成長(cháng)的幸福作文900字5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的成長(cháng)的幸福作文900字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的幸福作文900字 篇1
在一片縹緲的大海上，有一座神奇的島嶼，四周被一簇簇珊瑚礁包圍著(zhù)，岸邊漂著(zhù)輕巧靈快的小船。在這個(gè)美麗、舒適、迷幻的島上，住著(zhù)一個(gè)永遠也不會(huì )長(cháng)大的孩子--彼特潘。
很多人都羨慕彼特潘，因為他可以永遠不用長(cháng)大，可以永遠擁有甜美如幼童般的笑容，如清泉迸出地面般的活力和永恒的青春。他的生命中將不會(huì )出現“憂(yōu)愁”“煩惱”這樣令人沮喪的字眼，他可以快樂(lè )的翱翔于藍天之上，看時(shí)間流逝，相反，歲月不會(huì )在他身上留下任何痕跡。他快樂(lè )如同林中澄澈的小溪，無(wú)拘無(wú)束的歌唱、自由的流淌，一直蜿蜒到森林深處。但是，小溪終究不是大海。奔流，卻沒(méi)有大海的波瀾壯闊，澄澈，卻沒(méi)有大海的深邃。不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，就不知道陽(yáng)光是多么溫暖人心;不經(jīng)歷失敗挫折，就不懂得成功是多么來(lái)之不易。所以，在彼特潘干凈純粹的眼眸中永遠不會(huì )閃爍出深邃的光芒，那是一種智慧的凝聚，只有歷經(jīng)了人間世事滄桑的老人眼中才會(huì )閃爍這種智慧的光芒。年輕如彼特潘永遠也無(wú)法體會(huì )到成長(cháng)路途中艱辛背后隱藏的那份幸福甜蜜。誠然，人生的道路上布滿(mǎn)荊棘，要經(jīng)受的困難磨折總多過(guò)于舒適安逸，可是誰(shuí)又知道這樣的艱辛不是另外一種幸福甜蜜?
羽翼漸豐的幼鷹，帶著(zhù)對廣闊蒼穹的向往，努力地，使出全身的力量……。終于，它一展稚嫩的雙翼自由自在地飛翔;剛出生的小牛犢不愿再跪在柔軟的草地上，帶著(zhù)對奔騰的渴望，努力地，使出全身的力量……。終于，它穩穩地直立起小小的身子，在茫茫草原上盡情的徜徉。飛翔是幼鷹的幸福，騰躍是牛犢的成長(cháng) 。 而我的幸福，我的成長(cháng)，在哪里?
紛飛的思緒飄回兒時(shí)，我仿佛看到了童年的我在父母的注視下，蹣跚學(xué)步。掙脫了母親溫暖的手掌，努力的邁出了人生中的第一步。摔倒了，再爬起來(lái)，就這樣經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)辛苦的過(guò)程，終于，能夠自己從母親的懷中走出，把手放在站在另一端的父親手中。我成功了!臉上還掛著(zhù)因摔倒的疼痛而留下的淚水，心已被高興和快樂(lè )充滿(mǎn)，耳邊回蕩著(zhù)父母開(kāi)懷的笑聲，身上的疼痛也化作苦澀的甜蜜，在心中蔓延。
少年時(shí)期的我邁入了學(xué)校的大門(mén)。從幼兒班到小學(xué)，再從小學(xué)步入初中，直到現在即將面臨的中考，我又走過(guò)了人生的一段旅程。停下匆匆的腳步，輕輕攬起歲月的足跡，回眸凝視，驚覺(jué)來(lái)路的一片荊棘，到如今卻只剩下一排清晰的足跡。這些足跡或是筆直，或是凌亂，依稀可以讓我想起成長(cháng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有考試失利時(shí)的沮喪、面臨抉擇時(shí)的徘徊不定，也有成功時(shí)的欣喜。這些成長(cháng)中的細節在被拆分后成了一個(gè)又一個(gè)令人終生難忘的回憶，而當一切還原至最初的位置，誰(shuí)都可以看到那被大大書(shū)寫(xiě)的“幸�！倍�。
于是，我明白了:成長(cháng)是一種幸福。
成長(cháng)的幸福作文900字 篇2
