以燈為話(huà)題的作文800字（通用37篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的以燈為話(huà)題的作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以燈為話(huà)題的作文 篇1
對樓未暗的霓虹燈在窗簾在窗簾上打下幾個(gè)有些刺眼的小點(diǎn)，在我小小的眼中暈開(kāi)了。
夜深，不敢閉眼。
抓著(zhù)被角的小手越來(lái)越緊，剛長(cháng)出來(lái)的乳牙也咬的有些生疼。我害怕，害怕這個(gè)第一次理解的字眼——死亡。我是多么想看到明天的天空和云會(huì )和成一幅怎樣的畫(huà)啊，我還沒(méi)和小伙伴玩夠過(guò)家家啊。終于沒(méi)有忍住，一點(diǎn)點(diǎn)哭出了聲。黑暗中，只聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音，只望見(jiàn)漆黑而令人無(wú)助的天花板。直到整個(gè)眼眶里，出現了一盞米黃色的燈。
“寶貝，怎么了？”是母親，有些粗糙的皮膚小心地撫過(guò)我濕濕的的臉龐，把我摟在懷里。時(shí)不時(shí)揉一揉我的頭發(fā)，直到整個(gè)房屋重歸寂靜。我在母親緩慢地安撫中一點(diǎn)點(diǎn)吐露出藏在我心底的恐懼。
“我還有好多想要做的事，我害怕睡著(zhù)之后，醒不過(guò)來(lái)了怎么辦？”
“傻孩子”母親輕輕戳了戳我的額頭�！澳阋胂雼寢屖掷锏倪@盞燈，它會(huì )把你從黑暗中喚醒的�！�
我似懂非懂地點(diǎn)著(zhù)頭，望著(zhù)床頭那盞明黃色的小暖燈，細究著(zhù)它反射著(zhù)亮光的雕花外殼，聽(tīng)著(zhù)母親的溫聲細語(yǔ)，打著(zhù)盹合上了眼睛。有這盞燈在，還有什么可怕呢？
兒時(shí)，便是這樣一盞燈，讓我不再畏懼所謂的死亡，有它還有未完的夢(mèng)想，每晚都會(huì )在枕邊留下一小灘香甜。
而當我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，小暖燈的手臂也一點(diǎn)點(diǎn)漫上了銹跡。但它總在我陷入黑暗的恐懼時(shí)，悄然隨著(zhù)母親輕柔的腳步來(lái)臨。在我因胃的絞痛而獨自流淚時(shí)，在我因學(xué)業(yè)的壓力而難以入眠時(shí)。它會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)溫暖我的臉龐，時(shí)不時(shí)照亮母親一點(diǎn)點(diǎn)平添的白發(fā)。
直到那天，小燈在無(wú)人的家中燒壞了它已然殘損的生命。而那晚被胃病侵襲的我卻睡得特別安心，因為黑暗中一雙再熟悉不過(guò)的手臂。
這才明白，那么多歲月里點(diǎn)亮我的，是母親。在那些深不見(jiàn)底的黑夜里，用最溫暖的聲音告訴我要珍視每一分每一秒，鼓勵我去做我所愛(ài)的事，引著(zhù)我走向光明的地方。她便是那盞照顧我的，引導我的，排解我憂(yōu)郁的的燈火。為我而點(diǎn)亮，為我而熄。
我始終保存著(zhù)那盞小黃燈，盡管殘損，盡管不如窗外的霓虹驚艷與華麗，但我珍愛(ài)著(zhù)它，正如我愛(ài)著(zhù)，會(huì )老去的，我的母親。
以燈為話(huà)題的作文 篇2
“點(diǎn)燈”，這個(gè)名字在內心已經(jīng)回轉很久了，是在偶然之間，我看到了那黑夜中一盞盞燈，閃爍迷離。那是在偶然在跆拳道館練習時(shí)，我看到了道館內墻上的白燈，隨著(zhù)夜的來(lái)臨，它的燈光驅趕了原本觸手可及的黑暗，散發(fā)出溫暖的氣息。起先我還沒(méi)怎么注意到這樣的場(chǎng)景，僅僅是沉醉于這響聲極其整齊，光線(xiàn)極明亮的環(huán)境中，舒展著(zhù)心情，舒展著(zhù)四肢。就在我們面對著(zhù)窗休息時(shí)，我的眼神意外的飄到了窗外。
在這兒，我可不想摻雜些什么物理的平面鏡成像，只是看到外面也映著(zhù)那明燈，窗外、屋內，頓時(shí)覺(jué)得像是兩個(gè)世界的存在，卻都是一番被明燈點(diǎn)亮的光明景象，都是整排整列的燈火，雖然外面的只是虛幻的影像，但卻給內心，裝點(diǎn)了一絲溫暖。
“點(diǎn)燈”一聲夾雜著(zhù)濃厚幻想的呢喃聲不知不覺(jué)的從嘴中飄出。
很快地，想到了那個(gè)老和尚的故事，一個(gè)盲人和尚走夜路，卻始終點(diǎn)著(zhù)燈籠，就在我疑問(wèn)著(zhù)一個(gè)盲人為什么還要點(diǎn)燈拿燈？自己又看不見(jiàn)，為何？他說(shuō)，是為了給忘記帶燈或害怕黑夜的人照路，也是為了防止別人撞到自己。一盞閃亮的善良之燈，一盞博大的胸襟之燈，如此點(diǎn)燃，徐徐升起，普照人間大地。
其實(shí)，自己覺(jué)得，“點(diǎn)燈”亦是如此。
點(diǎn)起一盞燈，是希望，是對于明天的寄托，這期間隱藏著(zhù)多少人不知道的屬于深夜臺燈下的努力，天黑的秘密，是少年對知識的強烈欲望，對新世紀的拼搏與追求。點(diǎn)起一盞燈。是渾暗世界對光明的向往與渴求。這是一盞照亮人們心田的明燈，替人們去出心里的陰暗，是人的不自覺(jué)的對光熱火的渴求。
點(diǎn)亮一盞燈，給所有守夜者、在迷茫中孤獨的孩子們一個(gè)力量，給他們一個(gè)未來(lái)的方向。點(diǎn)燈，點(diǎn)燈，快些到了黎明，到那時(shí)，光明會(huì )再次來(lái)到，再次春暖花開(kāi)，讓萬(wàn)盞燈匯聚一起，那是美好光明！
以燈為話(huà)題的作文 篇3
沉寂的夜揮舞著(zhù)黑色的大斗篷，將天邊最后一縷陽(yáng)光遮掩。
我看著(zhù)在燈下那高大而又疲憊的背影慢慢地睡下，此時(shí)此刻，我的心中卻充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)比的負罪感，我的內心一直有座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不得不把心中的愧疚表露出來(lái)。
媽媽?zhuān)谖业男闹�，您是最偉大的，您是我生命中的里程碑，然而我的內心卻覺(jué)得無(wú)比愧對您，您是那么愛(ài)我，您幾乎把你生命的全部灌注在我身上了，我成另外家里的希望，然而我卻一次又一次讓您傷心落淚，對此，我感到無(wú)比慚愧，每當我想到這時(shí)，我的心也不由得悄悄地落下，對不起，媽媽?zhuān)≡?jīng)我是如此任性，如此無(wú)知。
由于我平時(shí)酷愛(ài)玩電腦，所以我不是成績(jì)降了，就是視力降了。媽媽認為電腦的壞處多，對青少年成長(cháng)有一定的影響，不僅是成績(jì)或視力的下降，而且她認為只要進(jìn)入了電難游戲世界，將無(wú)法自拔！她常說(shuō)：在電腦的世界里，一切都是虛幻的，是不真實(shí)的。不要用電腦虛度自己自己的青春年華！
我的學(xué)習成績(jì)絕非頂尖，能在年段排上幾名，這是我畢生的愿望，然而，這個(gè)夢(mèng)想并非簡(jiǎn)單，必須在一番拼搏也努力之中，或許在汗水的沼澤中走過(guò)，才能見(jiàn)到成功的太陽(yáng)，單憑我薄弱的力量想去完成這個(gè)登天般的愿望，我深深地知道是不夠的，這時(shí)，我總會(huì )想起媽媽?zhuān)瑡寢屖俏疑械膯⒚餍�，她將照�?zhù)我走向成功，媽媽在社會(huì )中是平凡的，而她在我的心中卻是永遠位居第一，這可能就是所謂的母愛(ài)吧！媽媽是我精神上的支柱，如果沒(méi)有她對我的激勵，我的學(xué)習也就得不到激進(jìn)，因此也就得不到學(xué)習上的進(jìn)步，媽媽?zhuān)〉脙?yōu)異成績(jì)是一顆燦爛的星星，它位居星空最高處，不過(guò)，不論這顆星星有多遠，我也會(huì )一步一步一點(diǎn)一點(diǎn)地攀上天空摘下它！
媽媽?zhuān)俏业膲?mèng)，是使我飛向天空的翅膀，您這盞燈將照著(zhù)我走向成功大道！
最后，在這張滿(mǎn)載著(zhù)我對媽媽的愛(ài)的紙張張，我想對媽媽道出一句我看似簡(jiǎn)單而又并非簡(jiǎn)單的話(huà)，媽媽?zhuān)覑?ài)您！這句話(huà)藏在我心中已經(jīng)多年了，如今，我就讓身旁的白鴿把這句話(huà)帶給正在睡眠中的媽媽吧！
以燈為話(huà)題的作文 篇4
燈下，是那一只小小的飛蛾，企圖挽救破碎的友誼。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字：絕交，斷送了往日的友情。往日那嬉笑的身影，與好朋友打鬧的事，都成了灰，一吹，散了。
我有點(diǎn)喘不過(guò)氣，面前的這盞燈散發(fā)著(zhù)微弱的光，我覺(jué)得，我就像一只飛蛾，心有余而力不足，如何挽救都是徒勞，那場(chǎng)友情，已經(jīng)再也不會(huì )復返了。
就是在那個(gè)下午，薇對我說(shuō)了絕交�，F在回憶起來(lái)，冰涼的淚早已滾落臉龐，滴在了堅硬的地板上。我的心，是涼的，是絕望的。
是什么，牽動(dòng)了我的心？是那一只小小的飛蛾。我有些呆滯的望著(zhù)窗外。窗外，天空是一片漆黑，只有幾顆渺小的星星發(fā)出微弱的星光。
“滴鈴鈴！”電話(huà)響起了，我走到客廳，才發(fā)現，家人出去運動(dòng)了。我緩慢的拿起電話(huà)，話(huà)筒里傳來(lái)好友劉嘉文（簡(jiǎn)稱(chēng)劉）那輕快的聲音：“張，我現在能來(lái)你家嗎？”我看了看時(shí)鐘，時(shí)針指著(zhù)數字8，才8點(diǎn)。我答應了。不一會(huì )兒，門(mén)鈴響了，我開(kāi)了樓下的門(mén)，坐在沙發(fā)上等待著(zhù)劉的到來(lái)。
“咚咚咚！”家門(mén)發(fā)出了敲門(mén)聲，我猛的想起，我沒(méi)有開(kāi)家門(mén)。匆忙的揩揩眼淚，我打開(kāi)了門(mén)。
“嗨！張……”劉笑著(zhù)跟我打招呼，卻又突然打住了：“你……哭啦？”我掩飾地笑著(zhù)：“沒(méi)……沒(méi)有�！眲⒛昧艘幻骁R子對我說(shuō)：“看看，眼睛都紅了�！蔽彝�(zhù)鏡子里的自己，眼睛紅紅的，彎曲的睫毛上有一滴淚珠�！笆寝备憬^交了吧�！眲㈤_(kāi)口了�！班��！蔽依潇o的說(shuō)�！昂呛�！沒(méi)關(guān)系，你不是只有她一個(gè)朋友，你還有我們啊，像我啦、藝美啦、羅啦等等�！眲⑤笭栆恍�，對我說(shuō)道。
燈下，那一只小小的飛蛾，聽(tīng)了好朋友的話(huà)，心情漸漸恢復了。
時(shí)間流逝的飛快，不知不覺(jué)，劉已經(jīng)來(lái)我家1小時(shí)了�！皬�，記住，任何事情不是只有一種解決的方法，你雖然沒(méi)了薇這個(gè)朋友，但你還有我們這些好朋友�！薄班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！昂昧�，時(shí)間不早了，我該回家了，88！”劉對我擺擺手，走下了樓。
送走了劉，我重新坐回了書(shū)桌。我拿起水彩筆，描繪了一幅畫(huà)。這一幅畫(huà)，彩繪了我美好的友誼路程，燈光下，我獨自一人坐在書(shū)桌前，靜靜的品味著(zhù)，直到10點(diǎn)半，我才去睡覺(jué)。
夢(mèng)里，那一只小小的飛蛾不再因為失去一個(gè)朋友而悲傷了，因為，它的周?chē)�，還有朋友，那些美好的朋友。
以燈為話(huà)題的作文 篇5
時(shí)至今日，我依然可以感受到深夜猛然亮起的燈光，所帶給我的無(wú)限溫暖。那光明，閃爍在寂靜的黑暗里，蕩漾在我的心中。
三年前一個(gè)仲夏的夜晚，我與母親的一場(chǎng)“戰爭”在房間里打響了。尖銳的爭吵聲從房間里傳出，“你考這么一點(diǎn)分也有臉回來(lái)？”
“不就是一次期中考試嘛，不及格的人又不止我一個(gè)，現在考試考完了再說(shuō)又有什么用？”我心里暗笑母親的小題大做，一次數學(xué)期中考試，又不是高考，失誤了又能怎樣，真是大驚小怪。我甚至為自己的這種“豪爽”而得意。
“可你能保證高考不失誤么？”我扭過(guò)頭，沒(méi)有回答她�！昂�，好，我再也不會(huì )管你的任何事了�！蹦赣H說(shuō)罷便頭也不回地走了出去。我卻沒(méi)有一絲悔改，若無(wú)其事地縮進(jìn)了被窩。
在我朦朦朧朧中，一陣輕微的腳步聲在我的房間門(mén)口響起——門(mén)被輕輕推開(kāi)了。燈“啪”地一聲打開(kāi)了，通過(guò)被子的縫隙我看清了來(lái)者，是母親。母親躡手躡腳走到了我的床前，我趕緊閉上眼睛裝作睡著(zhù)。母親輕輕地拉了拉我彈開(kāi)的被子，把一個(gè)小本子放到枕頭旁邊。待母親走后，我迫不及待地翻開(kāi)了本子，里面密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了我做錯的題目的正解與詳細的分析。
淚水頓時(shí)充滿(mǎn)了眼眶，那種得意卻如清風(fēng)一樣不知去向。
