小學(xué)作文800字（通用38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文800字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文800字 篇1
“鈴鈴鈴”下課的鈴聲響起了，同學(xué)們一片歡呼。
A仔說(shuō)：“呀！終于放暑假了，我們要不要組織一下去哪呢？”“好呀好呀，我也想參加”好多同學(xué)都說(shuō)道。這時(shí)燕子老師走進(jìn)了教室說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)幾天我的一位老朋友邀請我去她的農場(chǎng)玩，你們要不要和我一起去呀？”杰尼說(shuō)：“太好了老師，我還沒(méi)去過(guò)農場(chǎng)呢，大城市里都是高樓大廈，只能在菜場(chǎng)里看見(jiàn)小雞小鴨們，昨晚和媽媽去散步看見(jiàn)一只蟋蟀，我覺(jué)得好好玩，都想把它抓回去，可媽媽說(shuō)她們小時(shí)候見(jiàn)的多了，田地里到處都是�！�
“是呀是呀，我媽媽也和我說(shuō)過(guò)她們小時(shí)候暑假里的好多趣事�！庇谑窃谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們坐上大巴車(chē)向著(zhù)農場(chǎng)出發(fā)了。
我們在大巴車(chē)上一路歡笑、唱歌，別提有多開(kāi)心了！
大約一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了農場(chǎng)。/老師的朋友是一位很漂亮的女生，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，有點(diǎn)像飄柔廣告里的女明星。她非常熱情的和我們打著(zhù)招呼：“小朋友們可以叫我簡(jiǎn)阿姨喔”我很喜歡她。
同學(xué)們都各自帶著(zhù)零食，有的鋪了一條毯子坐在上面吃著(zhù)好吃的；/有的同學(xué)還帶了網(wǎng)兜，準備捕捉蝴蝶。
“這個(gè)農場(chǎng)可真大呀！”A仔感嘆道。簡(jiǎn)阿姨說(shuō)：“這里有燒烤吧、兒童游樂(lè )區、垂釣區、動(dòng)物吧。垂釣區和動(dòng)物吧需要有大人帶著(zhù)去參觀(guān)，其他地方可以自由活動(dòng)�！�
有的同學(xué)去游樂(lè )區玩了，那里有鏡子迷宮、傾斜屋、還有攀巖。
有的同學(xué)跟著(zhù)燕子老師去了垂釣區，那里可以釣龍蝦、釣青蛙。
有的同學(xué)跟著(zhù)簡(jiǎn)阿姨去了動(dòng)物吧，那里有正在吃草的馬和小羊、小雞和小鴨、還有很肥很肥的小香豬。/這時(shí)我被一排一排的木頭箱子吸引住了視線(xiàn)。
正當我向著(zhù)這個(gè)奇怪的箱子前進(jìn)時(shí)，簡(jiǎn)阿姨連忙喊道：“快停��！那里是蜜蜂巢！”叫聲吸引了好多同學(xué)，都朝著(zhù)蜂巢靠近。
“我們吃的蜂蜜都是這樣做出來(lái)的嗎？”布蘭克道�！笆堑�，小蜜蜂每天辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，釀造了好多好多的蜂蜜給人們吃，蜂蜜里面的營(yíng)養成分很多的，兒童喝蜂蜜水是有好處的,可以促進(jìn)消化,提高免疫力及抗疲勞,改善睡眠,保護心血管,潤肺止咳促進(jìn)鈣吸收,促進(jìn)兒童生長(cháng)發(fā)育�！�
“哇，原來(lái)蜂蜜這么好啊，明天開(kāi)始我每天都要喝杯蜂蜜水�！�
我們在農場(chǎng)里吃了午飯，同學(xué)們還做了木頭人的游戲，直到下午兩點(diǎn)才依依不舍地離開(kāi)農場(chǎng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了許多在城市里見(jiàn)不到的東西，增長(cháng)了很多知識，我非常喜歡這樣的活動(dòng)。
小學(xué)作文800字 篇2
從上學(xué)到現在，跟我坐過(guò)的同桌很多�？申P(guān)系最密切、最要好的，就要數腦瓜靈、反應快、學(xué)習好、愛(ài)鍛煉的孫超啦！
他和我同歲，是個(gè)回民子弟，圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著(zhù)智慧和友好的信息。
