宛如一首歌作文800字（通用19篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的宛如一首歌作文800字，歡迎大家分享。
宛如歌作文800字 篇1
淺淺深深的綠意好似浮于空氣，像柳絮一般隨風(fēng)飄蕩，綠絮兒歡快的在我身邊舞蹈，伸出手掌，指尖觸到柔軟的綠便涌來(lái)陣陣跳動(dòng)了。這是生命律動(dòng)的歌。
這綠意來(lái)源于臥室的那盆吊蘭。
也不知媽媽從哪兒聽(tīng)說(shuō)，綠色的植物會(huì )放松疲憊的心。于是媽媽從好友那兒要了幾顆吊蘭種子，栽在一只墨綠的花盆里。那時(shí)匆匆一瞥，淡褐色的種子，沒(méi)什么特別，卻有一絲莫名的期待。
漸漸地把這份平淡的情藏于心中，花盆里的土壤卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，看不見(jiàn)吊蘭的身影，反而有兩株雜草長(cháng)得正歡。是雜草太過(guò)霸道了么？吊蘭這么沒(méi)用搶不來(lái)養料么？從期待的主枝上逸出一小小的分支，是淡淡的鄙視。猶豫了一下還是拔了雜草，希望吊蘭能長(cháng)出來(lái)才好。
終于，那土裂開(kāi)一條小縫，吊蘭淺綠色的身子探頭探腦地鉆了出來(lái)，小心的伸展著(zhù)嫩芽。纖細的吊蘭在微風(fēng)中搖搖自己的身子。興奮地在顫抖么？我如是想，別高興的太早，世界并不那么美好。
吊蘭長(cháng)得很快，淺綠已成為過(guò)去，她換上粉綠的新裝，像是一位初笈女，多了份清新。我感嘆她的運氣太好，出生到現在，一個(gè)多星期都沒(méi)下過(guò)雨。如果下雨，那她，主莖才如手指粗細的她，能否承受雨水的洗禮？盡管看起來(lái)是天方夜譚，可心底總有一抹清晰的聲音：相信她，她會(huì )接受挑戰，成長(cháng)得更茁壯！
春去夏至，暴風(fēng)雨如約而至�？癖┑娘L(fēng)卷著(zhù)雨水，狠狠地砸在她墨綠的身子上。是的，墨綠，不知不覺(jué)中，她已成長(cháng)，不復當初的纖嫩而多一縷堅韌，她棕色的長(cháng)發(fā)在風(fēng)雨中飄搖，根穩穩扎在泥土中。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，她細小卻堅定的聲音：“我一定會(huì )戰勝你！”風(fēng)雨叫囂得更厲害，許是不相信這株綠色的小個(gè)頭能打敗他，一次又一次地沖擊……過(guò)了許久，風(fēng)雨似乎倦了，帶著(zhù)不可置信離開(kāi)了。吊蘭依舊昂著(zhù)頭，帶著(zhù)笑，綠色的身姿在雨的洗禮后更顯眼明艷。我有一瞬的呆了，后又釋然，對于這個(gè)結果自己竟會(huì )覺(jué)得理所當然。笑笑，自己早就被她的綠征服了么？心里的答案是肯定的。懷著(zhù)復雜，我湊近了她，無(wú)意間發(fā)現有個(gè)小小的，淡綠色的花苞蜷在角落，雖小，但肯定有開(kāi)放的一天。那時(shí)，她一定是更奪人眼球了。想著(zhù)，嘴角擒一抹笑，很期待那綠綻開(kāi)呢。
那綠，是生命的律動(dòng)，宛如一支蕩氣回腸的歌，久久的停駐于我心間。
宛如歌作文800字 篇2
悲劇宛如一首歌，其實(shí)，悲劇也是美麗的，它的美甚至超過(guò)了和諧的美，美得令人心碎，令人著(zhù)迷……
生活就像是一個(gè)劇院，它時(shí)不時(shí)地放出一些生命的樂(lè )章，喜劇或是悲劇。
“人們的離出，總是這樣的安靜……”我哼著(zhù)一首十分熟悉的歌曲，慢慢地走在小區的道路上。忽然，一個(gè)身影從我眼前竄過(guò)，哦，原來(lái)是那只流浪貓。我和它的相遇，低沉而又平靜，那是悲劇的前奏。
那只流浪貓十分可憐。據周?chē)拇笕苏f(shuō)，它剛出生時(shí)十分可愛(ài)，渾身潔白的毛發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛十分討人喜愛(ài)。但后面它被一輛汽車(chē)撞殘了一條腿，因此它的主人開(kāi)始厭惡它，不理睬它，終于，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，它被趕出了家門(mén)，成了流浪貓。
大人和小孩都討厭它，大人看見(jiàn)了踢它，小孩看見(jiàn)了打它，更有甚者居然用石塊砸它。因此它現在全身都是傷，一條腿拖在后面�？瓷先ナ殖舐�，又十分凄慘，悲劇宛如一首凄美的歌。
在所有人之中只有我喜歡它，只有我會(huì )給它吃的，撫摸著(zhù)它，關(guān)心著(zhù)它，盡管家長(cháng)禁止我這樣做，周?chē)硕加贸靶Φ难酃饪粗?zhù)我，但我并不在乎。悲劇的聲音歡快起來(lái)，好像不會(huì )那么悲傷，而是令人溫曖。
悲劇的旋律似乎快進(jìn)入了高潮，逐漸激情澎湃，令人欣喜，仿佛不再是悲劇。終于，爸媽允許我和流浪貓在一起了，我可以照顧它了，我欣喜萬(wàn)分，然而，悲劇最終將進(jìn)入高潮……
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快去照顧它！”我這樣想著(zhù)，手中捧著(zhù)一個(gè)貓窩，向流浪貓居住的地方跑去，我心中激動(dòng)萬(wàn)分，真想現在就到它那里。我到了，我終于到了。但接我的不是它的身影，而是一個(gè)空空的盒子。我手中的貓窩掉在了地上。我心里十分擔憂(yōu)，很擔心小貓，但心中有一個(gè)聲音說(shuō)：“小貓可能是被收留了，不要擔心�！碑斘业拇竽X正逐漸被這種想法占據時(shí)。幾個(gè)聲音在我耳后響起：“你知道嗎？今天城管把全市的流浪貓、狗全抓走了�！薄案傻煤�！我早看那只貓不順眼了！”悲劇的高潮低回宛轉，十分凄美，令人心碎，令人著(zhù)迷……
悲劇宛如一首歌，直敲你心中最脆弱的那一部份……
宛如歌作文800字 篇3
旅行，宛如一首歌。走遍中國的每個(gè)角落，去領(lǐng)略祖國的河山，去見(jiàn)識祖國奇妙的地理，去感受祖國各地人民的熱情。
福州，一個(gè)有著(zhù)歷史底蘊的城市。隨處可見(jiàn)的榕樹(shù)，各種各樣的景點(diǎn)，讓人賞心悅目。去那里旅行，會(huì )有天堂般的視覺(jué)效應。
走進(jìn)三坊七巷的南后街，古韻迎面撲來(lái)，街邊是琳瑯滿(mǎn)目的商品，讓人應接不暇。走進(jìn)衣錦坊，看著(zhù)頭頂上各色各樣的精致的油紙傘。讓人置身在一種優(yōu)美的境界里，小坊里，到處都是游覽的人。當一部又一部手機的快門(mén)鍵響起時(shí)，這如詩(shī)如畫(huà)的景象便被保存在手機中。閑暇之余拿出來(lái)觀(guān)賞觀(guān)賞，就好象也置身其中。
