【精選】小學(xué)作文900字5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)作文900字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文900字 篇1
歲月的腳步即將將我們一群稚子逐步推向中學(xué)的大門(mén),在美麗的校園生活了五年多,平常學(xué)習忙,真的沒(méi)有細細觀(guān)察我的母校,好想在我畢業(yè)之前能與我朝夕相處的校園來(lái)一次心靈交流!
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的假日早晨,我收到了來(lái)自校園信使——百靈鳥(niǎo)的“信件”,原來(lái),我被邀請去學(xué)校做客。聽(tīng)見(jiàn)這一消息,我激動(dòng)萬(wàn)分,一次心靈之旅開(kāi)始了。
我不坐車(chē),兩手空空如也,就帶著(zhù)渾身彌漫的好心情、好氣色,獨自一人來(lái)到我朝思暮想的校園。此時(shí)的校園靜謐無(wú)聲,像一位安詳博學(xué)的老者在繁華的城市中靜靜地思考著(zhù)學(xué)生們的未來(lái),走在去校園的小路上,我立刻被不遠處那幾棵高大挺秀的樹(shù)吸引住了,你們快看,它在陽(yáng)光的照射下,有無(wú)數原本碧綠的葉子變得金光閃閃,就像有無(wú)數枚金幣被散落在樹(shù)上,顯得異常耀眼。
走著(zhù)走著(zhù),不知不覺(jué)中我已經(jīng)站在學(xué)校的大門(mén)口了,我迫不及待地走了進(jìn)去,剛跨入這片“孕育智慧和品質(zhì)”的土地,我就覺(jué)得有一股神奇的力量,把我拉了進(jìn)去,不容半點(diǎn)兒猶豫。我邁著(zhù)輕快的步伐,哼著(zhù)小曲兒走進(jìn)校園。那棵挺拔的棕櫚樹(shù)如同一位堅守崗位、訓練有素的戰士,筆直地站在校園里,守衛校園。再往里走,我來(lái)到石椅旁,伸出熱乎乎的小手,輕輕地撫摸著(zhù)這冰涼卻富有生命的石椅。我輕輕抹去覆蓋在上面的一層薄灰,坐在以前曾坐過(guò)的位置上,閉上眼睛,又回想到了幾年前,面對刺骨的寒風(fēng),我毫不畏懼,望著(zhù)雪花飄飄,獨自坐在白色的世界里,捧著(zhù)書(shū)和石椅互訴心聲,給了石椅溫暖。如今我又坐在這里,和我多年朝夕相伴的知己“互訴衷腸”。石椅旁是一棵枝繁葉茂的石榴樹(shù),那棵樹(shù)要說(shuō)也是我的學(xué)哥、學(xué)姐了,他們在校園陪伴多少同學(xué)度過(guò)他們的小學(xué)生活,樹(shù)枝上垂掛著(zhù)小石榴都笑紅了臉,一個(gè)個(gè)像在游樂(lè )場(chǎng)玩似的,盡情地蕩著(zhù)秋千,樂(lè )得嘴都合不攏了。
唉,怎么還少一位最小的朋友呢?我低頭一看,一把把小綠傘撐起來(lái)了,有三片葉、四片葉撐起來(lái)的,小傘有許多,中間不留一點(diǎn)空隙,使單調的泥土顏色,變成了碧綠碧綠的,就像鋪了一塊綠色地毯。我的心靈又被我的這一位“小知己”所震撼了,這次震撼是前所未有的,因為,這么小的一種植物居然如此堅強,大風(fēng)壓不倒,洪水沖不走,只留這那三、四片嬌小的嫩葉,供大家贊美和欣賞。
看!那個(gè)雕塑女孩和我們一樣,都是一名小學(xué)生,她手中托著(zhù)的小鴿子,代表著(zhù)希望、夢(mèng)想、成功,我將和她一起,讓兩顆熾熱的心緊緊相連,一齊放飛這只承載我們希望、夢(mèng)想和成功的小鴿子,讓它帶著(zhù)我們的希望在師范附小這片土地的`上空自由飛翔。
校園里是那樣和諧、寧靜,轉眼就又要開(kāi)學(xué)了,新學(xué)期,繁忙就會(huì )籠罩著(zhù)校園,瑯瑯的讀書(shū)聲會(huì )再次響起,六角亭里一定會(huì )灑下一串串歡笑聲。暢游校園,暢想著(zhù)美好的明天!
