- 相關(guān)推薦
以比為話(huà)題的作文800字（精選41篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是話(huà)題作文，話(huà)題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話(huà)題可以不作題目，考生可以自擬題目。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢？下面是小編為大家收集的以比為話(huà)題的作文800字，歡迎大家分享。
以比為話(huà)題的作文800字 1
又一次相見(jiàn)在賽場(chǎng)上，我們四目相對，心中充斥著(zhù)尷尬又不失緊張的心情，我們也都明白，如果這次比賽的目的依舊像上一次一樣離譜，它的結果也會(huì )像上一次一樣糟糕。
上一個(gè)回合的較量，讓他領(lǐng)了先，他游到了我的前面。但是我沒(méi)想到的是他竟游過(guò)來(lái)說(shuō)"你怎么跟蝸牛一樣，快淹死了吧。"他的臉上流露出一種看不起我的樣子，他嘲弄的樣子使我面紅耳赤。我以牙還牙："你牛什么啊，不就一秒鐘的事嗎！有本事賽場(chǎng)上見(jiàn)。"在下一次比試中我成功的贏(yíng)了他，我也游過(guò)去嘲諷道："就你這速度還不如蝸牛呢？"看著(zhù)他緊皺眉頭中的慍怒，我心里樂(lè )開(kāi)了花兒。以后的訓練里，我們少了平日的歡聲笑語(yǔ)，取而代之的是一次又一次的互相打擊，就這樣，本是好兄弟的我們走在了爭強好勝的路上，我們的友誼也仿佛走到了盡頭…
"見(jiàn)分曉的時(shí)候到了"，我坐在檢錄區暗想，我將目光投向他，他正在聽(tīng)音樂(lè )，但是不難可以看出他的`緊張與激動(dòng)，我也是如此。接下來(lái)，我們的動(dòng)作好似同步，一起站起來(lái)，一起坐下，一起熱身…"嘭"隨著(zhù)電笛聲響，我們幾乎同時(shí)落入水中。在水中，我觀(guān)察他的速度，隨著(zhù)他的速度改變自己的節奏跟上他，即使在水中，在比賽中，我們也都相互觀(guān)察對方，與對方較勁。結果，我的節奏漸漸亂了，體力也跟不上了，我的動(dòng)作由緊變松，速度由快變慢，頻率也掉了下來(lái)，當時(shí)我甚至都想放棄了�？粗�(zhù)每位運動(dòng)員遠去的身影，我的心哇涼哇涼的，這次肯定要輸給他了！當我走到游泳館外時(shí)，我看見(jiàn)他正在查成績(jì)，不知他為什么緊皺眉頭，后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō)他竟因為游得太急在轉身時(shí)犯規了。唉，真沒(méi)想到我們竟然因為相互斗氣，都輸掉了比賽。
賽后教練看出了我們的情況，他的一席話(huà)讓我至今刻骨銘心："比賽時(shí)全身心投入才能發(fā)揮自己的最好的水平；它的意義挑戰自己，爭取進(jìn)步；而不是為了奚落別人，嘲笑別人，你們都把更多的心思用到了比賽之外"。
是啊，比賽不是為了爭強好勝，不能為了打擊誰(shuí)、奚落誰(shuí)去參加比賽；我可以輸掉比賽，但不能夠丟掉本心。
以比為話(huà)題的作文800字 2
我看著(zhù)桌子的角落擺著(zhù)的一個(gè)紙做的愛(ài)心，回憶流轉，原來(lái)我的記憶里，還有他的存在。
他是我爸爸朋友的女兒，也算是我的姐姐罷，我從小便與她相識。
一次，我在小學(xué)的手工比賽中的作品不盡如人意，至今我還記得我的老師看向我時(shí)，眉眼間透露的失望。那天，我的心情都好似被陰霾籠罩。姐姐見(jiàn)我這番，有些于心不忍，她便撫著(zhù)我的背，俯在耳畔說(shuō)：“我們來(lái)做一次手工比賽吧，就看比疊一個(gè)愛(ài)心�！�
我雖有些奇怪，但還是照做了�；剡^(guò)神來(lái)，面前已多了一張紅色的紙，我有些不自信的握起它，看似極薄的一張紙，此時(shí)此刻對我而言萬(wàn)分沉重，這使我有些打退堂鼓。我望向姐姐與我截然不同的場(chǎng)景，她已經(jīng)疊好第一步了，而我竟還在退縮。
重新拿起那張紙，右手捏起一角，向上翻折，將紙縫重合，左手按住紙，右手又將指覆平，這番動(dòng)作看似游刃，可我的汗水已順著(zhù)脖頸滑落，滴入領(lǐng)口。粘粘的'不適感折磨著(zhù)我，妨礙著(zhù)我。那種無(wú)力感再度浮現……你放棄吧，你不可能做到的。以往那些場(chǎng)景也隨之喚醒：為做一個(gè)手工，無(wú)數次的失敗也換不來(lái)一次成功，老師的失望，自己的無(wú)奈……
而姐姐那邊，只見(jiàn)她停了下來(lái)，好像在猶豫躊躇，嘴里喃喃道：“哎呀，最后一步怎么做來(lái)著(zhù)？”音量正好讓我聽(tīng)到。十指頓時(shí)充滿(mǎn)力量，握紙的手又有了自信，平日里老師對自己的指導涌入腦中，靈巧的手在紙上躍動(dòng)，像無(wú)數在跳舞的精靈。一個(gè)小愛(ài)心。也逐漸在手中成型。
我……贏(yíng)了？！突如其來(lái)的喜悅涌入心頭，而我反倒不敢相信，只是直直的看向姐姐，只見(jiàn)姐姐臉上沒(méi)有絲毫生氣，微笑的說(shuō)：“是的，是你贏(yíng)了�！蔽壹�(dòng)的跳了起來(lái)，是的，我也可以做到！
許多年之后，我才明白姐姐的用意，她怎么可能忘了那最后一步怎么做。只是，有的人有時(shí)缺的就是一個(gè)契機來(lái)獲得勇氣，重拾信心。
謝謝姐姐，她給了我這個(gè)契機，最起碼，我不會(huì )再迷茫了。那個(gè)小愛(ài)心，被我留存于手，貯藏于心中。比的意義，不止狹隘地限于輸贏(yíng)，還有從中獲取的，非凡的勇氣。
以比為話(huà)題的作文800字 3
我們出生在一個(gè)競爭的年代，我們所做出的任何事都難免會(huì )被拿來(lái)與其他人比較，當你因“不如”別人而受到父母的批評時(shí)，你心中會(huì )不會(huì )冒出一個(gè)疑問(wèn)：他為什么比我強？
我有一個(gè)從小一起長(cháng)大的朋友，上了初中之后，我們一起參加了田徑隊，所以經(jīng)常在一起比較誰(shuí)更厲害一些。
在五月中旬時(shí)，老師告訴我們，還有兩周就是區運會(huì )了，老師給我和他都報了100米，我心中暗想：太好了，100米可是我的拿手項目，這回終于不用因為在學(xué)習方面不如他而被家長(cháng)批評了。我轉頭看著(zhù)旁邊垂頭喪氣的他，安慰道：“沒(méi)事，雖然一百米不是你的拿手項目，但是你努力跑的話(huà)，拿一個(gè)前八名還是沒(méi)問(wèn)題的�！彼麑ξ铱嘈α艘幌�，擺出一副無(wú)可奈何的樣子。于是，他垂頭喪氣的和我一塊回了家。
在那之后，他便每天都很晚才回家，我也沒(méi)有過(guò)多的去問(wèn)，一心練習100米。區運會(huì )一天天逼近了，在經(jīng)歷了嚴酷的初賽后，我在所在的甲組排名第一，他則在我們組排名稍后，在初賽結束的.那天，我心想：這次第一肯定是我了。第二天的下午便是100米決賽。當裁判發(fā)令槍一響，在跑道上的八個(gè)人都如離了弦的箭一般，飛奔了出去。本來(lái)我是穩居領(lǐng)先位置的，但突然后面一股風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，一個(gè)紅色的身影從我身前一閃而過(guò)，跑到了領(lǐng)先位置，我仔細一看，他竟然跑到了我的前面去了，我便準備開(kāi)始加速，但早已沒(méi)了用，它如一個(gè)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，我怎么也抓不住。隨著(zhù)一聲清脆的按表聲，第一名誕生了。
頒完了獎之后，我心中很是不服。于是有一天，我便悄悄的跟在后面，只見(jiàn)他出了學(xué)校，來(lái)到了離家不遠的公園。我在公園旁的牌子上看到上面寫(xiě)著(zhù)公園的甬道不長(cháng)不短正好是一百米。我突然間恍然大悟，他不但在甬道上練習，在旁邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)他的每秒用時(shí)，從一開(kāi)始的十二秒到后來(lái)的9.8秒，這時(shí)在我腦海中，不禁想象他在這些天是如何努力的：每天來(lái)這里多訓練半個(gè)小時(shí)，在這些不斷的和自己比較的過(guò)程中超越了別人。
直到那一刻我才知道。原來(lái)在一句簡(jiǎn)單的“我比你強”的背后，究竟凝結了多少不為人知的汗水和功勞。
以比為話(huà)題的作文800字 4
大千世界，比，隨處可見(jiàn)。我剛有意識時(shí)，就知道了這個(gè)字一一比。
記得上小學(xué)時(shí)，我就與伙伴比，比誰(shuí)好東西吃得多，比誰(shuí)更討人喜歡，比誰(shuí)更聰明。無(wú)論在何時(shí)，我都喜歡與別人較勁，為的是爭一口氣，為的是讓自己笑得更燦爛。在比中，我與伙伴的關(guān)系更加和諧，友誼越來(lái)越深，成績(jì)也越來(lái)越好。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們長(cháng)大了，友情也不像小時(shí)純真了。我真不懂，為什么她對我越來(lái)越冷淡，她的話(huà)越來(lái)越?jīng)]有真心，笑容也越來(lái)越虛偽。我的心被她刺得好痛好痛。
有人說(shuō)，時(shí)間是劑良藥，它可以撫平你心靈的傷口，這種說(shuō)法我不敢茍同，因為，時(shí)間已過(guò)了好久好久，我仍不能忘記心中的傷痛一一畢竟兒時(shí)的友誼太珍貴了，想要完全拋開(kāi)實(shí)在太難了。
我們的關(guān)系發(fā)展到這地步，這是我始料未及的，也是我百思不得其解的。事隔多年，才隱約聽(tīng)說(shuō)，她也在比一一和我比，每次都沒(méi)占到上風(fēng)，心理的不平衡導致她對我心存嫉妒，所以她才對我那樣。比，本是純潔的，但她卻給它涂上了灰暗的色彩。
盡管朋友關(guān)系冷淡了，但我仍然在比。與他人比，也與自己比﹔跟過(guò)去比，也跟現在比﹔跟強人比，也跟弱者比。只要生活在社會(huì )中，隨處都可比。
當然，這個(gè)比是指好的方面的比，不是比誰(shuí)的父親官大，誰(shuí)家的錢(qián)多，誰(shuí)的衣服檔次高，誰(shuí)的飯菜吃得好，誰(shuí)的零花錢(qián)多。如果比歪了，就有可能走上邪路。
我在初中有個(gè)同學(xué)，在這方面有深刻的教訓。他本來(lái)是個(gè)聰明的好孩子，但由于涉世不深，聽(tīng)信了別人的話(huà)，以致誤入歧途。他的家境不好，父母雖勤勞但掙錢(qián)不多，所以他的生活標準不高，吃飽穿暖就行了。開(kāi)始他習以為常，后來(lái)幾個(gè)比他大的社會(huì )青年帶他去鉆鉆館子，洗了幾次澡，又跳了幾回舞，進(jìn)了幾次網(wǎng)吧，甚至還賭了幾把，思想逐漸發(fā)生了變化。先是覺(jué)得老花人家的'錢(qián)過(guò)意不去，伸手向父母要錢(qián)，次數多了要不到了，就偷家中的支票，發(fā)展到了最后就到社會(huì )上去偷，最終受到了法律的制裁。
所以，我們比的是聰明，比的是勤奮，比的是刻苦，比的是進(jìn)步，比的是學(xué)有所成！
以比為話(huà)題的作文800字 5
蝴蝶雖然不能像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空，但是小小的翅膀飛舞起來(lái)，更顯示出它的美麗；玫瑰雖然不能像橡樹(shù)一樣高大，但是嬌艷欲滴的花使它顯得更加動(dòng)人。生活在社會(huì )這一大家庭中，我們難免會(huì )比一比，但是不能一味只注意到比別人差的，也應該注意我們所擁有的，才能發(fā)揮我們自身的優(yōu)點(diǎn)。
劉邦懂得不拿自己的短處比別人的長(cháng)處，他能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，所以比出了漢朝的一片天下。
平定了天下后，劉邦宴請眾將領(lǐng)。席間談起他奪得天下的原因，他說(shuō)：“比張良，我沒(méi)有運籌帷幄的本領(lǐng)；比樊噲，我沒(méi)有足夠的勇氣和力量，但是擁有你們，足以平定天下�！�
劉邦的這番話(huà)說(shuō)明他正是一個(gè)善于比的人，他在與眾將領(lǐng)的.比較中，看到他們的優(yōu)點(diǎn)，但他更看到自己的長(cháng)處，毫不因為自己在某些方面不如眾將領(lǐng)就妄自菲��；而是在比中看到自己的長(cháng)處，利用自己的優(yōu)點(diǎn)，統率各有所長(cháng)的眾將領(lǐng)，從而擊敗項羽，一舉奪得天下，成就霸王之業(yè)。假如劉邦當初和張良、樊噲、蕭何等人比，只注意到自己與他們的差距而一味沉溺其中，那該何等自卑！歷史上只會(huì )又多出一個(gè)無(wú)名的懦夫��！由此可見(jiàn)，比，還要善于比，要在比中看清自己的優(yōu)勢，從而某取發(fā)展。
國亦如此。
新加坡懂得不拿自己缺少的去比別國富有的，發(fā)現自己的特點(diǎn)，鑄就花園國家。新加坡一市長(cháng)在寫(xiě)給總理的信中說(shuō)道：“比中國，我們沒(méi)有長(cháng)城；比埃及，我們沒(méi)有金字塔；比巴黎，我們沒(méi)有圣母院。除了一年四季直射的陽(yáng)光，我們什么也沒(méi)有�！笨偫淼幕匦攀牵骸瓣�(yáng)光，有陽(yáng)光就夠了�！焙髞�(lái)，新加坡大力植樹(shù)造林，憑借充沛的陽(yáng)光打造了一個(gè)花園國家，大大帶動(dòng)了經(jīng)濟發(fā)展。
的確如此，與其他國家相比，新加坡除了陽(yáng)光什么都沒(méi)有。但是新加坡總理卻在比較中看到了優(yōu)點(diǎn)，擁有陽(yáng)光便夠了，他們利用陽(yáng)光，也創(chuàng )造出了屬于自己的特色，閃耀出獨特的光輝，并不比其他國家差。
比明月，群星少了光輝，但是它們閃耀著(zhù)另一種美麗；比江河，溪流少了寬闊的氣勢，但有了一份靈動(dòng)的快樂(lè )。在生活中，我們常常會(huì )比一比，如何比卻大有學(xué)問(wèn)。
比，不能只注重自己的缺點(diǎn)而一味痛苦，也應看到自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮它，發(fā)揚它，創(chuàng )造屬于自己的獨特的美！
以比為話(huà)題的作文800字 6
青草不與大樹(shù)比高大，而是用自己的嬌小去襯托鮮花的艷麗；臘梅不與牡丹比艷麗，而是盡力散發(fā)出自己的清香；群星不與月亮比獨特，而是默默釋放出能量。也許生活中我們難免比一比，但找到自己的亮點(diǎn)，以自信的姿態(tài)面對，人生才能更精彩。
比需要智慧，智慧地比能為你迎來(lái)自信心。詩(shī)云：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！闭^“人的十指各有所長(cháng)”。如果我們總是和別人比自己的缺點(diǎn)和不足，那么自己只會(huì )更加自卑，束縛在自己的膽怯和潛意識的畏懼里。只有發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，和別人比自己的長(cháng)處，我們才會(huì )更自信，進(jìn)而激發(fā)出自己的潛能，給人生點(diǎn)綴更多的精彩。
比需要有樂(lè )觀(guān)豁達的心，知足者常樂(lè )。著(zhù)名作家史鐵生曾說(shuō)：“我的職業(yè)是生病，我的業(yè)余是寫(xiě)作�！彼麖牟蝗ズ腿思冶冗\動(dòng)能力，因而他不會(huì )因自己坐在輪椅上不能行走而自卑。他說(shuō)：“比起那些失去雙臂的人，我很幸運，至少我還能寫(xiě)作。我能擁有自己的愛(ài)好�！泵膊惑@人，身材雍腫的“菜花甜媽”，從不與那些靚女明星們比身材；但她經(jīng)常會(huì )和她們比自己的`歌喉，進(jìn)而來(lái)提升自己。面對他人的質(zhì)疑和各方面的壓力，她總是淡然處之，毫不在意。她總是說(shuō)，自己比的是唱歌實(shí)力�！安嘶ㄌ饗尅睒�(lè )于歌唱，歌唱讓她找到了人生的樂(lè )趣。無(wú)論是史鐵生，還是“菜花甜媽”，他們都是以一種豁達的心去和其他人比自己的長(cháng)處，從而使自己得到更好的發(fā)展，更多地滿(mǎn)足，更多的生活樂(lè )趣。
比是一種姿態(tài)，善于比是一種智慧。人要有比上不足，比下有余的淡然。如果我們善于發(fā)掘自己的長(cháng)處來(lái)和他人比較，我們就能更好地找到自己生命的春天。成，則如朗月照花，深潭微瀾；敗，亦如流水灑脫，柳暗花明。善于比，就是這種不論成敗都揚鞭策馬的姿態(tài)。試想：郭敬明如若一心和林書(shū)豪比身高，他還會(huì )有今天的寫(xiě)作成就嗎？姚貝娜如若一味和李娜比打網(wǎng)球，她還會(huì )有今天的音樂(lè )造詣嗎？所以，朋友，比還要會(huì )比，找到自己比別人更擅長(cháng)的才是關(guān)鍵，那樣的人生才更美好。
成長(cháng)路上，讓我們找找優(yōu)點(diǎn)，一路比來(lái)，越比越自信，越比越美麗，越比越超越自我！
以比為話(huà)題的作文800字 7
黃鶴樓，昔人已乘黃鶴去。
縹緲無(wú)定的白云，依舊訴說(shuō)著(zhù)那一段令人心馳神往的神話(huà)，檻外奔騰的江水，無(wú)休止地涌流著(zhù)詩(shī)人剪不斷理還亂的鄉思，他內心最深處的哀愁，匯成一曲不朽的千古絕唱。黃鶴一去不復返，然而，有一天這里卻來(lái)了一位謫仙人，答賦藺相如，斗酒詩(shī)百篇。對于這樣一座天下名樓，他應該留下自己的墨跡，可是他沒(méi)有，那首天成的《黃鶴樓》已浸入骨髓。最后，他只得發(fā)出“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”的感慨。詩(shī)人的惆悵自然要用詩(shī)來(lái)化解。他來(lái)到金陵，六朝的繁華，在絢爛的煙花之地變得虛迷，舊事已隨流水，他登上鳳凰臺。在政治上，他登高一呼，天下應者寥寥，就在這一刻，他可以用任何方式來(lái)抒寫(xiě)自己的失意。他大筆一揮，數百年的歷史瀉入他的胸懷，最終，從吳宮的花草到晉代的衣冠中傳唱出一首不朽的《登金陵鳳凰臺》。
有人說(shuō)，這是他要和《黃鶴樓》一較高下，你寫(xiě)黃鶴樓，我吟鳳凰臺，詩(shī)人是否真心比較，我們不得而知。后人愈是對這場(chǎng)勝負難分的“比”研究得愈深，他們在文學(xué)殿堂里就越煥發(fā)出絢爛的光芒。于是，人們記住了他倆的`名字：一個(gè)叫崔顥，一個(gè)名李白。
世人都在爭名于朝，爭利于市時(shí)，有一個(gè)人，卻因五斗米而不肯折下他那高貴的腰肢，一口氣辭去彭澤縣令，找尋自己的世外桃源，過(guò)著(zhù)“悠然見(jiàn)南山”的另類(lèi)生活。
他蓋了幾間茅屋，種下五棵柳樹(shù)，開(kāi)辟一塊田地，閑來(lái)讀書(shū)吟詩(shī)，以樂(lè )其志。生活雖然清苦，他的心靈卻得到了前所未有的寧靜；鋤豆雖夠勞神，但能在自然中領(lǐng)悟到人生的真諦。當下人們盲目攀比，比誰(shuí)更“惡搞”，比誰(shuí)更“超級”，比誰(shuí)更“芙蓉”，浮躁的人們借助網(wǎng)絡(luò )這塊黑板，任意涂抹，隨便顛覆。一些電影被解構得體無(wú)完膚，《無(wú)極》就是一個(gè)《饅頭的故事》；詩(shī)歌被篡改得面目全非，國家一級詩(shī)人淪為“詩(shī)壇芙蓉”。這樣的比，比壞了個(gè)人心態(tài)，比壞了社會(huì )風(fēng)氣，比壞了精神空間。
當下浮躁的人們永遠也達不到五柳先生的境界。你看他心凝形釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合，身在塵世，心處世外，飄飄然如遺世獨立，羽化而登仙。他用旁觀(guān)的冷眼，看透世間你爭我比的人生百態(tài)。
以比為話(huà)題的作文800字 8
作文，多像一位美麗而神秘的仙使，她招引著(zhù)我們，迷戀著(zhù)我們，讓我們苦苦地追隨著(zhù)她的腳步，在春秋歲月中，與她同行。
曾記得，自己尚在牙牙學(xué)語(yǔ)之際，便擁有了許多花花綠綠的本本，這可是父母天天講讀給自己聽(tīng)的開(kāi)啟心智的鑰匙��！
上學(xué)后，當自己寫(xiě)出第一篇完整的作文后，當時(shí)卻只知這是寫(xiě)作業(yè)，而渾然不知作文已悄然走進(jìn)了自己的生活……
直至有一天，我走進(jìn)了“海石花”寫(xiě)作教學(xué)的課堂。漸漸地，我明白了好多……終于有一天，自己參賽的文章竟然獲得了個(gè)一等獎。當時(shí)站在頒獎臺上，身處于鮮花和掌聲之中，方感到是作文帶給了自己無(wú)限的快樂(lè )。
從此，我不僅喜愛(ài)上了寫(xiě)作，而且在寫(xiě)作過(guò)程中，逐漸悟出了：是生活在演繹著(zhù)文章，是文章在詮釋著(zhù)生活的道理。于是，我的生活里充滿(mǎn)了文章，而我的文章里又洋溢著(zhù)生活。
記得那一次，和媽媽一起洗菜，我望著(zhù)洗過(guò)的茄子說(shuō)：“真亮麗呀！”媽媽一笑，竟順口說(shuō)出“可不是，昂首翹尾的，活像個(gè)紫色的小精靈�！蓖坂�！媽媽真是個(gè)語(yǔ)言天才，我連忙把這句話(huà)記在本子里。記得又一次，和爸爸在旅途的車(chē)內，自己主動(dòng)地幫助了一位老者，事后，爸爸微笑著(zhù)遞過(guò)來(lái)遞過(guò)來(lái)那厚厚的日記本，我則在里面又留下了一段閃光的.記憶……
其實(shí)，作文就在我們的身邊，只不過(guò)需要我們用心地去百般尋覓，她才會(huì )現身在“燈火闌珊處”。
現在，我覺(jué)得有作文相伴的日子真好，她讓我對一切事物都有了獨到的品味。滴水穿石，告訴我們勤勞純美；候鳥(niǎo)遷徙，告訴我們時(shí)令的珍惜；紅燭淚盡，告訴我們奉獻的無(wú)私……是作文讓我學(xué)會(huì )了閱讀生活，而閱讀生活的積淀，更會(huì )將大自然的風(fēng)韻融入我們的情懷，而表達這種情懷的只言片語(yǔ)，便會(huì )散發(fā)出文墨的馨香……
我喜愛(ài)作文，更迷戀于作文。在今后追求她的日子里，我更會(huì )緊緊牽著(zhù)她的手，一路歡笑前行。
以比為話(huà)題的作文800字 9
課堂上,你如果看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,手足無(wú)措的樣子,就能肯定這是一節作文課�！白魑碾y,難作文”這歷來(lái)都是小學(xué)生寫(xiě)作文的通病,甚至很多學(xué)生直接把作文稱(chēng)為“作難”。那么如何才能在寫(xiě)作文的時(shí)候不作難,我建議同學(xué)們采用三步走的方法,即摘抄積累、背誦、仿寫(xiě)、獨立寫(xiě)作。
一、摘抄積累
同學(xué)們怕寫(xiě)作文,究其原因通常是感覺(jué)沒(méi)內容可寫(xiě),不知道寫(xiě)什么。如何解決這個(gè)問(wèn)題呢?我認為同學(xué)們可以從摘抄入手,從閱讀中積累材料。把一些好的詞語(yǔ)、常用的詞句、優(yōu)美的句子等,分門(mén)別類(lèi)地摘抄下來(lái)。通過(guò)摘抄,我們不但積累了大量的好詞好句,而且長(cháng)此以往,我們就可以產(chǎn)生“作文其實(shí)也不是太難”這樣的感覺(jué)。
二、背誦仿寫(xiě)
我們還可以背誦一些經(jīng)典的例文、范文,把精彩的片段、精彩的'描寫(xiě)存入自己的大腦,等到自己寫(xiě)作文的時(shí)候,不知不覺(jué)地就會(huì )用上這些精彩的詞語(yǔ)、句子,甚至整個(gè)段落。常言道:“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )寫(xiě)詩(shī)也會(huì )吟�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。
