關(guān)于小學(xué)寫(xiě)作文800字錦集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文800字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1
饑腸轆轆的狐貍列那正踏著(zhù)積雪覓食，希望能碰到一只山雞或者一只野兔。大雪封山已經(jīng)半個(gè)月了，他們家儲存的那點(diǎn)兒可憐的糧食早已顆粒無(wú)存，要是今天再找不到食物，晚上只能餓著(zhù)肚子睡覺(jué)了�？墒�，雪后的大山白茫茫一片，放眼望去，千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，到哪里去找吃的呢?他的心情沮喪極了。
忽然，一個(gè)黑影從它頭頂一掠而過(guò)，落到了對面的樹(shù)枝上。列那狐定睛一看，原來(lái)是一只烏鴉，嘴里還叼著(zhù)一大塊鮮嫩的肉！他頓時(shí)垂涎三尺，打起了肉的主意。
列那狐快步跑到大樹(shù)下，兩眼放光，準備展開(kāi)他的甜言蜜語(yǔ)攻勢�？墒�，等他走近時(shí)，才看清楚這只烏鴉竟然是熟人露露！自從上次騙了她一塊肉之后，列那狐總是躲著(zhù)她，想不到今天又見(jiàn)面了！怎么辦呢？列那狐眼珠一轉，計上心來(lái)：“親愛(ài)的露露小姐，今天又見(jiàn)到您，我真是三生有幸��！幾日不見(jiàn)，您變得更加美麗了，我能和您握握手嗎？”露露高傲地仰起臉，對他不理也不睬。心想：你這個(gè)討厭的狐貍，上次的事兒我還沒(méi)和你算賬呢，今天又來(lái)招惹我，難道還想騙肉吃？我才不會(huì )上當呢！
列那狐見(jiàn)露露不說(shuō)話(huà)，就說(shuō)：“哎呀，露露小姐，您的歌聲比夜鶯還要美一千倍！自從上次聽(tīng)了您的歌，我就想辦個(gè)唱片公司，把您包裝成森林里最亮麗的明星，讓您一夜之間大紫大紅，您愿意嗎？”露露低頭不語(yǔ)。列那狐見(jiàn)有機可乘，就繼續說(shuō)：“您還不知道吧，我的森林唱片公司已經(jīng)成立了，我任總經(jīng)理，現在正在選拔人才，喜鵲、夜鶯、百靈鳥(niǎo)......都參加了呢！就差您了！今天真巧，想不到我們能在這兒相遇！”他狡猾地看了烏鴉露露一眼，繼續他的演講：“露露小姐，您的歌喉這么動(dòng)聽(tīng)，就不用參加初賽了，只要您現在為我唱一支歌，就算過(guò)關(guān)了，我的公司我做主！”露露聽(tīng)了心花怒放，她剛想唱歌，突然看見(jiàn)了列那狐嘴巴下那長(cháng)長(cháng)的哈喇子（口水），猛地一驚，后悔地想：真險呀，我差點(diǎn)中計了！媽媽對我說(shuō)過(guò)多少次了，天下沒(méi)有免費的午餐，我再也不能相信他的花言巧語(yǔ)了！她把頭往旁邊一扭，再也不理睬狐貍了。
列那狐見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的，他臉色一變，破口大罵道：“別以為你有多么了不起，你的嗓子比銅鑼還要難聽(tīng)，沙啞得叫人心煩，你要是唱上一首歌，全森林的動(dòng)物恐怕都要大遷移了！就你這破嗓子，還想成為明星？做夢(mèng)去吧！”列那狐眼巴巴地盯著(zhù)烏鴉，心想：只要她能惱羞成怒，張嘴大叫，鮮美的肉就是我的了！
烏鴉露露徹底被激怒了，她一仰脖兒，把肉吞了下去，然后，她哇哇大叫著(zhù)，撲閃著(zhù)翅膀俯沖下來(lái)，嘶啞的聲音震得樹(shù)枝上的雪撲簌簌地往下掉：“好你個(gè)列那狐！舊賬新賬一起算，我要報仇——！”她像閃電一樣飛到列那狐頭頂，狠狠地啄了一口，疾飛而去。
列那狐頭上被啄掉了一塊皮毛，他疼得呲牙咧嘴，只好貼上了創(chuàng )可貼。唉，偷雞不成蝕把米，真倒霉呀！從此，他再也不敢欺負烏鴉露露了！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2
姆索亞，一個(gè)在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調皮，惡作劇，逃學(xué)……而這些這甚至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情！
然而，就是這樣一個(gè)調皮搗蛋以至于“無(wú)惡不作”的頑童，身上卻閃爍著(zhù)許多優(yōu)點(diǎn)。
