那個(gè)冬天很溫暖優(yōu)秀作文（精選12篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的那個(gè)冬天很溫暖優(yōu)秀作文（精選12篇），歡迎大家分享。
那個(gè)冬天很溫暖優(yōu)秀作文1
即使路上沒(méi)有花朵，我也可以欣賞荒蕪�！}記
冬，一如既往地屬于寒冷與孤寂，似包裹地球的大氣層，吞噬著(zhù)大地的一切，包括生命。
萬(wàn)籟寂靜，擁有一種悲歡交織的心情，內心醞釀著(zhù)甘與苦，虛與實(shí)，在不斷地辨證，與回憶。是大約在冬季的年歲，是一次次獲得如新生般的感悟的痕跡。冬的力量不僅在于寒冷，更在于一次次地凝固身上的一切世俗雜念，只保持一顆清醒的心。
冬季的校園，是一個(gè)寧靜的世界�？萑~從樹(shù)上悄然隨風(fēng)飄落，輾轉，沉睡在冰冷的地面上。一層，又覆蓋一層，堆砌出生命的厚度。不時(shí)有風(fēng)調皮地掀起落葉，翻滾向前。一群互相追逐的孩子。
打破這一寧靜的是悅耳的下課鈴聲。隨之是凌亂的腳步。有些人是快步向前，為了節省花費在三點(diǎn)一線(xiàn)間的時(shí)間;有些人是成群結隊地浩蕩走過(guò)，歡笑聲不斷，一時(shí)快樂(lè )無(wú)比。以致于，歡笑聲淹沒(méi)了腳步踏碎葉子發(fā)出的“吱吱”聲——這生命優(yōu)美而華麗的樂(lè )章。
殊不知葉子用墜落證明換季，然誰(shuí)能深知這墜落醞釀了多久?生命歷程的艱苦并非這墜落與抽芽瞬間所能展現，更何況這周而復始的發(fā)芽與落葉?
置身于凋零的大樹(shù)之下，仰望著(zhù)被枯枝分割成無(wú)數碎片的天空。風(fēng)起，落葉以大雪紛飛的姿態(tài)，席卷眼前。沐浴于這八度空間，是生與死在相切，靈魂的交換。淡定安寧。
在生活的刀刃上，沒(méi)有畏懼的人最終能夠獲得真正的安寧與淡定。如同勤勞和堅忍的牛，身上有艱辛的鞭痕，拖著(zhù)一柄恩善的鐵犁，一步步苦行。一生默默吞咽了諸多或喜或悲的往事，個(gè)中暗自體味世間百態(tài)。亦如碩滿(mǎn)的稻谷，它的成熟竟是讓鐮刀攔腰而過(guò)，從光禿禿而綠油油到金燦燦，再變回光禿禿，如此輪回。它是以自己的倒下，扶起人類(lèi)的站起!它的使命并非在于其生長(cháng)，飾扮自然，而在于以死亡滋養生命的新生。
這歲月的寧靜安好，叫人無(wú)限清晰地看到生之優(yōu)美�？偸且孢^(guò)這么多泥濘渾濁的路，才能?chē)L到藏在命途最深處的甜蜜。就像冬天里的落葉植物與休眠動(dòng)物，經(jīng)歷了嚴冬才能有新春的生機。
時(shí)光在樹(shù)上寫(xiě)史，上古的顏色才讀畢，忽然又看到了當代。舊與新，往昔與現在，它們在時(shí)光行程中相互辨認，以美為最后依歸。生命之美莫過(guò)于此。
忘不了，那個(gè)嚴冬，又一個(gè)生命的間期……
那個(gè)冬天很溫暖優(yōu)秀作文2
去年冬天，天特別冷，雪花夾著(zhù)幾點(diǎn)冰雨飛舞著(zhù)。寒風(fēng)吹著(zhù)地上的枯枝敗葉，刮在人的臉上，像鞭子抽打一般鉆心的痛。街上的黃果樹(shù)干干巴巴，寂寂寞寞，往日里飄飄灑灑的風(fēng)采一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)，窗外的麻雀在電線(xiàn)桿上多嘴。那一天正好是周末，我從道館里出來(lái)，雖然剛才練得很熱，但寒冷早已將我的臉和手凍得通紅。天就要黑了路上的行人一個(gè)個(gè)都把衣服裹得緊緊的，只露了一個(gè)臉在外面。迫不及待地往那溫暖的家里趕去。
我從地下通道路過(guò)看到一個(gè)20多歲的年輕男子跪在地上，在他前面的地上用粉筆寫(xiě)了幾個(gè)字：請各位好心人給我十元錢(qián)，我去吃飯。路過(guò)的人都向他投去鄙夷的眼光，前面還不時(shí)傳來(lái)輕蔑的話(huà)語(yǔ)：我還想你給我十元錢(qián)呢!哼!不勞而獲!這種人也不怕丟爹媽的臉!走過(guò)地下通道來(lái)到立丹紅綠燈前，一個(gè)老人映入了我的眼簾，他靠在“森馬”特賣(mài)店前的柱子上。老爺爺留著(zhù)一頭亂蓬蓬的長(cháng)發(fā)，就像落了一層霜雪，他身上的衣服破破爛爛還有好多補丁，我還以為他只是一個(gè)普通的老乞丐，老爺爺用期盼的眼神望著(zhù)行色匆匆的人群。他在干什么呢?我很奇怪。老爺爺前面的塑料布上有一堆破舊的玩具。我在那堆玩具前蹲了下來(lái)，塑料布前立著(zhù)一塊牌子上面寫(xiě)著(zhù)：我是一個(gè)孤老人，快96歲了不愿進(jìn)養老院，希望用自己的雙手養活自己，看來(lái)這是哪位好心人幫他寫(xiě)的呢。
嘿!看見(jiàn)他那堆玩具中有我曾經(jīng)很喜歡的數碼暴龍機。我的零花錢(qián)正好還剩下點(diǎn)兒，我按照他的價(jià)格給了5元錢(qián)，當我拿起玩具時(shí)眼睛盯著(zhù)那個(gè)老爺爺的看到他面無(wú)表情，眼神是渾濁的，手也抖抖索索，臉上的皺紋又粗又密，我突然又不忍心拿走這個(gè)玩具了，想了想又放回了原處。