另外,仿寫(xiě)也是作文訓練的一種有效方法。剛開(kāi)始我們可先從形似上打好基本功,以范文、例文為基礎,模仿文章的開(kāi)頭、結構、結尾去寫(xiě),有些雷同也沒(méi)有關(guān)系。在仿寫(xiě)中我們要大膽地使用自己積累和掌握的好詞好句和精彩的片段。通過(guò)一段時(shí)間的背誦仿寫(xiě),我們不僅熟記其內容,也熟記其技巧,為自己的寫(xiě)作奠定堅實(shí)的基礎。
三、獨立寫(xiě)作
同學(xué)們經(jīng)過(guò)摘抄積累、背誦仿寫(xiě),自然而然就對作文產(chǎn)生了一定的興趣。這時(shí),一定要注重實(shí)踐,由仿寫(xiě)變?yōu)楠毩?xiě)。每寫(xiě)完一篇作文,就請老師點(diǎn)評、修改,最后還要反思文章用詞方面是否還有提升的空間,同樣的一句話(huà)是否還可以用更生動(dòng)、更貼切的詞語(yǔ)來(lái)表達,鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力。
總之,興趣是最好的老師,要讓作文不再“作難”,就必須樂(lè )于作文,勤于作文,不斷地提高自己的寫(xiě)作水平。
以比為話(huà)題的作文800字 10
老房子們仍倔強地挺立在高樓之中，固執地守著(zhù)曾經(jīng)傾城的時(shí)光，只盼人們能停下來(lái)，細細回味那溫暖的市井味道。
外婆的房子要被拆了。我踱著(zhù)步子走出客廳，在門(mén)口的臺階上立住，用力地將目光嵌進(jìn)房子的一磚一瓦里，只為留住細碎金燦的回憶。
大門(mén)兩旁的對聯(lián)隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，灑落下閃亮的金粉。過(guò)年時(shí)貼春聯(lián)，外公讓我騎在他脖子上撐起一張紅春聯(lián)，高高地掛在天地之間，小巷里飄散了紅火歡樂(lè )的年味兒，將每個(gè)人的胸腔都填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。各家各戶(hù)相互幫著(zhù)忙，淳樸的人們臉上洋溢的笑容，比太陽(yáng)還要燦爛。灑落在鼻尖的金粉隨風(fēng)飄散去了，可那鄰里的溫情、與家人共處的幸福，隨著(zhù)時(shí)間流逝卻無(wú)法抹掉了。
伸手撫摸著(zhù)朱紅的泥磚，指腹摩擦著(zhù)粗糙的外殼，燃起了有溫度的回憶。無(wú)論大的小的高的矮的孩子，都奇跡般地在這外墻旁和諧地游戲，釋放著(zhù)歡樂(lè )。跑累了扶著(zhù)厚實(shí)的'泥磚靠著(zhù)，吸入幾口夾雜濃郁土腥味的青草氣息，便又抖擻了。這磚縫里滑溜溜的青苔，總被我們調皮地鏟去，可這可愛(ài)的縈繞著(zhù)歡樂(lè )笑聲的泥磚墻是無(wú)法從童年中鏟去了。
“吃飯嘍！回來(lái)啦！”外婆的呼喊聲傳來(lái)，響亮溫暖。兒時(shí)在外婆家住，常常在外頭玩得滿(mǎn)頭大汗忘記回家，外婆尋我不得，便用粗獷的大嗓門(mén)把我喚回家。我留心地聽(tīng)著(zhù)，只要辨得是外婆的聲音，瞥見(jiàn)天空下的那縷炊煙，就滿(mǎn)心歡喜地奔回家，沖向廚房尋美味。多美好而動(dòng)人的時(shí)光啊，家的味道，就是人們用炊煙與呼喚深情地繚繞出來(lái)的。
外婆很會(huì )做菜，她的手藝是甜蜜溫暖的，是古今中國老百姓家中母愛(ài)的味道，守護著(zhù)一代代中國人漸漸麻木的味蕾。外婆向兒女子孫們傾注的愛(ài)，全蘊在這平常卻美味的家常菜中，提醒著(zhù)我們，記得回家。
我希望在這高樓林立中，這些老房子仍能昂首挺立著(zhù)，仍能為人所溫暖回味。
房子還是被夷為平地了，可我是一直被溫暖著(zhù)的，那鄰里鄉情、童年回憶、家的溫暖被珍藏在心底，回味著(zhù)，回味著(zhù)。
以比為話(huà)題的作文800字 11
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝汗潄�(lái)臨，代表著(zhù)奔波勞累、辛苦漂泊在外的游子可以回到家中，可以借用春節這個(gè)“借口”回到自己的老家，回到自己熟悉的地方。那些成年人終于可以做回一個(gè)小孩，貪戀著(zhù)片刻的關(guān)愛(ài)與溫暖。
一通電話(huà)，三言?xún)烧Z(yǔ)，卻有那道不盡的思念。開(kāi)上車(chē)，迫不及待地與家人相見(jiàn)。不一會(huì )兒，人到齊，開(kāi)始切菜，兌餡兒，包餃子，無(wú)論是三世同堂還是四世同堂，都洋溢著(zhù)歡樂(lè )與幸福；無(wú)論這一年遭禁了多少不公與難處，家人問(wèn)起時(shí)到嘴邊的只剩下“嗯，挺好的�！眻F團圍坐包餃子，印象深刻的是姨姥們那嫻熟的動(dòng)作，那靈巧的雙手，一滾一按，干凈利落，餃子皮已搟好；接著(zhù)遞給我的四姨姥，四姨姥也是干凈利落之人，不帶片刻猶豫，已將餡兒放入餃子皮中，一捏一擠，圓滾滾的餃子已完成，一個(gè)接一個(gè)……另一邊，鍋里的水已沸騰，準備煮餃子。就這樣，一家人默契地形成了一道完美的流水線(xiàn)，不一會(huì )兒，孤零零的桌子上已擺滿(mǎn)了餃子，大人小孩兒都爭先恐后地拿雙筷子，夾一個(gè)，輕咬一口，餃子破皮，鮮濃的湯汁，滾燙滾燙地，燙到嘴里，更暖到心中。
一盤(pán)餃子，在春晚一個(gè)又一個(gè)的精彩的節目中光速見(jiàn)底。目不轉睛的盯著(zhù)電視，筷子一不小心戳到了盤(pán)子底，嗯？原來(lái)餃子吃完了。大人們不得不費盡心思要小朋友們喝一碗餃子湯，俗話(huà)說(shuō)：“原湯化原食�！焙韧腼溩訙�，才能使餃子更好地消化，吃完年夜飯便是一場(chǎng)不眠之戰。
一夜未眠，鞭炮聲和禮花的聲響此起彼伏，守歲，守著(zhù)春晚的'倒計時(shí)，聽(tīng)著(zhù)康輝、撒貝寧等優(yōu)秀主持人給大家帶來(lái)新一年的祝福。微信群，消息不停地發(fā)，紅包一個(gè)接一個(gè)，小朋友們很高興，開(kāi)心快樂(lè )地收紅包，可是媽媽總是拆除快樂(lè )的人，臉上掛著(zhù)和藹的笑容，不容分辯地說(shuō)：“來(lái)，媽先幫你收著(zhù)�！�
春節來(lái)到，禮花滿(mǎn)天，燈籠高掛。我愛(ài)那充滿(mǎn)年味的老家，老家里有熟悉的人，熟悉的物，熟悉的環(huán)境，是可以讓你放心交付一切的地方，這里沒(méi)有不公，沒(méi)有偏見(jiàn)，有的只是包容與愛(ài)。
以比為話(huà)題的作文800字 12
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨，望著(zhù)窗外被風(fēng)雨拍打著(zhù)軀體的一抹綠，我的思緒不禁被帶到那個(gè)寂靜的夜晚，相同之處，同樣的一個(gè)風(fēng)雨夜……
我倚在窗邊，窗外，是萬(wàn)街千巷被黑夜籠罩的模樣，嘩啦啦的雨下個(gè)不停，空氣中仿佛夾雜著(zhù)一絲煩悶，再看看此時(shí)的我，涌入心頭的酸楚達到了心緒頂峰，眼角欲滴未落的淚潤濕了眼眶。書(shū)桌上，是令我恐懼的.分數，試卷上亮眼的紅叉刺得我生疼。雖然考試失利極為常見(jiàn)，可心中依舊覺(jué)得不甘，只要想到考前的拼命復習，課本一遍一遍的翻閱，知識點(diǎn)一遍一遍的鞏固，演算稿一頁(yè)一頁(yè)的寫(xiě)滿(mǎn)，結果卻是如此寒心。
終于，我承受不住了，腦海中一幕幕挨訓的畫(huà)面，還有那個(gè)失望的眼神，心情跌到了谷底，我爆發(fā)開(kāi)來(lái)，將試卷劃成了碎屑，然后又閉上眼，試著(zhù)讓自己冷靜下來(lái)。開(kāi)了窗，凜冽刺骨的寒風(fēng)被雨裹挾著(zhù)向我襲來(lái)，吹進(jìn)我的房間。然而，窗外的一抹綠，成功的吸引了我，我開(kāi)始凝視著(zhù)它，瘦弱的枝葉仿佛快要被風(fēng)折斷，雨無(wú)情的拍打著(zhù)它的身軀，它以搖搖欲墜卻不屈于命運的面貌與自然作斗爭，風(fēng)雨中，似乎只有它無(wú)所畏懼……
此情此景，我不禁想到自己，只不過(guò)是考試失利，就變得如此頹廢、消極�！懊\或是既定的，但關(guān)鍵在于我們如何去運，我們都是海面上的一葉輕舟，有時(shí)候被命運的浪潮推著(zhù)走，有時(shí)候卻又不畏艱險地逆流�！边@句話(huà)完美的詮釋了那株小草，總是昂揚而不屈服。我卻與它形成了兩個(gè)極端，慢慢的，我不禁被打動(dòng)，決定不再因此滯留不前，會(huì )心一笑，收拾好心情在風(fēng)雨中繼續前行，成為那一葉不屈于命運，奮勇向前的小舟。
風(fēng)雨，就好比生活中的絆腳石，但它同時(shí)也可以是墊腳石，助你達到成功的彼岸。愿每一葉不屈于命運的小舟都能不畏風(fēng)雨，最后沖破艱難險阻。
以比為話(huà)題的作文800字 13
期待的假期又是不約而至，回家的熱潮和想象中一樣，樓道、校園、車(chē)站…都頓時(shí)變得的嗨不可言。
在車(chē)上，看著(zhù)各種因回家而喜悅的表情，整個(gè)車(chē)廂山發(fā)出一種歡快的芬芳。而火車(chē)停站那一剎那，看到的不僅僅是鞋童們，還有在家坐立不安的父母到站口迎接的隆重身影，同學(xué)們顯然更加激動(dòng)了許多，當然也帶有一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)郁思緒。
到家的第一個(gè)下午，父親和我聊了許久，母親也準備了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌我最?lèi)?ài)吃的菜，當然吃完飯也少不了和母親嘮嘮家常，于是家里的碗筷不一會(huì )兒就被我們母子二人清理完畢。緊接著(zhù)的晚間劇場(chǎng)母親也沒(méi)有停歇，邊看邊給我將劇情的前奏是怎么怎么回事，雖然有些不情愿了解，但聽(tīng)她講的那么認真，我還是完完整整地了解了一番。
忙碌了一天，從學(xué)校的匆匆離校到家中的滿(mǎn)懷熱情，躺在床上的我突然覺(jué)得這個(gè)夜市那么的安靜。想想我們在學(xué)校輝煌時(shí)的景象再看看父母逐漸變滄桑的神情，一股默默的歉意就匯聚成淚珠迂回在眼角中，此時(shí)只好順勢蓋上身上的被子盡情放松了。
每次看著(zhù)有“對象”的同學(xué)在校園里來(lái)來(lái)回回，獨自走在路邊的我總會(huì )有點(diǎn)淡淡的涼意，可逐漸長(cháng)大我深深的知道，大學(xué)戀愛(ài)的利與弊，故此我希望大學(xué)的生活要活出自己的精彩，不耗費青春的歲月，過(guò)的活有所值。
每到周末也總會(huì )想和別人一樣出去四處游玩、和朋友間段性的出去小聚一談，可是考慮到資金的方面，有些時(shí)候不得不在在游樂(lè )和無(wú)聊中間徘徊，找一些不喜歡、不舒服的`無(wú)厘頭借口婉絕，等到不可推遲的地步再出去“瀟灑”。我知道，畢竟每個(gè)人的生活水平不一樣，在現實(shí)的社會(huì )了，不得不考慮的實(shí)惠一點(diǎn)，因為站在我們身后的是辛勤勞碌的父母。
種種的理想、愿望可能會(huì )隨著(zhù)一夜一夜睡眠漸漸淡化，但是我們必須時(shí)刻的提醒自己身處的位置，為了我的家人，為了自己的事業(yè)，為了將來(lái)有一個(gè)幸福的家。那么就乘著(zhù)青春多做點(diǎn)什么，走一趟無(wú)悔人生道路。
以比為話(huà)題的作文800字 14
因為停電，我有時(shí)間來(lái)閱讀了寫(xiě)給孩子們的詩(shī)，是的編者詩(shī)金波，其實(shí)這幾本書(shū)早在2月25日就被我打開(kāi)了，我卻不從仔細閱讀它，今天坐下來(lái)利用了很短的時(shí)間讀完了，在讀的時(shí)候，一個(gè)強烈的欲望支配著(zhù)我，那就是童心，孩子的心理，孩子的心理是那樣的簡(jiǎn)單而豐富，我不覺(jué)反思起自己來(lái)，整天被生活牽著(zhù)鼻子走，渾渾噩噩的不知道還有這么一個(gè)靈性的東西曾經(jīng)住在自己的心理過(guò)，這種強烈的欲望使我要找回她來(lái)，讓它永駐心間。
《一只鞋子》，一只鞋子躺在傳遞下，無(wú)論你怎么呼喊它就是不答應。
《像麥子一樣生活》麥子經(jīng)過(guò)了冬的折磨，在春季里拔節兒，在夏季里抽穗灌漿，飽受了雨的洗禮。由錄變成了黃，由苗變成了果。
《海棠路》這是一條海棠路，我從那里走過(guò)。
