【精選】小學(xué)上冊作文500字4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)上冊作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)上冊作文500字 篇1
“嘀——答！嘀——答！”下雨了，我急忙撐起雨傘，就在抬起頭的一瞬間，他，進(jìn)入了我的視線(xiàn)——
遠處，一位殘疾老人，由于不幸失去雙腿，跪在一塊可以移動(dòng)的木板上。太蒼老了，瘦削的、黑灰色的臉；穿著(zhù)破爛不堪的衣服，在屋檐下躲雨；他佝僂著(zhù)背，向行人伸出枯枝似的手。但是，過(guò)往的行人大多都視而不見(jiàn)，匆匆忙忙地趕路。
天色十分陰暗，又下著(zhù)雨，我看了看老人，一股同情涌上心頭，我走了過(guò)去。他的眼角布滿(mǎn)了零亂的皺紋，像一塊老柏樹(shù)皮；一雙暗淡無(wú)光的眼睛 深深地陷了下去，眼里充滿(mǎn)著(zhù)乞求；前額凸出的地方刻著(zhù)幾條深深的皺紋，好像是鞭子抽打出來(lái)的；他一身衣衫襤褸。
我摸了摸口袋，只有兩元錢(qián)了，我又看了看老人：我是必須給他的！不管是多是少。
我三步并兩步走了過(guò)去，把錢(qián)遞給了他——瘦！就在那一瞬間，他的手是多么地瘦了啊，只有皮包骨！
老人用沙啞的聲音說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
我一抬頭——天哪！他的臉更是瘦得可憐，可以看見(jiàn)那凸出的一塊塊骨頭。那雙暗淡無(wú)光的眼睛，白色的嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的，露出了真摯的感謝。
“不用謝�！蔽逸p輕地說(shuō)。
那一瞬間，我快要哭了。那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，那乞求的眼神，那瘦削的臉，叫人的心中不是滋味。走遠了，我回頭看了一眼：破爛不堪的衣服；瘦削的、黑色的臉；枯枝似的手；一雙暗淡無(wú)光的眼睛??.
上帝，保佑他吧！
點(diǎn)評：小作者緊緊地抓住了殘疾老人的外貌描寫(xiě)，并且按由遠及近的順序，讓我們更清楚地看清了那破爛不堪的衣服，瘦削的、黑色的臉，枯枝似的手，暗淡無(wú)光的眼睛??小作者一個(gè)“瞬間”動(dòng)作，不僅感動(dòng)了老人，更是感動(dòng)了讀者。讓我們都像小作者一樣伸出援助之手，把這種愛(ài)遞下去，讓世界永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
小學(xué)上冊作文500字 篇2
在我的學(xué)校生涯中，有許多很有趣的故事，其中在我的英語(yǔ)興趣班里所發(fā)生的事令我至今難忘，
我的英語(yǔ)興趣班的英語(yǔ)老師是一位十分年輕漂亮、和藹可親的Q老師。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，不大不小的嘴巴，戴著(zhù)一付眼鏡，高高的個(gè)子，身材苗條。Q老師上課很風(fēng)趣，經(jīng)常在上課的時(shí)候說(shuō)一些十分幽默的語(yǔ)言，并通過(guò)一些笑話(huà)來(lái)讓我們努力記住英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法。
有一次，老師教我們讀“newfriend”這個(gè)單詞，我們每個(gè)同學(xué)都要起來(lái)把單詞讀了一遍。一位男同學(xué)站起來(lái)了，他很害羞，低著(zhù)頭，手指緊緊地拽著(zhù)自己的衣角，兩腿微微地抖著(zhù)，嘴巴一直發(fā)不出聲音。老師走到他旁邊，微笑著(zhù)對他說(shuō)：“大膽一點(diǎn)！不要怕，怕是學(xué)不好英語(yǔ)的！”
男同學(xué)吃力地讀了，可瞬間教室里響起了笑聲�！八裯ewfriend讀成了牛糞了！”一位女同學(xué)大聲地說(shuō)道。
男同學(xué)更加難受了。他滿(mǎn)臉通紅，鼻子輕輕地抽動(dòng)著(zhù)，一副要哭的樣子
“同學(xué)們！請安靜！”Q老師放下手上的課本，“學(xué)英語(yǔ)不但需要多記、而且需要多讀，要大膽地讀，要大聲地讀。X同學(xué)，不要怕，誰(shuí)都有錯，不要緊的�！�
X同學(xué)坐下，也不好意思地跟著(zhù)笑了。
“老師，如果讀得不好，讀得不準怎么辦？”一位同學(xué)認真地問(wèn)。
“如果讀得不好，別人笑話(huà)我們怎么辦？”
“如果讀出來(lái)別的同學(xué)聽(tīng)不懂怎么辦？”
“千萬(wàn)別讓外國人聽(tīng)到就行了。我們自己聽(tīng)不就行了嗎？”
“老師說(shuō)話(huà)了，安靜！”課堂上七嘴八舌，十分熱鬧。
“同學(xué)們！英語(yǔ)要多讀，要大膽讀才能學(xué)好英語(yǔ)，不能害羞，膽小是學(xué)不好英語(yǔ)的。不要怕出錯，錯誤每個(gè)人都會(huì )有，重要的是讀錯了要改。我小時(shí)候讀英語(yǔ)也經(jīng)常錯，可我不怕，別人笑話(huà)了，我也跟著(zhù)笑，過(guò)后我照樣讀�！�
