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以思念為話(huà)題的作文

時(shí)間:2021-07-08 10:04:16 800字 我要投稿

以思念為話(huà)題的作文800字(通用7篇)

  大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,特別是應用頻繁的話(huà)題作文,話(huà)題作文是以某一話(huà)題為范圍,不限文體、不限題材的作文。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢?下面是小編為大家收集的以思念為話(huà)題的作文800字(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

以思念為話(huà)題的作文800字(通用7篇)

  以思念為話(huà)題的作文1

  思念就是想念。這是現代漢語(yǔ)詞典給的解釋。思念是一種情感。有的濃,有的淡。濃的如麻絲如藤蔓,纏繞于心;淡的如煙如霧,若有若無(wú)。

  不同的人不同的境地思念的內容不同。

  有的思念著(zhù)人,自古思念意中人的多。身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。無(wú)言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深夜鎖深秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭……。也許,分離的愛(ài)情是人生的一種美好的情感,那思念如片片紅葉,在眼前不停地晃動(dòng);那思念如雨中的風(fēng)笛,一絲一絲的扣入心來(lái);那思念如春蠶吐的絲,到死才能方盡。于是有許多人為它笑著(zhù),哭著(zhù);甜著(zhù),苦著(zhù);唱著(zhù),寫(xiě)著(zhù)……

  有的思念著(zhù)一段時(shí)光,思念著(zhù)一種生活。在春的嬌艷里,在冬的雪白里。在明麗的陽(yáng)光里,在凜冽的冬雨里。我們思念童年的那沒(méi)有任何重任的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光;在夏的繁茂里,在秋的紅葉里。在朦朧的煙雨里,在激昂的歌聲里,我們思念那段逝去的無(wú)悔的青春……

  有的思念著(zhù)一種美好的記憶。我思念家鄉那永不停歇的悠悠小河,那一望無(wú)際的綠的黃的田野,甚至是那載著(zhù)童年記憶的紅紅瓦房;我思念婆家那滿(mǎn)山的風(fēng)中翠竹和煙雨中那時(shí)斷時(shí)續的鷓鴣聲,那伴著(zhù)山中小徑歡跳的小溪,甚至那遠遠迎接或歡送我們的那條白白的狗……

  有的思念著(zhù)一種美好的意境。"大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓。"那是唐時(shí)的王維進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光,畫(huà)面開(kāi)闊,意境雄渾,近人王國維稱(chēng)之為“千古壯觀(guān)”。"君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。"李商隱既在這首詩(shī)里描寫(xiě)出了今日身處巴山傾聽(tīng)秋雨時(shí)的寂寥之苦,又想象了來(lái)日與妻子聚首之時(shí)的幸福歡樂(lè )。用時(shí)空變換,把此時(shí)的痛苦,與將來(lái)的喜悅交織在一起。王維和李商隱在一千多年前用詩(shī)把看到的和遇到的美好意境描述出來(lái),讓后來(lái)的人們能在相似的境遇里咀嚼出它的美麗。

  思念是人類(lèi)一種古老的情懷,思念是人類(lèi)一條永不干涸的河流,思念是人類(lèi)的生命中最璀璨的花兒,思念是人類(lèi)最醉人的美酒……

  以思念為話(huà)題的作文2

  我睜開(kāi)眼,才發(fā)現又一個(gè)嶄新的早晨過(guò)去了。此刻,校園某處的喇叭里放著(zhù)流行歌,歌聲在風(fēng)沙里滿(mǎn)校園亂撞。這便是春日的正午,和兩年前毫無(wú)區別。

  昨夜的殘夢(mèng)還在,思緒雜亂緩慢,整個(gè)人覺(jué)得沉沉地。我摸了摸頭發(fā),眼里有了幾圈血絲。才知道離開(kāi)很久的人和事,在腦海的現實(shí)記憶里依舊保持著(zhù)某種聯(lián)系,它們在虛幻的夢(mèng)境中相見(jiàn),不斷交錯,不斷讓人思緒萬(wàn)千。

  我在昨夜的操場(chǎng),在路燈下等待,兩年了,誰(shuí)知道我到底等什么,難道是夜色中逡巡而過(guò)的貓?燈光把操場(chǎng)變成影約濯濁的一片,歌聲在白天又占領(lǐng)這里,我只是渾噩的站在這,感受這些的存在。腦袋里很累很亂,心里的種種盤(pán)根錯節,在夢(mèng)境里不斷向我涌來(lái),現實(shí)的閘門(mén)早已關(guān)閉,可我們不還可在夢(mèng)里相見(jiàn),只可以相見(jiàn),卻不曾能有絲毫的改變。眼淚永遠是奢侈的,為誰(shuí)流,為什么流,怎么去流?我都不明白,索性告誡自己從不曾有過(guò)。

