【精華】小學(xué)的小學(xué)作文900字4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文900字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇1
設計意圖：自接四（4）班后，幾次作文課下來(lái)，我感覺(jué)我們班的孩子在寫(xiě)作上存在著(zhù)諸多問(wèn)題：1、語(yǔ)句不通，標點(diǎn)不點(diǎn)，影響閱讀；2、敘事不完整……現象，為了激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的熱情，特設計如下：
教學(xué)目標：1、通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對“心靈感應”的興趣。
2、能基本上把游戲的過(guò)程寫(xiě)清楚
3、能較具體地寫(xiě)出游戲的過(guò)程
重點(diǎn)：2
難點(diǎn)：3
一、導入：同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)心靈感應嗎？
生A：你想的事，對方也能感受到
B：
師：是的，簡(jiǎn)單的說(shuō)，你想的事，對方也能感受到，這就是心靈感應。
有這樣一則報道：
1、（請生看資料）
師：看完這則資料，你們說(shuō)，世界上究竟有心靈感應嗎？
2、板書(shū)課題：心靈感應
請生說(shuō)說(shuō)此刻心情：（師隨機板書(shū)）
生：不相信
生：巧合
生：相信
二、授新：
3、引出游戲
師：從同學(xué)們的表達中，老師感受到了大家對心靈感應的好奇。我也很好奇。為此我上網(wǎng)去查了查。據網(wǎng)上資料顯示，“心靈感應不僅發(fā)生在雙胞胎之間、母子、戀人之間，甚至那些同年同月同日生的人，也會(huì )產(chǎn)生心靈感應。今天我們來(lái)測試一下。請問(wèn)班里有沒(méi)有這樣的人？
生E：
生F：
師選中生G，測試不同年齡但同月同日生的人之間是否也有心靈感應。
4、師生表演撲克牌游戲
師：宣布規則
師取約20張撲克牌，由生G任選其中一張，經(jīng)大家確認后，再放回師手中，由師辨認。辨認無(wú)誤——確定有心靈感應；相反，則無(wú)心靈感應
出示要求：
1、請生認真仔細觀(guān)察做游戲時(shí)，老師、同學(xué)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)變化等；
2、注意自己的心情及全班同學(xué)的情緒變化等
3、以“游戲開(kāi)始了，……”作開(kāi)頭，能用適當的語(yǔ)言，把游戲的過(guò)程寫(xiě)完整、寫(xiě)具體。
游戲前：
師：請生講自己此刻心情
生A：
生B：
游戲1：
游戲中：
游戲后：
請生說(shuō)自己的感受。（隨機板書(shū)）
生C：神奇
生D：有趣
生E：難道真有心靈感應嗎？（好奇、懷疑、）
師：我看到大家還有許多話(huà)說(shuō)，同學(xué)們，每一份體驗都是獨特的。請你拿出筆，把你在游戲過(guò)程中的這份獨特的體驗寫(xiě)下來(lái)，好嗎？（重復要求）同學(xué)們可以以上面的提示作題目，如果這些詞還不足以反應你此時(shí)的心情的，可自擬題目寫(xiě)。
三、生寫(xiě)作文、師:巡視
四、講評修改講評
講評:2--3本（講評好的同學(xué)，讓生評。說(shuō)寫(xiě)的好的地方。不足處大家來(lái)改）
學(xué)著(zhù)剛才學(xué)生好的地方再改作文
展示修改后的成果
五、揭秘：
師：同學(xué)們，通過(guò)這節課，大家都對心靈感應產(chǎn)生了濃厚的興趣。心靈感應看不到、摸不著(zhù)，但它確實(shí)存在于我們的生活中。要想徹底了解它，還需要我們好好地學(xué)習科學(xué)文化知道，有一天運用自己的智慧來(lái)揭開(kāi)它神秘的面紗。而今天，吳老師只是帶著(zhù)大家做了一個(gè)游戲而已。（揭秘）所以，我們今天的心靈感應應加上“”。
板書(shū)：心靈感應
相信：神奇、有趣
難以置信：意想不到、出乎意料
巧合：半信半疑、讓人迷茫
不相
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇2
前幾次春游給我的印象是不錯的，當知道今天要春游的時(shí)候，我幾乎是不假思索地答應了。