孫超的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，他總是在很短的時(shí)間里，寫(xiě)出很好的文章；課余時(shí)間，大家都喜歡和他討論問(wèn)題，他對知識的理解和掌握，使我們感到由衷的佩服。
孫超的學(xué)習非常用功。他每天按時(shí)到校，上課用心聽(tīng)講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊去玩了，可他還坐在那里看書(shū)。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預習第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書(shū)。什么《中華A卷》、《字詞句篇》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等，都是他每天要做和要看的內容。為了擴大知識面，他還讓媽媽給他報了校外的作文班和奧數班，經(jīng)常利用節假日和星期天趕去學(xué)習。由于他學(xué)習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，他都能取得比較好的成績(jì)。
他非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真，課余時(shí)間，他也是一個(gè)活躍分子。他十分喜歡游泳。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他都能堅持游泳鍛煉。在他那小臥室的墻上，光游泳比賽獲得的獎狀就貼了十幾張。
由于他活躍、好動(dòng)，他也經(jīng)�！瓣J禍”。有一次，課余時(shí)間，他和我們幾個(gè)同學(xué)在教室的走廊上玩“抓人”的游戲。我們你追我趕，玩得可熱鬧了�？梢徊恍⌒�，他和一個(gè)二年級的小弟弟撞了個(gè)滿(mǎn)懷，小弟弟的眼睛剛好撞倒了他的下巴上。由于用力過(guò)猛，小弟弟的眼睛上面裂了一個(gè)一公分長(cháng)的口子，鮮血直流，可把我們給嚇壞了。這時(shí)，老師趕來(lái)了，叫來(lái)了他的爸爸、媽媽?zhuān)黄鸢研〉艿芩偷结t院去“縫針”。為此，老師和家長(cháng)都狠狠的批評了他，我們也和他一起給老師寫(xiě)了檢查。
由于我和孫超的關(guān)系特別好，我們坐在一起，經(jīng)常免不了上課小聲說(shuō)話(huà)，有時(shí)還做一些小動(dòng)作。有一次上“思品”課，我們的小動(dòng)作被老師發(fā)現了。下課后，老師讓我們留下來(lái)寫(xiě)檢查。我們都很后悔。為了嚴格要求自己，我們倆一商量，主動(dòng)找到老師，要求把我們的座位調開(kāi)了。
我們在一個(gè)班、一個(gè)教室，一個(gè)座位。我們經(jīng)常在一起學(xué)習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心，互相學(xué)習，互相幫助，永遠都是好朋友。
小學(xué)作文800字 篇3
那時(shí)還是雨季，雨水怕打著(zhù)香蕉，那顏色綠綠的，很美很美。
這里是一片很大的香蕉園。坐落在美麗的小島上，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。香蕉們就快要成熟了，心中不免有幾分欣喜。
他們等啊等，終于有一天，他們發(fā)現自己的皮膚變成了成熟的黃色，更加光滑。他們知道，自己終于長(cháng)成了一支真正的香蕉。他們一生的愿望，就是有朝一日看到人們摘下自己，然后吃掉自己，加上幾分稱(chēng)贊，雖然自己的生命結束了，可是卻死而無(wú)憾了，那是他們一生的光榮。
到這個(gè)小島上觀(guān)光的游客們都要來(lái)這里看看，吃上幾根香甜的香蕉，不免稱(chēng)贊，你看，這香蕉長(cháng)的多好啊。香蕉們心里都美滋滋的。
旅游的旺季過(guò)去了，最先成熟的那一批香蕉被拉到了集市上，大家爭先恐后�！斑@家的香蕉最好了！”
最后最后的那一批，被送上了車(chē)。準備送往集市。他們的心中充滿(mǎn)的了不惑。聽(tīng)農人們說(shuō)，那些朝九晚五奔波的人們最喜歡吃到新鮮的水果蔬菜。香蕉們想，我們一定會(huì )大受歡迎的吧。熬過(guò)了幾個(gè)顛顛簸簸的白天黑夜，他們終于抵達了這里。
