有關(guān)小學(xué)上冊作文800字集錦5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)上冊作文800字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)上冊作文800字 篇1
暑假的生活是快樂(lè )而有意義的!今年也不例外，小學(xué)作文六年級上冊。暑假，我們全家到北京旅游。剛下車(chē)，我就迫不及待地纏著(zhù)爸爸要去頤和園。第二天，我就實(shí)現了我的愿望。在路上，我聽(tīng)爸爸說(shuō)：“頤和園是清代的皇家園林和行宮�！�
到了北京，往西北大約走了5公里的路程就到了頤和園，“終于到了!”我情不自禁地脫口而出，我牽著(zhù)弟弟馬上擠到人群中，首先映入眼簾的是頤和園的平面圖，好似一幅壯麗巍峨的山水畫(huà)。
我們全家興高采烈的進(jìn)了頤和園的大門(mén)首先我們來(lái)到東宮門(mén)。東宮門(mén)是頤和園的正門(mén)，匾額“頤和園”三字為光緒御題。這匾額金光閃閃的，以前獨具匠心的工匠們 把這4個(gè)字雕刻地栩栩如生的。 云龍石刻有二龍戲珠浮雕。龍是皇家的尊嚴。然后我們有來(lái)到了仁壽殿，仁壽殿是當年慈禧太后和光緒皇帝坐朝聽(tīng)政，會(huì )見(jiàn)外賓的地方。
萬(wàn)壽山下有著(zhù)一條長(cháng)700多米創(chuàng )吉尼斯記錄的長(cháng)廊，長(cháng)廊全部由木頭搭成，是前人留下的精湛技藝。長(cháng)廊又名“畫(huà)廊”叫畫(huà)廊是因為這條長(cháng)廊里有8000多幅彩 畫(huà)。在長(cháng)廊里有著(zhù)許多的歷史故事、古典文學(xué)作品、神話(huà)傳說(shuō)，我們從廊頭走到了廊尾，看盡了數不勝數的山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)。雖然以是精疲力盡，但是我們 的心情非常愉悅，我也從中吸取到了很多知識，開(kāi)闊了我的視野。長(cháng)廊的畫(huà)十分精美，中外游客都由不得豎起大拇指稱(chēng)贊它。欣賞這引人入勝的畫(huà)，可真是人生的一 大樂(lè )趣呀!我們休息了一會(huì )兒，就來(lái)到了萬(wàn)壽山的后山、后湖。
我們來(lái)到了萬(wàn)壽山的后山后湖。后山古木成林，環(huán)境優(yōu)雅，郁郁蔥蔥的古木，就像一個(gè)個(gè)邊防戰士精神地站在那里守衛著(zhù)高墻大院。沿著(zhù)路，我們又來(lái)到了蘇州河買(mǎi) 賣(mài)街，我的眼睛被吸引到了買(mǎi)賣(mài)街那湖水，湖水碧綠，使人仿佛置身于江南的水上城市。遠看那湖水似一塊塊的珍珠翡翠，近看這湖水似一塊天然的綠色地毯鋪在上 面。各式各樣精致的店鋪，如果你不細致的觀(guān)察，也許你會(huì )被所迷惑，誤認為它就是有名的傣家竹樓。
這一天我們還領(lǐng)略到了佛香閣、知春亭、大戲樓等地方的美景，讓我大開(kāi)眼界，真是美不勝收啊!頤和園在世界地位顯著(zhù)，真是舉世罕見(jiàn)的杰作啊!我愛(ài)你，頤和 園!愛(ài)你的美麗景色，愛(ài)你的歷史悠久，更愛(ài)修建你的人們，古時(shí)，沒(méi)有機械，但是他們能創(chuàng )作出這樣聞名世界的園林，真是巧奪天工啊!我愛(ài)頤和園!我戀戀不舍 地離開(kāi)了。走時(shí)我真想喊一聲：“我愛(ài)你呀，頤和園!”
這個(gè)暑假我不僅去了頤和園，還去了八達嶺長(cháng)城、天壇、團城等等。這個(gè)暑假我玩的很開(kāi)心，很快樂(lè )!
