【必備】小學(xué)寫(xiě)作文900字合集十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)作文900字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇1
清晨，我一睜開(kāi)雙眼，就聽(tīng)見(jiàn)窗外小鳥(niǎo)那熟悉又清脆的歡叫，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的床上，暖暖的。爸爸媽媽早就起床了，我心中一陣暗喜，連忙從床上爬起來(lái)，顧不上換衣服，偷偷拿起枕邊那本新借的《格林童話(huà)》。
“昨天讀到什么地方了？白雪公主最后怎么樣了？在第30頁(yè)，不錯……”我拿出書(shū)，悄悄地藏在背后，打開(kāi)門(mén)向客廳里張望，哈哈！客廳里靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有，爸爸媽媽已經(jīng)下樓了，我連忙把門(mén)關(guān)上，開(kāi)始安心地讀起我的《格林童話(huà)》！
我馬上打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，汲取書(shū)中的養分。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
我害怕爸爸或媽媽突然開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我趴在床上看書(shū)，肯定是火冒三丈，狠狠地訓斥批評，然后把我從床上揪起來(lái)，痛罵一頓。所以看書(shū)的時(shí)候我都會(huì )特別的小心，總是像等待在洞口捉老鼠的小貓一樣，豎起我的小耳朵聽(tīng)著(zhù)樓梯上的動(dòng)靜，不管是媽媽那熟悉的腳步聲還是鑰匙在門(mén)上輕輕轉動(dòng)的聲音，都會(huì )讓我以迅雷不及掩耳之勢把書(shū)藏好。每當我覺(jué)得當時(shí)的環(huán)境已不適合我再讀下去的時(shí)候，我會(huì )知趣地放下書(shū)，穿好衣服下樓，等到中午或晚上的時(shí)候接著(zhù)看，就這樣偷偷摸摸的，有時(shí)，一本書(shū)要好幾個(gè)星期的時(shí)間才能讀完。
我喜歡在早上看書(shū)，因為早上爸爸去打球，媽媽洗衣服，做飯，他們都忙著(zhù)做事去了，沒(méi)人會(huì )注意到我，也很安靜。爸爸媽媽雖然支持我看書(shū)，但并不贊成我在床上看書(shū)。我是個(gè)天生就愛(ài)閱讀的人，因此，我要把自己看書(shū)的時(shí)間安排得緊一點(diǎn)，有時(shí)我會(huì )悄悄地把書(shū)藏在被窩里躲起來(lái)看，或者是塞進(jìn)衣服里，躲到廁所里讀。
最令人開(kāi)心的是爸爸媽媽不在家時(shí)，出去得越久越好，沒(méi)人打攪我，我就可以更安心地讀書(shū)了，還有更充足的時(shí)間在床上讀下去，感覺(jué)再也沒(méi)有人能阻擋我在書(shū)的王國里遨游的步履。我可以隨意地與童話(huà)中的小鳥(niǎo)打招呼，與小狗問(wèn)聲好，騎著(zhù)小馬兒，在遼闊的大草原上飛奔，和小猴子們一起自由地在森林中穿梭……
當樓下的早餐飄來(lái)一陣陣豆奶香味，耳邊聽(tīng)到媽媽那親切的叫喚聲時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果媽媽會(huì )把美味的早餐送上來(lái)該有多好！一邊看書(shū)，一邊津津有味地吃愛(ài)心早餐，吃飯學(xué)習兩不誤！我的手真酸哪，腿也很麻了，不得不從床上翻了個(gè)身，伸了伸懶腰，哇！好舒服！
“當……當……當……”床頭的小鬧鐘整整地敲了８下，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)在床上讀了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書(shū)放回枕邊。
我低著(zhù)頭下了床，手腳、脖子有些酸麻我卻渾身輕松，這時(shí)，我總是想起語(yǔ)文書(shū)上的一句話(huà)：“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的，更是在愛(ài)里長(cháng)大的！”
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇2
夢(mèng)，是童話(huà)中的天使賜予人類(lèi)最好的禮物。
尋夢(mèng)