可是這里并沒(méi)有香蕉們想象的那么美好，這里有高大的鋼鐵怪物，面無(wú)表情的人們，沒(méi)有笑容的農人，戴著(zhù)酒瓶底的學(xué)生。香蕉們害怕了，我們這是在哪里？
他們并不像往常那樣，而是被冰凍了。香蕉們縮在一起，這也是可以讓我們更美味的方法嗎？
終于，忍耐。他們被裝在五彩繽紛的塑料袋中，賣(mài)到了各個(gè)人家。
他們分離了，僅有一小部分在一起。
一根香蕉和他的伙伴們被賣(mài)到了一位家庭主婦的手中，本以為會(huì )迎來(lái)美好與稱(chēng)贊，但等著(zhù)他們的仍然是蒼茫的冷凍室。
他們與更多已經(jīng)凍僵的蔬菜水果在一起，已經(jīng)沒(méi)有能依偎的體溫，不知是喜是悲。
重見(jiàn)光明的那一日，許多伙伴們被送入人口中，人們亦是面無(wú)表情。獨留一支，貌似是被遺忘。
他想，伙伴們都還好嗎，現在，就剩我一個(gè)了。
那日，他看見(jiàn)自己身上長(cháng)出了黑色的斑點(diǎn)。
他想，我是不是要悲慘的死去了，不要，不要。
然后，希望來(lái)了，他看見(jiàn)一只小手，剝開(kāi)了他的外皮。
“別吃，你看，那香蕉都長(cháng)黑斑了。它已經(jīng)壞掉了�！彼�(tīng)得出來(lái)。那分明就是他的買(mǎi)主。
壞掉了。壞掉了。壞掉了。在他已經(jīng)沒(méi)有悲傷的腦袋里循環(huán)。壞掉了，是壞掉了。
然后，他被丟進(jìn)了垃圾桶。他想睡，想睡。他不想去找他的伙伴，因為他終究還是沒(méi)有完成那所有香蕉的使命。
誰(shuí)看得到，曾經(jīng)他也是那富有光澤的香蕉。誰(shuí)看得到，他在冷凍室中凝結的淚水。
你們看不到的，看不到的。他想。
亦是看不到他曾經(jīng)付出的努力的心酸的。
后來(lái)，香蕉被丟到了垃圾場(chǎng)。漫天飛舞的蒼蠅用敏銳的嗅覺(jué)聞到了他。
“它是一根好香蕉”他們說(shuō)。
小學(xué)作文800字 篇4
在整個(gè)歷史的長(cháng)河中，人類(lèi)文明始終受制于人類(lèi)對大自然界的認識程度。當我們從這個(gè)意義上重新衡量人類(lèi)文明的功過(guò)時(shí)，我們便沒(méi)有足夠的信心來(lái)贊美今天的人類(lèi)文明了，至少我們不能盲目地加以贊美。聽(tīng)一下地球的自述吧：“我這時(shí)氣得不得了，我們?yōu)槿祟?lèi)做的盡心盡力、毫無(wú)所求，為什么人類(lèi)還要損壞地球呢？我們對人類(lèi)無(wú)私奉獻，人類(lèi)為什么還這么自私、自利呢？”人類(lèi)啊，醒醒吧，難道你們就不吝惜自己的家園嗎？當我們吃飯時(shí)，你是否能節約一粒糧食呢？當我們看完電視時(shí)，你是否能把插頭拔掉，節約一度電呢？當我們淘米時(shí)，你是否能把水循環(huán)使用，節約一滴水呢？當山峰不在綠草如茵，當溪水不在清澈見(jiàn)底，當水流花謝的時(shí)候，你是否會(huì )想到地球有一天會(huì )停止轉動(dòng)呢？因此，我呼吁人類(lèi)：保護環(huán)境從我做起，保護環(huán)境就從身邊的小事做起。
地球上所擁有的自然資源是有限的，因此，水資源也是有限的。我們洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗腳的水可以用來(lái)澆花，或者澆灌土地。我們洗手時(shí)，應該及時(shí)關(guān)掉水龍頭，當你看到別人沒(méi)關(guān)時(shí)，你也應該及時(shí)去關(guān)掉水龍頭，節約每一滴水。水本來(lái)是源源不斷的，讓我們取之不盡、用之不竭，但現在，人類(lèi)不斷的浪費水資源，造成了許多地區缺水。我們之所以要節約用水，是因為有很多地區已經(jīng)沒(méi)有純凈的水喝了。請大家攜手一起節約一滴水吧！
節約用電能減少能源消耗，能減少碳排放，能保護好環(huán)境。隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越好，因此用電量也越來(lái)越大，浪費用電的現象也越來(lái)越嚴重，所以節約用電迫在眉睫。節約用電從我做起，從走出家里隨手關(guān)燈做起，從看完電視拔掉插頭做起，日復一日，年復一年，如果人人都做到了，就能節約無(wú)數度電呢？請大家攜手一起節約一度電吧！
