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好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字（通用38篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字，希望能夠幫助到大家。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 1
在我上幼兒園的時(shí)候，家里就有了許多書(shū)，每到夜晚，爸爸媽媽就會(huì )坐在沙發(fā)上，給我講許許多多的有趣故事，《一千零一夜》、《小木偶歷險記》……我都聽(tīng)的聚精會(huì )神，從那時(shí)起，我就對書(shū)充滿(mǎn)了興趣，也曾幻想自己能搖身一變，成為書(shū)中的白雪公主和7個(gè)下矮人一起玩耍�！度纸�(jīng)》還是我的強項哦，有事沒(méi)事就開(kāi)始“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義……”，爸爸媽媽都給我豎起了大拇指。
上了小學(xué)，我又得到了老師傳授了一個(gè)錦囊妙計——“多看書(shū)、看好書(shū)，每天讀書(shū)看書(shū)時(shí)間都不能低于半個(gè)小時(shí)到45分鐘�！睗u漸地，我發(fā)現我的作文從沒(méi)有感情的“流水帳”變得生動(dòng)有趣起來(lái)了。尤其值得高興的'是，去年，我的作文《放生》還在葉圣陶征文大賽中獲獎呢！
現在，我就更愛(ài)看書(shū)了！一到周末，我的心就仿佛飛到了圖書(shū)館，飛進(jìn)了書(shū)城。讀書(shū)，成為我業(yè)余生活無(wú)時(shí)不在的樂(lè )趣：坐椅子上看、蹲在地上看、靠著(zhù)書(shū)柜看、就連上洗手間也不放過(guò)啊，哈哈！
讀書(shū)，讓我了解了更多的知識，擴大視野，提高寫(xiě)作水平；更讓我懂得了許多做人的道理……
《灰姑娘》這本是講述的是一個(gè)孝順且心地善良的女孩子，長(cháng)期受到繼母和姐姐們的虐待，在廚房里做女傭，每天都是灰頭土臉臟兮兮的，后來(lái)由于善待小動(dòng)物而且孝感動(dòng)天，所以得到了仙女的幫助，在歷盡繼母和姐姐們的阻撓后終于和王子快樂(lè )地生活在一起的故事。它向我們傳達了這么一個(gè)人生歷練過(guò)程——在任何嘲諷、刁難和欺凌之下，都要吃苦耐勞，忍辱負重地活著(zhù)，即使極度艱難困苦只要心懷對美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，保持善良與積極的心態(tài)，最終是會(huì )獲得幸福生活的。
葉圣陶的童話(huà)故事我也很喜歡，其中給我印象最深的就是《稻草人》。它寓指代現實(shí)生活中一種人，一種默默無(wú)聞，而無(wú)私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人。他們是值得尊敬，值得敬仰的人，卻又同時(shí)更是我們的人格追求，我們的做事標榜！
而《愚公移山》和《同舟共濟》這兩則成語(yǔ)則更有實(shí)際意義。比喻做事要有有十分堅強的毅力和不怕困難不怕?tīng)奚蛨F結互助，同心協(xié)力，戰勝困難的精神。
俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在我遇到難題的時(shí)候，幫我指點(diǎn)迷津；在我心靈孤獨的時(shí)候，它陪伴我，做我最好的朋友。讀書(shū)真好！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 2
書(shū)籍是一個(gè)人一生的財富，深深地篆刻在我們的腦海里，誰(shuí)也無(wú)法將它奪走。
在我初初開(kāi)始識字的時(shí)候，爸爸就塞了一本厚厚的書(shū)在我懷里，然后一個(gè)字一個(gè)字點(diǎn)著(zhù)教我念：“彩圖古詩(shī)詞典�！边@本啟蒙類(lèi)讀物里包含著(zhù)大量古代詩(shī)詞，早至詩(shī)經(jīng)，晚至明清，無(wú)一不有。詩(shī)下配著(zhù)插圖，面似含羞的女子，英姿颯爽的男子，三筆兩筆勾畫(huà)出來(lái)的韻味到現在讀來(lái)仍能叫人入神。我孩提時(shí)期的記憶全因這本書(shū)活絡(luò )了起來(lái)。爸爸常鼓勵我將感興趣的詩(shī)慢慢背出來(lái)，背出來(lái)則在目錄的詩(shī)名前打個(gè)勾，積累到現今，密密麻麻的少說(shuō)也有三十首了，隨后我就愛(ài)揣著(zhù)這本書(shū)到小朋友家做客，與他聊著(zhù)聊著(zhù)就開(kāi)始比賽背古詩(shī)，往往叫別人輸得心服口服，方孩子氣地心滿(mǎn)意足地罷了手。
我把這本書(shū)放入了書(shū)架，偶爾透過(guò)玻璃移門(mén)瞥上一兩眼，也很少再拿出來(lái)了，因為我迷上了一本《魯濱遜漂流記》。黑色的書(shū)封，正面兒上是粗粗的筆觸構成的一幅小畫(huà)，似乎是長(cháng)胡子的魯濱遜，身后遠遠地站著(zhù)星期五，向這邊遙遙望來(lái)。在那個(gè)蟬鳴聲此起彼伏的暑假，我就抱著(zhù)那書(shū)，靠坐在門(mén)框邊，借著(zhù)暖人的陽(yáng)光，品味著(zhù)書(shū)中那個(gè)清奇的新世界。媽媽見(jiàn)我感興趣，又為我買(mǎi)來(lái)了一套《凡爾納科幻故事全集》，從此一發(fā)不可收拾，在我看來(lái)，那書(shū)中就像一個(gè)奇幻世界的入口，我端著(zhù)那字里行間，遙遙地去看那撒哈拉沙漠的神秘無(wú)邊，去看那地心深處的驚心動(dòng)魄，去看那海底潛艇里的熠熠傳奇。覽遍科幻勝景，即使是夢(mèng)里也夢(mèng)著(zhù)了好幾回。
讀書(shū)的熱情一直蔓延到了動(dòng)物小說(shuō)，圖書(shū)館一次偶然的翻閱，讓我第一次接觸到了這個(gè)領(lǐng)域，接觸到了這個(gè)有情有義、有血有肉的.動(dòng)物世界。撥開(kāi)字里行間，面前茂密的樹(shù)林中躍然撲出一只斑斕猛虎，轉頭是廣袤的草原，一群蒙古野馬從我身后絕塵而去……那文字似乎已再非普通的文字，而是在沈石溪筆下成為了一聲聲誘人的呼喚，邀請我們一同進(jìn)入那紛呈的世界。
歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)，好書(shū)的閱讀不僅可增加語(yǔ)文功底，還是一把金鑰匙。追尋讀書(shū)之樂(lè )，追尋讀書(shū)之趣，用這把金鑰匙敲開(kāi)成長(cháng)的大門(mén)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 3
在我家里的書(shū)柜里，整齊地擺放著(zhù)許許多多的書(shū)，比如，有；《綠野仙蹤》、《資治通鑒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《昆蟲(chóng)記》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《論語(yǔ)》……它們并不是一頁(yè)頁(yè)無(wú)生命的白紙構成的書(shū)本，而是一股股清澈的溪流，從每一本書(shū)中滾滾而來(lái)，在每一本書(shū)里發(fā)出他它的聲音。仿佛就像按下一個(gè)電唱機的按扭，便可以使房間里充滿(mǎn)音樂(lè )一樣，一個(gè)人只要打開(kāi)書(shū)本，就可以跨越空間和時(shí)間的限制，聆聽(tīng)到智者的語(yǔ)言并和智者促漆談心。
在假期里，我閱讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》世界文學(xué)名著(zhù)。它是一本鼓舞人的斗志、激勵人們向上的好書(shū)本。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫保爾·柯察金的人，他出身貧寒、自強不息、信念堅定、身殘志堅、勇斗病殘、百折不撓、奮斗到底、終獲成功，他以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻，即使雙目失明、四肢癱瘓，保爾·柯察金依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求。
閱讀完這本世界文學(xué)名著(zhù)之后，它讓我受到了很大的啟發(fā)，而且時(shí)刻激勵著(zhù)我。今年為了確保鋼琴八級能夠順利過(guò)關(guān)，所以，每天都要練習2-3小時(shí)的鋼琴。鋼琴這東西既枯燥又單調。在練習的過(guò)程中，只要彈錯一個(gè)音，就要從頭到尾重新來(lái)幾遍，真是相當的恐怖。我往往為了要練習這個(gè)讓我“垂死掙扎”的'“恐怖”東西而磨磨蹭蹭、拖延時(shí)間。有時(shí)，我甚至不想練習，而且，我時(shí)刻感覺(jué)自己像一只籠中小鳥(niǎo)一樣，不能玩耍，只能像一個(gè)機器人一樣彈鋼琴，為此，我對鋼琴失去了昔日的興趣，我和它的關(guān)系越來(lái)越疏遠，就好像是陌生人一樣，每次來(lái)到琴凳前，我就唉聲嘆氣，真不知道，什么時(shí)候才是個(gè)頭哇。但是，當我想到保爾·柯察金為了練習拳擊，不知摔了多少跤，但他依舊勁頭十足，堅持練習。一想到這兒，我就感到特別慚愧，對于一個(gè)四肢健全的人來(lái)說(shuō)，居然連這點(diǎn)困難都不能克服，不能堅持下來(lái)，我還真得向保爾好好學(xué)習呢！學(xué)習他那以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻，即使雙目失明、四肢癱瘓，保爾·柯察金依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求。于是，我開(kāi)始發(fā)奮圖強、堅持不懈的努力練琴。
真的，讀書(shū)，不僅能增長(cháng)知識，還能改變生活。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。這表示高爾基把書(shū)當作面包，來(lái)填充饑餓，表現的是對知識的一種急切渴求，對讀書(shū)的一種狂熱愛(ài)好和絕對需求。書(shū)將一步一步伴你走上成功的臺階！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 4
書(shū)香裊裊，飄蕩在空氣中。手里捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，在下午忙碌的時(shí)光里小憩一番。暢游在書(shū)海里，舒舒服服的放松著(zhù)每一根神經(jīng)�；叵肫鹱约鹤孕∫詠�(lái)看過(guò)的一本本著(zhù)作，品味著(zhù)蘊含在作品中的作者那不同的精神與思想，仿佛在與不同時(shí)代的偉大學(xué)者面對面的交流。
記憶中，我坐在書(shū)桌前，朗誦著(zhù)“床前明月光，疑是地上霜”，當時(shí)的自己還不明白詩(shī)中的意蘊，如今走過(guò)了十幾年，還是依然無(wú)法完全讀懂李白那豪邁浪漫的風(fēng)格。曾幾何時(shí)，我還只是懵懵懂懂對著(zhù)這些大家的作品死記硬背。到了現在，隨著(zhù)自己的成長(cháng)，也逐漸開(kāi)始明白這些陪伴了我無(wú)數個(gè)日夜的作品中所寄托的作者的思想感情。不再是單純的讀記，而是在理解中品味先人的偉大智慧。在這無(wú)盡的書(shū)海中，始終有一些東西在誘惑著(zhù)我的靈魂，激發(fā)著(zhù)我的潛力，豐富著(zhù)我的學(xué)識，深厚著(zhù)我的內涵。沐浴在書(shū)的雨露中，我茁壯成長(cháng)著(zhù)。
人生總有無(wú)數的`可能，無(wú)限的變數。面對人生百態(tài)，我們卻不可能去一一經(jīng)歷，去通過(guò)不斷改變自己的身份去嘗試不同的人生。對此，有時(shí)還蠻羨慕影視演員，不是羨慕她們華麗的美貌、豐厚的酬薪和不可及的人氣，而是羨慕她們可以根據劇本的改變，而可以詮釋不同的人物、演繹不同的人生。然而，一部好的劇本往往是由一本好書(shū)改編而來(lái)的，因為，只有好書(shū)才能經(jīng)得起人們的推敲，才能搬上熒屏。所以，對于電視劇，我更喜歡靜靜的看書(shū)，看每一本描述不同人生故事的好書(shū)。不同的書(shū)籍，不同的人物，不同的人生故事，匯合起來(lái)，帶來(lái)的是無(wú)法衡量的人生思考和心靈震撼。
一本好書(shū)往往是一個(gè)偉大人物凝結畢生心血所鑄成的。我們在毫不費力的把前人心血化作自己的學(xué)識，培養著(zhù)自己的氣質(zhì)。在我們成長(cháng)的經(jīng)歷中，我們會(huì )不停的通過(guò)閱讀來(lái)提高自己，以為我們的將來(lái)打下基礎。所以說(shuō)，在正確的時(shí)候，一本正確的書(shū)能改變你的命運。
我不敢說(shuō)一本好書(shū)是否能改變我們的命運，但我能知道一本本好書(shū)讓我積聚了人生漸變的知識。它們開(kāi)拓了我的視野，讓我擁有了去不斷嘗試的勇氣，在我們成長(cháng)的旅途中，是不可缺少的一部分，讓它們陪伴著(zhù)我們的成長(cháng)，會(huì )使得我們少走些彎路，也許，會(huì )讓我們最終走向成功。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 5
靈魂的觸動(dòng)小時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)媽媽的小故事入睡，自己也會(huì )很仔細地拼讀童話(huà)故事，漸漸地，試著(zhù)靜靜體味名著(zhù)中的感情世界，再后來(lái)，它，觸動(dòng)了我的靈魂，開(kāi)始感悟生活。
《格林童話(huà)》的有趣的小故事就像是糖果誘人的香甜；《水滸傳》英雄們的俠肝義膽觸發(fā)了我小小的正義感；《邊城》中翠翠的愛(ài)情的迷茫是怎樣的封建社會(huì )造化下的悲哀；《雷雨》中因為封建思想階級利益觀(guān)念，只能是悲慘的結局……；《垃圾車(chē)準則》卻讓我對生活有所感悟：去愛(ài)善待你的人，為不善待你的人祈禱。
在生活中，我們不免會(huì )為瑣碎的事而憂(yōu)擾，這時(shí)候便會(huì )不自覺(jué)地向別人傾倒垃圾。我不是垃圾！我不接受別人的垃圾！我也不向別人傾倒垃圾，原來(lái)，其實(shí)我們在生活中都會(huì )不經(jīng)意間把自己當作垃圾傾倒給別人。