小學(xué)作文900字 篇2
在我的記憶里,父親總是風(fēng)風(fēng)火火,忙忙碌碌,從沒(méi)有好好休息過(guò)一天的。 小時(shí)候,父親脾氣不好,我覺(jué)得父親很少對我們笑的,總是有忙不完的農活。父親喜歡打牌,為此母親經(jīng)常與他生氣,記得一個(gè)很冷的晚上,父親出去玩了,我不知什么原因惹母親生氣,母親大聲說(shuō)不要我了,讓我走,我哭著(zhù)走到大門(mén)口,父親回來(lái)了,父親一下子把我抱在懷里,我哇哇大哭,回屋后,父親打了母親,我們一家人都大哭,父親也落淚了。從那以后,父親再也不去打牌了,一直到現在,我們家人都很少玩牌的。那個(gè)寒冷的夜晚,我知道父親是深?lèi)?ài)我的,母親也是以一種特殊的方式來(lái)規勸父親。 我總也忘不了父親去送我上高中時(shí)的情景,我第一次發(fā)現父親是那么細心,他給我買(mǎi)了所有的生活用品,親手給我鋪了床鋪,給我買(mǎi)好飯票菜票,并不時(shí)囑咐我不要太節儉,望著(zhù)父親回家的背影,我第一次發(fā)現自己是那么依戀自己的父親。那次母親做了粉條蒸吃菜,父親步行二十多里,給我送到學(xué)校去,當時(shí)我們五六個(gè)女孩子只顧吃的高興,父親一直在笑,我都沒(méi)問(wèn)父親吃沒(méi)吃,F在想來(lái),淚不知不覺(jué)就來(lái)了,我可親可敬的父親呀,你從沒(méi)對女兒的不懂事說(shuō)過(guò)什么的。
父親,你對我的愛(ài)我是怎么也說(shuō)不完的,你還記得那個(gè)夏夜嗎?我已經(jīng)結婚了,那晚我正和幾個(gè)朋友在家里搓麻將,聽(tīng)到敲門(mén)聲,我不高興地說(shuō):“誰(shuí)呀?”一開(kāi)門(mén),我就愣住了。父親,是你,你滿(mǎn)頭大汗地扛著(zhù)一袋白面站在門(mén)外,我的老父親呀,你知道我當時(shí)是什么感覺(jué)嗎?我腦子一片空白,真想抽自己幾個(gè)耳光,自己在家里吹著(zhù)風(fēng)扇搓麻將,父親卻不辭辛苦來(lái)為我送面,為了照顧我的面子,還選擇晚上人少的時(shí)候來(lái)。
父親,你知道嗎?那晚送你走的時(shí)候,我哭了,我知道自己該怎么做了,從那晚上開(kāi)始,我很少再去玩麻將,我決定要好好生活,每當我在生活中想偷懶的時(shí)候,你那晚扛著(zhù)白面站在我家門(mén)口的身影就浮現在我眼前,于是,在你那滿(mǎn)頭大汗的浸潤下,我又找到了前進(jìn)的勇氣。 我的老父親呀,你今年已經(jīng)六十多歲了,頭發(fā)白了許多,背也彎了不少,但你還是那么風(fēng)風(fēng)火火,忙忙碌碌,和母親一起經(jīng)營(yíng)著(zhù)十幾畝農田,把所有的愛(ài)和汗水都撒在親人的心中,撒在地頭田間。
一想到你和母親在烈日下勞作的身影,淚水就溢滿(mǎn)眼眶,心里總是很酸很酸。父親,我不是個(gè)孝順的女兒,已到中年的我,依然讓你有操不完的心,受不盡的累,從沒(méi)讓你在人前揚眉吐氣過(guò),但你從未說(shuō)過(guò)什么的,只是簡(jiǎn)單地希望我們幾個(gè)都健康平安。我的老父親呀,我是那么羨慕你和母親相互吵鬧、又不離不棄的日子,羨慕你們那份簡(jiǎn)單真摯的情感。 我的老父親呀,我有那么多話(huà)想對你說(shuō),可千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何而言。在父親節到來(lái)之際,祝愿你和天下所有的父親節日快樂(lè )。希望你和母親在人生路上相互攙扶,苦樂(lè )相伴,你永遠是我人生的指路明燈,永遠是我最大的靠山。我親親的老父親,我在心底輕輕對你說(shuō):父親,我們永遠愛(ài)你。
小學(xué)作文900字 篇3