《傾聽(tīng)》孩子那樣的天真簡(jiǎn)單。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我回到了兒時(shí)，回到了在媽媽?xiě)驯Ю锫?tīng)媽媽講哪些花兒，草兒，樹(shù)兒河兒的故事。我是聽(tīng)著(zhù)媽媽的歌兒長(cháng)大的，什么小老鼠上燈臺偷油吃下不來(lái)。什么月兒灣月兒圓，月兒歡歡照兒玩。什么太陽(yáng)紅太陽(yáng)黃，太陽(yáng)婆婆整天忙。星星亮星星光，星星照我捉迷藏等等，這些個(gè)自然地物體，在媽媽的嘴里都成了會(huì )說(shuō)話(huà)的人，會(huì )唱歌的鳥(niǎo)，會(huì )懂人心的事兒。
不是他們有靈性，而是媽媽的對自己的愛(ài)會(huì )為了詩(shī)，化成了歌，化成了美好！
因為媽媽不是在用成人的語(yǔ)言和心理來(lái)陪伴孩子，而是將自己變成了一個(gè)和自己年齡差不多的孩子來(lái)當我的玩伴兒，整天忙著(zhù)給我們做飯吃，縫衣穿的母親，怎么有這樣的`心思呢？就是因為她對我傾注了愛(ài)！
冰心從經(jīng)說(shuō)過(guò)，母愛(ài)是世界上任何東西都無(wú)法代替的。
我要說(shuō)，母愛(ài)是獨有的，只要是孩子的事情在她那里都不是事情了，因為她已經(jīng)將所有的孩子的事情變成了自己的事情，和自己糅合在一起了，沒(méi)有任何一種感情可以和它相比。也只有她的存在才是母親變成了全能手。
愿我失去的童心再回來(lái)！讓它永駐我的心間。
以比為話(huà)題的作文800字 15
我認為，只有人才有勇氣，可是，我在路邊的花中卻看到了強大的勇氣。
一個(gè)周四的晚上，寫(xiě)完家庭作業(yè)，爸爸帶我到外面散步，一陣淡淡的芳香飄了過(guò)來(lái)，四處看看，卻沒(méi)發(fā)現什么。我走到路邊，撥開(kāi)小草，發(fā)現茂盛的小草下面有著(zhù)孤零零的幾朵小花。我想，小花長(cháng)得那么小，有什么用呢？
周五的晚上，放學(xué)了，看著(zhù)同學(xué)們歡快地奔向四面八方，我的心里有陣隱隱的痛。為什么我高興不起來(lái)呢？今天，在學(xué)校里考了20道應用題，我錯了八道，得了一個(gè)很不理想的分數，可是卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現錯的那幾道題都會(huì )，是因為我馬虎了，老師問(wèn)，錯五道以上的同學(xué)站起來(lái)。當老師走到我身邊時(shí)，輕輕地嘆了一口氣。雖然很輕，可是我還是感覺(jué)到了，感覺(jué)到老師對我的失望，感覺(jué)到了老師對我那隱隱的.傷心，我的心里像打翻了醋壇子，酸酸的，說(shuō)不出來(lái)的滋味。放學(xué)后，我走在大街上，雖然天很熱，可是我的心像冰一樣冷。
回到家，爸爸知道這件事后，對我說(shuō)：“你跟我出去轉轉吧�！苯裉�，爸爸是開(kāi)著(zhù)車(chē)的，不知為什么，卻突然下起了大雨，好像老天知道我的心情，故意讓雨來(lái)配合我的心情似的。走著(zhù)走著(zhù)，車(chē)突然停了，爸爸讓我向車(chē)窗那邊看，我看到車(chē)窗外面有紅的、黃的小點(diǎn)點(diǎn)，因為雨太大，所以看不太清楚，這時(shí)候，爸爸將車(chē)窗打開(kāi)了，我看到了花——那些上次被草覆蓋的花竟然露出了頭，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，打了一把傘，走到花的旁邊，我驚訝極了，一天！一天！一天花竟然長(cháng)得這么快，我看到了花的勇氣，因為花在這風(fēng)雨交加的夜晚，這么惡劣的天氣中長(cháng)得這么快�；氐竭@里，爸爸告訴我：“看到這些花了嗎？你不要因為受到了一點(diǎn)小困難就灰心喪氣，花兒都有如此的勇氣去面對生活，難道你不可以嗎？”爸爸的話(huà)使我鼓起勇氣，不再難受了。
我們一定要積極地面對生活，不要受到一點(diǎn)困難就退縮，我們應該像花一樣，努力生活，積極面對生活中的困難。
以比為話(huà)題的作文800字 16
古人常說(shuō)： 少壯不努力， 老大徒傷悲。 我們青少年的確應該遵循古人的教導，不應該虛度現在的光陰。
雖然現在我們還小，總以為還有一大把的時(shí)間去揮霍，今天的作業(yè)做不完就說(shuō)明天交，那明天呢?難道又要后天交嗎?這樣子無(wú)限制的循環(huán)下去，又會(huì )怎么樣呢?到了老的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現自己活了這么久，竟然一事無(wú)成，一直都在和時(shí)間討價(jià)還價(jià)。
一天，正當我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然覺(jué)得頭很暈，眼前一晃一晃的。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了，發(fā)現我很不對勁兒。問(wèn)我：“你怎么了，不舒服嗎?”他邊說(shuō)邊伸手摸了摸我的頭�！澳惆l(fā)燒了!”說(shuō)完，爸爸背著(zhù)我一路小跑。到了診所，醫生連忙給我輸液。爸爸走過(guò)來(lái)遞給我一瓶水，讓我喝口解解渴。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我望著(zhù)爸爸媽媽那干裂的嘴唇和滿(mǎn)頭的汗水，我的眼里充滿(mǎn)了淚水。說(shuō)道：“媽媽?zhuān)职�，我不渴你們喝吧�！眿寢屨f(shuō)：“你現在生病呢應該多喝水呀!”我緩緩地接過(guò)水瓶，喝了起來(lái)。
中秋節快到了，家里有很多月餅，我拿起一個(gè)雙黃蓮蓉的月餅。切成了四份兒，我拿起一份就是一口，真好吃!接著(zhù)拿起第二塊剛想咬下去，猛然間，我想起了媽媽?zhuān)恢卑炎詈玫臇|西留給我吃，今天我要把最好的東西留給她吃。于是，我走到廚房，看見(jiàn)媽媽正在辛苦地拖地板，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，吃一塊兒吧�！眿寢屆业念^說(shuō)：“乖寶貝，你的心意我領(lǐng)了，你吃吧�！闭f(shuō)完，就繼續干活去了。我靈機一動(dòng)，我拿出了第二個(gè)月餅，輕輕地咬了一口，就大聲叫道：“唉喲，唉喲，我的牙齒!”媽媽聽(tīng)到了我的叫聲，趕緊跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你看你，以前不好好注意牙齒，現在知道苦了吧!這月餅你拿來(lái)吧!”媽媽咬了一口。等媽媽吃完后，我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“哈哈，你上當了!”，媽媽恍然大悟，這個(gè)善意的謊言讓我們家的.笑聲響成一片!
只是這么一件小小的事，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶和心靈上的洗滌。
以比為話(huà)題的作文800字 17
我太激動(dòng)了!我被邀請進(jìn)京參加“文心雕龍杯”第二屆全國新課標現場(chǎng)作文比賽了。我非常興奮，因為我不僅可以參加比賽，又可以去我向往已久的首都――北京游玩。
7月25日上午，我早早地來(lái)到溫州永強機場(chǎng)，等待著(zhù)項老師帶領(lǐng)我們十幾個(gè)人去北京，臨走前媽媽再三囑咐我要照顧好自己，說(shuō)這次去北京的學(xué)生當中就數我的年齡最小，遇到什么事就請那些老師或姐姐們幫忙，我連連說(shuō)‘記住了’！不一會(huì )兒，我們就通過(guò)了安檢上了飛機。在飛機上，我的心就像拍皮球那樣“咚咚咚”的響個(gè)不停，無(wú)法平靜，不知是興奮還是緊張。大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，飛機降落在北京機場(chǎng)。一踏上北京的土地，我覺(jué)得北京的空氣很新鮮，使人變得更有精神，讓我對這次大賽有了足夠的信心！
我們乘著(zhù)大巴到賓館，一路上我們都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。到了賓館，我和同學(xué)來(lái)到房間，我說(shuō)：“��！從現在開(kāi)始我們倆都要獨立了，要自己學(xué)會(huì )整理，自己吃飯.自己睡覺(jué),什么事情都要自己干了!”到了晚上，我躺在床上翻來(lái)復去，怎么也睡不著(zhù)，不知是媽媽不在身邊，還是擔心明天的作文大賽會(huì )是什么題目，能否拿獎，真有點(diǎn)緊張�！斑@次比賽有沒(méi)得獎并不重要，重要的是你去參與，見(jiàn)見(jiàn)大賽的場(chǎng)面，積累經(jīng)驗！”媽媽的話(huà)一直在我的耳邊響起，我慢慢地放松了，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，當我進(jìn)入考場(chǎng)，我看見(jiàn)這個(gè)考場(chǎng)真大，有來(lái)自全國各地的學(xué)生，我的心再次緊張起來(lái)。不一會(huì )兒，老師發(fā)下卷子，我一看，呀！小學(xué)1―3年級的題目是《母親的生日》，它的要求是寫(xiě)300多字。接著(zhù)，我就靜下來(lái)想，回憶媽媽平時(shí)對我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和母親的那些無(wú)私的愛(ài)，一篇文章在我的腦海里隨即誕生，我開(kāi)始動(dòng)筆，我一寫(xiě)就停不下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，一篇完整的'文章出現在我的面前，呀！我居然寫(xiě)了500字！我把文章讀了幾次就交了卷離開(kāi)考場(chǎng)。
現場(chǎng)作文比賽以后，我們大家最關(guān)心的是28日的頒獎大會(huì )，我在心里也默默地期待著(zhù)結果――我的文章能否得獎！
以比為話(huà)題的作文800字 18
獨自一人徘徊在十字路口的交叉處，不明白該向左，還就是向右。多想，就這樣一向走下去，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)慮。
抬頭，看著(zhù)如今的云彩，帶著(zhù)本該不屬于它的黯淡，漂泊在空中，無(wú)依無(wú)靠。就如同此刻的我一樣，失去了一切以前屬于我的光環(huán)，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼里的贊賞不見(jiàn)了，同學(xué)眼里的欽羨消失了，母親眼里那引以為傲的自豪也轉化為了刺痛人心的罵語(yǔ)。應對著(zhù)這一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了無(wú)地自容，我想，就再也沒(méi)有什么了。
看著(zhù)道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷變得麻木了�！澳愠丝捱�會(huì )干什么”這句罵語(yǔ)，如夢(mèng)魘一般在我耳畔不停地回響著(zhù)，久久揮散不去。
忽然，眼前似乎走進(jìn)了一個(gè)人影，以前挺直的后背，卻隨著(zhù)時(shí)間的推移而變得佝僂了。那個(gè)熟悉的人影正慢慢地靠近，視線(xiàn)逐漸地清晰，就是——母親。她拿著(zhù)一件外套，熟練而又生疏地為我披上，仿佛已多年未曾如此了�？粗�(zhù)母親額頭那一道道深淺不一的溝壑，恍然想起，自我已經(jīng)很久沒(méi)有與母親這般親近過(guò)了。
我用含帶著(zhù)歉意的眼神看著(zhù)母親，而母親卻避開(kāi)了我，望著(zhù)遠處那多奄奄一息的向日葵靜默著(zhù)，然后牽著(zhù)我的手，準備離開(kāi)了�；腥婚g，我想起了母親也曾用這樣的眼神看著(zhù)向日葵，然后看著(zhù)我，說(shuō)：“它并沒(méi)有枯萎，只就是缺少了陽(yáng)光，只要拿出去曬曬就好了!”