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！币涣＜Z食來(lái)之不易，但生活中，你能想象到人類(lèi)多么的浪費糧食嗎？在校園、在街上、在城市，隨時(shí)動(dòng)能看見(jiàn)人類(lèi)在浪費糧食，也許你沒(méi)有意識到自己在浪費，也許你認為浪費一點(diǎn)點(diǎn)不算什么，也許你仍然認為我們的祖國地大物博……也許“節約”一詞早已在你腦海中消失得無(wú)影無(wú)蹤或者你已經(jīng)忽視了�，F在全國13億人口，占了全世界的四分之一，如果每人每天節約一粒糧食，一年就節約了13億粒糧食，如果每人每月節約500克糧食，一年可以節約65萬(wàn)噸糧食，如果每人每年節約1噸糧食，一年后，可以節約48.6億噸糧食�，F在人口不斷的增加，土地不斷的減少，我們更應該節約一粒糧食！請大家攜手一起節約一粒糧食吧！
節約一滴水，節約一度電，節約一粒糧食，從小事做起，保護環(huán)境從我做起。
小學(xué)作文800字 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼就到了3017年。那時(shí)的汽車(chē)可以上天、下海，而且不用汽油。不信？就隨我看看吧！
未來(lái)的汽車(chē)有很多形狀：有圓形、三角形、正方形、心形……車(chē)輪更奇特：有紅的、黃的、綠的、藍的……這種車(chē)從外面看不大，可是卻可以裝進(jìn)一座公寓！你會(huì )想：“那家用電器怎么用電呢？”沒(méi)關(guān)系，未來(lái)的人們早就想到這一點(diǎn)。你只要從“電”備用庫里拿出一個(gè)管子，插在電器上面就行了。
未來(lái)的汽車(chē)不用人們開(kāi)，它是自動(dòng)駕馳的。只要你對“指示孔”里說(shuō)地址，汽車(chē)就會(huì )以每公里0.5秒的速度奔向那里。
未來(lái)的汽車(chē)上會(huì )有機器人來(lái)服侍你。你只要把命令寫(xiě)在紙上，放進(jìn)機器人的“嘴巴”里，他就會(huì )自動(dòng)為你服務(wù)。
未來(lái)的汽車(chē)不光能跑，還能飛上天和潛下海。如果你想飛上天，就按藍色按鈕，汽車(chē)就自動(dòng)長(cháng)出一雙翅膀，帶你飛上天。如果你在天上玩膩了，就按黃色按鈕，那一雙翅膀就會(huì )交叉在一起，起到一個(gè)降落傘作用。而如果你想潛下海，就按紅色按鈕，汽車(chē)就形成一個(gè)潛水艇，帶你潛下海。如果想你上來(lái)，就按紫色按鈕。潛水艇就變成一艘小船，帶你浮上岸，到了岸邊，再變回汽車(chē)。
這種汽車(chē)使用什么代替汽油呢？是用電。汽車(chē)會(huì )吸收細菌，把它們轉化為紙，再變成電。如果還會(huì )剩下一些電，汽車(chē)就會(huì )把它們轉化為一本本書(shū)。
怎么樣，這種汽車(chē)神奇吧？
作文五：未來(lái)的汽車(chē)
坐在書(shū)桌前，幻想著(zhù)未來(lái)自己設計的汽車(chē)應該是這樣的，我的思緒飄呀飄，眼前朦朦朧朧的出現了這樣的汽車(chē)。
未來(lái)的汽車(chē)，橢圓型的外殼有金剛石和鋼化玻璃造成。這種汽車(chē)不需要汽油，而是能吸取自然界中的一切能量。為汽車(chē)提供充足的能源。內部是全智能聲控裝置，這種汽車(chē)不僅能在地面行駛，在水面上航行，還可以在天上飛行呢，名副其實(shí)的海陸空一體化。
汽車(chē)上裝有衛星導航系統，路況器，電腦駕駛，杜絕所有的交通事故。
汽車(chē)上有10個(gè)座位，每個(gè)座位上都安裝有一個(gè)聲控器，坐在車(chē)上，可以根據個(gè)人的喜好，來(lái)調節，吃喝玩樂(lè )，應有盡有，如果你坐累了，對著(zhù)聲控器說(shuō)一聲，你可以舒舒服服地躺在床上休息，如果你餓了、渴了，只要說(shuō)一聲，馬上就有可口的飯菜送來(lái)。在你的心情不好的時(shí)候，點(diǎn)上一曲悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌曲，保證讓你心情舒暢。
坐上這樣的車(chē)，你想去哪里就去哪里，地球上的每一個(gè)角落都歡迎你，同學(xué)們，這樣一個(gè)萬(wàn)能汽車(chē)，你想擁有嗎？那大家可要努力了，未來(lái)的汽車(chē)，也許比我想象得還要好……
小學(xué)作文800字 篇6
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節，也是個(gè)瓜果飄香的季節。
天空藍藍的，大雁排成一個(gè)“人”字，飛向南方，天空下面有一座座山，山已經(jīng)變成了五花山了，山腳下有一個(gè)漂亮的小村莊。