于是，我們終于大聲地讀起了課文�；卮饐�(wèn)題時(shí)，有的同學(xué)讀錯了，大家笑了起來(lái)，老師也笑了，過(guò)后立即糾正起來(lái)，終于，我們在一片歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到了英語(yǔ)。
在這個(gè)英語(yǔ)興趣班里，通過(guò)這次英語(yǔ)課，讓我懂得了要多讀，大膽地讀才能學(xué)好英語(yǔ)，
小學(xué)上冊作文500字 篇3
本來(lái)我和陳明是好朋友，可是……我和陳明一起把小木船拿出來(lái)玩！結果他把我的小木船踩壞了，在爭執中，我把他的也踩了，就這樣我們誰(shuí)也不理誰(shuí)！
放學(xué)后，我沒(méi)有再找陳明一起同路回家，他也沒(méi)有來(lái)找我。我回到家后，坐在椅子上想：陳明有什么權利弄壞我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無(wú)，無(wú)價(jià)的友誼”，是我與陳明友誼的.宣告。但是，他今天確實(shí)是太過(guò)分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠都不可能再理他了�？删驮谙铝诉@個(gè)結論時(shí)，我的心里面還是有一點(diǎn)兒怪怪的。
今天，我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明，我伸著(zhù)一只手，揮了一揮，立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點(diǎn)兒笑容，但又立刻收斂了。顯然，我們剛剛都忘了昨天不開(kāi)心的事。但我倆并沒(méi)有打招呼。反而是擦肩而過(guò)，彼此“瞪”了一下對方。但眼神里卻并沒(méi)顯示出憎恨、憤怒與斥責，反而眼神里充滿(mǎn)了友好、可憐與求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)：無(wú)價(jià)的友誼。由于陳明沒(méi)有看路，“撲通”一聲，重重地摔在了地上。我猛地一回頭，急忙跑過(guò)去，快速扶起他，并把他送到了醫院。醫生把他的腳包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注視著(zhù)他的腳，慢慢地走向門(mén)，直到開(kāi)門(mén)時(shí)，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正準備走時(shí)，陳明叫住了我，“喂，等一下�！蔽乙幌伦踊剡^(guò)頭，看著(zhù)他問(wèn)：“干什么？”“其，其實(shí)我不是故意要弄壞你的小木船，只，只是一時(shí)失手，你別再生我的氣了，好嗎？我……”
陳明忙下床，可跌在了地上。我趕忙扶起他，對他說(shuō)：“其實(shí)我早想與你和好了�！蔽矣职阉龅搅舜采�。
我們倆的雙手握在一起大聲說(shuō)：“友誼無(wú)價(jià)”，就這樣我們又成了好朋友！
小學(xué)上冊作文500字 篇4
大家看到這個(gè)題目一定會(huì )倍加疑惑吧？什么是假文盲？下面，就要聽(tīng)我侃侃到來(lái)了！
我曾看到過(guò)一幅漫畫(huà)，題目為“假文盲”，看到題目后，我也是一頭霧水，好奇心驅趕著(zhù)我看了內容：在一個(gè)車(chē)站里擠滿(mǎn)了人，為了讓孕婦或者是抱孩子的女人得到方便，有心的管理員專(zhuān)給他們設計了一個(gè)通道，通道口豎著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子。原本給母子留的通道，卻被一些年輕力壯、很有文化、很有風(fēng)度的青少年們給霸占了，而那些母子們卻被排斥到了一邊，看到這里，我不禁問(wèn)號滿(mǎn)天：難道那些年輕人沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎？他們的素質(zhì)都跑哪去了？難道他們都瞎了嗎？這時(shí)，我回想起了題目——《假文盲》。這個(gè)題目正是反映了那些年輕人的所作所為。由此，我想到了生活，生活中不處處都有像“假文盲”一樣的人嗎？
在公園里，草坪上明明寫(xiě)著(zhù)“請不要踐踏花草”，而有些年輕人卻就是視而不見(jiàn)，好好的大路不走，非要走到草坪里，有時(shí)還邊走邊摘樹(shù)葉；在馬路上，交通燈明明是紅色，而有一些司機看到后卻淡淡地說(shuō)了一句：“這個(gè)路口沒(méi)有攝像頭�！比缓缶烷_(kāi)著(zhù)車(chē)闖了過(guò)去，難道沒(méi)有攝像頭我們就不用遵守交通規則嗎？這就牽扯到了人們的素質(zhì)——
素質(zhì)，素質(zhì)，這個(gè)常常掛在人們嘴邊的詞語(yǔ)到底是什么呢？素質(zhì)就是一種文明，素質(zhì)就是人的行為。那些假文盲看起來(lái)雖然十分的紳士，但他們的行為影響了自己的形象，由紳士變成了一個(gè)無(wú)比丑陋的人，這就是沒(méi)有素質(zhì)造成的后果。
所以，我們要注意自己的一言一行，做大家眼里有素質(zhì)的人！
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