那時(shí)的我，似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà)，不知其中的深意，而此時(shí)的我，最后明白母親在這句話(huà)中給予我的`那份深深的鼓勵與愛(ài)啊!其實(shí)，我就如同那向日葵，只就是短暫地缺少陽(yáng)光，只要曬一曬又會(huì )恢復原先的蓬勃了。
剎那間，我的天空似乎亮了起來(lái)，陽(yáng)光投射在向日葵的花瓣上，映在我的臉上，在我嘴邊漾出一抹微笑，那笑里，有著(zhù)應對挫折時(shí)的堅定與勇敢。
而那一朵向日葵，在陽(yáng)光的照射下，閃耀著(zhù)金色的光芒，那么美，那么堅定……
陽(yáng)光路上，會(huì )有風(fēng)有雨，成長(cháng)的風(fēng)帆，會(huì )碰會(huì )撞，但就是你的愛(ài)與鼓勵，就像就是那一抹溫陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的方向。
以比為話(huà)題的作文800字 19
剛剛看了一部電影，有快樂(lè )，有悲傷。他們都彼此相愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，委屈過(guò)。但他們都不想放棄�！侗紣�(ài)》寫(xiě)到這兒不知該說(shuō)些什么了，一直夢(mèng)想著(zhù)能有一場(chǎng)如此的戀愛(ài)，雖然沒(méi)有過(guò)人的美貌，也沒(méi)有才華。但我還是堅信能有這樣一個(gè)人為我等待，我也會(huì )有像電視劇一樣的生活。
長(cháng)大了會(huì )是什么樣的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)著(zhù)自己的小日子，還是每天為工作奔忙。我是個(gè)農村的孩子，雖然生活得很好，但是向往大城市的心情總是不變的。
所以我很努力，努力讓自己變得優(yōu)秀，變得配得上我喜歡的人。每天都夢(mèng)想著(zhù)能像電影里的人一樣，能有份穩定但不算忙碌的工作，可以結識很多有趣的不一樣的盆友，在一場(chǎng)邂逅中，遇見(jiàn)自己命中注定的那個(gè)人。為了這個(gè)夢(mèng)想，我愿意努力，從此現在開(kāi)始……
初中生活并不像以前那么難了，只是每天為能在同學(xué)面前留下好印象而小心翼翼，只是為了能考個(gè)好成績(jì)而夜夜復習，只是想有幾個(gè)知心的朋友而默默付出，但是很累了。
媽媽說(shuō)才上初中就想這么多，以后會(huì )把自己弄出病的，我說(shuō)我也不想，可是不這樣做，我就真的碌碌無(wú)為了。就算是假的也好，讓我能輕輕松松的過(guò)想要的生活吧，這是我最想要的愿望了。
現在有兩個(gè)朋友，都是從小學(xué)就在一起的—裴欣雨和王蕊。我很愛(ài)他們，很愛(ài)很愛(ài)。
他們體育都很好，長(cháng)得高也非常漂亮，總是有很多人圍在她們身邊。裴欣雨很踏實(shí)，最喜歡和我在一起時(shí)她那個(gè)沒(méi)臉的樣子。王蕊很開(kāi)朗，身邊總有很多我不太想接觸的人，整天就知道吃喝玩樂(lè )，對象換了一個(gè)又一個(gè)，雖然我們都知道初中生的戀愛(ài)都是假的'，只是玩玩，只是在彼此的qq上改昵稱(chēng)，換頭像，整天聊天罷了。但這也是我所向往的。
不管怎么說(shuō)，我還小，總有很多事還在后面，我會(huì )努力的，成為我夢(mèng)想的那個(gè)人。
這就是“我”——一個(gè)初中二年級的“二‘丫頭
以比為話(huà)題的作文800字 20
在我的童年中，所經(jīng)歷過(guò)的事，像海邊的貝殼，五彩繽紛，不計其數。有的事像天上的彩虹，光華一時(shí)，過(guò)后卻煙消云散；有的事又像天上的恒星，天天出現，永不消失。在我記憶的海洋中，就有一件事，像心頭的一個(gè)污點(diǎn)，擦不了，抹不去，并且還時(shí)時(shí)告誡我：切記，別重犯——抄襲作文。
那是在去年的一個(gè)暑假。爸爸不知哪來(lái)的興致，給我下了一道死規定：每天必須完成一篇作文。開(kāi)始幾天，還有材料可寫(xiě)，寫(xiě)時(shí)也很順當，每天都能按時(shí)完成。但越到后面幾天，就越覺(jué)得難寫(xiě)，似乎已經(jīng)到了山窮水盡的地步了。
怎么辦？我在屋里踱來(lái)踱去，苦思冥想，像有千斤重擔壓在身上，很不是滋味。就在這時(shí)，書(shū)架上的那本作文書(shū)跳入了我的眼簾。我隨手翻開(kāi)一看，里面有許多材料都是我不曾寫(xiě)過(guò)的。在這里選一篇，不就得了，題材新，還省事。再說(shuō)，爸爸平時(shí)很少看我的作文書(shū)，不一定會(huì )知道我這作文是抄來(lái)的。于是我決定抄一篇。
第一次抄襲作文，真有點(diǎn)戰戰兢兢。我先朝爸爸的房間看了看。發(fā)現爸爸的房門(mén)緊閉，沒(méi)有聲響，已經(jīng)午睡了。于是，我就分秒必爭地抄了起來(lái)。十多分鐘過(guò)去了，我的作文也抄好了。
我正要心安理得地打開(kāi)電視時(shí)，聽(tīng)到爸爸的房門(mén)“吱紐”一聲，隨即推開(kāi)了我的房門(mén)，爸爸進(jìn)來(lái)了�！鞍职�，我的作文寫(xiě)好了，你檢查檢查吧�！卑职纸舆^(guò)作文本，邊柔朦朧睡眼，邊心不在焉地翻了幾頁(yè)，說(shuō)：“寫(xiě)作文的思路快多了，題材不錯，想像豐富，開(kāi)頭、結尾都很好。天天練總有好處。明天繼續寫(xiě)，熟能生巧嗎�！甭�(tīng)了爸爸的夸獎，我像在洗桑那浴似的，全身直冒汗。我真想跟爸爸說(shuō)，你別夸了……但我沒(méi)有勇氣。我想用看電視的.辦法去引開(kāi)爸爸的注意力，讓爸爸早點(diǎn)放下作文本。不出所料，這招真靈，爸爸陪我看起了電視。
今天想起抄襲作文的事，我的臉還會(huì )火辣辣地燙�？傆X(jué)得這是不老實(shí)的表現，是愧對了爸爸的希望，愧對了老師的培養和教育。
以比為話(huà)題的作文800字 21
我見(jiàn)過(guò)各種各樣的花。玫瑰：嬌嫩的花瓣就是它美的代表；菊花：端莊而大方，然后樸素中透露出優(yōu)雅與美麗；荷花：美麗出自于它的品格，在淤泥中誕生，卻綻放出最美的姿色；牡丹：擁有妖嬈的身姿，不愧于“國色天香”一稱(chēng)號�？蓪W(xué)完《梅花魂》一文后，卻令我喜愛(ài)上了冷艷幽芳的梅花。
梅花不象其他花一樣在春暖時(shí)開(kāi)花，它的花開(kāi)在冬季。愈就是寒冷，愈就是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它不向嚴寒屈服，它就是最有品格，最有骨氣的！
梅花不與百花爭時(shí)光，不和群花爭奇斗艷。每當白花凋零時(shí)，然后嚴寒時(shí)那刺骨的寒風(fēng)刮來(lái)時(shí)，梅花立刻化為婀娜多姿的仙女，悄然出此刻山嶺間，園林小徑旁。那含苞待放的`梅花，嬌小而可愛(ài)。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可鞠，像初生嬰兒般可愛(ài)；有的青春的氣息四處洋溢，似亭亭玉立的少女般動(dòng)人；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現給大家，美不勝收。
梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李，燦爛如霞，又如火焰，美麗無(wú)比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似畫(huà)，柔情似水。白色梅花，如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚動(dòng)人，潔白無(wú)暇的顏色��！
觀(guān)賞梅花不僅僅要看美麗的外表，還要欣賞梅花的完美品質(zhì)和堅持不屈的氣節。
梅花雖然嫵媚脫俗，但它淡泊名利，無(wú)私奉獻。它不因沒(méi)有彩蝶伴舞而感到失望，也不因沒(méi)有蜜蜂追隨而感到沮喪，它只就是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔的為我們默默奉獻，默默綻放于嚴寒之中，給我們帶來(lái)了無(wú)極的歡樂(lè )與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險，不屈不撓，獨具自我的品格。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì )受到堅強、剛正和高貴、純潔氣質(zhì)的熏陶和激勵。
梅花優(yōu)雅的外表，梅花清白的內心，令人陶醉，讓人不禁想起幾句詩(shī)來(lái)：
墻角數枝梅，臨寒獨自開(kāi)。
遙知不就是雪，惟有暗香來(lái)。
以比為話(huà)題的作文800字 22
隨著(zhù)突如其來(lái)的“爆炸”，“��！”的一聲尖叫在耳邊響起……原來(lái)我們正在野炊！
我們從上午終于熬到了下午第二節課，仿佛全身的血液都沸騰起來(lái)，興高采烈地來(lái)到學(xué)校實(shí)踐園開(kāi)始野炊了！我是負責灶頭燒柴的。因為在老家經(jīng)常燒柴，所以算得上是老手了。
剛到目的地，我就遇到大困難，沒(méi)有火種要怎么點(diǎn)火呢？。我靈機一動(dòng)，趕緊從袋子里拿出打火機和干草嘗試起火。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，使我剛點(diǎn)起一小串小火苗馬上被吹滅了，我又不厭其煩地試了幾次，可還是不行。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在那兒跺腳。我沉默了一會(huì )，一拍腦門(mén)馬上快速地拿起干草和打火機，我蹲在灶口一手拿干草，一手拿打火機，在灶洞里點(diǎn)燃了干草，看著(zhù)明亮的小火苗我激動(dòng)得一蹦三尺，終于生火成功了！
我趕緊往里塞木頭進(jìn)去，灶頭里燃起了熊熊烈火，煙囪里像大怪獸一樣吐著(zhù)黑煙，我坐在旁邊燒柴，一邊烤火舒服極了！火紅的火光映在臉上，整張臉金燦燦的，像倒了金色的亮粉在臉上�；鹪綗酵�，“溜”到了灶口邊緣，我連忙拿起一塊木頭，把邊緣的柴火用力地頂到里邊去。無(wú)意間我發(fā)現了一根水分還沒(méi)完全干的竹子，被火燒出“滋滋”的響聲，十分悅耳；還有一根木頭，木頭尾部有一個(gè)小洞，小洞里突然飄出一縷“青煙”還帶著(zhù)淡淡的清香�！啊钡腵一聲，似乎有東西爆裂了，把我嚇了一跳。
這時(shí)，我突發(fā)奇想，扔了幾個(gè)小番薯在灶頭里，準備烤著(zhù)吃。番薯不一會(huì )就已經(jīng)烤熟了。到了滅火的時(shí)候，只見(jiàn)一棍子敲下去，底下便下起了“火星”雨，火紅火紅的雨像一顆顆小火球落下來(lái)，美極了！我翻來(lái)覆去地把灶頭掏了個(gè)底朝天，也只掏到5個(gè)番薯，還有一個(gè)被燒成灰了。
茶葉蛋、番薯、豆腐干依次順利熱乎地出鍋。大家津津有味地吃了起來(lái)，開(kāi)啟了我們的大餐之旅�！巴�，你這個(gè)好吃；”“快點(diǎn)！你嘗嘗這個(gè)！可香了！”“來(lái)來(lái)來(lái)，都來(lái)嘗嘗我媽媽做的，不用客氣哈！”整個(gè)餐廳像過(guò)年似的，充滿(mǎn)了歡樂(lè )笑聲……野炊就這樣接近尾聲了。
以比為話(huà)題的作文800字 23
庭院深深深幾許?
在夏天，外婆的后庭便是最美好的地方。每每夏天，那是我最期待去的地方。
一片樹(shù)陰，一張長(cháng)椅，一把薄扇。外婆在院兒里納涼。小時(shí)候每每的我的腳步聲踏響，外婆便以濃厚的樹(shù)陰下跳起，笑頰粲然地迎接我的到來(lái)。透過(guò)鐵欄門(mén)，看見(jiàn)外婆的臉，那深深的眸子里滿(mǎn)是喜悅，一圈圈的年輪寫(xiě)在她的臉上，是她永不改變的情懷。
踏進(jìn)屋里，便有一種撲鼻的清香，不知從哪里來(lái)，又到哪里去。庭深的門(mén)總在對著(zhù)我大大地敬，滿(mǎn)是熾熱的陽(yáng)光。
小時(shí)候，外婆一到我進(jìn)屋里頭，便不知從哪抱來(lái)一個(gè)大西瓜，切成兩半她總把更大更紅那一半給我。我們一同坐在后院的樹(shù)的長(cháng)椅，啃著(zhù)西瓜。和她一起聊在學(xué)校里發(fā)現的趣事。
長(cháng)椅晃著(zhù)晃著(zhù)，趣事趣事講著(zhù)講著(zhù)，薄扇搖著(zhù)搖著(zhù)，外婆便靜靜地睡著(zhù)了。我想叫醒她，想在她的耳邊說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，可卻又怕驚擾了外婆的美夢(mèng)。我就靜靜地看著(zhù)外婆，她的臉上的`皺紋像一個(gè)個(gè)核桃上的皮，嘴唇像干裂的土地，可眼睛卻仿佛在笑也許她夢(mèng)見(jiàn)地里的豆子熟了吧，也許是把里的菜長(cháng)大了吧?又或許是我在她身旁靜靜凝讓她可愛(ài)又可笑?
代與代之間的感情密碼像看不見(jiàn)的花香在夏天里暗暗浮動(dòng)。
眼中浮現出她在地里頭耕作的場(chǎng)景;她坐在長(cháng)橋上剝豆的樣子;汗水順著(zhù)兩頰輕輕滑落的背景。
外婆的一生留在了后院的大片田地，留在了深深的庭院之間，留在了我戲耍歡笑的刻上。她總在夏天做著(zhù)迎接我的每一個(gè)準備，不管何時(shí)何地總第一個(gè)想到我。
我外婆曾經(jīng)為我搖扇，這天我為她搖扇。夏天的意義仿佛晃著(zhù)晃著(zhù)就不同了。每每外婆醒來(lái)，滿(mǎn)臉笑意與欣慰，都成了我最大的期待。
夏天，因為外婆的臉而變得更加期待。
庭院里勞作的外婆在我內心的夏天仿佛成一種永恒，一種期待。
以比為話(huà)題的作文800字 24
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我撲到書(shū)上就像饑餓的人撲倒面包上。我認為高爾基的這兩句話(huà)用的比喻特別恰當�，F在，只要我手中有書(shū)就會(huì )馬上開(kāi)始讀書(shū)，知道我是為什么這樣愛(ài)看書(shū)的嗎？
其實(shí)小時(shí)候的我是一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)叫我讀書(shū)就把頭搖得像撥浪鼓一樣的一個(gè)小孩子，直到六歲那年，有一天，我溜進(jìn)爸爸的書(shū)房玩，一不小心把幾本書(shū)碰到地上，我趕緊把它們放回了書(shū)架，這時(shí)我眼睛飄到了其中一本書(shū)《西游記》就順便拿起來(lái)看，沒(méi)想到剛看第一頁(yè)的時(shí)候，我就被那精彩的句子吸引住了。我一反常態(tài)，第一次僅僅有味的讀起來(lái)。爸爸媽媽看我終于主動(dòng)讀書(shū)了，喜出望外。
第二天早上爸爸就給了我一本《魯濱遜漂流記》。一會(huì )兒我就看的如癡如醉。要吃飯啦，我還在全神貫注的看書(shū)，早就沉浸在其中的故事情節中了。對爸爸的再三催促，全然不知，一直一心一意的看著(zhù)書(shū)。爸爸連哄帶騙的把我拉到飯桌前，這時(shí)我還在《魯濱遜漂流記》的故事情節中流連忘返，不斷地想著(zhù)原來(lái)書(shū)是這么有趣��！吃完飯后我又回到了我自己的房間里，在桌前靜靜地看著(zhù)我手里的《魯濱遜漂流記》，一直看到了九點(diǎn)，這是我最晚睡覺(jué)的一次了。
后來(lái)爸爸帶我到圖書(shū)館，我又被圖書(shū)館里豐富的'書(shū)籍迷住了。書(shū)架上放著(zhù)各種各樣的書(shū)，其中放著(zhù)古今中外的名著(zhù)的書(shū)只有幾本了，我就拿了一本看了一下，沒(méi)想到名著(zhù)這么好看呀，我想怪不得書(shū)架上的書(shū)只剩幾本了呢。我拿了兩本書(shū)，找了一個(gè)位置坐下來(lái)�？赐炅诉@兩本，我又去換了一本，來(lái)來(lái)回回換了好幾次。不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，要不是我的周末作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我還要再看上一個(gè)小時(shí)。臨走前我和爸爸去辦了一張借書(shū)卡，順便借了兩本書(shū)帶回家看。
正如培根所說(shuō)，讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。所以我們要好讀好書(shū)，好讀書(shū)。這就是我和書(shū)的故事。
以比為話(huà)題的作文800字 25
自古華山一條路。今天，我要去華山一探究竟，看看被稱(chēng)為“西岳”的華山有多高，多險。
早上六點(diǎn)，我們坐大巴車(chē)來(lái)到華山售票處，那里已是人山人海。購票、排隊就花了三個(gè)多小時(shí)。我們耐心等待，終于坐上了纜車(chē)。
來(lái)到纜車(chē)里，只感覺(jué)它慢慢地運行著(zhù)，我本來(lái)以為會(huì )像過(guò)山車(chē)一樣刺激，沒(méi)想到比想象中慢了好多好多，便不覺(jué)得有什么好玩了。于是，我欣賞起外面的風(fēng)景來(lái)。華山真不愧為“奇險天下第一山”，到處都是懸崖峭壁。那些大樹(shù)小草有自己的力量，把石壁裝飾得格外生機勃勃。我真佩服它們頑強的生命力，能在懸崖峭壁上生存。
午餐后，我們開(kāi)始登峰了。華山的路很不好走，兩旁云霧繚繞，深不見(jiàn)底，窄窄的小道只容得下兩人并行，我們走得格外小心。終于，來(lái)到了西峰頂，山頂云霧繚繞，大團的云飄來(lái)飄去行蹤不定，山上的樹(shù)在這些云霧中若隱若現，如仙境一般。我們選不同的角度拍照留念，實(shí)在看時(shí)間來(lái)不及了才戀戀不舍地離開(kāi)。
我們還要爬華山最高峰——南峰。這里的路更不好走，階梯一高一低，一寬一窄，必須全神貫注，不能分心，有時(shí)還得手腳并用。階梯越走越多，我越走越累，真想坐下來(lái)休息一會(huì )兒，不過(guò)，我在心里不斷給自己鼓勁：加油!堅持就是勝利!終于，我與南峰頂只有一“節”之遙了，可就是這最后一節階梯，比前面的更難走，越走越窄，最后我只好像螃蟹那樣爬了。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們終于登頂南峰。站在絕頂之上往下看，真是“一覽眾山小”，聽(tīng)著(zhù)耳邊呼呼的風(fēng)聲，自豪感也油然而生。
俗話(huà)說(shuō)：上山容易下山難。下山時(shí)，因為華山上的`石頭光滑無(wú)比，我險些摔下去，幸好有爸爸相助，沿著(zhù)爸爸走過(guò)的路，牽著(zhù)爸爸的手，我還是害怕得雙腿哆嗦。
走到平地時(shí)，我的腿雖然不哆嗦了，但是已經(jīng)完全沒(méi)了力氣。我想這就是下山“后遺癥”吧!