這時(shí)，一位叔叔帶著(zhù)一個(gè)比我小一點(diǎn)的小男孩來(lái)到了老爺爺這里，他給了幾元錢(qián)拿了我放回去的那個(gè)玩具，男孩跟我一樣“懂事地”想了想又放了回去。只聽(tīng)見(jiàn)叔叔說(shuō)：“兒子你還是拿起來(lái)吧!老爺爺不是乞丐，他是自食其力者，我們應該尊重他，你這樣給錢(qián)不拿東西還是一種施舍，你這樣別人也這樣，還不是把老爺爺當做了乞丐，這樣老爺爺會(huì )傷心�！睂�!老爺爺是自食其力者我們應該尊重他，這以后我經(jīng)常拿著(zhù)零用錢(qián)去買(mǎi)老爺爺的玩具。這個(gè)冬天雖寒冷但它正被我們的有愛(ài)的心溫暖著(zhù)。
春天來(lái)了，我已經(jīng)好久沒(méi)看到老爺爺了，老爺爺你還好嗎?
那個(gè)冬天很溫暖優(yōu)秀作文3
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似地涌進(jìn)教室，卻發(fā)現教室里少了往日那種喜悅的氣氛，因為教室里少了一個(gè)人—陳老師。
陳老師是我們的語(yǔ)文老師，她上我們語(yǔ)文已經(jīng)有四個(gè)年頭了，在這四年里，她從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是天寒地凍，每天早上她都會(huì )在教室門(mén)口迎接同學(xué)們�？墒�，那天早上她卻出乎所有人的意料，教室門(mén)口空空的，不見(jiàn)她的人影。同學(xué)都很焦急，希望陳老師快點(diǎn)來(lái)。
同學(xué)們一臉茫然地等待著(zhù)陳老師的到來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雖然才過(guò)了不到兩分鐘，同學(xué)們卻像等了幾個(gè)小時(shí)，終于一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái)，所有人又驚又喜，可情緒一下子又低落下來(lái)了。因為那不是陳老師，是校長(cháng)。他告訴我們，陳老師的孩子生病了，她到醫院給孩子看病去了，不能來(lái)上課了，叫同學(xué)們自習。
校長(cháng)的話(huà)音未落，陳老師卻風(fēng)似的涌進(jìn)教室，雖然外面下著(zhù)蒙蒙細雨，還特別冷，可陳老師卻是滿(mǎn)臉的汗珠�！巴瑢W(xué)們不好意思，耽誤了大家兩分鐘時(shí)間，”陳老師氣喘吁吁地說(shuō)，“現在我們開(kāi)始上課�！庇谑峭瑢W(xué)們又沉浸于陳老師津津有味的課堂中去了。
下課了，同學(xué)們紛紛走到陳老師跟前，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。后來(lái)，我們才知道，由于天氣太冷，陳老師又忙于工作，沒(méi)有更多的時(shí)間照顧孩子，孩子又很小，雙手雙腳都長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡，連行動(dòng)都很困難難，疼得孩子直哭。陳老師只是把孩子送到醫院，打著(zhù)針就趕緊回來(lái)上課了。因為，我們已經(jīng)臨近期末考試了，她怕耽誤了我們的學(xué)習，所以連自己的孩子都沒(méi)來(lái)得及照顧就回來(lái)上課了。
得知這事后，同學(xué)們紛紛勸陳老師回去照顧孩子，可陳老師卻拒絕了。她說(shuō)：“你們馬上就要考試了，在這個(gè)節骨眼上，我怎么能把課給落下呢?你們對我也很重要呀!”聽(tīng)了這話(huà)，頓時(shí)，我的鼻子一酸，眼睛濕潤了。盡管當時(shí)天氣很冷很冷，可是，我的心里卻涌上了一股說(shuō)不出的暖流，覺(jué)得那個(gè)冬天所有的寒冷在一剎那間全都不見(jiàn)了，留下的只有無(wú)限的溫暖。
友情是一道光，射入我的心田，溫暖著(zhù)我的心；友情是酷暑里的濃蔭，幫我遮住炎炎的烈日；友情是冬天里的炭火，幫我驅走刺骨的嚴寒。
我有一個(gè)樂(lè )于助人的朋友，只要同學(xué)們有困難，他總是第一時(shí)間來(lái)幫忙，人送代號“及時(shí)雨”，他的名字叫：明明。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，好像要把一切吞噬似的，我心不甘，情不愿地去上學(xué)。
寒風(fēng)凜冽，天氣陰暗，刺骨的寒風(fēng)，打透了我的身體，我依然繼續前行，我感覺(jué)我就像紅軍一樣，在大戰北風(fēng)。哎呀！北風(fēng)太厲害了，我身上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了雞皮疙瘩。我不由得豎起衣領(lǐng)，以為它可以戰勝北風(fēng)將軍，誰(shuí)知，這領(lǐng)子還真不爭氣，以迅雷不及掩耳之勢敗下陣來(lái)。那北風(fēng)從領(lǐng)口、袖口、褲腳，以特殊的方式給我來(lái)了個(gè)沐浴，那滋味可真不好受，我打了一個(gè)又一個(gè)的寒顫，我放慢了腳步，心想：如果有一條又寬又厚的毛巾該多好呀！