坐在車(chē)上，耳朵里插著(zhù)耳機，眼睛看著(zhù)窗外的風(fēng)景，心里卻在想著(zhù)今天要去的東部華僑城大峽谷是怎樣的，想著(zhù)過(guò)山車(chē)的刺激，4D電影的精彩，纜車(chē)的模樣……想著(zhù)想著(zhù)，車(chē)就到達了目的地。
下了車(chē)，車(chē)內涼爽和安靜的感覺(jué)一下子消失了，取代而之的是喧鬧的東部華僑城大峽谷以及火辣辣的太陽(yáng)。還沒(méi)有走進(jìn)大峽谷，我們就已經(jīng)汗流浹背了，可大家依然興奮得像一只只猴子一樣。有的繼續聽(tīng)歌，有的接著(zhù)玩游戲，有的開(kāi)始吃零食，而我則在一旁上蹦下跳的，希望能早點(diǎn)見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的大峽谷的模樣。
終于進(jìn)了大峽谷，我被眼前的情景驚呆了，哇，人山人海！隊伍艱難地前進(jìn)著(zhù)，但走到大峽谷的里面，人就少了很多。
我們原以為進(jìn)了大峽谷就可以痛痛快快地玩過(guò)山車(chē)了，結果卻要爬樓梯，剛才那股興奮勁立刻像泄了氣的皮球，大家只好唉聲嘆氣地爬樓梯。這種樓梯是木質(zhì)的，有光滑的扶手，兩邊種著(zhù)比樓梯還高的竹子，樓梯有很多層，爬上去后往下看，很高，也很美。爬到樓梯的最高層，會(huì )有一種妙不可言的感覺(jué)。之后，是去坐我們期盼已久的“木質(zhì)過(guò)山車(chē)”。
趁著(zhù)排隊的時(shí)間，我目睹了過(guò)山車(chē)的部分場(chǎng)景，感覺(jué)并不可怕，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，一會(huì )兒朝左邊傾斜，一會(huì )兒又向右邊傾斜，就跟搖搖車(chē)差不多嘛，簡(jiǎn)單！過(guò)了半小時(shí)，輪到我坐過(guò)山車(chē)了。我上了過(guò)山車(chē)，發(fā)現這是一條很長(cháng)的車(chē)，一次能坐四十多人。系好安全帶后，車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了。起先車(chē)向上走，并不可怕�？植赖氖擒�(chē)往下滑的時(shí)候，全身沒(méi)有重力，風(fēng)呼呼地刮過(guò)我的臉，身體幾乎要扯成兩片，整個(gè)人感覺(jué)像要被甩出去似的。過(guò)山車(chē)停下來(lái)后，心還在“撲通、撲通”直跳，頭發(fā)也吹散了，口袋里裝的一包山楂居然也飛出去了！哇，過(guò)山車(chē)的威力真夠大，要讓我再坐一次，我準會(huì )得心臟��！
坐完了過(guò)山車(chē)，我們去看了《地心四千里》，然后坐了轉轉杯。轉轉杯其實(shí)就是十二個(gè)茶杯，四個(gè)人坐在一個(gè)茶杯里，茶杯中有一個(gè)像汽車(chē)方向盤(pán)一樣的盤(pán)子。游戲開(kāi)始的時(shí)候，順時(shí)針旋轉盤(pán)子，茶杯就會(huì )轉動(dòng)起來(lái)，同時(shí)連著(zhù)茶杯的地板也會(huì )跟著(zhù)轉動(dòng)，但不會(huì )感覺(jué)頭暈，反而很輕松。
玩過(guò)轉轉杯之后，我們吃了午餐。吃過(guò)午餐，我們坐叢林纜車(chē)來(lái)到了山頂。從山頂鳥(niǎo)瞰，可以隱約地看到地面的建筑和行駛的汽車(chē)，真有種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。接著(zhù)我們又坐云海索道下山。索道的窗戶(hù)是玻璃的，往下看感覺(jué)要掉下去，不過(guò)行得很穩，一直慢慢下降到地面。下了索道，我們又準備去水母館。
水母館里是沒(méi)有燈的，只有裝水母的玻璃柜臺里有幾個(gè)小燈。裝在長(cháng)方體柜臺里的水母不大不小，不太好看。好看的是裝在圓柱體里的水母，只有一個(gè)礦泉水瓶瓶蓋一般大小，可愛(ài)極了，游的速度也很快。
下午四點(diǎn)左右，我們在導游的帶領(lǐng)下依依不舍地離開(kāi)了東部華僑城大峽谷，回到了學(xué)校。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇3
誠信廣東省南海松崗聯(lián)表小學(xué)402關(guān)健恩今天上午，我們學(xué)習了《打賭》這篇課文。課文里講到了我和爸爸打賭，爸爸戒了煙，而我改掉了吃零食不吃飯這個(gè)壞習慣。最后那句話(huà)特別讓我難忘：“男子漢說(shuō)話(huà)，算數！”不過(guò)，這一句話(huà)卻讓我覺(jué)得很不安，久久不能平靜下來(lái)。因為這使我想起了一件事。