國慶假期，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽回老家——衢州。剛上高速的時(shí)候，我們都興致勃勃，非常的高興，慶幸自己的聰明選擇，在中午飯的這個(gè)點(diǎn)走。因為路上的車(chē)子并不多，可以說(shuō)是一路暢通，所以我們都是一邊吃著(zhù)零食，一邊聊著(zhù)天，欣賞窗外的景色，偶爾我還哼著(zhù)小曲，真是無(wú)比的愜意。累了，我就直接躺倒在后排位置上，睡起大覺(jué)來(lái)了。就在我睡意濃濃的時(shí)候，爸爸的一個(gè)急殺車(chē)把我震醒了。我一骨碌爬起來(lái)一看，車(chē)子剛好不早也不晚開(kāi)到龍游交界了，可往前一看，我卻傻眼了，眼前早成了車(chē)的海洋，一眼望去，車(chē)水馬龍……
追夢(mèng)
等了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間后，汽車(chē)才在路上如蝸牛般慢慢蠕動(dòng)。我便開(kāi)始浮想聯(lián)翩……
我夢(mèng)想有一天，節假日的時(shí)候，高速上小車(chē)能日行千里，要是高速上有小車(chē)相撞、出故障，救護、醫護人員能像天兵天將一樣，從空中飄落下來(lái)施救。如果真的沒(méi)辦法的話(huà)，能有一種能讓車(chē)進(jìn)入的地鐵，直接通過(guò)發(fā)生故障的地方，讓小車(chē)能繼續往前行駛。要是地鐵也癱瘓了，可使入一種新道路——雙層國道，是普通國道上面再加上一層高架。這樣就會(huì )使小車(chē)無(wú)障礙地快速“飛行”。
我夢(mèng)想有一天，市區上的馬路也能使小車(chē)快步如飛。紅綠燈已不再是人們指揮交通的“圣物”了，將有新的品種代替紅綠燈，那就是——自動(dòng)停、駛路燈。它不僅能照亮整個(gè)十字路口，還能駛各種車(chē)出入安全。它有一種特殊的磁場(chǎng)功能，就是有小車(chē)馬力全開(kāi)，根本停不下來(lái)的時(shí)候，這種特殊的磁場(chǎng)功能將會(huì )讓小車(chē)瞬間停下來(lái)，減少小車(chē)相撞事故發(fā)生。使人們再也不用擔心在十字路口出故障了，行人過(guò)馬路時(shí)再也不用提心吊膽了。
我夢(mèng)想有一天，交通事故能少之在少。這時(shí)，普通小車(chē)已經(jīng)落伍了，替代它的是一種新型小車(chē)——穿透小車(chē)，在面臨撞上前面的小車(chē)的時(shí)候，這種小車(chē)能瞬間穿過(guò)前面的小車(chē)，跟它互換位置。不過(guò)有些人貪心，想快速沖過(guò)去，還是會(huì )發(fā)生相撞。這種穿透小車(chē)會(huì )得到大家的公認好評，價(jià)格也是很公道的，大家也都能接受。
圓夢(mèng)
晚上回到家里，回顧起下午的事情，我在日記上寫(xiě)上這句話(huà)：我知道，要實(shí)現夢(mèng)想就必須先從自身做起，不等不靠，積極作為，正所謂不積跬步無(wú)以至千里，不因困苦而退縮，不因平庸而放棄，只有行動(dòng)才能架起夢(mèng)想與現實(shí)之間的彩虹之橋。首先，我要做到文明出行。步行時(shí)堅決抵制中國式過(guò)馬路，嚴格按信號燈走斑馬線(xiàn)；乘坐公交車(chē)時(shí)確保在站點(diǎn)耐心等候、排隊乘車(chē)，在車(chē)上不亂扔瓜果皮核，及時(shí)給特殊人群讓座；開(kāi)車(chē)時(shí)嚴格遵守交通法規，文明禮讓。
天作棋盤(pán)，星為子，地作琵琶，路為弦。讓我們滿(mǎn)懷希望地彈奏起“便捷、舒適、安全”的交通夢(mèng)想之樂(lè )章！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇3
教學(xué)目標：
1、激發(fā)學(xué)生的想象興趣。
2、培養學(xué)生的想像能力和有條理的表達能力，喚起學(xué)生對美好未來(lái)生活的憧憬和向往。
教學(xué)重難點(diǎn)：培養學(xué)生的想像能力和表達能力。
第一課時(shí)
教學(xué)內容：激發(fā)興趣，想像說(shuō)話(huà)，初擬草稿
教學(xué)過(guò)程：
一、歌曲引入，激發(fā)興趣
同學(xué)們今天精神抖擻！老師今天想請你們聽(tīng)首歌，愿意嗎？不過(guò)，老師有個(gè)小小的要求，聽(tīng)完后，可要告訴我你聽(tīng)明白了什么喲！
課件播放《再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì )》。
聽(tīng)懂了歌曲的意思嗎？指名回答。
對，再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì )，那時(shí)的祖國，一定更美！
板書(shū)：二十年以后
二、啟發(fā)談話(huà)，拓展思路
1、二十年以后，有一天我們相約在一起了。二十年不見(jiàn)，當我出現在你們面前的一剎那，你們肯定不敢相信站在大家面前的這個(gè)人就是當年那個(gè)風(fēng)華正茂的曹老師，大膽地想像一下，二十年以后的曹老師會(huì )是什么樣子？
指導學(xué)生從外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面想像說(shuō)話(huà)。