那在黑暗中猛然亮起的燈光，照亮了我的心房。兩年后的一個(gè)冬晨，燈光又亮了起來(lái)，我的心再次沉浸在溫暖之中。
清晨，人們還在酣睡，大地也還在黑暗的籠罩之中。廚房的燈猛然亮起，我以為家里來(lái)了盜賊，便悄悄起床想去探實(shí)情。當我看見(jiàn)是母親在磨豆漿時(shí)，一股暖流慢慢在我的心中淌過(guò)。母親是那么瘦弱，幾根銀發(fā)在燈下閃爍著(zhù)刺眼的光芒。
母親回過(guò)頭，驚訝地看著(zhù)我，“呀，沒(méi)想到還是把你吵醒了。以后我盡量小點(diǎn)聲�！痹瓉�(lái)，每天早晨那一大杯等待我的豆漿并不是媽媽在菜市場(chǎng)買(mǎi)的，“原磨的營(yíng)養多些嘛�！蹦赣H解釋道。
“你，不冷嗎？”我望了一眼窗外，地面上布滿(mǎn)銀色的霜，不時(shí)有凜冽的寒風(fēng)呼嘯。
“不冷，不冷，你多睡會(huì )吧�！�
我抱住瘦弱的母親，淚流滿(mǎn)面，心里久久無(wú)法平靜。
有一盞燈，永遠掛在我的心頭，在黑暗時(shí)，它便會(huì )猛然亮起。
以燈為話(huà)題的作文 篇6
二年級時(shí)，晚上我有些害怕夜晚的漆黑，于是媽媽送給了我一個(gè)小小的夜光燈。我打開(kāi)了厚厚的包裝，里面的夜光燈卻令我驚奇不已。夜光燈比臺燈小多了，也沒(méi)有精雕細琢之處。只是一個(gè)簡(jiǎn)單的白色小立方體，上面只有一道灰蒙蒙的輪廓和小圓點(diǎn)，小圓點(diǎn)十分像那夜光燈的獨眼，看著(zhù)讓人精神抖擻，神清氣爽。
只是我一直沒(méi)有來(lái)得及研究這個(gè)小小的夜光燈，我們很長(cháng)一段時(shí)間搬到另外一處房子居住，便把夜光燈遺留下來(lái)了。
后來(lái)我們又搬回原來(lái)的住處，但一直都十分忙碌，也無(wú)暇關(guān)注這個(gè)小夜燈。
終于在一個(gè)周日下午，我打掃衛生時(shí)意外發(fā)現了堆在角落里的那個(gè)禮物，我用抹布仔仔細細地擦干凈了它。順手就把這個(gè)夜光燈插在床頭，隨之毫無(wú)反應，“或許是壞了吧！”我自然推測，但也沒(méi)有管那個(gè)孤單的夜光燈。
晚上，我拉上窗簾，疲憊地躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)。這是卻出現了神奇的一幕，在天花板的一角映上了雪白晶瑩的光。那光溫暖、美麗，像在河水中浸泡過(guò)一樣柔軟，沒(méi)有強烈刺眼，而是和諧的一幅畫(huà)。我尋著(zhù)光找去，是那個(gè)小夜光燈發(fā)出的光芒，那些灰蒙蒙的部分，射出了奪目的光彩，形成一個(gè)美麗的“回”字。我靜靜地躺在床上，慢慢閉上眼睛，只覺(jué)得有一層黃暈撫摸在我的臉上，又在迷迷糊糊中將我慢慢抬起，越來(lái)越高，越來(lái)越高……光芒逐漸貫透了我的全身，按摩著(zhù)我身體的每一部分。
半夜時(shí)，我突然想起來(lái)上廁所。小夜燈在深夜時(shí)更加明亮了。在它的指引下，我穿上了拖鞋，它一路拉著(zhù)我的手把我送到了房門(mén)口，才停住了腳步，等待著(zhù)我的歸來(lái)，溫暖著(zhù)我的內心。
它靜靜地照在我的床頭，它一直陪著(zhù)我睡覺(jué)，一夜不眠，大大的睜著(zhù)那只獨眼，照耀出美麗的光芒。天亮了，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，小夜燈的燈光慢慢淡化了。小夜燈辛苦值夜班，勞累了一個(gè)晚上，現在躺在插座上，開(kāi)始要休息了。夜燈光的光芒越來(lái)越暗淡了，最后回歸了往常的情形。
這盞小夜燈是我收到最好的禮物！它總能在我最需要的時(shí)候，把溫暖與光芒送給我人。在光明到來(lái)之時(shí)，它便把自己藏了起來(lái)，不炫耀自己的光彩，也絕不錦上添花。
以燈為話(huà)題的作文 篇7
夜抹去殘陽(yáng)，周邊一派醉人的昏暗。鄰家窗子里點(diǎn)點(diǎn)黃暈的微光，在坑坑洼洼的地面上勾勒出一個(gè)疲倦的身影。推車(chē)前行，怎料睡意已在身邊縈繞。在千萬(wàn)縷微光莞爾一笑下，黢黑的人影緩緩挪動(dòng)著(zhù)——興許是它拽著(zhù)雙腿，有意纏住我矯健的步伐。
停好車(chē)，已將近九點(diǎn)。急促的呼吸聲搓成一條麻繩，將我拽上了樓梯�，嵥榈拈_(kāi)門(mén)聲不絕于耳，喘著(zhù)粗氣闖入房門(mén)，卻險些被幾只不安分的拖鞋絆倒。眼前又是一片醉人的昏黑，空氣凝固了，儼如一只無(wú)形的大手死死地揪住了我心。背后不覺(jué)竄出一身冷汗，心中似乎有千萬(wàn)條蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，涌上心頭的亦是無(wú)盡的緊張與害怕，另添幾絲擔憂(yōu)。纖細的手指在開(kāi)關(guān)上悄然一躍，家中倏地亮堂了起來(lái)，心里也頓時(shí)有了底。輕輕推開(kāi)房間的門(mén)，順帶往陽(yáng)臺上瞅了一眼——確乎是沒(méi)人。心中飄來(lái)幾朵疑云，害怕與擔憂(yōu)似猛獸般吞噬著(zhù)我心——奇怪！將近九點(diǎn)了，爸媽去哪兒了？
趴在窗沿，向遠處張望。也不知多少輛車(chē)緩緩駛過(guò)，爸媽的身影卻久久未闖入視野。倦了，索性坐在凳上，心不在焉地拾起書(shū)。翻動(dòng)的扉頁(yè)中，安詳的燈光獻上一支舞。
時(shí)鐘匍匐前行，不知挪動(dòng)了多少步，耳畔終于響起了久違的開(kāi)鎖聲。宛若一支悠揚的曲調，心中豁然開(kāi)朗。疾步奔向前，恰逢門(mén)敞，迎來(lái)父母燦爛的笑顏，在燈光下閃耀。幫爸媽從柜子里拎出拖鞋，卻聞耳畔有風(fēng)鈴般的字語(yǔ)響起：“哎呀，乖女兒，這么遲了還沒(méi)有睡�！�
“你們去哪里了？”我一面遞過(guò)拖鞋，一面不滿(mǎn)地抱怨。
“吃完飯我和你爸走路去了，原本想剛好順路去接你，結果那兒又堵車(chē)了，沒(méi)辦法，只好繞了一大圈才到家。我和你爸一直在擔心，這大晚上的，騎車(chē)多不安全。剛才一進(jìn)小區，大老遠的便看見(jiàn)家里亮著(zhù)燈，我和你爸這才松了口氣�！�
燈？那是我無(wú)意間打開(kāi)的，竟讓兩顆一直懸著(zhù)的心緩緩放下。
燈！我猛然覺(jué)著(zhù)，這個(gè)字眼特別熟悉。每每晚自習而歸，總習慣抬首仰望四樓的窗；而那盞明亮的燈，總在高處沖我盈盈笑。每逢撞見(jiàn)那抹溫馨的光，心中便豁然有了底，坦然走進(jìn)樓道，我覓得了前進(jìn)的希望。
茫茫黑夜，我在燈里撞見(jiàn)了愛(ài)。
以燈為話(huà)題的作文 篇8
窗外的天空像被蓋上了一層黑布。家中亮著(zhù)乳白色的燈，卻還無(wú)法阻擋黑暗的侵蝕�？蛷d的燈光灑在那張作文紙上，灑在焦躁不安的我身上�！皨寢�?zhuān)瑤臀野炎魑拇虻诫娔X上吧！”時(shí)間一晃眼過(guò)去了，看著(zhù)時(shí)鐘已經(jīng)指向9：30，我開(kāi)始有些煩躁。因此，我的語(yǔ)氣略顯不耐煩。
“讓你爸爸幫你�！眿寢岊^也不抬，只是自顧自地做自己的事情�？勺魑谋仨氃诿魈熘熬鸵蛴∠聛�(lái)��！“爸爸……幫我！”著(zhù)急，甚至有些氣憤感，一股腦兒涌上心頭�！安恍�，找***去�！笨粗�(zhù)他們倆互相推諉，我實(shí)在忍不住了，心中有了仿佛是被拋棄的委屈：“你們……”眼淚不爭氣地奪眶而出，我不甘心地追著(zhù)爸爸：“爸，幫我打嘛！”可惜次次被拒絕。生氣、委屈、著(zhù)急……多種情緒堵在心頭，大豆般的眼淚留了下來(lái)，我轉身，沖向了陽(yáng)臺。夜很靜，站在陽(yáng)臺吹著(zhù)風(fēng)，我的心也能夠慢慢平靜下來(lái)。屋子里白色的燈光通過(guò)落地門(mén)，射出一小塊，淡淡地映在地面上。
不知什么時(shí)候，爸爸竟也走了過(guò)來(lái)，站在了陽(yáng)臺的另一側�！鞍舌�，是打火機的聲音。我扭過(guò)頭看他，他手上的煙發(fā)出一閃一閃微弱的火光，她吸了一口煙，然后轉過(guò)頭，從他的嘴里、鼻子里呼出許多嗆人的煙霧來(lái)。爸爸為什么也來(lái)陽(yáng)臺？他也需要寧靜來(lái)?yè)崞讲话驳男�？他有什么心事？�?yáng)臺們再次被打開(kāi)，媽媽探出頭，喚著(zhù)我的乳名，示意我進(jìn)屋。我跟著(zhù)媽媽來(lái)到屋內，坐在了餐廳的椅子上。媽媽一邊調制著(zhù)芝麻糊，一邊對我說(shuō)：“你不要那么著(zhù)急，為這點(diǎn)事還掉眼淚。你要好好跟爸爸說(shuō)，找他幫忙。剛才你語(yǔ)氣就有些沖。你有你學(xué)習上煩惱，爸爸也有工作上的煩惱啊，你要理解他�！边@時(shí)，爸爸也進(jìn)屋了，他徑直走向書(shū)房。
突然，他轉過(guò)頭問(wèn)我：“你的作文呢？”我手握著(zhù)作文紙，跟了進(jìn)去。他坐在電腦椅上，抬頭朝我撇嘴一笑：“給你打作文有什么好處？”我也微笑著(zhù)：“你可以請我吃冰棒！”“��？”……很奇怪，那塊堵在心頭的東西竟消失了。 被煙熏得有些黑的燈，發(fā)出微弱的白色燈光。今夜在這里，我看見(jiàn)了我和爸爸內心最柔軟、最明亮、最溫情，像白色燈光一樣的地方。點(diǎn)滴感受：有時(shí)候的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是令我們難忘，在許許多多小事中品味人生的各種感情，你會(huì )發(fā)現，最美麗的親情時(shí)時(shí)在我們的身邊圍繞。
以燈為話(huà)題的作文 篇9
在成長(cháng)路上，坎坷無(wú)數，磨練無(wú)數，而我們能做的，只有點(diǎn)亮我們自己的心燈，點(diǎn)亮前方的路。
天是陰沉的黑，天邊的一抹亮光逐漸被黑色吞噬，蜷縮在一角，分外無(wú)助，就如同此刻的我一樣，心中是寂寞，是痛苦，是黑暗，交織在一起，仿佛是死神降臨。
我獨自走在路邊，風(fēng)颯颯地吹，吹得路旁的樹(shù)東倒西歪，一棵棵如同群魔亂舞，伸出的枝葉幾乎能打到我的臉，天似乎更陰暗了。
求學(xué)路上，苦難太多，寒假網(wǎng)課的懈怠使我嘗到考試分數一落千丈的苦果，欠下的債到頭來(lái)還是要自己償還。我仰視天空，防止那不爭氣的淚珠顛出眼眶。
風(fēng)更大了，伴著(zhù)豆大的雨點(diǎn)，分外囂張，打得我無(wú)處躲藏，天空中時(shí)不時(shí)傳來(lái)烏鴉的悲鳴，使本就凄清的天空更加昏沉�！斑@該死的鬼天氣”，我低聲抱怨道，心中亦不禁感嘆起求學(xué)艱難，生活苦難，世態(tài)炎涼。難道真如網(wǎng)上段子所說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯，回頭是岸”嗎？我不信，也不甘。
突然，一抹亮紅映入我的眼簾，紅得似霞似火。它形單影孤，柔弱的身體在風(fēng)雨中搖晃，酷似一個(gè)醉酒的人踉踉蹌踉，東倒西歪，似乎就要被狂風(fēng)驟雨打折。風(fēng)雨越來(lái)越大，它的身體雖然晃動(dòng)地越來(lái)越厲害，卻依然挺立不倒，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)它對風(fēng)雨的不羈，對命運的抗爭。走近一看，那是一株杜鵑，在野花叢中顯得格外出眾。我生怕它有什么閃失，將手蓋到他的頭上，但它卻好像在借著(zhù)風(fēng)力拼命地搖著(zhù)頭，似乎在謝絕我對它的憐憫照顧，要我讓它獨自與風(fēng)雨抗爭。我不禁駭然，為它的勇氣、它的擔當折服。是啊，誰(shuí)的一生又是一帆風(fēng)順的呢？杜鵑能勇敢面對困難，何況我呢？何必感嘆命運不公，何必感嘆學(xué)業(yè)不順，一切的痛苦最終都將化為保護你的盔甲，使你無(wú)懼風(fēng)雨，只有在一次又一次的磨難中成長(cháng)起來(lái)，才能鑄就輝煌！
不知不覺(jué)中，雨停了，我回身向家中走去，回首，只見(jiàn)那杜鵑屹立在那里，不知它身上究竟是雨還是汗水，在太陽(yáng)的光照下熠熠生輝。
以后，那株杜鵑總時(shí)不時(shí)出現在我的眼前，它屹立在陽(yáng)光下，笑魘如花。它如同一把烈火，點(diǎn)亮我的心燈，也點(diǎn)亮了我前行的路。
來(lái)吧，朋友，恐懼是一劑毒藥，只能使人畏縮不前，只有戰勝恐懼，點(diǎn)亮自己的心燈，才能抵達勝利的彼岸。
以燈為話(huà)題的作文 篇10
我做過(guò)許多小制作，有：只風(fēng)鈴、小飛機、書(shū)簽……但是，有一個(gè)小制作令我難以忘懷，就是我做的“小橘燈”。準備的材料有：光滑而大的橘子、毛線(xiàn)、蠟燭、筷子、針、刀、打火機。