以比為話(huà)題的作文800字 26
不久前，我加入了管樂(lè )團，我當時(shí)因為是后面才進(jìn)來(lái)的，所以我心里總是忐忑不安的。
開(kāi)始排練了，這是我第一次排練圓號，我仔細一聽(tīng)，心想：“啊，原來(lái)我周?chē)耐瑢W(xué)都是高手��！如果比不過(guò)他們，我會(huì )不會(huì )被踢出去？”想到這里，我開(kāi)始有點(diǎn)擔心，果真，我一會(huì )兒這個(gè)地方不對，一會(huì )兒那個(gè)地方吹錯，總之我排練的相當不好，我感覺(jué)臉紅彤彤的，感覺(jué)四周的同學(xué)都在笑話(huà)我，我開(kāi)始有點(diǎn)想退出管樂(lè )團的感覺(jué)，這時(shí)老師對我說(shuō)：“傅思博同學(xué)，別灰心這里每一個(gè)同學(xué)都和你一樣，你只要用心去學(xué)一定能學(xué)好的，老師相信你�！蔽衣�(tīng)這句話(huà)深受啟發(fā)，開(kāi)始努力練習吹圓號。
過(guò)了幾個(gè)星期，因為我的圓號水平真的'提高了，于是我更加興致勃勃，一心想要學(xué)好，我對我的老同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，不如我們來(lái)比一比，看誰(shuí)兩個(gè)月后能吹出一首曲子誰(shuí)就贏(yíng)�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)：“哼一定是我贏(yíng)，這還用比嗎？”我回答：“誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸沒(méi)比誰(shuí)都不知道，你那么有信心那就來(lái)比比看，到時(shí)候輸了可不能哭哦�！蹦莻�(gè)同學(xué)回答：“我一定會(huì )贏(yíng)的，走著(zhù)瞧，哼！”于是我開(kāi)始更加努力的練習我們兩個(gè)月后比賽的曲子，過(guò)了幾天，老師讓我們一個(gè)一個(gè)地吹，檢查看我們練習練習的怎么樣，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)得等待老師教導我的名字，前面幾個(gè)同學(xué)有的吹的還不錯，有的吹得還要跟加努力才行，還有的直接被老師提回去了，終于到我了，我懷著(zhù)興奮，緊張的心情開(kāi)始吹了，終于吹完了，我擦擦額頭上的汗，再環(huán)顧四周，突然老師發(fā)話(huà)了：“這節課吹得最好的是傅思博同學(xué)，掌聲表?yè)P！”我聽(tīng)到這個(gè)消息后高興得不得了，因為我的努力沒(méi)有白費。經(jīng)過(guò)了無(wú)數次排練，無(wú)數次練習，令人興奮的時(shí)刻終于到了，我們整個(gè)管樂(lè )團一起上臺表演，博得了全校的掌聲，我非常高興，我又去找之前和我比賽的那個(gè)同學(xué)，原來(lái)他在不久前就已經(jīng)悄無(wú)聲息地離開(kāi)管樂(lè )團了，我真了不起！
現在，我已經(jīng)是個(gè)管樂(lè )團的老生了，通過(guò)堅持不懈的努力，我的演奏水平越來(lái)越好，我真了不起。
以比為話(huà)題的作文800字 27
傍晚，一抹夕陽(yáng)徘徊在天空，染紅了天際，此時(shí)，云彩換上了華麗的舞裙，三五成群的出場(chǎng)了，不一會(huì )兒便匯聚到天邊，單調的天空頓時(shí)變得五彩斑斕，望著(zhù)眼前這一幕，那天的又浮現在心中。
行于歸途之上，心情如同晚霞般燦爛，手中拿著(zhù)那自認滿(mǎn)意的試卷，蹦跳著(zhù)回家去。
路過(guò)那家熟悉的花店，店中的花兒個(gè)個(gè)爭奇斗艷，舞弄風(fēng)姿�？墒�，與以往不同的事墻角出現了一抹清白。停下腳步，我好奇的蹲下身來(lái)，仔細的端詳，原來(lái)是一株含苞待放的水仙花，一朵朵嬌嫩的'花苞，潔白無(wú)瑕，隨風(fēng)擺動(dòng)，仿似飛舞的雪花，仍憑四周百花齊放，獨自綻放。
眼前這一株小生命，是多么的高尚，望著(zhù)它，我默默道，我也要如水仙花一樣，不驕不躁，謙遜上進(jìn)，起身回家，地上歡快的步伐，變成了一個(gè)個(gè)堅定地腳步。
時(shí)過(guò)境遷，我心中的逐漸淡忘，驕傲自大順勢爬上心頭，再一次路過(guò)花店，還未走近花店，鼻翼處便聞到一縷淡淡的馨香，不同于平常的濃郁，它，是那樣的淡雅，給人以超越平凡的脫俗之感，我不禁愣住了，猛然想起了那株水仙花和那早已淡忘的。
透過(guò)花店櫥窗望去，那株水仙已經(jīng)全部綻放，它粉著(zhù)一張柔嫩的臉蛋，周?chē)鼑幕ò�，如蟬翼，如薄紗，輕柔而不失剛正，嬌艷而不是樸素，腦海中不禁想到一句詩(shī)“借水開(kāi)花自一奇，水沉為骨玉為肌”。
望著(zhù)這個(gè)小生命，我不禁心生敬佩，這弱小的身軀中，是隱藏著(zhù)何等強大的靈魂，每一次與它對視，都是對心靈的叩問(wèn)，在這高尚的靈魂面前，我有什么資格去驕傲，去自大，我想，我應該謙虛，再謙虛，我忍不住將其捧起，感受那不畏世俗的謙卑，再一次堅定了我的信念。
“寵辱不驚，望庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，看天上云卷云舒”，縱使青春多變，依舊懷著(zhù)一顆堅定不移的心，這，便是我的。
以比為話(huà)題的作文800字 28
周六上午，陽(yáng)光明媚，我去實(shí)驗中學(xué)參加聊報小記者活動(dòng)。這次的活動(dòng)內容是一堂有趣的作文課。
小記者們全部落座后，老師說(shuō):”這次作文課和平時(shí)不同，我先帶著(zhù)大家一起玩個(gè)‘摸寶’游戲”。一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，大家可來(lái)了精神，接著(zhù)，老師讓四位同學(xué)上來(lái)配合，又請人搬來(lái)一個(gè)大桌子，桌子上放著(zhù)四個(gè)書(shū)包，然后對臺上的同學(xué)說(shuō):“這些書(shū)包里，其中一個(gè)書(shū)包里可能有活物，他可能最喜歡吃小朋友的手指，你們要小心哦！”聽(tīng)了老師的話(huà)，這四位同學(xué)頓時(shí)有些緊張起來(lái)，有個(gè)同學(xué)干脆打起了退堂鼓，要下臺去。由于大家都不同意，他只好打消了這個(gè)念頭，不過(guò)，剛才被選中時(shí)的神氣已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
開(kāi)始“摸寶”了，前三個(gè)同學(xué)依次摸到畫(huà)板、鋼絲球、皮玩具，只剩最后一個(gè)同學(xué)了，這個(gè)男生看上去明顯害怕起來(lái)，小聲地嘟囔著(zhù)：“我不敢摸了�！币苍S，他此時(shí)在想: 到現在為止，都沒(méi)有發(fā)現活物，既然那三個(gè)書(shū)包里沒(méi)有活物，也就說(shuō)最后這個(gè)書(shū)包里肯定有活物啦！可老師跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話(huà)似的，給他蒙上眼罩，把他的手放進(jìn)了最后一個(gè)書(shū)包，那個(gè)同學(xué)只好哆哆嗦嗦地把手伸進(jìn)了書(shū)包里，摸到東西之后，他好像松了一口氣，淡定地說(shuō):“這個(gè)東西圓圓的.，是死的！”聽(tīng)到這里，有同學(xué)答：“死刺猬�！薄八罏觚��！� 臺上那個(gè)同學(xué)搖搖頭，在大家丈二和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)，他接著(zhù)說(shuō)：“可以吃，好像是蔬菜類(lèi)的�！毕旅娴耐瑢W(xué)議論紛紛，七嘴八舌地說(shuō)，“是一根香蕉嗎？”“是一個(gè)火腿腸嗎？”還有同學(xué)猜是苦瓜、胡蘿卜……。老師見(jiàn)大家都猜不出來(lái)，就笑著(zhù)讓那個(gè)同學(xué)公布答案，等他把東西拿出來(lái)以后，大家才恍然大悟！原來(lái)這個(gè)東西是一根兒白蘿卜。這時(shí)，我才細細回憶起老師剛才那句話(huà)里是“可能”有活物，哎呀！我們都習慣地以為“一定”有活物啦！
通過(guò)這次有趣的摸寶游戲，讓我體會(huì )到了只有細心聽(tīng)講，動(dòng)腦思考，才不會(huì )陷入習慣這條“死胡同”��！
以比為話(huà)題的作文800字 29
這里的一切都有始有終，卻能裝下所有的不期而遇和久別重逢，世界燦爛盛大，歡迎回家！
——題記
琴聲回蕩，時(shí)間之弦，與我演奏一個(gè)人的生命之歌，一家人的幸福之聲，家的溫馨之旋律。
夕陽(yáng)西下，我走在放學(xué)之路，不禁唏噓，漫漫時(shí)光便如一天太陽(yáng)落去了。遠遠看到兩個(gè)人在糾纏，不想多管，打算就此離開(kāi)，可好奇令我難以退卻，湊上前細聽(tīng)，一個(gè)醉漢倒在街頭，旁邊是一位警察，他們似是認識，“我送你回家吧�！边@是警察說(shuō)的，一邊用手指著(zhù)遠處的一棟大子�！凹摇覜](méi)有家了啊�！薄澳遣皇悄愕募覇�？”“那個(gè)？那是我的房子�！焙髞�(lái)，一片寂靜�？吹酱饲榫�，我心中不禁想到：什么是家？從理論意義上來(lái)說(shuō)：家是依照法定條件和法定程序結婚而組成的。
此時(shí)，我的腦海出現了一個(gè)我曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事：那是在戰爭期間，一位中年男子與家人走散，連續幾位親人喪生，他有房子，他沒(méi)有家了。后來(lái)，他不知從何處打聽(tīng)而來(lái)，他那年僅五歲的`小女兒還活著(zhù)，幾經(jīng)周折，他們終于相見(jiàn)，然后他緊緊的抱著(zhù)女兒說(shuō)說(shuō)：“我又有家了，世界燦爛盛大，歡迎回家�！边@僅僅是一個(gè)故事，可是卻如此便照進(jìn)了現實(shí)，他們的家是對方。這不由得讓我思索到：家不是一座空房子，而是那里有了自己的家人，散發(fā)著(zhù)讓人溫馨的氣息。
不落世間繁華，怎知世界絢爛。既知落葉歸根，又怎留戀繁華，我明白，家其實(shí)隨處即在，漫無(wú)居所，有家人的地方便是家。
這時(shí)，夕陽(yáng)的光透過(guò)枝葉，稀稀疏疏的灑落山間，微風(fēng)捧起掉了一地的楓葉，吹向山腳吹向遠方，吹向我要走的路，我想，我該回家了，因為我有家。
家，不是房子，如果再豪華的房子里沒(méi)有愛(ài)的人，沒(méi)有愛(ài)的氣息蕩漾著(zhù)，那只是一個(gè)只有這鋼筋水泥空架子的房子，它不是家。只有家中有所愛(ài)之人，才能讓這個(gè)房子稱(chēng)之為一一家。
以比為話(huà)題的作文800字 30
每個(gè)人都有自己的愿望，有人想當一名保家衛國的人民解放軍，有人想當救死扶傷的白衣天使，還有人想當那“培育祖國花朵”的“園丁”……而我的愿望卻截然不同，我想當“地球村的村長(cháng)”，來(lái)管理整個(gè)地球村。
我閉上了眼睛，幻想著(zhù)：我是“地球村的村長(cháng)”……
一天早晨，我剛醒來(lái)，一個(gè)叫英國的村民打來(lái)電話(huà)要求說(shuō)：“2012年的奧運會(huì )就在他家的一塊叫倫敦的平地上舉行……”當我聽(tīng)到時(shí)，高興得從椅子上跳了下來(lái)，我想，這種活動(dòng)是四年前在北京舉行的，已過(guò)去了四年，這次我要讓全村的人們聚在一起好好樂(lè )樂(lè )，加強大家的感情。我滿(mǎn)口答應，于是我用自己的私房錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)禮物——“倫敦碗”送給那里的`人們，把它作為一個(gè)裝飾品
送出了禮物后已是中午時(shí)分了，正當我準備睡午覺(jué)時(shí)，卻突然傳來(lái)了一個(gè)壞消息：一個(gè)叫日本人的家因為建在了地震帶上，在上午十一點(diǎn)鐘時(shí)，由于地基踏陷引發(fā)生了9.0級的強地震，而且因地震引發(fā)了海嘯和核電站爆炸，家里死了許多人，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我并沒(méi)有后退，而是召集各組的人，去幫助日本，幫助受難的人們。
一直忙到晚上才處理完了日本的事，又聽(tīng)說(shuō)一個(gè)叫利比亞的家里發(fā)生了兩兄弟打架的事，家里的鍋碗瓢盆都砸碎了，聽(tīng)說(shuō)雙方都受了傷，搞得家里烏煙瘴氣的，而作為“地球村的村長(cháng)”，是不容許這樣的不文明事情在村里發(fā)生的。我把兩兄弟喊到了我的家里，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“現在講究的是和平友愛(ài)，你們居然還打架。家丑不可外揚，來(lái)，握個(gè)手，別打了！”說(shuō)著(zhù)，我把兩人的手放在了一起。兩兄弟也都懂了我的意思，握了手，表示以后不打架了。