一次，他與“野孩子”哈克為了一點(diǎn)微乎其微的小事跑到墓地中去。無(wú)意間，他們目睹了一幕恐怖的。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來(lái)。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說(shuō)吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說(shuō)吧，他的良心正受著(zhù)無(wú)比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當時(shí)殺人犯喬也在場(chǎng)，他就不怕喬嗎？說(shuō)不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。
湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被湯姆的舉動(dòng)深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個(gè)年代，那個(gè)地方，印第安·喬要殺一個(gè)小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對不會(huì )太困難。因為那個(gè)村子也就一個(gè)老保安的武裝力量，再加上在那里只有做禮拜時(shí)才穿鞋。敢試問(wèn)我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因為我曾看過(guò)一個(gè)報道：一個(gè)網(wǎng)吧門(mén)口掛著(zhù)一條橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：“抓到偷車(chē)賊者，獎勵現金100元”，原來(lái)那家網(wǎng)吧經(jīng)常有車(chē)被偷。但是，抓賊這個(gè)天經(jīng)地義的事非要用物質(zhì)來(lái)獎勵？因為現在的人們連看見(jiàn)小偷偷東西都不敢說(shuō)，要“明哲保身”，怕賊來(lái)報復，于是，一到關(guān)鍵時(shí)刻，就跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現了這些人自私、保守、貪婪的陋習。再說(shuō)，如果每個(gè)人都嫉惡如仇、積極參與舉報，惡人只能孤軍奮戰，雙拳難敵四手，最終一定會(huì )繳械投降，誰(shuí)還敢當小偷，強盜，殺人犯？
其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。我們在某些方面不妨以?xún)和癁閹�，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！
相信人人都如此，就能創(chuàng )造出更加美好的明天。
湯姆·索亞是一個(gè)多面性的人物，他的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂(lè )，美夢(mèng)便會(huì )成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng )造出一片人生的晴空，創(chuàng )造出一片屬于自己的夢(mèng)。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3
教學(xué)目標：
1、激發(fā)學(xué)生的想象興趣;
2、培養學(xué)生的想像能力和有條理的表達能力，喚起學(xué)生對美好未來(lái)生活的憧憬和向往，小學(xué)一年級作文教案。
教學(xué)過(guò)程：
一、歌曲引入，激發(fā)興趣
同學(xué)們今天真精神!老師今天想請你們聽(tīng)首歌，愿意嗎?不過(guò)，老師有個(gè)小小的要求，聽(tīng)完后，可要告訴我你聽(tīng)明白了什么喲!
播放《再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì )》。
聽(tīng)懂了歌曲的意思嗎?指名回答。
對，再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì )，那時(shí)的祖國，一定更美!板書(shū)：二十年以后
二、啟發(fā)談話(huà)，拓展思路
二十年以后，有一天我們相約在一起了。二十年不見(jiàn)，當我出現在你們面前的一剎那，你們肯定不敢相信站在大家面前的這個(gè)人就是當年那個(gè)厲害的李老師。大膽地想像一下，二十年以后的李老師會(huì )是什么樣子?