小結：是啊，二十年后的曹老師已年過(guò)半百，皺紋已布滿(mǎn)我的面頰，青絲中也夾雜著(zhù)白發(fā)。見(jiàn)到闊別二十年的你們，我怎能抑制信內心的激動(dòng)和喜悅之情呢？淚水早已模糊了我的雙眼。
2、創(chuàng )設情境：二十年后再相會(huì )
師：噢，你們是二十年前我在民族團結小學(xué)六年級一班的29個(gè)孩子嗎？啊，那是誰(shuí)呀？我怎么認不出來(lái)了？指名學(xué)生想像并模擬當時(shí)自己語(yǔ)言、動(dòng)作。
在創(chuàng )設的情境中，盡量啟發(fā)學(xué)生想像說(shuō)話(huà)，說(shuō)出自己二十年后變成什么樣子了，在哪個(gè)崗位上發(fā)揮作用。
小結：我太高興了，因為我的弟子中有這么多有出息的人�！伴L(cháng)江后浪推前浪，”你們個(gè)個(gè)都比曹老師強。
三、同桌交流，自由表達
1、二十后，我們相聚在一起，發(fā)現一切都發(fā)生了很大的變化。人變了，物也變了。咱們學(xué)校，咱們社區，咱們的城市，……可能變成什么樣了呢？放飛你想像的翅膀，任你的思緒飛揚，把你的想像給同桌說(shuō)說(shuō)吧！
2、你打算重點(diǎn)寫(xiě)哪幾個(gè)人，他們的樣子、職業(yè)、談吐等都發(fā)生了什么的變化？可用今昔對比的辦法，重點(diǎn)寫(xiě)人物之間的對話(huà)，同時(shí)關(guān)注人物的神態(tài)、動(dòng)作，想象一定要合理。再在兩人小小組之間交流評議。
小結：同學(xué)們說(shuō)得這么投入，老師真不忍心打擾你們。來(lái)，把剛才給同座說(shuō)的內容說(shuō)給在座的老師和同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)吧！
四、全班匯報，相機指導
1、找三組同學(xué)說(shuō)，教師及時(shí)點(diǎn)撥，讓學(xué)生的意思表達更完整，更清楚！
2、請同學(xué)評議，評議的角度，
(1)想象是否合理
(2)是否表達了師生間，同學(xué)間，二十年之后再次相見(jiàn)后之間濃濃的情。
五、師生賽寫(xiě)，初擬草稿
同學(xué)們的想像果然豐富多采。二十年后的世界十分精彩！你們的創(chuàng )造和勞動(dòng)會(huì )使咱們祖國更美好！多想乘坐時(shí)空快車(chē)去二十年后的世界看看呀！你們愿意跟老師一起去嗎？好，拿起筆，把你想到的二十年的情景寫(xiě)下來(lái)吧！老師跟你們一起寫(xiě)，看我們誰(shuí)寫(xiě)得又快又好！
第二課時(shí)
教學(xué)內容：修改評議，全班交流
教學(xué)過(guò)程：
一、師生繼續作文。
二、小組評議，各組推薦一篇優(yōu)秀文章在全班念。
三、全班交流，及時(shí)評議。
四、師讀自己寫(xiě)的作文，生評議。
五、總結：
聽(tīng)了剛才同學(xué)們寫(xiě)的作文，我好想自己減去二十歲，跟你們一樣年輕，共同沐浴二十年后
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇4
我爺爺什么都好，他很疼我，可以說(shuō)是十全九美，可是他的第十美就是達不到，那就是愛(ài)抽煙。
我決定要說(shuō)服爺爺禁止抽煙，可是爺爺耍小孩子脾氣，不聽(tīng)我的勸告，他總是抽著(zhù)煙坐在沙發(fā)上悠閑的吐著(zhù)煙氣說(shuō)“飯后一支煙，賽過(guò)活神仙”還是管自己抽著(zhù)，我只好失望地走了。
有一次，我趁爺爺不注意的時(shí)候，把他的那包香煙藏好了。
一大早，爺爺剛起床，就想在抽屜里拿香煙抽，看到香煙不見(jiàn)了，這下他可急了，翻箱倒柜了大半天也沒(méi)有結果毅然決定再去買(mǎi)一包，這回我可是真的沒(méi)轍了。我真擔心爺爺的身體啊，所以我決定……
第二天我鄭重其事地在小卡片上了一張邀請函。名為“許葉琦個(gè)人報告會(huì )”。被邀請者：我親愛(ài)的爺爺；時(shí)間：隨時(shí)地點(diǎn)：客廳。我將這張邀請函放在爺爺枕邊。晚上，爺爺到我房間,“今天你要給我我開(kāi)什么報告會(huì )��？”爺爺一臉狐疑。我笑著(zhù)說(shuō)“快去客廳吧，等一下你就知道了”我拿著(zhù)我精心準備的報告來(lái)到客廳。
爺爺靜坐在沙發(fā)上�！霸S葉琦個(gè)人報告會(huì )——現在開(kāi)始，今天的主題是煙。爺爺你知道香煙是什么嗎？”爺爺滿(mǎn)臉堆笑說(shuō)：“煙可是好東西啊”我立馬說(shuō)“錯，煙是毒藥，一個(gè)每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙的人大14倍；其易患食道癌致死的機紡比不吸煙的人大4倍；死于膀胱癌的機率要大兩倍；死于心臟病的機率也要大兩倍。吸香煙是導致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心臟病的危險，并且吸煙也增加了高血壓的危險�！�
我一邊作報告。一邊觀(guān)察爺爺的臉色。我發(fā)現爺爺的臉色越來(lái)越凝重。于是我繼續發(fā)表自己的高論�！盁煹臒熿F特別是其中所含的焦油是致癌物質(zhì)——就是說(shuō)，它能在它所接觸到的組織中產(chǎn)生癌，因此，吸煙者呼吸道的任何部位包括口腔和咽喉都有發(fā)生癌的可能。尼古丁能使心跳加快，血壓升高，煙草的煙霧可能是由于含一氧化碳之故，似乎能夠促使動(dòng)脈粥樣化累積，而這種情形是造成許多心臟疾病的一個(gè)原因，大量吸煙的人，心臟病發(fā)作時(shí)，其致死的機率比不吸煙者大很多�！�
“大多數吸煙者喜歡將一定量的煙教養吞下，因此消化道特別是食道及咽部就有患癌疾的危險。肺中排列于氣道上的細毛，通常會(huì )氫外來(lái)物從肺組織上排除。這些絨毛會(huì )連續將肺中的微粒掃入痰或粘液中，將其排出來(lái)，煙草煙霧中的化學(xué)物質(zhì)除了會(huì )致癌，還會(huì )逐漸破壞一些絨毛，使粘液分泌增加，于是肺部發(fā)生慢性疾病，容易感染支氣管炎。明顯地，“吸煙者咳嗽”是由于肺部清潔的機械效能受到了損害，于是痰量增加了。煙是害人的！爺爺，以后別在抽煙了”爺爺仔細地聽(tīng)著(zhù)邊點(diǎn)頭邊說(shuō)“嗯，有道理，不愧是我的孫女，好我答應你，以后再也不抽煙了”我們兩個(gè)都開(kāi)心地笑了。
戒煙計劃成功！
在此，我要告訴大家，告別抽煙，雖然，生命是我們自己的，我們可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，但是我們還是不要讓它失去，讓我們一起來(lái)珍惜自己的生命,讓它一直陪伴在我們的人生之中！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇5
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，在書(shū)中有著(zhù)大千世界的'美麗;書(shū)寄托著(zhù)前輩們對下一代的希望。讀書(shū)時(shí)會(huì )遇到許多經(jīng)歷，那些經(jīng)歷會(huì )讓你的內心世界變得更加美好。
我很喜歡讀書(shū)，如果遇上非常喜歡的書(shū)可以讀上個(gè)兩個(gè)鐘頭呢�？墒前职謰寢尩共皇墙o我經(jīng)常買(mǎi)書(shū)，而是讓我上圖書(shū)館借書(shū)。我可是很喜歡看一些勵志類(lèi)、親情類(lèi)的書(shū)，而且最幸運的是我從別人那里得知了一本叫《中、小學(xué)生必讀的100個(gè)勵志故事》這本書(shū)，我懷著(zhù)迫切和激動(dòng)的心情來(lái)到了離家最近的圖書(shū)館，雖然這家圖書(shū)館的面積不算太大，但內容豐富，有著(zhù)各種各樣的書(shū)。由于是星期天，圖書(shū)館里人山人海，在百般努力之下，我終于擠進(jìn)了少兒圖書(shū)區，用眼睛一遍遍地搜索著(zhù)書(shū)架……“奇怪，前幾天我來(lái)借書(shū)時(shí)還看見(jiàn)了那本書(shū)，今天怎么就‘消失了?’”一打聽(tīng)才知道，原來(lái)這本書(shū)早就在昨天借光了。
我離開(kāi)了那家圖書(shū)館，雖然有些失落，可是我馬上又把目光放在另一家較大的圖書(shū)館上，我心想：那可是一家大的圖書(shū)館，書(shū)籍一定有很多。于是，我便走到了這家圖書(shū)館�？墒虑椴⒎悄敲春�(jiǎn)單，雖然圖書(shū)館里人不算多，但是書(shū)基本都被“洗劫一空”了，無(wú)奈的我只得從第一排書(shū)架從頭找起，10分鐘，20分鐘……已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗的我還是沒(méi)有找到那本勵志圖書(shū)。就在這時(shí)工作人員發(fā)現了我，并詢(xún)問(wèn)我要尋找什么書(shū)，我揩揩汗，把要尋找的書(shū)告訴了那位工作人員，誰(shuí)知道，工作人員搖搖頭說(shuō)：“真是對不起，我們這里還沒(méi)有進(jìn)這本書(shū)呢�！蔽野櫚櫭碱^，失落地說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系，便直徑走出了那圖書(shū)館。
