【熱門(mén)】元旦的作文900字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的元旦的作文900字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文900字 篇1
在星期四的下午，我們班舉行了一場(chǎng)在小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )。
第一個(gè)節目是郭XX的吉他獨奏，他那悠揚的曲調，讓我們沉醉在其中。他彈完后，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)節目是由我和其他九位同學(xué)一起演的群體相聲《五官新說(shuō)》 ，這個(gè)相聲深得大家的喜愛(ài)，我想其中的重要原因是我們演的很投入。據我所知，這里面“耳朵”唱的那首歌黃XX在下課時(shí)，很下功夫。在聯(lián)歡會(huì )結束后，大家還讓我們再演一遍呢！
曾XX他們演的《夢(mèng)幻家園》也很受大家的歡迎。其中飾演郭達角色的曾xx漿郭達當時(shí)的焦急與無(wú)奈演的很逼真。在這里，給飾演蔡明的蔡XX提一個(gè)小意見(jiàn)：在說(shuō)“為什么呢”這一句經(jīng)典臺詞時(shí)，說(shuō)的再委婉些，就更好了。
深受熱愛(ài)舞蹈同學(xué)們，喜愛(ài)的節目是由李XX跳的激情街舞。雖然們有音樂(lè )相伴，但他還是跳的有模有樣。雖然他沒(méi)有跳完，但我們已經(jīng)大飽眼福了。在下個(gè)星期，他會(huì )把音樂(lè )拿過(guò)來(lái)，和我們的《五官新說(shuō)》一起表演了。
這一次的元旦晚會(huì )我會(huì )一直記在心里，當我們畢業(yè)時(shí)，想小學(xué)同學(xué)了，我就想一下當時(shí)的場(chǎng)面，懷念懷念小學(xué)時(shí)，那些可愛(ài)熟悉的面孔。
難忘的元旦作文范文
元旦，是一個(gè)辭舊迎新的日子，為了慶祝這個(gè)重要的節日，我校決定舉行一次慶元旦美食聯(lián)歡活動(dòng)。
“啪！啪！啪——”
你們?yōu)楹稳绱似饎诺毓恼�？哈！那是我們在用掌聲�?lái)歡迎校長(cháng)宣布美食節開(kāi)幕呢！
開(kāi)幕式設在操場(chǎng)上。主席臺上邊拉了一條橫幅，上面用黃色字寫(xiě)著(zhù)——20xx年小學(xué)慶元旦美食聯(lián)歡開(kāi)幕儀式。臺下則站滿(mǎn)了全校師生，他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，臉上洋溢著(zhù)喜悅，整個(gè)操場(chǎng)一片喜氣洋洋。只見(jiàn)校長(cháng)走上講臺，對全校師生宣布道：“我宣布xxx小學(xué)20xx年慶元旦美食連環(huán)活動(dòng)現在開(kāi)始！”臺下頓時(shí)響起一片掌聲與尖叫，大家雖然十分激動(dòng)，可也還是排著(zhù)整齊的隊伍回到教室。
剛回到教室，大家再也按耐不住自己激動(dòng)的心了，一起大叫著(zhù)，教室里已經(jīng)打扮一新，課桌被分成六大桌，桌上擺滿(mǎn)了美食，有多汁的甘蔗，香嫩的烤香腸，松脆的餅干，滑韌的布丁等等，講臺桌上還“屹立”著(zhù)一個(gè)插滿(mǎn)棒棒糖蛋糕的蛋糕塔，看得我們眼花繚亂，不知不覺(jué)中口水就滴下來(lái)了�？墒敲朗硶r(shí)間未到，先是美食節的第一個(gè)環(huán)節——節目表演。
六位主持人款款走上講臺，對大家致以節日的問(wèn)候及祝福，并宣布五（6）班美食節活動(dòng)現在開(kāi)始。第一個(gè)節目，是由鄭徐徐等六位同學(xué)帶來(lái)的文藝朗誦《永遠的紅頭巾》。她們繪聲繪色、情感豐富的表演，使我們不禁拍手叫好。