小學(xué)上冊作文800字 篇2
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。暑假的一天，爸爸媽媽出去了，我獨自去廣場(chǎng)上玩耍等他們回家，到哪里一個(gè)小朋友都沒(méi)有，心里想：“怎么沒(méi)有人玩呀，真無(wú)聊�！蔽宸昼娺^(guò)去了，十分鐘，十五分鐘??我在廣場(chǎng)上瘋狂的奔跑，想把這無(wú)聊甩掉。突然我的肚子一陣劇痛，“哎喲”我蹲了下來(lái)。這時(shí)，在花壇邊的一位阿姨看到了我，走過(guò)來(lái)低下頭和藹的問(wèn)：“你怎么了，小朋友�！蔽姨鄣臐M(mǎn)頭是汗，斷斷續續的說(shuō)：“我??我肚子疼�！卑⒁讨�(zhù)急地連忙問(wèn)：“你家住哪里��？我扶你回去�！蔽胰讨�(zhù)疼說(shuō)到“我家就在馬路對面�！崩^而阿姨用手抓住我的胳膊，放在她的肩膀上使勁把我拉起來(lái)，我重重的身子整個(gè)壓在她的身上。馬路這時(shí)時(shí)車(chē)很多需要加倍小心，我和阿姨一步一步慢慢的往前走。剛走到馬路中間阿姨就快撐不住了，她的身子向一邊傾斜著(zhù)，臉漲的通紅通紅大口大口的喘著(zhù)粗氣，我這時(shí)才發(fā)現阿姨身材是那么的瘦小，我擔心把她壓倒。我連忙問(wèn)：“阿姨，您是不是很累了??”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，阿姨勉強笑著(zhù)說(shuō)道：“沒(méi)事，沒(méi)事，我還有的是勁�！闭f(shuō)完她馬上直了直身子，裝出一副很輕松的樣子，但是她的臉卻漲的通紅，不斷地喘著(zhù)粗氣。平時(shí)那么短的路我們走了很長(cháng)時(shí)間才到了家門(mén)口。
敲了半天，門(mén)也沒(méi)有開(kāi)，這時(shí)我才想起來(lái)，爸爸媽媽都不在家。囁嚅的說(shuō)：“阿姨，我家沒(méi)有人爸爸媽媽都出去了�！卑⒁搪�(tīng)了后說(shuō)：“哦，那我給你爸爸媽媽打電話(huà)吧�！钡前职謰寢尩氖謾C怎么都打不通。阿姨皺起眉頭，我的心立刻忐忑不安起來(lái)，心里想：“這阿姨是陌生人，她會(huì )不會(huì )讓我自己在這等媽媽爸爸回來(lái)，我的肚子越來(lái)越疼了，我該怎么辦？爸爸媽媽還需要好長(cháng)時(shí)間才能回來(lái)。就在這時(shí)，阿姨像是看到我怎么想的似的笑著(zhù)說(shuō)：“別擔心，我送你去醫院吧�！卑⒁逃謴男路銎鹞�，我感到她的手是那么的溫暖，我的心里也暖暖的，走回馬路邊阿姨想騰出一只手攔出租車(chē)，但是這一平常動(dòng)作卻做的十分的費勁，好不容易攔上了一輛車(chē)。到了醫院檢查完之后，我就迷迷糊糊的睡了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現爸爸媽媽已經(jīng)在眼前了，卻沒(méi)有看到身材瘦小的阿姨，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)臀襾?lái)醫院的阿姨呢？”媽媽說(shuō)“她給我打通電話(huà)后，交完錢(qián)就離開(kāi)了，我也沒(méi)有看到她�！�
回想起阿姨那瘦小的身軀和和藹的臉，我的心總是暖暖的。關(guān)愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
小學(xué)上冊作文800字 篇3
自從放暑假第二天的早上開(kāi)始、睜開(kāi)眼睛的那一瞬間就開(kāi)啟了我忙碌的暑假生活，對于我來(lái)說(shuō)暑假無(wú)非就是和作業(yè)PK罷了，我總是知道無(wú)論怎么樣到暑假的最后10天總會(huì )急急忙忙的趕作業(yè)，趕到開(kāi)學(xué)的前一天，做完作業(yè)然后睡上這個(gè)暑假以來(lái)第一次踏實(shí)的覺(jué)。
我的暑假是反復無(wú)常的，就像重復著(zhù)每一天特別在于學(xué)奧數的那一段時(shí)間，每天都重復著(zhù)一樣的生活，起床，學(xué)習，吃飯，電腦，游泳，吃飯，被罵，英語(yǔ)，睡覺(jué)，這一帶錄影碟反反復復的播放，一直保持了37天，于是發(fā)現，暑假已經(jīng)過(guò)了一大半了。再過(guò)了很久終于發(fā)現暑假作業(yè)還沒(méi)有做完……
