運河里的水比較清澈，他也在那里參加游泳比賽。當時(shí)河里魚(yú)蝦很多，比現在好多了！在我的眼前，仿佛人在河里游泳玩耍，孩子在河里釣魚(yú)捉蝦，奶奶在河邊洗衣服淘米。爺爺還說(shuō)，因為工業(yè)的快速發(fā)展，城市人口迅速膨脹，很快就超過(guò)了城市環(huán)境的承受能力。許多未經(jīng)處理的工業(yè)污水和生活污水直接排入河流，許多無(wú)法處理的工業(yè)垃圾和生活垃圾直接扔進(jìn)河流或被雨水沖刷。運河及其支流中的水已被嚴重污染，逐漸變臟，并有刺鼻的`氣味。魚(yú)蝦不能生存，人民生活深受困擾，運河人家的好日子成了傳說(shuō)。政府很快意識到保護河流環(huán)境的重要性，十多年前就開(kāi)始大力整治杭城的大小河流，特別是運河。經(jīng)過(guò)多年的整治，運河的水質(zhì)已經(jīng)有了現在的狀況。雖然不可能去游泳，但是臭味消失了，海峽兩岸的風(fēng)景比以前更美了。
美麗的運河正在慢慢回歸，但水質(zhì)的變化是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。幾千年來(lái)，浙江人民積累和繼承了深厚的文化傳統。我們這一代青少年必須學(xué)會(huì )感知、愛(ài)他們，堅決捍衛他們的未來(lái)。
小學(xué)的作文900字 8
世間有很多情感，有親情、愛(ài)情、師生情、還有友情。正是因為它們的存在，我們的生活才變得豐富多彩，有滋有味。
現在的人比較看重愛(ài)情，親情、師生情，但是在我看來(lái)友情也是人世間最珍貴的感情之一。古代有很多名人用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌過(guò)它，曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者，沒(méi)有友情的社會(huì )，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯亚榈拇匀�，他們永遠都不曾嫌棄任何人與放棄任何人，時(shí)刻都在為朋友傳遞友情的溫暖。
友情要用心去感受，用心來(lái)傳遞。在困難中，友情表現出的力量更加強大。我曾在報紙上看到一個(gè)真實(shí)的.事件。有兩個(gè)朋友相約去爬山，爬到一半，朋友突然腳一滑，摔了一跤，一直滾到懸岸邊緣，腳下就是萬(wàn)丈深淵，另外一個(gè)朋友急忙伸出右手，抓住朋友的手，左手放下書(shū)包，拽住朋友的另一只手。用盡全力，還是很難把朋友拉上來(lái)，朋友見(jiàn)了焦急地說(shuō)：“快把手放開(kāi)，不要為了我，你也跟著(zhù)一起賠葬，那太不值得�！蹦莻�(gè)朋友死不放手，說(shuō)：“一定會(huì )有人經(jīng)過(guò)，你一定能得救，就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是還不見(jiàn)人來(lái)。朋友拼命掙脫他的手，另外一個(gè)朋友手抓得更緊了。一小時(shí)過(guò)去，終于有4個(gè)獵人經(jīng)過(guò)幫助他把朋友救上來(lái)。朋友得救后，對他感激不盡。如果當時(shí)是一個(gè)不懂友情的人遇到后肯定會(huì )逃之夭夭，生怕連累自己。
這就是友情放射出的強大力量。只有在人生中親身經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )知道友情的珍貴。
記得讀小學(xué)時(shí)，我和一位同學(xué)星期六晚上去滑冰。因為很久沒(méi)有滑冰，所以一直玩到很晚。當時(shí)我們已經(jīng)精疲力竭，腳下像踩著(zhù)綿花一樣。突然，鞋子上的輪胎碰到一顆小石頭，我控制不住自己的身體平衡，摔了一踩，同學(xué)見(jiàn)了后，連忙把我扶起來(lái)，用自己的衣服幫我把血擦干。我對他說(shuō)：“我還行，你不要管我，先趕快回家�！蓖瑢W(xué)卻堅決要送我回家，我們倆像喝醉酒似的，踉踉蹌蹌的。當他回家時(shí)，已經(jīng)是深夜一點(diǎn)鐘，還被母親給罵了一頓。第二天我問(wèn)他情況，他卻笑著(zhù)來(lái)關(guān)心我傷口好些了嗎？。
這就是友情，友情是開(kāi)放的花，而時(shí)間使它開(kāi)花!