接著(zhù)，又是薛焯晨帶來(lái)的吉他獨奏《送別》，白延榆與馮子民帶來(lái)的小提琴重奏《天空之城》等節目，看得我們如癡如醉�？赐炅斯澞�，接下來(lái)就是最重要的美食品嘗啦！只聽(tīng)老師一聲令下：“開(kāi)吃！”大家好似一批批餓狼，大吃起來(lái)，吃得滿(mǎn)嘴流流油。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，大家差不多都吃飽了便開(kāi)始吃出花樣了，他們有的把餅干放在額頭上，有的則把豆子一拋，想用嘴接著(zhù)，搞怪方法五花八門(mén)，使人捧腹大笑�？鞓�(lè )的時(shí)間總是如此短暫，放學(xué)后，走在虹橋路上，我打著(zhù)飽嗝想：“這次的元旦可真令人難忘！”
元旦的作文900字 篇2
“元日重臨舞飛鴻，深情衡望皆融融”。又是一個(gè)令人悠思欲甜的元旦。
朝云暮雨，歲月悠悠，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)霜雨雪，春暖冬寒，獨舞著(zhù)那一份游絮飛絲般的思緒，那個(gè)季節的風(fēng)景永遠停留在時(shí)間的輪轉里，絢麗的色彩印刻在最深的心底，心里蕩漾起了圈圈漣漪，時(shí)光就如飄落的瞬間，抹去了淡淡痕跡，留下馨香輕繞在心口，成為我記憶中最香甜的牽掛，隨之跌宕的是深深的思念，守望著(zhù)你的出現，穿越青春的旋律，你的笑容明媚著(zhù)，閃爍在我寂寞的心空。
遙望，是一種深情的.境界，承載著(zhù)歲月的陽(yáng)光雨露，風(fēng)霜雪雨，期待在最深的紅塵里與你相遇，聽(tīng)你訴說(shuō)著(zhù)脈脈的心語(yǔ),落花飛絮中，輕倚你肩，感受你的溫情與厚重，暗香浮動(dòng)間，傾聽(tīng)你的細語(yǔ)呢喃，如煙似水的柔媚，斜風(fēng)細雨,紫陌紅塵，恰似一縷藤蔓，夢(mèng)里夢(mèng)外相繞纏，惺惺相惜，縱然用盡濃墨重彩，找尋的卻總是風(fēng)韻長(cháng)存的蹤跡。
塵世浮華，靜靜的回憶，靜靜的遙想，頃刻化作萬(wàn)千的情愫，綿延著(zhù)悠悠的牽絆。我的思緒散落成詩(shī)，在時(shí)光交錯中深情地凝望，彈指一揮間凝眸成詩(shī)，落紅成雨，百轉流連，湮沒(méi)在滾滾紅塵之中，依稀著(zhù)歲月斑駁，時(shí)光若夢(mèng)，宛若輕移蓮步的含煙素女，步履玲瓏，翩然而至，嫣然的情思繚繞，淡雅而清爽，優(yōu)美了斑斕的似水流年。
沿著(zhù)往昔的種種，寧愿踏遍紅塵，穿越天涯海角，仿佛所有的心夢(mèng)都敵不過(guò)流年似水，季節遮不住遙遠的守候，那一份份熾熱，那一個(gè)個(gè)背影、那一串串淺笑、那一縷樓思念、那一片片真情全然印記在心的深處，燦爛的陽(yáng)光傾瀉心窩，柔順的微風(fēng)飄灑拂面，漫步晨曦，垂柳似妙齡秀發(fā)故意露出曼妙的身姿，亭臺長(cháng)廊下，優(yōu)美的唱吟伴奏，構成了最美的景致，不知不覺(jué)中增添了幾絲恬靜幽雅，
回眸走過(guò)的路，歡聲笑語(yǔ)，盈盈深情；唱不盡的歌謠�；ㄝp似夢(mèng)，一切都像一個(gè)完美而迷離的夢(mèng)境，登高樓，望遠山，山疊疊，水依依，楊柳暗曉，飛絮妖嬈，只顯秀色靜謐，蘊藏著(zhù)濃濃的神韻，湖水凝碧中，柳絲青浦在風(fēng)中蕩起片片漣漪，疏影悠悠，風(fēng)光旖旎，一派斑斕景色，將濃郁的思念根植成籬，醉了醉了，我們閑庭信步，尋找激情的青春歲月所留下的風(fēng)情萬(wàn)種。
浮生若夢(mèng)，靜待日落，風(fēng)輕淺吟，濃墨散盡，山水勝景，陶醉迷離，滿(mǎn)是眷念和記憶，翻起了醉心和期盼，無(wú)數次的不舍，注定了無(wú)數次的回眸，靜靜地守候，感懷那曾經(jīng)熟悉的眷戀，守候著(zhù)那一份永恒之約。
四季輪回，承載太多的記憶，望盡滄海蝴蝶，飛越千山萬(wàn)水，只為看到最幸福的微笑，在如水淺吟的清婉里，在低眉凝眸的相思里，在紅塵若夢(mèng)的溫情里，在花開(kāi)嫵媚的情牽時(shí)，歲月的微漾讓夢(mèng)沉醉，剔透了淺跡的心扉，縈繞得如此輕妙。
年華悄悄流逝，散落在流年里的些許故事，讓人如此暢想！時(shí)光輾轉，藍天依舊，微風(fēng)輕柔，漫飛在紅塵里的幾許徘徊，凝結在飄逸的漫漫心海，朝朝暮暮華年里，情若花瓣，輕柔漸飄，蝶愛(ài)舞天，放逐思緒，情牽嫵媚，任時(shí)光的轉輪枕著(zhù)記憶，纏纏綿綿，呵護眷戀，直到永遠。