指導學(xué)生從外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面想像說(shuō)話(huà)。
小結：是啊，二十年后的李老師已步入老年人行列，皺紋已布滿(mǎn)我的面頰，青絲中也夾雜著(zhù)白發(fā)。見(jiàn)到闊別二十年的你們，我怎能抑制信內心的激動(dòng)和喜悅之情呢?淚水早已模糊了我的雙眼。
創(chuàng )設情境：二十年后再相會(huì )
師：噢，你們是二十年前我在三十七中附小六年級二班的47個(gè)孩子嗎?啊，那是誰(shuí)呀?我怎么認不出來(lái)了?指名學(xué)生想像并模擬當時(shí)自己語(yǔ)言、動(dòng)作。
在創(chuàng )設的情境中，盡量啟發(fā)學(xué)生想像說(shuō)話(huà)，說(shuō)出自己二十年后變成什么樣子了，在哪個(gè)崗位上發(fā)揮作用。
小結：我太高興了，因為我的弟-子中有這么多有出息的人�！伴L(cháng)江后浪推前浪，”你們個(gè)個(gè)都比李老師強。
三、同桌交流，自由表達
二十后，我們相聚在一起，發(fā)現一切都發(fā)生了很大的變化。人變了，物也變了。咱們學(xué)校，咱們家鄉沿灘，咱們的釜溪河，書(shū)包，課桌，黑板，房子，計算機……可能變成什么樣了呢?放飛你想像的翅膀，任你的思緒飛揚，把你的想像給同桌說(shuō)說(shuō)吧!
小結：同學(xué)們說(shuō)得這么熱鬧，老師真不忍心打擾你們。來(lái)，把剛才給同座說(shuō)的內容說(shuō)給在座的老師和同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)吧!
四、全班匯報，相機指導
指名說(shuō)，及時(shí)點(diǎn)撥，讓學(xué)生的意思表達更完整，更清楚!
五、師生賽寫(xiě)，初擬草稿
同學(xué)們的想像果然豐富多采。二十年后的世界十分精彩!你們的創(chuàng )造和勞動(dòng)會(huì )使咱們祖國更美好!多想乘坐時(shí)空快車(chē)去二十年后的世界看看呀!你們愿意跟老師一起去嗎?好，拿起筆，把你想到的二十年的情景寫(xiě)下來(lái)吧!老師跟你們一起寫(xiě)，看我們誰(shuí)寫(xiě)得又快又好!
六、小組評議，各組推薦一篇優(yōu)秀文章在全班念。
七、全班交流，及時(shí)評議。
八、總結：
聽(tīng)了剛才同學(xué)們寫(xiě)的作文，我好想自己減去三十歲，跟你們一樣年輕，共同沐浴二十年后的和煦春風(fēng)，共同撐起多彩的世界!