不知為何，天公也不作美，下起了六瓣無(wú)根的小雪花，那雪花白如哈達，像一個(gè)美麗的舞者，在空中翩翩起舞。我認為他們沒(méi)有那么善良，倏的，小雪花鉆進(jìn)我的脖頸，涼死啦！我大聲叫起來(lái)！
突然，一個(gè)像戰士一樣高大的“物體”出現在我的視線(xiàn)里，那“物體”回頭的剎那，我認出了他，他就是明明。我三步并作兩步趕上去。他可是所謂的“全副武裝”，就算是即將殺敵的戰士也不會(huì )穿的那么全呀！我剛走到他身邊，他就二話(huà)不說(shuō)，將那厚厚的圍巾給了我。然后說(shuō)：“看你凍得，圍巾你戴著(zhù)，我不冷�！泵髅鞯脑�(huà)像一股暖流，流進(jìn)了我的心田。我的眼圈濕潤了。熱淚流了下來(lái)，我伸開(kāi)雙臂，和明明緊緊的擁抱在一起。我們并肩走在風(fēng)雨中，心想：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那世界將變成美好的人間”�！靶值荦R心，其力斷金”。我們都會(huì )心的笑了。
風(fēng)依然刮著(zhù)，雪依舊下著(zhù)，我再也不冷了，不僅僅我有一條溫暖厚實(shí)的圍巾，更因為我們兄弟般的友誼。
那個(gè)冬天很溫暖優(yōu)秀作文4
冬日的月光，夾雜著(zhù)蕭瑟的北風(fēng)，蔓延至書(shū)房的每一個(gè)角落。
我揉著(zhù)惺忪的雙眼，透過(guò)月光看到父親那伏在案頭上的背影。時(shí)鐘已經(jīng)指向了11點(diǎn)30分，冷風(fēng)穿過(guò)洞開(kāi)的窗戶(hù)，讓我不禁打起了寒戰。
父親起身，拿著(zhù)他一筆一劃改寫(xiě)著(zhù)批注的卷子走過(guò)來(lái)：“這道題怎能這樣做！”父親嚴厲的質(zhì)問(wèn)如同灌進(jìn)窗戶(hù)的寒風(fēng)。他那寬大的手掌重重地拍在我的后背上，我的眼淚不爭氣地迷糊了雙眼。
“光看題有什么用！不會(huì )看看我給你寫(xiě)的批注嗎？”父親將那張勾劃得滿(mǎn)滿(mǎn)批注的卷子拍在了我的面前。卷子上一個(gè)個(gè)紅色的批注，如同一顆顆呼嘯的子彈，洞穿了我感情的閘門(mén)。我大吼道：“我就是看不懂！”說(shuō)完，失去理智的我?jiàn)Z門(mén)而出，身后留下的是父親滿(mǎn)臉錯愕的神情。
外面冷風(fēng)如刀，生生地切割著(zhù)我的臉頰。望著(zhù)漫天的雪花，我倒吸著(zhù)涼氣，心中卻有一種莫名的快感�？粗�(zhù)枯葉凋零的樹(shù)干，和那時(shí)而匍匐腳下、時(shí)而隨風(fēng)卷起的落葉，我感覺(jué)自己也是如此地無(wú)力自主，只得漫無(wú)目的地隨風(fēng)游走。
寒冷最終逼迫我來(lái)到小區的地下車(chē)庫，這里也許才是最好的庇護所——陡漲的自尊告訴我不能回家，即使家里要溫暖的多。我一屁股坐在一個(gè)廢舊的沙發(fā)上，委屈和無(wú)力一下子涌上了心頭。我頹廢地窩在沙發(fā)里，只感覺(jué)疲憊霎時(shí)淹沒(méi)了整個(gè)自己。
當我再次走出車(chē)庫時(shí)，已經(jīng)是接近黎明了。在我抬頭的一剎那，我呆住了——父親矗立在風(fēng)雪中，全身落滿(mǎn)了積雪，他焦急地四下張望著(zhù)。我甚至都能感覺(jué)到他的寒冷，但父親就是那樣定定地站在那里！
我滿(mǎn)心羞愧地跑過(guò)去。不經(jīng)意間，察覺(jué)到父親見(jiàn)到我的那一瞬間眼睛流露出的驚喜和閃亮。我迎著(zhù)父親高高揚起的巴掌，不在躲避，但隨即那巴掌輕輕地落在了我的肩頭。
“回去吧，孩子，外面太冷�！备赣H那愛(ài)憐的目光，讓我感覺(jué)到了家里的溫暖。
記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)如同秋日的陽(yáng)光，煦暖但不刺眼�！笔前�，這種愛(ài)雖然沒(méi)有華麗的外表，甚至有點(diǎn)讓人生畏，但它真實(shí)，純樸而厚重。
父愛(ài)的溫暖，融化了我身上的落雪，也融化了我心中的堅冰。因為有愛(ài)，這個(gè)冬天很溫暖。
那個(gè)冬天很溫暖優(yōu)秀作文5
如果說(shuō)往事是一顆顆珍珠，那么回憶就是那根串起珍珠的絲線(xiàn)。輕輕觸摸這根輕柔的絲線(xiàn)，竟牽動(dòng)起心靈深處的那抹璀璨。
二十年前，我懷著(zhù)激動(dòng)而又忐忑的心情走進(jìn)了那個(gè)向往已久的“大”校園——義和完小。因為當時(shí)對升學(xué)要求很?chē)�，考不好是要留級的，再加上這是學(xué)區完小，自然要比村里那幾間簡(jiǎn)單的教室“豪華”的多。所以，很激動(dòng)、也很忐忑。
