中學(xué)生優(yōu)秀作文800字

　　導語(yǔ)：寫(xiě)作文的時(shí)候我們可以參考一些優(yōu)秀的作文，下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　【篇一：收藏感動(dòng)】

　　歲月伴隨著(zhù)我的成長(cháng)悄然流逝，細細品位生活，才覺(jué)出走過(guò)的日子有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意就溜走的感動(dòng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)被我收藏在心里，多年以后，當我再回憶起這些久藏的往事時(shí)，淚水仍會(huì )潤濕雙眼。

　　我想起那個(gè)下著(zhù)細雨的春天。我站在教室門(mén)口無(wú)奈的望著(zhù)天氣，小聲嘀咕：討厭，怎么還不停啊?干脆沖出去。后桌的男生聽(tīng)見(jiàn)了，轉回頭說(shuō)：“女孩子最好不要淋雨，淋雨容易生病，生病就容易老，老了可就……”說(shuō)著(zhù)扮了個(gè)鬼臉。“這樣吧，我把傘借給你，免租金。”“那你呢?”“哎喲!我堂堂七尺男兒什么大風(fēng)大浪每見(jiàn)過(guò)?淋點(diǎn)雨，小意思啦!”說(shuō)著(zhù)便頂著(zhù)書(shū)包沖出教師，消失在雨中。多年后，我仍為這份友誼感動(dòng)。

　　我想起那個(gè)酷熱難忍的夏天。由于要迎接即將到來(lái)的期末考，我每天都復習到很晚，一臺新式的電風(fēng)扇也陪著(zhù)我乎乎轉到深夜，可那天晚上居然停電了，我點(diǎn)著(zhù)蠟燭，門(mén)窗大開(kāi)，可汗珠還是大顆大顆的落下來(lái)，浸濕了衣裳，大濕了課本，再加上蚊蟲(chóng)叮咬，簡(jiǎn)直就無(wú)法寫(xiě)作業(yè)，急的我差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)媽媽翻出了塵封已久的老古董——扇子。她站在我身邊，扇啊扇，剛一用力，蠟燭滅了，這可怎么辦啊?媽媽只好坐在地板上，背靠墻，從下面給我扇，這樣就兩全其美了。我一直寫(xiě)到深夜，媽媽也一直陪到深夜，扇子從未停過(guò)。結果我作業(yè)順利完成，媽媽卻腰狻背痛腿抽筋，淚水不直不覺(jué)已滑落臉龐。多年后，我仍為這份溫馨感動(dòng)。

　　我想起那個(gè)天高云淡的秋天。盼望已久的`運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。參加體育項目的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，文筆好的同學(xué)咬著(zhù)筆桿，一篇又一篇的寫(xiě)稿子，為本班加分，而嗓門(mén)大的同學(xué)則為運動(dòng)員們吶喊助威，更有同學(xué)身兼數職，一會(huì )為男子200米的李果洲打氣，一會(huì )忙著(zhù)給吳欣納送水，一會(huì )又一篇佳作誕生�？傊�，每個(gè)同學(xué)都在盡自己的一份力。比賽結束后，我班拿下了冠軍的寶座，并榮獲“文明班”“精神風(fēng)貌獎”等。那一刻，我們喜極而泣，因為這里面凝結了太多同學(xué)的汗水和淚水。多年后，我仍同學(xué)們的團結感動(dòng)。

　　人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的肩膀，讓愛(ài)穿梭于心靈的深處，你會(huì )發(fā)現每個(gè)季節都有愛(ài)，有美，還有平凡的感動(dòng)，讓我們將這些感動(dòng)收藏于心中，直到永遠。

　　【篇二：同桌的你】

　　同桌的你，水靈的像一朵帶著(zhù)露水的睡蓮。

　　課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當我們收獲知識的碩果，會(huì )相視而笑，那開(kāi)的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無(wú)光;當多才多藝的你站在舞臺上時(shí)，會(huì )用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華;當我犯錯誤時(shí)，你嚴厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿(mǎn)眼含淚�，F在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請原諒我當時(shí)的任性與乖戾。

　　同桌的你，豁達的像一片掛著(zhù)燦星的天際。

　　你是男生的理性與感性完美的結合，并融匯到你衷愛(ài)的數學(xué)中，面對難題屢戰屢勝，在我們班的數學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你靈動(dòng)的五官花樣層出不窮，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，就為自己的個(gè)人秀拉開(kāi)了帷幕，為同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡笑，驅散初三緊張壓抑的氣氛。