坐上西湖的腳踏船，用雙腳瞪著(zhù)“油門(mén)”，把小船劃到湖中央。向四周看一看：被風(fēng)吹彎了腰的柳樹(shù)在空中搖曳，它們的樹(shù)影倒映在湖中，產(chǎn)生了一種凌亂美。橋上的人們絡(luò )繹不絕，看著(zhù)這一幅景象，手機在他們的手上翻轉。兩岸的山把湖夾在中間，兩面山上的郁郁蔥蔥的樹(shù)，就是顯的格外耀眼，它襯托著(zhù)西湖的湖水，那碧綠的顏色。再把小船繼續往前劃，從橋洞底下穿過(guò)，迎面吹來(lái)的清風(fēng)給人一絲清涼。下了船，再繼續欣賞西湖里面的花，五顏六色的花，在太陽(yáng)的照耀下，和天空的襯托下，十分醒目。
平潭，一個(gè)四面環(huán)海的小島。在那兒，隨處可見(jiàn)的海，漁民，漁船和海鮮。在那兒旅行，讓人的心里十分平靜，迎著(zhù)微風(fēng)去享受。
踏上往君山走的路，路邊的木麻黃比比皆是，山上的空氣格外的新鮮。登上君山的山頂，平常的景象盡收眼底：在鄉下，具有地方特色的石頭房格外突出，石頭房的周?chē)鷦t是一片片綠油油的菜地。在城市，一條條古色古韻的商業(yè)街，美食街盡顯它的色彩。還有許多高架橋，連接平潭的東西，連接海陸的跨海大橋也清晰可見(jiàn)。更多的是海，蔚藍色的天空與它相照應。
歌中包括了游三坊七巷和西湖，與家人一起在其中談笑。旅行，是一首遼闊歌，歌中包括了一望無(wú)際的大海，和海上一個(gè)繁華的小島。
旅行，是快樂(lè )的，是幸福的。所以，它永遠都是一首歌，而快樂(lè )是它永遠的主旋律！
宛如歌作文800字 篇4
學(xué)習宛如一首歌，時(shí)而憂(yōu)傷痛苦，時(shí)而快樂(lè )激昂，伴著(zhù)我一路前行。
學(xué)習宛如一首歌，前奏總是帶著(zhù)一點(diǎn)憂(yōu)傷的旋律。上了初中后，課本已經(jīng)不像小學(xué)那般有趣生動(dòng)，取而代之的是那枯燥乏味的文字和令人目眩的阿拉伯數字。英語(yǔ)課文也不像小學(xué)那般簡(jiǎn)短易懂，長(cháng)得望不到盡頭是英語(yǔ)閱讀的常態(tài)。因此，英語(yǔ)成了我的弱項，每天晚上，你都能聽(tīng)到我有氣無(wú)力的誦讀聲。
有天晚上，我拖著(zhù)疲憊的身軀回到了家里，學(xué)校的作業(yè)也只剩下那令人最煩躁、最討厭的背書(shū)了。我很不情愿地拿起那本讓人百般不順眼的厚重的英語(yǔ)書(shū)，瞥了一眼要背的內容，我已經(jīng)感到深深的無(wú)力。瞪著(zhù)那些密密麻麻的英文單詞，我深吸一口氣，狂背到三分之一。這之后，我就像吃了炸藥一樣，暴跳如雷，甩下了手中的書(shū)本，癱在了沙發(fā)上，有苦難言。但沒(méi)過(guò)多久，我又無(wú)奈地起來(lái)繼續背誦，一直到了晚上11點(diǎn)，終于將它背了下來(lái)。
學(xué)習宛如一首歌，日復一日地堅持，我漸漸喜歡上了枯燥的英語(yǔ)，英文單詞也好像成了跳躍的音符，讓我情不自禁地隨之舞動(dòng)。就這樣，我的英語(yǔ)成績(jì)也慢慢有了提升。
初二以來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jì)第一次突破了90分。我不禁回想起我日日夜夜學(xué)習英文的場(chǎng)景，在壓抑沉悶與歡快激昂的曲調輪換中，我終于找準了澎湃激越的曲調，讓自己的英語(yǔ)成績(jì)舞出了奇跡�？粗�(zhù)考卷上的鮮紅的93分，我的心里美滋滋的。
現如今，我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)穩定在90分以上，我還總結出了一套學(xué)習英語(yǔ)的方法，將它融會(huì )貫通于各個(gè)學(xué)科，我的成績(jì)也在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。在初二上學(xué)期的期末考，我的成績(jì)取得了班級前十的好名次。聽(tīng)著(zhù)老師在臺上對我的表?yè)P，我的內心充滿(mǎn)了激動(dòng)！
學(xué)習宛如一首歌，可能剛開(kāi)始聽(tīng)起來(lái)并不是那么悅耳，但是只要我們堅持不懈的努力，朝著(zhù)目標一步步地前進(jìn)，終有一天能聽(tīng)到振奮人心的旋律。
學(xué)習宛如一首歌，伴著(zhù)我一路前行！
宛如歌作文800字 篇5
青春，宛如一首歌，有著(zhù)獨一無(wú)二的旋律和歌詞。
孩童時(shí)期的童趣經(jīng)歷，便是這首歌的前奏。比如那場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )，我們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)童真的笑容，班級里人聲鼎沸，歡聲笑語(yǔ)。我們幾個(gè)“好哥們”堆坐在教室的一角玩著(zhù)“石頭剪刀布”，游戲雖簡(jiǎn)單，卻也玩得樂(lè )此不疲。
“石頭、剪刀、布！哈，你輸了！把手放上面！”“唉呀！怎么是我！”我歡樂(lè )地舉起手，以便隨時(shí)拍他們個(gè)措手不及，他們則個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉堆歡。
“一、二……”我假意拍下去，卻也嚇得他們抽起一雙雙手。啪！在我一次次的假動(dòng)作下，終于拍到葉同學(xué)。他也顧不上發(fā)紅的手，激動(dòng)地喊道：“再來(lái)一次，再來(lái)一次！”
這就是青春的序首，天真無(wú)邪，歡笑連連，宛如一首歌。
青春之歌也有它的高潮部分，那便是初中時(shí)的奮斗年華。我們同坐在書(shū)桌前，臺燈下。一張張試卷，一本本練習是一根根熱烈的指揮棒，指引著(zhù)我們奏響華麗篇章。手倚桌，頭靠手，昏黃燈光下伏倒昏睡的面孔，我們都明白，一切都是為了更好的明天。
當人們舒服地靠在沙發(fā)上追劇，亦或沏上一杯清茶小茗兩口時(shí)，我們只能奮筆疾書(shū)，只能在太陽(yáng)穴上涂上刺鼻的風(fēng)油精來(lái)提神。當窗外一家家原本通亮的屋子漸漸熄了燈，我們仍一頭扎進(jìn)學(xué)習的苦海里，挑燈夜戰，求知探索。一根根空筆蕊、一疊疊密密麻麻的稿紙是我們奮筆青春的寫(xiě)照。
這便是青春的高潮，苦樂(lè )年華，激情澎湃，宛如一首歌。
青春，宛如一首歌，記錄下我們一生最美最真的年華。處在音樂(lè )世界中的我們，是勤學(xué)苦練，用滿(mǎn)滿(mǎn)才華譜出最美篇章，還是心不在焉，用碌碌無(wú)為寫(xiě)下粗糙音符，我想，我們心中都應有答案。