這就是友情，友情是土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè )章中的兩個(gè)音符!
這就是友情，友情是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走近你的心田，滋潤你的靈魂！
友情是珍貴的，讓我們攜起手來(lái)，一起傳遞友情，綻放出一朵朵友情之花
小學(xué)的作文900字 9
他，一個(gè)人獨步在古橋上，疲憊的雙眼凝望著(zhù)樹(shù)梢。最后的一片殘葉緩緩地離開(kāi)枝頭，飄落在青灰的石板路上。他抬起頭，仰望陰沉沉的天空，任憑刺骨的寒風(fēng)撲打在身上，就像看見(jiàn)那一張張冷漠的臉，冰冷了他的心。
是的，那些人對周?chē)娜硕己軣崆�，臉上總洋溢�?zhù)陽(yáng)光般溫暖的微笑�？芍灰蛔呓�，他們便立刻收起笑容，就像時(shí)鐘瞬間停止了擺動(dòng)一般，空氣都變得凝重起來(lái)。像是在忌諱什么可怕的東西，一個(gè)接一個(gè)，遠遠地離開(kāi)他。只剩他一個(gè)人，不明所以地站在原處，就像那片被遺忘在角落的枯葉。他每次下班都快步地離開(kāi)，因為他不想處在一群群談笑風(fēng)生卻始終不搭理他的.同事們之中形影孤只。他常常想，不過(guò)是因為家境貧寒罷了，不過(guò)是因為他是打工的罷了，為什么他要這樣地受排擠。而又為什么和他境況差不多的同事，每天卻也能收到無(wú)數的微笑，每天似乎都沒(méi)有煩惱。又是一陣寒風(fēng)，凍得他渾身直打哆嗦。此時(shí)，他眼里的世界都是蒼白無(wú)力的，是冰冷透骨的。
擠上回家的公交，因為太過(guò)擁擠，反而讓他有了一些暖意。透過(guò)人群中的縫兒，他看到了溫馨的一幕。一個(gè)瘦弱的小男孩，從座位上站了起來(lái)，用輕柔又稚氣未脫的聲音說(shuō)：“奶奶請坐�！倍俏淮认榈睦夏棠淘谥x過(guò)小男孩后將他抱在自己的膝蓋上，這樣兩個(gè)人就都有了安全的座位。他看到了兩個(gè)素不相識的陌生人，因為一個(gè)小小的讓座，相互之間那份毫無(wú)違和的笑容，感受到了那份陌生的親情在蕩漾，那份冬日里濃濃的暖意。
他的心頭忽然一震，眼前出現了自己往日的模樣。一個(gè)上下班總是滿(mǎn)腹抱怨，陰沉著(zhù)臉的人；一個(gè)工作時(shí)總是與人鬧矛盾，處處不肯遷就禮讓的人；一個(gè)接受別人幫助時(shí)總是理所當然，不懂感恩的人；一個(gè)遇到困難總是只知退縮，不知進(jìn)取的人；一個(gè)緊緊包裹自己，整日悶悶不樂(lè )，自哀自怨的人；一個(gè)渾身散發(fā)著(zhù)冬天般寒冷的人。他忽然明白，他人的冷漠只不過(guò)是自己的一面鏡子，照出一個(gè)比寒風(fēng)還冷冽的自己。
他慚愧、后悔，同時(shí)也為此刻的自己深深地慶幸，因為他終于認清楚了自己。從今天開(kāi)始，他要挺起胸膛，敞開(kāi)心扉，面帶微笑，做一個(gè)真正的自己，做一個(gè)溫暖的人。
他覺(jué)得自己走進(jìn)了另一個(gè)冬天。那里不再覺(jué)得寒冷，那里有暖暖的陽(yáng)光照耀，那里有迎面而來(lái)的燦爛笑容。他仿佛聽(tīng)見(jiàn)了久違的暖心的問(wèn)候，看見(jiàn)了在前方升起的冬天的太陽(yáng)，照亮他今后的人生路……
小學(xué)的作文900字 10
11月11日下午，我們上了一節有趣的語(yǔ)文課。這門(mén)課真的很刺激，也很有趣。