很多次我們會(huì )被別人的廢話(huà)影響情緒，冷漠的.同學(xué)，粗魯的服務(wù)生，唐突的家人，同樣也會(huì )使我們破壞了一天的好心情。然而這時(shí)候我們不應當一直處于氣憤中，而是要盡快地從負面情緒中出來(lái)，重新專(zhuān)注在生活中認為有意義的事情上，不要為一些無(wú)所謂的事情傷心，重新回到原有的狀態(tài)，那么我只有做到不做別人的垃圾車(chē)，也不要向別人傾倒垃圾，我們才能夠充分擁有生活的價(jià)值。
為什么要接受別人的垃圾使得自己原本和諧、溫馨的生活變得一團糟呢？時(shí)刻讓自己處于一種輕松自在的生活狀態(tài)。在我們這個(gè)青春時(shí)候要把所有精力投入學(xué)習中，而不是一味接受他人的垃圾，學(xué)習自然成了一件帶有浮躁心情的事，又怎么會(huì )樂(lè )于學(xué)習呢！那些裝滿(mǎn)垃圾的家伙向你走近時(shí)，你只需要微笑，揮揮手，祝他好運，然后繼續走你的路，這樣的話(huà)，你會(huì )更快樂(lè )，處于平和輕松的狀態(tài)。對于他們我們只能為他們祈禱！
正如《垃圾車(chē)準則》作者所遇到的那件事一樣，一輛黑色轎車(chē)突然從旁邊沖出來(lái)，差點(diǎn)釀成重大車(chē)禍，可車(chē)司機卻探出腦袋破口大罵。然而出租車(chē)司機卻微微一笑，朝那個(gè)家伙揮揮手，他沒(méi)有接受垃圾，同時(shí)他也沒(méi)有發(fā)火惱怒向那個(gè)人發(fā)火，因為這樣他很快樂(lè )。
《垃圾車(chē)準則》教我如何面對生活的不如意，同樣教我如何讓自己的生活更美麗。在我的生活中似乎垃圾無(wú)處不在，然而它卻猛地觸動(dòng)了我的靈魂，也許在今后的生活中我會(huì )很快樂(lè )。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯，書(shū)可以讓我們懂得更多，領(lǐng)悟更多。我從會(huì )認字起，就開(kāi)始嘗試著(zhù)讀書(shū)，直到現在，可以說(shuō)我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)多得數不勝數。而有很多書(shū)都能讓我感慨萬(wàn)分，卻很少有書(shū)能讓我感動(dòng)不已，或是終身難忘。
我最近讀的一本書(shū)——《感悟母愛(ài)》竟讓我耳目一新，它讓我從心靈深處感受到人間的真情——“母愛(ài)”的偉大。這本書(shū)大約收錄了二百一十八個(gè)真情故事，也大約講述了二百一十八位母親奉獻的歷程。這些母親都深深疼愛(ài)著(zhù)自己的女子，她們對子女的愛(ài)是絕對不可忽視的，有的更是超越了生命。她們的身份地位并不相同，有的富有，有的清貧；有的高貴，有的樸素……但我卻輕易地看出了她們永遠的共同點(diǎn)：為了孩子，我們愿付出自己的.一切，只要孩子幸福。這母親的愛(ài)也同樣是寬容的，她們只管付出，不管子女是否要回報；盡管有的孩子并不領(lǐng)情，她們也未曾放棄對孩子的愛(ài)。書(shū)中有一句話(huà)說(shuō)得好：“母愛(ài)乃是人生的一切，它猶如一盞燈，一旦點(diǎn)燃了就永遠不會(huì )熄滅，照亮了一個(gè)又一個(gè)孩子通往幸福的征程”。
母愛(ài)是那么地無(wú)私，那么我們兒女呢？我們雙母親那兒得到了很多，可我們給予母親的又是什么？是榮耀，是快樂(lè )，是憂(yōu)傷，還是一陣陣割肉般的痛？想到這兒，我不禁想到了自己，對啊，我給了媽媽一些什么呢？我給過(guò)媽媽榮耀和快樂(lè )，可是失望也許比前兩者多。媽媽一直覺(jué)得我聰明，所以，對我抱以很高的期望，俗話(huà)說(shuō)：“希望越大，失望就越大”。進(jìn)入高中后，我一直不是很爭氣，成績(jì)一直不太好�，F在想想，還真是罪過(guò)。周末，媽媽時(shí)常很想和我聊聊天，讓我陪陪她，而我卻總是為了做一些無(wú)隱的事不去搭理媽媽?zhuān)瑡寢尞敃r(shí)一定很孤單吧……經(jīng)過(guò)一番思考后，我似乎看到媽媽失望的眼神，我不希望再讓她失望了，我不可以再讓媽媽傷心。如今，我更加理解“可憐天下父母心”了。
讀書(shū)確實(shí)是一件好事，我慶幸我能看到這本書(shū)，我可以不再像書(shū)中的一些子女一樣，要等到失去的時(shí)候，才知道珍貴。我要用以后的時(shí)間回報我的父母。我感謝這本書(shū)讓我清晰地看到了偉大的母愛(ài)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 7
書(shū)籍是人類(lèi)最美麗、最無(wú)私的愛(ài)人。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師�！痹谖铱磥�(lái)，書(shū)籍是全人類(lèi)不可分離的一部分。當然，我也同樣贊同都德的觀(guān)點(diǎn)：“書(shū)籍是最好的朋友，當生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向他求助，它永遠不會(huì )背棄你�！�
伴隨著(zhù)“哇哇”的哭聲，我在眾人的笑聲中來(lái)到這個(gè)彌漫著(zhù)書(shū)香的世界。生命的開(kāi)始，標志著(zhù)我書(shū)海生涯的正式啟航。
小時(shí)候的我超愛(ài)哭。上小學(xué)的大姐和二姐就會(huì )在我哭時(shí)唱起她們剛學(xué)過(guò)的歌兒。那一曲《讓我們蕩起雙槳》讓我聽(tīng)得優(yōu)哉優(yōu)哉的。大哥哥會(huì )說(shuō)故事給我聽(tīng)。每一次，那《龜兔賽跑》的情景都會(huì )出現在我的夢(mèng)境中。而小哥哥則會(huì )拉著(zhù)我的手，朗誦著(zhù)：“粉紅粉紅大荷花，葉上叭著(zhù)大青蛙……”于是我纏著(zhù)他們帶我去看荷花上的青蛙。
懷著(zhù)對書(shū)籍的向往，我背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)了校園。在那里，我享受到了獲取知識的快樂(lè )，我親手打開(kāi)了書(shū)海生涯的另一個(gè)窗口。
我仿效陶淵明，獨愛(ài)菊。在秋高氣爽的黃昏后，我漫步在夕陽(yáng)之下，領(lǐng)受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)情畫(huà)意，品讀詩(shī)人的樂(lè )觀(guān)豁達的情感，學(xué)習他“不為五斗米折腰”的精神。
我崇拜朱自清，他的愛(ài)國精神讓我心生敬意。讀了《背影》，那真實(shí)的`場(chǎng)景一幕幕地展現在我的眼前，是朱自清的文筆讓我一次次的感動(dòng)。我曾經(jīng)怨恨過(guò)父親和母親，是因為對他們的不理解，但是每當我回想到《背影》時(shí)，那些個(gè)不理解在瞬間就變成了愛(ài)的化身。
我曾經(jīng)因為孤獨而郁悶，但是曹文軒的《論孤獨》告訴我：“孤獨是一種正常并且健康的心態(tài)……它使人在嘈雜的生活中有了一份保護身心健康的清凈�！彼晕覍⒐陋氁暈榕笥�，與它共享生活。
我也有為失敗而痛苦的經(jīng)歷，但是杜牧告訴我“勝敗兵家事不期”，就連傅雷也認為“人的一輩子都在高潮——低潮中浮沉�！彼晕夷苷_地面對失敗，只讓它在我的生命中悄然掠過(guò)，卻不曾讓它有任何留下傷痛的機會(huì )。
書(shū)讓我有了面對人生的勇氣和毅力;書(shū)讓我心胸開(kāi)闊，笑對生活;書(shū)豐富了我的情感。書(shū)改變了我的生命，讓生命更加精彩，綻放出五彩斑斕的絢麗。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 8
高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，夸美紐斯也說(shuō)“書(shū)籍是培植智慧的工具”，杜甫的詩(shī)中提到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽艺J為讀一本好書(shū)，就像交了一位好朋友，能讓我喜、怒、哀、樂(lè )。為之感動(dòng)時(shí)，讓我流下淚水，為之欣喜時(shí)，能讓我眉開(kāi)眼笑，為之生氣時(shí)，能讓我捶胸頓足。我讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》、《哈里波特》、《神話(huà)故事》、《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》……而今天，我要為大家介紹的是曾獲“五個(gè)一工程獎”、“冰心兒童圖書(shū)獎”、“全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎”、“中華優(yōu)秀出版物獎”的楊紅纓作家，寫(xiě)的《笑貓日記——小貓出生在秘密山洞》。
我當時(shí)買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候，是好奇出生在秘密山洞的`小貓是什么樣的？可當我讀完后，我哭了，這是一個(gè)非常感人的故事。
虎皮貓和笑貓住在秘密山洞里，后來(lái)虎皮貓懷孕了，生下四個(gè)孩子，虎皮貓分別給他們取名為：胖頭、二丫、三寶和小可憐。之所以第四只小貓叫小可憐，是因為他瘦得皮包骨似的，而且遲遲不肯睜開(kāi)眼睛。在虎皮貓精心的照料下，幾天后，小可憐終于張開(kāi)了他的雙眼。但它睜開(kāi)眼后，身體還是非常虛弱，連站都站不穩。哥哥姐姐們天天都為小可憐祈禱，虎皮貓也對它寵愛(ài)有加，每天都抱著(zhù)小可憐睡覺(jué)。
冬天到來(lái)的時(shí)候，小可憐的身體更加虛弱了，哥哥姐姐們想了很多幫它去病的好方法，終于，在春季的一天里，小可憐漸漸地恢復了正常，它可以獨自走路了。于是，虎皮貓就讓小可憐和哥哥姐姐一起睡覺(jué)了，可是，在暴風(fēng)雨來(lái)臨的一天夜晚，小可憐呼吸急促，不久，便死去了�；⑵へ埍е�(zhù)小可憐遲遲不肯放下，哥哥姐姐也一直在痛哭，可小可憐卻再也沒(méi)有醒來(lái)。
我為小可憐悲慘的命運所傷心，也被小可憐的哥哥姐姐的真誠的親情所打動(dòng)，更被虎皮貓這種偉大的母愛(ài)深深地打動(dòng)了。
這也讓我聯(lián)想到了，在我發(fā)燒生病時(shí)，媽媽一直在我床邊守護我，不停地用濕毛巾幫我降溫，給我做可口的飯菜，還給我講故事聽(tīng)。在一班這個(gè)大家庭中，盧老師是我們最好的媽媽?zhuān)脦状味际菐Р∨惆槲覀�。有一次，她咳嗽得特別厲害，一聲接一聲的，嗓子都已經(jīng)變啞了，但還堅持為我們上課。還有一次，她正在領(lǐng)我們練字，突然，她跑去洗手間，后來(lái)才知道她吐了。但她從洗手間回來(lái)，還繼續領(lǐng)我們練字。
我喜歡《小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)，也愛(ài)我的媽媽和盧老師。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 9
我有一個(gè)最好的朋友。憂(yōu)愁寂寞的時(shí)刻，它微笑著(zhù)陪伴我左右；緊張慌亂的時(shí)刻，它送我一個(gè)好心情；歡樂(lè )充實(shí)的季節，它真誠地教我學(xué)會(huì )珍惜；苦悶煩惱的時(shí)候，它耐心啟迪我，別用苛求的目光看世界……它就是書(shū)。
小時(shí)候，我入睡前總要聽(tīng)故事，爸爸就給我講《賣(mài)火柴的小女孩》，上五年級的時(shí)候，老師要求看書(shū)，我又翻起了那本《賣(mài)火柴的小女孩》。這本書(shū)的內容是：一個(gè)小女孩因為家里貧窮，不得不在圣誕節那天出來(lái)賣(mài)火柴，這天很冷，小女孩只穿著(zhù)單薄的衣服，腳上穿著(zhù)大人的拖鞋。這時(shí)一輛馬車(chē)飛馳而過(guò)，把她的一只拖鞋卷走了，她的'另一只拖鞋也被一個(gè)大男孩搶走了，她的雙腳都凍紅了�？墒撬桓一丶�，因為她一根火柴也沒(méi)有賣(mài)出去，回去會(huì )被爸爸罵，于是她就蜷縮在一個(gè)角落里。她看到別的小孩都和自己的爸爸媽媽在一起過(guò)圣誕夜，心里很羨慕，她多想也能和自己的爸爸媽媽一起過(guò)圣誕之夜��！這時(shí)她已凍得受不了了，就點(diǎn)燃了一根火柴，她從火柴的亮光里看到一桌豐盛誘人的晚餐，她激動(dòng)得很，可是她剛想拿起雞腿，那根火柴就熄滅了；接著(zhù)她又點(diǎn)燃了一根火柴，她從亮光里看到了一棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了禮品，她剛想伸手去拿，火柴又熄滅了；她又點(diǎn)燃了第三根火柴，這次她從亮光里看到了最疼愛(ài)她的奶奶，奶奶生前對她很好，她為了要跟奶奶到那個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方，她不惜點(diǎn)燃全部的火柴……第二天她被發(fā)現凍死在街頭，臉上還掛著(zhù)笑容。大家都在為小女孩的死而感到悲傷。
我讀了這篇文章，既為小女孩感到傷心，又為她感到高興，傷心的是她不在人世間，不能看到人世間的豐富多彩：高興的是她和她奶奶一起到了那個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓，到處都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。我覺(jué)得《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事的結尾很悲傷，但其中又隱藏了高興的一面，我覺(jué)得這種寫(xiě)法很好。這篇《賣(mài)火柴的小女孩》使我百讀不厭，我覺(jué)得我們現在的孩子很幸福，我們要什么，家長(cháng)就給我們什么，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是天上人間，而在小女孩她們那個(gè)年代，吃不飽，穿不暖。我不禁又想起山區的孩子每天都要翻山越嶺去上學(xué)，我們有轎車(chē)接送；貧困山區的孩子吃白薯，我們吃的是大魚(yú)大肉，經(jīng)過(guò)這一比較，才知道我們的條件是多么優(yōu)越，真是不比不知道，一比嚇一跳。我們要珍惜眼前的生活，好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報爸爸媽媽。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 10
