【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)作文800字匯編六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文800字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1
小學(xué)時(shí)代的生活是五彩繽紛的。酸甜苦辣伴隨我們走過(guò)了一天又一天，使我們不知不覺(jué)的長(cháng)大了，懂事了。在少先隊這個(gè)組織里，從我們佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾開(kāi)始，我經(jīng)歷了很多高興的事情，懂得了很多道理。這些都無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
第一次當上小組長(cháng)，還是在一年級的時(shí)候，雖然事過(guò)已久，但我還是忘不了那時(shí)我心中的喜悅。至少我知道我已經(jīng)成為了幾個(gè)人的“領(lǐng)導”，應該開(kāi)始以身作則了。因為那時(shí)只有發(fā)作業(yè)、收作業(yè)等一些簡(jiǎn)單的事務(wù)，所以這些事干完之后，我也可以向其他同學(xué)一樣在校園里像鳥(niǎo)兒一樣玩耍�？蛇^(guò)了一年后，我覺(jué)得事情不那么簡(jiǎn)單了。
那是二年級時(shí)，我當上了中隊長(cháng)。因為二年級的事也不太多，但我明顯的感到我的事情多了。除了常務(wù)事以外，我還要經(jīng)常和其他中隊長(cháng)一起被校長(cháng)召集到一起開(kāi)會(huì )。每次開(kāi)完小會(huì )以后，我都要在班上向同學(xué)們傳達校長(cháng)的各項要求。并且還經(jīng)常管理班上的紀律，弄不好還會(huì )得罪人，這些事不時(shí)讓我感到措手不及。
第一次得全級第一名時(shí)，我已經(jīng)是一位四年級的學(xué)生了。我以超出別人1.5分的優(yōu)勢登上了全級第一名的寶座。從那以后，我發(fā)現老師比前更重視我了，就像從沙子中找出了一顆寶石一樣。我經(jīng)常和其他學(xué)習好的同學(xué)留下來(lái)一起幫助老師解決課上的難題。漸漸的，我開(kāi)始感到自己已經(jīng)不需要提高了，再提高已經(jīng)太難了，正是由于這樣的心理，讓我第一次跌入一個(gè)失敗的泥潭。
五年級了，我第一次在全班成績(jì)第九名后面找到了我的名字。我頓時(shí)有了一種打翻五味瓶的感受。從那時(shí)開(kāi)始，我自己便回頭抓住了“泥潭”旁邊的“欄桿”，我發(fā)誓一定不要再驕傲了，天外有天，人外有人。恰巧在這時(shí)，少先隊大隊委員的競選開(kāi)始了。我雖然沒(méi)有競選上我理想的職位，但同樣也成為了大隊干部。這一次小小的成功使我信心倍增，同時(shí)也是這一次，讓我感到，我既然被選上大隊干部，就應該當全校學(xué)生的模范，我應該努力學(xué)習，認真干好每一件事情。功夫不負有心人，在這次期中表彰會(huì )上，我被賦予“優(yōu)秀大隊干部”的稱(chēng)號。這讓我又回到的過(guò)去，我自己也暗暗發(fā)誓，以后再也不驕傲了。
我現在已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了，在這五年的學(xué)習中，少先隊讓我得到了鍛煉，也讓我明白了許許多多的道理，我在少先隊的沐浴下快樂(lè )的成長(cháng)……
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2
我們犍師附小舉辦了“防震防火逃生演練”活動(dòng)。參加人員有校長(cháng)、老師、同學(xué)、消防隊員等，總數達二千多人。當時(shí)，老師、同學(xué)忙得不可開(kāi)交，地震和火災嘛，總有一點(diǎn)兒緊張的嘛！
