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導語(yǔ):離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風(fēng)能吹滅燭光,卻會(huì )把火扇得更旺。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!
【篇一:告別母校,離別師友】
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”當離別的歌聲回蕩在同學(xué)們的耳邊,老師的叮囑,同學(xué)們的牽掛,使我無(wú)比惆悵。我們即將離別曾經(jīng)一起快樂(lè )生活六年的那可愛(ài)的母校了,她是那樣親切,她是那樣可親可敬。操場(chǎng)上那棵大樹(shù)又陪伴我們度過(guò)了六年,每一個(gè)片樹(shù)葉都是那么絢爛多彩,每一年輪都記錄著(zhù)我們的故事。
一二年級時(shí),老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叮囑我不能打架,我卻一犯再犯,和同班同學(xué)向承志幾乎天天都在打架,滿(mǎn)身都是大小傷,請家長(cháng)都成家常便飯了。爸爸媽媽來(lái)了也是沒(méi)有面子,我也在努力地控制自己。在老師的一次次教導下,我終于在讀中年級時(shí),不再犯了。親愛(ài)的老師,當了你六年的學(xué)生,我現在才真正明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣哺育小草的,雨露是這樣滋潤禾苗的!
不僅老師對我恩重如山,同學(xué)也讓我收獲了一份份珍貴的`友誼。
記得有一次,在中午吃完飯后休息時(shí),我們班幾個(gè)愛(ài)好打籃球的同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)上打球。“好球,唉,沒(méi)進(jìn)!”我立馬沖上去搶球,不料,一下沖到了界外,腿被擦破了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖上來(lái),將我扶起來(lái),送到了醫務(wù)室上了藥。此時(shí)此刻,我覺(jué)得一股暖意涌上心頭,同學(xué)的友誼對我太深太深了。
老師和同學(xué)們對我的無(wú)微不至的愛(ài)護遠遠不只這些。例如:在我考試沒(méi)考好時(shí),老師給我鼓勵;在我考高分時(shí),老師勉勵我不驕傲;在我心情失落時(shí),同學(xué)們安慰我;在我“跌落”時(shí),同學(xué)們給予我寶貴的信心。我知道滴水之恩應當涌泉相報,但我這一輩子也報答不完,只能用我真誠感激來(lái)報答他們一點(diǎn)點(diǎn)。
我們即將踏上新的旅程。讓我們繼續努力,揚起風(fēng)帆,考上自己希望的初中。今后我會(huì )結交更多的新同學(xué),但我不會(huì )忘記這些老同學(xué)。也許我們在幾年后、十年后又能重逢,在今后的工作中又能走上同一條路。
老師就是我們心田的春雨,老師對學(xué)生的愛(ài)是永恒的、無(wú)私的!我將永遠感謝您,永遠敬佩您,永遠愛(ài)您。同學(xué)們,我們在
一起共同生活了六年,此時(shí)要分離了,是無(wú)比的難舍,但友誼比天還高、比海還遼闊,我堅信我們的友誼一定會(huì )地久天長(cháng)!
【篇二:離別】
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。——題記
無(wú)意中看到了同學(xué)們的畢業(yè)合影,事隔多日,仿佛就在眼前?吹侥且粡垙埵煜さ男δ,我仿佛又置身于逝去的日子里。
六年,漫長(cháng)的六年,我悄然走過(guò)。令我意想不到的是,我竟然最懷念六年級的時(shí)光。
六年級一開(kāi)學(xué),全年級分班,我離開(kāi)了教我五年的班主任,離開(kāi)朝夕相處了五年的同學(xué),只和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了新的班級,看到一張張陌生的臉龐,我郁郁不樂(lè )。不可思議的事情發(fā)生了:僅過(guò)了一周的時(shí)間,同學(xué)們就相處融洽,關(guān)系甚好,還不時(shí)來(lái)場(chǎng)“阻擊站”。
六年級是小學(xué)最后一年,是短暫的一年,卻讓人回味無(wú)窮,就象一塊甜津津的糖塊嚼在嘴里。
腦海中忽然冒出一聲“加油”,我的心好似一下子飛到了那場(chǎng)冬季越野賽。