一圈柔和的光暈，一杯苦澀的清茶，一卷難以釋手的線(xiàn)裝古書(shū)，主宰著(zhù)一個(gè)寧靜的夜晚，這里有鶯鶯的哀思，黛玉的情愁，苔絲的溫柔，也有杜甫的沉郁，李白的灑脫，保爾的執著(zhù)。不眠之夜，推窗聆聽(tīng)，風(fēng)的淺唱，葉的低吟。
讀書(shū)的感覺(jué)是幸福的.，這一點(diǎn)我已深深地感覺(jué)到了。書(shū)已成了我生活中的必需品。這正如黃庭堅所說(shuō)的“人胸中久不用古今澆灌之，則俗塵生其間，照鏡覺(jué)面目可憎，對人亦語(yǔ)言無(wú)味也�！庇秩珀懹嗡髟伒摹叭松俨∮幸褧r(shí)，獨有書(shū)癖不能醫�！睍�(shū)已成為我精神的港灣，捧上一本散發(fā)著(zhù)清新油墨味的好書(shū)，就如同快樂(lè )的鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)輕捷的羽翅在那湛藍的天空自由翱翔，如同健壯的青年在海邊張開(kāi)胸懷大口吮吸那新鮮的空氣，如同孤獨的落葉在溫暖的午后側耳傾聽(tīng)秋日的私語(yǔ)。
“閑中覓伴書(shū)為上”，有書(shū)的日子是充實(shí)的。宋人王元之的《黃岡竹樓記》中寫(xiě)到：“公退之暇，被鶴氅衣，戴華陽(yáng)巾，手執《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮�！边@是多么令人神往的生活呀！有書(shū)的日子里，生活是暖色的。在書(shū)中，我看到屈原的涅而不緇，看到了杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民，看到了范仲淹的不以物喜，不以已悲，看到了毛澤東的胸懷天下，看到了居里夫人的獻身精神，看到了伽利略的懷疑一切。在書(shū)中我聆聽(tīng)著(zhù)寧靜中涌動(dòng)的生機勃勃，在書(shū)中我欣賞著(zhù)四季旖旎的風(fēng)光流轉，在書(shū)中我體會(huì )著(zhù)清風(fēng)里捎來(lái)的花果甜香，在書(shū)中我悠然充實(shí)地度過(guò)每一天。
我讀過(guò)許多對讀書(shū)的評價(jià)，有的說(shuō)，“文章雖滿(mǎn)腹，不如一囊錢(qián)�！边@樣的話(huà)讓我氣憤。有的說(shuō)，“安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中有女顏如玉�！边@樣的評價(jià)，我看又過(guò)于世俗。在諸多的評價(jià)中，我認為最可取的是倪文節的說(shuō)法�！八陕�，山禽聲，夜蟲(chóng)聲，鶴聲，琴聲，棋子落聲，雨滴階聲，雪灑窗聲，煎茶聲，皆聲之至清者也，而讀書(shū)聲為最�！薄疤煜轮�，利害常相半，有全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤貧富老少，觀(guān)書(shū)一卷，則有一卷之益，觀(guān)書(shū)一日，則有一日之益。故日有全利而無(wú)少害也�！�
我愛(ài)讀書(shū)，猶如墨水愛(ài)上了鋼筆，鋼筆愛(ài)上了稿紙，稿紙鐘情與訂書(shū)機。他們一起找到了我，我聽(tīng)了他們的傾訴，聽(tīng)的不耐煩了，干脆將他們合成一本書(shū)，慢慢講述著(zhù)青蔥歲月里的書(shū)香故事。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 11
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
——題記
書(shū)的港灣含情脈脈，書(shū)的故事刻骨銘記。有人說(shuō)：“通往知識的大門(mén)千千萬(wàn)萬(wàn)”但看門(mén)的鑰匙只有一把。對！這把鑰匙就是書(shū)。
樹(shù)蔭下，藤椅上，一位老奶奶正給一個(gè)扎著(zhù)丸子頭的小女孩講故事。小女孩端端正正地坐在小板凳上，認認真真聽(tīng)奶奶講那美麗的傳說(shuō)。那個(gè)小女孩就是我，那是我上幼兒園。那時(shí)候我愛(ài)看圖畫(huà)書(shū)，愛(ài)聽(tīng)奶奶講故事�？茨强蓯�(ài)的小紅帽，看那善良的白雪公主；聽(tīng)那嫦娥奔月，聽(tīng)那牛郎織女。
書(shū)成了我童年必不可少的玩伴。書(shū)讓我擁有了良好的品質(zhì)，善良的心地，對我知識的無(wú)限暢想，對美好的無(wú)限追求。
小河邊，小橋上，到處有我讀書(shū)的身影“林黛玉，賈寶玉真是好糊涂��！”我揉了揉皺著(zhù)的眉頭，嘆了口氣。這是，我上小學(xué)。童話(huà)故事不能滿(mǎn)足我的需要我開(kāi)始閱讀一些經(jīng)典書(shū)籍�！都偃缃o我三天光明》作者是海倫凱勒。一個(gè)遨過(guò)87年無(wú)聲無(wú)光的`歲月的女子，面對一生的磨難，她不氣餒，她用她那顆不屈不撓的心詮釋著(zhù)什么叫堅強。以微笑面對生活。她教會(huì )了我很多。除了這，還有一些散文也值得閱讀。像朱自清的《匆匆》我明白了時(shí)間的珍貴。我們要做時(shí)間的主人，不良費一分一秒，珍惜現在所擁有的一切。還有四大名著(zhù)都是必讀的。悟空的勇敢，諸葛亮的神機妙算等各種鮮明的人物形象都給我留下深刻印象。
這些書(shū)籍豐富了我的精神，陶冶了我的情操。小學(xué)時(shí)光，在熟的馨香里度過(guò)。
圖書(shū)館、長(cháng)椅上。我數著(zhù)手指：“高爾基，茨威格，羅曼·羅蘭……看看誰(shuí)的作品好呢？”我心想�，F在，我上中學(xué)。讀書(shū)的頁(yè)面越來(lái)越廣，我喜歡上了一些外國名著(zhù)�！锻辍犯郀柣讜r(shí)所受的痛苦是我們無(wú)法想象的。也正是這樣的挫折成就了現在的高爾基�！逗５變扇f(wàn)里》更讓我領(lǐng)略到大海的神奇�？粗�(zhù)這本書(shū)，仿佛整個(gè)大海都呈現在我眼前一樣！《名人傳》讓我認識了貝多芬，托爾斯泰，米開(kāi)朗琪羅三位偉大的學(xué)者。更讓我領(lǐng)會(huì )痛苦造就偉人的深刻含義。
如果不用有益的東西占領(lǐng)自己的生活，那將填充五益的事情或是空虛。書(shū)，不但使我獲得更多知識，還充實(shí)了我的歲月。
歲月漫漫，有書(shū)陪伴，書(shū)香彌漫了我整個(gè)歲月。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 12
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笔茄�，書(shū)是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，唱出美妙的旋律；書(shū)是一盞盞燈，照亮我們人生的道路；書(shū)是知識的海洋，讓我們領(lǐng)略人世的真諦，凈化我們的心靈。
每至夜闌人靜，握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈，一展讀書(shū)中人物的笑顏。品悟書(shū)中文章的內涵，那行云如水的語(yǔ)句，花語(yǔ)繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，觸動(dòng)著(zhù)我的每一根心弦，讓我為之快樂(lè )、振奮。被蕩漾過(guò)的心靈在書(shū)香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
很小的時(shí)候，在寧靜的夜里躺入母親的懷抱里，聽(tīng)母親講童話(huà)故事。雖然，那時(shí)我認識的字沒(méi)幾個(gè)，但望著(zhù)母親那陶醉的眼神，我依然聽(tīng)得津津有味。稍大一些，我便漸漸開(kāi)始自己閱讀童話(huà)故事�！陡窳滞�(huà)》是我的'最?lèi)?ài)。我走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林里，和白雪公主做游戲。我到神奇湛藍的大海里，和美人魚(yú)一起游泳比賽。童話(huà)使我想象的翅膀日益展開(kāi)。━━有時(shí)，我常常想象著(zhù)自己是奧特曼或超人，去打壞蛋，勇敢地拯救地球；有時(shí)，我又把自己幻化成小精靈，去傳遞善良，播撒快樂(lè )。
在好書(shū)中行走，我感到智慧，幸福。這里有溫馨的寧靜，舞動(dòng)的激情。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(cháng)卷，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)�！段饔斡洝分刑粕闪宋揖囱龅膶ο�。為了實(shí)現自己的理想抱負，饑餐露宿，面對各種妖魔的威逼利誘，依然一副傲骨，歷經(jīng)九九八十一難，最終修成正果。唐僧的這種精神，正是我們一生極需擁有的��！看到《三國演義》中諸葛亮超凡的領(lǐng)導才能和高深莫測的智慧，我不禁穿越時(shí)空回到草船借箭的現場(chǎng)，沉醉于那驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，使我忘卻時(shí)間的流逝�！独先伺c�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬···我在書(shū)中見(jiàn)證了長(cháng)城的雄偉壯觀(guān)，金字塔的莊嚴神秘，神秘的宇宙世界···歷史長(cháng)河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底。人類(lèi)社會(huì )的足跡一覽無(wú)余。
我愿與書(shū)為伴，唯你帶給我真正的快樂(lè )，我愿與書(shū)為友，唯你能解開(kāi)我成長(cháng)的煩惱。一米陽(yáng)光，一抹清香，一本好書(shū)，一歷成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 13
古人云，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，許多知識。
書(shū)如一葉小舟，載著(zhù)我們在書(shū)中遨游；書(shū)如一把金鑰匙，打開(kāi)了想象的大門(mén)；書(shū)如一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)每一寸土地正如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，支撐著(zhù)我向屬于我明天堅持不懈的奮斗，讓我們的生活更精彩。
屬伴隨著(zhù)我走了十幾個(gè)春夏秋冬。在春天，書(shū)像一陣陣雨水，滋潤著(zhù)祖國的大地；在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動(dòng)書(shū)籍，感受作者的'思想感情，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而憤怒，時(shí)而悲傷。
書(shū)是人生美妙的境界。書(shū)會(huì )使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息，一切都會(huì )使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書(shū)就是天上的云霞，它們時(shí)而潔白如雪，時(shí)而五彩繽紛，如果沒(méi)有他們那么天空會(huì )多么無(wú)聊。
讀書(shū)就要讀好書(shū)，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書(shū)時(shí)要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書(shū)不能走馬觀(guān)花，隨便翻。我們讀書(shū)時(shí)，要學(xué)會(huì )品味，學(xué)會(huì )深入，把自己思想融入書(shū)里。
讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)，我們除了老師，書(shū)籍也是我們的老師。
古人云，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，許多知識。
書(shū)如一葉小舟，載著(zhù)我們在書(shū)中遨游；書(shū)如一把金鑰匙，打開(kāi)了想象的大門(mén)；書(shū)如一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)每一寸土地正如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，支撐著(zhù)我向屬于我明天堅持不懈的奮斗，讓我們的生活更精彩。
屬伴隨著(zhù)我走了十幾個(gè)春夏秋冬。在春天，書(shū)像一陣陣雨水，滋潤著(zhù)祖國的大地；在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動(dòng)書(shū)籍，感受作者的思想感情，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而憤怒，時(shí)而悲傷。
書(shū)是人生美妙的境界。書(shū)會(huì )使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息，一切都會(huì )使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書(shū)就是天上的云霞，它們時(shí)而潔白如雪，時(shí)而五彩繽紛，如果沒(méi)有他們那么天空會(huì )多么無(wú)聊。
讀書(shū)就要讀好書(shū)，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書(shū)時(shí)要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書(shū)不能走馬觀(guān)花，隨便翻。我們讀書(shū)時(shí)，要學(xué)會(huì )品味，學(xué)會(huì )深入，把自己思想融入書(shū)里。
讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)，我們除了老師，書(shū)籍也是我們的老師。
��！好書(shū)伴我成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 14