我在班上可以說(shuō)是極其普通的一個(gè)女孩子，不會(huì )說(shuō)笑話(huà)，不了解時(shí)下流行的那些明星，有些黑的皮膚有些土的穿著(zhù)也經(jīng)常遭到嘲笑，所以朋友就只有那幾個(gè)。有時(shí)，班上人緣極好的人很主動(dòng)地跟我搭話(huà)，我也不知道說(shuō)什么好。我一直有些膽怯，有些自卑，只能在自己的朋友圈里活躍，不知道該怎么做才能讓別人喜歡我，干脆就選擇逃避。
同桌的男生又在嘲笑我了。他一本正經(jīng)地盯著(zhù)我很長(cháng)時(shí)間，然后連連搖頭，緊皺著(zhù)眉，一臉嫌惡的神情，毫不留情地挖苦道：“炫雅，我要是長(cháng)成你這樣子，我長(cháng)大后第一件事就是去整容�！闭f(shuō)完，擺出一副看好戲的表情盯著(zhù)我。
這個(gè)男生和我一向不和，所以他的話(huà)里時(shí)常會(huì )有惡意攻擊的成分。他一向又是極其惹不起的，往常我也是忍氣吞聲。而今天，我被他的話(huà)刺得心里生疼，不甘、憤怒的情緒在心里涌動(dòng)，卻笨拙得不知道該說(shuō)什么是好。望著(zhù)他洋洋自得的神情，我咬了咬嘴唇，干脆埋下頭做作業(yè)。這時(shí)，我看到語(yǔ)文書(shū)上的林肯，突然云淡風(fēng)輕地說(shuō)了一句：“只看外表又有什么用呢？我不認為你有多美麗——-心靈�！�
在說(shuō)出這句話(huà)之后，我的心情前所未有地輕松起來(lái)，目光重又落在書(shū)上那個(gè)雖然樣子丑陋，但笑得一臉溫和的人身上。亞伯拉罕林肯，他的外貌經(jīng)常被反對者惡意侮辱，但是他卻從來(lái)沒(méi)有計較過(guò)。因為，他擁有比那些容貌俊秀的人強大得多的`，心靈的力量，他的內心充滿(mǎn)了豪邁和幸福感。
看到有關(guān)他的故事后，我被觸動(dòng)了，一時(shí)間對這個(gè)人生出幾分親切感來(lái)。他承受的壓力遠比我這個(gè)自以為是的小女孩多得多，可他卻依舊能夠寬容地去對待。他不是總想著(zhù)自己沒(méi)有什么，或自己的缺陷，而是想著(zhù)自己有什么，做了什么，真正地接納了自己，所以直到現在，這位總統仍然令人津津樂(lè )道，欽佩不已。
連遭受那么多人惡意攻擊的偉人林肯都能坦然面對，我，又何必為此所煩惱呢？我是一個(gè)善解人意的女孩，是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩，我很善良、我很溫柔，我有幸福的家庭，成績(jì)也不錯……我有這么多肯定自己的理由，我的成長(cháng)之路應該是幸福的，我又為什么要自卑呢？
這樣想著(zhù)，我走在回家的路上，遠遠地看見(jiàn)前面同班同學(xué)的身影。我們在學(xué)校并沒(méi)有太多的交往，但我沒(méi)有過(guò)多的猶豫，一咬牙就趕了上去，在她身后放慢腳步，深吸一口氣，按捺住激動(dòng)的心跳，伸出手，小心翼翼地替她拉好大敞著(zhù)的書(shū)包拉鏈，然后走到她的旁邊，有些拘謹有些羞澀地笑，“拉鏈沒(méi)有拉好哦�！蔽逸p輕地說(shuō)，因為緊張語(yǔ)調有些急促。
“啊——謝謝！”她扭過(guò)頭望一眼，也微笑了起來(lái)，只不過(guò)很大方很活潑，“竟然沒(méi)注意到……”她有些懊惱地碎碎念，但轉瞬間眉宇又染上了歡快。我也禁不住被感染了：“那個(gè)……今天我也走這邊，能一起走嗎？”我充滿(mǎn)了希冀地望著(zhù)她。
“當然可以！”她歪一歪腦袋，俏皮地答。夕陽(yáng)的光芒柔和地灑下，給我們明媚的笑容鍍上了金邊。
原來(lái)，只要能肯定自己，面對現實(shí)，就能真正擺脫自卑。一種長(cháng)大的感覺(jué)，油然而生，在心里蕩漾開(kāi)來(lái)，就如同此時(shí)的夕陽(yáng)，如此地讓人感到幸福。
成長(cháng)的幸福作文900字 篇3
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，學(xué)子入校兮三年安。在那個(gè)略帶炎熱的夏天，我們都義無(wú)反顧地投入了學(xué)校的懷抱，這一間母親一樣的學(xué)校，就這樣安定這我們的生活，充實(shí)著(zhù)我們的生命。