“叮鈴鈴”——上課鈴響起。大隊輔導員在廣播中宣布演練開(kāi)始。一陣清晰地音樂(lè )聲響起，暗示地震來(lái)啦！全班同學(xué)都趕忙雙手護頭藏于桌下。我也不甘落后，以迅雷不及掩耳的速度推開(kāi)椅子，鉆進(jìn)桌下，用雙手護住頭部，等待地震的過(guò)去，火災的來(lái)領(lǐng)。我心里打著(zhù)小股，不由地嘀咕：“好可怕！同學(xué)們！小心地震傷人！”
等啊等，終于第二陣清晰地鈴聲響了。我們反映過(guò)來(lái)，“火災來(lái)了！”大家鉆出桌子，挪回椅子，抓起桌子的濕毛巾，弓著(zhù)腰，捂住口鼻，有順序地“撤離火災現場(chǎng)”�！巴�！好臭！好臭��！”朱奕喬不小心松開(kāi)了一點(diǎn)兒毛巾，卻立刻驚叫了起來(lái)。我不信，使勁地一嗅———哎呀！不好了！不好了，好臭��！是“臭臭彈”！我不禁想起了”喜洋洋與灰太狼”中的臭死人的“臭臭彈”。我往下一瞧，恍然大悟 “消防隊員叔叔在放煙霧彈呢！”黃色的煙霧上來(lái)了，整個(gè)校園沉浸在了煙霧之中。我和好多同學(xué)不敢多想，俯著(zhù)腰小跑。朱奕喬表面裝著(zhù)沒(méi)事，但細細一看：她眉頭緊鎖，眼睛軟弱無(wú)力。我看得出，她心里在發(fā)毛。
哎呀！抗議！為什么煙霧往我們五（2）班跑？好多同學(xué)眉頭都擰成了“麻花”。朱奕喬氣憤地說(shuō)：“想臭死我們��？！”說(shuō)罷，她便死死盯住煙霧不放。
等大家都集中了后，我向同桌他跑哪兒去了。一問(wèn)才知道，他有些驚慌，和我們走散了。
“各位同學(xué)注意了了……”一位領(lǐng)導走上了臺，請消防員叔叔為我們講述火災逃生方法。
這位消防隊的叔叔在臺上滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，使格外興奮的我們，對火災逃生的方法興趣大增。我還不知道了：不到萬(wàn)不得已時(shí)絕對不能跳樓逃生！
接著(zhù)，消防叔叔教我們如何使用干粉滅火器。他們用滅火器火苗一壓，“刷”——地一聲，滅火器噴出的干粉如同一條威風(fēng)無(wú)比的白色巨龍似的沖向火苗，熊熊大火瞬間束手無(wú)策，嗚呼斃命了。這時(shí)和學(xué)生代表等等。臺下的老師同學(xué)們，高興得歡呼起來(lái)，仿佛上臺去滅火的就是自己。大家的歡呼聲一浪高過(guò)一浪。朱奕喬她們踮起腳，興奮地望著(zhù)臺上，臉被喜悅漲紅了。
緊接著(zhù)，那三個(gè)學(xué)生代表又上臺去，穿著(zhù)消防服，體驗當消防員的滋味。操場(chǎng)上歡聲雷動(dòng)，爆發(fā)出驚天動(dòng)地的掌聲！這熱烈的掌聲，這興奮的心情，帶動(dòng)了不少?lài)^(guān)者；這熱烈的掌聲，這興奮的心情，傳遍了學(xué)校的每一個(gè)角落；這熱烈的掌聲，這興奮的心情，留在我們心中，永遠不能平息！
這精彩的演練最后在校長(cháng)的總結中畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3
在那個(gè)小孩揭穿了騙子的謊言之后，皇帝由于面子的問(wèn)題，決定將游行典禮走完。
當在游行典禮完后，皇帝回來(lái)皇宮，大發(fā)雷霆，生氣的說(shuō)：“那兩個(gè)裁縫呢？哦，不！是那兩個(gè)騙子呢？他們去哪了，快去把他們給我找回來(lái)！”
可皇帝不知道，在那小孩揭穿后，那兩個(gè)騙子知道自己肯定活不久了，在游行半途就溜走了。
皇帝知道騙子已經(jīng)溜走了，氣的他連衣服也不想換了，下了個(gè)通緝令，說(shuō)是要把全國翻個(gè)底朝天也要把他們找出來(lái)。就在這時(shí)，探子來(lái)報：“報……陛下，臨國想和我國談和，現以派使者向我國出發(fā)，馬上到達我國，你看是否讓他通過(guò)要塞？”皇帝心想：“他們不是想談和咯，就看看他們能否解出我出的難題，如果有能力，那么我才決定是否同意�！�
過(guò)了幾日，還是沒(méi)有那兩個(gè)騙子的行蹤，皇帝很是生氣，卻又有一絲竊喜，大臣們看到這舉動(dòng)，很是奇怪。
……
又過(guò)了一日，門(mén)衛來(lái)報：“報，臨國使者以到，是否傳？”皇帝點(diǎn)了點(diǎn)頭。