  過(guò)去之于現在太過(guò)遙遠,無(wú)論它如何證實(shí)過(guò)自己的存在,自己的感懷,不能復制無(wú)法回溯的,只在昨夜錯雜的夢(mèng)里將自己混淆。

  我睡過(guò)一個(gè)早晨,錯過(guò)一次嶄新的機會(huì )。躺下,才忽然覺(jué)得,青春是不也就這么過(guò)去了。在某天猛的醒來(lái),身下是溫熱的床鋪,其余什么都不曾有,只像做過(guò)一場(chǎng)大夢(mèng),讓人心神困頓。 好吧!我不該這么消沉,既便昨夜入夢(mèng)而來(lái)的都已退去。我還可想像,青春像頭發(fā)一樣繼續狂亂肆恣的長(cháng)長(cháng)。直到某天我斬斷它們,像個(gè)詩(shī)人那樣回到我的孤舟,不再離開(kāi)不用慌張。詩(shī)人可以寫(xiě)詩(shī),來(lái)抒發(fā)自己的抱負和情感,來(lái)渲染自己不出世的才華風(fēng)貌。至少,詩(shī)人有屬于他自己的時(shí)代。

  書(shū)上說(shuō),杜甫至死未離開(kāi)他的孤舟,在若干年前泛舟而下的成都,詩(shī)人終于困倦了,停歇了。杜甫說(shuō),我不會(huì )離開(kāi)我的船,有一天,我要它載著(zhù)我,回到我的故園去。

  故園在哪呢?舟不是故園,也許東面的長(cháng)安有他精神世界的全部,有它心靈的故園。

  幾千年后,我渾渾噩噩的睡過(guò)了早晨,醒來(lái)后,覺(jué)得夢(mèng)境和現實(shí)都有難奈之處。詩(shī)人有它的故園可追,春日里有歌聲搖曳,這一天普通而新鮮,我想著(zhù)詩(shī)人說(shuō)青春作伴好還鄉,那么,不是在夢(mèng)里面思念,就在現實(shí)里相見(jiàn)吧!

  以思念為話(huà)題的作文3

  童年是快樂(lè )的,它讓無(wú)知的我們成為有知識的青少年,童年是傷感的,它讓我們第一次接觸到試卷,童年有著(zhù)無(wú)限的遐想。人生可分為這幾個(gè)階段:嬰兒0歲到1歲,幼兒2歲到7歲,童年8歲到13歲少年14歲到18歲,青年19歲到29歲中年30歲到49歲老年50歲起至死亡。

  如今,我們已經(jīng)進(jìn)入了少年回憶童年多多少少有許許多多的回憶,記得一年級時(shí)我還是個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的混子,可又因為留級而流淚,這是后悔的淚,是家長(cháng)在老師那里說(shuō)了許許多多的好話(huà)才是我足以升級,我經(jīng)歷了這次的事情我知道自己犯下了很?chē)乐氐腻e誤,可如今還是因為這樣的事情請家長(cháng),我是多么的傷心啊,我覺(jué)得自己好像還停留在一年級所犯下的錯上,不知道悔改。

  我在新的學(xué)期,我一定要好好努力爭取超越更多比我好的學(xué)生,因為我堅信我不是失敗者而是我的方法不對,也正是因為學(xué)業(yè)的關(guān)系給整個(gè)初中生涯打下了不好的基礎,如今我深感自己犯下了很大的錯誤,上帝啊請求原諒,我在新的學(xué)期里,我會(huì )以嶄新的面貌展現給老師和那些瞧不起我的同學(xué)們,我知道只要自己肯努力就一定能成功。

  童年時(shí),老師讓我帶回來(lái)寫(xiě)的作文我都是在網(wǎng)上查的,也正是我初中的一次偶遇,那是三個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一樣的文章,這是我們抄網(wǎng)上的,我從此之后我明白了,我們做人講究的不是成績(jì)講究的是誠實(shí),只有我們誠實(shí)辦事情才能得到大家的支持,而不應該抄寫(xiě)他人的文章,這屬于抄襲,我們做事情一定要誠實(shí)。

