實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文800字四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)作文800字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1
我的小寶貝不是扎著(zhù)大蝴蝶結、穿著(zhù)花邊裙的洋娃娃，不是憨厚可愛(ài)的小青龜，也不是花花綠綠、會(huì )唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌的小鳥(niǎo)。而是整天游戲水中水之精靈——靈活的小魚(yú)。
媽媽買(mǎi)來(lái)那幾條可愛(ài)的小魚(yú)時(shí)，它們還驚慌失措地在大玻璃缸里鉆來(lái)鉆去，可我一眼就喜歡上了他們。這四條白紋紅身的小魚(yú)，個(gè)頭不大，脾氣可比我還大。只要我用手指輕輕一碰它們，它們馬上回濺我一身的臭水，因此而得名“千金小姐”。那兒有兩條純黑色的小魚(yú)，它們即友好又可愛(ài)。于是，我親切地叫它們“寶寶”。
奇怪的是，它們好像聽(tīng)懂了我給他們取的名字，和明白我對他們沒(méi)有敵意似的，竟不逃避了。我彈彈玻璃缸，它們會(huì )以如閃電般的速度沖來(lái)，朝我調皮地搖尾巴。
這幾條小魚(yú)長(cháng)相不同，性格更是千差萬(wàn)變。雖我還緊記著(zhù)“千金小姐”有潔癖，但最近忙得不可開(kāi)交，哪有時(shí)間給魚(yú)兒們換水？好不容易苦苦等到周末，我抽出一點(diǎn)時(shí)間幫小魚(yú)兒換水。探頭一看，哎呀不好！“千金小姐”病怏怏的瞪大眼睛，嘴里吐著(zhù)泡泡，一個(gè)接一個(gè)地躺倒在水底。有兩只似乎，還泛白了！只有“寶寶”還在一旁游著(zhù)，但也好像有氣無(wú)力似的。
我馬上把瓶子帶到陽(yáng)臺，用一只手小心翼翼地攔住小魚(yú)，一只手慢慢倒水，生怕他們去“旅行”。本來(lái)一切都順風(fēng)順水，可一向活蹦亂跳的“寶寶”說(shuō)好了似的，一齊蹦出了水面，“哧溜”，掉到了地上。我馬上傻眼了。
只見(jiàn)他們感受過(guò)了想回家卻回不去在地面上掙扎時(shí)，我揪心極了。趕快手忙腳亂地用網(wǎng)勺網(wǎng)住一條“寶寶”，可它又調皮的蹦出來(lái)，我又氣又急，可無(wú)能為力。只好等到它們累了，才心疼地把它們一一網(wǎng)住，輕輕地放入水里。一接觸水，兩個(gè)“寶寶”又活躍起來(lái)。
換好水，我用牙刷輕輕刷著(zhù)有灰跡的地方與有青苔的地方�！皩殞殹庇痔詺饬�，它一會(huì )用嘴啄啄牙刷堅硬的外殼，一會(huì )兒又蹭蹭牙刷柔軟的毛，真像一個(gè)頑皮的小孩童呀！
終于大功告成了，我給小魚(yú)們又換了一盆清水，還放了幾棵海藻�！扒Ы鹦〗恪苯K于又恢復了往日的活力。，趾高氣揚地在不大的玻璃缸中游來(lái)游去，像是在向我點(diǎn)頭致謝呢！看著(zhù)活力四射的小魚(yú)們，我會(huì )心地笑了。
聽(tīng)別人說(shuō)魚(yú)的記憶是很短的，但這又有什么關(guān)系呢？只要我記住，曾經(jīng)，我養過(guò)這么一群活潑可愛(ài)的小寶貝就行了�！吧漳取�、“可可”、“蝴蝶結”、“涼白開(kāi)”，包括現在的“寶寶”、“千金小姐”等等等。
哦，親親我的小寶貝——們！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2
一天，小靈通乘飛機去“無(wú)名國”旅游。一上飛機，小靈通就向空姐打聽(tīng)：“我們去的地方為什么叫‘無(wú)名國’呢？”空姐笑著(zhù)說(shuō)：“說(shuō)來(lái)有趣，這個(gè)國家的人全叫一個(gè)名字--無(wú)名氏，所以這個(gè)國家就叫‘無(wú)名國’了�！薄芭�，原來(lái)如此�！�
過(guò)了一會(huì )兒，飛機降落在了“無(wú)名機場(chǎng)”。小靈通餓得肚子“咕咕”直叫�？战阄⑿χ�(zhù)說(shuō)：“那我們去小吃店里買(mǎi)些吃的吧�！庇谑�，他們來(lái)到了機場(chǎng)旁邊的無(wú)名商店�！盁o(wú)名氏，我們要買(mǎi)些吃的。就買(mǎi)那個(gè)套餐吧！”小靈通掏出了15塊錢(qián)，交給了無(wú)名老板。無(wú)名老板微笑著(zhù)說(shuō)：“15元拿回去吧！我們這里買(mǎi)東西，買(mǎi)主只需要給賣(mài)主看一下錢(qián)，就可以領(lǐng)取你想要得東西了�！薄鞍�？！這里的規矩真奇怪。如果這樣，我帶了100元，再加上你帶的10000元，豈不是可以生活在這兒了？”小靈通驚訝地對空姐說(shuō)。他們在這兒吃了個(gè)飽，便又繼續向前旅行了。
“要不要去前面的‘無(wú)名小學(xué)’看看？”空姐問(wèn)小靈通。小靈通已經(jīng)迫不及待，他一邊點(diǎn)頭，一邊問(wèn)空姐：“姐姐，無(wú)名小學(xué)離這兒有多遠？”空姐笑著(zhù)說(shuō)：“不遠。跟著(zhù)我走就可以了�！毙§`通跟著(zhù)空姐走哇走哇，穿過(guò)了一個(gè)無(wú)名公園，一條無(wú)名購物街，還渡過(guò)了一條無(wú)名河以及一片無(wú)名原始森林……“喂，姐姐，不是說(shuō)離這兒很近的嗎？”小靈通不耐煩地問(wèn)�！斑�，對這里的人來(lái)說(shuō)，這么多路已經(jīng)很少了！”空姐滿(mǎn)頭大汗地說(shuō)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……他們終于來(lái)到了“附近”的一所無(wú)名小學(xué)。小學(xué)里的無(wú)名氏們全都熱烈歡迎著(zhù)這兩位外來(lái)人的到來(lái)。小靈通進(jìn)了一間教室，只見(jiàn)無(wú)名氏老師在黑板上寫(xiě)了一道題目，然后對同學(xué)們說(shuō)：“無(wú)名氏，請你起來(lái)回答這道題目�！薄八ⅰ钡囊宦�，全班都站了起來(lái)，說(shuō)了答案。（無(wú)名氏老師不好意思地說(shuō)：“哎呀，我忘了叫號碼了�！保┬§`通覺(jué)得這樣很是麻煩，便提議去見(jiàn)無(wú)名國的國王�？战阋埠苜澩�，于是，他們便出發(fā)了。
他們走了一會(huì )兒，來(lái)到了國王的宮殿。只見(jiàn)四周一個(gè)人也沒(méi)有，但卻金光閃閃。仔細一瞧，原來(lái)是一大堆金子�！皝�(lái)者是想行刺嗎？”國王走了出來(lái)，問(wèn)。小靈通看見(jiàn)了國王身后的衛兵，便隨機應變說(shuō)道（老實(shí)地回答）：“（不是，）國王陛下，我有一個(gè)好建議想告訴您（只是來(lái)給您提個(gè)建議。）”國王以為他是一位點(diǎn)子多的人，便沒(méi)有先問(wèn)建議，而是請小靈通來(lái)到了一個(gè)地方，厚禮款待了他。小靈通問(wèn)國王：“國王陛下，您是位關(guān)心老百姓的好國王嗎？”“是�！薄澳敲�，您覺(jué)得老百姓們都叫無(wú)名氏，方便嗎？”“這……”國王回答不出來(lái)了。小靈通記敘問(wèn)：“我覺(jué)得大家都可以有個(gè)名字。如：我叫小靈通。如果人人都有自己的名字，那會(huì )方便許多的�！眹跤X(jué)得這是個(gè)好建議，便下令讓所有人都為自己取個(gè)名字。小靈通興奮地回自己的國家了。
一個(gè)禮拜后，小靈通又來(lái)到“無(wú)名國”旅游。只見(jiàn)這里有了改天換地的變化。機場(chǎng)叫中央機場(chǎng)，小賣(mài)部也有自己的名字。小靈通開(kāi)心地笑了。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3