使者進(jìn)入大殿是，皇帝和老大臣們都驚呆了，如果是別國的使者大多是老臣了，而這卻是一位年輕，強壯而又帶有風(fēng)度的一位男子，從外表看，很有頭腦，更別說(shuō)真正用起他的腦袋會(huì )是什么樣？
使者向皇帝行了個(gè)禮說(shuō)：“尊敬的陛下，您好，我是臨國的使者靈風(fēng)，我國的統治者希望您能答應我國的談和，所以派我過(guò)來(lái)向您和您的國家一起走向更繁榮的時(shí)代……（此處省略幾百字）�！�
聽(tīng)到這番話(huà)，皇帝很欣慰，因為以他的聰明才智和誠意就可以談和了，但由于那兩個(gè)騙子還沒(méi)抓到，皇帝總覺(jué)得不舒服，于是說(shuō)：“你是時(shí)候讓我看看你的能力了。我國現在正在抓兩個(gè)犯人，你能有什么辦法去抓他們？”“呃…犯人，抓他們很簡(jiǎn)單，給我一天時(shí)間，我就可以給你帶到�！膘`風(fēng)說(shuō)。
“什么！小子，休得猖狂，我們可是可是找了很久都沒(méi)找到，你說(shuō)一天，這不是在敵視我們嘛？”一位老大臣說(shuō)到。
而靈風(fēng)卻不跟那位老大臣計較，對陛下說(shuō)：“請您相信我，您只要現在散布有關(guān)于大量金幣的工作的謠言在城內，在找人把騙子的像畫(huà)給我，剩下的交給我就好�！�
“因為據我所知，那騙子是在半途中逃跑的，我想身上沒(méi)帶什么財物，而等明天萬(wàn)事俱備，就等東風(fēng)了。聽(tīng)了靈風(fēng)的那一番話(huà)，陛下直夸他。
又過(guò)了一天，有很多人來(lái)應聘，突然來(lái)了兩個(gè)人，穿的衣服顯然很華貴，但由于臟的緣故�？雌饋�(lái)像乞丐。靈風(fēng)看到，覺(jué)得不對勁，就打開(kāi)畫(huà)像一看，他明白了。他對侍衛使了個(gè)眼神，侍衛說(shuō)：“走，你們兩個(gè)通過(guò)了�！蹦莾蓚�(gè)騙子高興的心花怒放的說(shuō)：“這就是運氣！”可那知道越走越不對，當他們想回頭跑走時(shí)，一句：“你被逮捕了�！崩ё×怂麄儭�
最后，兩國變成了非常要好的兩國，人民們過(guò)著(zhù)比以前很幸福的生活，皇帝也不在像以前一樣每天都要換衣服了……
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利作家亞米契斯的杰作。在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么？母愛(ài)又是什么？帶著(zhù)這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探詢(xún)那個(gè)未知的答案。當翻開(kāi)這本書(shū)，并把它看完后，才發(fā)現它就是一臺心靈的過(guò)濾器。我的心受到了沖擊，沉淀了，純凈了，清澈了……
此時(shí)此刻，我的內心仍舊無(wú)法平靜。愛(ài)能將世界融化，把不同的人與人和諧地交融起來(lái)，也正是有了愛(ài)的存在，我們周?chē)囊磺惺悄敲吹妹篮�。故事的主人公恩里科正是生活在充滿(mǎn)愛(ài)的
愛(ài)，而母愛(ài)是所有愛(ài)中最讓人值得去回味和思考的。
在恩里科生病的時(shí)候，他的母親整夜守護在他的小床前，俯身傾聽(tīng)恩里科的呼吸。她焦慮不安，害怕得牙齒打顫，不停地流淚，惟恐失去自己的孩子。為了減輕孩子一時(shí)的痛苦，他的母親不惜放棄一年的快樂(lè )；為了恩里科，她可以放下尊嚴去乞討；為了拯救孩子的生命，她寧可付出自己的生命。
恩里科的母親是偉大的，我的母親也是偉大的，世界上所有的母親都是偉大的。
回想起自從有了弟弟之后對媽媽的'誤解與冷漠，使我深深地感到后悔與不安。時(shí)常在自己不高興的時(shí)候對媽媽說(shuō)一些不禮貌的話(huà)，以種種借口推脫自己力所能及的家務(wù)活，甚至以沉默來(lái)表示自己的不滿(mǎn)，使媽媽傷心之極。有了弟弟后，媽媽自然就忙了起來(lái)，對我的關(guān)注與愛(ài)也不