準備好材料后，我先拿了一個(gè)小橘子，拿起刀，將橘子的頂部削了下來(lái)，然后，拿上筷子，將橘子的一瓣果肉掏出來(lái)，我把橘子握得緊緊地，生怕它破了。這時(shí)，橘子里的水一下子噴向我，濺得我滿(mǎn)臉都是橘子水，我才不管了。我先把筷子放在靠皮的地方，將果肉向里面掏，這下子，果肉完整無(wú)缺的被我掏出來(lái)了。我學(xué)著(zhù)掏第一瓣時(shí)的樣子，將后面的果肉掏出來(lái)，看見(jiàn)那香噴噴的'果肉，我不由地流下口水，于是，我馬上拿著(zhù)橘子吃了起來(lái)，邊掏邊吃。吃完后，也掏完了，橘子只剩下皮了，從里面出來(lái)的果肉沒(méi)有絲毫的損壞。一聞那橘子，香極了。這時(shí)，我拿上線(xiàn)，把線(xiàn)穿在針上，從橘子的中間邊上的地方穿過(guò)，穿好后，將針去下來(lái)，在上面打了個(gè)死結。就這樣，我已經(jīng)穿好了一個(gè)小洞。我一個(gè)接一個(gè)地穿，一共穿了三個(gè)小洞，就這樣，我穿好了，最后把線(xiàn)和在一起，打上死結，一會(huì )兒，線(xiàn)穿好了。
我心里樂(lè )滋滋的，特別想馬上把小橘燈做好。線(xiàn)穿好后，用打火機點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟燭里面的蠟滴在小橘燈的中心，不一會(huì )兒，我滴好了，馬上把蠟燭放好，不好了，蠟燭倒下了，我馬上喊到：“爸爸，快來(lái)呀，我的蠟燭到了�！卑职肿哌^(guò)來(lái)一看，哈哈大笑，說(shuō)：“你瞧，你著(zhù)蠟就干了，蠟干了不行，你瞧著(zhù)，爸爸是怎么做的�！卑职譀](méi)等蠟干后，早已放在上面了，我用手把小橘燈搖了搖，這下子不倒了，我高興極了，我這下才明白：我放蠟燭的時(shí)候，蠟已經(jīng)干了，我拿起一根筷子，把線(xiàn)栓在筷子上，我終于把小橘燈做好了，我把燈關(guān)了，小橘燈發(fā)出了橘黃色的光芒，我做的小橘燈，我自己認為是最好的。這樣子，小橘燈顯得更美了，更紅了。
小橘燈可以用在夜晚，可以放在書(shū)桌上，做作業(yè)時(shí)，可以用。小橘燈也可以做裝飾品，看起來(lái)很美。
通過(guò)這次的小制作，我懂得了：不管做什么事都要動(dòng)腦筋，只要動(dòng)腦筋就能成功，就能做得好。
以燈為話(huà)題的作文 篇11
中國是由五十六個(gè)民族組成的同一的多民族國家，各民族百花齊放，共同裝點(diǎn)了紛繁的中華大地。不必說(shuō)西方的什么圣誕節、復活節，也不必說(shuō)傣族的潑水節，單單是漢族自己傳統的節日，就已經(jīng)讓我們眼花繚亂了。
我自幼長(cháng)在江南水鄉，自然難以體會(huì )到北方安塞腰鼓的壯闊與豪邁，但江南卻以她自己的方式，滋養了一代又一代的人們。在我們這個(gè)地方，有一個(gè)普遍的習俗，就是每逢過(guò)年過(guò)節，要舞龍燈、舞橋燈，根據各地習俗不同，燈的樣式也不同。我最不能忘懷的，是外婆家的橋燈。
每年元宵節前一天，外婆所在的那個(gè)鎮子上就會(huì )舞橋燈。橋燈是元宵節前制作的，由于橋燈很長(cháng)，從二三十節到五六十節不等，一家人是斷斷不能在元宵節前完成的，于是分派到很多戶(hù)人家，每戶(hù)人家負責其中的一節，等到臨近元宵的時(shí)候，各家把所有的龍身連接起來(lái)，再添上龍頭、龍尾。龍頭是很有講究的，一般是由有經(jīng)驗的師傅制作，且這種手藝絕不外傳，往往是從祖輩一代代傳下來(lái)。龍頭的好壞直接關(guān)系到整條龍的外形，倘若龍頭沒(méi)有精神，縱使龍身舞得怎樣賣(mài)力，也沒(méi)有多少人看了。
龍頭是提前半個(gè)月就要做好的，等到龍頭做好，便放在社區的戲臺上，人們可以提前去看。但看的往往是孩子居多，就是圖個(gè)新鮮。記得小時(shí)候，我和妹妹在外婆家完，便常常跑去看龍頭。幼年的印象里，龍頭仿佛是有點(diǎn)嚇人的。用紙糊成的花白的胡須一直拖到地上，很大一片，倘若一個(gè)小孩子藏在底下，也不一定能被發(fā)現。龍的眼睛是由兩個(gè)嵌在臉上的電燈泡做的，燈泡點(diǎn)亮的時(shí)候，仿佛一個(gè)兇神惡煞的妖怪瞪著(zhù)銅鈴大的眼睛。我向來(lái)不敢與龍的眼睛對視，尤其在晚上，我總覺(jué)得它會(huì )活過(guò)來(lái)似的。龍角上粘著(zhù)各色的紙花，亮片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
到了元宵這天晚上，什么都不能平復我激動(dòng)的心情。只等夜幕降臨，抓一大把煙火，聽(tīng)著(zhù)喧鬧的鼓聲，跟著(zhù)游行的人群一起看橋燈。小孩的的頭上戴著(zhù)發(fā)光的犄角，手上是五色的熒光環(huán)，坐在大人的肩上，占據風(fēng)水寶地。
看著(zhù)舞動(dòng)的龍，人們放飛孔明燈，放飛對新年的希望。在一年又一年的鼓聲中，孩子長(cháng)大成人，老人白發(fā)新添。不變的，是對傳統習俗的傳承，對生活的熱愛(ài)。
以燈為話(huà)題的作文 篇12
燈，給人以光明，給人以溫暖，給人以指引。華燈初上，夜幕降臨，星星在天上一眨一眨，皎潔的月光輕柔地撒在大地上，晚風(fēng)微微地吹拂，鳥(niǎo)兒已安靜地入眠。大街各式各樣的燈，點(diǎn)亮了這漆黑的夜晚，我不禁想起了我的爸爸。霓虹燈像五彩的橋，街燈像發(fā)光的球，車(chē)燈像明亮的大眼晴，射燈像刺眼的陽(yáng)光。
陽(yáng)光照耀大地，白云飄拂，校園里花朵盛開(kāi)，樹(shù)木顯得很蒼翠�！凹佑�，加油！”學(xué)校的操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲。原來(lái)這時(shí)在田徑場(chǎng)上正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的拔河比賽，我爸爸站在一邊看我們班比賽，眼睛里流露出鼓勵的目光，像春風(fēng)一樣溫暖。他使勁地一邊向我揮手，一邊大喊著(zhù)，經(jīng)過(guò)幾輪場(chǎng)比賽，我們班的成績(jì)已落后，但是那陣陣加油聲在我耳邊回蕩，我不禁竭力地把繩往后拉，腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪，我心想：以前爸爸這么關(guān)心我，我決不能讓爸爸失望！到最后一場(chǎng)比賽了！我氣喘吁吁，手已拉得麻了，我心想：可能不能贏(yíng)得比賽了。于是，我突然想到了放棄。這時(shí)，爸爸正吶喊：“加油，不要放棄，我們支持你們！”爸爸的吶喊聲中帶著(zhù)幾分嘶啞，只見(jiàn)他握緊拳頭，臉上露出緊張，興奮的神色。我一咬牙，拼命使勁往后拉。最后我們一鼓作氣，齊心協(xié)力，終于把班級的成績(jì)拉了上來(lái)，贏(yíng)得了比賽。頓時(shí)，整個(gè)田徑場(chǎng)彌漫著(zhù)一片歡呼聲、掌聲，這響聲既熱烈，又持久。此時(shí)此刻，爸爸滿(mǎn)臉掛滿(mǎn)微笑，一邊鼓掌一邊說(shuō)：“勝利啦！勝利啦！”我知道，我的堅持和我們取得的勝利少不了您的吶喊助威�；叵肫疬@9年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您為我付出了太多太多了。
有人說(shuō)父愛(ài)如山，讓我們有所依靠；有人說(shuō)父愛(ài)如傘，在雨天為我們撐起一片藍天；有人說(shuō)父愛(ài)如海，能包容我們所有缺點(diǎn)。而我卻說(shuō)父愛(ài)如燈，照亮我們前行的方向，給我們溫暖，給我們前行的力量……
親愛(ài)的爸爸，您知道嗎？在那百花齊放的春天，我愿化作一縷春風(fēng)，為您撫平眼角的皺紋；在那烈日炎炎的夏天，我愿化作一棵大樹(shù)，為您撐起一把納涼的大傘；在那果實(shí)累累的秋天，我愿化作枝頭最甜的碩果，為您解除疲勞；在那大雪紛飛的冬天，我愿化作一杯熱咖啡，為您驅趕冬日的寒冷……
所謂“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，女兒如寸草般的心，又怎能報答得了您那偉大深沉的父愛(ài)呢？
以燈為話(huà)題的作文 篇13
剛剛告別了親戚，我走在回家的路上，心里忍不住擔心，天黑了，樓梯的燈偏偏又壞了，這可怎么好。
我根本就不相信有鬼的存在，可是想到將要走過(guò)黑暗，頭皮還是一陣發(fā)麻。平日什么“從黑暗中看到光明”到這時(shí)全都是狗屎！太可怕了，我要怎么從黑暗的樓梯走回去？我忐忑著(zhù)，盡管現在還沒(méi)上樓梯，盡管與我擦肩而過(guò)的路人嘻嘻哈哈，盡管大道上燈光耀眼，我還是害怕。媽媽也笑過(guò)我說(shuō)：“黑有什么可怕的呢？”我也不知道，也許是因為在黑暗的地方我看不到方向，也許是因為在黑暗的地方氣氛逼人，在黑暗的地方我不能奔跑，因為我不知道前面有什么，所以只能一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)，把恐懼的時(shí)間拉長(cháng)。天啊，我該怎么走過(guò)那長(cháng)長(cháng)的樓梯？
我家住在頂樓，除了那里，其他樓層的燈都是完好的，可是，離頂樓還不近，我就覺(jué)得身后有什么在跟著(zhù)，回頭？不要，要是看到可怕的東西怎么辦？不會(huì )的，不會(huì )有什么的！我捏緊了的我手臂，然后數一二三，回頭！身后什么也沒(méi)有。我一步步往上走，離家近了，也離漆黑的樓梯近了！
走過(guò)那段樓梯就到家了，到家就有光了！我一遍遍告訴自己，可是我還是放慢自己的腳步，我不敢走！或許我會(huì )在一片漆黑里失足踩空，或許我會(huì )在一片漆黑里……
我走啊走，邊走邊打電話(huà)想讓媽媽來(lái)接我，可是就在電話(huà)接通的一刻，我發(fā)現，最后一段樓梯是光亮的！媽媽在電話(huà)里喊了我幾聲我才回過(guò)神來(lái)，“怎么回事，叫你也不答。怎么了，有什么事嗎？”“沒(méi)，沒(méi)有，我先掛了啊�！蔽乙严胂蟪鰦寢屇悄涿畹谋砬�，但我卻懶得為這個(gè)發(fā)笑了，這是怎么回事？
我左右看看，沒(méi)錯呀，快到家了，可是為什么燈是亮著(zhù)的？是誰(shuí)修好了燈？隨著(zhù)我往上走，答案揭曉了。
沒(méi)有誰(shuí)修好了燈，鄰居門(mén)前的那盞燈安靜的高懸，溫暖的橘色燈光照亮了黑夜的樓梯，燈光很安靜，沒(méi)有聲音，卻動(dòng)人心。
剛才的恐懼被這仿佛陽(yáng)光般溫暖的燈光掃得一干二凈，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的是感動(dòng)和高興，在這原本黑暗的空間里，有一顆心，照亮了我的路，有一顆心，溫暖了的我的心。
以燈為話(huà)題的作文 篇14
老家有座廟，說(shuō)不出它的名字，只知道它很老了，而每年老家的習俗，便是要去廟旁放燈。不久前，我便順著(zhù)條磚鋪出的街道，兩邊閃過(guò)長(cháng)著(zhù)青苔的石鼓和落漆斑駁的紅門(mén)，踏進(jìn)了廟。
沐浴過(guò)唐風(fēng)宋雨，承載了明清浮華，一簾秋夢(mèng)籠幾世盛衰，如今只留下淡淡的歷史遺痕。天下文樞坊頂有天樓建筑，斗拱飛檐，青瓦為脊，坊柱丹紅，它與后面的欞星門(mén)想對應，氣勢軒轅，莊嚴肅穆。我被它的磅礴所震撼，呆呆地站在那看了很久，心中盡是一份懷古思幽。
它能在人們心中經(jīng)歷不衰，是因為有旁邊的河。它們從來(lái)都不是分離的存在。
當時(shí)此河兩岸酒肆林立，連同廟，成為江南佳麗之地。我繼續往前走著(zhù)。暮色四合，燈也亮起來(lái)了，南岸兩條金色的巨龍騰空飛舞，下面是由藍色光影織成的水幕，北岸的廟被金色燈光暈染，屋頂的檐角翹向深色天空，從窗紙中擠出一片紅暈。有舫自河駛過(guò)，兩重玻璃反暈出廟的散光。這是怎樣的景象呀！近的，遠的，強的，弱的光，紛紛墮入水中，把滿(mǎn)河的水印染得姹紫嫣紅，連帶廟的倒影也粉飾了一番。我趁著(zhù)興買(mǎi)水鼠花在河內放，但見(jiàn)廟被數千盞彩燈鑲上了金邊，忽而隨著(zhù)一陣悠悠地槳聲，一片漣漪擊碎了水中建筑，剎那間，水和光一起顫抖起來(lái)，然后，光影被打碎，滿(mǎn)世界金光閃閃，我就想，這是河的夢(mèng)境在變幻，這是廟的魂魄在舞蹈。
如果說(shuō)河是曼妙女子，那么廟便是已作古千百年的英雄豪杰。我在一片器鬧中聽(tīng)著(zhù)兩者的心跳。千百年來(lái)，它以自身的厚重承載著(zhù)歷史如歌如畫(huà)如泣如訴的真實(shí)畫(huà)卷，把這“江南春雨杏花枝，牧童短笛帝王府”背后的血雨腥風(fēng)演繹得淋漓盡致。聲色之地，王氣之州，縱有百般柔情繪春色，錦秀華章安萬(wàn)邦，怎奈何鐵蹄驚夢(mèng)，長(cháng)矛破春，這河邊，廟里，豈能不濺血桃花？
還好，那些日子已經(jīng)逝去，它重整容裝，和著(zhù)緩緩流淌的水似乎在說(shuō)，俱往矣，俱往矣……一切都會(huì )過(guò)去的，唯有這廟，自古就沒(méi)有改變。我又一次把目光投向笑聲映著(zhù)燈影的廟，此情此景與古人在眾多的文學(xué)作品里描述何其相似！然而又不盡相同。今日它已注入新的活力，正是，燈影今又見(jiàn)，換了人間。
以燈為話(huà)題的作文 篇15
在燈紅酒綠的大城市中，車(chē)水馬龍，一片喧囂，漸漸地，使我忽略了你的存在，忽然有一天，停電了，滿(mǎn)夜的繁華與炫麗頓時(shí)浸染成墨色的綢緞，當我在黑暗孤獨地前行時(shí)，猛然才發(fā)現你才是照亮我黑暗前行的那一盞明燈，給我力量，伴我前行，你---我的朋友。