元旦的作文900字 篇3
今天，我們開(kāi)元旦慶祝會(huì )，因為這是我們在小學(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。
節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。
吳堯吹笛表演開(kāi)始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽(tīng)著(zhù)。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)突然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著(zhù)，我們聽(tīng)著(zhù)，完全沉寂在音樂(lè )的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè )中透著(zhù)一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽(tīng)，還回響著(zhù)隆隆聲……。忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳堯演奏完畢了。頓時(shí)，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽(tīng)，誰(shuí)會(huì )不為之感動(dòng)呢！
輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌�！蔽艺埳蟻�(lái)一名觀(guān)眾隨便抽一張牌記住，然后我就開(kāi)始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。
后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。
元旦慶祝會(huì )結束了，可我的心卻還停留在元旦里。
今天真高興呀！學(xué)校要舉行游園活動(dòng)。
老師一說(shuō)可以做游戲了，我們就小鳥(niǎo)似的飛到了操場(chǎng)集合。我一到操場(chǎng)，就很驚訝。哇！人山人海。集完合以后，我和李鴻婷還有郭賽穎一起到三年級的每個(gè)班上去看一看，聽(tīng)說(shuō)教室里也有游戲呢！可我們到教室里一看，教師里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有。我們又火速地跑到操場(chǎng)，生怕錯過(guò)些什么。
我們到操場(chǎng)一看，他們都開(kāi)始玩游戲了。我馬上跑到摸珠子游戲那里去排隊。過(guò)了一陣，終于輪到我了。我定了定神，我把手往袋子里一摸，在一抓。藍色珠子好像跟我作對似的，抓了五次都沒(méi)有抓到藍色珠子。該到郭賽穎了，我看她一摸一抓，竟然連抓了兩顆藍色珠子。郭賽穎喜出望外。其他沒(méi)有摸到珠子的人卻垂頭喪臉的。
我去參加了吹蠟燭游戲，我深呼吸，用出吃奶的力氣，一口氣吹滅了四支蠟燭。李鴻婷大聲地說(shuō)；"周稚蕓你太能干了。"我得意洋洋地說(shuō)；"這點(diǎn)小事，沒(méi)什么大驚小怪的。"那時(shí)，我的心里像灌了蜜似的，甜絲絲的。
我又去參加了摸鼻子的游戲。這次是老師選誰(shuí)來(lái)玩。我跑過(guò)去，高高的舉起手。我被老師選中了，我走進(jìn)去，被老師蒙上眼睛，轉三圈，然后向記憶中的鼻子走過(guò)去，我一摸，摸到一小張卡紙，我摸到了。我高興得跳了起來(lái)。
我還玩了插筷子，忙人擊鼓，我玩得高興極了。最后，這次活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了活動(dòng)現場(chǎng)。
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