  以自己誠實(shí)的態(tài)度卻面對我們的每一件事情,我們以抄襲的文章交上去就算再好也不是我們自己的,只有通過(guò)自己的努力贏(yíng)得的成功才是我們自己的,也曾記得我三年級時(shí)因為英語(yǔ)考試考了不及格而被老師說(shuō)了一通,我知道這是為了我好,可是在初中為什么又考不及格了呢,原因很簡(jiǎn)單,因為我沒(méi)有努力,在新的學(xué)期中我希望改掉這個(gè)惡習做一個(gè)求上進(jìn)的人,而不要停留在不及格的圈子里,這是多么丟人的事啊。

  童年你有太多的事情了,但是我卻不能用語(yǔ)言表達出來(lái),在童年養成的好習慣一定要保持到成年。

  以思念為話(huà)題的作文4

  夜幕慢慢的降臨了,緩緩的睜開(kāi)了眼睛,我享受著(zhù)夜的寂靜,傾聽(tīng)著(zhù)晚風(fēng)的心聲。我觀(guān)賞著(zhù)月色,那是如此的晶瑩。夜越來(lái)越深了,月越來(lái)越嫵媚了。我以冰的姿態(tài)靜止著(zhù),塵封著(zhù)思念。憐惜著(zhù)此時(shí)的心情,寂靜的夜空。我張望著(zhù),試探著(zhù)什么能讓我動(dòng)容,繁星璀璨。我凝視了很久,卻不小心跟丟了一顆星星。我毫無(wú)頭緒的回想著(zhù)剛剛的幾秒前,哦,原來(lái)是思念。

  深秋時(shí)節,總是落葉繽紛。街角里厚厚的落葉,總是堆積成片,當一腳踏上去的時(shí)候。很柔軟。讓人有一種細膩的思念,蔓延著(zhù),蔓延著(zhù),每個(gè)人的心底都有一片大自然。連同著(zhù)思念或明或暗,有時(shí)悲傷,有時(shí)欣然,夜深人靜的時(shí)候它會(huì )出現在你的身邊。那是寂寞時(shí)的狂歡,那是一個(gè)人的期盼,或苦或甜,有些極端,但是極端的很自然。眼前落葉隨風(fēng)飄遠,好像有聲音在呼喚,談笑間思念也走了很遠,月色溫柔,徘徊在這一遠一近之間。留下了淡淡的傷感,淡淡的思念。群星耀眼,寂寞了誰(shuí)的心田,看看四季變換,滄海桑田,再看落葉一遍又一遍。

  很喜歡夕陽(yáng)余暉的溫暖,坐在山上的某一個(gè)角落。享受著(zhù)翠綠的柔軟,有一種親切感圍繞在身邊,沒(méi)有煩惱憂(yōu)愁,沒(méi)有遺憾殘缺,簡(jiǎn)單的享受著(zhù)孤單。多少會(huì )有一絲小小的思念,略帶著(zhù)少許的傷感,但是很快就會(huì )被夕陽(yáng)的光芒融入在笑臉。我想它一定是讓我帶著(zhù)微笑思念,無(wú)論多久,無(wú)論多遠!

  有的時(shí)候會(huì )被夜晚和自己困擾著(zhù),不知道看著(zhù)什么而發(fā)呆。不知道思念著(zhù)什么而期待,不知道是月色在徘徊還是自己徘徊,夜空太大。我就像迷了路的小孩,走不出夜色的關(guān)懷,逃不出自己的感慨。一個(gè)人觀(guān)賞著(zhù),闌珊著(zhù),四面盛開(kāi)著(zhù)美麗的花。我看的入神,忘卻了我想說(shuō)的話(huà),我知道這是一個(gè)人的房間。我也知道原來(lái)這是思念!

  孤單,是一個(gè)人的時(shí)候有了思念?駳g,是寂寞的時(shí)候有了思念。傷感,是因為有了思念。卻獨自享受著(zhù)無(wú)人問(wèn)津的夜晚。

  月的圓缺,總會(huì )有人去欣賞。詩(shī)人總會(huì )在月下凝望,不下心滴落的雨。沾濕了信仰,思念溢出了心房。詩(shī)人總有自己的眼淚,只是這眼淚不知該流給誰(shuí)。傷感的戲份太多,思念總會(huì )有些疲憊,但信仰,正是孤單時(shí)因思念流下的淚水。

