【精華】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字 篇1
快起來(lái)�？谒鞯臐M(mǎn)桌子都是。
我還是那個(gè)穿著(zhù)運動(dòng)服的孩子，我因為我有一件阿迪達斯的運動(dòng)服覺(jué)得驕傲。我會(huì )穿著(zhù)它舍不得脫下，洗了會(huì )想方設法把它烘干，然后，我會(huì )穿出去，和玩伴一起玩。說(shuō)，這是阿迪達斯的。
我會(huì )因為有一雙新的運動(dòng)鞋高興整天，我會(huì )為明天的期末考試激動(dòng)地，或是說(shuō)是擔心得難以入眠，我會(huì )因為爸爸今天多給了我20塊錢(qián)給我買(mǎi)零食樂(lè )的合不攏嘴，我會(huì )因為我有一部手機想到處告訴同學(xué)我是有手機的人。那也許就是我最初的樣子。
后來(lái)，我上了初中，我慢慢的和同學(xué)一起再操場(chǎng)上散步，看那些養眼的妹子，說(shuō)著(zhù)惡俗的笑話(huà)。開(kāi)始我是發(fā)現我初中了，我要好好努力我要加油我要認真的學(xué)習。奮斗的汗水與淚水交織在一起，累卻快樂(lè )著(zhù)。那段時(shí)間我過(guò)的不是一般的充實(shí)，與書(shū)為伴，其實(shí)也挺好。我的初一，荷爾蒙早早的就開(kāi)始作怪，我喜歡一個(gè)女生，同班同學(xué)，那是一種羞澀的，羞澀的讓我至今難以啟齒的，算不上愛(ài)，只能說(shuō)是好感的情結。她就坐在我的前面，上課抬頭就能看見(jiàn)她飄逸的頭發(fā)，轉回頭來(lái)微笑時(shí)露出的皓齒。那是一種不可名狀的感受，內心激情澎湃。那時(shí)候，我會(huì )每天認認真真的寫(xiě)作業(yè)到很晚。我會(huì )為我的作業(yè)負責，用我最好的字去詮釋它。那些總是想著(zhù)抄我作業(yè)的人，我也很樂(lè )意奉獻自己的作業(yè)上去。那時(shí)，我們都有一個(gè)潛意識，別人抄你的作業(yè)，是認可你的成績(jì)的一個(gè)表現。初一，奮斗的一年。然后，我初二了。
那正是叛逆，萌動(dòng)的一年。一年里然后，我們會(huì )在一起說(shuō)：“哈哈，我們是學(xué)長(cháng)了�！笔前�，又高了一級。這個(gè)時(shí)候，我們叛逆期來(lái)了，是的，叛逆。也可以說(shuō)是沖動(dòng)吧。一次被冤枉的經(jīng)歷告訴我，我只要說(shuō)話(huà)理直氣壯就沒(méi)有事，即使我做錯了。其實(shí)我是真的認識錯了。于是，接二連三的爭吵來(lái)了。在一氣之下我試過(guò)離家出走。其實(shí)也不能算是一氣之下，因為根本沒(méi)有理由生氣，這一切都是我的無(wú)理取鬧而已，僅此而已。然后，初三了。我知道我的時(shí)間不多了，我要努力的學(xué)習我要為了我的名校夢(mèng)而奮斗。于是我開(kāi)始靜下心來(lái)認認真真的對待每一堂課但是我覺(jué)得我越來(lái)越吃力越來(lái)越力不從心。但是我還是沒(méi)有放棄，最終，命運之神眷顧了我。
高中了，又開(kāi)始了放肆。然后，我在一次又一次的開(kāi)除聲中，慢慢的走到了崩潰的邊緣。
“快起來(lái)�？谒鞯臐M(mǎn)桌子都是�！�
原來(lái)我還在小學(xué)一年級的課堂上，那只是一個(gè)夢(mèng)。
“我的未來(lái)不能這樣�！蔽腋嬖V我自己。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字 篇2
小時(shí)候，很羨慕唐僧騎著(zhù)白龍馬游走兩天的那一派逍遙�？偦孟胫�(zhù)有朝一日，白己也能騎著(zhù)白龍馬，騰云駕霧，到九霄之上邀游一番。親眼看一看天庭的模樣，看一看玉皇大帝的“龍顏”。當然，這樣的愿望只有在夢(mèng)中才能得以實(shí)現。
我和馬的第一次親密接觸，是在位于江西龍虎山腳下的一個(gè)馬場(chǎng)里。騎在馬背上，握緊韁繩，馳騁在泥濘的小路上，風(fēng)從耳邊呼呼吹過(guò)，馬蹄踏在黃土上發(fā)出“噠噠”聲，喜歡馬在飛奔時(shí)四蹄騰空而起的那一份刺激與驚險。坐在馬鞍上，隨著(zhù)馬奔騰的節奏一起一伏的，仿佛生了一雙翅膀，得以騰空翱翔，讓人從中領(lǐng)略到一股瀟灑與豪爽，一份豁達與奔放。