這時(shí)候的學(xué)校正是蓬勃的青壯年時(shí)期，一直不斷地成長(cháng)擴展，不斷地進(jìn)步進(jìn)取，這樣的校園充滿(mǎn)著(zhù)青春的氣息，充滿(mǎn)著(zhù)拼搏的沖勁。這樣年輕的院校，用著(zhù)它固有的激情，渲染得濟濟（jǐ）；一堂的學(xué)子洋溢著(zhù)斑斕的顏色，這樣年輕的院校，伴著(zhù)它自身的拼搏，感動(dòng)得莘莘學(xué)子充滿(mǎn)著(zhù)努力的拼勁。
時(shí)隔一年，只是短短的一年，就隨著(zhù)這流逝的一年時(shí)光，默默地成長(cháng)了不少。這一年，他將會(huì )邁入他的100周年校慶，他將會(huì )再一次展開(kāi)巨型的翅膀，再接下來(lái)的日子沖上云霄再創(chuàng )輝煌！也許以前的學(xué)校略顯年輕略帶羞澀，而現在的學(xué)校已經(jīng)茁壯成長(cháng)，漸漸露出鋒芒，100年的歷練，洗褪（tùi）了稚嫩的羞澀，磨礪出了微熟的堅忍，邁進(jìn)了新的一個(gè)紀元，走入了新的一個(gè)境界，它已經(jīng)成長(cháng)，并且將一直成長(cháng)茁壯下去，繼續地枝繁葉茂。
一百年，或許在漫漫歷史長(cháng)河里它只是彈指一瞬，充其量也只能算是三分之二個(gè)世紀的時(shí)間，一百載櫛（zhì）風(fēng)沐（mù）雨，一百年春華秋實(shí)。明年，終于迎來(lái)了他的一百華誕。在這一百年里，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。一百年的時(shí)間或許不夠一個(gè)民族真正強大起來(lái)，但是卻可以讓一個(gè)民族的教育強大起來(lái)，見(jiàn)證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢。稻田中學(xué)已經(jīng)真真正正地蛻（tùi）變，真真正正地成長(cháng)，增設的校區、校舍，逐步加強的師資，不斷增加的圖書(shū)館藏書(shū)量，還有不停吸納著(zhù)神州大地的人才，都是稻田中學(xué)成長(cháng)的印記，印證著(zhù)一步步地成長(cháng)起來(lái)。
。如今，已經(jīng)一百歲了，他承載著(zhù)優(yōu)良的傳統，開(kāi)拓著(zhù)煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創(chuàng )造力繼續著(zhù)他的成長(cháng)，“志誠仁愛(ài)”這個(gè)四字校訓深深地印在他培養出來(lái)的代代英才的心中，讓他的眾多學(xué)子為他而自豪！
或許在今后的日子里，我們會(huì )將自己的腳印遍布祖國山河，世界各地，再過(guò)若干年，我們也將像今天一樣有著(zhù)興奮濃烈的心情，回到母校，再次感受母校取得的輝煌。中學(xué)時(shí)光是轉瞬即逝的，這一片沃土，我走過(guò)了最最難忘的青蔥歲月，也見(jiàn)證了我的中學(xué)的進(jìn)步和茁壯。我深深?lèi)?ài)著(zhù)這一片充滿(mǎn)激情和沖勁的土地——他讓我感受到前所未有的歸屬感，讓我感受到前所未有的進(jìn)取熱情，這樣的一間中學(xué)，怎能讓我忘懷！就是這樣肥沃的一片土地，充足的養分讓孱（chán）弱柔嫩的幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)；稻田中學(xué)也是這樣如椽（yuán）的一支畫(huà)筆，幫助著(zhù)莘莘學(xué)子繪出青春絢爛的藍圖！
成長(cháng)的幸福作文900字 篇4