青春的歌曲，時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而生機勃勃，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而跌宕起伏。這是一首屬于我們自己的歌，自編自吟，永不停奏！
宛如歌作文800字 篇6
歌的主題很多，有關(guān)于愛(ài)情的，有關(guān)于娛樂(lè )的，有關(guān)于勵志的……但我在我的那片音樂(lè )天地中,有一首歌的歌詞深深地改變了我的生活，那是一首關(guān)愛(ài)的歌——《愛(ài)的奉獻》。
小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)調皮、不關(guān)心他人的小孩。我平時(shí)看見(jiàn)哪兒出了事情，就會(huì )去湊熱鬧；不小心踩了別人的腳，理也不理就走開(kāi)了；看到迷路的小孩，當個(gè)過(guò)路人也走開(kāi)了……但自打那天過(guò)后，我變了。
那天，我和幾個(gè)小伙伴一起坐公交去籃球場(chǎng)打球，我們一直打到傍晚才準備回家。我認準了一輛平時(shí)常坐的公交車(chē)，上去之后我把僅剩的一元錢(qián)投了下去，找了位子坐下。天漸漸黑了，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我意識到情況不對，我看了看路程表，才知道自己坐錯了方向。我匆忙地跑下了車(chē)。
此時(shí)，我手腳冰涼，腦袋空白，不知該怎么辦才好。夜幕像一張巨大的網(wǎng)，要把我吞噬�？粗�(zhù)從身邊走過(guò)的匆匆人群，我心中忐忑不安，腦海中浮現出這樣的一幕——好久好久我就找不著(zhù)回家的路，隨著(zhù)時(shí)間的推移，父母找不到我，我就這樣餓死在街頭……想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚像關(guān)不住似地流了下來(lái)。由小聲抽泣到號啕大哭，只管信步朝前走著(zhù)。不知過(guò)了多久，一個(gè)手掌落到了我的肩上。我茫然地轉過(guò)頭，一個(gè)面帶微笑的大叔浮現在我眼前。他目光柔和，我仿佛看到了希望，眼淚慢慢少了。
他問(wèn)了我哭的原因，我哽咽地向他解釋。他二話(huà)不說(shuō)，從口袋里掏出一元錢(qián)遞給了我。我驚訝極了，一個(gè)陌生的路人，居然向我伸出了關(guān)愛(ài)之手。他似乎還不放心，把我送到了對面的公交站。并交代我再坐多少站到什么站點(diǎn)就可以下車(chē)。他看我上了車(chē)才走。我坐在車(chē)位上，看著(zhù)他頻頻朝我揮手。此時(shí)，車(chē)內響起了《愛(ài)的奉獻》中的經(jīng)典歌詞——“啊，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
此后，我的生活便宛如一首關(guān)愛(ài)的歌，兩小孩打架，我趕緊勸開(kāi)；老奶奶提著(zhù)菜艱難地上樓梯，我迅速上前幫助；同學(xué)拿習題來(lái)問(wèn)，我耐心講解。一首關(guān)愛(ài)的歌在我的生活中一遍遍演繹，我深信，我一定會(huì )演繹出完美的人生。
宛如歌作文800字 篇7
親情宛如一首歌，舒緩的部分，是父母在我風(fēng)平浪靜時(shí)對我無(wú)聲無(wú)息的呵護，好比春雨滋潤幼苗，潤物細無(wú)聲；跌宕起伏的部分，是父母在我遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)對我及時(shí)的幫助，好比春雨蕩滌污泥，場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)雨。
舒緩的部分，是這首歌的主旋律。
爸爸媽媽每天做飯、送我上學(xué)、做日常家務(wù)事，這些看似瑣碎的小事，其實(shí)都是親情之歌的主要部分，這些都是爸爸媽媽對我一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)。
跌宕起伏的部分，在這首歌中雖然占少數，但是，是最扣人心弦的旋律。
爸爸媽媽在我生病時(shí)給我喂藥、日日夜夜在我身邊的守候，在瓢潑大雨中給我送傘，這些都是親情之歌的高潮部分，都是爸爸媽媽在我困難時(shí)及時(shí)伸出的援手。
記得有一次，我突然發(fā)了高燒，吐得厲害，爸爸媽媽非常的焦急，晚上12點(diǎn)多，他們熬紅了眼睛，頭頂著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星把我送到醫院，那是我第一次深切體會(huì )父母的辛苦。爸爸幫我買(mǎi)藥，媽媽幫我一口一口地喂飯、喂藥，那段時(shí)間，他們兩人時(shí)刻陪伴在我身邊，看著(zhù)他們多出的黑眼圈，幼小的我眼眶也濕潤了。我跟他們說(shuō)：“你們快睡吧，我很好�！彼麄儏s說(shuō)：“我們放心不下，睡也睡不著(zhù)�！�
還有一次，我正在學(xué)校里上課，突然天色漸漸陰沉，烏云遮蓋了整個(gè)天空，當我走到教學(xué)樓門(mén)口時(shí)，突然一聲巨雷，緊接著(zhù)，嘩啦啦——外面下起了傾盆大雨！我沒(méi)帶傘，這下回不了家了，我心想，呆呆的望著(zhù)眼前如瀑布般的雨簾，想著(zhù)怎樣才能回家，正在我萬(wàn)分焦慮的時(shí)候，我在雨中看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)�，媽媽那兩天一直低燒不退，醫生建議她在家靜養，可是，她給我送傘來(lái)了……撐著(zhù)媽媽送來(lái)的傘，我心里一陣感動(dòng)，雨水漸漸地與我的淚水融為一體，分不清哪是雨水、哪是淚水。
舒緩與高潮的旋律形成了親情之歌的交響曲，父母一直用心譜寫(xiě)著(zhù)親情之歌，這首歌一直陪伴著(zhù)我、溫暖著(zhù)我、感動(dòng)著(zhù)我……
在以后的日子里，父母會(huì )繼續把這首歌譜寫(xiě)下去，我也會(huì )接著(zhù)譜寫(xiě)下去……親情這首歌只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，永遠沒(méi)有完成時(shí)……
宛如歌作文800字 篇8
旅行宛如一首歌。自古多少俠客游覽中國的大好河山，那淡泊名利的天性，那豪爽義氣的風(fēng)度，令多少人神往。大西北的自然風(fēng)光，宛如一首清新秀麗、大氣磅礴的歌。