這時(shí)，我把最后一線(xiàn)希望寄托在天津少兒圖書(shū)館上，滿(mǎn)懷希望來(lái)到了這最后一家圖書(shū)館，書(shū)架上竟然也沒(méi)有了，我怕遺漏了細節，問(wèn)過(guò)了管理員可是依然毫無(wú)收獲，正當我心灰意冷地向樓下走，一個(gè)大約六年級的姐姐叫住了我：“你是想看這本勵志故事嗎?正好，我這里有最后一本，你先拿去看吧，你看完了就放在圖書(shū)館門(mén)前的還書(shū)箱里就行了�！鳖D時(shí)，我心里暖暖的，一時(shí)間不知道說(shuō)什么才好，支支吾吾說(shuō)了聲“謝謝�！蹦俏唤憬銢_我微笑了一下，快步走下樓了。雖然一路上有很多對那位姐姐的掛念，但是我一回到家，沒(méi)有顧慮太多，就如醉如癡地看了起來(lái)，時(shí)而感動(dòng)地落淚，時(shí)而開(kāi)心地大笑，好像我已經(jīng)完全與這本書(shū)融為一體了……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)，教給我們許許多多的知識;書(shū)，開(kāi)闊了我的視野;書(shū)，給予了我人生的啟迪;書(shū)，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，所以讓我們與書(shū)為伴，讓我們大家都來(lái)感受讀書(shū)帶給我們的樂(lè )趣。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇6
總是有人會(huì )說(shuō)自己不幸福，抱怨生活的不如意。他們都沒(méi)注意到已經(jīng)在手的幸福，那躲藏在生活中的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。
夏天的空氣總是那么的悶熱，空氣中還濕濕的，讓人很不舒服。我坐在書(shū)桌前，看著(zhù)前面的作業(yè)，歪著(zhù)頭心不在焉地晃著(zhù)手中的筆。
這時(shí)，媽媽把大電風(fēng)扇搬了進(jìn)來(lái)，插上電。我頓時(shí)感到一陣涼爽。媽媽今天下午好不容易放了假，很累，現在應該吹著(zhù)電風(fēng)扇，舒服地躺在大床上睡覺(jué)，我是知道的�？蔀槭裁匆央婏L(fēng)扇給我？我有些疑惑地望向她。媽媽笑了笑，說(shuō)她不累，讓我好好的，認認真真地寫(xiě)我的作業(yè)。之后就轉身回到了她自己的房間。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽睡熟了，我又把電風(fēng)扇搬了回去，這樣，媽媽才能睡的涼爽些。
媽媽對我的好，讓我感到很幸福，我找到了這種幸福，也同樣感受到了舅舅帶給我的幸福。
在一年秋天的早晨，我大姐打電話(huà)告訴我們姥姥去世了。我和媽媽爸爸趕緊定了飛機票趕回了黑龍江。
秋天的空氣很涼爽，很清新，但在我看來(lái)還彌漫著(zhù)一種悲傷。
我們小區門(mén)口天天下午四點(diǎn)，都會(huì )有一個(gè)老奶奶，騎著(zhù)個(gè)三輪車(chē)來(lái)賣(mài)剛擠的新鮮羊奶。我很喜歡喝，買(mǎi)了之后就跟媽媽說(shuō)第二天還想喝。正巧小舅聽(tīng)到了，就說(shuō)他來(lái)幫我買(mǎi)。
由于有很多人來(lái)買(mǎi)，而老奶奶又帶不了多少的羊奶，所以小舅就提早下去了。我悄悄跟在小舅后面，想偷偷看著(zhù)他買(mǎi)。
秋天的風(fēng)有些冷，小舅就一個(gè)人站在那里等待著(zhù)老奶奶。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，等到我都不耐煩了，才看到老奶奶那模糊的身影，慢慢悠悠地從遠處過(guò)來(lái)。
老奶奶一停下，就有挺多的人圍了上去。過(guò)了大約有5、6分鐘吧，小舅才拿著(zhù)羊奶走出人群，我也就趕在他前面，跑回家了。
我剛到家不一會(huì )兒，小舅就拿著(zhù)羊奶回來(lái)了。媽媽趕快熱好了羊奶。我和哥哥姐姐們一人一碗，喝到了肚子里，真的很暖和，空氣中的悲傷似乎也散開(kāi)了不少。
透過(guò)熱騰騰的羊奶上的熱氣，我又回想起以去世的姥姥。
在我8歲前，我大多時(shí)間都是和姥姥在一起。
這天放學(xué)，媽媽爸爸都有事沒(méi)來(lái)接我，哥哥姐姐也都在上學(xué)。我一個(gè)人從小學(xué)慢慢走回家。從學(xué)校出來(lái)，轉個(gè)彎，再走幾步就能到我住的小區，但我那時(shí)小胳膊，小短腿兒的，走到家也餓了。
我敲了敲門(mén)，門(mén)后就傳出開(kāi)門(mén)的聲音，顯然姥姥一直在門(mén)口等我。我一進(jìn)門(mén)就聞到了一股子香味兒。我一聞就知道是我最喜歡吃的糖醋蛋。我突然感覺(jué)消失的力量又回來(lái)了，快速地跑向飯桌，打開(kāi)盤(pán)子，果然是這個(gè)。我立刻坐上椅子，幾口就吃掉了那個(gè)蛋。那個(gè)蛋的溫度剛剛好，甜度和酸度都是我最喜歡的。
我吃得很開(kāi)心，姥姥看我在一旁也笑了。
幸福就躲藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們用心，正大自己的眼睛去尋找，我相信，一定可以找得到。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇7
爸爸在十公里外的山上包了片池塘養魚(yú)，快過(guò)年了，正是收魚(yú)買(mǎi)魚(yú)的好時(shí)節，往年的這個(gè)時(shí)候，總是奶奶照顧我。
