【熱門(mén)】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字3篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇1
今天，我在宿舍起了床，和我同一個(gè)宿舍的有花莉。我剛想去拍拍花莉，叫她起床，可我發(fā)現她的身上青一塊，紫一塊的。我趕忙把她給叫醒了：“花莉，花莉，你醒醒！快起來(lái)！”花莉起來(lái)了，有些不好意思，我追問(wèn)道：“你的身上怎么回事？被人打了？”花莉搖搖頭，緊張地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事！我只是上樓梯不小心摔了一跤而已！”我感到不相信，但又暫時(shí)不多問(wèn)了。我和她刷完牙，洗完臉，就去教室了！
在教室里，我看到了津津。津津似乎沒(méi)有看到我，我又覺(jué)得這事蹊蹺：花莉身上無(wú)緣無(wú)故青一塊，紫一塊的。津津要在平時(shí)我看到他，他早就瞪了我，可今天他卻理都沒(méi)有理我。
永老師說(shuō)：“Hello！”我們就跟著(zhù)念：“Hello！”有一些拉姆沒(méi)有學(xué)會(huì )，問(wèn)了老師，永老師竟十分生氣，又是找我來(lái)做比較：“你呀你！你怎么這么笨呢？看看麗梅，她怎么一學(xué)就會(huì )呢？”那些拉姆其中就有花莉，我偷看了花莉一眼，花莉卻異常反常，她沒(méi)有看我，甚至幾乎沒(méi)有理我。
第一節的英語(yǔ)課就只有永老師教我們的一句話(huà)：“Hello！”永老師還分配我當小老師，只要他們有些拉姆不會(huì )，我就有義務(wù)教他們。
第二節是實(shí)踐課，因為有了昨天的認識，永老師同意帶我們全班去開(kāi)心農場(chǎng)采草莓，和去咕嚕藝術(shù)街看電影。
開(kāi)心農場(chǎng)我們馬上就到了，永老師給了我們每一只拉姆一個(gè)籃子，我的籃子最大，我覺(jué)得很不公平。永老師又說(shuō)了：“你們采的每一顆草莓都自己吃！除了花莉不同！花莉可以任意吃別的拉姆的草莓！你們必須給她吃！”永老師說(shuō)完，我又憤憤不平：為什么我最特別呢？我不想最特別！可這些話(huà)始終沒(méi)有講出來(lái)。
“看！有個(gè)兔子洞！”一只拉姆叫到。我們全部圍上去了，果然有個(gè)兔子洞。我知道那只兔子會(huì )時(shí)常偷別人的菜�！拔铱刹豢梢匀ザ蠢锟纯茨�？”我自言自語(yǔ)道，“和兔子交交朋友，聊聊天？”正當我想入非非的時(shí)候，永老師責怪那只拉姆：“你叫什么？有什么可叫的？不就是一個(gè)兔子洞嗎？看麗梅怎么沒(méi)有叫呀？”我的臉又不有自主的紅了。我偷看了那只拉姆一眼，那只拉姆嘴巴鼓得大大的，頭一扭，不理我了，我現在最討厭的事就是永老師喜歡拿我做比較。
采草莓用了1節課，第2節課是看電影。
今天播的電影是：王子的回憶。
可憐的王子呀！他受過(guò)多少罪，多少別人的責罵責打！
我是邊看邊記的，等電影播完了，永老師又開(kāi)始了她的老話(huà)：“看麗梅做得多好呀！還記筆記，你們呢？我看你們連個(gè)筆都不動(dòng)吧！真懶！今天的作業(yè)是寫(xiě)今天看的電影的讀后感！”我心里暗暗安慰道：好險吶！
回到寢室，我看到花莉寫(xiě)了一些，就理都沒(méi)有理我就洗澡刷牙睡覺(jué)了。我覺(jué)得這不是花莉的作風(fēng)，決定明早一早就逼問(wèn)她身上的傷。
花莉能否告訴我呢？告訴我的背后究竟影藏的什么秘密呢……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇2
暑假到了，媽媽給我買(mǎi)了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)——《笑貓日記》全套。其中，我認為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書(shū)最有趣。
為什么說(shuō)這本書(shū)有趣呢？首先是因為里面的人物有趣。這本書(shū)里有一只活了大約一千萬(wàn)年的大烏龜，這只大烏龜可以聞出孩子味兒。烏龜在天沒(méi)亮時(shí)，可以穿墻而過(guò)；向人吐一口氣，就可以讓人的嘴腫起來(lái)；堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠，當成了“活動(dòng)餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見(jiàn)了，它就會(huì )吃不下飯的。還有笑貓，顧名思義，就是一只會(huì )笑的貓，它會(huì )微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，甚至還會(huì )皮笑肉不笑。還有一只京巴狗，名叫地包天，是一只幽默，愛(ài)湊熱鬧的小狗。
這本書(shū)里的人物很有趣，故事更有趣。講的是一只大烏龜到處尋找真正的孩子味兒，這樣才能讓大烏龜的心變得不老。笑貓有一個(gè)秘密山洞，就在翠湖公園里。有一次，下起了大雨，把笑貓的秘密山洞給淹沒(méi)了，里面足足積了一尺深的水，已經(jīng)沒(méi)有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上，慢慢地游，游出了山洞，游到了馬小跳的家，馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。后來(lái)，馬小跳的爸爸媽媽要去旅行，沒(méi)人照顧馬小跳、笑貓和烏龜，馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學(xué)習計劃表”，這張計劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下好了，烏龜看不下去了，就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子里積了一千萬(wàn)年的氣體，是一種可以讓人嘴腫起來(lái)的氣體。結果，把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊離開(kāi)家，只能用電話(huà)“遠程控制”了……
烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的，如果馬小跳沒(méi)有孩子味兒的話(huà)，那全世界的小孩子都不會(huì )有孩子味兒了。你可能會(huì )問(wèn)，孩子味兒是什么味兒呢？其實(shí)孩子味兒是什么味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺(jué)，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無(wú)邪的，是小孩子們心里不能對別人說(shuō)的一些事。
讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書(shū)，我有一個(gè)問(wèn)題，就是現在的小孩子為什么會(huì )沒(méi)有孩子味兒呢？可能是因為小孩子的壓力太大，提前長(cháng)大了都成為了小大人了。如果我說(shuō)了算的話(huà)，我就會(huì )讓所有的老師給學(xué)生少布置一些作業(yè)，沒(méi)有考試、測驗，讓孩子自己去創(chuàng )造。我真想讓小孩子的童年都是天真的。
我的心想是小孩子就應該有小孩子的味道，不要去學(xué)大人。比如說(shuō)大人吃喝玩樂(lè )，大人要抽煙等不良行為，小孩子都是不應該學(xué)的。小孩子有自己的'味道，天真、可愛(ài)、童趣、調皮、活潑。每個(gè)人都要有自己的特點(diǎn)，不要什么事兒都跟著(zhù)別人學(xué)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇3
人，以誠為本，以信為天。社會(huì )需要誠信，我們少年兒童更需要誠信。
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與你同行。
那么，就讓誠實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠實(shí)成為小鳥(niǎo)在耳畔的請啼，讓誠信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火，讓誠信變成烈日下頭頂的一片綠蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì )有蝶兒的滿(mǎn)山翻飛;如果人間沒(méi)有誠信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒(méi)有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏(yíng)得的是友誼和尊重;誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都閃爍著(zhù)誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求!
在中華民族五千年的歷史中，流傳著(zhù)無(wú)數感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛，心系一份執著(zhù)，帶著(zhù)誠信上路，將踏出一路風(fēng)光。俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)信不立，國無(wú)信不國�！睕](méi)有誠信的個(gè)人是社會(huì )的危險品，沒(méi)有誠信的民族是民族的悲哀。誠信，是中國古代社會(huì )人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，是我們中華民族傳統文化的寶貴財富。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史就會(huì )發(fā)現，中華民族歷來(lái)都把“誠信”作為一種美德，一種修養，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負信，獲得世人尊敬;季扎掛劍了卻徐國國君的心愿，傳為千古佳話(huà)。同時(shí)，我們也看到，商紂失誠信，加速了國家的滅亡;楚懷王失信，不但忘了國，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過(guò)謳歌誠實(shí)鞭打無(wú)信的故事，我們還傳頌著(zhù)“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信”之類(lèi)的民間諺語(yǔ)。不難理解，誠信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
同學(xué)們，讓我們手挽手，真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，讓誠信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習，取長(cháng)補短，拒絕考試作弊等不良習氣，讓誠信扎根我們的心靈，銘記國旗下的誓言：努力學(xué)習，報效祖國。
“贈人玫瑰，手有余香�！弊屛覀儙е�(zhù)誠信，與誠信同行吧，當我們真正擁有誠信時(shí)，才能告訴自己：因為我誠信，所以我美麗：因為我美麗，所以我自豪!
【學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文-描寫(xiě)水果的作文01-14
小學(xué)生描寫(xiě)小狗的小學(xué)生作文03-10
描寫(xiě)思鄉的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
描寫(xiě)桃花的小學(xué)生作文04-14
小學(xué)生描寫(xiě)螞蟻作文06-28
小學(xué)生作文描寫(xiě)秋天08-02
描寫(xiě)游泳的小學(xué)生作文07-30