它是一首清新秀麗的歌。來(lái)到茶卡鹽湖，映入眼簾的是一條長(cháng)而筆直的鐵軌，放眼望去，鐵軌的終點(diǎn)竟是湖中央。一列刷著(zhù)綠漆、復古味兒十足的小火車(chē)，從湖中央“轟轟”地向我們開(kāi)來(lái)，人們急忙為它讓出一條道路。綠色的火車(chē)與蔚藍的天空融為一體，竟讓人誤認為火車(chē)是從天上開(kāi)下來(lái)的。腳底結實(shí)的觸感，讓我不由得去注意它們。一大塊、一大塊晶瑩剔透的“寶石”，在陽(yáng)光的折射下閃閃發(fā)光，仿佛在說(shuō)：“我漂亮嗎？快來(lái)?yè)煳已�！”一位年僅五歲的小朋友小心翼翼地撿起一塊“寶石”放入口中：“唔，好咸��！”我啞然失笑。這可是鹽巴呀！
我的視線(xiàn)終于落在了“主人公”鹽湖的身上。湖面上，一位位愛(ài)美的人兒擺出最美的姿勢，露出最燦爛的微笑，讓相機定格住他們最美的瞬間�！坝鲆�(jiàn)最美的自己”大概就是這個(gè)意思吧！蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵零星的白云，與湖面上一個(gè)個(gè)秀麗的人兒一起倒映在美麗的茶卡鹽湖上，構成一道清新秀麗的風(fēng)景線(xiàn)。茶卡鹽湖宛如這首歌的前奏，清新秀麗。
它是一首大氣磅礴的歌。沒(méi)錯，它就是鳴沙山月牙泉。一望無(wú)際的沙漠上，駱駝們排著(zhù)隊，整齊有序地帶著(zhù)旅客們登向鳴沙山的山頂�？粗�(zhù)這一個(gè)個(gè)整齊的駱駝隊，我竟產(chǎn)生了絲綢之路的錯覺(jué)。按照指示牌，艱難地行走在沙漠上。沙漠上的炎熱，我們深有體會(huì )，沒(méi)走幾步路，鞋套上已經(jīng)有了密密麻麻的小水珠。
站在山坡上，極目遠眺，月牙泉宛若一葉扁舟，在沙的海洋里跌跌撞撞地行駛著(zhù)。人們好像一只只熱鍋上的螞蟻，尋找著(zhù)陰涼的地方。已是晚上七點(diǎn)，太陽(yáng)仍然高高地掛在天上，絲毫沒(méi)有下落的跡象。在陽(yáng)光的照耀下，月牙泉猶如海市蜃樓，神秘而不真實(shí)，可遠觀(guān)而不可褻玩。近看月牙泉，那清澈的泉水倒映著(zhù)四周的沙漠，是世上最美麗的畫(huà)卷。鳴沙山月牙泉宛如這首歌的高潮，大氣磅礴。
旅行宛如一首歌，茶卡鹽湖是這首歌清新秀麗的前奏，鳴沙山月牙泉是這首歌大氣磅礴的高潮。旅行這首歌，等著(zhù)你去聆聽(tīng)。
宛如歌作文800字 篇9
青春宛如一首歌，飄蕩著(zhù)單純美好的旋律，挑擔子，飄蕩著(zhù)艱苦奮斗的旋律。
它單純美好，布滿(mǎn)活力與快樂(lè )。讓我們慢慢聆聽(tīng)著(zhù)著(zhù)這緩慢而悠揚的前奏…一個(gè)夏日的午后，同學(xué)們圍聚在課桌前，玩著(zhù)搭石塔的游戲，正當我們玩的不亦樂(lè )乎，便輪到了我“出場(chǎng)”，我醞釀著(zhù)，然后用手擰了擰鼻子，自信的說(shuō)道：“呵呵，你們都要死于我的魔爪之下了！”真令人喪氣，他們一個(gè)個(gè)用不屑的眼神看著(zhù)我，異口同聲的說(shuō)道：“知道啦！你都說(shuō)了好幾百遍了，但一次也沒(méi)有贏(yíng)過(guò)�！惫�，趁這時(shí)我以迅雷不及掩耳之勢迅速的將手從身后猛的抽了出來(lái)，將手按在了“石塔”上，“哈哈，這下我可贏(yíng)了吧！”我在心里暗暗竊喜的，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但沒(méi)想到的是，我忘記數數了。
“唉，投機取巧，果然沒(méi)用，好吧，只好重來(lái)一次�！蔽页翋灥牡叵胫�(zhù)，仿佛此時(shí)憂(yōu)郁爬滿(mǎn)了我的臉。但畢竟不能丟了勢氣，我必勝的念頭又在心中熊熊燃燒著(zhù)…“你們看好了，我開(kāi)始喊了！一，二，三！”我皺著(zhù)眉頭喊道。然后再次將手往“石塔”下壓去，似乎摸到一股氣體，當我的手按壓在“石塔”上時(shí)，似乎周?chē)臇|西，都被這股氣體給卷走了。我也被我這種舉動(dòng)所震驚到，“哈，陳夢(mèng)琪我抓到你了呦！”我一臉高興的表情說(shuō)道，陳夢(mèng)琪只好一臉的不情愿，因為她從來(lái)都沒(méi)有輸過(guò)，今天卻落在我的“魔爪”之下，自然不會(huì )愿賭服輸，但在這靜謐的午后，教室里仍回蕩著(zhù)我們單純稚嫩的笑聲，化作了我青春之歌的小插曲，巧妙的融入到了這個(gè)讓人陶醉，回味的前奏之中。
它是艱苦奮斗的，當你仍在細細品嘗前奏時(shí)，高潮也一觸而發(fā)的來(lái)臨。步入了初中的殿堂，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我們一步步緊跟著(zhù)它的步伐，生怕稍有疏忽，便像脫離軌道的火車(chē)，與它擦肩而過(guò)，在這種緊張的學(xué)習氛圍里埋頭苦讀，不知熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，本因讓人向往的寒假生活應該是輕松，愜意的，但我們?yōu)榱搜a自身的不足，將這美好的寒假生活也一一投入的挺深的學(xué)習之中。在艱苦奮斗中摸索，被永無(wú)止境的題海所困。將這充滿(mǎn)激情與刻苦的高潮揮發(fā)的鏗鏘有力。
青春宛如一首歌，在我的生命長(cháng)河中回蕩著(zhù)，譜寫(xiě)著(zhù)我的青春。
聽(tīng)，它仍在我的耳邊回蕩…
宛如歌作文800字 篇10
成長(cháng)宛如一首歌，一首充滿(mǎn)了夢(mèng)想與激情的歌。
歌曲緩緩響起，充滿(mǎn)了歡快的前奏讓聽(tīng)眾的嘴角微微上揚。我的幼兒園，正如這前奏一般歡快。我的父母帶我去各處玩耍，我與我的伙伴在院子前的草坪放著(zhù)風(fēng)箏，你追我趕。玩累了就隨意地躺在草坪上，隨手摘一朵蒲公英，一吹，看它在陽(yáng)光下飛舞著(zhù)。
曲調依舊歡快，但依稀多了些無(wú)奈。這時(shí)的我，已經(jīng)小學(xué)四年級了。依舊與同學(xué)打鬧，但在周末，我的行程卻被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的�！澳阒苣梢詠�(lái)參加我的生日嗎？”好友問(wèn)道�！芭�？”我眼前一亮，但很快又黯淡了下去，“不行……我……沒(méi)時(shí)間�！币幌氲街苣�，我便失望地拒絕了�！皨�?zhuān)笥阎苣┻^(guò)生日，我可以推掉一節課嗎？”回到家，我小心翼翼地問(wèn)�！澳愣级啻罅诉�想著(zhù)玩？還嫌小時(shí)候玩的不夠對不對？告訴你！現在開(kāi)始補都太遲了！你現在的目標是好好學(xué)習！你現在玩以后就要吃苦，你現在吃苦以后就可以玩！知道嗎……”毫無(wú)意外，這樣的話(huà)又遭到了媽媽的一陣狂風(fēng)暴雨。我只能?chē)@著(zhù)氣，灰溜溜地回到房間繼續做作業(yè)。