在體育考試將要來(lái)臨時(shí)，一向懶于運動(dòng)的我內心不禁泛起了陣陣緊張害怕自己發(fā)揮不好，各種擔憂(yōu)縈繞在我心頭，而細心的你，看見(jiàn)我那愁眉不展的樣子，雖然你嘴上不說(shuō)，但我的舉動(dòng)你卻看在眼里，從此，晚自習后的操場(chǎng)上又多了一道“身影”，陪著(zhù)我一起跑步。終于到了那一天，在老師喊“跑！”，我們便如離弦地奔了出來(lái)，看你那瘦弱的身影在操場(chǎng)上有力的奔著(zhù)，接受著(zhù)風(fēng)與肌膚的洗禮，我也不甘落后，一股沖勁引領(lǐng)我向前……在到達終點(diǎn)的那一刻，一向拼勁十足的你遽然倒在我面前，在籃球桿邊，你笑著(zhù)，笑的那么堅強，笑的那么讓人心疼，笑的那么燦爛�？粗�(zhù)你的笑臉；心里不由的感慨：是你，是你，是你陪伴我，讓我變得堅強，不再害怕。
學(xué)校舉行“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，我報名了，然而在面對那堆積如山的作業(yè)時(shí)，我開(kāi)始打退堂鼓，你卻很有義氣地拍拍我肩膀，認真卻又帶些調皮地說(shuō)：“一切皆有可能，去試試吧，努力一下，萬(wàn)一真有餡餅掉下來(lái)你又不在豈不是很可惜嘛！朋友，我相信你，別輕易認輸，”我被你說(shuō)得忍俊不禁。此后我心里再沒(méi)有猶豫，重新拿起字典備戰，而你也如影子一樣，在我身邊陪伴我，有時(shí)像老師，一板一眼的考我，有時(shí)又像哥們，陪我一起嬉笑地鼓勵我，一次一次，一遍一遍，讓我走過(guò)失落，跨過(guò)一道道“關(guān)隘”，是你默默無(wú)聞地陪伴在我身旁，最后，雖然“聽(tīng)寫(xiě)大賽”結果不盡人意，但我并不傷心，正如你所說(shuō)的：“一切盡力就好�！被赝靶兄�，是你，還是你一直陪伴，守望著(zhù)我，激勵著(zhù)我。
經(jīng)歷了諸如此類(lèi)的事，我更加慶幸呢，因為你在我的心中已點(diǎn)燃一盞不滅的明燈，讓我無(wú)懼黑暗，因為你就是那盞燈，溫暖我，陪伴我，指引我。
雖然身在繁華都市，絢麗繽紛的霓虹燈比你更加美麗，但我卻很醉心擁有你，你是那最炫麗的那展燈，在我成長(cháng)歷程中，也正因為有你——我心中的明燈，我的心豁然明亮。
以燈為話(huà)題的作文 篇16
走在人生的青石小路上，感受著(zhù)人生的悲歡離合。拈一縷夏日的陽(yáng)光，捧一堆冬日的雪花，讓凝固在心上的冰封像被陽(yáng)光照耀下的雪花一樣融化，煥發(fā)溫暖與光亮……
我家住在老式房子里，電路年久失修，經(jīng)常停電。每次都有父母在家中陪伴，所以不覺(jué)得孤獨害怕。而那一次姥姥住院，父母缺席，卻讓我度過(guò)了一個(gè)溫暖明亮的“黑色星期六”。
“……”熟悉的電路燒壞聲讓我頓時(shí)陷入了恐懼的氛圍中，外面的天空死一般寂靜，月亮被烏云所籠罩，天空沒(méi)有一絲光亮，我被黑暗包圍著(zhù)，蜷縮在屋中的一個(gè)角落，輕聲啜泣。
“當當當……”一陣敲門(mén)聲使我心中一驚，父母今晚不會(huì )回來(lái)，難道有人想入室行竊。我忍住啜泣，屏住呼吸，不敢再發(fā)出任何聲響。門(mén)外的人依舊在不停的敲打著(zhù)房門(mén)，我早已慌亂不堪，握緊的拳頭也被汗水打濕，緊張極了。
“姐姐，我是鄰家的博博，我知道你怕黑給你送蠟燭來(lái)了�！币粋�(gè)嬌嫩嫩的聲音傳入我的耳朵，我的心終于恢復了平靜，我揮袖擦下汗水，踉踉蹌蹌的摸索著(zhù)找到了房門(mén)。
一打開(kāi)門(mén)，我就看見(jiàn)了一束微弱的光。通過(guò)光，我看見(jiàn)了男孩博博高高擎著(zhù)一支燃著(zhù)的紅燭，那紅燭照的周遭通亮，映著(zhù)博博紅紅的臉和他微笑的眼睛。我一下不知說(shuō)什么好。博博是一個(gè)盲孩子，一次意外他雙目失明，但他眼盲心卻不盲，經(jīng)常樂(lè )于助人，將自己內心的光亮給予他人，點(diǎn)亮他人的心燈。我趕緊笑著(zhù)接過(guò)蠟燭說(shuō)：“博博真好，知道姐姐怕黑，就為我送蠟燭，真是個(gè)光明天使。別灰心，你的眼睛一定會(huì )治好的�！辈┎┨痤^說(shuō)：”媽媽說(shuō)過(guò)，只要對這個(gè)世界充滿(mǎn)信心，就一定會(huì )成功的。因為上帝關(guān)上我用眼睛看世界這扇窗，但卻沒(méi)有關(guān)閉我的心，我還可以用心去看世界，多幫助他人，點(diǎn)亮他人的心呢�！拔颐嗣念^說(shuō)：“嗯，快回去吧，不然阿姨該著(zhù)急了�！薄爸览��！�
回到屋里，我憑借蠟燭的光亮來(lái)到書(shū)桌旁，腦海中回想著(zhù)博博的話(huà)�！坝眯娜タ词澜�，點(diǎn)亮他人的心燈�！笔前�，人本該如此，眼睛只能看見(jiàn)世界的表象，而其本質(zhì)卻應用心去看。蠟燭的光雖微弱，卻溫暖了我恐懼的內心，點(diǎn)亮了我的心燈，讓我學(xué)會(huì )用心去看世界。
外面的天空好像不再漆黑。月亮沖過(guò)陰霾來(lái)到人間，將柔和的月光灑向大地，灑向人們的內心。
以燈為話(huà)題的作文 篇17
每個(gè)人的心底，都會(huì )有一盞盞明燈。就像忘川河里的那一盞盞小小的，引導歸途的花燈。這只小小的燈呀，它悄咪咪的躲著(zhù)，藏著(zhù)，無(wú)聲無(wú)息的藏在你心房的每一個(gè)地方。直到某個(gè)時(shí)候，某個(gè)人悄悄地走進(jìn)你的心房，拭去大門(mén)上的陳年灰塵，成為點(diǎn)亮你的明燈，在你心房的某個(gè)角落照著(zhù)，照著(zhù)你心底那最干凈的地方，心尖尖上。
我從小到大，數學(xué)從來(lái)都是最差的那一門(mén)課，小學(xué)數學(xué)從來(lái)沒(méi)上過(guò)九十分，最高也就是九十分。在老師們的眼里，我是一個(gè)經(jīng)常掛著(zhù)兩個(gè)大大的黑眼圈，一頭亂發(fā)的女孩。老師們拿我的數學(xué)成績(jì)無(wú)可奈何。每次數學(xué)考試的時(shí)候，我都是抱著(zhù)一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的心情走進(jìn)的考場(chǎng)。
第一眼看到她的時(shí)候，我好生驚訝：教數學(xué)的一般都是男老師，很少看到女老師教數學(xué)。她笑著(zhù)對我們說(shuō)，她姓周。我看到她那充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑容，嘴角也情不自禁地往上揚。她的笑容，像一束陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心房吶，也點(diǎn)亮了我心中的，積塵已久的那一盞小燈。
我開(kāi)始認真地聽(tīng)數學(xué)課，即使是作為夜貓子的我，也盡量早睡，以免第二天上課時(shí)打瞌睡。倘若在課堂上真犯困的時(shí)候，我也會(huì )在自己的手臂上狠狠的咬上一大口，彎彎的月牙印頗為好看。隨著(zhù)手臂上的牙印越積越多，我的數學(xué)成績(jì)也有所好轉。以前身為數學(xué)留堂�？偷奈�，現在也努力做到不留堂。
我喜歡周老師那充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑容，可以拂去我心底所有的傷痕，讓我不再哭泣�；叵肫鸬谝淮卧驴汲煽�(jì)下來(lái)時(shí)，周老師拍著(zhù)我的肩說(shuō)“你考了一百分”；我上課打瞌睡時(shí)周老師那句“打起精神來(lái)；期末考前周老師那個(gè)充滿(mǎn)“歐氣“的擁抱……·一幕幕往事交織在心頭，一段段過(guò)往浮現在腦海，時(shí)間真的像是長(cháng)了腳的妖怪，跑得飛快。但是，我心里那一小盞明燈，從未熄滅過(guò)。
周老師后來(lái)因為身體原因，不在我們學(xué)校繼續教了。但是我會(huì )為周老師繼續點(diǎn)亮我心底的光。前幾天在群里看到一句話(huà)，到失去了才明白曾經(jīng)的珍貴。我的眼淚再也忍不住，豆大的淚珠打在手機屏幕上。地鐵上的人都在奇怪的看著(zhù)我，仿佛我是個(gè)什么怪物似的。
無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。燕子會(huì )為吾傳達思念，落花會(huì )續寫(xiě)我的過(guò)往，心中的明燈會(huì )為我照亮前行的方向，永不熄滅。
以燈為話(huà)題的作文 篇18
漆黑的夜空下，行走之人需要一盞燈照亮腳下的路；濃重的霧霾中，汽車(chē)需要打開(kāi)燈才能正常行駛；茫茫的夜海里，輪船需要航燈才不會(huì )偏離航線(xiàn)�？傊�，黑暗中運動(dòng)的一切物體都離不開(kāi)燈的指引。那么細想，我們的生命里不也有許多這樣的“燈”嗎？
理想是一盞燈。理想是石，鋪就了前進(jìn)的道路；理想是海，讓人心馳神往；理想是樹(shù)，不斷成長(cháng)，不斷拔高。但總之理想是一盞明燈，總是閃亮在前方，將彷徨的心拉向正確的軌道。年少時(shí)怎樣使一顆躁動(dòng)的心平靜——是理想，是理想讓少年時(shí)的我們端坐在教室，努力汲取知識。擁有理想的人不會(huì )頹廢，失去理想的人才真正可怕。雖然有些理想可能永遠無(wú)法觸及，但是它散發(fā)了光和熱，為你提供了強勁的動(dòng)力。另一些理想可能很容易實(shí)現，但每實(shí)現一個(gè)理想的幸福的感覺(jué)同樣驅動(dòng)你向下一個(gè)目標邁進(jìn)�？梢哉f(shuō)，理想是一盞導航燈。
自信是一盞燈。人往往會(huì )低估自己，讓自己在困難面前畏手畏腳，在挫折面前轟然倒下。我們需要自信。自信是前年的月牙泉在沙丘舒展身姿；自信是戈壁灘上的胡楊樹(shù)，千年不死，死而不倒；自信是笨重的向日葵在烈日下綻放微笑。自信讓中國殘疾人藝術(shù)團化身千手觀(guān)音，讓井下生活69天的智利礦工創(chuàng )造生命奇跡。自信是一盞燈，讓黑暗中哭泣的你重新認識自己，它讓你發(fā)現自己不是社會(huì )的負擔而是擁有強大的生命力的“巨人”。自信激發(fā)人的潛能，為蒼白的生活抹上大片色彩。自信，是一盞華麗的彩燈。
知識使一盞燈。古往今來(lái)，科學(xué)知識極大地改變人們的生活，引領(lǐng)人們從原始手工時(shí)代邁向了機器時(shí)代，電氣時(shí)代及計算機時(shí)代。隨著(zhù)思想地一步步解放，人們把禁錮自己的鐵鎖打開(kāi)，開(kāi)始更加關(guān)注人自身，更加崇尚個(gè)性。知識的進(jìn)步滲透到每個(gè)人生活的每個(gè)細節，它照亮了世界的每個(gè)角落，成了名副其實(shí)的長(cháng)明燈。
生命中有許多或明或暗的燈。美好的品質(zhì)是明燈，卑劣的行徑就像一塊黑布，不斷遮掩、吞噬著(zhù)燈光。有時(shí)，一個(gè)人的燈會(huì )照亮一個(gè)民族的靈魂，點(diǎn)亮一代又一代人生命中的燈。
以燈為話(huà)題的作文 篇19
溫暖如一盞心靈的燈塔，照亮你心中的陰霾。
——題記
暖——同學(xué)的鼓勵
哨聲響起，我在一千米賽道上飛馳。一圈，兩圈，我的心越跳越快，突如其來(lái)的疲憊淹沒(méi)全身，汗水浸透了我的衣裳，眼前的畫(huà)面也逐漸模糊。我突然意識到自己體能已至極限。
要失敗嗎？我暗想，突然，小韓的聲音從看臺上傳來(lái)：“加油！加油！”我猛然想起從前的每一次訓練，每當我想放棄時(shí)，他總是如一盞明燈，照亮我努力的方向。那訓練場(chǎng)上灑落的汗水，不正是我?jiàn)^斗的證明嗎？我絕不能辜負小韓對我的鼓勵與期待！剎那間，我仿佛全身充滿(mǎn)無(wú)窮的力量，我拼命地向前沖刺，率先沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)！如今想起，小韓的鼓勵如明燈一般，給了我燃燒的勇氣和力量！
暖——父母的叮囑
“考試好好考，一定要細心！”“字寫(xiě)好，不要慌，你一定能行”在前往“長(cháng)江杯”考試的路上，我的耳邊總是充滿(mǎn)父母的嘮叨�！鞍�，知道了，你們放心吧！”我向他們揮揮手。一走進(jìn)考場(chǎng)，我找到屬于自己的位置，打開(kāi)文具盒。一個(gè)燈狀的暖手寶和一張字條呈現在我的眼前，我打開(kāi)字條，父親的字跡映入眼簾：“太冷了，怕你手冷影響考試，給你裝了暖手寶，提前唔一下，加油，你是最棒的！”后面還畫(huà)了一個(gè)歪歪扭扭的愛(ài)心。拿起“燈”熟悉的溫暖傳入手心，我輕輕一笑。筆尖一泄，這盞燈帶給我的溫暖輕輕留在試卷上，留下愛(ài)的痕跡。
暖——室友的分享