  以思念為話(huà)題的作文5

  那片蓬蓬勃勃的小樹(shù)林,爬滿(mǎn)了厚重的往事,悠悠飄灑的枯葉在我心中播撒下斑斑駁駁的影子。

  月光如水的夜晚,那片樹(shù)林總是顯得霧氣彌漫,迷蒙的樹(shù)葉深深地蘊含著(zhù)蕭瑟的秋意。我默默地獨坐在林中,慢慢地沐浴著(zhù)凄涼和孤獨,咀嚼著(zhù)憂(yōu)傷。好想再與你邂逅于此,憑心有靈犀,我們再共奏一曲千古的高山流水,宛如遠古的子期和伯牙。月兒微微游動(dòng),任情感也隨那月兒緩緩穿行。這時(shí),便有一種思念濃云般掠過(guò),恍若隔世。

  那思念已有那么深厚,究竟還要伴我多少時(shí)光,走多少路才是歸宿,沒(méi)有人能告訴我,只有無(wú)語(yǔ)的月光灑落在林中,仿佛多少時(shí)光以來(lái),就一直安安靜靜地對著(zhù)一輪皓月把思念編了又編,然后去做一個(gè)屬于自己的夢(mèng),也許沒(méi)有人能了解我,沒(méi)有人能體會(huì )我為何獨獨把這份牽掛、這份思念留住,留給一個(gè)也許永不可能出現的結局,留給一個(gè)遙遙無(wú)期漫長(cháng)的期待。

  在我茫茫白雪的生命里,在我如火如荼的歲月里,有你一首歌,哪怕是最悲涼,最低沉的,有你小小的一聲祝愿,哪怕祝愿早日葉落回歸大地,我也會(huì )永存微笑,也會(huì )永駐希望于田野上,哪怕有你星點(diǎn)色彩,我也不會(huì )因為這片空曠而寂寞,因為這片慘淡而有所牽掛。再回首,你的信已翩然向我飛來(lái)。里面夾著(zhù)一片火紅的楓葉,你在上面精心刻著(zhù):愿我們的友誼天長(cháng)地久。你在信中說(shuō)不要忘了我們初次相識的地方,要常常到林中走走,并寫(xiě)幾首小詩(shī)吟誦。于是,那篇小樹(shù)林變成了你我永遠的秘密,那片楓葉變成了我心中的紅帆船,時(shí)常揚波于友情的海洋。

  我一定會(huì )永遠珍藏,并常憶起這個(gè)美麗的秘密,并常到林中走走。靜靜地立于樹(shù)下,看樹(shù)葉厚厚地落了一地。那葉子飄落時(shí),翩然離樹(shù),帶著(zhù)我的心一起向下沉,向下沉。樹(shù)葉落地時(shí)發(fā)出一聲輕微的聲響,很有詩(shī)意。

  你說(shuō)過(guò)你一直很鐘情于秋,如此我便將所有的情感都染上秋的色彩。你也喜歡黃葉飄落時(shí)的那份悠然,“秉天地之精氣而生,順節氣之自然而落”,“傷感在深秋”這是唯一能讓我心動(dòng)的話(huà)。

  我不知道我們能否再有一次那么邂逅相聚。在這情意綿綿的季節一顆悸動(dòng)的心無(wú)法走出雨季,然而,你送我的那片火紅的楓葉,在夢(mèng)中怡然那么清晰。那片樹(shù)林,依然那么富有韻味!

  以思念為話(huà)題的作文6

  秋天是金色的,金色的'天空、金色的河流、金色的樹(shù)木……還有我對童年金色的思念。

  我記憶的最深處,埋藏著(zhù)一段美好的回憶。

  那是我五歲那年的秋天。每天,我都跟著(zhù)媽媽去公園散步,在我的記憶里,陽(yáng)光似乎都是水晶般明亮,透過(guò)還為掉光的枝葉,一縷一縷地照在我的身上,十分愜意。每當一陣秋風(fēng)吹過(guò),金色的葉子就會(huì )呼啦啦地飄落在我的身旁,像是下了金色的雪。馬路上鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉,就像是一條通向太陽(yáng)的道路,滿(mǎn)是金黃。

  還記得那年,公園里有一片一望無(wú)際的草叢。金色的草比我的人還高,我經(jīng)常和媽媽在草叢中愉快地奔跑,只要有一陣風(fēng)吹過(guò),草叢就仿佛是陽(yáng)光照耀下的海洋,波濤蕩漾著(zhù)淹沒(méi)我的頭頂。

  那年秋天我還小,只對一些短暫的片段有點(diǎn)回憶。但是,那時(shí)的我充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),有著(zhù)無(wú)限的活力。