送走了這兩兄弟，我看了看手表，已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了，我決定好好睡一覺(jué)，因為明天我還要去處理一個(gè)開(kāi)飯店北京人家里因為食品不衛生，讓人吃了拉肚子，目前有好幾個(gè)人都住進(jìn)了醫院……
唉，當地球村的村長(cháng)可真累呀！不過(guò)，我還挺喜歡當的。因為村子的和平共處離不開(kāi)我……
以比為話(huà)題的作文800字 31
不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，以前還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足于初三的生活。
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而就是讓我們學(xué)會(huì )利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快。但就是，晝夜交替，時(shí)光流逝，這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費的，而就是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，然后搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽(yáng)似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛但就是蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，然后而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當夸父倒下的那一刻，就是否會(huì )有這樣一個(gè)念頭努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難�？梢�.就就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過(guò)于執著(zhù)，可正就是這份執著(zhù)，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說(shuō)期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔
縱使千風(fēng)百浪，也要觀(guān)大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著(zhù)遠方的期盼，奔跑的路程，刷新著(zhù)昨日的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
以比為話(huà)題的作文800字 32
暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著(zhù)火熱，陽(yáng)光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因為我心里總有一團火在燃燒，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿(mǎn)足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分；會(huì )為自己的一個(gè)小愿望得到了滿(mǎn)足而感激萬(wàn)分；傷心難過(guò)也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。對我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很快樂(lè )，心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè )的跳躍著(zhù)。
今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的.事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì )總是充滿(mǎn)著(zhù)真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì )是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺上，每個(gè)人將會(huì )遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì )使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì )讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會(huì )被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè )和悲傷。
以比為話(huà)題的作文800字 33
今天，已是夜深人靜。我費了九牛二虎之力，終于把讓我苦惱的一篇作文給解決了，累得我躺在床上便立刻進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我來(lái)到了一個(gè)非常神奇的地方，高樓大廈上面有個(gè)牌子叫做“作文高手俱樂(lè )部”幾個(gè)字。我不禁苦惱起來(lái)：難道這里的人都是作文高手嗎？正在遲疑之際，我看到有一位阿姨走來(lái)，便走上前去說(shuō)：“阿姨你好，你們這的人都是作文高手嗎？阿姨說(shuō)：“對��！我們這的人都喜歡寫(xiě)作，以寫(xiě)作而生�！蔽艺f(shuō)：“你們這的人作文這么好是不是吃了什么發(fā)明之物吧！阿姨神秘的一笑，說(shuō)：“小朋友你不是這的'人吧！我們這有一家作文餐廳，只要去吃一次，就能變成寫(xiě)作高手！我說(shuō)：“啊!不是真的吧！我正為作文發(fā)愁呢！阿姨你能帶我去那家餐館嗎？”阿姨說(shuō)：“當然可以��！”
我終于找到了這家作文餐廳啦。哇，這家餐廳跟平常的餐廳就是與眾不同啊!：墻上、地面、天花板上貼的都是華麗的詞句，連餐具、椅子、餐桌也不例外。真到我應接不暇的時(shí)候，一位服務(wù)員笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你要點(diǎn)些什么呢？”服務(wù)員遞給我一本菜譜，我一看哇！服務(wù)員衣服上也是華麗麗的詞句��！我打開(kāi)菜譜一看，上面的菜名好奇怪��！高分作文套餐、作文可樂(lè )、作文雞腿等等等。
不一會(huì )服務(wù)員就把菜端了上來(lái)，我聞了聞一股濃濃的書(shū)香味兒。我就開(kāi)始大口大口的吃了起來(lái)，真是“愛(ài)不釋口”��！
不知不覺(jué)地，肚子就飽飽地啦！當我正要離開(kāi)的時(shí)候服務(wù)生叫住了我：“小朋友，你還沒(méi)結賬呢！”我摸了摸口袋，糟糕沒(méi)帶錢(qián)！服務(wù)員好像明白了我的心思，說(shuō)：“結賬就是讓你寫(xiě)一篇作文�！闭f(shuō)來(lái)也真奇怪��！我連想都沒(méi)有想過(guò)要寫(xiě)一篇贊美這個(gè)餐廳的文章，就隨手寫(xiě)了600多字的文章交給了服務(wù)員，服務(wù)員一看說(shuō)：“真是作文高手!歡迎下次再來(lái)！”我連上露出了得意的笑容。
“快醒醒，上學(xué)要遲到啦!”誰(shuí)��！真煩人。哦！原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)！
如果變成現實(shí)該多好��！
以比為話(huà)題的作文800字 34
一個(gè)人的風(fēng)度是善，眾人的風(fēng)度是美，如此，剎那芳華又有何懼。
男人大概六十歲的樣子，是近鄰。男人愛(ài)讀書(shū)，家里的各個(gè)房間幾乎都有書(shū)架，擺滿(mǎn)了書(shū)，大多是男人讀的，有些舊的書(shū)，也是他過(guò)去讀的，還有一些是他正在讀的。小時(shí)，每每去他家，都仿佛置身書(shū)海，遨游其中。男人的書(shū)多，且大多是好書(shū)，這便引了一些人來(lái)借書(shū)，男人對此倒也樂(lè )得自在。但他并不作登記，哪怕是個(gè)陌生人。結果，真的出問(wèn)題了。確實(shí)有人借書(shū)不還了。熟的人自然不好這么做，但那些不熟的人卻心安理得地捧著(zhù)別人的書(shū)不歸還。男人的反應更讓我心驚，他對這些并不在意。仍舊每日悠閑地在看書(shū)，歲月靜好。
男人的風(fēng)度著(zhù)實(shí)讓我驚訝。一日，我前去借書(shū)，在院外便聞見(jiàn)桂花香，踏進(jìn)院子，腳下踩著(zhù)青石板，似進(jìn)入江南古鎮一般，男人的生活一直是詩(shī)意的。男人坐在桂樹(shù)下，手捧一書(shū)�？吭谝紊�，儒雅在心。暖陽(yáng)正好，大地被籠上一層金紗，桂樹(shù)下是一片蔭涼，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光，書(shū)上也就斑駁了，走近看，端詳男人，他的發(fā)依然黑著(zhù)，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的白。男人有老花眼，戴著(zhù)眼鏡，文化氣息撲面而來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)，桂花香亂在空氣中夾雜著(zhù)油墨書(shū)香，似是陽(yáng)光的味道。見(jiàn)我來(lái)了，便道：“丫頭，這次又要看什么書(shū)��？”我報了書(shū)名，男人一會(huì )功夫便找到了。借此機會(huì )問(wèn)男人為何不在意別人還書(shū)。男人說(shuō)，借出去的書(shū)沒(méi)被還回來(lái)，說(shuō)明書(shū)好啊，他們也是愛(ài)書(shū)的人，自然會(huì )好好珍藏。
男人的風(fēng)度讓我敬佩。男人是文化人，他的風(fēng)度更是熠熠生輝。他愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)書(shū)，他的風(fēng)度使她能和愛(ài)書(shū)之人共享書(shū)，這讓我看到了他靈魂深處的`善。一椅，一書(shū)，傾韶華。男人愛(ài)書(shū)愛(ài)了幾十年，他的風(fēng)度也就跟隨了他幾十年。而當今的社會(huì )，物欲橫流，真正有風(fēng)度的又有幾人？若是眾人都能似男人這般，社會(huì )便會(huì )有雪月風(fēng)花的美，無(wú)懼剎那間的芳華。
原來(lái)，風(fēng)度是安然歲月中的美。
以比為話(huà)題的作文800字 35
小學(xué)已經(jīng)過(guò)去了,但我們的友誼依舊存在.雖然我們兩個(gè)有時(shí)會(huì )鬧情緒,有時(shí)會(huì )絕交,有時(shí)會(huì )不理解對方,但是我們依舊是很好的朋友.
那天天氣陰沉沉的，天空一片灰暗，而正在這天的中午出去玩的'時(shí)候，由于跑的太快，猛地一下撞在了“小辣椒”的身上，還使勁地踩在了“小辣椒”的嶄新的白球鞋上，我的黑腳印便“深深地”印在了她鞋上。今天真是“冤家路窄”，非讓我這個(gè)“笨嘴拙舌”的人撞到了“小辣椒”又踩臟了她的新白球鞋。我像是熱鍋上的螞蟻，心臟像是掉在了最底層。頓時(shí)，我的臉紅得像番茄一樣，我鼓足了勇氣，支支吾吾地對她說(shuō)：“對...對...對不起...”話(huà)一出口，我又后悔了，“小辣椒”這時(shí)候應該一邊像“母老虎”一樣叉著(zhù)腰，一邊冒著(zhù)火對我說(shuō)“對不起能值多少錢(qián)”的，可是都半天了，她都沒(méi)出聲。只見(jiàn)她看了看白球鞋，又把目光落在了我身上。我看著(zhù)她，便又迅速地低下頭，我更忐忑不安了，心里上上下下的翻滾，仿佛五臟六腑都挪動(dòng)了位置，后背不禁冒出了冷汗。這下我完了，徹底地完了，“小辣椒”是不是在想要怎樣對付我，怎么把我逼下懸崖讓我掉下去，怎樣讓我無(wú)地自容?天啊!我要怎么辦啊!我掏出手紙，心里暗暗想：現在沒(méi)辦法了，只有這樣子了。于是，我便要拿紙去擦“小辣椒”的新白球鞋，可剛要擦，“小辣椒”便抓住了我的胳膊，把我扶了起來(lái)。我感到很奇怪又緊張，她要干嘛?她好像看出了我的心思，便連忙不好意思地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，白球鞋洗洗就干凈了，不用太介意�！蔽以尞惖赝�(zhù)她，用疑惑的眼神望著(zhù)她�！皩Σ黄�，平常我經(jīng)常欺負同學(xué)，希望你們不要放在心上，我以后會(huì )改正，不會(huì )再那樣了�！蔽医K于反應過(guò)來(lái)了，便連忙對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)‘對不起’的應該是我...”于是，我們都笑了，也成為了很好的朋友.
現在雖然分開(kāi),但我們依舊還是會(huì )聯(lián)系,因為我們的友誼并沒(méi)有結束!