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4
世上什么最珍貴？有人認為友誼最珍貴，有人認為親情最珍貴，但我認為誠信最珍貴。改變我想法的是一年前的一件事。
那年，我放假時(shí)跟媽媽來(lái)到了鄉下老家，一進(jìn)院門(mén)，一個(gè)剪著(zhù)一頭短發(fā)，樣子只有七、八歲的小女孩迎了上來(lái)，媽媽介紹說(shuō)：這是你的妹妹，今年八歲了，你要好好帶妹妹一起玩呀，嗯我口中答應著(zhù)，并打量著(zhù)這個(gè)小女孩，她身上穿的衣服有點(diǎn)臟了甚至有幾分不合格，臉上還有著(zhù)灰塵。我吐了吐舌頭，向屋內走去，她卻拉住我說(shuō)：我帶你到外面去看看吧？我們這兒景色可美了。說(shuō)完，也不管我同不同意，拉著(zhù)我走出了家門(mén)。
她帶我來(lái)到了一片田野，好美��！我不禁贊嘆出了聲，綠油油的田野，偶爾可以看到幾朵野花婷婷玉立，不遠處一條亮晶晶的小河映入了眼簾，清清的河水，水中游著(zhù)好多小魚(yú)。那些小魚(yú)在陽(yáng)光下閃著(zhù)銀光，我不禁脫口而出：好可愛(ài)的小魚(yú)��！要是能有幾條養到家里該多美呀。表妹很認真的說(shuō)：姐姐我一定幫你捉幾魚(yú)�？茨氵@小樣吧，怎么可能呢，我心里想小小年紀就會(huì )吹牛。當第二天當看到妹妹的手上多出一條口子時(shí)，我想會(huì )不會(huì )是真的捉魚(yú)弄的呀？但很快我就否定了自己的想法，肯定是貪玩弄傷的。不過(guò)接下來(lái)的幾天，每天一早就看到妹妹拿個(gè)小桶出門(mén)了，后來(lái)在我的逼問(wèn)下我知道妹妹真的是每天給我去捉小魚(yú)了，由于小魚(yú)很小，妹妹又沒(méi)有什么工具，所以一直沒(méi)有捉到的。這時(shí)我深深地被妹妹的執著(zhù)感動(dòng)了，同時(shí)也為自己錯誤的想法而臉紅。
我不忍心看這么小的妹妹為了我一句不經(jīng)意的話(huà)而受罪，我說(shuō)姐姐不是真的想要小魚(yú)，只是隨便說(shuō)說(shuō)的`，但妹妹仍然是一臉認真的說(shuō)：不，我可以，姐姐我答應過(guò)你的，我一定可以做到。說(shuō)完就跑出去了，望著(zhù)妹妹那瘦小的身影，我心中有說(shuō)不出的滋味，再看著(zhù)她那化膿的小手指，我的眼淚忍不住就要掉下來(lái)了。
轉眼假期快過(guò)完了，我馬上也要走了，上車(chē)前我卻沒(méi)有看到妹妹的身影，我想妹妹一定是沒(méi)有捉到小魚(yú)而不好意思來(lái)了，這小家伙也太認真了，一句不經(jīng)意的話(huà)讓她這么認真的對待，就在我為自己不經(jīng)意的一句話(huà)后悔時(shí)，看到了遠處一個(gè)瘦瘦的小身影越來(lái)越近了，妹妹跑到車(chē)前，臉上閃著(zhù)晶瑩的汗珠，手上捧著(zhù)一個(gè)有一點(diǎn)黑的盒子，妹妹在我耳邊小聲而又神秘的說(shuō)：姐姐這是我送給你的禮物，你上車(chē)以后才可以看呀。
車(chē)子越來(lái)越遠了，妹妹那可愛(ài)的小臉也越來(lái)越模糊了，我打開(kāi)手中的盒子，里面一個(gè)玻璃瓶子中游著(zhù)幾條小魚(yú)，正是我想要的閃銀光的小魚(yú)，魚(yú)兒身上依然閃著(zhù)晶瑩的銀光，景色也依然是那么美，而這時(shí)我眼前確全是妹妹那認真的小臉，她的聲音也回蕩在了我的耳邊：不，我可以，姐姐我答應過(guò)你的，我一定可以做到。這是多么可貴的精神呀，妹妹認真的聲音依然在回蕩，而確變成了一句句誠信最可貴，誠信最珍貴，誠信最美麗。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇5
秋天來(lái)了，在這個(gè)秋高氣爽，大雁南飛的季節里，我們學(xué)校圍墻邊那一排的桂花樹(shù)，米粒般大小的桂花張開(kāi)了笑臉。散發(fā)出淡淡的清香。這香味充滿(mǎn)了整個(gè)校園，還飄的很遠很遠。