今天下午，我們早早來(lái)到了藝體館，藝體館的舞臺已經(jīng)布置完畢。優(yōu)美的音樂(lè )響徹整個(gè)美術(shù)館。今天我們模仿《幸運52》，在這里上一節有趣的語(yǔ)文課。
根據我們免費的紅、黃、藍、綠團隊，羅老師讓我們換上他借的紅、黃、藍、綠衣服。不要告訴我，當我們穿上衣服，像臺階一樣坐在舞臺上，真的有點(diǎn)像“正大綜藝”的場(chǎng)景。
比賽主要分為四個(gè)部分：巧折易拉罐，我來(lái)畫(huà)，你猜，猜謎，巧填成語(yǔ)。為了增加活動(dòng)氣氛，羅老師讓我們模仿幸運52，每次進(jìn)入新的環(huán)節都喊“是”。另外，每個(gè)環(huán)節結束報分的時(shí)候，我們全班都要為分數最低的隊伍加油。連歡呼的口號都是一句有趣的.順口溜。
上課開(kāi)始時(shí)，羅冉老師像李勇一樣拿著(zhù)麥克風(fēng)從舞臺后面走出來(lái)。他邊跑邊喊“挑戰第一關(guān)”，而我們則齊聲喊“是”。第一輪智能折疊罐是為了訓練我們的敏捷。每隊派出兩名選手，一分鐘內九罐對折獲勝。四個(gè)隊中最快的一個(gè)將獲得額外的20分。老師給出“準備出發(fā)”的口令后，現場(chǎng)一片興奮。你看，綠隊的兩個(gè)隊員壓力過(guò)大，把易拉罐折疊到第八個(gè)的時(shí)候，突然“哇”的一聲癱倒在地，不得不從頭開(kāi)始。最好的是藍隊的李艷霞和袁東華。他們真是機智。折疊罐頭只用了13秒。自然，他們隊第一輪得分最高。
最有趣的游戲是“我畫(huà)，你猜”。老師準備了“運動(dòng)、日用品、學(xué)習用品、蔬菜”供四個(gè)隊選擇。每個(gè)隊會(huì )派出兩名選手，一人一桿，一人猜詞。只要一分鐘猜三個(gè)字，就能得50分，多猜一個(gè)加xx分。首先我們紅隊打，我們派隊長(cháng)和成。他們的合作絕對完美。當隊長(cháng)給了一點(diǎn)提示的時(shí)候，程心領(lǐng)神會(huì )，不出三十秒，我們就通過(guò)了。我們歡呼雀躍。最可憐的是黃隊。他們派出的兩個(gè)隊員可能很緊張，但一個(gè)字也沒(méi)猜出來(lái)。他們如此焦慮，以至于他們隊里的其他成員捶胸頓足。
縱橫字謎的第三關(guān)，熟練填充成語(yǔ)的第四關(guān)，都在考驗我們的團隊精神。成語(yǔ)里填的十二個(gè)字連在一起，原來(lái)是一句格言：——有志氣，百年無(wú)志。我真的很佩服羅先生巧妙的設計。
經(jīng)過(guò)四輪比賽，綠隊獲得第一名，被授予“精誠團結”隊�；顒�(dòng)以“趣味漢語(yǔ)，無(wú)限快樂(lè )”的歡呼聲結束。雖然我們隊沒(méi)有贏(yíng)，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得遺憾，因為我喜歡這個(gè)活動(dòng)。
這是我上學(xué)以來(lái)最開(kāi)心的語(yǔ)文課。
小學(xué)的作文900字 11
一天，我與幾個(gè)同學(xué)一起去逛街，我們邊走邊聊，不知不覺(jué)中來(lái)到了一個(gè)修鞋攤前。我發(fā)現這個(gè)修鞋攤的主人竟然是一位歷經(jīng)歲月滄桑的老人。我感到非常奇怪：這樣歲數的老人現在應該在家里享福才對，為什么要在這大熱天里出來(lái)擺修鞋攤。經(jīng)過(guò)一番交談，我豁然開(kāi)朗。