天空雖刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng),但仍阻擋不了我們這顆火熱的心,愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)如約而至。吃過(guò)中飯,我就提上袋子,興致勃勃地來(lái)到天一廣場(chǎng)。
快了,快到了!放眼望去,遠處黑壓壓的一片,真可謂人山人海。我的目光急切地搜索著(zhù)我們的團隊。突然,龐景元和蒙妤婕不知從何處冒出來(lái)?吹轿液,他們熱情地揮著(zhù)手臂,將我引到攤位前。
雪白的臺布上,各式各樣的義賣(mài)品整齊地羅列著(zhù):精致小巧的手鏈,栩栩如生的畫(huà)作,五顏六色的幸運星,憨態(tài)可掬的毛絨小熊,剛勁端莊的書(shū)法作品……各種義賣(mài)品琳瑯滿(mǎn)目,遠遠望去,就像一條五彩斑斕的河流。我也迫不及待地掏出自己精心制作的義賣(mài)品叫賣(mài)起來(lái)。
“快來(lái)瞧,快來(lái)看!走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò),清倉大甩賣(mài)嘍!”我朝著(zhù)絡(luò )繹不絕的人群吆喝著(zhù)。突然,一對夫妻進(jìn)入了我的視線(xiàn)。我要把握住這次機會(huì ),吆喝道:“全場(chǎng)半價(jià)起,機不可失,失不再來(lái)!”其中一位男子似乎被我所吸引,徑直向我走來(lái)。
“叔叔,買(mǎi)些什么呢?您看全場(chǎng)半價(jià),可別錯過(guò)這個(gè)獻愛(ài)心的好機會(huì )喲!”我笑容滿(mǎn)面地對那位男子說(shuō)。
“什么?叫叔叔?我有這么老嗎?不買(mǎi)了,不買(mǎi)了!蹦俏荒凶拥哪樕龅聛(lái),顯然對我的稱(chēng)呼不太滿(mǎn)意,一副將要離開(kāi)的樣子。
“別走!哥哥,帥哥哥,獻份愛(ài)心吧!這次義賣(mài)的錢(qián)都是用來(lái)慰問(wèn)環(huán)衛工人的!讓您的愛(ài)心溫暖整座甬城!”沒(méi)等我開(kāi)口道歉,身旁的孫泓清就隨機應變。那位男子轉過(guò)身,精心挑選了五件義賣(mài)品并付了錢(qián)?吹降谝粏我呀(jīng)成功拍賣(mài)出去了,我既興奮又不舍。這半個(gè)月來(lái),一有空閑時(shí)間,我就和媽媽守在書(shū)桌前,一起用心制作愛(ài)心義賣(mài)品。這些質(zhì)量考究的義賣(mài)品可都凝聚了我們半個(gè)月努力的心血!孫泓清看到自己的“苦肉計”成功了,拼命向我擠眉弄眼,我微微一笑,向他豎起了大拇指。
活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。一件,兩件,三件……看著(zhù)柜臺上的義賣(mài)品所剩無(wú)幾,其它柜臺都還未收攤,我便開(kāi)始了義“買(mǎi)”活動(dòng)。
我轉到宛弋靖她們的攤位前,仔細地挑選著(zhù)。忽然,一幅以藍色為底色的五彩紐扣畫(huà)映入我的眼簾!斑@幅畫(huà)真漂亮,多少錢(qián)?”我邊掏口袋,邊詢(xún)問(wèn)道。
“不貴不貴,200元而已!”龐景元搶著(zhù)回答。
“原價(jià)要1000呢!給你優(yōu)惠啦!”陳正琪把大手一揮。
“是啊,是!”張淑凝和朱敏杰也跟著(zhù)附和道。
“這……這么……貴?”我有些瞠目結舌,把他們的話(huà)信以為真。這么好看的紐扣畫(huà),200元,到底買(mǎi)不買(mǎi)呢?我猶豫著(zhù)。
“我真的沒(méi)有這么多錢(qián),我很想獻愛(ài)心,可我身上只有60塊……”我為沒(méi)能盡力獻一份愛(ài)心而深感遺憾。
“其實(shí)只要20啦!他們騙你的!”宛弋靖笑道。
“好吧,那我給你們50元,反正也是獻愛(ài)心活動(dòng),多捐些也應該的,多為愛(ài)心事業(yè)做些貢獻嘛!”說(shuō)完,我將50元紙鈔放在桌上,在愛(ài)心捐款紙上端正地留下自己的名字。
“哦,謝謝你!真是個(gè)大好人吶!”他們向我笑笑,做了一個(gè)感謝的動(dòng)作。