媽媽和爸爸在小聲的說(shuō)話(huà)，我悄悄的湊去聽(tīng)：“媽媽身體不好，視力越來(lái)越差，我們去收魚(yú)，這一老一小可怎么辦呢？”我趕緊跳出來(lái)說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兎判娜グ�，家里有我呢�！薄霸趺葱心�，你又不�?huì )煮飯？”“我可以學(xué)��！我這么聰明，一學(xué)就會(huì )的�！眿寢屜肓讼氩耪f(shuō)：“那就讓你試試吧�！薄耙�，明天我就是一家之‘煮’了�！蔽也挥傻脷g呼起來(lái)。
第二天，奶奶叫醒了我，我發(fā)現枕邊有50元錢(qián)，還有一張“飯菜寶典”。早餐是牛奶加面包，先把牛奶加熱一下，在面包上用藍莓醬畫(huà)了一個(gè)笑臉，然后和奶奶大口大口地吃了起來(lái)，又香又甜��！
接著(zhù)來(lái)到廚房，按奶奶的吩咐在電高壓鍋里放上適量的水和米，再預約一下時(shí)間。把米飯交給“田螺姑娘”后，我放心地來(lái)到書(shū)房，專(zhuān)心致志地看起了我最?lèi)?ài)看的《淘氣包馬小跳》，時(shí)針指向了10點(diǎn)，我才想起要去買(mǎi)菜了，這才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)的世界。
我把錢(qián)緊緊地攥在手里，攥得手心都流出了汗。我走到一個(gè)賣(mài)菜的大伯面前，指著(zhù)一種長(cháng)長(cháng)的青菜說(shuō)：“大伯，我要買(mǎi)韭菜�！贝蟛�(tīng)了我的話(huà)，哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，這不是韭菜，這是蔥��！”我一聽(tīng)，臉紅得像柿子一樣，趕緊跑開(kāi)了。我來(lái)到一個(gè)肉攤前說(shuō)：“大叔，我買(mǎi)一斤肉�！贝笫蹇戳宋乙谎壅f(shuō)：“小朋友，你這么能干，能幫爸爸媽媽買(mǎi)肉了？”我得意地說(shuō)：“是��！今天我當家！”叔叔豎起大拇指說(shuō)：“小姑娘，了不起呀！”
買(mǎi)好了肉，我又買(mǎi)了一根黃瓜和三個(gè)西紅柿，回到家，已經(jīng)十一點(diǎn)了。
我把肉洗了洗，放在案板上，拿起菜刀，大喊一聲：“看我快刀蕓重出江湖！”于是拿起菜刀亂砍一番，結果那塊肉還是舊模樣。哎，看來(lái)得一刀一刀切，后來(lái)又拿剪刀剪，費了九牛二虎之力，勉強把肉“切”好了�？纯措p手，油乎乎的，看看肉，有的大有的小，有的長(cháng)有的短……“不錯，不錯！”我欣賞著(zhù)自己的杰作。
按“做飯寶典”的步驟，我先打開(kāi)火，然后往鍋里倒上三勺花生油，等油熱后，再把肉倒下去，“噼哩啪啦”，油在鍋里跳起了芭蕾舞，突然一滴調皮的油寶寶在我手上安了“家”，疼得我的眼淚不住地往下掉，過(guò)了一會(huì )，我放了兩小匙鹽和半小匙味精，炒肉片做好了。哇，一股香味撲鼻而來(lái)，饞得我垂涎欲滴！接下來(lái)是炒黃瓜，煮西紅柿蛋湯。
盛好飯菜后，叫上奶奶一起吃飯，我看奶奶吃得特別香！我也來(lái)一口，不好，肉太咸了，湯太淡了，可奶奶卻一個(gè)勁的夸：“好吃，好吃，比你媽媽做的還好吃！”哈哈，我不由得開(kāi)心起來(lái)，心里比吃了蜜還甜。
想想媽媽上班非常的辛苦，下班后還要給我們做飯菜、洗衣服、洗地板……真是太累了，我現在已經(jīng)長(cháng)大了，我要好好體貼媽媽?zhuān)瑢W(xué)做一家之“煮”，常常當家。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇8
唐代有一位偉大的詩(shī)人杜甫，他曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《望岳》，其中有兩句是：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！倍医裉炀鸵サ翘┥搅�，去親身體會(huì )一下“一覽眾山小”的感覺(jué)。
我們從岱宗坊出發(fā)，過(guò)一天門(mén)，很快便到了孔子登臨處。相傳這里是孔子登泰山的地方，站在那里，我仿佛看到了偉大的教育家——孔子。
我們繼續攀登，過(guò)紅門(mén)，經(jīng)萬(wàn)仙樓、斗母宮、柏洞、壺天閣、回馬嶺、步天橋，直上中天門(mén)。到了中天門(mén)就是一半的路程了，我們也已經(jīng)汗流浹背。有許多游客選擇在中天門(mén)坐索道上山頂，我覺(jué)得那樣就失去了登山的意義，所以，我們選擇繼續攀登。爸爸給我買(mǎi)了一根龍頭拐杖，這樣就可以減輕登山的勞累了。上山的臺階有時(shí)候非常的陡，而且也很長(cháng)，于是，爸爸告訴我要懂得堅持，只要“心平氣和”，就能“如履平地”。按照爸爸的說(shuō)法，我們調整呼吸，慢慢地向上攀登著(zhù)，而媽媽卻常常被我們落在后面，簡(jiǎn)直像一只慢吞吞的小蝸牛。