走進(jìn)校園，首先是長(cháng)長(cháng)的林蔭路，路邊是倒垂的柳樹(shù)，那樹(shù)很粗，我曾悄悄地試過(guò)環(huán)抱，但是我抱不過(guò)來(lái)。走過(guò)林蔭路，穿過(guò)一個(gè)圓門(mén)，看到兩排整齊的房子，那是我們的教室。要到老師的辦公室，還需穿過(guò)一個(gè)圓門(mén)才行。走在這樣的校園里，我覺(jué)得這學(xué)校好大！好美！好特別！
喜悅之余是忐忑，這樣的學(xué)校里的老師會(huì )是什么樣呢？是嚴厲的？還是高高在上的？一切出乎意料，我竟遇到了我平生遇到的最和藹、最慈祥的老師——李老師。他高高的個(gè)子、大大的眼睛，同學(xué)們都說(shuō)他長(cháng)得很好看。實(shí)際上給我印象最深的是他的笑，他笑起來(lái)眉眼帶笑，給人很溫暖的感覺(jué)。也正是這樣的笑，才讓我在那個(gè)特別寒冷的冬天里感受到了不一樣的溫暖。
那年冬天，對我來(lái)說(shuō)是寒冷的，而對母親來(lái)說(shuō)卻是殘酷的。十月二十四，舅舅被突如其來(lái)的的事故奪去了生命，而姥姥、姥爺相繼病倒，母親便日夜守護在兩位老人身邊。家里只剩下父親、我和年僅六歲的妹妹。白天，妹妹交給爺爺照顧（因為奶奶在我8歲那年已經(jīng)去世），父親外出工作，我上學(xué)；晚上，我們一家三口回到這個(gè)很冷很冷的家里。因為母親不在家，雖然生著(zhù)爐子，也沒(méi)有讓這個(gè)家變得溫暖起來(lái)。我的手腳都凍得裂開(kāi)了血口子，可我不愿告訴父親，也不愿讓同學(xué)看見(jiàn)，所以，我變的“不合群”了。
可李老師沒(méi)有讓我這樣“孤僻”下去。上課的時(shí)候，他會(huì )經(jīng)常提問(wèn)我，讓我無(wú)暇思考其他。而且是那樣和藹的微笑，正在慢慢拂去心中那片寒冷。實(shí)際上最令我感動(dòng)的是那個(gè)課間。那次下課后，同學(xué)們照樣出去嬉戲打鬧�？赐瑢W(xué)們玩的熱鬧，我也想和大家一起游戲�？僧斘蚁脒~出教室的時(shí)候，上課的鈴聲卻響了，那說(shuō)不出的失落自是形于色，而這恰被已走到教室門(mén)口的李老師看見(jiàn)了。我趕緊往座位上跑，李老師卻叫住了我：“下課一直沒(méi)休息嗎？現在再給大家10分鐘！”后半句已是對著(zhù)準備進(jìn)教室的同學(xué)說(shuō)的。我有些猶豫，李老師似看出我的心思，對著(zhù)我說(shuō)：“怎么了？出去玩玩吧。要不一會(huì )就到點(diǎn)了�！蓖�(zhù)李老師那溫暖的微笑，我似乎沒(méi)有猶豫就沖出了教室。我很快就融入到了同學(xué)們的游戲中，但我會(huì )“不小心”看到站在教室門(mén)口的李老師，和李老師臉上那春風(fēng)般的微笑。
那個(gè)課間很短，短到一個(gè)游戲還沒(méi)做完就上課了，可那個(gè)課間卻溫暖了我整個(gè)冬天。那個(gè)課間也很長(cháng)，長(cháng)到二十年后的今天，我依然貪婪地享受那個(gè)課間。
那個(gè)冬天很溫暖優(yōu)秀作文6
我彎下身子，“媽?zhuān)愠粤藛帷保?/p>
“我和你爸沒(méi)事，晚點(diǎn)吃，先吃了飯菜要冷的。你先吃，吃了要趕時(shí)間的”。媽媽向來(lái)都是這樣，無(wú)論我多晚回家，她總要等我回來(lái)后才吃。我端了張小凳，靠著(zhù)媽媽坐下。難得一個(gè)周末，好好陪陪媽媽。
我又拿出了媽媽年輕時(shí)的老照片。照片上的媽媽?zhuān)贻p而秀氣，水水的大眼睛，窄長(cháng)的瓜子臉，典型的美人胚子。
媽媽是六十年代的高中生，在當時(shí)也絕對是個(gè)人才。但外婆家里卻是很窮，供不起媽媽讀書(shū)，失學(xué)的危險時(shí)�；\罩著(zhù)她。媽媽很要強，從來(lái)都是咬著(zhù)牙，堅持著(zhù)。上學(xué)時(shí)，把草籃背到學(xué)校，放學(xué)回家的路上都要割滿(mǎn)滿(mǎn)一筐草回家喂羊。外婆家離學(xué)校有20多里路，媽媽只有一雙草鞋，下雪天時(shí)，媽媽怕弄濕鞋子，總是光著(zhù)腳，走上20多里路，從新橋走到華士讀書(shū)，到了學(xué)校才穿上草鞋。凍得通紅的雙腳幾乎失去知覺(jué)，但媽媽從來(lái)不吱一聲，也不讓老師和同學(xué)知道。媽媽嚴重的風(fēng)濕性關(guān)節炎就是那時(shí)落下的。
媽媽高中畢業(yè)，本來(lái)可以上大學(xué)的，但現實(shí)狀況不得不讓她上山下鄉，做了知青。那個(gè)冬天，天寒地凍，晚上睡覺(jué)，媽媽只有一條薄薄的被子，半條蓋在身上，半條墊在身下，一個(gè)晚上要凍醒好多次，早晨起來(lái)居然到了便血的地步。但到了白天干活時(shí)，媽媽卻從來(lái)不肯服輸，工分永遠都拿第一。她的要強換來(lái)了一身的疾病。