“蹦，蹦，蹦�！钡卣饋�(lái)啦！事發(fā)現場(chǎng)在四川省汶川市的一所希望小學(xué)里，雖然這所學(xué)校有1000多人，但最后存活下來(lái)的只有我和朋友阿澤。這次主震有8級，造成無(wú)數的房屋倒塌、地面斷裂、山體滑坡，人員傷亡慘重。
當時(shí)我正在班級里上課，剎那間，教室和桌子搖晃起來(lái)，突如其來(lái)的地震讓我驚慌失措，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一塊瓦片砸在了我的身上，我失去了知覺(jué)。不知過(guò)了多久，我漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)現自己被埋在一堆瓦礫之下，還活著(zhù)，只是受了一點(diǎn)輕傷。我透過(guò)瓦礫的縫隙看見(jiàn)天空烏云密布，看樣子是要下雨了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，果然下起了淅淅瀝瀝的小雨。這時(shí)，我突然聽(tīng)到了一個(gè)聲音。難道有人？我叫道：“有人嗎？”過(guò)了好一陣子，我才聽(tīng)到了一聲虛弱無(wú)力的聲音：“有……有人……人�！编�，原來(lái)幸存者是我的朋友阿澤！我太高興了！“嘩啦啦、嘩啦”小雨瞬間轉變成了大雨，有水喝啦！我向他說(shuō)：“快把手拿出來(lái)接水喝呀！”我把手上的水舔凈了，這水并不是清新甜潤的，而是苦澀的。 他說(shuō)：“不行，這水太苦了，我不喝�！蔽艺f(shuō)：“必須得喝，要不你就活不下去了�！�
又過(guò)了一天，余震發(fā)生了！的瓦礫掉了下來(lái)，壓在了我們身上�！凹佑�，我們一定要活下去，為了投進(jìn)爸爸媽媽的懷抱！”我們互相鼓勵道�？墒�，救援隊還是沒(méi)有來(lái)。直到有一天，我突然聽(tīng)到了一陣狗叫聲。第一感覺(jué)就是：救援隊來(lái)了。我興奮極了！狗叫聲越來(lái)越響了，我小心翼翼地撥開(kāi)瓦礫，一道刺眼的陽(yáng)光模糊了我的眼睛。我隱隱約約看見(jiàn)一些身穿紅色衣服、帶著(zhù)狗的人走了過(guò)來(lái)�！熬让�！救命”我們大聲呼救。搜救狗聽(tīng)見(jiàn)了我們的呼救聲，狂吠著(zhù)向我跑來(lái)。救援隊也發(fā)現了我，他們飛奔過(guò)來(lái)，將我身上的瓦礫搬開(kāi)、剪斷縱橫交錯在我周?chē)囊桓摻�、把手帕蒙在了我的眼睛上，將我救了出�?lái)。很快，阿澤的頭和身子也露了出來(lái)，但腳卻怎么也出不來(lái)。這時(shí)，救援隊的醫生跑了過(guò)來(lái)，仔細察看了一番，斷定他的.腳被堅硬的鋼筋水泥板壓住了，必須截肢才能救出來(lái)。截肢后，救援隊終于用擔架把阿澤抬了出來(lái)。他們真了不起！讓我們從死神的手中逃脫了出來(lái)，我很感激他們，同時(shí)，也感到自己很幸運！
看我寫(xiě)的跟真的似的，其實(shí)這次“地震”只是我們作文課上的一次演習。這次演習，我想起了《愛(ài)的奉獻》中的一句歌詞“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔堑�，只要我們心連心、手拉手，一起為災區人民獻愛(ài)心的話(huà)，災區人民就一定會(huì )克服困難、重建家園。這個(gè)世界也一定會(huì )變成美好的人間，也一定會(huì )變得更加和諧！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4
你將要遠行，我親愛(ài)的朋友。此時(shí)此刻，我不知道該說(shuō)些什么。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩句話(huà)，望它們能伴你一路順風(fēng)。
――朋友
永葆快樂(lè )和人共享你的快樂(lè )