“砰”,隨著(zhù)一聲槍響,運動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出了起跑線(xiàn)。跑道兩邊的同學(xué)使勁的給本班同學(xué)加油,一陣陣的吶喊聲彼此起伏,直到他們遠去。過(guò)了好久,遠處出現了他們奔跑的身影,“加油!”“快!快!”“超過(guò)他!”喝彩聲。叫喊聲再次連成了一片?晌覀儼嗟倪\動(dòng)員卻遲遲未出現,忽然間,跑過(guò)來(lái)的同學(xué)正是我們的同學(xué),班里的同學(xué)不約而同的來(lái)到路邊,高聲吶喊……
比賽結束了,我們班的'運動(dòng)員都有著(zhù)很不錯的成績(jì)。頒獎儀式那天,珊珊來(lái)遲的我們得到了一個(gè)振奮人心的消息:六年級七班,男子第一,女子第一,團體第一。得到消息的我們歡呼雀躍,欣喜若狂。
窗外傳來(lái)了幾聲清脆的鳥(niǎo)叫,打斷了我的思緒。那照片上郁郁蔥蔥的垂柳,又引起了我的另一段回憶。
已是春季,可清晨還是依舊寒冷。我們年級的全體師生乘坐著(zhù)巴士,來(lái)到了天清湖,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的儀式,植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。各班領(lǐng)上工具和樹(shù)苗,到達植樹(shù)的地方。我們班的同學(xué)剛到植樹(shù)點(diǎn),就熱火朝天的干起來(lái),有的挖坑,有的培土,有的澆水,有的運樹(shù)苗,笑聲。交談聲,絡(luò )繹不絕,到處是一片繁忙的景象。同學(xué)們分工合作,積極肯干,以最快的速度,完成了任務(wù)。
想著(zhù),想著(zhù),一件件往事如放電影一般在腦海中放映。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目。
我問(wèn)過(guò)自己很多次:當離別時(shí),我會(huì )哭嗎?那時(shí)離別離我還太遠,我告誡自己:我一定會(huì )哭的。然而當我真正面對著(zhù)兩個(gè)字時(shí),心中更多的是不舍,六年級的小學(xué)生活,有哭有笑,風(fēng)風(fēng)雨雨我們都一起走過(guò)來(lái)了,就要分別了,突然有種莫名的感覺(jué)涌上心頭,明明要哭了,卻又強忍著(zhù)告訴自己要堅強,不能哭泣!
不知過(guò)了多久,夕陽(yáng)的余暉散落在屋子里。一陣陣酸楚浮上心頭,我拿著(zhù)那張合影,淚如雨下……
【篇三:六月的離別】
我們相逢在秋高氣爽的九月,卻離別在燥熱的六月,在氣候的變化中,我們的心情、思緒都在變化,唯一不變的就是那顆不舍的心。
畢業(yè)后的我們總是喜歡將回憶藏在腦海的那個(gè)大箱子里,鎖頭都泛出斑斑銹跡,但最終還是抵擋不住那潮水般涌來(lái)的記憶……
還記得那年的文藝匯演,那是全校師生共同參與的一個(gè)文藝節目,也是學(xué)校、老師很關(guān)注的日子。幾乎全校的師生都為此忙的團團轉。我們班也不例外,況且我們班還是老師、同學(xué)們眼里的一個(gè)特別優(yōu)秀的班集體。所以,在這個(gè)關(guān)節,我們更不能失手,并且要做的比別人更好。因此,我們全班出力,把學(xué)習之余的時(shí)間利用起來(lái)排練節目、統一著(zhù)裝……終于,“皇天不負有心人”那個(gè)我們用汗水鑄成的節目《地震仿真表演》獲得了全校師生的好評,讓我們班在他人心中的`完美形象更加深刻。
當初的相逢也到了離別的時(shí)刻。在最后的一個(gè)月里,平時(shí)嬉鬧的我們格外的安靜,我們也不再會(huì )抱怨學(xué)習的幸苦,那不僅僅是因為畢業(yè)考試的即將來(lái)臨,更多的是嗅到了離別的氣息。畢業(yè)考試后,我們又一次的以成績(jì)證明了我們的實(shí)力。
接下來(lái)的是畢業(yè)晚會(huì ),在晚會(huì )上,我們并沒(méi)有覺(jué)得很高興,盡管晚會(huì )的節目很豐富、很精彩,心情甚是沉重,講敘著(zhù)六月分離的不舍和九月初遇新面孔的不適應,有些同學(xué)甚至留下了眼淚,平時(shí)不太認真學(xué)習、有些調皮的男同學(xué)也噙著(zhù)淚水,仰望著(zhù)天花板,為的就是不讓這淚水流下……
一切的一切都證明了我們對母校、對班級、對老師同學(xué)的不舍得?扇松褪且粡垎纬唐,又有誰(shuí)能夠回頭,唯一能做的就是將這回憶埋藏在心底,讓它在心底長(cháng)駐,時(shí)常拿出來(lái)看看。
我覺(jué)得我們不應該太在意這六月的離別,而是感謝上蒼讓我們能夠相逢在九月。走過(guò)了的歲月都會(huì )是曾經(jīng),我們的目標不是過(guò)去,是未來(lái)。在這六月的離別里,我們應該更加的成熟,努力的去想以后的路,過(guò)去了的只能是以后人生道上的參考。
六月成長(cháng)的同伴們,加油!