對于媽媽?zhuān)铍y熬的就是冬天了。一到冬天，她風(fēng)濕病就會(huì )犯，而且來(lái)勢洶洶。媽媽害怕冬天，卻會(huì )永遠笑對生活，在她的臉上，刻滿(mǎn)了快樂(lè )堅強的音符。幾次大的手術(shù)、疾病災難都沒(méi)有奪取她對生活的信心。
那個(gè)冬天，沒(méi)有風(fēng)，有陽(yáng)光，很溫暖。我記得，我把頭輕輕地，輕輕地放在母親地腿上，迷迷糊糊地睡了。
那個(gè)冬天，我覺(jué)得，我是夢(mèng)到了春天！
那個(gè)冬天很溫暖優(yōu)秀作文7
冬，是一個(gè)寒冷的季節，冬，是一個(gè)溫馨的季節，冬，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的季節……
還記得那年冬季的夜晚，天異常的寒冷，我在床上發(fā)著(zhù)高燒渾身難受�！靶⊙虐l(fā)高燒了。這可怎么辦��？”媽媽急得像熱鍋上得螞蟻——團團轉。奶奶也在發(fā)愁的問(wèn)道：“小雅燒的嚴重嗎？多少度了？”
“39。4度急死人了”媽媽又抱怨道。
“那快送醫院��？還愣著(zhù)干什么？”
“醫院離咱家又遠，大半夜的又沒(méi)有出租車(chē)。咱怎么去呀？”
“這�！焙瞄L(cháng)一段時(shí)間過(guò)去了。最終還是奶奶打破了尷尬說(shuō)道：“你把衣服換上，在幫小雅裹上小包被。我背她去醫院�！蹦棠滩活欁约耗杲�60的身體說(shuō)要把我背去醫院�！皨�?zhuān)恍�。你有高血壓，不可以這樣�！半y道你要我看著(zhù)自己的孫子發(fā)高燒嗎？”就這樣，我被背在了奶奶的背上，走小路去了醫院。
明明是冬天，可我卻感覺(jué)這很熱。
一路上，我發(fā)現奶奶的頭上在冒汗，汗水浸濕了衣裳。不知不覺(jué)，我在奶奶那搖搖擺擺的背上睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己正睡在潔白的病床上，而不是奶奶的背上。我害怕得哭起來(lái)，在門(mén)外的奶奶和媽媽。立馬進(jìn)來(lái)了，安慰我……
后來(lái)我在媽媽無(wú)意的話(huà)語(yǔ)中得知，奶奶當天把我送到醫院時(shí)高血壓犯了。整個(gè)人向后倒去，我現在才知道奶奶當時(shí)是什么情況。
自那以后，我才知道“奶奶”這個(gè)字眼是多么的美好。她也使我深深地記住了那年冬天。
那個(gè)冬天很溫暖優(yōu)秀作文8
20xx年的冬天，雖然無(wú)雪，但依然寒冷。再加上已是初三，面臨中考，課業(yè)繁重，格外緊張，那個(gè)冬天使我感到更加寒冷，然而她卻讓我無(wú)比溫暖，也使我的學(xué)習繼續走在穩定的路上……
放學(xué)的路上騎著(zhù)車(chē)，我顯得心不在焉。這正是因為老師將自己滿(mǎn)腔的怒火，完全發(fā)泄在了我身上。被老師無(wú)緣無(wú)故罵了一頓的我，心里無(wú)比郁悶，卻又說(shuō)不出來(lái)，只能憋在心里。寒風(fēng)猛烈地吹著(zhù)，深透骨節，我頓時(shí)打了一個(gè)寒顫，這才緩過(guò)神來(lái)，看到已騎到路中央，差點(diǎn)與一輛小汽車(chē)相撞，趕緊捏了車(chē)閘，不禁驚出一身冷汗。
回到家中，便將書(shū)包扔在一邊，有氣無(wú)力地躺在沙發(fā)上。我明知道第二天就是月考，卻已無(wú)心復習。
她回來(lái)后，看到我無(wú)精打采的樣子，好像猜到了我的心事，便微笑著(zhù)問(wèn)我怎么了。我像找到了知己一樣，將我遇到的不快如同洪水般一下子傾瀉了出來(lái)。她耐心地聽(tīng)著(zhù)，并沒(méi)有打斷我。聽(tīng)完我的訴說(shuō)后，她便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)，每個(gè)人都會(huì )遇到不開(kāi)心的事，他將憤怒拋給你，你就要學(xué)會(huì )化解，不要埋在心中，對嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了這道理，便頓時(shí)感到一股愛(ài)的暖流涌上心頭，使我又恢復了往日的活力，正如同一棵即將蔫了的小苗得到了春水的滋潤。于是，我拿起書(shū)包，開(kāi)始了認真地復習。正因如此，我在月考中取得了較為理想的成績(jì)。
臨近期末，又是年底，本應歡度元旦的我們還在緊張的備戰中。已是夜深人靜，似乎外面的整個(gè)世界都已休息——幾乎聽(tīng)不到一絲聲響，看不到一個(gè)人影，對面的樓中也只能微微看到零星半點(diǎn)的光亮，而我還在埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
已近11點(diǎn)，還有好幾道數學(xué)題沒(méi)有做，但瞌睡蟲(chóng)已勾起了我的困意，上下眼皮已經(jīng)打起了架。一陣猛烈的寒風(fēng)吹得玻璃發(fā)出了沉重的響聲。雖有窗戶(hù)阻隔，但這寒風(fēng)帶來(lái)的寒意卻依然令我深深的感覺(jué)到了，不禁打了個(gè)噴嚏。