在到五大夫松的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位往山上挑東西的人，爸爸說(shuō)那是挑山工，他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，但即使如此，卻一次也沒(méi)有停歇過(guò)。他的衣裳已經(jīng)破爛了，褲子也很不像樣，特別是鞋子還磨出了大洞。我看到他的擔子上共有四箱可樂(lè )和水，他挑著(zhù)擔子緩慢地向上走著(zhù)，別人問(wèn)他什么，他也不回答。我知道，他已經(jīng)非常辛苦了。他的那種堅持的精神深深地鼓舞了我。
我們又經(jīng)過(guò)了云步橋，來(lái)到了望人松，接下來(lái)就是最難攀登的十八盤(pán)了。這十八盤(pán)有慢十八和緊十八，緊十八盤(pán)非常的陡。此時(shí)山中的云氣也越來(lái)越濃了，兩側的山邊有許多名人的石刻。我們當然也非常的勞累，但登頂的愿望更加強烈。眼看著(zhù)離南天門(mén)越來(lái)越近了，我和爸爸互相加油，終于登上了南天門(mén)。爸爸為我拍了照，可回頭一看，媽媽還沒(méi)上來(lái)呢。于是，我們一起給媽媽加油，這只“小蝸�！币步K于登上了南天門(mén)。我們的心中都無(wú)比的喜悅與興奮。爸爸看看時(shí)間，原來(lái)我們已經(jīng)攀登了5個(gè)小時(shí)了。
轉過(guò)南天門(mén)，爸爸說(shuō)馬上就到天街了。果然，遠遠地我便望到了一個(gè)牌坊，上面寫(xiě)著(zhù)“天街”。我們一鼓作氣，上了天街。啊，從天街向遠處望去，山中的云氣好多��！就連來(lái)時(shí)的路也是若隱若現的。我覺(jué)得有一種特別神奇的感覺(jué)，仿佛要飄起來(lái)一樣，又好像自己成了神仙，飛在天宮之中。
我們又開(kāi)始向著(zhù)玉皇頂出發(fā)了。途經(jīng)泰山老奶奶的碧霞祠，又觀(guān)賞了瑰麗壯觀(guān)的唐摩崖。我覺(jué)得泰山真是太偉大了。來(lái)到玉皇頂，我在“五岳獨尊”旁留了影，之后，我們選了一塊山崖邊巨大的平整的山石，坐在上面吃起了午餐。一邊休息，一邊欣賞眺望著(zhù)遠方，我們已經(jīng)來(lái)到了云朵里，真美��！而此時(shí)，我也終于感受到了什么叫“一覽眾山小”。
休息過(guò)后，我和爸爸媽媽又沿著(zhù)巨石登上了日觀(guān)峰。這里有著(zhù)名的拱北石，還有元寶石和飛來(lái)石。我在元寶石上照了幾張相，心里美極了。
今天，我終于登上了泰山。我也非常的激動(dòng)。爸爸還不住地說(shuō)佩服我，小小年紀竟能爬上泰山。是呀，世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要努力，就能爬上泰山。等我長(cháng)大了，我還要再來(lái)登上這雄偉的泰山！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇9
陸游，本為一介布衣。心中有著(zhù)強大的愛(ài)國情懷，本為鴻儒，卻有一般視死如歸的英雄氣概�？梢哉f(shuō)，陸游的一生是傳奇的一生。
一聞?wù)脊囊鈿馍�，猶能為國平燕趙。文人本應是以筆為武器，而陸游卻是一位文武雙全的大儒。戰火紛飛的南宋時(shí)代，社會(huì )極其動(dòng)蕩，王朝已是岌岌可危、危如累卵。金兵的長(cháng)驅直入，微、欽二帝被俘，加上奸相秦檜的內外勾結。先后失掉了重鎮太原等地，后又殺入了汴梁城。令哪一位南宋百姓不著(zhù)急。陸游的內心可謂是憤恨不平，一心為國的他決定參加科舉考試為國奉獻�？婆e考試中不幸遭秦檜毒手，名落孫山。不久，被皇上召見(jiàn)，御賜進(jìn)士。就當他的希望觸手可及時(shí)，罷官回老家山陰。然而，他的意志并沒(méi)有消極。這其中有著(zhù)多少始終不渝的愛(ài)國情懷。后上戰場(chǎng)殺敵，完成了人生的第一個(gè)目標。
在南渡之初，正直的士大夫大多懷有抗金反賊的理想。然而隨著(zhù)紹興和議的簽訂，南宋朝廷的投降路線(xiàn)漸占上風(fēng)。很多士人漸占上風(fēng)。很多士人漸趨消極。南宋最早在詩(shī)歌中高揚愛(ài)國主題的呂本中、陳與義等人晚年詩(shī)作又轉回到書(shū)齋生活和山水景物。便是在這種態(tài)勢在詩(shī)壇上的鮮明反應。
陸游則與眾不同，即使是收復中原已毫無(wú)希望時(shí)，他仍堅持夙愿，大聲疾呼抗敵復國：“中原干弋古已聞，豈有逆胡傳子孫。遺民忍死望恢復，幾處今宵重淚痕�！边@是陸游血與淚的融匯，這是陸游對祖國統一大業(yè)仍舊信心盈懷，這亦是他愛(ài)國情懷的真實(shí)寫(xiě)照。
