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慈祥的目光800字作文
人的眼睛最富于表情，從一個(gè)人的眼睛中，往往能看到他的整個(gè)內心世界。下面是小編為你帶來(lái)的慈祥的目光800字作文 ，歡迎閱讀。
【篇一：難忘那慈祥的目光】
生活中，我們遇到過(guò)無(wú)數張臉，慈祥的臉，疲憊的臉，陌生的臉，陽(yáng)光燦爛的臉，滿(mǎn)帶皺紋的臉……也許現在，有些記憶已漸漸模糊，遺忘了許多臉，但仍然有許多臉，至今記憶都很猶新。
我的老師姓陶，她的身材高高的，一年四季總是穿著(zhù)黑色的衣服，儼然是一副名師出高徒的職業(yè)水準。張老師對待自己的學(xué)生就像自己的孩子一樣，在學(xué)校里時(shí)時(shí)時(shí)刻刻扮演著(zhù)我們“媽媽”的角色。但這位有十多年教齡的優(yōu)秀教師，卻因為一束束嚴厲的目光，令我至今都十分難忘。有一次，我們下課去玩從家帶來(lái)的水槍?zhuān)覜](méi)有顧其他同學(xué)的勸阻，來(lái)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的水槍大戰，搞得我們身上沾滿(mǎn)了水，濕漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老師，只見(jiàn)她很不滿(mǎn)地上來(lái)就問(wèn)：“你們去哪里了，干什么呢，這么濕�！蔽覀冃睦锲呱习讼碌�，經(jīng)不住老師的詢(xún)問(wèn)，吞吞吐吐的說(shuō)出實(shí)情。陶老師聽(tīng)了，大發(fā)雷霆，用那尖銳的目光看著(zhù)我們：“你們也都是高年級了，這么不像話(huà)。學(xué)校明令禁止帶玩具，而且這么冷的天，你們把水潑到別人身上，結了冰就不怕生病么?”從那以后，我再也沒(méi)玩過(guò)水槍。因為陶老師那嚴厲的目光讓我至今難忘。
陶老師的目光不僅是嚴厲的，也是充滿(mǎn)慈祥的。在那次“水槍大戰”之后，陶老師找到我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“唉，你什么事都得摻和一下，再這樣下去，就失去優(yōu)秀學(xué)生的榜樣了�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，我在她眼里看到的全是疼愛(ài)的目光。突然不見(jiàn)了那股嚴厲的目光，我理解了陶老師對我恨鐵不成鋼的心情，從此重新找回了以前的我，再也沒(méi)有讓老師失望。因為陶老師那慈祥的'目光我讓我至今難忘。
我想，在某些時(shí)候，嚴厲和慈愛(ài)是互相排斥的，但在陶老師身上，這兩股目光交織在一起，卻形成了神奇的愛(ài)的力量。這種愛(ài)令我終生難忘。
陶老師那張慈祥的臉，伴我經(jīng)歷了12年的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)了12年的坎坎坷坷，種下了12年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然現在，陶老師已經(jīng)離開(kāi)我許久了，但她的音容宛在，她那慈祥的目光，我會(huì )永遠記住。
啊!我難忘，難忘陶老師那慈祥的目光。
【篇二：慈祥的目光】
每個(gè)人在不同的時(shí)侯，目光是不同的，善人的目光永遠都是慈愛(ài)的，惡人的目光，永遠都是兇惡的，老師的目光永遠是溫暖的，家長(cháng)的目光永遠是那么嚴肅的。
記得那次，我和我的幾個(gè)小伙伴一起到別人的魚(yú)塘里釣魚(yú)。一開(kāi)始，魚(yú)塘還沒(méi)有人看守，我們用魚(yú)叉在魚(yú)塘里一叉，一條條小魚(yú)就迸濺了起來(lái)，我們就用捕魚(yú)的工具撈起來(lái)，這樣捕了幾條魚(yú)，那小魚(yú)就逃到了魚(yú)塘中間，我們就放線(xiàn)釣魚(yú)。開(kāi)始我們釣得很開(kāi)心，可后來(lái)有一個(gè)大人走過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)他的目光是那么陰暗，心中想，肯定是喂魚(yú)的來(lái)了�？僧斘覀儽寂苤�(zhù)離開(kāi)時(shí)，那個(gè)人叫住了我們，我一回頭，他那目光卻又如此慈祥，我們便停住了，那個(gè)人把我們叫到跟前說(shuō)：“釣魚(yú)可不是用魚(yú)叉叉的啊!釣魚(yú)要有耐心才能釣到大魚(yú)�！蔽覀兛纯催@個(gè)人的目光，心里感到很不好意思，這是什么打動(dòng)了我們的心?也許就是那雙眼睛吧，它使我長(cháng)大了。
還有一次，我在毛嘴的吉祥鳥(niǎo)網(wǎng)吧上網(wǎng)，正玩得過(guò)癮時(shí)，我的爸爸突然出現在我面前，他并沒(méi)有生氣，只是用眼睛看了看我，說(shuō)：“浩浩，你來(lái)一下�！蔽以詾榘职忠u我一頓，可他并沒(méi)有這樣做，而是給我的機子充了幾十塊錢(qián)，而且在我旁邊的.機子上也充了幾十塊錢(qián)，對我說(shuō)：“上網(wǎng)不是一件壞事，可你還小，不懂上網(wǎng)的壞處，要玩咱們就一起玩吧�！苯Y果我就和他玩了一天一夜。最后我說(shuō)：“我不玩了�！彼戳丝次�，我發(fā)現他那雙昏黃的眼睛雖然已經(jīng)不明亮了，可是，那種愛(ài)卻包含在里面，這讓我永遠也忘不了，此后我也不再毫無(wú)節制地上網(wǎng)了。
記得讀小學(xué)五年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)非常糟糕�？捎幸晃焕蠋熥屛铱吹搅讼Ｍ�。記得那次，老師發(fā)了一張練卷給我們做，我看了很是頭痛——因為語(yǔ)文和我就像水與火一樣。我先把那些簡(jiǎn)單的題做完，看到有些難的，我就十分急躁。突然語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，用那雙眼睛看了看我，我看見(jiàn)老師在看我，我就覺(jué)得更沒(méi)有信心。老師叫了我一聲，我一抬頭，發(fā)現老師看我的目光很溫和。心中一想，我應該好好學(xué)習報答老師啊。于是我開(kāi)始好好學(xué)習語(yǔ)文。每當我遇到困難時(shí)，我只要想到老師對我的期待，就像有勇氣源源不斷地從心中涌起，讓我戰勝困難。
預付的目光上慈祥的，父親的目光上慈祥的，老師的目光也上慈祥的。在人生的道路上，也許就是這種目光，引導我們成長(cháng)。
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