正當困意與寒冷交織在一起時(shí)，她端著(zhù)一杯咖啡走進(jìn)了屋中，對我說(shuō)道：“加油哦，這個(gè)時(shí)候可不能放松，我會(huì )在客廳等著(zhù)你的。努力吧！”說(shuō)罷，便走出了房間。
濃濃咖啡的馨香立刻進(jìn)入了鼻中，逐漸消散了我的困意。端起杯子，喝上一口，突然感到一股愛(ài)的暖流涌上心頭，使我的寒意也消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓我又充滿(mǎn)了無(wú)限動(dòng)力。于是，我拿起筆，調整思路，繼續解題。不到半個(gè)小時(shí)，這些題就都被我迎刃而解了。我走向客廳，電視還在不停地播放著(zhù)，而她卻已躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了，我不禁心生感動(dòng)。
20xx年的那個(gè)特殊的冬天，真讓我溫暖，因為有她耐心的傾聽(tīng)與語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，甜蜜的咖啡與溫情的等待在我身邊。不要問(wèn)她姓甚名誰(shuí)，因為她是——母親。
那個(gè)冬天很溫暖優(yōu)秀作文9
不知從何時(shí)起，我家附近有了一家早點(diǎn)攤，攤主是一位略顯肥胖的阿姨，她始終帶著(zhù)熱情的微笑，迎接每一位顧客。起初，我每天目不斜視地路過(guò)早點(diǎn)攤，從沒(méi)有正眼瞧過(guò)它，可那一天，我卻深情凝視它許久。
那是寒假中的一天，我早上要去少年宮學(xué)奧數。媽媽起晚了，沒(méi)來(lái)得及做早點(diǎn)，便給了我一些錢(qián)，讓我去買(mǎi)一個(gè)飯團吃。我把錢(qián)放在口袋里，搓著(zhù)凍得通紅的手，來(lái)到了早點(diǎn)攤�！鞍⒁�，來(lái)一個(gè)飯團�！蔽掖炅舜瓯涞氖终f(shuō)。
“好嘞，三塊錢(qián)�！卑⒁桃贿呎f(shuō)，一邊拿起一個(gè)飯團，熟練地在飯團里裹著(zhù)各種果醬和肉餡，遞給我，囑咐道：“拿好�！蔽医舆^(guò)飯團，暖了暖手，將手伸進(jìn)口袋里一摸，臉色大變�？诖锟湛盏�，什么也沒(méi)有。我又急急地翻遍了身上所有的口袋，臉色漸漸發(fā)白，我的錢(qián)丟了！阿姨看了看窘迫的我，詢(xún)問(wèn)道：“怎么了，忘帶錢(qián)了？沒(méi)事，趕緊趁熱吃吧！”
“不行！”我搖搖頭，將飯團塞在阿姨手中，苦澀地笑了笑，說(shuō)：“我的錢(qián)丟了，飯團我也不要了�！闭f(shuō)完，我便準備走了。
“這怎么行！不就是幾塊錢(qián)嘛，回頭你再給我不就行了。你正是長(cháng)身體的時(shí)候，不吃早飯怎么行？快點(diǎn)拿去吧，趁熱吃了�！卑⒁袒琶ψプ∥业氖�，把熱乎乎的飯團放在我的手心里。此時(shí)，一滴又一滴的眼淚奪眶而出，我轉過(guò)身去，跑了幾步，又停下來(lái)，望向那位可敬的阿姨，心中對她的沒(méi)有不屑，只有深深的敬佩！
那個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，天氣格外寒冷，可我的心卻是無(wú)比溫暖。
那個(gè)冬天很溫暖優(yōu)秀作文10
被寒風(fēng)吹過(guò)后，被雪兒灑過(guò)之后，你一定會(huì )感到無(wú)比的寒冷，夢(mèng)寐以求的想得到溫暖，去一個(gè)溫暖的地方。這個(gè)地方便是——家。一進(jìn)家門(mén)的那一瞬間，你一定會(huì )感到始無(wú)前意的溫暖，是多么值得這一瞬間的享受。其實(shí)，不光只要讓自己的肉體溫暖些，而更需要的是拿一只火盆，供心靈取取暖。家，正是這樣一個(gè)“火盆”，來(lái)溫暖每個(gè)人的心靈，她用她獨有的一種溫度使柔和的火光時(shí)時(shí)讓人們感到，家是最溫暖的地方。能讓心靈歇歇、暖暖。
每當冬天，人們早已準備了過(guò)年。遠親歸來(lái)，家人團聚，團圓一桌，說(shuō)說(shuō)笑笑，幸幸福福，溫溫暖暖，這不止是只有一個(gè)家的溫度了，而要比平常的溫度多成千上萬(wàn)倍。雖非熊火，勝似熊火，這股火是世上所有的火所帶來(lái)的溫度都無(wú)與倫比的。這個(gè)溫度不僅是一霎那間的暖意，而是長(cháng)久的。那家人在一起的笑聲，更是給這把火增添了柴火，讓它燒得更旺，更暖一些。你也可以體會(huì )體會(huì )，如果沒(méi)有這把火，那將會(huì )是怎樣的情景呢？冷淡、寂寞、迷茫，無(wú)所是處。
冬天寒冷。不！冬天溫暖！也正是那股寒冷，反襯處了這種溫暖，也正是這種溫暖，打破了那種可怕的寒冷，它時(shí)刻也可以改變自己的心靈。那種剛進(jìn)家門(mén)的溫暖，那種家人團聚的溫暖。是一年中，甚至一輩子都無(wú)法再找出可與其比擬的東西了。我們自己也是家人的火源，如果你是遠游的游子，到冬天過(guò)年時(shí)，你就回到家里吧，讓家人也體會(huì )體會(huì )那所帶來(lái)的溫度。會(huì )讓這兩團幸福的火焰融為一體，更讓你感到家與家人的溫暖吧！