聽(tīng)眾的神情漸漸哀傷起來(lái)。哦，現在歌曲的旋律中無(wú)不透露著(zhù)悲傷。這時(shí)，我正上六年級，也就是這時(shí)，我的負荷量達到了頂峰。父母為了讓我考上私立，給我報了更多的班，不僅周末要上課，連工作日的晚上也要上課。放學(xué)后，媽媽就急匆匆地把我載到福州，晚餐就是路上的一塊面包。課上，我撐著(zhù)腦袋努力不讓它滑下去，努力地嘗試睜開(kāi)眼睛。在這樣不懈的努力下，我還是落榜了。當錄取期過(guò)后，家里一個(gè)電話(huà)也沒(méi)有，就是平日里最頻繁的廣告電話(huà)也沒(méi)有，我忍不住沖進(jìn)房間埋頭痛哭。
聽(tīng)眾的表情也越來(lái)越悲傷，但哀傷的旋律在慢慢消失，取而代之的旋律不似前奏般歡快，也不似前半段般哀傷，而是漸漸充滿(mǎn)活力。聽(tīng)眾臉上的精神也開(kāi)始煥發(fā)。是的，我上初中了。小升初的失利被我化成了初中奮斗的動(dòng)力。初中的忙碌讓我無(wú)暇顧及其它。小升初的失敗讓我失去了許多，但給予了我更多，是小升初給予了我一次成長(cháng)，讓我長(cháng)出了一雙堅硬的翅膀。
歌曲并沒(méi)有結束，還在繼續演繹。你聽(tīng)的不僅僅是歌，還是我成長(cháng)的傷痛與快樂(lè )，失敗與奮斗，這首歌充滿(mǎn)了我人生中的夢(mèng)想與激情……
宛如歌作文800字 篇11
童年宛如一首歌。它的旋律時(shí)而恬靜閑適，時(shí)而歡樂(lè )有趣。不同的地域風(fēng)情給予它不同的色彩，最終譜寫(xiě)成一首充滿(mǎn)童真童趣的歌。
它恬靜閑適。小時(shí)候，我曾在鄉下老家呆了些陣子，因此，這首歌便被賦予了一股濃郁的鄉村氣息。湛藍的天空，翠綠的稻田，還那頭戴草帽、手拿狗尾巴草的我。漫步在田野邊，一陣清風(fēng)拂過(guò)，那醉人的花香便沁入心脾，久久不散。與蝴蝶共舞，同蜻蜓嬉戲，置身滿(mǎn)是稻草的田里，盡情享受午后美好時(shí)光。最有意思的，還是去溪邊釣魚(yú)。自帶一張小板凳，在大人的指導下，一手拿魚(yú)鉤，一手掛誘餌，投置于溪中后，便坐等小魚(yú)上鉤。有時(shí)，還能和家人一起下水摸小魚(yú)小蝦。直至夕陽(yáng)將溪水染成一條金黃的綢帶，閃爍著(zhù)粼粼波光，我們才收了桿，滿(mǎn)載而歸。童年如歌，恬靜閑適，怡人不已。
它歡快有趣。再大一些，我便回到城市里讀小學(xué)，所以，童年這首歌便擁有了一個(gè)校園生活的背景音樂(lè )。由于我習慣了農村生活的自由散漫，所以回到學(xué)校上課，難免有些不適應�？膳c同學(xué)熟絡(luò )了之后，大家都玩得不亦樂(lè )乎。每當結束了枯燥乏味的課程，下課鈴聲的響起，由孩子們統治的王國便崛起了�！岸ｂ忊彙薄皼_��！”只見(jiàn)老師前腳剛踏出教室，一位同學(xué)就率先沖出去，只給同學(xué)留下了一個(gè)匆促的背影。其他的同學(xué)也備受感染，如激流勇進(jìn)般沖向操場(chǎng)，我也不例外�！澳阕肺亿s”和“躲貓貓”都是當時(shí)的熱門(mén)游戲，而人氣最高的，當屬“老鷹捉小雞”�！坝螒蜷_(kāi)始！”作為“小雞”的我高聲宣布，在一旁的“老鷹”暗暗喜著(zhù)，一副勝券在握的樣子。老鷹向我們突襲過(guò)來(lái)，“母雞”勇猛地順勢一檔，便將“老鷹”拒至“千里之外”�！袄销棥痹俅纬鰮�，與母雞展開(kāi)激烈的斗爭�！鞍�，你輕點(diǎn)兒，別揪我耳朵！”一只“小雞”苦苦哀求道，還雙手抱拳，一副“好漢饒命”的模樣�！肮币魂囮嚢l(fā)自肺腑的歡笑聲回蕩在校園之中，編織成一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符，童年如歌，歡樂(lè )有趣，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
雖然美好的童年已經(jīng)一去不復返了，但是這首歌的旋律，卻始終激蕩在我心頭，泛起層層記憶的漣漪。
宛如歌作文800字 篇12
青春宛如一首歌，一首令人百聽(tīng)不厭的歌，它時(shí)而輕松歡快，時(shí)而優(yōu)美婉轉，時(shí)而靜謐深遠。它轉瞬即逝，仿佛是不經(jīng)意間，像流星劃過(guò)，幾年的時(shí)光就這樣在我們眼皮子底下溜走。但我知道，即便在若干年后，我們長(cháng)大成人，也絕不會(huì )忘記這首曾經(jīng)常駐在我們生命當中的歌。它像一束陽(yáng)光，指引著(zhù)我們昂首前行，也會(huì )在腦海中悄悄烙下一道身影，揮之不去……
它輕松歡快�！凹舻妒^布！剪刀石頭布！哈哈，我贏(yíng)了！”日復一日，操場(chǎng)上總會(huì )回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，仿佛是在繁重的學(xué)習壓力中的一味良藥。說(shuō)不清是什么緣由，就是想趁青春的時(shí)候好好笑一次，僅此而已。所有人都不禁感嘆它的輕松歡快，歡愉地就像歌曲的前奏一樣，是那么的清脆悅耳，令人百聽(tīng)不厭。
它優(yōu)美婉轉。每當清晨的第一縷陽(yáng)光照向校園，同學(xué)們朗朗上口的讀書(shū)聲總是如期而至。它們有時(shí)是詩(shī)人寄情于景的詩(shī)詞，讀起來(lái)優(yōu)雅深情；有時(shí)是作者對生命的吶喊，讀起來(lái)鏗鏘有力。于是，這一幕幕便成了歌曲的高潮，起伏跌宕，人們無(wú)不驚嘆它們的優(yōu)美婉轉。每個(gè)人都愿意付諸以最真摯的情感，是學(xué)業(yè)，亦或青春？或許兩者都有。
它靜謐深遠。夜幕已快落下，夕陽(yáng)里，晚風(fēng)中，校園的一切都那么地靜謐而安詳。同學(xué)們挑燈夜讀，不勝數的'課本在手中反復翻閱，溫故知新，或許不覺(jué)間已經(jīng)進(jìn)入新的一天。等到熟知今日所教內容之后，仍然還要做些練習才肯休息。這眾人熟知的“規律”夜復一夜，從不斷絕，只為各自的堅持。為了明天，為了若干年后更好的自己，也為了自己的青春不留遺憾。婉轉地如同一首樂(lè )曲的尾聲，靜謐深遠，令人回味。
青春宛如一首歌，一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，一首百聽(tīng)不厭的歌。每個(gè)人都在自己青春的樂(lè )譜上譜寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，等著(zhù)若干年后的自己來(lái)回憶，回憶那段永不塵封的青春。