于是，立刻開(kāi)始趕作業(yè)，但由于記性不好，剛剛把所有的工具準備好，就忘記應該干什么了，忽忽悠悠的玩了十多天，突然一個(gè)電話(huà)通知要跟哥哥到貴州玩，才連忙趕起作業(yè)來(lái)，說(shuō)來(lái)也神，一晚上就把還剩下十多天的數學(xué)作業(yè)做完了，語(yǔ)文就是2篇作文了、但是我的作文都是寫(xiě)十分鐘玩十分鐘的工作效率。
這一個(gè)暑假過(guò)的也好，不過(guò)也好，玩開(kāi)心了，玩開(kāi)心了嗎？作業(yè)沒(méi)有做,作業(yè)做完了，暑假也完了，先玩玩不好，后玩玩不了，轉眼就要開(kāi)學(xué)了，轉眼這個(gè)暑假就要過(guò)完了，轉眼一小時(shí)的電腦游戲時(shí)間就沒(méi)有了，轉眼一集動(dòng)畫(huà)片就要播完了，剛剛睡上這個(gè)暑假最踏實(shí)的一覺(jué)，轉眼又要開(kāi)始做作業(yè)了
過(guò)完了67天，好像沒(méi)過(guò)，沒(méi)收獲，過(guò)了67天，成長(cháng)了，時(shí)間消磨了，暑假好像是用來(lái)吃飯的，過(guò)了67天但是天天都在玩��！突然發(fā)現，又要上學(xué)了，而且還是六年級了，轉眼間又要上初中了，突然與六年的同學(xué)分開(kāi)，突然接觸到了比以往更難上加難的題目，這好像抱怨，但面臨著(zhù)上學(xué)，總感覺(jué)放假要比上學(xué)困難，總感覺(jué)要比以往更加復雜，總比一身壓著(zhù)該做又不想做的作業(yè)輕松吧！總感覺(jué)會(huì )有那么一天，厭煩了上學(xué)，期待著(zhù)寒假的到來(lái)……
我想，如果每一天要是有一個(gè)標準的話(huà)作業(yè)或許并沒(méi)有那么難，不要多做，不要少做，也總比狂做強啊，就會(huì )有一種可做不做的感覺(jué)，對于我來(lái)說(shuō)當然選擇不做，總認為今天可以，明天可以……最后一天再來(lái)趕。這次我還是搶在開(kāi)學(xué)之前把作業(yè)做完的話(huà)，到了下次，或許到了開(kāi)學(xué)才想起來(lái)有的寒假作業(yè)吧！
從放了暑假，到了現在我還是一直都在玩吧，如果我一直在認真學(xué)習的話(huà)，該不是今天這個(gè)樣了，這會(huì )是我的一個(gè)失敗的暑假，67天的睡覺(jué)，吃飯，玩。但這也是最后一個(gè)這樣的暑假。
小學(xué)上冊作文800字 篇4
隨著(zhù)鈴聲響起，合上書(shū)本，拋下雜念，踱向窗邊，且用這短短的25分鐘，做一次短暫卻精彩的旅行吧！
倚著(zhù)窗戶(hù)，極力地向外眺望，想將太陽(yáng)西下的天空之景攬入眼中。那將落山的太陽(yáng)，收斂了光芒，靜靜地閃耀著(zhù)余暉，天空仍是湛藍，但在天的盡頭已釀出一抹橙黃，如同用畫(huà)筆蘸了幾筆橙桔、幾滴清水，隨性的向天空揮灑，橙色便一點(diǎn)點(diǎn)向四周浸潤，由深及淺、顏色漸變，交織在遠方的天空，橙黃、橘色、淡黃、淺綠，最終融進(jìn)了藍的底色。仿佛是陽(yáng)光給大地的情詩(shī)，此情此景，光耀里傾吐著(zhù)與大地分別的眷戀，微微薰出一片淡淡的紅暈，煞是可愛(ài)。
時(shí)間毫不停歇地向西走著(zhù)，太陽(yáng)也緩緩的挪動(dòng)著(zhù)步伐，天空的顏色也隨之加深。那份橙紅渲染出不同層次來(lái)，藍、黃、橙、紅，仿佛西方簡(jiǎn)單的水粉畫(huà)，一筆一道，深深嵌刻在天際，由上向下，層層分界遞進(jìn)，毫不矯揉造作卻又活潑熱烈。將目光放遠，隱約看到遠方大樓上的轉播塔像孤單的隱者佇立在這絢爛的日光中，似乎只有他讀得懂這天空的美與無(wú)奈，只有它靜靜的陪伴著(zhù)這耀眼卻即逝的夕陽(yáng)。
同學(xué)提醒我就要上晚自習了，我不舍地轉身返回座位，卻驚奇的發(fā)現天上不知是誰(shuí)將紅染缸打翻——紅色肆意的潑灑，將天空浸染成絕美絕美的紅了，紅的徹底、紅的.奔放、紅的自我，將這天空擁進(jìn)紅色的懷抱。陽(yáng)光也熱烈了——閉上眼，只覺(jué)得臉頰溫熱，光芒如海浪般熱情的涌向我，拍打著(zhù)我，仿佛要將我攬入這景的一角。目光陶醉在這無(wú)邊的紅中，靈魂也被感染了。我仿佛是詩(shī)人，想要用文字吟誦這美景卻被紅的震撼堵住了嘴。