那天，爸爸、媽媽、兩個(gè)姐姐和我一家人在吃飯。突然爸爸問(wèn)起了我的學(xué)習。爸爸看著(zhù)我那段時(shí)間天天一吃完飯就往學(xué)校里趕，覺(jué)得很奇怪。我告訴他自己參加了學(xué)校里的輔導組，準備參加知識競賽呢。爸爸聽(tīng)了很高興的，就說(shuō)：“要是你能在比賽中獲獎的話(huà)，我就給你買(mǎi)你一直最想要的自行車(chē)！”我聽(tīng)了信心十足地說(shuō)：“那這個(gè)獎品我拿定了！”過(guò)了些天，我們比賽了。一看那些題，挺容易的，我就興高彩烈地做了起來(lái)，一邊做，一邊想著(zhù)自己騎上了那輛心愛(ài)的自行車(chē)的威武樣子……過(guò)了幾天，老師知道比賽結果了。她告訴我，還差一分我就能入獎了，讓我繼續努力�？晌衣�(tīng)了，卻楞了好一會(huì )兒！我的自行車(chē)泡湯了，怎么辦呢？
不過(guò)，幸虧爸爸天天忙著(zhù)到田里種菜，到市場(chǎng)賣(mài)菜，他可沒(méi)留意我那天沒(méi)精打采的。兩個(gè)姐姐也顧著(zhù)自己的學(xué)習，當然也沒(méi)多大留意。當有一天爸爸載著(zhù)我經(jīng)過(guò)商場(chǎng)門(mén)口的時(shí)候，他才好像突然想起了什么事，說(shuō)：“嗯，前些天你不是說(shuō)比賽嗎？結果怎么樣了？”我一聽(tīng)，猶豫了一下，瞟了一下商場(chǎng)里面的自行車(chē)，說(shuō)：“爸爸，你早就輸掉了一輛自行車(chē)給我了……只不過(guò)這些天我見(jiàn)你忙，所以沒(méi)跟你說(shuō)……”“這么乖？那現在就去買(mǎi)吧�！边@天中午，我得到了一輛自行車(chē)。我得意洋洋地騎著(zhù)它到處晃，可回到家來(lái)看到兩個(gè)姐姐不大相信的眼睛時(shí)，就有一點(diǎn)抬不起頭……
就這樣，爸爸一直不知道我說(shuō)了個(gè)不易察覺(jué)的謊話(huà)。我的自行車(chē)也一直騎到了今天�？墒�，今天學(xué)的《打賭》卻讓我覺(jué)得放學(xué)后再騎自行車(chē)很沒(méi)勁�；氐郊依�，大姐姐和二姐姐都已經(jīng)放學(xué)回來(lái)了。她們正在做作業(yè)呢。大姐姐一見(jiàn)我回來(lái)，就說(shuō)：“好了，你可回來(lái)了。我可盼你快點(diǎn)回來(lái)呢！”我奇怪地問(wèn)：“什么事？”大姐姐說(shuō)：“老師讓我們個(gè)人或合作做一份手抄報，和家人合作也可以，是關(guān)于誠信的，讓我們收集一些關(guān)于誠信的故事或資料。我想起以前學(xué)過(guò)《小珊迪》這篇課文，小珊迪就是一個(gè)講誠信的榜樣，所以得找你拿鑰匙取出那本書(shū)……”二姐姐接著(zhù)說(shuō)：“還有呢。我記得《宋慶齡的故事》里講到了她小時(shí)候信守諾言的故事，所以要找出來(lái)看一看。還有不少故事是講誠信的，再找一找�！@是我答應幫大姐姐忙的。然后呢，你得幫大姐姐寫(xiě)一篇作文，也是關(guān)于講誠信的�！�
“誠信誠信，越怕它就越要聽(tīng)到它！我還在想《打賭》呢，還在想我的自行車(chē)呢，還在想我該不該告訴爸爸呢�！蔽倚睦镟止局�(zhù)。一邊開(kāi)了房門(mén)，走到了書(shū)架前。書(shū)架上的書(shū)一本又一本，有那么多的'名人的故事。那么多的確良名人，他們都是一些有道德的、講誠信的人，“他們會(huì )不會(huì )笑我騎自行車(chē)也騎得不光彩呢？還讓我寫(xiě)作文呢，不知道怎樣寫(xiě)！——可是，要是我能把事情說(shuō)出來(lái)，爸爸也一定能原諒我的。能勇敢承認自己的錯誤，也是講誠信的表現啊。就是這樣辦�！�
于是，把書(shū)找出來(lái)給姐姐之后，我找出了作文本。我要寫(xiě)一篇關(guān)于誠信的文章……
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇4
“今天，是平凡的一天，卻有一件極其不平凡的事發(fā)生在了我的身上。那就是，我即將采訪(fǎng)浦口的縣委書(shū)記——朱翠萍�！昂芏嗳艘惠呑佣家�(jiàn)不到這樣的領(lǐng)導哦！”帶隊的孫老師的一番話(huà)，更激起了我對這次采訪(fǎng)的強烈好奇心。