書(shū)如同一盞沁人心脾的香茗，悠遠醇香，韻味深長(cháng)；書(shū)就像一支撩人心弦的古曲，靈動(dòng)悠揚，氣韻古樸；書(shū)又如一幅簡(jiǎn)樸純真的水墨畫(huà)，素淡雅致，清新自然……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，宋代的詩(shī)人朱熹也曾說(shuō)：“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！睆男∥冶銗�(ài)上了讀書(shū)，閱讀著(zhù)各種書(shū)籍，書(shū)就如同我的一位最知心的朋友————伴我成長(cháng)；又如一位孜孜不倦的教師————告訴我許多人生真理。
小時(shí)候，我喜歡讀《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》，癡迷于其中一個(gè)個(gè)美好而快樂(lè )的童話(huà)故事，而它們也使小時(shí)候的我有了一個(gè)豐富多彩的快樂(lè )童年。那時(shí)，我們有著(zhù)如童話(huà)故事般的美好憧憬和純真的.幻想，知道了什么是善良而什么又是兇惡，一個(gè)個(gè)美麗的小小愿望也從此埋藏于心中。
再大些，我喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》和其他科普書(shū)籍，對于科學(xué)和自然，我的心中有許許多多的問(wèn)號，科學(xué)是神秘的，但在生活中卻是與我們形影不離，對我來(lái)說(shuō)，它十分奇妙而有趣。閱讀這些科普書(shū)籍，我既感慨于變幻莫測的大自然，也深深驚嘆于浩渺無(wú)際的宇宙。生活中還 有許多未知之謎等待我們去探索，這些書(shū)籍讓我們懂得了崇尚科學(xué)，要有一顆善于觀(guān)察發(fā)現的心，講究實(shí)證的科學(xué)態(tài)度和求真創(chuàng )新的科學(xué)精神。
剛入初中，我深深思索于《牧羊少年奇幻之旅》，每個(gè)人都是懷揣著(zhù)夢(mèng)想走上人生之路，但在我們前進(jìn)的過(guò)程中，很多人的夢(mèng)想漸漸被現實(shí)磨滅而失去了光彩，當你走到人生的終點(diǎn)再回望時(shí)，甚至會(huì )發(fā)現現在的結果與當初的夢(mèng)想相違。我們要堅守自己的夢(mèng)想，無(wú)論何時(shí)，都不要忘記自己的初衷，堅強前進(jìn)，勇敢追求，人生因為目標和夢(mèng)想而更加精彩！
現在，我癡迷于《名人傳》，它講述了世界上三個(gè)赫赫有名的偉人的事跡————貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。他們都有著(zhù)堅毅勇敢的精神，面對困難挫折，坦然面對，而不是選擇逃避。這本書(shū)告訴我們：“艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉，只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打��！”
好讀書(shū)，讀書(shū)使生活更加充實(shí)；讀好書(shū)，好書(shū)讓精神升華成長(cháng)。書(shū)籍教會(huì )了我許多，告訴了我什么是善良，教育我學(xué)會(huì )科學(xué)的態(tài)度和堅毅的精神。好書(shū)伴我成長(cháng)，也將會(huì )伴我走過(guò)一生！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 15
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是大家生活中親密的伙伴，讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)其樂(lè )無(wú)窮，在書(shū)的境界里，你可以跟賣(mài)火柴的小女孩哭，也可以同孫悟空降妖除魔，還可以隨魯濱遜去漂流冒險……那么親愛(ài)的同學(xué)，你覺(jué)得讀書(shū)又是什么滋味呢？
今年暑假，我用了很長(cháng)時(shí)間讀了中國四大名著(zhù)之一——《紅樓夢(mèng)》，感受很深，有自己一點(diǎn)見(jiàn)解。這部巨著(zhù)主要講的是賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事，通過(guò)故事講了兩個(gè)大家族，映射出舊社會(huì )的腐敗。
在這本書(shū)里，我不喜歡賈母和林黛玉。之所以不喜歡，是因為賈母她欺人太甚，表現在她喜歡孫子，但為什么還要害她的孫子呢？也導致了她死，孫子賈寶玉不知了下落。當讀到這里，我恨不得把賈母踩到腳下，再把她撕成一片一片，碎尸萬(wàn)段就不解恨，當然這不代表我狠，這是代表我對她的行為很生氣。在《紅樓夢(mèng)》故事中，她還拆散了一對兩廂情愿的夫妻，“害死”了林黛玉，并使年輕漂亮的薛寶釵成了寡婦，讓自己心疼的孫子精神恍惚、瘋瘋癲癲，不知了下落。
另一個(gè)令我不喜歡的'就是柔情似水的林黛玉了，因為她沒(méi)有貴族小姐的氣度和氣質(zhì)，倒有一些小家子氣，而且說(shuō)話(huà)頗有心計。雖然詩(shī)也寫(xiě)的不錯，但那種愛(ài)哭的性格又讓人討厭。在那樣一個(gè)無(wú)人不聽(tīng)服從的環(huán)境里，那一定不會(huì )遇到挫折，也不會(huì )造就一個(gè)耐挫折的好女孩了。我更瞧不起她那嬌弱的身體，那身體健康的薛寶釵的才能、容貌都不比她差，所以，別人就說(shuō)：“我們都不敢和那兩位姑娘說(shuō)話(huà)，吹冷了怕林姑娘病了，吹熱了害怕薛姑娘化了�！�
總之，這本精彩的《紅樓夢(mèng)》伴我度過(guò)了一個(gè)精彩的假期，人的一生會(huì )讀很多書(shū)吧，這本書(shū)只是我成長(cháng)中讀的一本，開(kāi)學(xué)了，我的腦海里還留存著(zhù)紅樓夢(mèng)的人物形象�；氐綄W(xué)校，老師讓我們讀好書(shū)，我覺(jué)得讀懂每一本好書(shū)，可以讓我們在哭的時(shí)候跟故事中的主人公享受快樂(lè )；讓我們在生氣的時(shí)候跟著(zhù)主人公反省自己的行為；讓我們在無(wú)助的時(shí)候，跟著(zhù)主人公一起尋找?jiàn)^斗的方向。
世上書(shū)很多，人的一生不一定讀完，但不讀書(shū)就不會(huì )進(jìn)步，就只能原地踏步，當別人通過(guò)讀書(shū)奔向自己理想的終點(diǎn)目標時(shí)，不讀書(shū)的你就會(huì )在目標的起點(diǎn)，不會(huì )達到理想的彼岸。好書(shū)伴我成長(cháng)，伴我進(jìn)步，我們要“讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好！”。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 16
英國哲人培根有句名言：“讀史使人明志，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”。是啊，一本本好書(shū)，是精神的食糧，是奮進(jìn)的腳步，更是陪伴我成長(cháng)的好伙伴。
幼時(shí)，我就與書(shū)結緣。當我輕扣書(shū)海的大門(mén)，不由自主沉浸其中。最早的讀物是繪本，印象最深的當屬《克里克塔》�！翱死锟怂笔钦l(shuí)？他不是一個(gè)神奇的人物，而是一條可愛(ài)的`蛇，它會(huì )用自己的身體模仿英文和數字，把自己的身體當作滑滑梯給小朋友玩，它還特別英勇，幫助警察抓住小偷�？死锟丝ㄉ砩系挠職�、力量、愛(ài)心和智慧，讓我喜歡不已。我也由此喜歡上各種各樣的繪本。
進(jìn)入小學(xué)后，繽紛的《安徒生童話(huà)》將我帶進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)異國情調的世界。我為賣(mài)火柴的小姑娘悲慘的命運流下了傷心的淚水，為丑小鴨變成美麗的天鵝所喜悅，更為夜鶯的善良而感動(dòng)不已……在這一則則扣人心弦的故事中，我懂得了真善美。
漸漸地，經(jīng)典名著(zhù)成為我閱讀的“重心”。尤其讀四大名著(zhù)，《西游記》中孫悟空的機智勇敢，豬八戒的悠閑呆萌，沙僧的憨厚老實(shí)，令我欣賞；《水滸傳》中108位英雄好漢聚集梁山的豪情令我嘆服；《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、聰明博學(xué)，關(guān)羽的驍勇善戰，張飛的有勇有謀，趙子龍的知恩圖報，令我佩服；《紅樓夢(mèng)》的精妙語(yǔ)言，動(dòng)人情節，也令我沉醉。
俗話(huà)說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)讀得愈多，我愈能體會(huì )到“開(kāi)卷有益”。有一次，我給四年級全體同學(xué)上了一堂“品讀四大名著(zhù)”。講臺上我侃侃而談，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，小小的成就感在我心中蕩漾。
“外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深�！焙脮�(shū)百讀不厭，我從好書(shū)中不斷汲取營(yíng)養，茁壯成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 17
書(shū)，能讓我們獲取知識，幫助我們學(xué)習進(jìn)步，認識更多的文字，懂得更多的道理，書(shū)能帶給我們快樂(lè )和收獲！
自打我小的時(shí)候媽媽每天晚上都給我講一些故事，如《白雪公主》、《三只小豬》、《烏鴉和狐貍》以及讀《三字經(jīng)》等等，久而久之，我漸漸聽(tīng)熟了，不僅僅會(huì )讀，甚至還可以滾瓜爛熟地背下來(lái)。
記得有一次去烏魯木齊大姑家，一天，幾個(gè)上中學(xué)的哥哥來(lái)到大姑家，當時(shí)我正在讀《三字經(jīng)》，大哥哥們見(jiàn)我讀得很熟練，夸我說(shuō)：“哇，這個(gè)小弟弟認得的字真多，讀得那么順，一看就是讀了很多的書(shū)，認識很多的字，真是厲害�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心里美滋滋的，別提有多高興了。而同時(shí)能得到別人的贊許和鼓勵，使我對圖書(shū)更加地癡迷。也讓我感受到圖書(shū)能帶給我無(wú)比的快樂(lè )！
上了小學(xué)，我接觸了一些新的書(shū)籍�！妒f(wàn)個(gè)為什么》解決了我小時(shí)候不懂的問(wèn)題，《三毛流浪記》讓我體會(huì )到了舊社會(huì )人民生活的艱辛，《假如給我三天光明》讓我體會(huì )到了作者的堅強不屈，樂(lè )觀(guān)向上的.精神。每本書(shū)都有它的意義和用處所在，不管它是關(guān)于知識的，還是敘述故事的，我們總能在書(shū)中找到我們所需要的知識和這個(gè)故事所帶給我們的啟示，能讓我們懂得怎樣去做才是正確的。
如今，我已經(jīng)11歲了，我對中國古典文學(xué)的四大名著(zhù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，其中的《西游記》和《三國演義》我最?lèi)?ài)讀�！段饔斡洝愤@本書(shū)講述了師徒四人同心同德，在取經(jīng)路上，歷經(jīng)艱難險阻，斬妖除魔取得真經(jīng)的精彩故事，讓我體會(huì )到做什么事都要堅持不懈，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做事才能取得成功。而《三國演義》中，諸葛亮的足智多謀，劉備、張飛和關(guān)羽三兄弟重情重義，這告訴我們人要有擔當，有誠信才能得到別人的尊重與認同。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣，成為書(shū)的好朋友。在生活和學(xué)習中，以書(shū)為伴，在書(shū)的海洋里，自由翱翔，學(xué)習并快樂(lè )著(zhù)！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 18
讀一本好書(shū)，就像一把鑰匙，帶你打開(kāi)知識的大門(mén)；讀一本好書(shū)，就像一盞路燈，為你照亮前方的道路；讀一本好書(shū)，就像一只小舟，帶你到達知識的彼岸。
記得上幼兒園的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們用手指指著(zhù)一字一句的讀故事書(shū)時(shí)，我就深深地被書(shū)吸引了。盡管讀不懂他的意思，但還是被書(shū)上的插畫(huà)所吸引，并愛(ài)上了它每天糾纏著(zhù)媽媽教我識字，跟她讀故事書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前必須給我講兩個(gè)故事才能睡著(zhù)，每次回到老家，就吵吵著(zhù)讓奶奶給我講她小時(shí)候的'故事
后來(lái)，上了三年級，漸漸長(cháng)大，基本可以讀懂書(shū)的意思，也不拘謹于大字書(shū)、小人書(shū)，開(kāi)始閱讀注音版的小字書(shū)了。記得媽媽第一次給我買(mǎi)的注音版《愛(ài)的教育》，我頭一回體會(huì )到長(cháng)篇小說(shuō)的魅力，使我更加喜歡看書(shū)了，于是每天如癡如醉地看書(shū)。當看到書(shū)籍里的主人公遭遇不幸時(shí)，我會(huì )跟著(zhù)淚落如珠；咱看到主人公鬧出笑話(huà)時(shí)，我會(huì )跟著(zhù)哈哈大笑；當看到主人公正在偵查一場(chǎng)懸疑事件時(shí)，我會(huì )跟著(zhù)提心吊膽媽媽都說(shuō)我在房間里看書(shū)“走火入魔”了，又哭又笑的。
到了現在，我對讀書(shū)又有了新的認知。