其實(shí)，這位老人叫鐘小娟，只有44歲，一家人住在一個(gè)只有50平方米的小屋里。我問(wèn)鐘奶奶為什么要孤身一人早大熱天跑出來(lái)修鞋。老人說(shuō)：“這有什么辦法，我老頭子和我脾氣不合，整天在外面賭，他回來(lái)我說(shuō)他，他還跟我吵架。我有兩個(gè)兒子，大兒子離了婚，一直在外地干活，一個(gè)月也不來(lái)幾個(gè)電話(huà)，弄得我整天都想著(zhù)他�！薄澳悄男鹤幽�？”我好奇地問(wèn)道�！鞍�！我小兒子也好不了多少，都三十幾歲了還沒(méi)結婚，就連工作也時(shí)有時(shí)無(wú)，還老是問(wèn)我要錢(qián)！”鐘奶奶沮喪的回答說(shuō)。我有接著(zhù)問(wèn)道：“那您一個(gè)月有多少工資，每天要干多長(cháng)時(shí)間的活呢？”鐘奶奶說(shuō)：“我差不多每天早上6點(diǎn)半出門(mén)，到晚上6點(diǎn)鐘回家，一個(gè)月也才四五百塊錢(qián)�！蔽也唤南耄涸瓉�(lái)這位老人這么可憐��！和她比起來(lái)，我可要幸福多了。
但是，無(wú)論多窮的人一定也有自己最寶貴的東西，鐘奶奶最寶貴的又是什么東西呢？我又把自己心中的`疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)�！白饑�！”鐘奶奶果斷地回答道�！跋仍诘脑S多富人都瞧不起我們這些窮人，但是我們也是有尊嚴的，我們忍受不了別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，我們也一樣努力得工作，人與人之間也應該是平等的�！甭�(tīng)了老人的話(huà)，我的心也在吶喊：“是��！連一個(gè)普普通通的修鞋匠都知道每一個(gè)人都是有尊嚴的，人與人之間也是平等的，為什么那些自認為有才學(xué)、富有的人就不知道呢？我隨著(zhù)鐘奶奶的話(huà)語(yǔ)，我對鐘奶奶的尊敬也在一點(diǎn)點(diǎn)提高。我又問(wèn)鐘奶奶：“奶奶，您平時(shí)就沒(méi)有什么愛(ài)好嗎？”鐘奶奶會(huì )帶說(shuō)：“當然有，就是去教堂作禱告，為自己和家人一生所犯的錯誤懺悔。在我覺(jué)得，只有當我在教堂的時(shí)候，才會(huì )覺(jué)得心情舒暢”“那您的愿望是什么？”最后，我提出了自己最想問(wèn)的問(wèn)題。鐘奶奶聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，眼睛閃爍出了希望的光芒，用充滿(mǎn)慈祥的語(yǔ)氣說(shuō)：“我希望人與人之間能夠互相體諒！”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我震驚了，沒(méi)想到鐘奶奶對人生有著(zhù)這樣深的感悟。
我結束了和鐘奶奶的對話(huà)后，我知道了許多：可憐的人在我們身邊有很多。有學(xué)問(wèn)也不是只限于書(shū)讀得多的人，對人生有著(zhù)深刻感悟的人也值得我們尊敬！
小學(xué)的作文900字 12
阿吉是個(gè)聰明、活潑的小羊，羊媽媽常常被他弄得手忙腳亂，雖然羊媽媽很辛苦，每天都要給他做好吃的飯菜，做好看的衣服，但媽媽心里很開(kāi)心，因為阿吉是個(gè)孝順的孩子。每天媽媽回來(lái)，他馬上就給媽媽搬來(lái)小板凳讓媽媽休息，給媽媽端來(lái)水讓媽媽喝，阿吉知道媽媽真的很辛苦，所以想讓媽媽好好的休息一下。