隨后,我又挑選了幾張樹(shù)葉卡片、一瓶紙花以及幾個(gè)書(shū)簽,滿(mǎn)載而歸。
太陽(yáng)漸漸西沉,4點(diǎn)鐘了,一陣寒風(fēng)從我臉頰上拂過(guò),但我的心依舊像來(lái)時(shí)一般火熱。我們的舉動(dòng)就像冬日的暖陽(yáng),向社會(huì )傳遞著(zhù)溫暖、正能量——用我們的愛(ài)心,脈動(dòng)一群人的心。
小學(xué)作文900字 篇4
春節,本應是萬(wàn)家團圓的時(shí)候,我無(wú)意間卻看到這樣一則新聞:20xx年2月9日晚,為趕在大雪封路前給返鄉的工友發(fā)放工資,在北京從事建筑的黃陂區李家集街仰山廟村農民工孫水林攜款連夜從天津駕車(chē)趕往黃陂老家,2月10日凌晨,在河南蘭南高速隴海鐵路橋段遭遇重大車(chē)禍,一家五口不幸全部遇難。這一家人為了別人能過(guò)幸福年,自己一家五口卻因車(chē)禍……
我不禁想:寬闊的柏油路,平坦的高速公路,先進(jìn)的道路安全設施,更新的交通法規,本應是我們安全出行的有力保障,但是,為何交通事故年年不斷的頻繁發(fā)生?究其原因,是人們的交通意識淡薄,不遵守交通規則,出行不文明交通。
有一次,我過(guò)十字路口,綠燈亮了,機動(dòng)車(chē)開(kāi)始行駛了,我正準備停下來(lái),突然我身邊的兩個(gè)小孩子橫沖直撞的橫穿馬路,不管過(guò)往的車(chē)輛多不多,不管行人能不能通行,不管自己走的是不是斑馬線(xiàn)。他們直奔前方,這時(shí),一輛卡車(chē)呼嘯而來(lái),“吱——吱——”卡車(chē)一個(gè)急剎車(chē),那兩個(gè)孩子才幸免遇難。由于后作用力卡車(chē)司機重重地往后彈了一下,加上神經(jīng)緊張,便隨口罵了那兩個(gè)小孩。其中有一個(gè)小孩卻不以為然,狠狠地瞪了司機一眼,好像在說(shuō):“罵什么罵,撞上了我,小心點(diǎn)!”通過(guò)這件事,我想到了,這是那個(gè)小孩的不對,如果他們按交通規則過(guò)馬路,也不可能發(fā)生這件事情。生命比什么東西都寶貴,而且生命只有一次,別拿生命做賭約,危險!我們的生命賭不起!
還有一次,我走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)了有兩個(gè)中學(xué)生各騎一輛自行車(chē),在車(chē)上邊騎邊打鬧,讓人看見(jiàn)了就心驚膽顫,多么危險,果不其然!芭椤钡囊宦,一個(gè)學(xué)生從車(chē)上摔了下來(lái),接著(zhù)他跑上前去,給了另一個(gè)小孩的自行車(chē)一腳,“砰”另一個(gè)學(xué)生也摔了下來(lái),接著(zhù),兩個(gè)人就撕打一起了,邊打邊罵:“你這個(gè)技術(shù)差的,把我摔倒了!”“切,明明是你技術(shù)不好!”此時(shí)我想這應該是兩個(gè)人的錯,與技術(shù)好不好沒(méi)關(guān)系,如果他們不在車(chē)上瘋打,也不可能摔跤。交通法規要牢記心中,這句話(huà)的威力不可輕視呀!試想,如果那兩個(gè)橫穿馬路的孩子出了車(chē)禍,那兩個(gè)騎自行車(chē)的孩子摔倒遇到機動(dòng)車(chē),后果就不堪設想,家人悲痛,親人悲傷,本來(lái)幸福的一家人,都因為安全事故痛苦終身。
我們做為中小學(xué)生,更應該遵守交通規則!白袷亟煌ㄒ巹t,不要亂闖紅燈”這句話(huà)一定要牢記心中。在回家、上學(xué)或去其它地方,不管是步行,騎自行車(chē),都要靠右側行駛;在乘車(chē)時(shí),千萬(wàn)不能認為車(chē)里空氣太差了,就將頭和手伸出窗外;更不能,因起床晚了,為了上學(xué)不遲到,就在路上,瘋狂的騎車(chē);也不能為了少走路,走近路,而翻交通護攔。交通安全法規牢記心中,就是給你的生命上了一道安全鎖。如果你處處遵守交通規則,就又給你的生命上了一道保護鎖。雙重保護,你的生命就不會(huì )受到“危險”的侵害!