我一路上懷揣著(zhù)激動(dòng)的心�！敖K于到了！”我興奮地大喊道�！罢娴囊�(jiàn)到縣委書(shū)記了嗎？簡(jiǎn)直不可思議”我自言自語(yǔ)道。
我們1行小每個(gè)人都面帶微笑，“神氣”地走進(jìn)了一棟房子。
“朱書(shū)記出去有事了！”工作人員的一句話(huà)，把我們那難以平息的激動(dòng)的心一下子打入了谷底。
“唉，難道要撲一個(gè)空嗎？”我沉默了……
然而，“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，往往事情都會(huì )有轉機。
正當我們準備空手而歸時(shí)，一通電話(huà)又將我們沉默已久的心拽了上來(lái)。原來(lái)，朱書(shū)記的秘書(shū)打來(lái)電話(huà)，說(shuō)是書(shū)記已經(jīng)辦完事了。而且，她很快就會(huì )趕來(lái)。
我先是愣了一下，接著(zhù)便歡聲笑語(yǔ)地與同伴聊了起來(lái)。我們都在想象，這將會(huì )是一位怎樣的領(lǐng)導。
雖然未曾相識，但我總覺(jué)得我們與這位領(lǐng)導之間的距離很近，我總感覺(jué)她很喜歡青少年，很喜歡我們。然而，事實(shí)證明了我的想法沒(méi)有錯。
“來(lái)了，來(lái)了！”一位小興奮的叫道。我們蜂擁而上。
出現在我們眼前的，是一位穿著(zhù)紅格子衣服，滿(mǎn)臉微笑的女士。她炯炯有神的望著(zhù)我們，與我們親切地打著(zhù)招呼。
朱書(shū)記胸前別有一枚黨的徽章，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。
“不愧是領(lǐng)導，真有‘領(lǐng)導風(fēng)范’�！蔽夷曋�(zhù)她，發(fā)出感嘆。朱書(shū)記看起來(lái)很?chē)烂C，但又很和藹。
“很高興你們能來(lái)采訪(fǎng)我，其實(shí)，我很喜歡和青少年交流！”
這一句話(huà)，令我們每一個(gè)人的心中涌起了一股暖流。沒(méi)想到，原來(lái)以為難以接觸的書(shū)記，竟如“大朋友”般地與我們交流。
有一個(gè)人問(wèn)朱書(shū)記：“你這次主要招募那些志愿者？”朱書(shū)記說(shuō)：“主要招募的有三類(lèi)，醫藥類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、運動(dòng)類(lèi)，因為這次參加亞青會(huì )的不僅是中國人，還有英國人、美國人、法國人……語(yǔ)言類(lèi)是幫助醫藥類(lèi)、運動(dòng)類(lèi)做翻譯的�！蔽疑锨白吡艘徊�，用溫柔的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“你對參加亞青會(huì )的志愿者有什么期望嗎？”“希望他們再接再厲，給外國人留下個(gè)好印象�！�
采訪(fǎng)完了書(shū)記，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了志愿者面試的地方。
這里十分安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。老師選了7個(gè)人到里面去看志愿者面試。很榮幸我成為里面的一員。進(jìn)到屋里，我看見(jiàn)一張很長(cháng)的桌子，一面坐著(zhù)兩個(gè)考官，另一面坐著(zhù)面試的人。一共進(jìn)來(lái)了三個(gè)面試的人，面試最好的是最后一個(gè)面試者，她對考官的問(wèn)題是對答如流，真厲害��！
然后，老師將那個(gè)人帶來(lái)。后來(lái)，我們從她的語(yǔ)言中知道她叫徐雨辰，她在師范大學(xué)上學(xué)，今年大四，以前在南京的一家醫院當過(guò)志愿者……
這次采訪(fǎng)，是一堂令人受益匪淺的課，是一次很好的鍛煉。它，使我沉醉，使我難忘……
【小學(xué)的小學(xué)作文900字】相關(guān)文章：
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
小學(xué)暑假小學(xué)作文07-01
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
小學(xué)的感悟小學(xué)作文09-04
美麗的小學(xué)小學(xué)作文09-28
小學(xué)教師小學(xué)作文10-12