晚上，我回到寢室，臨近考試，所有人都在奮筆疾書(shū)。我也拿出資料，準備復習。突然，寢室陷入一片黑暗停電了。我心底一沉，我沒(méi)有臺燈，看著(zhù)室友都拿出臺燈后，我嘆了一口氣，正準備把資料收回去時(shí)，一個(gè)東西被扔到我的床上，我疑惑地拿起來(lái)一看，啊，一盞折疊的臺燈。我欣喜如狂地按下開(kāi)關(guān)，柔和的光照亮黑暗。我抬起頭，看見(jiàn)了臨床正對著(zhù)我的小林含著(zhù)笑意的目光。在這漆黑的夜晚，室友的分享如一盞明燈，照亮了一片黑暗，也照亮了我的心田。
生活的路上，總會(huì )遇到黑暗和阻礙，但溫暖就如明燈，指引你前進(jìn)的方向，給你勇氣和力量，帶你走向成功！
以燈為話(huà)題的作文 篇20
晚風(fēng)輕拂，燈色如珠，淚光中映出你的影。
——題記
斜陽(yáng)微傾，清風(fēng)徐來(lái)。
爺爺的自行車(chē)是嶄新的，藍色漆里透著(zhù)光。我抓著(zhù)車(chē)座，跳著(zhù)、爬著(zhù)，最終沒(méi)能坐上車(chē)。爺爺笑了，他翻身下車(chē)，走到我旁邊，輕輕托起我的胳膊，將我穩穩地放在車(chē)座上。爺爺的嘴角揚著(zhù)，眸色清明，眉如遠峰，輕輕一蹬腿，車(chē)子就愉快地轉了起來(lái)。
夕陽(yáng)的光灑在爺爺身上，爺爺的肩膀是那樣的寬，頭發(fā)是那樣的黑�！皩W(xué)校是不是很好玩��？都不想回家了吧!”爺爺明朗的聲音傳來(lái)，像淌在身邊叮咚的泉水。我偷笑了兩聲，攥起拳頭敲了敲爺爺的背。爺爺的聲音燃起了我心中憧憬的燈。車(chē)悠行，風(fēng)輕漾……
夕陽(yáng)慢降，晚風(fēng)習習。
爺爺的自行車(chē)似乎有些舊了，藍漆不再泛光，卻有幾塊紅銹奪目。我扶著(zhù)車(chē)座，踩著(zhù)腳踏，一揮身跳上車(chē)，車(chē)身晃了晃。抬起頭，才發(fā)現爺爺早已向我伸出了布滿(mǎn)老繭的寬厚手掌。爺爺咧嘴笑了笑，揉了揉我的頭，扭過(guò)身去，蹬了蹬腿，車(chē)子遲鈍地轉起來(lái)。
夕陽(yáng)的光籠罩在爺爺的身旁，爺爺的頭發(fā)是白黑叢生的，但白色似乎愈顯爭勝之勢�！坝指謰岕[別扭了？”爺爺輕輕的聲音傳來(lái)，像燥熱夏夜里的一陣清風(fēng)。我別過(guò)臉去，不作聲�！八麄円圬撃�，你就跟爺爺說(shuō)，爺爺幫你!“我終于沒(méi)忍住，噗呲一下笑了，撫上爺爺的肩。爺爺的話(huà)語(yǔ)燃起了我心中溫情的燈。車(chē)緩行，風(fēng)輕拂……
殘陽(yáng)放亮，晚風(fēng)漸息。
爺爺的自行車(chē)確實(shí)舊了，已不見(jiàn)藍漆，倒有幾處刮蹭的痕跡。我輕輕跨上自行車(chē)，坐定，與爺爺的目光相對上，他才默默地轉過(guò)頭去。爺爺想蹬腿，卻踉蹌了一下，他抱歉地笑了笑，又費勁地蹬了蹬腿，車(chē)子“哼哼”地抱怨了兩聲了，才吱扭吱扭的轉起來(lái)。
殘陽(yáng)的光氤氳在爺爺身旁，爺爺的背彎了，頭發(fā)也白了�！白罱鼘W(xué)習很辛苦吧？爺爺明天燉點(diǎn)雞湯，給你補補!”爺爺沙啞的聲調模糊了我的視線(xiàn)，紅了我的眼眶。我勉強擠出一個(gè)笑容：“爺爺，我不辛苦!等我放假了，我天天陪著(zhù)您!”側過(guò)臉去，淚水終究沒(méi)能忍住。爺爺的暖言燃起了我心中不辱使命的燈。車(chē)慢行，風(fēng)漸息……
夕陽(yáng)已去，晚風(fēng)已止。假期未到，爺爺的身影卻已騎著(zhù)車(chē)兒遠去。淚眼朦朧中，�？匆�(jiàn)爺爺向我笑著(zhù)，對呀，我心中還有一盞燈，它在閃爍著(zhù)，閃爍著(zhù)，永不滅……
以燈為話(huà)題的作文 篇21
在生活中，總有一盞盞明燈圍繞在你的身邊，或許是一句安慰的話(huà)，便能在傷心時(shí)獲得快樂(lè );又或許是一句句溫馨的話(huà)，便能在孤獨時(shí)獲得陪伴;還或許是一句普通的話(huà)也能在困境中讓你獲得幫助。
最近我們班新來(lái)了一位轉校生，他為人很和謁，是我的好哥們，但他卻十分“吝嗇”。
超市里的買(mǎi)水風(fēng)波
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，由于今天是體育課，大家都十分渴，于是都一窩蜂地朝小賣(mài)部里跑，看著(zhù)冰柜里那琳瑯滿(mǎn)目的貨品，我們頓時(shí)兩眼放光，都沖上去買(mǎi)水�！皠e擠，都排隊，一個(gè)個(gè)來(lái)”。老板說(shuō)道。我只好趕緊排好隊�！拔乙黄靠蓸�(lè )”，“我要一杯冰紅茶”，“我要一杯……”大家都買(mǎi)了十分昂貴的飲料�！拔乙黄康V泉水”，他說(shuō)。隨手摸出了10元。我心里暗暗想，他明明有錢(qián)，為什么不買(mǎi)其他貴的呢？我十分不解，便去詢(xún)問(wèn)。他只是淡淡地說(shuō)：“把錢(qián)花在刀刃上”。
操場(chǎng)上的樂(lè )于助人
今天正是學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，大家都十分興奮，都想一睹體育健將們的雄姿。終于到我們跑了，我們這次報的都是1千米長(cháng)跑，其難度可想而知，果然跑完步后大家都在樹(shù)下大喘氣，十分難受�！八�，我要水”。一名運動(dòng)員說(shuō)。我們互相望了望都搖搖頭�！拔摇疫@有水“。他急匆匆地跑過(guò)來(lái)遞給了運動(dòng)員們，頓時(shí)大家都興奮不已，都上去搶�！胺判�，大家都有”，接著(zhù)，他給我們都發(fā)了一瓶水�？吹竭@一幕不經(jīng)意間，我竟想起了他的一句話(huà)“把錢(qián)花在刀刃上�！�
班級里的慷慨捐贈
“今天我們要為災區兒童捐贈東西，希望大家與樂(lè )參加”。班主任說(shuō)道�？吹竭@一幕，大家都有點(diǎn)慌，因為我們其實(shí)并沒(méi)有多少錢(qián)，平時(shí)都十分大手大腳的，根本沒(méi)多少，但出于面子，大家都只投了5元，10元。終于到他了，我們都暗暗地想，這下有好戲看了，他平時(shí)那么吝嗇，這次看他怎么辦。但只見(jiàn)他從口袋里緩緩摸出100元遞給班主任�？吹竭@一幕，老師和同學(xué)們都驚呆了，不可能吧，這還是那個(gè)“吝嗇”的人嗎？這時(shí)他說(shuō)：“我只是把錢(qián)花在刀刃上”。頓時(shí)，下面一片掌聲。但他什么也沒(méi)說(shuō)，慢慢走下講臺。
至今，他的那句“把錢(qián)花在刀刃上”一直縈繞在我的心頭，猶如一盞燈照亮我前進(jìn)的路，從此我不再迷茫!
以燈為話(huà)題的作文 篇22
我的母親像別的母親一樣平凡，每天在外面忙碌地工作，回家后，又勤勞地做家務(wù)。但是，她又是一個(gè)不平凡的人。當我懂事時(shí)，就明白母親與別人不同。母親年幼時(shí)因患病使得雙腿無(wú)法正常行走。特別是上樓梯時(shí)，她總是要一手扶著(zhù)欄桿，一手放在膝蓋上支撐著(zhù)一步一步往上走�？墒�，幸運之神并沒(méi)有因此而眷顧她，母親動(dòng)了兩次手術(shù)都失敗了。最后，她不得不接受這殘酷的現實(shí)。
母親雖然行動(dòng)不便，但每次去旅游時(shí)，她仍然會(huì )陪伴著(zhù)我們。當我們游泳時(shí)，她就會(huì )在附近為我們看守衣服，時(shí)而對我們微笑，時(shí)而為我們拍照。我們都知道她一個(gè)人很寂寞，因此，我們玩一會(huì )兒就會(huì )上岸跟她玩一玩、聊一聊，盡可能讓她不那么寂寞、無(wú)聊！
母親的話(huà)不多，但我仍能感受到她對我的愛(ài)有多深。記得我剛上初中的第一天，母親陪我我去學(xué)校。在教室里，我們聽(tīng)完老師的近期安排后，就到各自的宿舍去整理行李和大掃除。當時(shí)，我的宿舍在六樓。對于我來(lái)說(shuō)，上到六樓也會(huì )喘不過(guò)氣來(lái)，更不用說(shuō)母親了。但是，她固執地要跟我上宿舍去。我試圖勸說(shuō)她，可還是不行。于是，母親就在妹妹的扶助下，一步一步艱難地上樓去。而我就提著(zhù)行李一步一步地跟在后面，我的視線(xiàn)不經(jīng)意地落在她放在欄桿的手上。那只瘦削的手一次又一次牢牢地抓住欄桿，我能夠清晰地看見(jiàn)她手背上凸起來(lái)的青根，就像那連綿不斷的山脈一樣。我的視線(xiàn)向上移到母親的發(fā)絲上，時(shí)間老人為母親染加了不少銀絲，在微風(fēng)中不停地飄揚著(zhù)。隱約聽(tīng)見(jiàn)母親微弱的喘氣中，我的視線(xiàn)逐漸變得模糊了，我強忍著(zhù)不讓淚水掉下來(lái)，而淚水卻不停地在眼眶是打轉……
最后，我們終于到了六樓，我立刻將行李放下，低下頭，用手背將淚水擦干，生怕被母親發(fā)現。當我再次抬頭時(shí)，母親仍在喘氣，額上布滿(mǎn)細細的晶瑩的水珠，在太陽(yáng)的照射下下分外閃亮。母親或許察覺(jué)到我在看她，也抬起頭，微笑地看著(zhù)我。這時(shí)，我再也壓仰不信自己，抱住母親，毫無(wú)顧忌地放聲大哭起來(lái)……
母親，您在我的身上傾注了太多的精力了，望著(zhù)您那逐漸衰老的容顏，我心中有說(shuō)不清的痛。如果可以的話(huà)，我希望能夠扶著(zhù)您走完這輩子！
人在燈不滅，燈在愛(ài)永存！母親，您是我不滅的燈。
以燈為話(huà)題的作文 篇23
鳥(niǎo)兒記得回巢的路，因為它有方向；向日葵向著(zhù)太陽(yáng)，因為它知道太陽(yáng)的方向；云兒四處游蕩，在荒漠中降下，因為它懂得生命的方向，我輕輕的問(wèn)心，我的方向？答案很簡(jiǎn)單，努力向上。
回首這幾個(gè)月，我寫(xiě)過(guò)新學(xué)期打算，在那里，我寫(xiě)出自己的目標及做法，我堅持過(guò)，放棄過(guò)。月考過(guò)后，我寫(xiě)過(guò)月考分析，在那里，我寫(xiě)出了失敗的原因及對策，我抱怨過(guò)，我思考過(guò)。期中考試如期而至，我為此努力過(guò)，結果很明顯，我進(jìn)步了，盡管進(jìn)步不大，終于我懂得了努力的意義。
5月14日下午，老師召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。這個(gè)會(huì )，給我印象最深的有三處。一是看相冊，二是家長(cháng)代表發(fā)言，三是看分數及名次。相冊一頁(yè)頁(yè)“翻”過(guò)，印證了我們成長(cháng)的腳印，那一張張略帶稚氣的臉與充滿(mǎn)渴望的雙眼，至今依稀可辨，還記得，當初的歡聲笑語(yǔ)，還記得當初眼中的好奇，更不會(huì )忘記對父母的承諾，一切似乎從未改變過(guò)，但似乎又已遠去。從家長(cháng)發(fā)言中，我認識到自己的不足，字寫(xiě)的不規范，老師早已告訴過(guò)我多遍；標點(diǎn)符號寫(xiě)的句號與逗號沒(méi)差別，這個(gè)問(wèn)題我早已發(fā)現，計算愛(ài)出錯，這我也心知肚明，缺點(diǎn)，我不曾改過(guò)。批評的到來(lái)，我早已預料到了�？粗�(zhù)試卷，漸漸開(kāi)始反省，缺點(diǎn)又會(huì )使自己越來(lái)越失敗，我不應是這個(gè)樣子，決定丟掉缺點(diǎn)丟掉那煩人的東西。一下子全部改正，那并不現實(shí)，做到最好就只能看平時(shí)了，我相信，我會(huì )成功的。
看有效分時(shí)，我慚愧。其他學(xué)科我沒(méi)仔細去看，只是反復將數學(xué)看了好幾遍，107，這個(gè)看似很高的分，在七年級卻只能排到195名，可想而知，我可憐的99分在年級上將置于何地！“數學(xué)，應多練習了！”這句話(huà)，父母與老師對我說(shuō)過(guò)，我也做了，只不過(guò)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，“數學(xué)，你一定可以學(xué)好！”爸爸這樣說(shuō)過(guò)，我的心也告訴過(guò)我。我知道，努力會(huì )是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。因為努力不一定會(huì )成功，不努力一定不會(huì )成功。
一路上，天陰沉沉的，昔日的明媚被烏云取代，心沉甸甸的，兒時(shí)的天真被少年應有的成熟取代，成長(cháng)之路的荊棘會(huì )刺傷我吧，但我知道，我也相信，我會(huì )堅持下去，因為荊棘定會(huì )被“心”方向取代，家長(cháng)會(huì )，為我點(diǎn)燃了一盞燈，一盞心燈，一盞擁有方向的心燈。
以燈為話(huà)題的作文 篇24
文學(xué)，照亮了我前方的路，如燈光一般照亮了我的眼睛。引領(lǐng)著(zhù)我，看到了多姿多彩的世界，認識了多種多樣的人物。
曾經(jīng)，我也曾迷茫過(guò)，也曾放棄過(guò)，也曾有些厭倦過(guò)這兩點(diǎn)一線(xiàn)的無(wú)趣的生活，但是她出現了，她仿佛是黑暗中的一道光，劃破了黑暗的天空。
那天，我百無(wú)聊賴(lài)地坐在書(shū)桌前，書(shū)架上整整齊齊地擺放著(zhù)各種書(shū)，而我對它們早已沒(méi)有了興趣。突然，我看到一本藍色封面的書(shū)孤零零的，躺在書(shū)架的最高處。我輕輕地將它取下，深藍色的封面上，早已蒙上了一層厚厚的灰塵。我伸出手，輕輕地將灰塵拂去。