誰(shuí)也不知道，到底在每個(gè)人的樂(lè )譜中，在每個(gè)旋律的起伏中，在每個(gè)音符的變換里，都蘊藏著(zhù)每個(gè)人怎樣的生命，怎樣的青春，怎樣的蕩漾。我們只需知道：青春的歌曲仍在譜寫(xiě)，那是我生命的悅動(dòng)！
宛如歌作文800字 篇13
母愛(ài)，宛如一首溫馨的歌。這首歌的作詞家與作曲家都是母親，歌中飽含了母親滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
“這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”
一天，我偶然聽(tīng)見(jiàn)奶奶提及我出生時(shí)的情景。十五年前，一個(gè)深秋的夜晚，一輪明月靜靜地高懸在空中，月亮旁隨意地散落著(zhù)幾顆星星。產(chǎn)房外，父親正焦急地等待著(zhù)�！吧鰜�(lái)了，是個(gè)男孩�！备赣H立即歡呼起來(lái)。母親虛弱的身子斜倚在病床上，見(jiàn)我呱呱墜地，臉上浮現了一絲母愛(ài)的光輝。母親賦予了我生命，給我創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的家。
“你身在那他鄉住，有人在牽掛……”
初一入學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織去遠方軍訓。這是我第一次獨自遠行，母親自然放心不下，早早地為我備好了兩大箱包裹。臨行前，母親擺出了一件件行李�！斑@么多行李，真重！”我不由嘀咕一聲�！霸趺磿�(huì )多呢？”母親打開(kāi)了話(huà)匣子，“衣服多帶點(diǎn)，濕衣服穿了會(huì )生病。飯多吃點(diǎn)，別餓著(zhù)……”我有些心煩，卻不忍打斷，因為這是母親滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)��！我緩緩登上遠去的汽車(chē)�！皟盒星Ю锬笓鷳n(yōu)”，這是從古至今母親不變的牽掛。
“你露出那笑容時(shí)，有人樂(lè )開(kāi)花……”
初二的最后一天，我拎著(zhù)沉重的成績(jì)單，孤身一人走在回家的路上。想到那個(gè)糟糕的分數，夕陽(yáng)似乎也黯淡了許多，屋前飐滟的陂塘仿佛也失去了光澤。我拖著(zhù)沉重的步伐推門(mén)而入。我一抬頭，見(jiàn)母親一臉笑容地從廚房匆匆走出來(lái)，粗糙的雙手趕忙在圍裙上擦了擦，一伸手接過(guò)我的書(shū)包。母親見(jiàn)我沮喪著(zhù)臉，笑容瞬間凝固了，心如明鏡般明白了一切。接著(zhù)，母親安慰我道：“考砸了，沒(méi)關(guān)系。下次努力就行了��！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親見(jiàn)我的臉色稍稍緩和了一些，轉身進(jìn)入廚房忙活起來(lái)。不一會(huì )兒，飯菜的香味在房間里彌漫開(kāi)來(lái)，我注意到今天的飯菜比以往豐盛許多�！袄^續努力就好！”母親還特放了郭老師的相聲，我樂(lè )得前仰后合之時(shí)，母親也欣慰地笑了，眼睛瞇成一條縫，皺紋仿佛也撫平了許多。母親總是心系我的喜怒哀樂(lè )，鼓勵我，讓我露出笑容。
“到什么時(shí)候也不能忘，咱的媽�！�
母愛(ài)宛如一首歌，歌中的起承轉合記載的全是兒女的喜怒哀樂(lè )。無(wú)論走到天涯海角，我都不會(huì )忘記母親如歌般的愛(ài)。
宛如歌作文800字 篇14
淺而深的綠色像漂浮在空中，像柳絮在風(fēng)中漂浮。綠色的柳絮在我身邊歡快地舞蹈，伸出手掌，用指尖觸摸著(zhù)柔嫩的綠色，它們來(lái)了，跳動(dòng)了。這是生命節奏之歌。
這種綠色植物來(lái)自臥室里的盆栽吊蘭。
我不知道我媽媽從哪里聽(tīng)說(shuō)綠色植物可以放松疲憊的心。于是我媽向朋友要了一些吊蘭種子，種在深綠色的花盆里。當時(shí)我瞥見(jiàn)了淺褐色的種子，沒(méi)什么特別的，只是有一種奇怪的期待。
漸漸的把這種平淡的感覺(jué)藏在心里，但是花盆里的土一直遲遲不動(dòng)，看不到蜘蛛植物。相反，有兩株雜草快樂(lè )地生長(cháng)著(zhù)。雜草是不是太霸道了？吊蘭就不能這么沒(méi)用才能得到營(yíng)養嗎？從期待的主分支中逃脫一個(gè)小分支，是一種輕微的輕視。猶豫了一下還是拔了雜草，希望吊蘭能長(cháng)出來(lái)。
終于，土里裂開(kāi)了一條小縫，綠藻淡綠色的身體出來(lái)了，小心翼翼地舒展著(zhù)花蕾。細長(cháng)的蜘蛛植物在微風(fēng)中搖擺。激動(dòng)得發(fā)抖？如果我這么認為，就不要太開(kāi)心了。世界并不那么美好。
吊蘭長(cháng)得快，淺綠成了過(guò)去式。她穿上粉色和綠色的新衣服，像第一次來(lái)的女性，清新多了。我感嘆她這么幸運，從出生到現在一個(gè)多星期沒(méi)下雨了。如果下雨，那么她的主莖和手指一樣粗。她能承受雨水的洗禮嗎？雖然看起來(lái)像是幻想，但我心里總有一個(gè)清晰的聲音：相信她，她會(huì )接受挑戰，變得更強！
春天到夏至，暴風(fēng)雨如期而至�？耧L(fēng)卷起雨水，砸在她深綠色的身體上。是的，墨綠。不知不覺(jué)，她已經(jīng)長(cháng)大了，不再溫柔堅韌。她的棕色長(cháng)發(fā)在風(fēng)雨中搖曳，根根扎在土里。我仿佛聽(tīng)到她細小卻堅定的聲音：“我一定會(huì )打敗你！”風(fēng)雨尖叫得更厲害了，我就不信這個(gè)小綠人能打得過(guò)他，打得過(guò)他一次又一次……過(guò)了好一會(huì )兒，風(fēng)雨好像累了，帶著(zhù)不相信離開(kāi)了。吊蘭依然昂著(zhù)頭，面帶微笑，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，它的綠色姿態(tài)更加顯眼明亮。我呆了一會(huì )兒，然后就放下了，這個(gè)結果我應該是理所當然的。微笑，你被她的綠色征服了嗎？我心里的答案是肯定的。我懷著(zhù)復雜的心情走近她，發(fā)現角落里蜷縮著(zhù)一個(gè)小小的淡綠色的蓓蕾。雖然小，但總有一天一定會(huì )開(kāi)的。那時(shí)候，她一定更引人注目。想著(zhù)，嘴角逸出一絲微笑，期待著(zhù)綠色的綻開(kāi)。
那綠色是生活的節奏，就像一首歌，在我心中久久不散。
