關(guān)于大手拉小手的高中作文

　　導語(yǔ)：大手牽小手，溫暖正能量傳遞下去。以下是小編為大家收集的幾篇題為關(guān)于大手拉小手的高中的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

　　關(guān)于大手拉小手的高中作文【一】

　　“爸爸”這個(gè)詞語(yǔ)對于大多數孩子是如此熟悉，可是對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)詞語(yǔ)是如此陌生。在我的字典，有的不是“爸爸”，更多的是“外公”。

　　八年未見(jiàn)父親的我，轉眼已十四歲了，有十三個(gè)年頭是外公撫養教育我。所以，對我來(lái)說(shuō)外公就是我的“爸爸”。

　　三歲，外公教我識字，牽著(zhù)我的小手，在橋上，在路上游走，指著(zhù)那巨幅招牌上的大字，一個(gè)一個(gè)地教我識字，我們一老一小的身影轉遍大半個(gè)城區。

　　七歲，愛(ài)玩的年齡，外公的大手牽著(zhù)我的小手，到處去游玩。我們去游山，我去玩水，我們去欣賞那人文地理和自然風(fēng)景，看得多了也越發(fā)愛(ài)山愛(ài)水。在最危險的地方，外公從未放開(kāi)我的手。

　　轉眼，我十歲了，從家到學(xué)校的路也走了三年。但是，這三年的每一天，外公都會(huì )親自送我去上學(xué)。已六十有余歲的他，風(fēng)雨無(wú)阻的送我上學(xué)，整整三年。那并不算短的二十分鐘路程走了，整整三年。三年中的每一天，外公的大手依然牽著(zhù)我的小手，給我講做人的道理，教我學(xué)習的方法，詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)，指出我的缺點(diǎn)，讓我改正……那三年，我學(xué)會(huì )了很多很多……

　　十三歲時(shí)，外公卻被確診為肺癌。那一刻，我崩潰了，在這個(gè)世上對我最好的那個(gè)人，我無(wú)法再對他好了!那一刻，我哭了。外公啊!十三年的養育之恩我該如何報答?我欠您太多太多!您生病時(shí)那日益蒼老的臉龐，那日漸消瘦的身體，那已因化療而稀疏的'頭發(fā)，令我的心都碎了。從前，是您的手牽著(zhù)我的手，可是生病的你再不能牽我的手了!當我拉住你的手時(shí)，您只說(shuō)了一句話(huà)：“琦琦，你要好好學(xué)習，外公答應你送你上大學(xué)怕是不行了。你要為你自己而努力啊!”我哭了!外公啊，到生命的最后，您都只想著(zhù)我!您為您自己想想吧!辛苦了一生，為兒女操勞了大半輩子，您為什么那么傻啊!

　　最后，外公還是離開(kāi)了我，在那個(gè)應是團圓的元宵節，永遠永遠離開(kāi)了我，月圓人缺，月圓人缺啊!永遠永遠離開(kāi)我了。

　　一個(gè)小女孩，小手被父親的大手拉著(zhù)，蹦蹦跳跳，父親以慈愛(ài)的目光看著(zhù)女兒，這個(gè)場(chǎng)景讓我想到了我的外公，他也是這樣送年幼的我去上學(xué)的�？墒�，現在，他已不在我身邊。在那遙遠的天國，外公，不管您是否能聽(tīng)到，我想對您說(shuō)：“外公，讓我照顧您一回吧，我要用我的手牽起您的手，我們小手拉大手，永遠不分開(kāi)，可好?”

　　關(guān)于大手拉小手的高中作文【二】

　　老師使我們成長(cháng)道路上的引路人，是黑暗中的一盞明燈，也是一個(gè)保護著(zhù)我們稚嫩心靈的一棵大樹(shù)。在閱讀領(lǐng)航的活動(dòng)中教會(huì )了我們如何放開(kāi)自己去和陌生人交談，如何利用電腦做或者打印小報把小報座的更好，如何在演講中發(fā)揮自己特長(cháng)……

　　有一次，我們以閱讀領(lǐng)航的形式組織春游，那是我們第三次小組活動(dòng)，我們對這個(gè)項目還是比較陌生，不能大大方方的和游人交談，錯過(guò)了好幾次機會(huì )，這都被善于觀(guān)察的翁老師看在了眼里，馬上過(guò)來(lái)幫助我們。翁老師先做起了示范讓我們看，好厲害!翁老師瞅準一個(gè)人，大大方方的和游人交談，認認真真的讀著(zhù)問(wèn)卷，一會(huì )工夫一張工工正正的問(wèn)卷就做好了。之后，翁老師和我們說(shuō)：“只要放寬自己和別人之間的距離，適當的冊去陌生感，就一定會(huì )成功的!”翁老師讓我們在試試看，再加把勁。結果我們接二連三的成功了，取得了前所未有的成績(jì)竟然有整整30張是上幾次加起來(lái)的`幾倍那!

　　還有一次，我們去百聯(lián)調查當時(shí)我們已經(jīng)很有勇氣了敢和人交談，但許多人都是揮揮手走過(guò)，幾個(gè)小時(shí)下來(lái)只完成一兩張，把我們急的像熱鍋上的螞蟻，毫無(wú)頭緒，急得滿(mǎn)頭大汗，翁老師看了幾次說(shuō)：“你要讓別人有親切感就要禮貌待人，這樣才能做的更好，你應該先叫叔叔或者阿姨，然后介紹自己是來(lái)自哪里，之后在讓別人去做問(wèn)卷，做好之后不要忘了說(shuō)謝謝，當然別人沒(méi)有空也不需要打擾人家。不要為班級抹黑更不要為學(xué)校抹黑，加油吧!”我們得到了鼓勵和鞭策這讓我們更加有信心了，我們馬上重整士氣，各自出擊再次獲得了好成績(jì)。

　　還有一次，我們一直找不到和是得地方翁老師主動(dòng)幫助我們找地方我們看了幾遍還是沒(méi)有什么好得地方，正當我們都很沮喪時(shí)，老師靈機一動(dòng)，用了電腦，一會(huì )兒就有好幾個(gè)地圖上沒(méi)有得地方，就是特別挑剔的同學(xué)也能找出來(lái)一個(gè)認為好的地點(diǎn)。

　　老師給了我們溫暖，給了我們勇氣，給了我們鼓勵，給了我們信心，也給了我們好的方法。

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