翻開(kāi)第一頁(yè)，書(shū)頁(yè)中漸漸散發(fā)出油墨的氣味。一頁(yè)接著(zhù)一頁(yè)，漸漸地，我被書(shū)中的情節所吸引。
時(shí)間飛逝，不一會(huì )兒，就幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我輕輕地將書(shū)合上，站起身來(lái)，目光還停留在封面上，那幾個(gè)大字——《假如給我三天光明》，其中的情節讓我心情沉重起來(lái)。書(shū)中的海倫凱勒仿佛一出生，就被上帝拋棄，她是一個(gè)盲聾啞人，但是她沒(méi)有因為自身的殘疾而自暴自棄，而是勇敢頑強地與命運做斗爭。成千上萬(wàn)的練習，她也不曾說(shuō)過(guò)苦與累，在這種悲慘的身世下，她憑借著(zhù)頑強的意志，堅持下去，在對知識的追求下，她像是一塊永遠吸不滿(mǎn)水的海綿，對知識充滿(mǎn)了渴望。
通過(guò)自己的努力，她學(xué)會(huì )了德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，法語(yǔ)等語(yǔ)言，閱讀了多本名著(zhù)，也使她自己，成為了一個(gè)偉大的人。在線(xiàn)文學(xué)作品就像一盞明燈，點(diǎn)亮了海倫凱勒的內心世界。
而在我讀完這本書(shū)，這本文學(xué)作品也如燈一樣照亮了我的內心世界。她讓我汗顏，也給我警醒，回想以前我的生活。我所覺(jué)得最難的也許只有海倫凱勒的千分之一，萬(wàn)分之一。在這種生活環(huán)境里，我卻沒(méi)能全身心的投入學(xué)習中，反將學(xué)習視作敵人。面對困難，則是能躲就躲。
還記得，一次測試，題目有點(diǎn)難，然后我就連題目都不讀完，就隨便地寫(xiě)上答案�？荚嚱Y束后，我是各種抱怨，對考試充滿(mǎn)了厭惡，絲毫沒(méi)有意識到自己的問(wèn)題。這本書(shū)，讓我懂得了堅持，頑強。她如一盞明燈，照亮了我前方的路。
文學(xué)是燈，它照亮著(zhù)路，它引領(lǐng)著(zhù)我。
以燈為話(huà)題的作文 篇25
秋風(fēng)卷著(zhù)枯黃的落葉，向前方飄去，滿(mǎn)是枯黃的大樹(shù)被這凜冽的風(fēng)吹的沙！沙！沙作響。秋微涼，身微寒，注視著(zhù)窗外的細雨，我的心中有一盞燈牽動(dòng)我的情愫，因為那盞燈在我的心中點(diǎn)亮。
沙沙沙窗外已經(jīng)飄起了秋雨，記得也是這樣的天氣。
一步，兩步，三步八步，臨近家門(mén)的那八步我已經(jīng)走了N遍，可是今天我卻這么陌生，這么沉重。書(shū)法大賽榜上無(wú)名，心里的那盞燈似乎一下子被這秋雨熄滅了。白色的墻紙，棕色的沙發(fā)，黑白的桌椅環(huán)顧家中的一切，是我離開(kāi)學(xué)校的第二戰場(chǎng)，我也許只有兩分鐘的好好喘氣的時(shí)間。當，當！當！切菜的聲音穿過(guò)房門(mén)，沖進(jìn)了耳朵里�？�！快！快放下書(shū)包練字啦！這句話(huà)如同日常用品般在我生活中無(wú)所不在，讓我不禁又想起那在母親催促下度過(guò)的那些難忘的時(shí)光。
外面的細雨依舊不知疲倦的滴落著(zhù)，發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲，雨水也從屋檐落下，一滴，兩滴，三滴給！喝杯熱茶暖暖身子！母親的話(huà)，打斷了我的思緒，媽媽似乎已經(jīng)知道了，見(jiàn)我出神地望著(zhù)窗外，她輕輕地拉過(guò)我的手，望著(zhù)我說(shuō)：別氣餒，你看那秋雨，認準了目標，就不知疲倦的滴落，無(wú)怨無(wú)悔。
望著(zhù)那滴落的雨水，我的心有所領(lǐng)悟。
如往常一樣，我坐在桌前，練著(zhù)平常和我較勁的字，心靜了許多，我轉念一想，秋雨雖涼，但秋的味道卻愈加濃郁了，我要改變現狀，改變自己外面的秋雨依舊不知疲倦的滴落著(zhù)，滴落著(zhù)。
夜已深，燈光搖曳，蘸墨，運筆，運筆，蘸墨我望著(zhù)母親為我整理的一頁(yè)又一頁(yè)的字帖，我揉揉早已疲倦的手腕，繼續練習我感覺(jué)已經(jīng)有了進(jìn)步的毛筆字。母親說(shuō)：孩子！累了就休息吧！你的字進(jìn)步很大了，字不是一天能練出來(lái)的，最關(guān)鍵的是面對困難，你有了不服輸的斗志，和堅持不懈的毅力。聽(tīng)了母親的話(huà)，我心里涌起了無(wú)限的暖意，晦暗的心似乎變得明亮起來(lái)，偎在媽媽的懷里，我似嚶嚶啼哭的新生兒般淚水從眼角滑落。
困難如彈簧，你強它就弱，你弱他就強。在你感覺(jué)自己走入了一片無(wú)助的黑暗時(shí)，如果有一盞明燈指引著(zhù)你，改變你腳下的路，這是一種幸福，這種幸福也讓你有戰勝困難這個(gè)彈簧足夠的力量。
秋風(fēng)依舊吹！吹！吹！秋雨依舊沙！沙！沙！在這樣的秋雨飄飛的夜晚，有一盞明燈被細雨點(diǎn)亮，而且亮得很耀眼。
以燈為話(huà)題的作文 篇26
夜真黑。
我從未想過(guò)，會(huì )在如此黑的夜晚，提著(zhù)燈籠前行。那點(diǎn)點(diǎn)的星光，那皎潔的月亮，在抹上這黑色的染料后，不知躲到哪里去了。
黑色，黑色，黑色!四周都只這樣一種單調的顏色!路上，燈光微弱，只能把那遮在頭頂上的樹(shù)枝從黑暗里帶出來(lái)，給這黑夜一抹綠色。黑色不一般地厚且重，籠罩著(zhù)我，也籠罩著(zhù)這整個(gè)城市。我如同一只羔羊，跌入了餓得發(fā)昏的虎群。我被圍住，找不到一條可逃走的縫隙，在瞬間就會(huì )被一口撕斷了脖子。這是走不出的無(wú)盡的黑色。
寂靜，寂靜，寂靜;我倉促的呼吸聲，便是這里唯一的聲音。黑夜將所有的聲音都抽離出了我此刻可見(jiàn)的世界。我有意跺腳，盡量用力一些，弄出些響動(dòng)來(lái)，然而這“噠噠”的腳步聲，讓這眼前的世界更顯寂靜。
我害怕起來(lái)，撿起燈籠，踮起腳尖，小心地向前跑去。風(fēng)在我耳邊低沉地笑著(zhù)，嘲弄著(zhù)，仿佛貓在戲耍垂危的老鼠，風(fēng)在戲謔我，看我如何逃竄。燈籠在狂風(fēng)中搖搖擺擺，燈籠中的火光——這是這個(gè)黑夜里的最后一絲光亮，也是油盡燈枯了，就要被燈芯吞食了。
我停下腳步，已是氣喘吁吁，茫然地看向四周。這周?chē)�是開(kāi)始的樣子——漆黑的夜空，微弱的燈光和一個(gè)慌亂的人。仿佛這里既是起點(diǎn)，也是終點(diǎn)，走到了終點(diǎn)，不過(guò)是下一段的起點(diǎn)罷了。
向前，長(cháng)路漫漫，無(wú)邊無(wú)盡。
向后，長(cháng)路漫漫，無(wú)邊無(wú)盡。
我知道，我別無(wú)選擇，只能向前。
風(fēng)叫囂起來(lái)，撲來(lái)，想要將我撕碎;夜這么黑， 這么龐大， 我早已是它的囚籠里的一個(gè)活物而已，只是在原地慌亂著(zhù)。我提起燈籠——光芒依舊微弱。這時(shí)候，我別無(wú)選擇，這微弱的光，是我唯一可以獲得溫暖的所在。我為什么不依靠它呢？
我在地上摸起一根小樹(shù)棍，在燈芯上挑了挑。燈，精神了些，也把我整個(gè)身子照亮了。我仿佛看見(jiàn)了我恐懼的樣子。
這一刻，我覺(jué)得我多可笑。不是嗎？這燈即使微弱，扶一扶燈芯，就能把這黑夜推開(kāi)一米的距離。我這周遭不就是一扇厚厚的遮住了光的木門(mén)嗎？我何嘗不可以就用雙手推開(kāi)它，推開(kāi)一丈也有一丈的光亮。
我整了整衣裳，往前走，就當這黑夜已經(jīng)不在了。我接著(zhù)走過(guò)的地方，都有光亮。
以燈為話(huà)題的作文 篇27
一直都很少會(huì )用文字來(lái)描繪我的父親，因為在我看來(lái)，父親是不值一提的。他從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我因有的關(guān)愛(ài)，即使他身為我的父親�？涩F在我要好好的寫(xiě)一下我的父親，我要把他的面貌寫(xiě)進(jìn)我的文字里。父親性格孤僻，很少說(shuō)話(huà)，他只會(huì )悶不做聲的為別人創(chuàng )造幸福。這往往會(huì )讓人產(chǎn)生誤解，以為他對周?chē)氖露寄魂P(guān)心，其實(shí)沒(méi)人知道他其實(shí)一直在默默守侯著(zhù)。
我一直在抱怨父親怎么樣的不關(guān)心我，其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有深入的去了解我的父親，我又有什么資格去埋怨他呢？我埋怨他讓我一個(gè)人孤零零的守著(zhù)一個(gè)大房子，又何曾了解父親是讓我了解要學(xué)會(huì )獨立，我埋怨他不該不管我，讓我出了車(chē)禍，又何曾了解父親背后的疲勞奔波？而我總是任性的認為這一切都是父親的錯，而我從沒(méi)錯過(guò)。
而當我坐下來(lái)和父親好好談心時(shí)，我還是忍不住流下了淚水，是悔恨的淚。這么多年了，我凝望父親嚴肅的臉，才發(fā)現，歲月在他的臉上留下了難以磨滅的傷痕，滄海桑田，父親是真的老了，可見(jiàn)他多年的勞心勞力。父親說(shuō)，我是沒(méi)有多少時(shí)間陪你，可是我要讓你知道，一個(gè)人的時(shí)候要知道如何照顧自己，我在一天當然我可以照顧你一天，倘若我有一天不在了，你一個(gè)人又沒(méi)有獨立生存的能力，那時(shí)侯你怎么辦��？我現在必須給你拼命的掙錢(qián)，到你16歲給你動(dòng)手術(shù)。我能不想著(zhù)這些嗎？你說(shuō)我哪里還對你不起？我哪里還有錯？
聽(tīng)著(zhù)父親的一番話(huà)，我才知道自己又多么不了解我的父親，是啊，父親忙，他有他的事業(yè)，在他看來(lái)給子女最好的生活條件，最好的學(xué)習環(huán)境，那就是對他們的愛(ài)。我了解了，父親一直在默默的想保護我。只是我自己不懂罷了。
父愛(ài)如燈，是的，一直有一盞燈默默的為我們照亮前進(jìn)的道路，只是我們沒(méi)察覺(jué)，誤以為那是太陽(yáng)的光芒，當我們抬起頭時(shí)，發(fā)現燈正在盡力的為我們照明時(shí)，淚終于奪眶而出。
后記：在這兒，我要對我的父親說(shuō)一聲“對不起”，我錯了。我還要告訴大家，不要再誤解你們的父母了。天下父母都是愛(ài)自己的孩子的，不要總是埋怨，可以的話(huà)，回頭看看他們，為你們付出了多少？
以燈為話(huà)題的作文 篇28
以志向為引，用毅力為油，為自己點(diǎn)亮心燈，這樣我們就會(huì )走出陰暗，走向陽(yáng)光人生之中難免遇上這樣或者那樣的風(fēng)雨和陰暗，如果不能用志向和毅力戰勝它們，很可能會(huì )被打倒這時(shí)候，你需要為自己點(diǎn)亮心燈，這樣，風(fēng)雨過(guò)后必見(jiàn)彩虹，陰暗過(guò)后必見(jiàn)陽(yáng)光史鐵生為自己點(diǎn)亮心燈，他最終戰勝了命運中的凄風(fēng)冷雨，贏(yíng)得了文學(xué)上的聲譽(yù)貝多芬為自己點(diǎn)亮一盞心燈，他最終“扼住了命運的咽喉”，留下了那人間絕唱交響曲……在人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展史上，用種種優(yōu)秀的品質(zhì)為自己點(diǎn)亮心燈而走過(guò)風(fēng)雨走向成功的先例太多了，他們就是我們的學(xué)習榜樣現代社會(huì )，變化無(wú)窮，誘惑多多，面對燈紅酒綠的世界，我們要想守住心靈的底線(xiàn)，保住自己的精神家園，唯有以志向為引，以毅力為油，與高尚為伴，為自己人生點(diǎn)亮心燈，方能坐懷不亂，安享自己的“輕風(fēng)明月”，達到哲人孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的美好境界。
以無(wú)私為引，用愛(ài)心為油，為他人點(diǎn)亮心燈，這樣我們就會(huì )贈人玫瑰，手留余香哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)一句名言“對理想的追求，對愛(ài)情的渴望，對人類(lèi)苦難不可遏制的同情，這三種情感支配著(zhù)我的一生”每每讀到，都讓自己感動(dòng)不已偉人尚且如此悲天憫人，何況我們普通的民眾？為他人開(kāi)一朵心花，點(diǎn)一盞心燈，其實(shí)并不難：屠格涅夫的一句“兄弟”讓絕望中的人充滿(mǎn)了生存下去的希望；叢飛的一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài)心匯款讓無(wú)助的孩子得到精神上的莫大安慰；汶川一震，舉國同悲，但全國人民那無(wú)私的愛(ài)心救助更感天動(dòng)地，讓我們看到了多難興邦的希望……這眾多的愛(ài)心善舉就是一盞盞為別人亮著(zhù)的心燈呀朋友們，不要遲疑，不要借口，需要的是你的真誠付出詩(shī)人汪國真的名言說(shuō)得好“人不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高”，你還等什么呢？快快用行動(dòng)來(lái)為別人點(diǎn)亮心燈吧！