再是全心全意的了，因為有相當大的一部分已經(jīng)轉移到了弟弟的身上。這就是困擾在我心頭的一個(gè)結，我知道這個(gè)結其實(shí)就是我自己打的，只有自己認識到了自己的錯誤那么結自然也就解開(kāi)了。于是，我再次用心去感悟媽媽對我的愛(ài)。在我生病的時(shí)候，媽媽把弟弟交給了奶奶，整夜陪著(zhù)我，和我一起睡；當我學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，不管自己有多忙，總是盡量擠出時(shí)間來(lái)教我；在我做錯事的時(shí)候，媽媽并沒(méi)有責罵我，而是耐心地教育我；為了使我天冷時(shí)有新毛衣穿，媽媽總是每天哄弟弟睡好后再開(kāi)始為我織，到我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)媽媽房間里的燈還是亮著(zhù)的……
是啊!是誰(shuí)把我們撫養長(cháng)大？是誰(shuí)供我們讀書(shū)？是誰(shuí)在自己生病的時(shí)候，無(wú)微不至地照顧自己？是父母。每個(gè)人都有一個(gè)偉大的媽媽?zhuān)笎?ài)是世界上最圣潔最崇高最無(wú)私的愛(ài)，它一生一世只有付出，不求回報，它是上蒼賜于我們最豐厚的禮物。
這個(gè)世界上沒(méi)有什么事情是理所當然的，我們應該為父母做一些事，哪怕是幫他們盛一碗飯，洗一次腳，他們都會(huì )感到非常欣慰的，因為他們的心血沒(méi)有白費，自己的孩子終于長(cháng)大了。我們應該學(xué)會(huì )對愛(ài)的思考，共同擁有一顆感恩的心，世界會(huì )因此而變得更加美好！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇5
燕子和烏鴉原是一對親姐妹。燕子是姐姐，烏鴉是妹妹。
因為是小女兒，媽媽就對烏鴉嬌生慣養。生怕她吃苦受累，遇事總是要姐姐燕子讓著(zhù)她。媽媽有句口頭禪：“燕子，你是姐姐，應該讓著(zhù)妹妹呀�！碧扉L(cháng)日久，烏鴉就養成了好吃懶做的壞毛病。
小時(shí)候，媽媽教她們捕食。姐姐照著(zhù)媽媽教的一絲不茍地做，沒(méi)多久就把媽媽教的本事學(xué)會(huì )了。而烏鴉呢，每一次都躲在一邊只顧玩兒。不是飛到樹(shù)上采花呀，就是偷偷跑到河邊對著(zhù)水面左顧右盼，梳妝打扮，媽媽教的本事一點(diǎn)也沒(méi)學(xué)到。
后來(lái)，媽媽死了。烏鴉妹妹只好靠姐姐燕子捕食來(lái)喂養她。姐姐常常愁眉苦臉的說(shuō)：“妹妹呀，現在媽媽不在了，你得趕緊學(xué)習怎么捉蟲(chóng)子。鳥(niǎo)兒不會(huì )捕食，怎么活下去呀？”烏鴉滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“不是還有你嗎？媽媽在的時(shí)候說(shuō)過(guò)，讓你好好照顧我嘛�！币�(jiàn)她這樣，姐姐燕子只好搖頭嘆氣。
時(shí)光如梭，夏去秋來(lái)，一年的時(shí)間不覺(jué)已過(guò)去了大半。天氣一天比一天冷起來(lái)，燕子姐姐對烏鴉妹妹說(shuō)：“秋天到了，我們到南方去過(guò)冬吧。那兒又美麗又溫暖，食物又多，多好啊�！睘貘f卻說(shuō)：“姐姐，你可千萬(wàn)別去南方啊。路途那么遠，又累，又危險，在路上萬(wàn)一風(fēng)雨雷電怎么辦？還是呆在這里舒服啊�！币驗榕陆憬阏业阶约�，燕子出發(fā)那天，烏鴉就悄悄躲起來(lái)。燕子找遍了所有的地方，也沒(méi)找到妹妹。無(wú)奈之下，只好自己飛到南方去了。
燕子千辛萬(wàn)苦地來(lái)到了南方。這里果然是陽(yáng)光明媚，花紅柳綠，鶯歌燕舞。勤勞的燕子顧不得好好休息，就立刻飛到農田幫助農民伯伯捉害蟲(chóng)。農民伯伯非常喜歡勤快、能干的燕子，沒(méi)有一個(gè)不挎她是莊稼的保護神，大家的好幫手。
烏鴉離開(kāi)了姐姐，獨自待在了北方。天一天比一天冷了，姐姐走前留給她的食物一天比一天少了。等到食物吃光了，烏鴉就站在枝頭上，向南方張望，看看姐姐回來(lái)沒(méi)有。凜冽的北風(fēng)“呼呼”的刮著(zhù)，凍得烏鴉瑟瑟發(fā)抖，一個(gè)勁地叫著(zhù)：“哇—哇—餓死了。哇—哇—凍死了�！彼慕新曈蛛y聽(tīng)，又刺耳，吵得大家心煩意亂。
