伸出自己的手讓愛(ài)停留作文
導語(yǔ)：世界上需要我們幫助的人實(shí)在是太多了，每當見(jiàn)到需要幫助的時(shí)候我們都盡量幫助。以下是小編為大家收集的幾篇題為伸出自己的手讓愛(ài)停留的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
伸出自己的手讓愛(ài)停留作文【一】
每當我看到電視上那些苦難的人們接受捐贈的那刻，我便會(huì )從心里由衷地感到快樂(lè )。這似乎如一場(chǎng)場(chǎng)的馬拉松接力賽，最終會(huì )溫暖你我的心靈。
但我更希望您從精神上給予苦難的人們一些鼓勵。就例如張海迪，雖殘疾了，但在家人的心靈的撫慰下，重燃了生存下去的勇氣，艱難而又堅強地學(xué)習、生活。之后，她還創(chuàng )辦了慈善愛(ài)心組織。她經(jīng)常說(shuō)道：在苦難中，假若正常人需要一倍的關(guān)懷，那殘疾人就要兩倍。他們的心靈脆弱，太需要社會(huì )的幫助了。她還在不斷地履行著(zhù)自己的諾言，一直做著(zhù)，做著(zhù)……
或許有些時(shí)候，你認為你所援助的只是很小的`一部分，那你就錯了�？偫碚f(shuō)道;再小的力量乘以十三億后也能變得很巨大。再者幫助他人，快樂(lè )自己。你所伸出的援手是微不足道，但對那些窮苦人們來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)天一個(gè)地的差別。
我十分贊同慈善捐助，但卻并未要功利性。一些大富豪甚至還排什么排行榜。你三百我四百。一個(gè)個(gè)互相攀比，跟拍雖然錢(qián)是多了，卻只是數目上，卻失去了慈善那顆真誠的心。如若你傲慢地捐了，這也只是一萬(wàn)元的作用;而你真誠地捐了一百元，將溫暖傳遞下去，卻有時(shí)能改變他人，甚至世界。
不管是從雪災到汶川，還是從金融危機到玉樹(shù)，再到七二三事故。每到國家千鈞一發(fā)之際，人民還是慷慨地捐助著(zhù)，互相團結著(zhù)，在中華民族的光輝史上如下?tīng)N爛的一筆，
在這個(gè)經(jīng)濟快速發(fā)展的時(shí)代，本來(lái)就是各管各，壓力很大，讓我們在利益熏心的牢籠里迷失了方向�？偸且杂绣X(qián)、有車(chē)、有房為幸福標準，熟不知這快樂(lè )不是長(cháng)久的。佛家說(shuō)：萬(wàn)事萬(wàn)物皆是空，都是短暫的，真正的快樂(lè )在于真正的快樂(lè )在于真正的快樂(lè )在于永恒。研究人員也曾經(jīng)得出結論，當人為他人付出的快樂(lè )值大于自我滿(mǎn)足。你能?chē)L試著(zhù)去幫助他人，將心比心，或許你能收獲一份超越金錢(qián)的快樂(lè )。
但在郭美美事件中，我看到了群眾的強烈反應，這很正常。群眾的愛(ài)心款究竟用在何處，這是至關(guān)重要的。望那些管錢(qián)員，心里心里多裝著(zhù)苦難人，讓這個(gè)愛(ài)心中介做的更加敬職，因為你們的職業(yè)是十分神圣的、不可褻瀆的。
火炬在全世界每個(gè)角落穿行，而愛(ài)心慈善也在傳遞，將一顆顆愛(ài)心涌動(dòng)，將一股股力量匯集，最終流遍全世界。
伸出自己的手讓愛(ài)停留作文【二】
兩手相觸的瞬間，任溫暖隨之蔓延。
有人說(shuō)：“伸出自己的手，不就是幫助嗎?老套的話(huà)題!”而我卻說(shuō)：“不!”
伸出自己的手，可以是鼓勵。
記得剛入初三，我在班上讀的第一篇作文是《走進(jìn)陳涉》，面對不同的班級，面對陌生的面孔，面對新的老師，我心里怕怕的，心“怦怦”跳。當我用絲絲緊張、隱隱發(fā)顫的聲音讀完這篇文章時(shí)的那一瞬間，班里好靜，我害怕極了，是我的作文太爛嗎?就在我聯(lián)想翩翩時(shí)，同學(xué)們伸出自己的手，班里響起了熱烈的掌聲。我笑了，欣慰的笑了，突然間心跳平靜下來(lái)，心里暖暖的。
同學(xué)們伸出自己的手對我的鼓勵，給了我勇氣和信心。從那時(shí)起，我就決定投入這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體，成為其中一員。
伸出自己的手，可以牽住友誼。
記得初三那場(chǎng)離別時(shí)，我和她眼里閃動(dòng)的淚花。那是異校的悲劇，那是家長(cháng)的決定，那是現實(shí)的殘忍，那時(shí)我和她無(wú)法改變的事實(shí)。
其實(shí)一周前，她就告訴我她要回老家，要和我們說(shuō)再見(jiàn)了。我愣愣的，不知道發(fā)生了什么事，她伸出她自己的手，緊緊拉住我的手，告訴我說(shuō)：“親愛(ài)的，我們永遠是朋友。”我撒嬌般的扯著(zhù)她的右臂，回了句：“嗯。”可離別時(shí)，當我伸出我的手向她揮手的時(shí)候，淚卻止不住往外流�？粗�(zhù)她遠去的身影，我哭了，像個(gè)孩子般無(wú)助，只是傻傻的坐在座位上，嘴里默念道：“永別了。”
QQ上，我們打開(kāi)視頻，看著(zhù)彼此的時(shí)候，都哭了。她說(shuō)：“別這樣，要開(kāi)開(kāi)心心的，別忘了你的左手永遠牽著(zhù)我的右手，我永遠在你的近心端，我們的友誼永遠不減啊!”我笑得傻傻的'，只是回了句：“嗯，我們永遠手拉手，不分開(kāi)。”
離別時(shí)，我們伸出自己的手，牽住了友誼。
伸出自己的手，可以帶給人快樂(lè )。
教室里，一個(gè)女孩正趴在桌上，試把所有的委屈壓抑住，不用猜，這就是我。突然，感覺(jué)有人伸出自己的手，搭在了我肩上，半抱著(zhù)我，頭貼近我的臉問(wèn)我：“不高興嗎?那就發(fā)泄出來(lái)啊!”不用抬頭我也知道是誰(shuí)。她抓著(zhù)我的手，半開(kāi)玩笑半認真的問(wèn)我：“感受到我的熱量了嗎?我在努力融化你冰封的心。”我笑了，心情好了起來(lái)，頓時(shí)班里多了一對追逐打鬧的伙伴。
伸出自己的手，可以給人溫暖，讓人心情愉快。
哦，后來(lái)我慢慢明白了，伸出自己的手，可以給人鼓勵，讓人自信;給人安慰，讓人堅強;給人勇氣，讓人勇敢;給人快樂(lè )，讓人開(kāi)心。
十指相扣的瞬間，任溫暖隨之蔓延。
時(shí)間流逝，讓愛(ài)停留!
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