媽媽的生日就要到了，阿吉這幾天正琢磨給媽媽準備什么生日禮物好吶，他聽(tīng)牛伯伯說(shuō)，森林的邊上有一片肥美的青草，這真是太好了，就把這青草作為禮物送給媽媽。一天早上，等媽媽走后，阿吉悄悄的帶上籃子和水出發(fā)了，他找到牛爺爺問(wèn)青草的位置，牛爺爺手指著(zhù)前方說(shuō)道：“就在森林的邊上啊”，阿吉沿著(zhù)小路前行還是沒(méi)有發(fā)現草地的位置，他有些沮喪，正發(fā)愁的時(shí)候，突然，頭頂掉下來(lái)什么東西，原來(lái)一直猴子正在樹(shù)上吃果子那，阿吉趕緊問(wèn)道“猴哥哥，你知道森林邊上的青草怎么才能找到嗎？”，猴子說(shuō)道：“嘻嘻，讓我看看，吶，沿著(zhù)這條路向上走，再左拐就到了�！薄爸x謝你，猴哥哥，再見(jiàn)”，“再見(jiàn)啦”。阿吉按照猴哥哥的路線(xiàn)繼續前進(jìn)，終于在拐彎處找到了那片綠油油的嫩草，草長(cháng)的很茂盛，一大片一大片的，一陣風(fēng)吹過(guò)就像海浪般一波一波的`蕩漾，阿吉嗅了嗅，真香��！正好肚子餓了，先吃一會(huì )再說(shuō)，于是阿吉進(jìn)入了草叢開(kāi)始享受這美味，吃飽了，阿吉挺著(zhù)小肚子開(kāi)始給媽媽摘草，綠草真多呀！阿吉越采越開(kāi)心，不知不覺(jué)的就進(jìn)入了森林里面，哎呀，阿吉忘記了時(shí)間，太陽(yáng)公公已經(jīng)下山休息了，天色漸漸暗了下來(lái)，這個(gè)時(shí)候阿吉才回過(guò)神，看著(zhù)茂密的森林，阿吉開(kāi)始害怕起來(lái)，他找不到回家的路了，這可怎么辦？他深一腳淺一腳在森林里走著(zhù)，不時(shí)傳來(lái)“咕咕，嘎嘎”的聲音，嚇得他心驚膽戰，連忙蹲在一棵樹(shù)下哭了起來(lái)，“媽媽?zhuān)瑡寢尅�，這時(shí)阿吉仿佛看到媽媽慈祥的笑容“孩子別害怕，要勇敢一點(diǎn)，多動(dòng)腦筋，沒(méi)有什么困難克服不了”，“嗯，媽媽?zhuān)抑懒恕�，阿吉擦干了淚水，心想該怎么走出森林那，這時(shí)他突然想到媽媽曾經(jīng)教過(guò)他看天上北斗星的位置來(lái)判斷方向，他抬頭看到北斗星的勺柄指向北方，自己的家就在北方，于是沿著(zhù)勺柄的方向前行，漆黑的大樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)野獸橫在路上，不時(shí)還傳出一陣怪聲，但阿吉不再害怕，他堅定的看著(zhù)不遠處，那是家的方向，終于阿吉走出了森林，媽媽激動(dòng)的抱住阿吉“孩子，你上哪了，媽媽好擔心”，“媽媽?zhuān)⒓约鹤叱隽松�，我沒(méi)有害怕”，媽媽說(shuō)：“阿吉真是個(gè)勇敢的孩子！”
小學(xué)的作文900字 13
小時(shí)侯經(jīng)常唱一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”那時(shí)只是隨口唱唱而已，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸長(cháng)大，而今我深深體會(huì )到媽媽的好，真切地感受到我是媽媽的心頭肉、手中玉。對媽媽?zhuān)页錆M(mǎn)了無(wú)限的感激。