南方的姐姐燕子天天牽掛著(zhù)北方的烏鴉妹妹，不知她生活得怎樣了。第二年春天，便急急忙忙地飛回北方。燕子到處呼喚她的妹妹，可是怎么也見(jiàn)不到妹妹的身影。好心的八哥告訴燕子，她的妹妹沒(méi)能熬過(guò)這個(gè)嚴冬，在饑寒交迫中悲慘的死去了。燕子聽(tīng)后，又傷心，又自責。
從此，每到春天，人們都盼著(zhù)勤勞、能干的燕子來(lái)報春，而討厭好吃懶做，只會(huì )站在枝頭“哇哇”亂叫的烏鴉。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇6
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷腸。冥錢(qián)飛起白蝴蝶，人聲啼哭似杜鳥(niǎo)。
又是清明時(shí)節，又是紛紛細雨，又是面對黃土荒丘或冰冷墓碑而黯然灑淚的時(shí)刻。一代代人都在問(wèn)自己：我從哪里來(lái)，我到哪里去？盡管我們每一個(gè)人從孩童時(shí)起就這樣問(wèn)父母，也這樣問(wèn)別人，直到長(cháng)大后問(wèn)自己，可誰(shuí)也無(wú)法清醒地回答自己。因為避諱，也因為禁忌，還因為難以表述的窘迫心境。所以，佛教的禪宗就有了一個(gè)很著(zhù)名的偈語(yǔ)：從你來(lái)的地方來(lái)，到你去的地方去。
其實(shí)，回答這個(gè)問(wèn)題如同提出這個(gè)問(wèn)題一樣，不需要什么思考。當我們在清明細雨中緬懷逝去的親人或先祖，每一個(gè)人都明白自己仍然如同他們一樣，從虛無(wú)間由父母將自己帶到了這個(gè)人世，又從這個(gè)世界回到了一?g黃土中。而在這個(gè)世界走過(guò)一遭后，給這個(gè)永世永存的時(shí)空留下的最珍貴的東西，除了一段為時(shí)不會(huì )太長(cháng)的名聲，讓親友和后輩存念懷想，再就是這“黃土掩風(fēng)流”的墳塋，讓同樣不會(huì )延續太久時(shí)間的后人們來(lái)祭奠。但是，就是這種總會(huì )被淡忘的祭奠，卻以不出三代的親情懷念和環(huán)環(huán)相扣的鏈接方式，在血緣親情的懷念與哀思中，讓中華民族子孫的血親世代相傳，并產(chǎn)生了巨大的認祖歸宗的情感凝聚力——這就是中華血統與炎黃子孫的后裔，這就是百家姓賦予每個(gè)姓氏的族群意識或家譜情緣。
而這種認祖歸宗的親情意識和情緣，在清明時(shí)節便得到最極致的張揚與宣泄。清明節，它是一個(gè)屬于中華民族祭奠逝去親人的日子，屬于懷想先輩恩德與功績(jì)的節日。當飄飄灑灑的細雨淋濕了原野青草，灑落在冰涼無(wú)言的墓碑，潤澤著(zhù)祖先的黃土墳塋之時(shí)，這片在平時(shí)并不會(huì )進(jìn)入我們的生活視野，并不會(huì )左右我們的苦樂(lè )情感的清寂之地，頓時(shí)就被淅瀝淅瀝的如絲細雨牽進(jìn)了我們的生活，綿延在我們哀惋悱惻的心靈，并且讓我們再一次回想逝去的親人或先祖，重新警醒一回自己別忘記了不該忘記的，也別太在意了那些不應該太在意的。清清醒醒地活好自己的每一天，感受幸福在人間的愉悅，也珍惜生命對于塵世的依戀。
佇立在清明細雨中，沉思在逝去親人的墳塋前，讓純潔得只剩下親情與生命意識的哀思伴隨清淚，淡淡地和著(zhù)雨珠輕輕流淌。也許，它能清洗沉積太久的紅塵世俗的紛雜無(wú)奈，給自己一份清新和明白，給遠去的親人或先祖一份醒悟清朗的告慰。相信自己能活出清清爽爽的生活，擁有自己清清白白的人生。那么，我們民族的清明節就在面對親人在天之靈的懺悔中，真正成為了人生的清醒站了！
清明雨在飄灑，人生思緒在輕揚。對冥冥之中的祖先或親人的景仰與懷念，重溫自己從哪里來(lái)、到哪里去的天問(wèn)，也許我們能再次從心靈深處感受一種人生的超越，體會(huì )一份血緣親情的真純，在祖先血脈依存的凝聚力與感染力中，夢(mèng)尋一段嬌花照水、楊柳臨風(fēng)的美好境界……
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