交通連著(zhù)你我他,安全暢通靠大家。只有安全才能回家,只有安全才談得上幸福,只有我們從我做起,我相信,一個(gè)有序、安全、暢通的城市交通環(huán)境,才會(huì )呈現在我們面前。
小學(xué)作文900字 篇5
常常,當我手握筆桿,卻腸枯思竭,搜尋不到一點(diǎn)靈感時(shí);當我感覺(jué)自己辭不達意,文辭窘迫時(shí),媽媽卻總是輕輕松松、脫口而出的一句話(huà)、一個(gè)提示,便可達到“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果,令我茅塞頓開(kāi)、恍然大悟,下筆如有神。我常感到十分好奇:為何媽媽會(huì )有此等“神奇功力”,經(jīng)過(guò)一番請教之后,才知原來(lái)媽媽年輕時(shí)一直有個(gè)當作家的夢(mèng)想。
媽媽自幼便在文筆上展現優(yōu)異的才華,從小學(xué)開(kāi)始,就經(jīng)常代表班上、代表學(xué)校參加許多大大小小的作文比賽,且每次總能爭氣的抱著(zhù)大獎凱旋而歸。升上初中之后,即使面臨升學(xué)的壓力,媽媽對寫(xiě)作的熱愛(ài)卻絲毫不曾打折扣,她依然寫(xiě)作不輟,除仍代表學(xué)校征戰大大小小比賽之外,作品并經(jīng)?怯诟鞣N專(zhuān)屬于學(xué)生族群的報章期刊上。大學(xué)時(shí)期,媽媽排除眾議,決定忠于興趣,選擇自己最喜愛(ài)的中文系就讀,于大學(xué)期間,更屢次獲得全大學(xué)寫(xiě)作比賽大獎,得獎項目囊括了散文、新詩(shī)、小說(shuō)創(chuàng )作等,一直到今天,外公外婆家里仍擺著(zhù)媽媽在大學(xué)時(shí)代的冠軍金牌呢!媽媽說(shuō),也由于她對寫(xiě)作的這份熱愛(ài),她一直希望自己能成為一位作家,能在生命中留下一些好的作品,這就是她的夢(mèng)想,而從小到大,一路上她也不斷的努力著(zhù)、追尋著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想。
在就讀師范大學(xué)研究生期間,媽媽認識了爸爸,而后結婚、生子,也順利考取一所高中,擔任語(yǔ)文教師之職,從此媽媽的時(shí)間便被家庭與學(xué)生“瓜分”了,每日在照顧家庭與教導學(xué)生之間奔波,雖然偶爾在一些報章雜志上仍能見(jiàn)到媽媽的文章,但當年想當作家的雄心壯志似乎不再那么強烈了。我心里疑惑著(zhù):是不是許多人年輕時(shí)有著(zhù)夢(mèng)想,長(cháng)大后卻因現實(shí)上的種種狀況而低頭屈服了呢?忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸半y道您已放棄自己的夢(mèng)想了嗎?”媽媽先是若有所思,然后微笑著(zhù)回答:“也不是說(shuō)放棄,我的人生不知不覺(jué)地便走到這里來(lái)了。我轉而一想,原本我想當個(gè)作家,只是希望自己能源源不絕的寫(xiě)出一些感動(dòng)人心、溫暖人心、撫慰人心的作品,但或許單靠我一個(gè)人的力量是微薄的,如果我能將這股寫(xiě)作的熱情感染給更多人,能將這份寫(xiě)作的熱力傳承給我的孩子、學(xué)生們,讓更多人能借由寫(xiě)作記錄下生活中的感動(dòng)與美好,借由寫(xiě)作構筑自己的理想與愿望,借由寫(xiě)作分享自己的理讀與觀(guān)點(diǎn),那或許比我一個(gè)人孤軍奮斗更有意義吧!”
現在我明白了:媽媽原有個(gè)成為作家的夢(mèng)想,后來(lái)順應著(zhù)自己的際遇稍作調整,將夢(mèng)想轉變?yōu)榻虒膶W(xué)生、她的孩子寫(xiě)作,F在,每當我在寫(xiě)作上有了杰出的表現,或是媽媽指導的學(xué)生在寫(xiě)作競賽中脫穎而出、奪得大獎,媽媽總是比她的學(xué)生、比她的孩子更加興奮、更加歡喜,當然,更讓她感到無(wú)比的欣慰;蛟S,夢(mèng)想不是只能一成不變的,至少在媽媽身上讓我看見(jiàn):“轉彎”后的夢(mèng)想,媽媽依然樂(lè )此不疲的耕耘著(zhù)、實(shí)踐著(zhù)。
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