上學(xué)期，我校開(kāi)展了“毅力風(fēng)暴”活動(dòng)每天堅持看書(shū)半個(gè)小時(shí)，堅持一百天，就可以獲得一個(gè)獎狀和一本書(shū)。因為我從小就養成了每天看書(shū)的好習慣，所以這個(gè)活動(dòng)正合我胃口。我每天給自己加半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，期間依次讀完了：“四大名著(zhù)”、《湯姆·索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》等十幾本書(shū)。因為積極地參與那次活動(dòng)，所以毋庸置疑，我獲得了那次活動(dòng)中“毅力之星”的獎狀和一本《小故事大道理》。因為這次活動(dòng)，使看書(shū)漸漸地成為了我生活的一部分。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x了那么多的書(shū)不僅增長(cháng)了我的見(jiàn)識，也提高了我的作文水平，在上學(xué)期被選為學(xué)校創(chuàng )辦的“七色光文學(xué)社”中的一員，為班級爭光添彩。
同學(xué)們，讀書(shū)受益無(wú)窮，讓我們放下手機，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，拿起書(shū)，和我一起遨游在書(shū)的海洋里吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 19
書(shū)可以陶冶性靈，豐富精神生活，開(kāi)拓人們的視野。我一直是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，常常在書(shū)的海洋中乘著(zhù)求知之舟遨游；在書(shū)的草原上駕著(zhù)探索之馬馳騁。自幼開(kāi)始，書(shū)便是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友。從歐陽(yáng)修到曹雪芹，從魯迅到巴金，從天文地理到名人軼事，從四書(shū)五經(jīng)到科幻推理，到處都有我翻閱過(guò)的痕跡。
《三國演義》和《西游記》是我小學(xué)時(shí)十分熱衷的書(shū)籍�？赡苊總�(gè)男孩子都有統帥千軍萬(wàn)馬或斬妖除魔的夢(mèng)想，而我的這種夢(mèng)想只能在書(shū)中實(shí)現了。時(shí)而要扮諸葛孔明，羽扇綸巾舌戰群儒談吐自若；或念咒持劍巧借東風(fēng)痛快淋漓；也有時(shí)裝成齊天大圣棍敲神魔鬧上天宮一身是膽，或飛天入地七十二變游刃有余。這兩本書(shū)讓我懂得了三十六計的謀略智慧與輕生重義的俠義精神，它們教會(huì )了我做人的`哲學(xué)和處事的技巧，令我受益匪淺。
上了初中，我更喜歡閱讀外國名著(zhù)。其中我最崇拜的是幽默宗師馬克吐溫和推理之父柯南道爾。如果說(shuō)柯南道爾塑造了偵探榜樣福爾摩斯，那么馬克吐溫就刻畫(huà)了一個(gè)不折不扣的頑童形象——湯姆索亞。另外如《尼爾斯騎鵝歷險記》《木偶奇遇記》和《小飛人彼得潘》就用天馬行空般的想象力征服了我。而《麥琪的禮物》和《莎士比亞悲喜劇》則深深震撼了我的心靈。
我多麼想象福爾摩斯那樣頭腦出眾，受人矚目；也想象湯姆索亞那樣無(wú)拘無(wú)束，自由自在；更渴望像尼爾斯豪格斯一樣生命中充滿(mǎn)冒險和快樂(lè )。這些與書(shū)中人物一同度過(guò)的時(shí)光最難以忘懷。
好書(shū)象春風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般使人澄清思想，它的價(jià)值就在于每個(gè)人都愛(ài)讀，而一個(gè)會(huì )讀書(shū)的人就應該做到對待每本書(shū)就像好朋友一樣對待，即使忠言逆耳。
好書(shū)伴我成長(cháng)，在我的生命中，好書(shū)就像親人，好書(shū)就像摯友，好書(shū)就像良師。塑造我性格，揚善棄惡；指引我方向，明辨是非，正是這一切，助我登上新的高峰！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 20
書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。徜徉在書(shū)的海洋里不僅給我帶來(lái)樂(lè )趣，還讓我讓我獲得更多的知識。
在我小的時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷里聽(tīng)她娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我講故事，每一次我都能聽(tīng)得身臨其境。一個(gè)個(gè)神奇的故事為我插上了想象的翅膀，飛向故事的王國。其中的一篇寓言故事《龜兔賽跑》給我印象最深刻。在這個(gè)故事里我很喜歡烏龜，為兔子感到惋惜。從這個(gè)故事中使我明白了：毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。我們做任何一件事不能懷有一顆驕傲之心，而要踏實(shí)地去做，這樣才能見(jiàn)到勝利的曙光。
現在我長(cháng)大上小學(xué)了，媽媽就不再給我講故事，而讓我自己看，去品味書(shū)中的韻律。久而久之我就與書(shū)結下了不解之緣。我從讀薄薄的`故事書(shū)開(kāi)始漸漸地讀厚厚的世界名著(zhù)。美國作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》故事中的主人公海倫凱勒的經(jīng)歷深深地打動(dòng)了我。她出生不久就被病魔糾纏住了，雖然她生活在盲、聾、啞的世界里，但她在沙利文與凱薩老師的關(guān)心幫助下，面對生活十分樂(lè )觀(guān)，靠頑強的毅力獲得了成功。正是海倫凱勒這種對生活充滿(mǎn)了希望的精神讓她在漫長(cháng)的人生旅途中克服了種種挫折與困難，也讓我明白了無(wú)論遇到任何挫折與困難不能退縮而要鼓起勇氣去樂(lè )觀(guān)的面對......
記得一年暑假，我去外婆家幫外婆去玉米地鋤草，走到地邊就感到熱氣襲人，讓人難以忍受正想放棄時(shí)是海倫凱勒的身殘志堅勇于挑戰挫折的精神激勵了我不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，于是我咬咬牙堅持了下來(lái)，外婆夸我長(cháng)大了。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！钡囊痪渲晾砻�，讀一本好書(shū)就等于和一位高尚的人談話(huà)，書(shū)，是知識的源泉，是快樂(lè )的伙伴。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧，擁有書(shū)我們就擁有更多的知識財富，擁有更美好的人生。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 21
德國詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)�！遍喿x文學(xué)名著(zhù)，就是和一位大師說(shuō)話(huà)。
明代文學(xué)家吳承恩創(chuàng )作的名著(zhù)《西游記》是我印象中最好的一本書(shū)，里面精彩的故事一直伴我成長(cháng)。
記得小時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講孫悟空打妖怪的故事、有三打白骨精、真假孫悟空、西涼國逼婚……其中讓我印象最深的是三調芭蕉扇：孫悟空等人路經(jīng)火焰山，欲向羅剎女鐵扇公主借芭蕉扇，以便通過(guò)火焰山；借不到，孫悟空只好智取。孫悟空先向靈吉菩薩借得“定風(fēng)丹”，這樣就不怕鐵扇公主拿芭蕉扇搧他了，這是防御性的措施；然后他變成小蟲(chóng)子鉆到鐵扇公主的肚子里去，逼她交出芭蕉扇，這是很巧妙的進(jìn)攻。孫悟空有勇有謀，不過(guò)羅剎女也絕非泛泛之輩。
讀了《西游記》后，我體會(huì )到孫悟空聰明、勇敢、樂(lè )觀(guān)、除惡務(wù)盡的品性；豬八戒雖然好吃懶睡，但卻憨厚淳樸；沙和尚任勞任怨；唐僧很善良但卻太糊涂。
魯迅曾點(diǎn)評《西游記》說(shuō)：“孫悟空的`經(jīng)歷反映了人的一生。人在年輕時(shí)思想活躍，敢想敢干，上天入地，無(wú)所不能，敢于蔑視任何權威，‘糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯’；一旦碰上釘子，栽了一個(gè)大跟頭后，就會(huì )踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地去克服艱難險阻和人生中的誘惑，最終才會(huì )達到正果�！�
書(shū)籍還能讓你有喜怒哀懼哦！看到關(guān)鍵情節時(shí)，高興會(huì )喜，氣憤會(huì )怒，悲傷會(huì )哀，害怕會(huì )懼。
所以說(shuō)書(shū)籍對個(gè)人的生活、學(xué)習及個(gè)人之間的情緒都有影響！
書(shū)籍是真善美的化身，是生活的凈土；書(shū)籍是人類(lèi)感情的儲藏室，是生命的火炬手；書(shū)籍是我們攀援的階梯，是生命的營(yíng)養劑……
書(shū)籍是學(xué)習的營(yíng)養品，是學(xué)習的必須品。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！敝灰阌眯娜ふ�，去挖掘，就一定會(huì )挖掘到屬于你的珍寶。
好書(shū)伴我成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 22
好書(shū)，一點(diǎn)一滴地滋潤著(zhù)我的心靈，給了我不盡的快樂(lè )。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)，剛開(kāi)始是各種繪本圖畫(huà)書(shū)，再后來(lái)圖畫(huà)繪本已滿(mǎn)足不了我對故事的渴望，再后來(lái)我開(kāi)始認識字了，媽媽給我買(mǎi)了好多有意義的書(shū)籍。從《吹小號的天鵝》中我明白了，做人要有一種不怕困難積極向上的勇氣；從《賣(mài)火柴的小女孩》，我看見(jiàn)了她悲慘的童年生活，同時(shí)也告誡我們生活在幸福的當下不要再挑三揀四，怨天尤人，好好生活，珍惜我們身邊來(lái)之不易的事物。
記得我學(xué)舞蹈的時(shí)候，劈叉是最要命的事情了，每到劈叉這個(gè)環(huán)節我都痛苦的要命，我想放棄，我特別想和媽媽提出放棄的要求，可是我腦海里卻總是浮現出《辦法總比困難多》中的一句話(huà)：“難道你就這么輕言放棄嗎？”是��！為什么遇到困難這么容易放棄呢？找到解決困辦法，去努力克服豈不更好嗎？慢慢的我平復心情，手撐著(zhù)地板，今天下壓一點(diǎn)，明天下壓一點(diǎn)，后天……不知道第幾天，我突然被舞蹈老師提出表?yè)P，我驚呆了，原來(lái)我做到了，我成功的完成了一字馬，此時(shí)別提我有多開(kāi)心了，像吃了蜜似的。一本書(shū)，一句話(huà)竟給我帶來(lái)無(wú)窮的.力量。
有一次，我家的一盆文竹低著(zhù)“腦袋”，我百思不得其解。這時(shí)，我想起了那本《百科知識》，這本能夠解答植物難題的書(shū)。我打開(kāi)書(shū)，仔細讀，專(zhuān)心找，終于找出了答案：原來(lái)，植物的生長(cháng)，必須依靠根部那些根毛的壓力和葉的吸引力從土壤里吸收養料和水分。一般的肥料溶解在水中，由它的根部吸收，而如果施肥過(guò)多，溶解在水中的肥料量過(guò)高，就會(huì )使水的滲透壓力變大，影響植物吸收，有時(shí)不但根部吸收不到水分中的養料，反而使植物內的水分從根部滲透出來(lái)。會(huì )讓植物因脫水死亡。哇，原來(lái)如此！我趕快按照書(shū)中的解救方法，終于讓文竹“起死回生”了。
好書(shū)，給了我豐富的知識，幻想的翅膀，金色的童年，成長(cháng)的路上，我再也離不開(kāi)好書(shū)的陪伴。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 23
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠古，想象未來(lái)；書(shū)，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹(shù)起我人生的奮斗目標。
我喜歡讀書(shū)，有書(shū)的生活真好。就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書(shū)，在燈光下隨意翻閱。我曾順著(zhù)魯迅的墨跡，去聆聽(tīng)那聲聲吶喊；曾伴著(zhù)遙遠的絕響，去搜尋文明的碎片。書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。書(shū)籍給予我們的，不是單純的知識，也不是轉瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，并喚醒我們的心靈，使人對生命的尊嚴肅然起敬。
書(shū)，就像是一位好朋友，隨時(shí)隨地引導你走向成功的道路。從書(shū)中，我們能學(xué)到許許多多的知識，理解到無(wú)窮無(wú)盡的人生哲理。
“最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮�！焙脮�(shū)，像長(cháng)者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。著(zhù)名的.教育理論家、實(shí)踐家蘇霍姆林斯基認為，沒(méi)有那種占據學(xué)生的全部理智和心靈的真正的閱讀，學(xué)生就沒(méi)有學(xué)習的愿望，他們的精神世界就會(huì )變得狹窄和貧乏。我們認識到，一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì )一定是一個(gè)充滿(mǎn)希望的社會(huì )，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿(mǎn)生機的校園。
跟著(zhù)冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈�？粗�(zhù)曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著(zhù)吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì )，盡情游玩。望著(zhù)梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 24