媽媽?zhuān)盐覐目床灰?jiàn)的胚胎慢慢孕育成人，十月懷胎，一朝分娩，經(jīng)受了多大的痛苦，但是您從來(lái)不說(shuō)；您把我從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒漸漸撫養長(cháng)大，一把屎，一把尿，經(jīng)歷了多少個(gè)不眠的夜晚，但是您從來(lái)無(wú)怨；您省吃?xún)�用，花了很多的錢(qián)，把我培養成一個(gè)有知識、懂道理的`孩子，您一直無(wú)悔。
媽媽?zhuān)鸀槲易龅锰�，這樁樁件件女兒都銘記在心。
從我上幼兒園的第一天起，媽媽總是準時(shí)準點(diǎn)接送我。夏天天熱，媽媽給我的車(chē)座上架起一把遮陽(yáng)傘，她卻頂著(zhù)烈日騎車(chē)帶我回家，回到家她已經(jīng)汗流浹背；冬天，媽媽怕我受冷，接送都抱著(zhù)我，還將自己的大衣讓我披上，而她卻在寒風(fēng)中冷得發(fā)抖。
還記得一天早上，我起床后，時(shí)間就已經(jīng)不早了，我還在磨磨蹭蹭地穿衣服，媽媽著(zhù)急地為我準備好書(shū)包，可我就像沒(méi)睡醒似的，坐在床邊發(fā)呆，媽媽急了，“你今天還上不上學(xué)呀？我看你遲到了就該讓老師批評，你就該……”媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就不耐煩地“知道了知道了，你煩不煩呀！”話(huà)音剛落，媽媽便把手中正整理的幾本書(shū)重重地摔在了地上，“煩？我養育你這么多年你竟嫌我煩，你正是越長(cháng)越不懂事了！”媽媽不說(shuō)了，生氣地坐在了床邊，屋子里死一般的靜，“把書(shū)撿起來(lái)！”媽媽用不大的聲音說(shuō)。
我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，邁著(zhù)大步從書(shū)上跨了過(guò)去。當我低頭穿鞋時(shí)，不經(jīng)意地向媽媽房間看了一眼，我看見(jiàn)媽媽背對著(zhù)我一本一本動(dòng)作緩慢地撿著(zhù)地上的書(shū)。不知為什么，我剛才還煩躁的心被這個(gè)不起眼的動(dòng)作打動(dòng)了。我邊走邊回想著(zhù)媽媽為所做的一切，我后悔了，媽媽平時(shí)為我操碎了心，可我卻……
回家后，媽媽還沒(méi)有下班，我看見(jiàn)桌子上擦得干凈的書(shū)和媽媽為我寫(xiě)的留言條，看著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，我淚流滿(mǎn)面，媽媽竟然沒(méi)有一句責怪我的話(huà)，頓時(shí)，我的嗓子像被什么堵住了似的，撲在床上放聲大哭，我恨我為什么要那樣對媽媽。
從此，媽媽無(wú)論怎么嘮叨，我總覺(jué)得是那么親切，我總會(huì )靜靜地聽(tīng)著(zhù)。因為我發(fā)現：我苦苦尋找的母愛(ài)就在我身邊！
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩當涌泉相報”媽媽為我付出太多太多，讓我懷著(zhù)一顆感恩之心，來(lái)終身報答我的母親吧！
小學(xué)的作文900字 14
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天。我背著(zhù)嶄新的小書(shū)包，左手牽母親，右手拉父親，蹦噠了一路。到了校門(mén)口，只見(jiàn)許多孩子哭著(zhù)鬧著(zhù)，舍不得父母離開(kāi)，而那些父母則無(wú)一例外，都一狠心，把孩子硬推給老師，頭也不回地走開(kāi)了。