我們來(lái)到草地上玩耍，發(fā)現綠油油的草地變黃了，好像在說(shuō)：“我愿意化為泥土，為大地做貢獻，明年春天我還會(huì )來(lái)見(jiàn)你們的�！蹦悄G色的鐵樹(shù)，葉尖也變黃了。樹(shù)上的葉子也飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中翩翩起舞，這這些都是秋給染的。我們一會(huì )兒拔草捉蟲(chóng)子，一會(huì )兒撿起黃色的樹(shù)葉當書(shū)簽，大家邊撿邊說(shuō)笑。
山那邊有個(gè)柿子園，那柿子擠擠挨挨地掛在樹(shù)枝上，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，讓人看了流口水。果園里很熱鬧，大人們在忙碌著(zhù)，有的裝筐，有的把果子運到市場(chǎng)上去賣(mài)。我仿佛看到果園的主人拿著(zhù)錢(qián)，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。作文
田野里，稻谷熟了。你看，金色的稻谷彎著(zhù)腰，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷像在跟我們頻頻點(diǎn)頭。遠看，像一片金色的海洋翻起了滾滾波浪。農夫伯伯們開(kāi)著(zhù)收割機來(lái)收割稻谷，那生硬“轟轟，轟轟”像豐收的歌謠。農夫的糧倉已經(jīng)堆滿(mǎn)了像一座座小山一樣的糧食了，善良的農夫吃不完這么多，就把剩下的賣(mài)給國家。
我愛(ài)這金色的秋天，因為秋天給我們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了美麗，給我們帶來(lái)了快樂(lè )。迷人的秋天
夏姑娘依依不舍的走了，秋姑娘緊接邁著(zhù)輕快的步伐向我們走來(lái)。她攜著(zhù)金色的小花籃，把大地變成了金黃色，難道秋姑娘喜歡金色嗎？
我走進(jìn)了鄉間羊腸小道，呼吸著(zhù)這秋天的味道。
抬頭看去，天上的白云少得可憐，但每一朵都是那么的潔白，高雅。一群群的大雁向南飛去，整齊的排列出各種各樣的漢字。
秋高氣爽，這清爽的空氣在夏天感受不到，但在這秋天。隨著(zhù)一陣秋風(fēng)，耳邊傳來(lái)一陣響聲，是什么？是鳥(niǎo)鳴還是犬叫。哦！都不是，是那頑強的蟬在鳴叫，夏天的它們是那么的煩人，但秋天這一個(gè)，卻讓人替他感到惋惜和難過(guò)。
向田野望去，地里的紅高粱笑彎了腰，像一個(gè)釣魚(yú)竿在垂釣；玉米也黃了，它是那么的開(kāi)愛(ài)，一層又一層的皮兒包裹著(zhù)一個(gè)燦爛的笑臉，黃黃的玉米像是在說(shuō)：“我長(cháng)大了！”一個(gè)碰一個(gè)又像是小朋友在私下里說(shuō)著(zhù)什么秘密，也有一些已被人們摘下，做成了美麗的“珍珠鏈”；白白的棉花姑娘脫下了堅硬的外殼，露出燦爛的笑容。
走在路上，腳步聲，刷刷聲構成了美妙的音樂(lè )。刷刷聲是什么？低頭看去，哦是它們：美麗的落葉，一望無(wú)際，秋風(fēng)一吹，連大樹(shù)伯伯也無(wú)可奈何，脫去了衣裝。
路邊上，迎風(fēng)綻放的野菊花是那么的頑強，在寒冷的秋風(fēng)里頑強的開(kāi)放著(zhù)。
勤勞的農民也得到了豐碩的果實(shí)，人們都在地里勞動(dòng)著(zhù)，微笑著(zhù)，蹦跳著(zhù)。享受著(zhù)秋天的快樂(lè )。
哦，這就是豐收的秋天，快樂(lè )的秋天！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇6