漸漸的我稍微懂了點(diǎn)事，就會(huì )纏著(zhù)媽媽給我讀書(shū)，總是百聽(tīng)不厭。上了小學(xué)，有了拼音基礎就開(kāi)始自己讀書(shū)，我給媽媽要的最多的禮物就是書(shū)，媽媽還專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了兩個(gè)書(shū)柜，為我辦了圖書(shū)館的借書(shū)卡。還會(huì )抽時(shí)間陪我一起看書(shū)，跟我討論書(shū)中的內容。我很高興媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)跟著(zhù)我讀書(shū)彌補了她童年對書(shū)的渴求。我從楊紅櫻的《笑貓日記》到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)再到曹文軒的.《草房子》《狗牙雨》……看了一本又一本，越看越上癮。
現在到了小學(xué)中高年級，因為學(xué)業(yè)的繁重，閱讀的時(shí)間變得少了。但我還是決心擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。近來(lái)我又接觸到了一些古典名著(zhù)和外國文學(xué)。原來(lái)不同時(shí)代，不同國度也可以有相同的感情！這一點(diǎn)讓我很是贊同。
這一學(xué)期我看了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，一開(kāi)始，覺(jué)得很乏味，感覺(jué)這本書(shū)就是簡(jiǎn)從他舅媽家逃了出來(lái)，來(lái)到一所孤兒院當了七年學(xué)生，三年教師，后來(lái)在桑菲爾德莊園任職家庭教師，再后來(lái)經(jīng)歷了很多坎坷，最終和自己喜歡的人在一起了。讀完之后我又重新溫習了這本書(shū)，我驚訝地發(fā)現這本書(shū)本不那么乏味，它反而像一個(gè)磁鐵一樣緊緊地吸引了我。我隨著(zhù)簡(jiǎn)的悲喜而悲喜，為她擔憂(yōu)，被她的自立自強所感動(dòng)。原來(lái)我本不會(huì )注意的細節，它就像電影中的慢鏡頭一樣在我腦海中一遍遍播放。簡(jiǎn)離開(kāi)桑菲爾德在澤屋受苦的細節像被放大鏡放大了一般顯而易見(jiàn)并且格外清楚。
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)我反反復復讀的不下三遍，真是到了愛(ài)不釋手的地步。沉浸在書(shū)的世界，享受著(zhù)書(shū)中人物的喜怒哀了，我的情感更豐富了。也從中明白了許多做人的道理。比如：做人不能太死板，要學(xué)會(huì )變通；美好的生活不是別人給的，而是要靠自己去創(chuàng )造；我們要放慢速度去享受生活，要有自己的想法，要有自尊心……
我喜歡閱讀，因為好書(shū)就像我人生旅途中的加油站，給我輸送力量；如同我精神生活的營(yíng)養品，讓我心懷希望。在接下來(lái)的學(xué)習生活中，我將繼續以書(shū)為友，與書(shū)相伴。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 25
古人云：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，丹書(shū)不可以一日不讀�！}記
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。一本好書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的頭腦，陶冶我們的情趣。好書(shū)伴我一生的成長(cháng)和發(fā)展。
“書(shū)中自有金黃屋，書(shū)中自有顏如玉”。這是千古名句，一直激勵著(zhù)我們努力學(xué)習，站在屬于自己的舞臺，點(diǎn)亮夢(mèng)想的火花。孰不知，書(shū)也有好壞之分。
“讀一本好書(shū)就是好高尚的人談話(huà)”。何為好書(shū)？好書(shū)就應是那些有助于與我們學(xué)業(yè)的進(jìn)步，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。例如《假如給我三天光明》，可以讓我們感到作者對光明的渴望以及對他人的感激之情�！朵撹F是怎樣煉成的》，我們可以感受到作者對生活的熱愛(ài)和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，盡自己的最大能力給世界創(chuàng )造價(jià)值的奉獻精神。
那么它的極端又是如何？它的極端指壞書(shū)。何為壞書(shū)？壞書(shū)就是那些庸俗、兇殺、低趣的書(shū)籍，對于這些書(shū)籍，我們要果斷的說(shuō)：“不！”這些書(shū)籍就是想熾熱的火，灼燒你的心靈。
“為中華之崛起而讀書(shū)”。這是古人留給后代的`心得，已經(jīng)成為了許多人的座右銘。我們應時(shí)刻記住這句話(huà)，雖只短短九字，卻蘊含了一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的精神。眾所皆知，青少年是祖國未來(lái)的建設者，整個(gè)國家的興衰，掌握在我們手中。書(shū)籍不僅僅是一種物質(zhì)，更是一種精神享受。它的出現推動(dòng)了歷史進(jìn)程，扭轉了人的進(jìn)化。
書(shū)籍已經(jīng)滲透了人類(lèi)的靈魂。書(shū)籍在我人生出現后，讓我明白了“勿忘初心”。我們將孔圣人的精神發(fā)揚光大、只要我們用心去感受書(shū)中的世界，就會(huì )找到屬于你自己的“書(shū)籍”。這好比諸葛亮的愜意的田園生活，與世無(wú)爭。一本好書(shū)可能會(huì )改變一個(gè)世界的風(fēng)貌。讀書(shū)不僅只為尋求理想，更多地是尋找屬于自己內心的世界。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一本好書(shū)伴我成長(cháng)。我們要想偉人一樣手不釋卷，發(fā)揚中華文化，感受中華文化。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 26
立下的決心可以是大到改變命運的宏圖壯志，也可以是微不足道的小小提高。無(wú)論決心大小，都會(huì )影響我們的一生。
一本好書(shū)《心靈雞湯》讀書(shū)在銷(xiāo)售前景依然好看，而且由這本書(shū)衍生了一張頗受好評的唱片，我常常自問(wèn)，讀一本好書(shū)真的有那么重要嗎？書(shū)中卡珊德拉事希臘神話(huà)里的卡珊德拉一見(jiàn)傾心，迷戀有加，賦予她未卜先知的能力，但是沒(méi)有人相信她。
我相信，真相就在我們每個(gè)人的內心深處。我們每一個(gè)人都應該自主決定到底想成為什么樣的人。讀一本書(shū)首先要從修養開(kāi)始，每個(gè)人不止一次地受到來(lái)自各方面的挑戰，一點(diǎn)一無(wú)所有，但是內心深處的力量讓我們繼續堅持。生活中恐懼在所難免，我們要做的就是勇于面對和克服它。
以今天為起點(diǎn)讀一本好書(shū)可以是你開(kāi)拓思維，能使人獲得快樂(lè )，也能讓你感動(dòng)落淚。無(wú)論什么時(shí)候給自己設立目標，許下堅持讀下去的承諾，勵志提高自我或者列出讀書(shū)計劃下過(guò)的決心是可以體現出一個(gè)人的修養是怎樣的。
然而，有時(shí)人們并不能正確對待自己的過(guò)失。也許我們的父母期待我們完美無(wú)瑕，也許我們的朋友常念叨我們的缺點(diǎn)，因為他們希望我們能夠改正。而他們難以理解的是我們希望的過(guò)失，總在他們最脆弱的時(shí)候觸痛了他們的心。這讓我們感到負疚。但在承諾過(guò)錯之前，必須問(wèn)問(wèn)自己，那是否真的是我們應背的包袱。
這就需要我們多讀書(shū)，有些知識藏在書(shū)中，它需要你能用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)找到它，并把它記錄在腦子里，我們要熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀，品味人生。
有時(shí)，一樣東西失去了，你卻后悔，在某種意義上來(lái)說(shuō)，是一個(gè)可憐的'人，他永遠無(wú)法體現有所追求，有所希冀的感覺(jué)，他永遠無(wú)法體會(huì )書(shū)中的知識是多么深奧。成功的第一步在于你的積累，成功需要數十年如一日的積累，執著(zhù)的信念，堅持不懈的努力，因為這些可以幫助有心人滴水穿石。
發(fā)奮識遍天下字，勵志讀盡人間書(shū)，當我們盡力投身于比自己價(jià)值最大的事中，做起來(lái)有了無(wú)窮的力量。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 27
一本好書(shū)猶如一塊面包，能在饑餓的時(shí)候填飽肚子；一本好書(shū)猶如一艘航船，帶著(zhù)我們駛向成功的彼岸；一本好書(shū)猶如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。
小時(shí)候，我最早的讀物是一些圖畫(huà)書(shū)，我會(huì )從圖片中看出人物的喜怒哀樂(lè )，看到精彩的`部分時(shí)，我就高興地拍手鼓掌。稍大一點(diǎn)隨著(zhù)拼音的認識，我就喜歡看一些注音版的書(shū)，畢竟還小，并不能把書(shū)中的意思弄清楚，只是囫圇吞棗，不求甚解的讀。上了小學(xué)，我就對注音版的書(shū)不感興趣了，認了許多字，就開(kāi)始讀名著(zhù)。
漸漸地，就喜歡上了《西游記》，盡管動(dòng)畫(huà)版的、被拍成電視連續劇的《西游記》看了無(wú)數次，但和自己親自捧起書(shū)來(lái)讀又是一種不一樣的感受。當我讀到“孫悟空三打白骨精”這個(gè)故事時(shí)，真為孫悟空打抱不平，覺(jué)得唐僧太氣人了，明明是妖怪硬說(shuō)悟空濫殺無(wú)辜，還硬生生把他趕走了，當時(shí)我內心真是五味雜成。這本書(shū)讓我體會(huì )到了，做什么事都要堅持不懈，努力去做，總會(huì )取得成功。后來(lái)我又讀了《三國演義》，在所有的人物中，我最喜歡的要數關(guān)羽了。他身高九尺，紅臉，一對臥蠶眉，特別威武。有一次關(guān)羽被箭毒所傷，大夫說(shuō)：“要用刀把中毒的地方割掉，疼痛難忍�！睕](méi)想到關(guān)羽說(shuō)：“我和馬良下棋就不會(huì )覺(jué)得疼了�！惫嬖诟钊鈺r(shí)，關(guān)羽一聲未吭專(zhuān)注下棋，在場(chǎng)的人無(wú)不佩服。
再后來(lái)我還讀了《辦法總比困難多》，里面有兩句導語(yǔ)我特別喜歡：第一個(gè)是“心態(tài)決定成敗”；第二個(gè)是“不要在快要成功的時(shí)候選擇放棄”，我時(shí)時(shí)用這兩句座右銘提醒、鞭策我自己。其中有一個(gè)故事是《自我本色是上蒼的恩賜》這個(gè)故事告訴我們，對于他人的優(yōu)點(diǎn)，我們要固然虛心學(xué)習，但是在學(xué)習他人的過(guò)程中不能丟失自我的本色。
書(shū)就像我們的朋友，為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén)，盡情享受閱讀的快樂(lè )，年少的我將跟著(zhù)書(shū)本茁壯成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 28
從1995年起，每年的4月23日被聯(lián)合國定為“世界讀書(shū)日”。書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活。今天的班隊課，我們班開(kāi)展了“好書(shū)伴我成長(cháng)”的主題中隊會(huì )。
中隊長(cháng)與兩位護旗手出完隊旗后，中隊會(huì )就正式開(kāi)始了。這次的活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節。
第一個(gè)環(huán)節是“名人教我讀書(shū)”。隊員們踴躍舉手發(fā)言，分別講了幾個(gè)關(guān)于中外名人讀書(shū)的故事。不論是古代丞相還是平凡學(xué)子，都被書(shū)籍——人類(lèi)的營(yíng)養品給深深吸引著(zhù)。名人讀書(shū)的故事給人啟迪，讓我們深思，而名人的讀書(shū)名言令人睿智，使人奮發(fā)，也讓我們受益匪淺，隊員們又紛紛舉起小手分享他們收集到的讀書(shū)名言。有的說(shuō)“毛澤東的‘飯可一日不吃，書(shū)不可一日不讀’”；有的說(shuō)“杜甫的‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’”；有的說(shuō)“愛(ài)因斯坦的‘生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀’”；還有的說(shuō)“高爾基的‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’”等等讀書(shū)名言。
第二個(gè)環(huán)節——暢談讀書(shū)樂(lè )趣。隊員們共同分享自己讀書(shū)的樂(lè )趣。在書(shū)中有很多新奇的知識，讓我們的大腦變得更加聰明……聽(tīng)著(zhù)他們一句句發(fā)自肺腑的感言，感受著(zhù)大家讀書(shū)的快樂(lè )，我真的感受到讀書(shū)給大家帶來(lái)的喜悅與收獲！
第三個(gè)環(huán)節“好書(shū)大家分享”是大家最喜歡的環(huán)節了。隊員們紛紛踴躍舉手，介紹自己喜歡的書(shū)籍。曹文軒的《草房子》、法布爾的《昆蟲(chóng)記》、沈石溪的《那個(gè)年代的我》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，散文類(lèi)的`、昆蟲(chóng)類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的、科學(xué)類(lèi)的，什么都有。相信隨著(zhù)他們與這些書(shū)友的深交，他們的收獲會(huì )越來(lái)越豐富的！
瑯瑯的讀書(shū)聲在大家的耳畔響起，原來(lái)是進(jìn)入到今天班會(huì )的最后一個(gè)環(huán)節了——詩(shī)朗誦《書(shū)的旋律》，讓我們一起，為我們的老師吟誦一曲贊美詩(shī)吧！
我讀書(shū)，我快樂(lè )，讓我們在書(shū)香中成長(cháng)，在書(shū)香中成才吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 29