朋友，愛(ài)你的家，更愛(ài)你家中的親人吧�？蓜e忘了最溫暖的地方，那個(gè)最能溫暖人們心靈的.季節。
每個(gè)人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的是寒冷的，還有的是普通的……說(shuō)也說(shuō)不清。而我的冬天是溫暖的，因為我有一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)我的媽媽為我日夜不停地操勞。
這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)�？墒呛镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔心起來(lái)：都怪我昨天沒(méi)看天氣預報，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽?zhuān)夷沁�在生病的媽媽。我趕緊背起書(shū)包，向雨中跑去�？墒谴坦堑暮L(fēng)夾著(zhù)淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐懼和擔心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深�，F在我已別無(wú)它法，只有干坐著(zhù)等別人來(lái)發(fā)現我。望著(zhù)窗外的大雨，想著(zhù)病中的媽媽?zhuān)也唤_(kāi)始傷心，媽媽還等著(zhù)我回去呢！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音，好象是腳步聲，很熟悉，又很緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門(mén)打開(kāi)，把頭探了出去，只見(jiàn)走廊上出現了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)∥遗艿綃寢屔磉�，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上�？粗?zhù)這件干凈的雨衣，才發(fā)現這不僅是雨衣，還是媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)愛(ài)憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉�？蓱z的媽媽?zhuān)鞘裁促x予生病中的你如此偉大的力量？——是母愛(ài)，是你心中對兒子永遠的牽掛！
我和媽媽回到了家，盡管窗外還下著(zhù)大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我帶來(lái)的。
那個(gè)冬天很溫暖優(yōu)秀作文11
在這個(gè)世界里，有許多事情都透露出人間真情，它們像一顆顆明亮的星星掛在人們的心中，也好似一頁(yè)頁(yè)故事拼成的一本書(shū)。我也有這樣的經(jīng)歷，其中最最讓我難忘的便是那位默默奉獻的叔叔了。
那是一個(gè)十分寒冷的冬天，寒風(fēng)張牙舞爪地向人們撲過(guò)來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖。小區門(mén)口的一個(gè)馬葫蘆井蓋不知在什么時(shí)候被人卸了下來(lái)，一連幾天，周?chē)鷣?lái)來(lái)去去的人們都繞著(zhù)那個(gè)井蓋，有的人臉上甚至浮現出點(diǎn)點(diǎn)厭惡，但卻始終沒(méi)有一個(gè)人上去把井蓋抬回原位。一天我走過(guò)這里的時(shí)候，腳下不知被什么絆了一下，險些摔倒在地，原來(lái)是那個(gè)井蓋絆了我，我心里咒罵著(zhù)：“煩死人了！誰(shuí)那么缺德！”可我一轉頭看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井蓋，臉上掠過(guò)一絲驚訝，隨后自言自語(yǔ)：“這么開(kāi)著(zhù)，多危險��！”說(shuō)罷，叔叔用盡全力抱起了井蓋，緩緩向前走著(zhù)，可叔叔一個(gè)沒(méi)留神，井蓋脫手而落，一下砸中了叔叔的腳，叔叔身上劇烈地顫抖了一下，但他卻繼續抱起井蓋，咬著(zhù)牙，忍著(zhù)劇痛慢慢向井口挪去，叔叔的臉凍得蒼白，手凍得僵硬，但他仍然堅持著(zhù)，只見(jiàn)叔叔走到井邊，雙手輕輕一方，井蓋終于被放回原位了。雖然現在是冬天，但我仍然看到了叔叔頭上那晶瑩的汗珠……