　　同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。

　　六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話(huà)語(yǔ)鼓勵我繼續學(xué)習;老師劈頭蓋臉的批評讓我無(wú)地自容，眼淚不聽(tīng)話(huà)地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對初中激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂(lè )觀(guān)的`心態(tài)應對壓力……

　　耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目：體育訓練時(shí)早晨5點(diǎn)爬起來(lái)跑步時(shí)汗流浹背的樣子;晚自習吃飯時(shí)為了爭分奪秒學(xué)習啃方便面的樣子;同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子;老師提問(wèn)時(shí)，由于緊張手足無(wú)措的樣子……那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著(zhù)時(shí)間的溫度，流逝了。

　　畢業(yè)了，我們帶著(zhù)初一的懵懂，初二的歡笑，初三的勤奮畢業(yè)了。六月是離別的季節，是花兒的海洋，我們無(wú)須傷感，因為人生的下一個(gè)顛峰還在等待我們去征服，我們要用張揚的青春去譜寫(xiě)生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們在期待多年后那個(gè)同學(xué)重逢的約定。

　　同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過(guò)初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧……

　　你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮，你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡跟我在一起，那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西……

　　【篇三：校園的秋天】

　　秋天是豐收喜悅涼爽的季節，我們校園里的秋天卻好像一副畫(huà)卷，描繪著(zhù)學(xué)生在秋天時(shí)刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　秋天的到來(lái)，讓我們校園里的銀杏樹(shù)的葉子變黃了，然后再隨著(zhù)微風(fēng)慢慢的飄落到地上，給小草披上了一層厚厚的被褥，給銀色的公路增加了幾分色彩，在大風(fēng)來(lái)襲的時(shí)候，樹(shù)枝不停的搖擺，發(fā)黃的樹(shù)葉一片接一片的落到地上，就好像是天女散花一樣，

　　弦歌湖里的魚(yú)兒在秋天依舊哪么活潑，哪么的調皮，如果你去喂它們的活，它們就會(huì )一個(gè)個(gè)爭先恐后的往你這里游過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)爭著(zhù)吃著(zhù)你喂它的食物，你如果扔到魚(yú)群中間的話(huà)，哪些大魚(yú)小魚(yú)籽了爭奪你扔出去的食物，就會(huì )弄的小花亂濺，直到有一只魚(yú)搶到了食物，才會(huì )停止下來(lái)，在一陣陣的冷風(fēng)中，你可能會(huì )冷的小手冰涼，而在水里的魚(yú)兒卻大吃一驚覺(jué)不到這一點(diǎn)，依然自由自在的在水里嬉戲。

　　秋天操場(chǎng)上哪一棵棵楊樹(shù)在我們上體育課的時(shí)候，看到了我們一個(gè)個(gè)著(zhù)朦朧的睡意時(shí)，搖了搖身體，讓我們的精神一下子就有了，當它看到了我們的出色的表現后，高興不已。

　　秋天的冷風(fēng)讓我們的衣柜也一層一層的往上穿上，每一天的早上起床后出來(lái)時(shí)和晚自習下課該回宿舍的.路上是最冷的時(shí)刻，原來(lái)穿的都是上身是短袖和外套，下身只穿上一條褲子，而現在，秋衣秋褲都上陣來(lái)幫我御寒，不過(guò)現每天早上跑早操時(shí)，手原來(lái)暖和的很同，可跑完以后個(gè)個(gè)的小手冰涼冰涼，到晚自習下課回宿舍的路上因為穿上了秋衣秋褲，所以只要是慢慢的走就不會(huì )冷了，但如果跑起來(lái)的話(huà)冷風(fēng)就嗖嗖的往身體里面鉆，讓人不由得就打了一個(gè)冷顫，所以我經(jīng)常選用步行。

　　啊!秋天的校園多么美啊!可惜我不是詩(shī)人，我要是詩(shī)人，準會(huì )寫(xiě)一首詠贊您的詩(shī)篇，可惜我不是畫(huà)家，不然，我一定會(huì )用七彩畫(huà)筆把你畫(huà)在畫(huà)上，讓人們永遠欣賞你的風(fēng)姿。