點(diǎn)亮心燈，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金這是奮斗后的收獲。
點(diǎn)亮心燈，海到無(wú)涯天作岸，山登絕頂我為峰這是努力后的瀟灑。
點(diǎn)亮心燈，一燈雖小卻照人，引來(lái)人間萬(wàn)點(diǎn)星這是付出后的頎慰。
以燈為話(huà)題的作文 篇29
點(diǎn)亮心燈，世界被陽(yáng)光籠罩。
點(diǎn)亮心燈，生活充滿(mǎn)了溫暖。
小時(shí)候的我很自卑，從不愿意與別人交流，包括我的父母。我的世界里仿佛只有我一個(gè)人，我知道那里是灰暗的，可是沒(méi)有人幫我，我心中的燈一直是暗的。
直到遇見(jiàn)了您，我難以想象沒(méi)有您，我的生活會(huì )是怎樣，是您點(diǎn)亮了我的心燈。
小學(xué)三年級的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新老師，年輕的她親如長(cháng)姐，講課時(shí)總是神采飛揚。使我的世界吹起了一陣溫暖的風(fēng)。在班級里面，我的成績(jì)一直在中下游，再加上我的自卑，上課時(shí)我就一直低著(zhù)頭，不敢說(shuō)話(huà)，不敢看您。有一次在課堂上您忽然點(diǎn)到了我的名字，讓我來(lái)回答問(wèn)題，我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，緊張和害怕占據了我的內心，但是您仍舊沒(méi)有失去耐心，仍在一步步引導我，當我終于答對時(shí)，您像小孩子一樣的露出了笑容說(shuō)；“你真的很棒，其實(shí)你可以做得更好�！蔽颐蚓o嘴唇，心中狂喜，從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)我可以更棒，從來(lái)沒(méi)有人相信，我可以更好。正是因為您的這一句話(huà)使我原本平靜的內心掀起了波瀾。被贊揚的感覺(jué)真好！
我努力著(zhù)，我進(jìn)步著(zhù)。我想得到您的贊揚，我可以更出色的，心里面鼓足了勁頭向前走。終于您發(fā)現了我的進(jìn)步，有一天您把我叫到辦公室，總結了我最近的學(xué)習情況，并指出我下一步應該怎么做，當我抬頭看您時(shí)，您的眼神中充滿(mǎn)了鼓勵與信任。您微笑著(zhù)說(shuō)：“最近成績(jì)不錯啊，要繼續努力哦�！蓖�！您在表?yè)P我。欣喜和興奮占據我的內心。
從那以后，我和老師的關(guān)系倍加親密，我有什么事情都會(huì )和老師分享，慢慢的我變了，變得更加樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗了，在課堂上我不在沉默不語(yǔ)，而是目光炯炯地盯著(zhù)老師，對于老師的提問(wèn)每次都是爭著(zhù)回答；體育課上我不再是一個(gè)人獨自游走，而是跟同學(xué)們打成一片；回家后我不再把自己關(guān)在屋子里，而是跟父母一起分享在校園的趣事。同學(xué)們更加喜歡我了，都說(shuō)我變了，我也越來(lái)越喜歡我自己了，努力，我還可以更出色。
謝謝您！老師，是您掃走了我內心世界的陰霾，是您為我原本黑暗的世界點(diǎn)燃了一盞明燈，是您用您的溫暖讓我的生活綠意叢生。
點(diǎn)亮心燈，發(fā)現了生活的溫暖！
點(diǎn)亮心燈，發(fā)現了生命的可貴！
點(diǎn)亮心燈，發(fā)現了世界的光明！
以燈為話(huà)題的作文 篇30
“嘩啦啦”“嘩啦啦”，大雨如千軍萬(wàn)馬勢如破竹地從空中奔騰而下，從屋檐滑落，拍打在窗戶(hù)上。
我坐在教室里，就這樣看著(zhù)外面的傾盆大雨，聽(tīng)著(zhù)屋內同學(xué)嬉笑打鬧的聲音，推開(kāi)窗戶(hù)，聞著(zhù)清晰的空氣，心情瞬間也很爽。天很暗，街道上的車(chē)亮著(zhù)車(chē)燈，一閃一閃，宛如我心中的那盞燈在閃亮……
突然，突然聽(tīng)到了老師提高了5分貝的音量，我立馬坐好，目光停留在老師那堆白花花的卷子上，心像小鼓一樣敲打起來(lái)。等待著(zhù)，等待著(zhù)……煎熬��！終于到我了，我摟過(guò)卷子，臉頰紅了，心中的那盞燈滅了。窗外的雨一直在下，我心中的雨也來(lái)了……
我撐開(kāi)雨傘，在雨中茫然地走著(zhù)，走著(zhù)�；叵肫鹄蠋焺倓傉f(shuō)過(guò)的話(huà)：“這次考試成績(jì)總體來(lái)說(shuō)很理想，只是個(gè)別同學(xué)不知是失誤還是怎的，再接再厲吧�！崩蠋煹哪抗鈺r(shí)不時(shí)地向我瞥來(lái)……嘆了一口氣，我低下頭，加快了腳步。
回到家推開(kāi)粉紅的房門(mén)，紅色的地板，粉色的墻壁，白色的桌子，淡黃的沙發(fā)，一切是那么的熟悉，這曾經(jīng)是我離開(kāi)學(xué)校后，挑燈夜戰的第二戰場(chǎng)�？墒�，第一戰場(chǎng)失守，我的小心臟呀，淚水一滴地滾落臉頰……
“快來(lái)吃飯！”媽媽喊我。我坐在床上不動(dòng)，想起媽媽的辛苦、對我的希望，我剛剛關(guān)上的淚閘又打開(kāi)了……門(mén)開(kāi)了，媽媽坐在我的面前，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“成績(jì)下來(lái)了，你的班主任已經(jīng)和我通電話(huà)了�！薄皨�?zhuān)Σ黄�，我……”“沒(méi)事！別灰心，”媽媽柔聲說(shuō)，“媽媽相信你通過(guò)調整，下次能沖上來(lái)�！眿寢尩脑�(huà)，像一根神奇的火炬，我心中的希望之燈重新閃爍起光芒。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是信心，是承諾。媽媽笑了，“加油，你能行！”我撲進(jìn)媽媽的懷里，猶如迷失方向的小鹿找到了回家的路。心中的燈，搖曳著(zhù)希望和幸�！�
窗外的雨還在下，我心中的雨卻停了。
那一晚，我與母親談了好久，好久。一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我心中的那盞燈更加明亮……
深夜，雨小了。女孩推開(kāi)窗戶(hù)，坐在窗前，看著(zhù)屋檐滴落的雨。這場(chǎng)雨將成為過(guò)去時(shí)，明天，太陽(yáng)會(huì )暖暖地照在她上學(xué)的路上……
以燈為話(huà)題的作文 篇31
我很喜歡泰戈爾的詩(shī)，尤其是那首《螢火蟲(chóng)》。
小小的流螢，在黑沉沉的暮色里，你多么快樂(lè )地展開(kāi)你的翅膀每次我讀到這首小詩(shī)時(shí)，我仿佛看到一群小精靈在暗夜里快樂(lè )地飛翔，也會(huì )不由自主地想起我的一位老師。
小小的個(gè)子，黑黑的皮膚，非常愛(ài)笑。常常因為笑，她的眼睛瞇成了一條縫，看起來(lái)極為喜感。普普通通的她，作文教學(xué)水平卻是極高的。
以前我寫(xiě)作文總是很空洞，她告訴我寫(xiě)作文要抓住細節，要滲透情感等等。在她的引導下，我慢慢地感覺(jué)作文也不是那么難，相反越寫(xiě)越有感覺(jué)。更讓我興奮的是，后來(lái)的幾次考試中，我的作文竟屢得高分。漸漸的，我拋棄了對她的成見(jiàn)，開(kāi)始有些佩服她了。
一次偶然間，我了解到她的一些歷程，不禁大吃一驚。
那時(shí)，她初登講臺，由于教學(xué)經(jīng)驗不足，第一次期末考試班級成績(jì)慘不忍睹，年級倒數第一。更讓人郁悶的是，偶爾還要面對其他老師善意的取笑，這讓人多難堪啊。最后，她終于痛下決心，一定要考好。就這樣，在接下來(lái)的時(shí)間里，她嚴抓書(shū)本，抽查背書(shū)，聽(tīng)寫(xiě)字詞一項項任務(wù)絲毫不馬虎。然而，結果并不如意，接連幾次考試班級仍居于最末，她沉默了。
又一次考試后，她沉默地翻看著(zhù)學(xué)生作文，突然間，她發(fā)現了自己教學(xué)中的最大不足，作文滿(mǎn)分50分，但班上46人竟沒(méi)有一人上40分，面對寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的作文紙，她不明白為什么分數都這么低。她已經(jīng)退無(wú)可退了，在那個(gè)寒假，她買(mǎi)回來(lái)一大堆的作文書(shū)籍細細研讀。新學(xué)期伊始，她一改之前的教學(xué)風(fēng)格，從作文抓起，讓每一個(gè)學(xué)生愛(ài)上作文。在一群老師們的質(zhì)疑聲中，她絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。果然，功夫不負有心人，在學(xué)期的期末考試中班級成績(jì)位于年級第二，名列前茅。
老師在講敘那般往事時(shí)，仍是笑瞇瞇的，仿佛不曾有過(guò)傷心的時(shí)候。
你沖破了黑暗的束縛，你微小，但你并不渺小老師不就是泰戈爾詩(shī)中的那只小小的螢火蟲(chóng)嗎？在逆境中不放棄自己，點(diǎn)亮心燈，沖破黑暗，才有她現在快樂(lè )而自信地飛翔。
也許，我今后的人生之路也不可能一帆風(fēng)順，但只要像老師一樣，點(diǎn)亮心燈，又怎么會(huì )懼怕黑暗呢？
以燈為話(huà)題的作文 篇32
在黑暗的天空中，一群星星正在閃閃發(fā)光。我要點(diǎn)亮心燈，在成長(cháng)的道路上尋找屬于自己的一顆最耀眼、最美的星星。
在去尋找星星的旅途上，“自信”便是我的必需品，也是我心中的明燈，在各種困難前，要點(diǎn)亮自信的心燈去面對旅途上的困難。但我，卻在經(jīng)歷了一場(chǎng)困難后，那盞“自信”的心信卻被“害怕”的風(fēng)一吹，滅了。
在家中，我無(wú)聊地拿了一本書(shū)沒(méi)精打采地看著(zhù)。那一幕幕被嘲笑的畫(huà)面像是放電影一般在腦海中浮現著(zhù)。這是，我看到了一片文章：一位女孩身體殘疾，腳一瘸一拐地走上講臺。當她走上講臺，拿好了演講稿要開(kāi)始讀時(shí)，只聽(tīng)臺下頓時(shí)傳來(lái)一聲又一聲的嘲笑聲�？吹街�(zhù)時(shí)，我想這位女孩肯定揮哭著(zhù)跑下臺去。
于是，我又接著(zhù)讀了下去。頓時(shí)，我震驚了。我看到那位女孩非但沒(méi)有哭著(zhù)跑下臺去，反而更是自信十足地拿著(zhù)稿子有聲有色、全神貫注、大聲地朗讀了起來(lái)，根本沒(méi)有一點(diǎn)在意從臺下傳來(lái)的那一陣陣嘲笑聲。就在這時(shí)，臺下的嘲笑聲逐漸地少了，大家都想變了一個(gè)人似的，成了一個(gè)親聽(tīng)者，目不轉睛地看著(zhù)女孩，認認真真地聽(tīng)著(zhù)女孩有感情地朗誦著(zhù)。而且書(shū)中還寫(xiě)到女孩的聲音很美、很甜，不一會(huì )兒便感染了全場(chǎng)的觀(guān)眾。最后，女孩的朗誦在一聲聲排山倒海的掌聲中結束了。她依舊是一拐一拐地走下了臺，但是沒(méi)有那一陣陣的嘲笑聲，取而代之的是一雙雙鼓勵而贊賞的眼神。
這時(shí)，我的新不由得一震，想到連一位身體有缺陷的女孩都不在乎他人的眼光，自信地朗讀著(zhù)，難道我卻因讀錯了字音被他人嘲笑而退縮了嗎？不，我不會(huì )退縮，我要繼續前進(jìn)，去尋找那顆最耀眼的星星。
可是，我能夠躲過(guò)那一個(gè)個(gè)嘲笑的表情嗎？這時(shí)，我想起了書(shū)中女孩的那張自信的面容，這張面容仿佛正清晰的展現在我的面前。是的，為了成功唯有自信，只有以自信面對，才能不怕困難。我一定要以自信去面對。
此時(shí)此刻，我那自信的心燈似乎正在被我內心的那一團團燃燒的火焰一點(diǎn)一點(diǎn)的點(diǎn)燃著(zhù)。我要拿著(zhù)這一盞“自信”的心燈，去點(diǎn)亮夢(mèng)想，點(diǎn)亮前進(jìn)的道路，去尋找屬于自己的星星，自己的一片天空。
以燈為話(huà)題的作文 篇33
我的家鄉在浙江平湖。平湖西瓜名聲遠揚，飲譽(yù)全國。這么好的西瓜，吃完就把西瓜皮扔了，多可惜呀！于是，聰明的平湖人就想出了一個(gè)絕妙的辦法——在瓜皮上刻上字和畫(huà)，裝進(jìn)蠟燭，制成瓜燈。
刻瓜制燈，在平湖一帶已經(jīng)有二百多年的歷史了，一年一度的西瓜燈節吸引了無(wú)數的中外游客。作為一個(gè)平湖人，怎么能不會(huì )做瓜燈呢？正值暑假，有的是時(shí)間，是個(gè)陶冶情操的好機會(huì )。說(shuō)干就干，我和媽媽到瓜攤上挑了一個(gè)嵌著(zhù)黑綠條紋的圓瓜，回了家。
一到家，我把材料全找了出來(lái)：一把刻刀，一把水果刀，一截小蠟燭，一支記號筆。當然嘍，少不了那個(gè)西瓜！一切準備就緒，開(kāi)工嘍！