村子的前面種著(zhù)稻子，稻子豐收了，稻浪一望無(wú)際，金黃的一片。稻田的前面有一個(gè)小池塘，池塘里面有幾條小魚(yú)，他們三三兩兩的都在快活地游來(lái)游去。池塘旁邊有一片高粱地，高粱紅紅的，火把似的果實(shí)隨風(fēng)擺動(dòng)。高粱地的旁邊種了一棵棵高大的果樹(shù)，果樹(shù)上的果子成熟了，果實(shí)累累的，散發(fā)出香甜的氣味，一看就很好吃。
秋天帶給大地的是一首歡樂(lè )的歌，我愛(ài)豐收的秋天。
秋天的田野，是金色的海洋，是豐收的象征，是農民伯伯一年來(lái)的心血。到處洋溢著(zhù)爽朗的微笑。
置身在這金色的海洋中，秋，給人帶來(lái)的印象，無(wú)非是美。一眼望去，遼闊無(wú)垠的田野里，幾個(gè)彎著(zhù)腰忙著(zhù)收割稻谷的身影，不時(shí)傳來(lái)“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”
說(shuō)秋天的田野是豐收的象征也不夸張，一棵棵樹(shù)上，紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨，紫盈盈的葡萄、甜滋滋的石榴，外加彎彎的香蕉和酸酸的柚子。水果們你爭我打，只聽(tīng)“咚”的一聲，一個(gè)帶著(zhù)露珠的大大的紅彤彤的蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)。石榴笑得咧開(kāi)了嘴，把肚皮給弄破了，那一顆顆晶瑩的、寶石般的，閃著(zhù)耀眼光芒的果實(shí)滴著(zhù)蜜汁，饞的幾個(gè)小孩口水直流。它們仿佛在對人們說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)吧！快來(lái)嘗嘗吧！”
農民伯伯拿著(zhù)鐮刀，賣(mài)力地割著(zhù)。果農們爬上果樹(shù)，把水果們一個(gè)個(gè)摘下來(lái)，裝在大筐子里。說(shuō)：“今年真是個(gè)豐收年呀！”“是呀！你看看這果子，那個(gè)叫好呀！”“你看你看，這谷子一粒粒多么飽滿(mǎn)，唉，要是年年都風(fēng)調雨順，收成一定一年比一年好！”
秋天，是一個(gè)豐收的季節。
秋天，是金黃的季節。
秋天，是充滿(mǎn)喜慶的季節。
來(lái)到果園，紅彤彤的蘋(píng)果像一顆顆碩大的紅寶石掛滿(mǎn)一樹(shù)。橙色的橘子沉甸甸的，把樹(shù)枝壓彎了腰。金黃的'香蕉像一輪輪彎彎的明月斜掛在樹(shù)干上。咦，怎么沒(méi)看見(jiàn)葡萄呢？原來(lái)它們伸展著(zhù)碧綠的腰肢，搭建了一個(gè)個(gè)綠色的涼篷，一串串紫色的葡萄掛在枝條上乘涼。紅艷艷胖乎乎的柿子掛滿(mǎn)一樹(shù)，好像一盞盞紅燈籠。那一個(gè)個(gè)大石榴樂(lè )得咧開(kāi)嘴，原來(lái)里面都是晶瑩的紅珍珠呀！再往深處走，我還看到了干果——核桃�？磥�(lái)，它等了很久，等的人老珠黃好不容易才成熟，卻已滿(mǎn)臉皺紋了。還有板栗，它全身毛茸茸的，長(cháng)滿(mǎn)了針刺。我愛(ài)美麗的秋天！
小學(xué)作文800字 篇7
小朋友們，你們好！你們見(jiàn)過(guò)未來(lái)的房子嗎？如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，那就請參觀(guān)一下我設計的未來(lái)之房吧！
首先，我先介紹大門(mén)，大門(mén)是隱形的，除了主人和要參觀(guān)的客人之外，其它的人都不準進(jìn)。要是有人隨意闖入這座房子，警示燈就會(huì )響起來(lái)，同時(shí)，大門(mén)也按下了報警按鈕，兩個(gè)鐵網(wǎng)會(huì )把小偷弄得無(wú)法走動(dòng)，這時(shí)，警察已到，就可以輕而易舉的把小偷抓走了。接著(zhù)我來(lái)介紹房外殼，這種外殼是用F00G真金制成，加上CLLP鋼板和STUK防盜板，成了一座堅固而又發(fā)光的外殼。如果小偷要從房上的天窗進(jìn)去的話(huà)，他無(wú)論如何也打不開(kāi)的，因為這種殼上加有感應器和追尋儀，能準確的辨認出任何人的身份，還能看出他想干什么。如果是壞人的話(huà)，就會(huì )在天窗上造一層隱形保護膜，所以小偷就進(jìn)不去了。最后我來(lái)介紹房?jì)仍O置，天花板換成了香味板，就是根據主人喜好來(lái)放出香氣十足的味道，讓人覺(jué)得身臨仙境一般。