在沉醉中，心情莫名的變得慌亂，這夕陽(yáng)這天空，這熱情，我是多么熟悉而如今卻那么陌生。
曾幾何時(shí)，春的草長(cháng)鶯飛，夏的綠柳成蔭，秋的麥浪滾滾，冬的銀裝素裹，是我們的最?lèi)?ài)，我們曾在自然中尋找快樂(lè )且自由的青春，但如今這卻變成了記憶的符號。
是因為什么？作業(yè)的繁多？上課的忙碌？不是的，在這本該嬉鬧的間隔中，我不仍能夠擠出生活的間隙去品味多姿世界恩賜我們的時(shí)光么？
我們總是抱怨時(shí)間的擁擠，卻忘記尋找自然的真諦，一山一水是自然，一花一草也是自然，只要你盡心發(fā)現，身邊的空氣不也是自然嗎？
原來(lái)，生活處處有自然。重要的是我們何時(shí)愿意停下忙碌的心，走進(jìn)自然，體驗自然的趣味。
為什么不呢？做個(gè)自然中的人，為心靈作一次旅行吧，哪怕只有短短二十五分鐘，也足夠精彩。
小學(xué)上冊作文800字 篇5
與大自然的邂逅，是內心的徘徊。
當年，王維在大漠留下了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！边@樣的詩(shī)句；杜甫在臨江遠望時(shí)寫(xiě)下了“星垂平野闊，月涌大江流�！钡那Ч偶丫�；蘇軾在徜徉西湖時(shí)發(fā)出了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！钡母锌�。古往今來(lái)，有多少人為大自然的魅力而傾倒，似乎大自然的每一個(gè)角落，也都留下了無(wú)數文人墨客的足跡。
如今我漫步山林，潺潺的流水，柔和地淌過(guò)水中小塊的礁石發(fā)出極為動(dòng)聽(tīng)的滴答聲，這是大自然的召喚！我心中不禁泛起一陣驚喜。我蹲下身子，用手舀起一泓清泉，任它在我的手中輕輕地滑落，在指尖上滴下，帶著(zhù)絲絲眷戀及傾訴，打在水面上，于是水中的我的面影便在一陣極小的漣漪中支離破碎。耳旁的音樂(lè )也是如眼前景色一樣柔和的，我仿佛置身于仙境，這里沒(méi)有塵世的喧囂和世俗的勾心斗角，一切的顯得如此安寧，祥和，自然。弦聲依舊，如我的心緒般紛飛、沉淪。我也不禁飄飄然了。
忽的，音樂(lè )渾然變得壯闊起來(lái)了。我站起身，乘一葉小舟，徜徉于碧波之上，穿行于青山綠水之間，游離在無(wú)邊的秀美之中。我仿佛成了又一個(gè)陶淵明，在世外桃源中享受這世間最美的景色，朝看旭日東升，暮觀(guān)夕陽(yáng)西下，這是何等的飄逸和脫俗！我突然覺(jué)得我在大自然面前是何等的渺小，被周?chē)鸁o(wú)邊的美景所淹沒(méi)。但我絲毫不在意。我愛(ài)自然，正如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這復雜而簡(jiǎn)單的情愫。我不感到孤獨，我想我已經(jīng)融入了大自然，與亙古不變的大自然一起，迷失在樹(shù)的年輪中，一圈圈地重復、循環(huán)。到這里，我的視野一下子變得很大，而不再僅僅存在于一個(gè)軀殼內，而是變成了大自然的一石一木，變成一段涓涓的流水，我找不到自己了。
大自然的重復、循環(huán)就是這樣無(wú)休止的，就如同溪流匯入大海，再通過(guò)雨水回到小溪。子曰：“生無(wú)所息�！比松鷧s亦是如此。有人說(shuō)，人生的耕耘不過(guò)是一場(chǎng)拼死的徒勞，一次苦行的跋涉，我們來(lái)到時(shí)不帶來(lái)任何東西，我們離去時(shí)也帶不走任何東西，無(wú)論生前多么輝煌，離開(kāi)后也不過(guò)是一具尸體、一盒骨灰。歷史長(cháng)河漫漫，我們總是扮演了一個(gè)匆匆的過(guò)客，無(wú)法停留，只有隨著(zhù)河流不斷地向前漂泊，直至死去。但大自然用它獨特的美告訴我們：來(lái)過(guò)了，美過(guò)了，就足夠了。
人們麻木于塵世的忙碌，不妨在閑暇之余拋卻世俗雜念走進(jìn)自然，在世界最美的地方小憩，陶冶自己的情操，感悟人生的哲理。
船猛地晃了一下，我才醒了。周?chē)乃暤蔚未鸫�，我坐起�?lái)，拔掉耳機，坐在船頭，靜靜地聽(tīng)著(zhù)這人間最后一方凈土的召喚。
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