我小心翼翼地把瓜藤四周切了一片下來(lái)�？赡苁枪咸炝税�，也可能是口開(kāi)大了點(diǎn)，瓜口上裂了一條6厘米長(cháng)的縫。缺乏經(jīng)驗的我急得不知所措，可想了半天也沒(méi)想出個(gè)補救辦法來(lái)。算了，當個(gè)教訓吧！開(kāi)完口，我用勺子把瓜瓤挖出來(lái)，再把瓜輕輕地斜轉，用小勺一點(diǎn)一點(diǎn)把那些貼皮的紅瓤刮干凈。干完這道工序，花了我半個(gè)小時(shí)呢！
接下來(lái)就是畫(huà)上圖案了。我剛參加北京國際青年交流夏令營(yíng)回來(lái)，感觸很多。所以，我挑了三幅最具北京特色的圖案：天安門(mén)、長(cháng)城和一個(gè)福娃。想想很簡(jiǎn)單，可試試，真不是那么簡(jiǎn)單！西瓜皮圓圓的，滑溜溜的，一不留神，就畫(huà)歪了。畫(huà)歪了就用濕布擦掉重來(lái)。十分鐘，二十分鐘……四十分鐘過(guò)去了，終于畫(huà)完了。端在手里欣賞一下，嘿，還真不錯哩！
最關(guān)鍵的一步開(kāi)始了。我是初學(xué)，就選了陰刻法。這可是真正的功夫活啊，每一條線(xiàn)，都是用刻刀從上面斜著(zhù)劃下去，再從下面斜著(zhù)劃上來(lái)，輕輕地把瓜皮挑出來(lái)。特別要注意的是，雕刻時(shí)用力一定要均勻，否則一不小心瓜皮會(huì )被刻破，那就前功盡棄了。雕刻的深度是由瓜皮的厚度決定的，刻淺了，裝上燈之后不夠通透亮堂，也不好看。
又是五十分鐘過(guò)去了，“終于大功告成了，耶！”我打開(kāi)房門(mén)，正好天色暗下來(lái)，我在瓜燈里放上點(diǎn)燃的蠟燭，捧在手掌上，旋轉著(zhù)，“太美了！”全家人都為我鼓掌叫好。
我興奮極了，一種成功的喜悅油然而生。
以燈為話(huà)題的作文 篇34
安靜的夜晚，似乎是能靜下心來(lái)在書(shū)中行走的最好時(shí)機。
前不久，奶奶離開(kāi)了我們，她走的時(shí)候什么都沒(méi)說(shuō)，只剩下一張照片和一本書(shū)。
那本書(shū)是送給我的，因為學(xué)業(yè)繁忙，我還未曾讀過(guò)。
萬(wàn)家燈火都已熄滅，我望向放在書(shū)柜上最顯眼的地方的那本書(shū)——《夏日庭院》。
我翻開(kāi)書(shū)，進(jìn)入了一個(gè)溫馨的故事里。
書(shū)中有一位孤僻的老人，他常年都獨自一人住在一座大房子里，那房子大的有回聲。老人沒(méi)有親人，一直過(guò)著(zhù)黑暗無(wú)邊的頹廢的日子，度過(guò)一日又一日重復的無(wú)聊的日子。
這讓我不禁想起了奶奶。
奶奶年紀大了，經(jīng)常坐在陽(yáng)臺上，看看天，看看遠處，一坐就是一下午。她的眼里在訴說(shuō)著(zhù)什么，但嘴上卻什么也不說(shuō)。爺爺身體不好，一直住院，爸媽工作忙，只剩她一個(gè)人在家，現在想起來(lái)，淚水充盈了整個(gè)眼眶……
書(shū)中的老人有一天遇見(jiàn)了幾個(gè)孩子，他們留在了老人身邊，幫忙整理院子，打掃房屋，夜里也有人陪，一起擁在一起聽(tīng)老人講年輕時(shí)的故事。
我仿佛從家中坐到了老人身旁，一起聽(tīng)著(zhù)。老人在這些孩子們背后充當著(zhù)父輩的角色，給予他們與其他孩子一樣的愛(ài)與照顧。
我將臺燈調亮寫(xiě)，讓書(shū)中的字更清晰。我又想起了奶奶。她之前可是做事雷厲風(fēng)行，說(shuō)一不二的，老兇老兇了。每次她給我?jiàn)A那些不喜歡的菜；每次冬天她都把我裹得跟個(gè)熊似的；每次她在我和朋友們玩的正高興把我拎回去。我都氣憤的跟她鬧脾氣，從心底里罵她，討厭她。
現如今我長(cháng)大了，明白了她的良苦用心，懂得了她所做的一切，剛想回報她，可她卻不在了……
眼淚滴落在手上，滴落到書(shū)上。
那個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人離開(kāi)了，可《夏日庭院》的故事還在繼續，我擦干了淚，伴著(zhù)微微泛黃的燈光翻到下一頁(yè)。
窗外掀起了大風(fēng)，樹(shù)葉落在了窗口上，我站起身，望著(zhù)遙遠的星星，捧著(zhù)奶奶最?lèi)?ài)的書(shū)，在寂靜的夜晚，想念像《夏日庭院》里波斯菊，那么憂(yōu)傷，那么絢麗。
死亡曾經(jīng)是一件冰冷又黑暗的事情，但在這本書(shū)中卻變得溫暖無(wú)比，生與死的力量，觸碰摩擦，就造就了一段美好的時(shí)光。
這不僅僅是一本書(shū)，更是一份情。
生活偷走了我的光明，而后又遞給我一本書(shū)，贈給我一盞明亮的燈……
以燈為話(huà)題的作文 篇35
生命長(cháng)河浩瀚洶涌，我們仿若海上一葉扁舟孤帆前往，夜晚海浪兇猛方向模糊不清，若我們執起一盞明燈為后方行船照明，不同樣也明了前方的危險與道路。
一江煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮。況且不說(shuō)連這小小植物之間也緊緊相連，更何況是為人的我們呢？西方多個(gè)國家，無(wú)論白天黑夜都需要開(kāi)啟車(chē)的照明燈，只是為了讓后方的行車(chē)可以看見(jiàn)你。這看似細小簡(jiǎn)單的規定，卻可以使車(chē)與車(chē)之間知道對方的位置與距離，避免了無(wú)數事故與麻煩。在我們開(kāi)燈照亮對方時(shí)，前方同樣也有車(chē)在為我們留燈照明，原本看似獨立存在的一輛輛車(chē)，卻好像是緊密相連、互幫互助的戰友。而在生活中，這樣利人利己，為他人開(kāi)啟明燈，方可照亮自己的前行道路，方可稱(chēng)得上是明智之舉。
所以我們需要打開(kāi)一盞心燈，讓心里的情感與美好去照亮他人，才能得到別人心燈的反照，不至在黑暗中摸索前行。
也許蕓蕓眾生，每個(gè)人都千種心態(tài)，而又只是最普通的一個(gè)存在，我們會(huì )覺(jué)得力不從心，會(huì )覺(jué)得憑自己的力量是幫助不了他人什么的，所以很多人都關(guān)上了自己的心燈，寧愿自己摸索前行，跌跌撞撞摔得頭破血流，也不愿意去照亮他人。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，講的是一對夫婦在偶然間接濟了一個(gè)落魄的乞丐，十年后夫妻陷入困境時(shí)，乞丐因為努力贏(yíng)得了財富，幫助夫妻二人度過(guò)了難關(guān)。盡管我們沒(méi)有參與其中，但卻可以參悟到，在夫妻二人為乞丐打開(kāi)心燈，幫助他接濟他之時(shí)，乞丐也在心中為二人開(kāi)了心燈，只是照亮不在當時(shí)。如若夫妻二人對乞丐關(guān)了這一盞燈，那我相信，無(wú)論他們多么貧困潦倒，如何危難重重，也不會(huì )有人替他們照亮前方的道路，更不會(huì )有人好心散發(fā)一串光引領(lǐng)他們走出黑暗。只有開(kāi)了心燈，照亮了別人，才有機會(huì )照亮自己，才有可能脫離黑暗。
毛澤東說(shuō)過(guò)，星星之火，可以燎原。盡管我們只能開(kāi)啟微弱的心燈，也許它并不能照亮什么，但是卻可以引領(lǐng)他人一步又一步，而也許他的這一小步，就是躍一大步，你的心燈，照亮了他的人生，也會(huì )出現一個(gè)人，打開(kāi)自己的心燈照亮你的人生。
生命也許在漫長(cháng)又短暫、無(wú)趣又精彩中眨眼即逝，但我相信，只要打開(kāi)自己的心燈，為他人照耀前方，我們總有一天，也會(huì )在他人心燈的照耀下，讓生命更美麗、更精彩!
以燈為話(huà)題的作文 篇36
從前，一個(gè)犯了罪的人去拜佛。當他來(lái)到寺廟時(shí)，他看到一個(gè)長(cháng)得像佛陀的人跪在那里。他半信半疑地問(wèn)：“你是佛祖嗎？”那人說(shuō)：“是的�！彼荏@訝，說(shuō)：“那你怎么向自己低頭呢？”佛說(shuō)：“有時(shí)候，求人不如求己。不如在黑暗中給自己點(diǎn)一盞燈，指引自己前進(jìn)。既然如此，我為什么不崇拜自己？”說(shuō)完，向遠處漂去。男人突然醒悟，振作起來(lái)，開(kāi)始了自己的事業(yè)。
流沙河曾寫(xiě)道：“理想是一盞燈，照亮夜路；理想是指引我們走向黎明明的路�！痹跓o(wú)邊的黑暗中，你是否也為自己點(diǎn)亮了一盞理想的長(cháng)明燈？你看到前面的光了嗎？
幾次考試后，我沒(méi)有進(jìn)退。在父母的期望和厚望下，我漸漸感到無(wú)能為力�？荚囀∽屛腋械骄趩�。我開(kāi)始害怕考試，害怕自己再次失敗。父母一直在身邊教育我，要好好學(xué)習，不要這樣那樣，會(huì )影響學(xué)習。第一次覺(jué)得他們很?chē)Z叨。這一刻，我像一只迷途的羔羊，不知何去何從，仿佛置身于無(wú)邊的黑暗中。我想再次看到光明，但我不知道通向光明的路。心里的燈變得暗淡，前方是黑暗和迷茫。
老師找到了我的零錢(qián)，讓我做一份工作。在老師的指導下，我找到了原因，重新點(diǎn)亮了燈，仿佛一點(diǎn)點(diǎn)的光在無(wú)盡的黑暗中閃現，是那么的渺小，但在無(wú)邊的黑暗中，卻顯得那么的耀眼。它就像黑夜中的精靈，盡情地跳舞，給我帶來(lái)力量和希望，為我指明方向，指引我走向光明。它教會(huì )我要堅強，要努力奮斗，要跌倒，要重新站起來(lái)，要繼續前進(jìn)，不要害怕黑暗，要為黑暗而奮斗。此時(shí)的我，就像夜里暴風(fēng)雨中的一只小船，從燈塔里看到希望的光芒，帶著(zhù)希望向前行駛，只為到達希望的彼岸。
生活中也是如此。當你在黑暗中迷失方向時(shí)，你應該為自己點(diǎn)亮一盞夢(mèng)想之燈，并堅持不懈、堅定不移地為之奮斗，它將永遠指引你前進(jìn)。
人總是在不經(jīng)意間熄滅了這盞燈，失去了人生的方向，整天變得迷茫。但是燈從來(lái)不會(huì )拋棄任何人。它正等著(zhù)你再次點(diǎn)燃它。
雖然有時(shí)候會(huì )變得高不可攀，但只要你不放棄，努力，你就會(huì )不斷走向希望之燈。
給自己點(diǎn)上一盞燈，踏上崎嶇的道路，照顧好風(fēng)雨。
以燈為話(huà)題的作文 篇37
有時(shí)，一個(gè)微笑能使你信心滿(mǎn)滿(mǎn)，讓你在成功的道路上越走越遠。永遠忘不了老師的那個(gè)微笑，它給予了我最大的鼓勵，成為了點(diǎn)亮我心靈的燈。
還記得那一次，我們學(xué)校有個(gè)特別隆重的演講比賽。老師覺(jué)得我口才好，便毫不猶豫地推薦了我。而我呢，從未參加過(guò)那么正式的比賽，所以就一而再，再而三地以各種理由推脫�？衫蠋熀孟窬褪钦J準了我，非我不選。在老師的一再推薦下，我也無(wú)力反駁了，只能硬著(zhù)頭皮接下了老師指派的任務(wù)。
賽前，我積極地準備著(zhù)。然后，帶著(zhù)忐忑不安甚至有些沉重的心情，我迎來(lái)了比賽。結果，現場(chǎng)抽簽�？吹綌底值哪且粍x那，我瞬間臉色蒼白，一臉的問(wèn)號，滿(mǎn)是迷茫。怎么可能，第一個(gè)怎么可能是我！正當我不知所措的時(shí)候，老師微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，第一個(gè)挺好，凡事都有個(gè)開(kāi)頭，相信自己，加油！”聽(tīng)了老師那番話(huà)，我瞬間感覺(jué)輕松多了，便帶著(zhù)老師的期望，悠悠地走上了演講臺。
現場(chǎng)雖然算不上是人山人海，但那么多雙眼睛盯著(zhù)我看，莫名的緊張又涌上心尖。想想老師對我的期望，我懷揣著(zhù)緊張焦慮的心情，開(kāi)始了演講。剛開(kāi)始，話(huà)隨口就出，狀態(tài)還可以，得到了評委的一致好評�？墒�，忽然，我卻莫名地卡殼了。我像個(gè)犯人一樣站在臺中間，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只感覺(jué)臺上臺下的所有老師和同學(xué)，都像審視犯人一樣地看著(zhù)我�？赡苁瞧綍r(shí)恐怖片看多了吧，此時(shí)此刻，看誰(shuí)都覺(jué)得緊張害怕。那個(gè)瞬間，我的大腦一片空白，像干了什么見(jiàn)不得人的事一樣，不敢抬頭。
正在我張皇失措的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影，正在慢慢靠近我正對的臺下。我慢慢地抬起頭，一個(gè)暖心的微笑向我投來(lái)。老師仿佛在對我說(shuō)“加油，你能行，你一定能行！”
那個(gè)微笑，給予了我力量，給予了我鼓勵。我從空白大腦的深處，找回了我要說(shuō)的話(huà)。演講結束了，我也取得了屬于我的成績(jì)。
就這樣，老師一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的會(huì )心的微笑，點(diǎn)亮了我的心靈，讓我找到了繼續走下去的路。這次經(jīng)歷后，我擁有了無(wú)比的自信，無(wú)論干什么，我都無(wú)畏無(wú)懼，因為，心中的那盞燈永遠指引著(zhù)我前進(jìn)的方向！
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