宛如歌作文800字 篇15
成長(cháng)宛如一首歌，漫長(cháng)而迂回。
暗綠色的藤蔓又長(cháng)了一寸，它依然在成長(cháng)著(zhù)。歌又響起了，是那首成長(cháng)的歌。
12月28日的晚上，我呱呱墜地，從此地球上又多出了一個(gè)人。幼兒時(shí)期的我，帶著(zhù)第一次看到動(dòng)畫(huà)片的主題曲，媽媽讀童話(huà)故事的聲音，外婆的紡車(chē)聲；帶著(zhù)童年時(shí)期聽(tīng)到的小伙伴的笑聲，天下小雨的聲音；帶著(zhù)少年時(shí)期的讀書(shū)聲，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，還有拉琴時(shí)斷斷續續的音符。成長(cháng)，是流年譜的曲。
小時(shí)候，有李白“小時(shí)不是月，呼作白玉盤(pán)”的雅趣，有“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的悠閑，還有辛棄疾“少年不識愁滋味”的壓抑。成長(cháng)，是歲月作的詞。
成長(cháng)，是一路上即使跌跌撞撞，不斷經(jīng)受挫折也從不懼怕。每一次的爬起，就是歌中旋律的起伏；每一次的蛻變，是歌中舒緩而不乏節奏的前奏；每一次成功，就是激動(dòng)人心的高音。
以前大家說(shuō)我頑皮，成長(cháng)后，大家卻改了口，說(shuō)我內向。以前受到了挫折會(huì )向媽媽哭訴，成長(cháng)后，我對自己說(shuō)：“我若不堅強，懦弱給誰(shuí)看�！币郧�，喜歡充滿(mǎn)童趣的兒歌，成長(cháng)后卻喜歡聽(tīng)那些憂(yōu)郁的旋律。曾經(jīng)的天真，化成了堅毅的成就；曾經(jīng)的稚嫩，變成了嘴角小小的弧度；曾經(jīng)的自滿(mǎn)，升華成低調的華麗。
偶爾會(huì )在放松時(shí)回頭，看看曾經(jīng)走過(guò)的路。發(fā)現彎道叢生，曲曲折折，不禁失笑，倘若當初一條直線(xiàn)走來(lái)，能省多少時(shí)間。之后才漸漸明白，成長(cháng)的歌不也是迂回的嗎，若不如此，何以稱(chēng)之為成長(cháng)。
從年幼無(wú)知的我們，變成了現在的奮發(fā)向上，大好的時(shí)光正等著(zhù)我們，更長(cháng)的樂(lè )章等著(zhù)我們用成長(cháng)去譜寫(xiě)。經(jīng)過(guò)成長(cháng)的風(fēng)雨洗禮，我們更加成熟、更加自信、更加朝氣蓬勃。
當時(shí)間，一分一秒地過(guò)去；當日歷，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，我們正一天又一天地成長(cháng)。時(shí)光，劃出一道道淺痕；歲月，繪出一幅幅圖畫(huà)；而我們，譜出一首首歌謠。哀傷的歌，如同一杯苦茶，浸泡著(zhù)我們的靈魂；而歡快的歌，宛如一眼清泉，滋潤我們的心田。
成長(cháng)的歌依舊響著(zhù)，那是我在不斷地輕輕吟唱。
宛如歌作文800字 篇16
生活宛如一首歌，有高潮低谷，有起承轉合，每個(gè)人都有自己的生活，都有一首屬于自己的歌。
生活宛如一首歌，有著(zhù)舒緩悠揚的曲調，如空山淙淙的溪流。晨光熹微，窗外突然飄起了細雨，閑來(lái)無(wú)事，便搬了一把木凳在陽(yáng)臺聽(tīng)雨，無(wú)關(guān)附庸風(fēng)雅，只是在如歌的雨聲里，享受生活中的閑暇時(shí)光。下午上課前，趴在在走廊的欄桿上，看綠意蔥蘢，微風(fēng)撩撥樹(shù)葉。窸窸窣窣的聲音里，令人領(lǐng)略到生命的和諧。深夜里，燈下苦讀，母親輕輕地叩開(kāi)書(shū)房的門(mén)，怕擾亂了我的思緒，然后將一杯溫熱的牛奶放在桌上，嘮叨兩句，催促早些休息。生活宛如一首歌，沒(méi)有張揚的技法，沒(méi)有跌宕的曲調，柔和而動(dòng)聽(tīng)。
這些都是生活中平凡的剪影，卻充滿(mǎn)寧靜溫馨，宛如一首歌，讓你爛熟于心，歷歷在目。
但生活有時(shí)又不盡如人意，宛如一首高難度的曲子，充滿(mǎn)艱辛，讓你難以下筆譜寫(xiě)。小到一次失利的考試，把白色的試卷捏出折角，令人無(wú)法直視。你覺(jué)得努力都付諸東流，成了一場(chǎng)空，日日夜夜挑戰的難題都成了一疊廢紙，你感到沮喪，感到生活之歌充滿(mǎn)著(zhù)悲傷的曲調。
可學(xué)習還得繼續。于是你收拾心情，整裝待發(fā)，拾起被丟下的試卷，捋平試卷的皺褶，打開(kāi)臺燈的觸摸開(kāi)關(guān)，開(kāi)啟新的奮斗征程。最后，皇天不負有心人，你站在領(lǐng)獎臺上，刺目的聚光燈準確無(wú)誤地打在你的身上，底下的觀(guān)眾此刻都是烏壓壓的灰影。你攥著(zhù)拳頭，熱血流經(jīng)五臟六腑、四肢百骸，在體內燃燒得滾燙。生命之歌在這些時(shí)刻演奏得最為響亮，最為磅礴。
生活宛如一首歌，它時(shí)而輕緩柔和，像箏、像琴，讓你的生活時(shí)有煦風(fēng)輕拂；它忽快忽慢，讓你的生活充滿(mǎn)未知和激情，讓你飽受磨礪，從而堅定自我，安然地去聆聽(tīng)。
生活宛如一首歌，由我們作詞譜曲，由我們指揮演奏，只要熱愛(ài)，只要用一顆平和的心去感受，生活將永遠多彩。
宛如歌作文800字 篇17
生活宛如一首歌，每天都有不同的旋律。清晨，陽(yáng)光穿過(guò)云層，照耀大地。人們從一晚的沉睡中醒來(lái)，開(kāi)始了新的一天，這不正是一個(gè)優(yōu)美抒情的引子嗎？
匆匆吃過(guò)早飯，走出家門(mén)，早晨新鮮的空氣和美妙的鳥(niǎo)鳴給旋律帶來(lái)一點(diǎn)清新。大街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和摩肩接踵的行人是這首歌的一個(gè)個(gè)音符。你聽(tīng)，那喧鬧的喇叭，不正是銅管樂(lè )隊演奏的曲子嗎？你看，在馬路中指揮交通的警察，不正是作曲家嗎？你再瞧，偶爾路邊發(fā)生的新奇事件，不也是一段段小插曲嗎？
到了學(xué)校，歌曲正式進(jìn)入精彩部分。語(yǔ)文課的每日一測，數學(xué)課的繁雜計算，英語(yǔ)課的瘋狂發(fā)言，物理課的歡樂(lè )實(shí)驗……這些都使歌曲變得跌宕起伏。