今天我們全校同學(xué)都要去參加學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式。一大早，我穿上紅色運動(dòng)服、背著(zhù)書(shū)包興沖沖地去學(xué)校。還沒(méi)有進(jìn)校門(mén)，我就看到操場(chǎng)邊上整齊地擺著(zhù)許多桌子。操場(chǎng)中間，還有老師帶著(zhù)高年級的哥哥姐姐們正在彩排，他們拿著(zhù)五顏六色的彩旗排練隊形。在陽(yáng)光下，他們手里的彩旗顯得格外的鮮艷，臉上的汗珠亮閃閃的，他們訓練可真刻苦啊。我和同學(xué)們到了自己的班級，姚老師要我們排好隊形去操場(chǎng)上集合。我們隊伍前面打頭的是高年級的一個(gè)姐姐，她穿著(zhù)漂亮的藍花旗袍，舉著(zhù)“一年級（二）班”的牌子。同學(xué)們也都穿著(zhù)漂亮的運動(dòng)衣，興高采烈地說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，我們排好隊站在操場(chǎng)上等待著(zhù)開(kāi)幕式的開(kāi)始。
過(guò)了一會(huì )兒，姚校長(cháng)宣布：運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式開(kāi)始了。這時(shí)候廣播里響起了我們很熟悉的音樂(lè )聲，高年級的哥哥姐姐們穿著(zhù)整齊的服裝，舉著(zhù)五顏六色的彩旗，排著(zhù)方陣雄赳赳氣昂昂地走過(guò)來(lái)。
第二個(gè)節目是鼓號隊演奏。鼓號隊從操場(chǎng)另一邊也排成方陣走過(guò)來(lái)了，隊員有的拿著(zhù)小號，有的背著(zhù)鼓、拿著(zhù)鈸，他們一邊踏著(zhù)整齊的腳步一邊演奏著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，我和同學(xué)們都快聽(tīng)得入迷了！優(yōu)美的樂(lè )曲就好像是描述著(zhù)我們在學(xué)校美好的時(shí)光。姚老師告訴我們，到了二三年級，我們也能加入鼓號隊。
接下來(lái)第三個(gè)節目開(kāi)始了，我看見(jiàn)高年級的哥哥姐姐們舉著(zhù)歡慶彩花筒過(guò)來(lái)了，他們使勁地把彩花筒的底下一扭，突然“咚”的一聲，筒子里噴出來(lái)五彩繽紛的紙屑在空中散開(kāi)，就像是天上的仙女專(zhuān)門(mén)來(lái)慶祝我們的運動(dòng)會(huì )撒下來(lái)的彩色雪花。
最后一個(gè)節目是武術(shù)操表演，表演的同學(xué)們穿著(zhù)黃色的表演服，揮舞著(zhù)紅色的旗子，做著(zhù)整齊的動(dòng)作，場(chǎng)面看起來(lái)非常壯觀(guān)。過(guò)了一會(huì )兒，表演隊伍從剛才的方陣圍成了一個(gè)圈，趙老師在中間突然出現了！她穿著(zhù)黑底紅花的武術(shù)表演服，手里握著(zhù)一把銀光閃閃的寶劍，劍尾還掛著(zhù)一個(gè)金黃色的劍穗。今天的趙老師真帥氣啊，她的出場(chǎng)真特別！趙老師隨著(zhù)音樂(lè )揮舞著(zhù)寶劍，表演了精彩的劍術(shù)，劍穗在空中迎風(fēng)飄揚，就像一團跳動(dòng)的火苗。美妙的音樂(lè )，再配上趙老師令人眼花繚亂的動(dòng)作，讓我聯(lián)想到了動(dòng)畫(huà)片里少林寺的武術(shù)大師。我們都非常驚訝：平時(shí)很?chē)烂C的趙老師居然會(huì )這么厲害的劍術(shù)！有的同學(xué)情不自禁地發(fā)出了“哇”的贊嘆聲。武術(shù)表演結束后，同學(xué)們的掌聲非常熱烈，把我的耳朵都快震聾了。
令人難忘的開(kāi)幕式很快結束了。我想，等會(huì )兒開(kāi)始的運動(dòng)會(huì )一定會(huì )更精彩！
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