  八年前,在我家的樓下還有一片空地,我與小伙伴們常常在下面踢皮球。我最小,只好當守門(mén)員。因為身體瘦弱的緣故我時(shí)常跌到,把皮給擦破?粗(zhù)一滴一滴紅色的水矚從傷口流出,小小的我竟然毫不在意,依然開(kāi)心地高舉著(zhù)皮球朝同伴們扔去。因此,每次回家是才發(fā)現自己早已經(jīng)傷痕累累了?善婀值氖,我的眼眶居然沒(méi)有濕,可能是我生性陽(yáng)光吧。

  在那時(shí)的記憶里,爸爸媽媽都和藹可親,三天兩頭就往游樂(lè )場(chǎng)里跑,棉花糖和汽球天天舉在手上,爸爸的肩是我的專(zhuān)坐,媽媽好像永遠是我的用人。

  坐在木馬上的我就像是一位凱旋歸來(lái)的王子,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地目視著(zhù)藍天,想象著(zhù)自己就是天空中自由翱翔的小鳥(niǎo)。此時(shí)我的快樂(lè )是無(wú)法形容的,真希望時(shí)間永遠定格在這美好的一刻,讓我一輩子沐浴在幸福的長(cháng)河當中。但是,秋天慢慢過(guò)去了,我的生活方式徹底改變了。每時(shí)每刻,我都不能獲得休息,不是去訓練,就是去練習電子琴,或者去上新概念英語(yǔ)。雖說(shuō)這樣生活充實(shí),但對于才五歲的我,就如同人間地獄。

  現在的秋天,對于我來(lái)說(shuō)已不在美好,不再是金色的。它帶給我的,只是對那年秋天的深深思念,是兩行對童真思念的淚水……

  以思念為話(huà)題的作文7

  秋,是一個(gè)多雨的季節,綿綿細雨,如一個(gè)害羞的女子。聽(tīng)到“疏雨滴梧桐”,這一“滴”字,不僅滴到了梧桐葉上,更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。

  早晨,太陽(yáng)嬌羞地只露出了半張紅彤彤的臉,秋風(fēng)蕭瑟,推開(kāi)窗子,任冷風(fēng)吹著(zhù)我的臉龐,“姥姥,您在哪里?您為什么不來(lái)看我?”任我怎樣竭力呼喚,窗外依然只有風(fēng)聲嗚咽。淚,緩緩地,滿(mǎn)臉。

  往事一幕幕再現,在心湖中擊起層層漣漪,像顛簸的小船,卻無(wú)處靠岸。

  瘦小的您喜歡穿一身青布衣衫,衣襟邊都磨得锃亮,可您卻經(jīng)常為我縫制新衣,天真的我竟相信了您那句“姥姥不喜歡穿新衣服”的話(huà)。伸手撫摸著(zhù)床頭上的棉衣,這是您走之前給我縫好的。天涼了,風(fēng)真冷,可您為什么不給自己多加件衣服?臉貼在棉衣上,真的好暖,淚水濕透棉衣,再怎么暖也不如您的懷保暖,好想好想,再讓您抱我一次,伸開(kāi)您溫暖的雙臂,緊緊地抱住我。記得嗎?我最喜歡您抱著(zhù)我曬太陽(yáng),懶洋洋的依偎在您的懷抱里,甜甜地入睡。之后每當我遇到傷心事的時(shí)候,我總是撲到您的懷里,您總是用粗糙的溫暖的手撫摸著(zhù)我的頭,輕聲說(shuō):“沒(méi)事的,有姥姥在!笨涩F在,姥姥,滂沱的淚,誰(shuí)來(lái)為我擦干呢?

  姥姥,您為什么不留下一句話(huà)就匆匆忙忙地離開(kāi)了呢?您不是答應過(guò)我等我成家之后到我家安享晚年嗎?或許是我太任性了,帶給您的只是著(zhù)急生氣,所以您想擺脫這樣的日子,對嗎?姥姥,天堂那里也冷嗎?那里也有滿(mǎn)地的陽(yáng)光嗎?

  窗外,雨停了,射入一縷微弱的陽(yáng)光,姥姥,那是您嗎?奔至窗前,太陽(yáng)正努力的升起,擦干淚水,依然看到了您那孤獨的身影。姥姥,您在那里快樂(lè )嗎?您放心吧,我一定會(huì )努力好好學(xué)習的。

  因為凄涼,所以李清照寫(xiě)出了“梧桐更兼細雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴!币驗殡x情,溫庭筠吟唱出了“梧桐樹(shù),三更雨,不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明!笨吹角锶~,讓我思念的心開(kāi)始蔓延,讓我魂牽夢(mèng)縈的思緒,就這樣藏匿在我的心扉……

  姥姥,我想你了,你感覺(jué)到了嗎?