看到叔叔這么做，我跑了過(guò)去，問(wèn)：“叔叔你為什么要這么做呢？你不累嗎？”我的話(huà)音未落，就被叔叔打斷了：“這是每個(gè)公民應盡的職責，我們應該多為他人著(zhù)想！”說(shuō)完便微笑著(zhù)離開(kāi)了。我久久立在原地，這時(shí)我不由的深深慚愧，沉思過(guò)后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的話(huà)，早晚會(huì )有人摔下去的！此時(shí)，一股暖流早已從我的腳底涌入心頭。
生活中有許多像叔叔一樣的人，也有許多體現人間真情的事，因為有了他們，夢(mèng)想的天空才更湛藍，生活才更美好！
外面下起了雪，紛飛著(zhù)，擁擠著(zhù)，大團大團的往下飄落，在半空中旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)……
半個(gè)小時(shí)后，雪停了。到處都是雪白一片，銀裝素裹。人家屋頂上蓋滿(mǎn)了雪，門(mén)口的兩棵老樹(shù)上，積滿(mǎn)了厚厚的雪，枝條上也是，看起來(lái)沉甸甸的樣子，壓得枝條快要斷了似的。因為濃密的樹(shù)葉從中掩藏著(zhù)大塊大塊的積雪，所以時(shí)不時(shí)還從屬上掉下幾塊碎雪，砸在樹(shù)下嬉戲的孩童頭上，引的孩子們笑聲不斷。給無(wú)聊的冬增添了幾分生機！
而大人們可沒(méi)功夫陪他們玩，紛紛扛著(zhù)鐵鍬上樓鏟雪。我也上了自家的樓頂。推開(kāi)屋頂的小木門(mén)，我不由的驚呆了，只見(jiàn)，屋頂上全覆蓋著(zhù)一層又一層的雪，好像給屋頂穿上了白棉襖一樣，一大塊全蓋在上面！我看著(zhù)這美麗的白雪，又聯(lián)想到這雪好似一張大床，真想躺在上面大睡一場(chǎng)。再瞧瞧人家屋頂上，也同樣如此，大人們都已掄起鐵鍬，一鍬一鍬地往樓下丟雪，惹的樓下的孩子大聲歡呼，各各都張開(kāi)小手來(lái)堆雪人，好不活潑熱鬧！
望著(zhù)這大片的雪景，我還挺舍不得鏟掉呢！眺望遠處，遠遠地，再遠遠地，更遠遠地，全是一片白！我蹲下身子，看著(zhù)雪塊，竟感覺(jué)它非常暖和，它像一塊蛋糕，又像一塊冰激凌，更像一塊奶油。我用手摸了摸�；孟胫�(zhù)它們的溫暖，但指尖一碰觸那軟綿綿的雪時(shí)，一股冰冷冰冷的感覺(jué)從指尖漫開(kāi)。
不久后，太陽(yáng)出來(lái)了，它散發(fā)著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，悄悄的照在每戶(hù)人家的屋頂上，使雪白的刺眼，白的發(fā)亮。雪漸漸的融化，悄然無(wú)息的變成了小而玲瓏剔透的水珠，更漂亮了！
樓下，孩子們的歡笑聲更是大了，他們扔著(zhù)雪球互相打鬧著(zhù)，遠遠處的雪也都在融化，也都在陽(yáng)光的照耀下射出點(diǎn)點(diǎn)金光。使人們覺(jué)得，今年的冬，也這么暖和！
那個(gè)冬天很溫暖優(yōu)秀作文12
寒風(fēng)刺骨的吹著(zhù)，街上，幾乎每個(gè)人的臉都稍有愁眉，他們把身上裹得緊緊的，看得出他們非常冷。然而，我卻覺(jué)得，這個(gè)冬天非常溫暖……
冬天的早晨是寒冷的，這讓我不得不討厭這個(gè)冰冷的寒假。在街上悠閑的逛著(zhù)，突然看到幾位低年級的同學(xué)，他們手上拿著(zhù)掃帚、木桶，他們在打掃街道，他們的手被凍得紫紅紫紅的，但他們卻毫不退縮。用布擦擦凳子，用掃帚去清理街道上的污痕。他們認真地做著(zhù)，每做一下，就燃燒起我心中的熱血，這使我有一種沖動(dòng)，想要與他們一起……
在馬路上，一位老奶奶非常焦急的站在馬路邊，她艱難的邁著(zhù)沉重的步伐，她想要過(guò)馬路，這時(shí)，一位帶紅領(lǐng)巾的小男孩，跑過(guò)去，扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路，等老奶奶想要說(shuō)謝謝時(shí)，他以消失得無(wú)影無(wú)蹤了，這一舉動(dòng)，深深觸動(dòng)了我的心，同樣身為少先隊員的我，去只是呆呆的站在這里望著(zhù)，真是慚愧！在公共汽車(chē)上，一位老爺爺上來(lái)時(shí)，沒(méi)座位了，在他手中，還抱著(zhù)一個(gè)一歲大的小孩�？墒�，車(chē)上的人看見(jiàn)了，有的裝做沒(méi)有看見(jiàn)，有的假裝在看報子，有的在玩手機，還有的在聽(tīng)歌，沒(méi)有一個(gè)人肯讓位給這位老爺爺坐�！袄蠣敔�，您來(lái)這坐吧！”多么甜美的聲音��！她扶老爺爺坐了下來(lái)，突然，車(chē)子一剎車(chē)，小女孩跌到了地上，如果不是小女孩讓座，可想而之，老爺爺跌倒后的后果怎樣，更何況，他手里還抱著(zhù)一個(gè)孩子。
今年的冬天，再依次坐在這個(gè)擦得干干凈凈的凳子，走過(guò)那條溫暖的馬路，坐上那溫心的工尺時(shí)，我的心里一鼓熱血涌上心頭。品德，在我們身邊隨處可見(jiàn)，如果每個(gè)人多主動(dòng)一點(diǎn)，這個(gè)世界將會(huì )變得更美好！那個(gè)冬天，真溫暖！
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