要保持快樂(lè )，我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂(lè )的習慣，否則我們將一無(wú)所有。
你要快樂(lè )，在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言，你要試著(zhù)與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊，留下你的笑聲作為紀念。這樣在多年以后，人們再談起你時(shí)，他們也會(huì )記得當年曾有一個(gè)多么快樂(lè )的女生從這里經(jīng)過(guò)，讓他們分享你的快樂(lè )。
快樂(lè )是一種美德，你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂(lè )也是一種美德，因為快樂(lè )能夠傳染。你要把快樂(lè )傳染給你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論他是勞累的農夫還是生病的旅人，無(wú)論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親，你都要把快樂(lè )傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開(kāi)笑臉。
朋友，切記保持快樂(lè )，同人分享快樂(lè )。
快樂(lè )姓公不姓私，一個(gè)人偷著(zhù)樂(lè )，實(shí)在沒(méi)有什么意義。
“獨樂(lè )樂(lè )，與人樂(lè )樂(lè )，孰樂(lè )？”
成功時(shí)分與人分享你的快樂(lè )
你會(huì )在某一天踩著(zhù)滿(mǎn)地陽(yáng)光到達目的地。朋友，只要你的身體里流著(zhù)奔騰的熱血，只要你舉著(zhù)火把嚇退野獸，你即使穿森里、爬高山、越海洋，早晚也會(huì )抵達那個(gè)你想要去的地方。
就在你打點(diǎn)行裝、準備返回的時(shí)候，我要對你說(shuō)，朋友，別忘了為那些幫助過(guò)自己的人準備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂(lè )，這樣，你的成功才更有意義。
你要記住在旅途上你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的泉水，你吃過(guò)別人送上的事物，你向一位孩子問(wèn)過(guò)路。要記住，朋友，記住這些人的聲音容貌。在你返回之前，你要為他們準備好禮物。畢竟，你的成功也有他們的汗水。你的快樂(lè )，也應有他們的份兒。
帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景，聽(tīng)過(guò)的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽(tīng)。
告訴缺水的人們，前頭哪里有水；告訴生病的人，哪種草藥可以治病。把你這一路的經(jīng)驗告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來(lái)時(shí)的路。
這些都是最好的禮物，他們收到后一定會(huì )像你一樣快樂(lè )。這樣，你這趟遠行才算沒(méi)有白走。
自己是一團火，就要想法兒把別人點(diǎn)亮；
自己是一盆水，就要想法兒把別人洗凈；
自己是一口井，就要想法兒讓別人品嘗；
自己是一粒米，就要想法兒長(cháng)出米；
自己是一朵云，就要想法兒給干旱地區送去甘霖；
自己是一彎月，就要想法兒給夜行人送去清輝……
珍惜自己的生命活力，便也使人分享了你的活力。
與人共享生命的瓊漿，你的人生將會(huì )更加快樂(lè )！
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