喜歡馬，正是因為它的那一股瀟灑，那一份奔放。我覺(jué)得，世間萬(wàn)物，再沒(méi)有一樣能夠比馬完美的動(dòng)物了。高大俊美的外形，光滑透亮的皮毛，加上強健有力的四肢。一跑起來(lái)，四蹄輕飄飄的似騰空而起，兩排整齊的鬃毛迎風(fēng)飄揚，一對深沉的大眼睛中透出幾分剛毅與不屈，試想，在廣袤無(wú)垠的大草原上，迎著(zhù)朝陽(yáng)，馬群風(fēng)一般、箭也似的狂奔嘶叫，萬(wàn)馬齊奔的場(chǎng)面是何等的壯觀(guān)！奔放，灑脫，豪爽！哦，我該用怎樣的詞來(lái)形容呢？
占往今來(lái)，馬一直是人類(lèi)最忠實(shí)的伙伴。戰場(chǎng)上，何時(shí)少得了馬的身影！的確，馬是戰場(chǎng)上的英雄。戰場(chǎng)上，它沖鋒陷陣，比任何人都英勇無(wú)畏，刀光劍影間它毫不退縮地馳騁，勇往直前。都說(shuō)“擒賊先擒王”，我看更多的時(shí)候，立下汗馬功勞的不單單是將帥，馬才是真正的功臣��！當年齊桓公、管仲在行軍途中迷路，若不是“老馬識途”，倚仗著(zhù)老馬超強的記憶力，恐怕，也無(wú)法成功獲救；當年劉備檀溪遇險，危在旦夕，若不是的盧一躍三丈，飛上對岸，恐怕劉備早已被賊軍生擒而去。
馬對主人最忠誠。它從不在乎“伯樂(lè )相馬”的是是非非，亦不在乎自己的價(jià)值究竟幾何。它只是默默無(wú)聞地、一年到頭忠實(shí)地陪伴著(zhù)它的主人。戰場(chǎng)上，不拼搏到最后一刻決不罷休，即便是血染疆場(chǎng)也無(wú)怨無(wú)悔；戰場(chǎng)外，跋山涉水，翻山越嶺地運送軍糧、拉車(chē)和駕轅。當年呂布兵敗被殺后，赤兔馬便將一生奉獻給了它的主人關(guān)羽�！斑^(guò)五關(guān)斬六將”，哪一樣少得了它的功勞。后來(lái)關(guān)羽不幸為東吳殺害后，赤兔馬歸馬忠所有，可這次它無(wú)論如何不肯跟隨新主，終于，絕食數日，含淚追隨舊主關(guān)羽而去。好一匹忠誠的赤兔馬！
千百年來(lái)，馬以它獨特的`個(gè)性贏(yíng)得了世代文人的青睞。從“一朝溝隴出，看取拂云飛”到“春風(fēng)得意馬蹄疾，一夜看盡長(cháng)安花”；從“君子一言，駟馬難追”到“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”；從“千金買(mǎi)馬骨”到“伯樂(lè )相馬”，再到徐悲鴻筆下氣勢恢宏的《奔馬圖》，馬的靈魂與人的心靈已融為一體。無(wú)論是千里馬也罷，汗血寶馬也罷，還是普通馬也好，都堅持為人類(lèi)默默地奉獻著(zhù)。壯哉，馬！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字 篇3
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里的徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后肖某高高興興地往家里走去。當她走到居委會(huì )時(shí)，看到前面在修路，于是她繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：小妹妹，你放學(xué)啦？她抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在她的面前。嗯，放學(xué)了。她隨口回了一句。我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？陌生人笑瞇瞇地對她說(shuō)。她抬頭看了看陌生人，心里在回憶那些見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，我這有幾粒好吃的糖給你吃。說(shuō)完他拉住她的手，拿出幾粒糖給她。她心里在想，這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認錯人還是。她靈機一動(dòng)問(wèn)道：你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎？我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了？