我的成長(cháng)之路，是幸福的。路上的幸福很多，沒(méi)有繁星那么多，但璀璨的卻像繁星。如果說(shuō)路是夜空，那書(shū)香，必定是夜里一顆明星。書(shū)香伴我成長(cháng)，我愛(ài)書(shū)。大書(shū)櫥載著(zhù)人類(lèi)靈魂中的美麗，空閑時(shí)，我會(huì )駕著(zhù)夢(mèng)的車(chē)騎遨游書(shū)的王國，當一冊書(shū)籍帶我領(lǐng)略人生的真諦，那時(shí)，明星是無(wú)比地光亮。我，也收獲了幸福。
書(shū)也有進(jìn)化史。小時(shí)總翻看的小畫(huà)冊，漸漸地變成帶注音文字的圖書(shū)，最后，演變?yōu)樗拇竺?zhù)，名人傳記等。書(shū)雖然進(jìn)化了，但進(jìn)化時(shí)間中的每一分每一秒，對它的熱愛(ài)卻始終不變。
我深?lèi)?ài)安徒生運載的那個(gè)童話(huà)天國，那天國，也是一條船，�？吭谄椒捕謧髌娴囊粋�(gè)個(gè)由純美童心所構成的港口。這里并沒(méi)有任何金銀彩綢，卻令人感到那么地富有。對，是美妙的童話(huà)使它--------這個(gè)天國，這條船富有，這是一種精神上的富有。它在夢(mèng)的世界里織出那一匹一匹的七彩的綢緞，每一匹綢緞上，都繡著(zhù)一枚小小的、亮亮的閃著(zhù)銀光且不易被發(fā)覺(jué)的小星星。它多么像我的夜空中最亮的那顆星呀！那不是我最?lèi)?ài)的書(shū)之星嗎？
四大名著(zhù)是中國的明珠�！度龂萘x》里劉備求賢若渴，關(guān)羽武藝高強，張飛粗中有細，諸葛亮才華橫溢；《水滸傳》里宋江重情重義，吳用神機妙算，武松打虎英雄，花榮箭法超群；《西游記》里唐僧慈悲為懷，孫悟空法力無(wú)邊，豬八戒好吃懶做，沙僧十分老實(shí)；《紅樓夢(mèng)》里賈寶玉和林黛玉兩心相映，可嘆有情人不能終成眷屬。
外國的名著(zhù)也并不少�！断穆宓木W(wǎng)》演繹蜘蛛網(wǎng)上的傳奇，友情，是世間之貴之情！《假如給我三天光明》完美的詮釋了身殘志堅，當眼里掠過(guò)一束光，那光，定是堅強之光！《魯濱遜漂流記》告訴世人無(wú)論遇到什么困難，都堅強面對，求生的信念是生的希望！
這些書(shū)，每當沉寂在我的世界里，我的夜空里，我最?lèi)?ài)，最?lèi)?ài)看那夜空中最亮的星星。是啊，那星是伴我的，伴我度過(guò)了人生10年的書(shū)��！那是最最明亮的書(shū)之星��！
回首望，是書(shū)伴我度過(guò)了那悠悠10年�？磿�(shū)里，多少奇妙的人生在上演：牛頓、愛(ài)因斯坦；看書(shū)里，多少堅強的斗志在拼搏：海倫·凱勒、魯濱遜；看書(shū)里，每一篇都閃耀著(zhù)光輝：賣(mài)火柴的小女孩、拇指姑娘；看書(shū)里，那一個(gè)個(gè)故事都讓我念念不忘：三英戰呂布、魯提轄拳打鎮關(guān)西……
書(shū)香伴我成長(cháng)，我從閱讀中得到了幸福，通過(guò)閱讀而獲得知識的幸福，我感激它為我的成長(cháng)之路增添了色彩�？赡�，原來(lái)每一條路都是白色的，每個(gè)人以不同方式給它著(zhù)色。我上的，是幸福的顏色。但這顏色里，誰(shuí)會(huì )注意到每一段都有一顆星星，而星星里，都有一本閃著(zhù)銀光的小書(shū)在每顆小小的星星里若隱而又若現。當然，那書(shū)就是伴我走的，是我的幸福成長(cháng)之路的書(shū)星星，是它，讓我在成長(cháng)之路上感到無(wú)比的幸福！
成長(cháng)的幸福作文900字 篇5
時(shí)間匆匆，歲月茫茫，在我的書(shū)柜中有著(zhù)許多書(shū)，有的關(guān)于語(yǔ)文，關(guān)于數學(xué)，關(guān)于英語(yǔ)，關(guān)于作文……而我最忘卻不了的是關(guān)于幸福。
我擁有著(zhù)我自己的幸福書(shū)----《擁抱文明 幸福成長(cháng)》，在孤獨的時(shí)候我會(huì )看，在傷心的時(shí)候我會(huì )看，在氣餒的時(shí)候我會(huì )看，在失敗的時(shí)候我會(huì )看……我之所以這么喜歡看這本書(shū)，是因為這本書(shū)讓我克服了粗心大意，讓我明白了琴棋書(shū)畫(huà)不是都要學(xué)，讓我知道了感到孤單怎么辦……