我的母親蹲下身來(lái)，為我整了整衣冠，輕輕拍了拍我的頭說(shuō)：“去吧，要乖！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，便小跑著(zhù)進(jìn)了校園。在教學(xué)樓的轉角處，我不經(jīng)意間回眸一看，父母仍呆呆地立在校門(mén)口，母親更是一臉憂(yōu)愁，眼神里藏不住的不安。我當時(shí)懵懵懂懂，只是高高地揮手，與他們示意，想讓他們放心。母親欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，父親則也俏皮地與我揮手，那一刻，我看出了父母內心滿(mǎn)滿(mǎn)的焦灼與不舍，關(guān)愛(ài)和期待。那是幼年時(shí)的一次目送。
四年級寒假。從未出遠門(mén)的我，將要與不算相熟的另一家子去海南玩。我高興得夜不能寐，滿(mǎn)腦子都是椰樹(shù)、海灘……那晚，外公外婆替我打理好所有的行李。第二天，我們三個(gè)老少乘了一輛出租車(chē)前去機場(chǎng)，他們一路上還不停地叮囑我些生活細節，我都乖乖地記著(zhù)。下了車(chē)，外公慎重地將行李箱交到我手中，捧著(zhù)我的臉，慈祥地端視了好久。我大聲喊：“外公外婆，我會(huì )想你們的.�！闭f(shuō)著(zhù)，做了一個(gè)飛吻的手勢，便拖著(zhù)小箱子跟著(zhù)親戚一家子進(jìn)了機場(chǎng)。而外公外婆仍是遠遠地站著(zhù)，一臉滄桑地望著(zhù)我漸行漸遠，在寒風(fēng)中，久久不舍離去。
六年級暑假。畢業(yè)考結束后的我，在外地瘋瘋癲癲地玩了一個(gè)星期。我和一個(gè)小哥哥交情特別深，但是分別的時(shí)刻終究還是到了。那天傍晚，我們共進(jìn)了最后一餐，小哥哥送我去車(chē)站。我一路上內心波濤翻涌，不愿面對眼前的別離。望著(zhù)街旁的霓彩燈光，竟不禁鼻子一酸，眼角直接滑落出兩行淚，小聲啜泣起來(lái)。小哥哥寵溺地摸摸我的頭，眼神流露出讓人無(wú)法抵擋的暖�！皠e哭了，傻瓜，又不是以后都見(jiàn)不到了�！彼瘟斯挝业谋亲诱f(shuō)。兩束光從遠處射來(lái)，歸程的車(chē)子已緩緩駛來(lái)，我揪著(zhù)他的衣角不愿放手，他無(wú)奈地一笑，捏捏我的臉，喃喃道：“過(guò)幾天來(lái)找你，別想我啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，狠狠地抹了把眼淚，上了車(chē)。車(chē)子緩緩行駛，我的臉一直貼著(zhù)玻璃窗望著(zhù)他，淚水模糊了我的雙眼，卻仍能隱約看見(jiàn)，他始終立在原地，望著(zhù)這車(chē)，臉上有無(wú)盡的失落……再見(jiàn)吧，這么多天的關(guān)懷，我永遠不會(huì )忘記。
目送中，承載著(zhù)父母、外祖父母、小哥哥的愛(ài)與牽掛。當目送別人遠去時(shí)，我也一定會(huì )把我的這份深意傳達給對方，讓他們明白：你安好，我晴天。
小學(xué)的作文900字 15
這是我第一次見(jiàn)到如此壯觀(guān)的花海。這片花海隱蔽在一個(gè)叫作“牛角大圩”的地方，這里原本是一片荒蕪，可政府和當地民眾卻將這里變成了一片世外桃源。