讀書(shū)，是一種享受，是一種快樂(lè )，是一種幸�！�，讀書(shū)，伴我們成長(cháng)。
我從小就愛(ài)書(shū)，有時(shí)為了看完一本好書(shū)，一坐就是半天，忘卻了時(shí)間，忘卻了外界的一切。書(shū)就如同我的一位知心朋友，向我們傾訴外界的奇聞異事，古今中外的社會(huì )狀況，開(kāi)闊我的眼界。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋”。一本好書(shū)，可以開(kāi)闊人的眼界，豐富人的精神，洗淘人的靈魂，小時(shí)候的我熱衷于《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》和《一千零一夜》之類(lèi)的童話(huà)故事書(shū)，現在的我卻更熱愛(ài)那一本本中外名著(zhù)，每一本書(shū)都有它的特色，都包含作者的良苦用心。
就比如魯迅的《朝花夕拾·吶喊》，它描繪了新中國成立之前社會(huì )的黑暗、中國那時(shí)糟糕的狀態(tài)，嘲諷著(zhù)入侵者們一件件惡劣、邪惡的事跡。其中飽含著(zhù)魯迅的愛(ài)國情懷，讓一顆愛(ài)國的種子在人們的心里生根、發(fā)芽。
又比如圣·�？颂K佩里的《小王子》，作者用淳樸真摯的語(yǔ)言，寫(xiě)出了一篇膾炙人口的通話(huà)，不管是打人還是小孩在這本書(shū)中都會(huì )有所收獲，令人百看不厭�！都偃缃o我三天光明》中的海倫凱勒憑自己堅韌不拔的意志和從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)的倔勁兒，成為了美國著(zhù)名的聾啞作家；《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜那種大無(wú)畏精神和自立自強的特點(diǎn)，使他獨自一人在孤島上生活了二十余年后終于回到了他的故鄉英國，并且成立一個(gè)大富翁；《烏丟丟的奇遇》中小腳丫烏丟丟在吟老的感染之下也有了一顆愛(ài)心，成為了一個(gè)真正的、善良的人。這一本本書(shū)中，每一個(gè)人物都有自己獨特、鮮明的`性格特點(diǎn)，每一個(gè)人物都有血有肉，栩栩如生；每一個(gè)人物都教給了我們許多為人處世的道理。
書(shū)就是我們精神上的營(yíng)養品，是我們生活中所必不可少的，少了書(shū)，生活還有何趣味可言？
書(shū)就像一口清涼的泉水，給荒漠中干渴的行人帶來(lái)希望；書(shū)就像一桌可口的美食，給饑餓的人力量；書(shū)就像一個(gè)溫暖的火爐，給寒冷雪地里的人帶來(lái)溫暖。
好書(shū)，伴我們成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 30
很久以前有人這樣說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、 “書(shū)是知識的海洋……于是，我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有一天，在圖書(shū)室里借書(shū)，我被一本書(shū)的名字吸引住了———《小英雄雨來(lái)》。我迫不及待翻開(kāi)書(shū)，被書(shū)中的小英雄雨來(lái)英勇和敵人斗爭的故事感動(dòng)了。他只比我大2歲，卻能夠就能干出驚天動(dòng)地的事來(lái)。我覺(jué)得我們現在是多么幸福��！我生活在清江邊，喜歡游泳，喜歡在河里戲水，那是最快樂(lè )的時(shí)候。書(shū)中寫(xiě)小雨來(lái)在河里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，生活是多么的開(kāi)心呀！
然而日本鬼子來(lái)中國搗亂。有一天來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)在家中讀書(shū)，交通員李大叔來(lái)求助，藏在缸下的洞里。鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。鬼子又哄又騙，他仍然說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，鬼子又折磨雨來(lái)，但雨來(lái)始終說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣得鬼子大叫“拉出去，槍斃！”在危及到自己的生命時(shí)，雨來(lái)也沒(méi)有把李大叔說(shuō)出來(lái)，他這種舍己救人，英勇獻身的精神是值得我學(xué)習的。
書(shū)中這樣寫(xiě)到： “一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國�！庇陙�(lái)誓死保護交通員和敵人斗爭到底，他的行為我深深地感動(dòng)，更佩服雨來(lái)面對敵人機智、勇敢的'斗爭精神。
現在，我們成天被爸爸媽媽寵著(zhù)，愛(ài)著(zhù)，成了家中“嬌氣包”“小皇帝”，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能和小英雄雨來(lái)比呢？看看小英雄的一言一行，無(wú)不讓我感嘆。一個(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，而是一個(gè)鍛煉意志的機會(huì )。
雖然雨來(lái)生在抗日戰爭時(shí)期，卻能認真、刻苦學(xué)習，而我們呢，父母處處關(guān)心我們，還很寵愛(ài)我們。國家為我們免去了書(shū)本費和學(xué)費，為困難的學(xué)生提供生活補助，還為我們小學(xué)生提供免費營(yíng)養午餐。在和平的年代，我們更應發(fā)奮讀書(shū)，奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話(huà)，《小英雄雨來(lái)》將激勵我以書(shū)為伴，健康成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 31
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖铱磥�(lái)，必是如此。
讀書(shū)須讀好書(shū)。何為好書(shū)？好書(shū)是一種讓你沉浸其中的，感動(dòng)你的書(shū)；是一種讓你看過(guò)后，有所思考的書(shū)。當然，名著(zhù)當必讀，讀書(shū)要細，要慢，要所思。萬(wàn)不能匆匆瀏覽一遍，一目十行，只將內容記了大概。到頭來(lái)，只是掛著(zhù)“讀過(guò)”的名號，卻沒(méi)有“得”。這，就太過(guò)悲哀了。
要說(shuō)書(shū)的作用，那就太多了。就那古人的話(huà)來(lái)說(shuō)，什么“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”之類(lèi)的話(huà)，多如牛毛，細數不過(guò)來(lái)，不論古時(shí)還是現今，人類(lèi)都普遍推崇學(xué)習、讀書(shū)，認為讀書(shū)才會(huì )有出路。事實(shí)也的`確如此，就例舉一例來(lái)說(shuō)：讓一個(gè)孔武有力的壯漢拿著(zhù)鐵劍去戰一個(gè)擁有高科技武器的人，你說(shuō)誰(shuí)贏(yíng)？所以，書(shū)，改變命運。
書(shū)的意義在于你讀懂多少，而不是讀過(guò)多少。讀書(shū)講究細，講究慢，須將一文一字細細反復咀嚼，體會(huì )其中的意義，這樣，才算讀過(guò)書(shū)。
就拿北宋的開(kāi)國皇帝趙匡胤來(lái)說(shuō)，他就是憑借其讀書(shū)多，而從一名勇將變成一名儒將，一個(gè)計策百出的如將可比一個(gè)只會(huì )沖鋒陷陣的勇將強得多。人不是生來(lái)就是天才，那是先天的資質(zhì)再加上后天的努力才得來(lái)天才一說(shuō)。既是先天的條件不好，但是后天的努力也可以彌補先天的不足。那么，讀書(shū)變成了彌補不足的一大利器。
人的一生，接觸形形色色的事，人老后，在田園中靜看書(shū)中文，鼻聞自然香便成了一種奢仕，誰(shuí)不想在勞累之后享受一段恬靜的時(shí)光？老到暮年，身邊同歲的朋友一個(gè)一個(gè)離去，只能獨自回想那時(shí)與友相伴，與書(shū)相伴的往事，只留淚珠浸枕。
不吃飯則寄，不讀書(shū)則愚。讀書(shū)似吃飯一樣重要，卻又學(xué)不完，讀不盡，固然如此，才得“學(xué)到老，活到老�！比绱思丫�。讓讀書(shū)伴我們同行，讓知識伴我們成長(cháng)。
一本好書(shū)似益友，真摯的朋友。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 32
夜，我會(huì )回想起這十五年的春秋的夢(mèng)魔，時(shí)光與智慧的微醺，每每有時(shí)，挽一泉清水，盡享與我的年華。
沉醉格林，情暖童心
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽(tīng)外婆講那些古老的民間故事。慢慢長(cháng)大后，我漸漸的開(kāi)始自己閱讀童話(huà)。格林童話(huà)是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚(yú)；我想去找丑小鴨，問(wèn)問(wèn)變成白天鵝的故事。童話(huà)為我展現出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假惡丑。書(shū)，交給了我人生的第一課。
漫步詩(shī)海，回味古韻
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣的飄逸，胸襟豁達的但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！疁I撒于岳飛滿(mǎn)江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用嬌嫩的眼光去閱讀秦觀(guān)的‘兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！@千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞要我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到華夏文化古老的底蘊。
暢游文壇，感受青春
現在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著(zhù)海明威的腳步去陪伴著(zhù)老人釣魚(yú)。在風(fēng)浪中搏擊強敵，陪著(zhù)高爾基去回憶他痛苦中又交織著(zhù)甜蜜的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。跟著(zhù)冰心去追回那過(guò)去的往事，那盞在黑夜中的小橘燈�？粗�(zhù)曹操筆下的黛玉葬死，賈家興衰，讓歷史的.腳步停留在那一瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著(zhù)吳成恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì )，盡情游玩。望著(zhù)梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操的三國鼎業(yè)…。
書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
小魚(yú)喜歡大海，因為每一朵浪花里，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
小鳥(niǎo)喜歡天堂，因為每一片白云里，都流傳著(zhù)一個(gè)美妙的故事。
我喜歡讀書(shū)，因為每一本書(shū)里，都蘊涵著(zhù)一個(gè)深刻的道理。
書(shū)，我的摯友，在每個(gè)寂靜的夜，于書(shū)促膝長(cháng)談。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 33
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就好像和一位高尚的人在談話(huà)�！钡拇_如此，讀一本好書(shū)，勝似交十個(gè)朋友。當你煩悶時(shí)，手捧一本好書(shū)，置身于幽靜的溪流邊，心中的憂(yōu)愁思緒便于你翻書(shū)的彈指間隨溪流無(wú)聲的逝去；當你開(kāi)心快樂(lè )時(shí)，手捧一本好書(shū)，讀著(zhù)優(yōu)美的詩(shī)句，品嘗著(zhù)書(shū)中給你帶來(lái)的歡樂(lè )，你的胸襟會(huì )更豁達，心底會(huì )更甜蜜，如飲一杯芳香的濃茶。
今年暑假，我讀了一本《尋母記》，里面的主人公深深地打動(dòng)了我。這本書(shū)主要講述了一個(gè)小男孩孤身一人遠走千里尋找母親，路上受盡了千苦萬(wàn)難，但他意志堅強，懷抱一個(gè)頑強的信念就是一定要找到母親，所以他不放棄，勇敢挑戰困難，最終找到了日思月盼的母親。主人公堅強不拔的精神讓我自愧不如。我們這一代大多生活在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福大家庭里，只聽(tīng)寵愛(ài)聲，不聽(tīng)批評聲，一遇到點(diǎn)困難就叫爸爸媽媽解決，從來(lái)不自己去面對，不自己去解決。即使如此，我們也還不滿(mǎn)足，還是一勁地要求父母給予這個(gè)給予那個(gè)，體會(huì )不到父母掙錢(qián)的'不易，就知道和同學(xué)攀比，他有我就得有，我沒(méi)有就是比不上人家，父母一旦滿(mǎn)足不了，那小嘴撅得比鼻子還高，直到把他們鬧得自己心滿(mǎn)意足了才展開(kāi)那燦爛的笑容。書(shū)里主人公離開(kāi)媽媽的懷抱，和我們成天圍著(zhù)父母團團轉形成了鮮明的對比�？戳诉@本書(shū)，我讀懂了幸福的不易，懂得我們的父母付出的艱辛，我們要好好珍惜我們現在幸福的生活。
另外，我還讀了幾本名著(zhù)，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等，里面的故事人物描寫(xiě)的栩栩如生、惟妙惟肖，好像那幾個(gè)偉大的人物一下子就站在了我的面前，曹操的奸詐、武松的膽量、悟空的機智等把我深深地吸引住了，我完全置身于他們的境界之中，早已忘了自己是在讀書(shū)了。