我們的英語(yǔ)課實(shí)行小組積分制，排名第一的小組有德育積分的獎勵。我號召全組同學(xué)：“想到發(fā)言?xún)热莸鸟R上舉手，多發(fā)言的同學(xué)把答案告訴其他人。別隨便說(shuō)話(huà)！亂說(shuō)話(huà)會(huì )讓我們扣分的！”我也十分積極，每次發(fā)言機會(huì )我都不會(huì )放過(guò)，始終舉著(zhù)手。我擔心老師看不見(jiàn)我，有時(shí)還會(huì )跳起來(lái)。為了得到寶貴的德育積分，我們爭分奪秒，盡量創(chuàng )造發(fā)言機會(huì )。當然，最后只有一個(gè)勝利者。下課時(shí)，比分第一和第二的小組往往會(huì )發(fā)生爭吵。幾位女生圍著(zhù)老師嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)，我們則絞盡腦汁，想想對方有沒(méi)有少扣分，自己有沒(méi)有少加分。大家爭論不休，這時(shí)總會(huì )蹦出來(lái)一個(gè)和事老，勸大家不要傷了友誼，停止爭吵。大家這才收手，然而結果往往是爭吵的組員互相仇視幾天。
當然，生活中不止會(huì )有歡樂(lè )，也有憂(yōu)傷，就像歌曲中令人傷感的部分一樣。但是，我們的朋友會(huì )陪伴我們，幫我們排解憂(yōu)傷，使歌曲重回歡快旋律。
一天的課程結束后，這首歌曲并沒(méi)有結束。晚上做作業(yè)時(shí)天空的深邃，準備休息時(shí)街道的寂靜，是歌曲的平靜結尾。每天的生活都不一樣，每天的歌曲也不一樣。今天的歌曲結束了，但生活的歌曲，永不落幕。
宛如歌作文800字 篇18
旅行宛如一首歌，一首美好而歡快的歌，這首歌那么愉快，旋律是歡快的，我們踏著(zhù)歡快的腳步，去尋找這首歌。
我們到了黃山，去尋找這首歌。
因為旋律是歡快的，所以前奏是那樣歡快，我們唱著(zhù)愉悅的歌，向我們的目的地進(jìn)發(fā)。
可能因為某種原因，天峰我們不能攀登，所以我們只能去蓮花峰，我們坐在纜車(chē)上，從窗外欣賞山中的美景。黃山的山真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠；黃山的水真清啊，清得可以見(jiàn)到水底的沙石；黃山的景真美啊，美得讓我們留念往返。我們到了纜車(chē)的終點(diǎn)站，開(kāi)啟我們登山的路途。
“出發(fā)嘍！”我興奮地叫了一聲。踩在云霧上走，有一種飄飄悠然的感覺(jué)，好像是在騰云駕霧。這不知是我太興奮才有如此感覺(jué)，還是真的是這種感覺(jué)。
一路上見(jiàn)到一些奇異松，它們大部分都生長(cháng)在懸崖峭壁上，長(cháng)在深壑幽谷，郁郁蔥蔥，生機勃勃。它們就是這樣從巖石迸裂出來(lái)，根兒深深扎進(jìn)巖石縫里，不怕貧瘠干旱，不怕風(fēng)雷雨雪，瀟瀟灑灑，鐵骨錚錚�？梢�(jiàn)他們的生命力是多么的頑強！人們根據它們的不同的形態(tài)和神韻，分別給它們起了貼切的自然而又典雅有趣的名字。除了工作人員給他們取了名字，我也興致勃勃給他們取了名字。
黃山的景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。就說(shuō)“仙女彈琴”吧，那美麗的仙女彈著(zhù)琴，悠揚的琴聲在山間久久回蕩，好像在讓人們評贊她的琴聲。瞧，那陡峭的山峰上有一只可愛(ài)的小狗，抬頭望著(zhù)月亮，好像是要到月亮上去看看吧，這就是有趣的“天狗望月”。黃山的奇石還有很多，像“獅子搶球”、 “猴子觀(guān)�！�、“ 龜魚(yú)對望”等，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。
這次旅行十分有趣，激動(dòng)人心。它宛如一首歌，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，寫(xiě)滿(mǎn)了我們愉快的心情，寫(xiě)滿(mǎn)了我對大自然的喜愛(ài)。
宛如歌作文800字 篇19
幸福宛如一首歌，這首歌有平緩舒坦的旋律，有興奮歡快的旋律，還有優(yōu)美婉轉的旋律。它包蘊著(zhù)世間多少美好，多少歡笑，合在一起，便組成了一首讓人百聽(tīng)不厭、難以忘懷的歌曲。
它平緩舒坦。周末的午后，沒(méi)有上課時(shí)緊張沉悶的學(xué)習氛圍，沒(méi)有下課時(shí)老師留下繁重作業(yè)的苦惱，更沒(méi)有放學(xué)時(shí)城市高峰期的喧鬧與無(wú)奈，有的只是中午小睡過(guò)后，吃著(zhù)父母在廚房里精心準備的一小盤(pán)糕點(diǎn)，聽(tīng)著(zhù)附近正在練琴的孩子彈出的優(yōu)美曲子。細細品味糕點(diǎn)，那種感覺(jué)，是爽口與聽(tīng)覺(jué)的完美結合，是一首甜蜜安適、平穩舒緩的旋律，也是幸福樂(lè )曲的前奏。
它興奮歡快。春節將至，除夕夜晚，一家人圍坐在飯桌旁，看著(zhù)精彩的春節聯(lián)歡晚會(huì )，享受著(zhù)餐桌上的年夜飯，一切都充滿(mǎn)了喜慶，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。父母與我分享著(zhù)趣事，與我暢談著(zhù)生活的樂(lè )趣，電視機前主持人正響亮地唱著(zhù)那首廣為人知的歌曲，一家人也不由自主地跟著(zhù)唱了起來(lái)。窗外的煙花有節奏地為我們伴奏，“天下相親與相愛(ài)……”多么快活，盡情地展現了人世間的美好。那種感覺(jué)，是激情與熱情的完美結合，是一首充滿(mǎn)活力和團圓、興奮與歡快的旋律，是幸福樂(lè )曲的高潮。
它優(yōu)美婉轉。結束了令人興奮的高潮，春天里，我們走進(jìn)了令人沉醉的大自然。邁進(jìn)一片樹(shù)木，一切猶如重新開(kāi)始一般，清新的空氣令我沉醉，綠色的微型機使我全身心地放松。轉瞬之間，一縷微風(fēng)吹過(guò)，掠過(guò)我的臉龐，樹(shù)葉擺動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始為這次樹(shù)木大合唱伴奏�！吧成�，沙沙……”鳥(niǎo)兒也忍不住加入進(jìn)來(lái)，組成一支完美、自然的樂(lè )隊，唱著(zhù)輕松的歌兒。那種感覺(jué)，好似與自然結合在一起一般，是一首優(yōu)美婉轉，輕松自然的旋律，讓整首幸福歌曲緩和、沉靜了下來(lái)……
幸福，它宛如一首歌，它美麗，它熱烈，它無(wú)處不在，它使我們更加留意身邊的一切。從現在開(kāi)始，去尋找這首幸福之歌，因為這旋律在你的身邊；從現在開(kāi)始，去品味這首幸福之歌，因為這旋律美麗而動(dòng)人；從現在開(kāi)始，幸福，便宛如一首最動(dòng)人的歌……
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