10月1日，牛角大圩終于揭開(kāi)了神秘的面紗。我為了觀(guān)賞到神秘的花海，在開(kāi)園當天就來(lái)到了這里。
剛進(jìn)入牛角大圩，我就被眼前的美景深深地震撼了。石路兩旁，一排排一棵棵正在茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，生機盎然；小樹(shù)邊上是一方方清澈見(jiàn)底的池塘。這些池塘波光粼粼，宛如孩童那清澈的眸子一般，好奇的打量著(zhù)我們。湖面上有三兩只野鴨，正在嬉戲，遠遠望去，池塘一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，在這些池塘中時(shí)不時(shí)地點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)荷塘，而這時(shí)的荷塘卻滿(mǎn)是凋零的荷葉，若是在夏日來(lái)觀(guān)賞的話(huà)，那將是多么美麗的場(chǎng)景��！當我們出神的欣賞著(zhù)這水景時(shí)，不時(shí)會(huì )有幾只鳥(niǎo)兒停在身邊，也不害怕，瞪著(zhù)兩個(gè)黑珍珠般的眼睛撲閃撲閃的看著(zhù)我們。再往前走，一大片向日葵映入眼簾，這些向日葵都昂著(zhù)頭迎著(zhù)朝霞曬著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)幸福。通紅的太陽(yáng)把光輝撒在我們身上，我們和向日葵一樣，都曖曖的。
腳底下的路不知什么時(shí)候變成用木頭屑鋪成的路了，我們走在上面，像走在海綿上，柔柔的、軟軟的。路邊的小樹(shù)也變成了花，更美了。我們不由得加快了腳步，因為不遠處就是花海了。
終于來(lái)到了花海，我不禁驚詫于花海的美了！剛才的向日葵與這片花海比起來(lái)，就如一汪水塘和一片江海比起來(lái)一樣，花海太大了！各種菊花、矮牽牛、一串紅等有序的排列著(zhù)，紅的`、粉的、紫的、黃的、白的，五顏六色，蝴蝶在花叢中興奮的飛舞著(zhù)，還時(shí)不時(shí)望望我們這些驚訝的連下巴都快掉下來(lái)的人群。實(shí)在是太美了！花海一層疊著(zhù)一層，我們仿佛真的來(lái)到了五彩繽紛的大海里，一個(gè)個(gè)心曠神怡，贊嘆不已！小路盡頭是一輪碩大的風(fēng)車(chē)，那風(fēng)車(chē)不知疲倦的轉動(dòng)著(zhù)，似乎與這天地融會(huì )到了一起，我們都在靜靜的觀(guān)賞著(zhù)，竟沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人想破壞這種意境，人和花海仿佛也融為了一體！
我站在高坡上，望著(zhù)遠處三三兩兩不時(shí)忙碌的園丁和工人們的身影，不由的餡入了深思，花海雖美，人們的勞動(dòng)更美！試想想，若不是勤勞的園丁和工人們艱辛的勞作，哪有這么美的景色��！
在離開(kāi)的路上，回想著(zhù)曾經(jīng)觀(guān)賞過(guò)的美景，覺(jué)著(zhù)那些景根本無(wú)法與之相提并論。向前望去，看到那些剛進(jìn)來(lái)的人們一張張興奮的臉，我不禁莞爾：當他們見(jiàn)到花海時(shí)，恐怕比我們還要驚訝吧！
這是我見(jiàn)過(guò)最美的花海！
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