所以說(shuō)，我們要常讀書(shū)，讀好書(shū)，一本好的書(shū)，它可以豐富我們的知識，可以開(kāi)闊我們的視野，它可以教會(huì )我們明辨事理，還可以教會(huì )我們做人的道理，希望每一本好書(shū)伴著(zhù)我們每一個(gè)少年快樂(lè )地成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 34
總愛(ài)在有陽(yáng)光的午后，坐在窗邊。仰望天空，湛藍的天空透著(zhù)寧靜，鑲嵌著(zhù)一絲絲淡淡的云，像少女透明的紗衣。撫摸著(zhù)手中的書(shū)，嗅著(zhù)淡淡墨香，正是“閑坐倚窗讀經(jīng)詩(shī)，不知時(shí)光幾多時(shí)�！�
從小，家里人都熱衷于讀書(shū)。兒時(shí)的我，我就愛(ài)上了《唐詩(shī)宋詞》，天天像寶貝似的捧著(zhù)，那是外祖母告訴我的，卻沒(méi)想到那是我的“解藥”�！鞍酌【G水，紅掌撥清波�！彼{藍的天，清清的水，紅紅的掌，白白的羽毛，把我帶入一幅美麗的圖畫(huà)�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”大自然的輕聲低吟，更讓我對它奧妙產(chǎn)生了好奇。伴著(zhù)外祖母的搖籃曲，帶著(zhù)對童年的幻想，我在稚嫩中慢慢長(cháng)大。
曾何幾時(shí)，我遨游在書(shū)的海洋里，不可自拔！
讀《三國演義》我看到諸葛亮的智慧，關(guān)羽的忠義，曹操的奸詐。一部曲折路，幾多英雄幾多恨。好書(shū)教會(huì )我明智，在成長(cháng)中給予我人生的睿智與成功。
讀《假如給我三天光明》我看到一個(gè)身殘志堅的柔弱女子在光明的世界里跌跌撞撞，取得了非凡的成就！每當我受到了挫折，就以此安慰鼓勵自己。站起來(lái)向前邁進(jìn)。好書(shū)教會(huì )我堅強，在成長(cháng)中給予我前進(jìn)的信念與勇氣。
讀《海底兩萬(wàn)里》它以輕快的.筆調給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫(huà)。每每閱讀它，我就開(kāi)始聯(lián)想，并揣測尼摩船長(cháng)的真實(shí)身份。其中最打動(dòng)我的是鸚鵡螺號上的兄弟情誼。他們不離不棄，為了同伴甘愿舍棄生命。好書(shū)教會(huì )我善良，在成長(cháng)中給予我歲月的情感與真諦。
天上的星星眨巴著(zhù)眼，月亮撒下如碎銀，如薄紗的月光。我希望有如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書(shū)房，只要最后是你，就好！
蒲公英在土中發(fā)芽，蝴蝶在泥濘中掙扎，小草在雨中生長(cháng)。而你，成了那伴我成長(cháng)的一句話(huà)。也感謝那本書(shū)，在我最美好的時(shí)光，讓我與你相遇。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 35
書(shū)籍是一座燈塔，照亮了我們前進(jìn)的路；書(shū)籍是一把鑰匙，開(kāi)啟了我們智慧的大門(mén)；書(shū)籍是一艘帆船，引導了我們求知的方向。正所謂高爾基說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，一本好書(shū)，是會(huì ) 讓我們學(xué)到很多知識、道理的。同時(shí)，它也教會(huì )了我們如何做事、做人的。
從小時(shí)候開(kāi)始，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。書(shū)籍會(huì )告訴我們許多道理，例如《綠野仙蹤》這本書(shū)，就告訴了我許多做人的道理——首先，人應該學(xué)會(huì )思考，要用自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題 、困難；遇事應該沉著(zhù)冷靜，不慌不忙，這樣才能把事情盡快地解決；要勇往直前，不要面對一些可怕的事情而退縮，要不俱危險，勇敢地面對一切；人不應該欺騙，雖然有時(shí)欺騙是為了自己，但是， 放下欺騙，人們會(huì )看到一個(gè)更真實(shí)的自己……當我懂得了這些道理之后，我就又長(cháng)大了。
漸漸地，我上了更高的年級，就開(kāi)始讀國外名著(zhù)，《魯濱孫漂流記》就是我最?lèi)?ài)看的`一本。當我讀完這本書(shū)時(shí)，我就徹底地被魯濱孫的精神打動(dòng)了——他有著(zhù)遠大的理想，不顧父母的反對，獨自迎風(fēng) 破浪，完成自己的理想；他不怕危險，雖然在航行中他多次被突如其來(lái)的危險所嚇，但是他并沒(méi)有退縮，始終保持著(zhù)他的信念——我要成為一名水手��；他沒(méi)有在孤島上餓死，憑著(zhù)他的能干、智慧、機 敏，在孤島上活了下來(lái)，十幾年過(guò)去，他反而變得非�！案挥小薄敒I孫，他告訴我，遇到困難，不應該垂頭喪氣，要用自己的智慧，解決困難！
除了這兩本書(shū)外，我還讀了很多好書(shū)——《小王子》這本書(shū)告訴了我，大人不應該以自己片面的觀(guān)點(diǎn)，就去判斷孩子的對錯，小孩也有小孩的世界；《狼王夢(mèng)》這本書(shū)告訴了我，人一定要堅持自己的 夢(mèng)想，永不放棄，努力奮斗，這樣，自己的夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現；《草房子》這本書(shū)告訴了我，同學(xué)之間要友愛(ài)，要互相幫助，要和睦相處……
好書(shū)伴我成長(cháng)，書(shū)籍會(huì )一直陪伴我成長(cháng)下去！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 36
在我的腦海中，記憶著(zhù)許多事情，其中一件事，我時(shí)時(shí)想起，它讓我受益終生，讓我成長(cháng)。
一次，鄰居家上六年級的哥哥，送給我一本名叫《斗羅大陸》的書(shū)。我雖不喜歡只有文字的書(shū)籍，但我還是拿回去看了。不看不知道，一看嚇一跳，我頓時(shí)看呆了！這精彩的篇章，這生動(dòng)的人物，一下子吸引住了我。我一口氣把它看完了，看完這一本，我又想看另幾本，就央求爸爸也給我買(mǎi)幾本，但爸爸不給我買(mǎi)。于是，我用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了好幾本《斗羅大陸》，都藏在我的旅行箱里。從此，一放學(xué)我就沖進(jìn)書(shū)店買(mǎi)書(shū)，還買(mǎi)了許多動(dòng)漫書(shū)，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一箱子。這時(shí)，我已經(jīng)著(zhù)了迷，吃飯的時(shí)候想看，睡覺(jué)的時(shí)候想看，上學(xué)的時(shí)候也想看。就這樣，我的.成績(jì)急速下滑，睡覺(jué)也睡不好，爸爸媽媽很擔心我。
一天，我像往常一樣回到家，看見(jiàn)爸爸媽媽一臉嚴肅地坐在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：兒子，我們發(fā)現你最近學(xué)習狀態(tài)不對，還常一個(gè)人躲在房間里擺弄箱子，你把箱子拉過(guò)來(lái)，我們看看里面裝的是什么？我本來(lái)很不情愿，但怕挨打，只好拉過(guò)來(lái)，打開(kāi)。爸爸看見(jiàn)滿(mǎn)箱子《斗羅大陸》和動(dòng)漫書(shū)，氣不打一出來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，把書(shū)全撕了。邊撕邊說(shuō)：“《斗羅大陸》這樣的書(shū)像游戲一樣，鉆進(jìn)去就出不來(lái)，還有這些動(dòng)漫書(shū)全都是垃圾書(shū)，一點(diǎn)營(yíng)養都沒(méi)有……”爸爸又說(shuō)：“你們不是學(xué)過(guò)一篇課文《憶讀書(shū)》嗎？”冰心老人說(shuō)“那些堆砌了許多華麗詞句的，無(wú)病呻吟的文字都不值一看……”我雖然不服氣，還是默默地答應了。
從此，我再也不看亂七八糟的書(shū)了。我發(fā)奮努力，專(zhuān)心學(xué)習，一有空就看那些經(jīng)典的書(shū)籍。終于，在期末考試上考了個(gè)好成績(jì)，還得了“三好學(xué)生”。
當我捧著(zhù)大紅獎狀時(shí)，我突然明白了，讀書(shū)就像選朋友一樣，壞書(shū)就像壞朋友，能把人引入歧途；好書(shū)就像好朋友，能催人奮進(jìn)，伴你成長(cháng)。所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 37
有一句話(huà)說(shuō)的好：“一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可無(wú)書(shū)自通�！�
沈石溪，那是鼎鼎有名的動(dòng)物小說(shuō)大王，寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)可以說(shuō)是最令我入迷的了。今天，我就向大家推薦，不不不，應該是力薦一本他寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)：《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》主要講了，一群被獵人逼至絕境的斑羚，它們急中生智，將斑羚群分為兩個(gè)隊伍，年輕的斑羚為一隊，年老的斑羚為一隊。為了保住種群，用一半犧牲，一半逃脫的方法來(lái)贏(yíng)得生存的機會(huì )。做為犧牲品，那些年老的斑羚們沒(méi)有絲毫的怨言，內心也沒(méi)有膽怯。為了種群，不惜犧牲自己。但是，到了最后，只有這群斑羚的'領(lǐng)頭還在這邊——斑羚群的數量是個(gè)單數，頭羊沒(méi)有從獵人的槍口下逃脫。這個(gè)故事贊揚了斑羚的領(lǐng)頭，鐮刀頭羊舍己為人，無(wú)私奉獻的精神。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得，不管做什么事情，心里一定要想著(zhù)群體。俗話(huà)說(shuō)：“一根筷子容易斷，但一把筷子還會(huì )容易被掰斷嗎？”做事照顧群體，做到眾志成城。因為，大家的力量都合二為一后，是不會(huì )被輕易擊垮的。相反，如果不合作，自己?jiǎn)为毿袆?dòng)，往往是充滿(mǎn)風(fēng)險的。最重要的是，千萬(wàn)不要自私。
慢慢的，我想起了自己。就在今天，小弟弟又來(lái)我家做客了，這次的目的是去看電影。老媽帶著(zhù)小弟弟和我，來(lái)到昭烏達劇場(chǎng)，買(mǎi)好了票，卻在外面等了將近半個(gè)小時(shí)，進(jìn)去后又等了十分鐘左右。為了消磨時(shí)間，老媽給我和小弟弟買(mǎi)來(lái)了零食。等電影上映后，這個(gè)讓我深感內疚的小片段就發(fā)生了：那時(shí)，小弟弟要嘗嘗雪碧的滋味，我卻不樂(lè )意。經(jīng)不過(guò)軟磨硬泡，我把雪碧遞給了他，等他喝完，我為了自己的利益，便也向小弟弟要他的飲料，結果小弟弟毫不客氣地遞給了我……
讀完了這本書(shū)，我明白了，做人，最忌諱的就是自私，最令人瞧不起的也是自私，能毀掉生存機會(huì )的還是自私�！栋吡顼w渡》這本書(shū)就證明了這一點(diǎn)。這是一本令人感悟生活的，一本令人著(zhù)迷的書(shū)籍。希望大家讀一讀這本書(shū)，讀完后，你便會(huì )明白許多道理。因為，讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 38
書(shū)中自有黃金屋，一本好書(shū)可以陪伴我們一生。所以，我們項老師常說(shuō)一本好書(shū)可以夠我們讀一輩子。
閑話(huà)少說(shuō)，言歸正傳，我來(lái)介紹一下我的書(shū)吧！我的書(shū)名字叫《好詞好句好段大全》這可不是一本普通的書(shū)，她不僅是我的好朋友還是寶藏呢！說(shuō)到這里也許大家會(huì )有疑問(wèn)，一本書(shū)會(huì )有什么寶藏呢？
我來(lái)解釋一下吧：其實(shí)寶藏是三顆寶石！它們分別是：藍寶石范文、黃寶石素材和紅寶石方法，這三顆寶石可以讓作文熠熠生輝！這就是所謂的寶藏！擺在書(shū)桌上，放在書(shū)包里，隨手選上一件放在作文中，作文也會(huì )閃著(zhù)寶石般的光芒！說(shuō)完了這本書(shū)的好處，再說(shuō)一下我為什么選這本書(shū)吧！
其實(shí)呀，這是我個(gè)人的感觸，因為我覺(jué)得一篇好的文章是由好詞，好句，好段組成的！就算是j、k、羅琳這位聞名世界的大作家，她寫(xiě)的世界著(zhù)名小說(shuō)《哈利·波特》，也是用奇異古怪的好詞好句好段組成的！
我為什么選擇這本書(shū)也說(shuō)完了，我也更希望大家可以贊同我的觀(guān)點(diǎn)。接下來(lái)說(shuō)一下我的一個(gè)小故事吧！在我剛剛接觸作文的時(shí)候，寫(xiě)作水平很差，看到作文題 就頭疼，半天也寫(xiě)不出一個(gè)字，經(jīng)常受到老師的批評，我慢慢的開(kāi)始厭倦了寫(xiě)作文。媽媽看到我這個(gè)樣子很是擔心，就幫我買(mǎi)了這本書(shū)，讓我每天看看，摘抄里面的 經(jīng)典語(yǔ)句并且熟讀熟背。慢慢的我感覺(jué)寫(xiě)作文的時(shí)候就不那么費勁了，總是有寫(xiě)不完的東西。時(shí)間一長(cháng)我發(fā)現作文好有趣呀！如果一篇作文寫(xiě)的`很棒受到老師的表 揚，我就會(huì )更加愛(ài)這本書(shū)了。好神奇呀！慢慢的我就愛(ài)上了作文，后來(lái)我的作文越寫(xiě)越好，經(jīng)常得到老師的表?yè)P和同學(xué)們羨慕的眼光。媽媽看在眼里也喜在心里。我 心里的那股得意勁也就甭提了，這本書(shū)也就成為了我形影不離的好朋友。
書(shū)就是這樣的神奇！也許有人一輩子也找不出一本好書(shū)其中的奧妙！我要再接再勵成為羅琳一樣的世界著(zhù)名的作家……
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