對！對！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往她嘴里塞。是壞人，我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的。她心里一下子緊張起來(lái)：怎么辦？平時(shí)在電視中和報刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃。我是不吃糖的，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？她急中生智地說(shuō)，噢，我忘了。陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，我帶你去見(jiàn)你爸爸。陌生人拉著(zhù)她的手說(shuō)道。她慢吞吞地走著(zhù)，大腦卻在高速運轉著(zhù)：平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。每次去爸爸那里，我都會(huì )幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們去小店買(mǎi)好煙就去爸爸那兒。她笑嘻嘻地對陌生人說(shuō)，那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你�？粗�(zhù)陌生人那自以為是的樣子，她不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著(zhù)她的手來(lái)到小店，這時(shí)，她指著(zhù)遠處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：爸爸，你怎么回來(lái)了。一旁的陌生人臉一下子緊張起來(lái)，緊緊拉著(zhù)她的手也突然松開(kāi)了。她對陌生人說(shuō)：爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！不、不，我有事先走了。只見(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，不隨便與陌生人搭話(huà)；當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字 篇4
�。ㄒ唬�
珊珊一家是種西瓜的，珊珊今年18歲，還算是個(gè)妙齡少女吧。 珊珊的父母一直想要一棟別墅，所以一家三口都特別努力，雖說(shuō)一家三口，可珊珊只會(huì )給西瓜澆水，也不算會(huì )吧。只有珊珊的父母種西瓜，可也大約賺了20萬(wàn)呢�。�！
珊珊是個(gè)是非善良的姑娘，他不想看到可憐的西瓜被摘，所以每次豐收西瓜時(shí)，所以珊珊都躲在自己的屋子里不出來(lái)（他寧可不要別墅）。
他的這一舉動(dòng)感動(dòng)了一個(gè)西瓜精靈，教會(huì )了她賊楊做一個(gè)善良的精靈。西瓜精靈一直想報答這位姑娘，但就是沒(méi)有充分的理由——如果說(shuō)出實(shí)情珊珊肯定不信！
�。ǘ�
第二年。
珊珊的父怒覺(jué)得應該讓珊珊學(xué)種西瓜了，所以就在這年該播種時(shí)把珊珊叫來(lái)教她種西瓜。
珊珊這個(gè)女孩心靈手巧，不久就學(xué)會(huì )了種西瓜。珊珊的父母教會(huì )她種西瓜不久后就先后去世了，珊珊把他們埋在一顆櫻花樹(shù)下。
�。ㄈ�
第三年。
該播種的時(shí)間又到了，珊珊種完了西瓜就回屋了。
這時(shí)正被西瓜精靈看見(jiàn)了，他想：是這個(gè)小姑娘教會(huì )了我怎樣做一個(gè)善良的精靈，這可幫了我一個(gè)大忙！不過(guò)這個(gè)小姑娘一定不過(guò)這個(gè)小姑娘一定不知道自己幫了別人。我得這樣報答他：XXXXXXXXXXXXX（一會(huì )兒你就知道為什么X了）。
于是，這個(gè)西瓜精靈變成一只受傷的小鳥(niǎo)停在珊珊家門(mén)口。
果然，珊珊出門(mén)時(shí)看見(jiàn)了這只“鳥(niǎo)”，就把它治好后放飛了。
�。ㄋ模�
不久西瓜豐收的時(shí)候到了，可珊珊家的西瓜藤只結了個(gè)小西瓜，珊珊不忍心摘它就讓它繼續長(cháng)。