縱觀(guān)陸游的一生，可謂是經(jīng)歷曲折，命運多舛，輾轉流離。他與唐婉的一段烘烘烈烈的愛(ài)情可謂是流芳千古，這真摯的愛(ài)情并不因唐婉的辭世而終結，這刻骨銘心的傷痛沉淀在陸游的心底成了無(wú)法抹來(lái)的創(chuàng )傷。陸游年輕時(shí)曾娶表妹唐婉為妻，感情濃厚，但卻因為陸游的母親不喜歡唐婉，威逼二人另行嫁娶，一個(gè)完整的家便從此破碎，陸游內心十分的惆悵。十余年后，陸游為表達內心的思念離愁，在沈園見(jiàn)到唐婉后，深情地寫(xiě)下了《釵頭鳳》一詞。唐婉看到這首詩(shī)后，滿(mǎn)懷凄苦地寫(xiě)下了《釵頭鳳·世情薄》一詞。不久唐婉因病郁郁終生，對唐婉癡情的陸游自然十分悲痛，四十年后，七十歲的放翁老人重游沈園，物是人非，當年的紅顏知己如今已是陰陽(yáng)相隔，此時(shí)已逾古稀之年的他老淚縱橫、泣不成聲。本是兩情依依卻不能長(cháng)廂廝守，本可以相偕百年，卻非要生離死別。并作沈園詩(shī)二首。一個(gè)是春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透的癡情才子，一個(gè)是世情薄，人間惡，雨送黃昏花易落的短命女子。兩個(gè)人的忠貞愛(ài)情流芳千古。
陸游，心中有愛(ài)國的信念，屢試不第的淡然，寒窗苦讀的勤奮，亙古不變的愛(ài)情�！皞b骨”是說(shuō)他愛(ài)國憂(yōu)民，思國家安定，念百姓安危與痛恨金人反賊的愛(ài)國之心“柔情”是罷黜回鄉的淡然，對唐婉亙古不移的愛(ài)情。俠骨柔情陸放翁，唯汝才是真英雄。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇10
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，整個(gè)世界都洋溢著(zhù)濃濃的溫情，而第一個(gè)迎接春天的，則是敬老院的庭院。
3月5日 ，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們河頭小學(xué)也派出一個(gè)個(gè)“小天使”，將春的問(wèn)候送給那些可親的老人們。瞧，那些鼓鼓囊囊的“禮物包”，一定是塞滿(mǎn)了同學(xué)們的祝福和希望，才會(huì )顯得那么“飽滿(mǎn)”吧！邁進(jìn)敬老院的大門(mén)，我的心微微一顫——那些四四方方的房屋仿佛蒙上一層霧靄，就連“東風(fēng)第一枝”的臘梅也顯得身心疲憊，低垂著(zhù)花瓣，但是，這里很快喧鬧起來(lái)，空氣中飄浮著(zhù)一聲聲“爺爺好！”“奶奶好！”這樣的變化實(shí)在太快了，就好像一群灌滿(mǎn)了活力細胞的小精靈，沖破了灰蒙冷清的大門(mén)一樣，活力與激情四散開(kāi)來(lái)……
據敬老院的院長(cháng)介紹：這些生活里面的老人們，不是身染疾病，無(wú)人贍養，就是孤獨寂寞，子女不在身邊。在院長(cháng)的指引下，一位老人的容貌深深地印在我的腦海里：穿著(zhù)一件已經(jīng)嚴重褐色的軍大衣，手若枯枝，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻下了一道道歲月的痕跡，眼睛上還覆蓋了一層薄薄的透明中帶點(diǎn)乳白的膜兒——他失明了。當我用甜滋滋的聲音向他問(wèn)候時(shí)，他循著(zhù)聲音，朝我伸出手，并且揮舞了一下。見(jiàn)此情景，我顫抖地伸出手，握起他那寬大的手掌，他卻高聲笑道：“小朋友，雖然我看不到，但我能感受到祖國花朵的香氣息，你們一定要好好學(xué)習呀！”那聲音洪如鐘鳴，久久地縈繞在我的耳畔。我不禁感嘆道：“祖國的花朵，是迎著(zhù)老一輩的凋零而開(kāi)放的呀！”
此時(shí)，敬老院里的一切煥然一新——巍然屹立的房屋，在春風(fēng)中高昂的臘梅以及一陣陣的歡笑聲，一串串的歌聲，久不停息的掌聲，都給這曾經(jīng)寂寞冷清的敬老院增添了不少生機�！芭�，啪——”又是一陣熱烈的掌聲。我心頭一陣緊張，馬上就要輪到我表演節目了�？墒�，轉念一想：雖然我沒(méi)有天籟之音，但這畢竟是我的一片心意，為了老人們能開(kāi)心，我豁出去了�！按蠹液�！我帶來(lái)的歌曲是……”說(shuō)到這，我突然停住了。望著(zhù)前面滿(mǎn)面紅光的老人們，一個(gè)念頭一閃而過(guò)：老人們不是幾乎都看不見(jiàn)，也聽(tīng)不清嗎？那為何他們能笑得那么燦爛，那么天真呢？晶瑩的淚花欲溢出我的眼眶，但我硬是抑制眼淚，將歌曲高吭一番。我久久地凝視著(zhù)這些老人：他們的臉上透著(zhù)紅潤的光澤，在這春風(fēng)中綻開(kāi)了世上最美麗的笑容。突然，一絲清涼的雨點(diǎn)落在我的脖子上，我抬頭向外面望去——下雨了。那雨灑落得如此剛勁瀟灑，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，就像從臉上滾落的淚珠一樣……我暗自想道：“老天爺，您也流淚了嗎？春雨中，敬老院是那樣地生機勃勃，充滿(mǎn)溫暖，愛(ài)就從這里延伸……”
我想：敬老院里的老人們可能不需要憐憫，他們需要的是陽(yáng)光、歡樂(lè )及溫暖，讓我們將“愛(ài)進(jìn)行到底”！
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