以比為話(huà)題的作文800字 36
微笑，一位素不相識的售票員阿姨，她的微笑雖然過(guò)了很久，但我卻難以忘懷。
那是一個(gè)早晨，我第一次乘坐公交汽車(chē)去外婆家，上了班車(chē)，由于早上起得有些早，我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了……
“小朋友，醒一醒�！泵悦院�，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在叫我。我睜開(kāi)惺忪的眼睛，哦，是售票員阿姨正微笑著(zhù)�！澳闶堑浇K點(diǎn)站下車(chē)嗎？”��！眼前的一切讓我震驚了，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，車(chē)上只有我一個(gè)乘客了。
我望著(zhù)售票員阿姨，說(shuō)：“阿姨，我坐過(guò)站了，我應該是在31號站臺下車(chē)的�！�
“那就到車(chē)站里去等吧，那里還有回去的車(chē)�！卑⒁虒ξ艺f(shuō)。
“阿姨，我……我沒(méi)錢(qián)了�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。
售票員阿姨聽(tīng)了，低頭從包里掏出兩塊錢(qián)，對我說(shuō)：“走，我給你買(mǎi)票去�！�
買(mǎi)完票，阿姨把我送上車(chē)，說(shuō)：“小朋友，你以后可要小心��！”
“嗯，我知道啦，阿姨，謝謝您！我一定會(huì )把錢(qián)還給您的！”我對著(zhù)阿姨保證。
“小王，這姑娘挺能睡的，麻煩你在31號站臺叫她一下�！卑⒁滔蛩緳C交代了一下，笑著(zhù)微笑著(zhù)對我，“好啦！再見(jiàn)啦！小朋友�！闭f(shuō)完，臉上露出兩個(gè)小酒窩。
“再見(jiàn)，阿姨！”我望著(zhù)阿姨遠去的背影，不知怎么說(shuō)才好，只覺(jué)得眼睛已經(jīng)濕潤了。
第二天，我急急忙忙地又上了那輛班車(chē)，我再次遇到了那位售票員阿姨。
“呦，這不是昨天那位小朋友嗎？昨天沒(méi)有睡著(zhù)了吧？”她笑著(zhù)問(wèn)。
“沒(méi)有，阿姨，這是兩塊錢(qián)，還給您！謝謝您！”我拿出兩塊錢(qián)遞給了她。
“哎呀，兩塊錢(qián)算什么嘛，你還記在心上。真乖！”她微微一笑地說(shuō)著(zhù)，臉上露出兩個(gè)小酒窩。聽(tīng)了她的'話(huà)，我也開(kāi)心地笑著(zhù)。
后來(lái)，不知什么原因，我再也沒(méi)有遇到過(guò)那位好心的阿姨。她是多么平凡的一個(gè)人，可她卻有一顆金子般的心！
以比為話(huà)題的作文800字 37
堅強是通向成功的一條路，而這條路，不是那么好走，這條路上處處存在著(zhù)坎坷，處處存在著(zhù)困難，而制造這些坎坷和困難的是挫折。
堅強是在挫折中磨煉出來(lái)的，而挫折是堅強產(chǎn)生的原因。堅強是由挫折表現出來(lái)的。二者既是對立的，又是相輔相成的`。
作為初中生的我們，時(shí)時(shí)要面對挫折，一方面是學(xué)校，如果考試考不好，我們成績(jì)一落后，我們心里的壓力將增大，從而給我們造成挫折；另一方面是家庭，父母對我們的期望值太高，我們每次考不好，都覺(jué)得辜負了父母對我們的愛(ài)，我們將感到無(wú)地自容，從而造成壓力形成挫折。由此可見(jiàn)，我們初中生的挫折是非常多而又復雜的，所以我們應該加強我們的承受力，而如何去加強我們的承受力，這又是一個(gè)問(wèn)題。
初中生的我們正處于人生道路的關(guān)鍵時(shí)期，一步走錯，一生將走錯，這不是危言聳聽(tīng)。所以初中生如何面對挫折，如何堅強地擊敗挫折，這是關(guān)系到我們人生的問(wèn)題。
承受力，我認為就是堅強的另一種表現形式。我想每一個(gè)初中生都應該知道堅強的含義吧！表面上我們遇到挫折不再像小時(shí)候那樣大聲地哭，變得堅強了，但這只是表面的，這只能說(shuō)是比以前成熟了，而不能說(shuō)是堅強了，其實(shí)我們的內心還是比較脆弱的。
所以我們應該努力增強自己內心對挫折的承受力，使自己內外都堅強，這才能真正提高自己的承受力。除此以外，我們還應學(xué)會(huì )自我調節和自我安慰，在心靈上給自己以信心，這樣才能提高自己的承受能力。
我認為父母老師在外界對我們的影響也是關(guān)鍵的，父母與老師應該鼓勵和啟發(fā)我們。在我們遇到挫折時(shí)，父母與老師應多與我們談?wù)勑�，讓我們敞開(kāi)心來(lái)互相溝通，互相了解。
挫折是多方面的，承受力也應該是多方面的，我想這就是說(shuō)的以毒攻毒吧！我相信，只要堅強，初中生心中的挫折也會(huì )變成快樂(lè )，臉上永遠微笑。
以比為話(huà)題的作文800字 38
月色當空，涼風(fēng)習習，樓上，點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍其間，連成了線(xiàn)，織成了片，在室內，我也能回味，那一抹抹溫情。
如今的住所，已不是那種農村的平房，而是那一棵棵水泥“巨樹(shù)”，在那一個(gè)個(gè)狹小的空間里，也可在星空中，回味溫情，仍記……
“哎，小權，去上課呀！”背著(zhù)書(shū)包的我，出門(mén)就看見(jiàn)了鄰居大爺的問(wèn)候�！班�，是呢！”我應道。于是，這位大爺跟我親熱地聊了起來(lái)，其間，他還給我塞了一壺茶，雖說(shuō)用保溫杯裝著(zhù)，也還能感受到那一陣陣溫暖�！斑�，小權，上初三了，壓力大。唉，給你壺茶喝，我沒(méi)喝過(guò)的呢！好好努力吧�！毕胫�(zhù)他留給我的寄語(yǔ)，抿一口熱茶，淡淡的茶香……
回味，那一口熱熱的茶，還有他對我的關(guān)心。
夏日炎炎，毒辣的太陽(yáng)像鋼盔一樣，把人囚在它的“殘酷”之下�；ú莶豢爸刎�，只有那綠油油的大樹(shù)還在堅持保護著(zhù)人們�！罢娴姑�，為什么是我呀�！蔽疫@樣暗暗想著(zhù)，一邊在小區的'犄角旮旯處尋找著(zhù)昆蟲(chóng)的蹤跡，為做報告，唉！這時(shí)，我見(jiàn)小區廣場(chǎng)那好像有一群人在排隊，我也加進(jìn)了隊伍中，隊伍行進(jìn)得很快，輪到我了。原來(lái)是小區的熱心義工在放發(fā)水呀，接過(guò)水，感受到上面傳來(lái)的冰涼，亂灌一氣，頓時(shí)酷熱消散。
回味，那一口冰涼的清水，還有義工對人們的熱心。
時(shí)光飛逝，轉眼就快到期末了，作業(yè)一科科的都增加了不少。被壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我，還得繼續被壓。此時(shí)，門(mén)鈴響了，開(kāi)門(mén)，原來(lái)是樓上李阿姨，她提著(zhù)一袋雞蛋，對我母親說(shuō)，小權也挺辛苦的，這還有一袋雞蛋，給他補一補吧！接下來(lái)，一大群熟悉的鄰居也一個(gè)個(gè)來(lái)了，說(shuō)是來(lái)給我加油打氣的，我看在眼里，淚水在心房早已泛濫。
回味，那一聲聲溫馨的鼓勵，還有鄰居對我的愛(ài)護。
在冰冷的城市，我看見(jiàn)了溫情，成了線(xiàn)，成了布，回味它，就如同一杯糖水，暖我心窩。
以比為話(huà)題的作文800字 39
我的家鄉在珠梅，家鄉的四季都是美麗的。這里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天；烈日炎炎的夏天；五谷飄香的秋天和雪花飛舞的冬天。 春天來(lái)了！你看，萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了，把可愛(ài)的草、樹(shù)木、鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復了生機。
青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機。咦？天空怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂呢？噢，原來(lái)是孩子們在放風(fēng)箏呀！在藍天白云的襯托下各種各樣的風(fēng)箏自由自在地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么令人心曠神怡��！ 春天隨著(zhù)落花走了，夏天披著(zhù)一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著(zhù)來(lái)了。夏天的樹(shù)木特別茂盛，冬青樹(shù)的葉子油亮油亮的，老榆樹(shù)枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠蔭。熾熱的火球高懸在天空，熱得河里的魚(yú)兒不敢露出水面，鳥(niǎo)兒不敢飛出山林，
就連村中的狗狗也伸出了舌頭喘個(gè)不停。這時(shí)只有那些調皮的孩子在村中的小河里縱情地游泳，小河成了孩子們的樂(lè )園！ 夏天過(guò)去了，秋天披著(zhù)金黃的衣服悄悄地來(lái)了�？�，田野里那一棵棵漲紅了臉的.高粱，長(cháng)得多么喜人，高粱粒大得像小豆使似的，可它們還是含羞地低下了頭，總以為自己的果實(shí)不夠飽滿(mǎn)；稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著(zhù)秋風(fēng)翻起了金波；綠油油的菜地里，小青椒的葉子仍然是那么綠，紅的、綠的辣椒掛滿(mǎn)了枝頭；
果園里，飽滿(mǎn)的果子掛滿(mǎn)了果樹(shù)，在秋陽(yáng)的照射下閃著(zhù)金燦燦的光&&農民伯伯樂(lè )得合不攏嘴，憨憨的笑容里是掩飾不住的喜悅和希望。 送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來(lái)臨了。那綿綿的白雪為樹(shù)木披上了銀裝，為大地蓋上了雪白的地毯。孩子們紛紛跑出溫暖的房子，在雪地上堆雪人、打雪仗。 ��！美麗的珠梅，生我養我的家園我愛(ài)你！
以比為話(huà)題的作文800字 40
我家有一位哭鼻子能手，她就是我的妹妹。
昨天，我做完一份暑假作業(yè)，便開(kāi)始覺(jué)得百無(wú)聊賴(lài)。這時(shí)，五子棋躍入眼簾。咦，此時(shí)不如利用“垃圾時(shí)間”找“哭鼻子能手”對弈，這主意不錯吧！妹妹聽(tīng)說(shuō)有得玩，便爽快地答應了。
比賽開(kāi)始了，妹妹執黑棋，我執白棋。起先，妹妹小心謹慎，每一步都如履薄冰；而我呢，仗著(zhù)比她年長(cháng)幾歲，就傲慢輕敵，下棋時(shí)漫不經(jīng)心。結果，第一局我輸得一敗涂地。第二局開(kāi)始前，我深刻反思：這次可不能大意了，驕兵必敗��！于是，我改變戰術(shù)，以攻代守，讓妹妹的棋子有去無(wú)回。妹妹贏(yíng)了第一局，本來(lái)沾沾自喜，卻一下子發(fā)現當前的形式每況愈下，便心急如焚�？上�，就算她用盡“洪荒之力”思考，還是難逃節節敗退的`命運�！昂�，龜兔賽跑，烏龜贏(yíng)了可不是因為它跑得快，而是兔子睡著(zhù)了而已！”我抓住機會(huì )打擊道。沒(méi)過(guò)多久，妹妹的棋子便大勢已去，離全軍覆沒(méi)不遠了。
看著(zhù)自己一枚枚棋子“光榮殉職”，“哭鼻子能手”鼻子一酸，眼淚快要溢出來(lái)了。三分鐘后，我一路勢如破竹，妹妹開(kāi)始變得手忙腳亂，出棋子的時(shí)候漏洞百出……最后一顆棋子被我干掉的時(shí)候，妹妹如同地雷一般的哭聲便在我耳膜附近來(lái)個(gè)大爆發(fā)。
“唉，雷聲之后，應該就是傾盆大雨吧！”果不其然，妹妹眼眶里的淚水如同斷了線(xiàn)的珠子一般往下掉。
“別哭了，哭鼻子能手！我們老師說(shuō)過(guò)，一次失敗并不意味著(zhù)一輩子失敗，只要吸取教訓，下一次肯定可以東山再起的！”我學(xué)著(zhù)老師的樣子“諄諄教誨”道。
“東山起個(gè)頭！別像只麻雀似的嘰嘰喳喳直叫！你這個(gè)壞哥哥，要不是你耍賴(lài)，我怎么可能會(huì )輸？！……”大道理無(wú)法入心入腦，表妹反而哭得更歡了！說(shuō)著(zhù)，她順手掀翻了棋桌，留下一臉懵逼的我。
這就是我家的哭鼻子能手，“哭功”厲害不？
以比為話(huà)題的作文800字 41
我，16歲了，一個(gè)花兒一般的年紀。像清晨剛剛綻放的花蕾，一切都是美好的。
是的，在人生的道路上我有太少的一帆風(fēng)順，之所以認為生活是美好的，那是因為我是樂(lè )觀(guān)的，是自信的，是堅強的。
有人說(shuō)：“好的心靈可以改變整個(gè)世界�！蹦敲篮玫男撵`澄澈，像水;又柔韌，像樹(shù)的枝條;有花一樣的香味。心靈有看得很遠的視力，好的聽(tīng)力。而我，一個(gè)外表平平的人，而內心卻是五彩斑斕的。
不知道為什么，上帝總愛(ài)把困難這禮物獎賞給我，或許他想讓我像珍珠一樣，在牡蠣黑暗的殼中來(lái)磨煉我這粒不起眼的沙子，可我也是人，一個(gè)有血有肉的人。
曾經(jīng)在門(mén)前的一棵小梧桐樹(shù)上看到這樣的一幕——一個(gè)小小的蝶蛹在一天的清晨輕微地抖動(dòng)了一下，我知道，一定是又有新的生命在渴望生活的美好，輕輕地，那蛹不知什么時(shí)候開(kāi)始破了一個(gè)洞，我看見(jiàn)它在使勁地蠕動(dòng)著(zhù)自己笨重的身軀，因為它在渴望生命，它不畏懼困難，突難，“啾”地一聲，它出來(lái)了，它終于沖破了束傅它的蛹。在一瞬間展開(kāi)了屬于自己那美麗的翅膀。啊!是一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶。那一刻，它嗅到了花兒的芬芳，看到了天空的蔚藍，它將感受到大自然的一切神奇與美麗。
不錯，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我也會(huì )像那只蝴蝶一樣去面對困難，會(huì )珍惜每一次上帝給予我的這份珍貴的禮物，因為我始終相信，在充滿(mǎn)荊棘的道路上，它的盡頭一定是一片絢麗的天空。
曾經(jīng)的我自卑過(guò)，無(wú)奈過(guò)，同時(shí)也茫然過(guò)，但我深深地知道海水只有經(jīng)過(guò)巖石的'拍打才能激起美麗的浪花，天空只有經(jīng)過(guò)雷電的劈打才能呈現出絢麗的彩虹，蝶只有突破厚實(shí)的蛹才能在美麗的世界中享受。
如今的我，還不夠成熟，總是想把一件事做到完美，或許我不能改變天生的容貌，但我可以時(shí)時(shí)展現笑容，我不能企望控制他人，但我可以好好掌握自己，我雖然不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但我卻能擴展它的寬度，從而發(fā)現更多生活的意義和美好。
我也將在以后的道路上走得更遠，更穩，路下的腳印更深刻。
【以比為話(huà)題的作文800字】相關(guān)文章：
以攀比為話(huà)題的作文800字（通用30篇）06-12
以對比為話(huà)題的作文800字（通用28篇）05-20
故鄉魂話(huà)題話(huà)題作文04-08
關(guān)于陽(yáng)光的話(huà)題作文 話(huà)題作文 陽(yáng)光01-25
讀書(shū)話(huà)題的作文05-10
目標話(huà)題作文02-28
《愛(ài)國》話(huà)題作文03-07