然而，這個(gè)西瓜第二天居然像一口大鍋那么大；第二天像珊珊家房子一樣大。就這樣過(guò)了一個(gè)星期，西瓜都長(cháng)到十畝地那么大了！
西瓜大藤也大，藤已經(jīng)有一頭大象的四條腿加在一起那么粗了。
這時(shí)閃閃的鄰居開(kāi)始抱怨起來(lái)了，因為西瓜把他們的地已經(jīng)占了。
珊珊也顧不得西瓜了，他掄起菜刀砍藤，可騰太硬，才刀被砍壞了！
這時(shí)精靈來(lái)了，說(shuō)：“HI，珊珊，你好哇！”“你怎么知道我的名字？”“我就是你上次救起的那只小鳥(niǎo)，可我并非是為這件事報答你，因為我是故意變成小鳥(niǎo)讓你救我，因為你真正幫我的是你那純潔的心教會(huì )了我怎樣做一個(gè)善良的精靈�！本`激動(dòng)地說(shuō)，“這個(gè)別墅是我送你的禮物！”
說(shuō)完，西瓜精靈把魔棒一揮，西瓜變成了別墅，家具也十分齊全。其他居民的房子也成了高樓大廈。
從此，人們過(guò)上了幸福的生活。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文800字 篇5
巧克力是人們十分喜愛(ài)的一種食品。當你把一塊巧克力放進(jìn)嘴里，絲一般的滑爽，滿(mǎn)口溢香，那滋味真是美極了。
可是你知道巧克力的歷史嗎？想了解有關(guān)巧克力的知識嗎？那么，就和我一起，打開(kāi)《巧克力秘聞》這本書(shū)，走進(jìn)這個(gè)陌生的、令人驚奇和充滿(mǎn)坎坷的巧克力世界。
巧克力是一種從熱帶的卡考樹(shù)的種子中提取的食物，卡考樹(shù)就是現在人們所說(shuō)的可可樹(shù)。早期的巧克力是一種液體，傳說(shuō)，當可可豆放在大鍋中煮的時(shí)候要用力攪動(dòng)，而鍋里煮的水冒泡發(fā)出“巧克”、“巧克”的聲音，人們就給這種液體取名叫巧克力。
可可樹(shù)的果實(shí)在傳入歐洲之前已被南美洲和中美洲的印第安人食用了很長(cháng)時(shí)間。公元600年，瑪雅印第安人在中美洲首先建立了可可樹(shù)種植園，并生產(chǎn)出第一種巧克力飲料。后來(lái)，瑪雅人把可可豆作為計數的工具，還拿可可豆當錢(qián)用。阿茲泰克人信奉可可豆，把它用于宗教儀式和作為神的禮物�？煽墒前⑵澨┛巳巳粘Ｉ畹慕M成部分，它被作為流通的貨幣使用，但只有貴族和勇士才能食用。1502年哥倫布把可可豆帶回歐洲，西班牙國王被這種新玩意所吸引，使勁用鼻子聞這些可可豆的香味。因為西班牙人太喜歡喝巧克力湯，所以他們把巧克力的配方秘密封存了一百多年。
1674年，在倫敦一家咖啡館里第一次出現了固體巧克力，1765年在美國開(kāi)始工業(yè)化生產(chǎn)巧克力飲料。巧克力一直被人們作為一種飲料，直到1847年巧克力才成為我們現在所熟知的固體形式。發(fā)明者約瑟夫·福來(lái)在巧克力飲料中加入可可脂，成功地生產(chǎn)出了可咀嚼的巧克力塊。
牛奶巧克力于1876年問(wèn)世，當時(shí)瑞士巧克力生產(chǎn)商丹尼爾·彼得發(fā)現向巧克力中加入濃縮牛奶可生產(chǎn)出更柔軟和更淡的巧克力。自17世紀起，巧克力在歐洲已經(jīng)成為人們最為喜愛(ài)的食品，在19世紀傳入美國后迅速成為美國人喜歡的食品。
《巧克力秘聞》這本書(shū)用幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言詳細介紹了巧克力發(fā)展歷史中的各種奇聞軼事。在這本書(shū)里，你能夠了解從阿茲泰克到飛船巧克力的發(fā)展歷史，會(huì )遇到像薩繆·派派斯、維多利亞女王和羅爾德·達這樣一些著(zhù)名的巧克力愛(ài)好者，明白為什么巧克力也是投毒者喜歡用的食物，了解世界上著(zhù)名的巧克力制造商，有關(guān)巧克力的許多奇聞，同時(shí)也學(xué)會(huì )如何識別真假巧克力。
這本讓人看了之后口水橫流的書(shū)泄露了巧克力的所有秘密。這種奇怪的美味食品曾一度征服過(guò)世界�？畲幌履阕约骸醚劬Υ孀彀�，去“品嘗”多達幾百種的巧克力的味道吧。
讀《巧克力秘聞》的感覺(jué)真的比吃巧克力還要好！
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