這本書(shū)中有著(zhù)許多道理，其中我印象最深的是這本書(shū)讓我知道了名次不是最重要的這個(gè)道理。當我翻到這個(gè)內容的時(shí)候，便被書(shū)中精彩的故事所吸引，被書(shū)中深刻的道理所折服，它首先講了在生活中的兩個(gè)鏡頭，分別講了同學(xué)間的事例----考得差的同學(xué)盼望考高分，而考的不錯的同學(xué)卻希望考第一名，這是兩個(gè)人之間不同的追求目標。
其實(shí)，公布成績(jì)總會(huì )有“幾家歡喜幾家愁”�？嫉貌畹耐瑢W(xué)情緒自然低落，考得不錯的同學(xué)也會(huì )因為沒(méi)有超過(guò)別人而沮喪，其實(shí)面對考試成績(jì)，只需每次超過(guò)自己一點(diǎn)，相信在不久，你的分數便會(huì )越來(lái)越高！
在這個(gè)故事的下方還有著(zhù)另外一個(gè)小故事，是一位父親再開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，老師報名次的時(shí)候，他希望早些報到他兒子的名字，可當報到他兒子的名字的時(shí)候，老師便說(shuō)：“沒(méi)了�！边@位父親不是生氣而是語(yǔ)重心長(cháng)的對兒子說(shuō)：“兒子，這世界上許多人你沒(méi)法比，你只跟自己比，你每天贏(yíng)自己一把就行了，我就高興了�！痹谶@個(gè)故事中這個(gè)父親說(shuō)的話(huà)值得我們深思，兒子雖然差，但他的父親只要他每天贏(yíng)自己一把就行了，這種教育方法多么值得人們學(xué)習��！
這個(gè)故事與前一個(gè)故事講的都是同一個(gè)道理，在生活中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們堅信----超越自己，我們在這個(gè)社會(huì )這個(gè)大家庭中一定會(huì )更加茁壯成長(cháng)，更加快樂(lè )，相信我們在學(xué)習上一定會(huì )更上一層樓。
聽(tīng)了我的述說(shuō)，相信你對這本書(shū)一定會(huì )更加向往，這本書(shū)貫徹了我們成長(cháng)、樂(lè )觀(guān)、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美和努力，這本書(shū)讓我們理解了我們成長(cháng)的十二大因素。
這本書(shū)將對幸福的追求，充分融入到我們成長(cháng)的每一天，讓我們從心中認識到幸福的重要性和來(lái)之不易，讓我們通過(guò)對幸福成長(cháng)的追求，成功而又健康快樂(lè )地開(kāi)創(chuàng )出我們美好的未來(lái)。
幸福如同一盞明燈，他讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我愛(ài)幸福，他鍍亮了我的人生，讓我的人生擁有了如水月華，媽媽的懷抱是幸福，早晨第一縷透出窗戶(hù)的陽(yáng)光是幸福，不管在哪里，同學(xué)之間的一個(gè)微笑也是幸福，被人踩了一腳別人說(shuō)聲對不起還是幸福，幸福到底是什么？它就如生命中流過(guò)的泉水，就是指間流過(guò)的歲月，就是彼此之間心靈的相通，就是盛開(kāi)的玫瑰芳香四溢，就是初生的陽(yáng)光輕輕柔柔。
【成長(cháng)的幸福作文900字】相關(guān)文章：
成長(cháng)的幸福作文11-02
幸福成長(cháng)作文07-14
幸福的成長(cháng)作文09-20
成長(cháng)的幸福作文10-05
幸福成長(cháng)01-31
成長(cháng)的幸福05-08
在幸福中成長(cháng)作文08-01
幸福伴我成長(cháng)作文「精選」07-19
成長(cháng)是種幸福作文02-12
成長(cháng)中的幸福作文精選02-06