彩電換成了沒(méi)有任何輻射的電視，連電腦也成了落后的小弟弟了，都把那些什么筆記本或臺式電腦通通換成了掌上電腦，當然了，這種電腦也是沒(méi)有輻射的，而且還是十全十美的呢。桌子、茶幾也變成了一個(gè)個(gè)的多功能桌子，你不要擔心這桌子沒(méi)有地方放，你只要按一下桌子上的藍色按鈕桌子就會(huì )縮小了，還可以用桌子上的白按鈕來(lái)吃一頓色味俱全的大餐呢。如果你不想洗刷碗的話(huà)，多功能桌子會(huì )滿(mǎn)足你，它立刻把碗收回，只需5秒鐘就把碗洗得干干凈凈。這種房子上還有運動(dòng)系統，為的是什么呀？當然是為了不讓我們變成一走路就喘氣的小胖墩呀！你只要按一下墻上的“運動(dòng)”按鈕，機器就會(huì )把這座房子變成運動(dòng)器材，你就可以運動(dòng)了！但是，你要是偷懶而不運動(dòng)的話(huà)，這座房子就會(huì )“發(fā)怒”。變成強迫運動(dòng)房子。直把你教訓的不再偷懶后才“息怒”。也就是停止運動(dòng)，讓你以后自己開(kāi)運動(dòng)按鈕。此外，這座房子還帶有“叫醒鬧鐘”，“自動(dòng)穿衣機”，“自動(dòng)時(shí)光機”，“時(shí)光電梯”和“游樂(lè )場(chǎng)”、“游泳館”的作用。你看看各種器材的名字就知道了。你肯定會(huì )想：那么小的房子，怎么能容得下這么多的東西呢？答案是，你忘了所有的東西都能被多功能桌子隨意變大縮小嗎？
雖然這些愿望現在還不能實(shí)現，但是我堅信：只要我們努力學(xué)習，把基礎扎深，就會(huì )實(shí)現這些愿望，或許，我們會(huì )發(fā)明出比這些更高明的東西，相信我，向美好的未來(lái)前進(jìn)吧！
小學(xué)作文800字 篇8
那千百朵笑臉迎人花的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。清風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花雨飄落下來(lái)，山野像鋪上了一床彩色的大錦被。望著(zhù)色彩艷麗的一大片櫻花，我真懷疑是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間。迎春花，它的色彩沒(méi)有玫瑰嬌艷，它的芳香沒(méi)有牡丹濃郁，可它不畏嚴寒，第一個(gè)用生命向人們報告了春天的來(lái)臨。綻放的曇花花朵皎潔飽滿(mǎn)，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡�？催@朵小花兩片天藍色的花瓣舒展，兩根細細的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動(dòng)，多像翩翩起舞的小蝴蝶�；ㄅ枥�，有一株茂盛的郁金香，綻開(kāi)的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。月季紅艷艷的花兒在枝頭首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團燃燒的火焰。此時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，蜻蜓花搖了幾下，那樣貌多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。滿(mǎn)塘的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。每逢秋風(fēng)來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹(shù)葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，筆盈盈地競相怒放。滿(mǎn)天星那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿(mǎn)在淺綠色的枝葉叢中。石竹花從紛亂的雜草中探出頭，此時(shí)它們粉紅色的笑臉真好看！喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著(zhù)一支好聽(tīng)的晨曲。那盛開(kāi)的荷花挺著(zhù)碧綠的莖桿，像一位亭亭玉立的少女眺望著(zhù)遠方。有的菊花全開(kāi)了，露出鵝黃的花蕊；有的菊花半開(kāi)著(zhù)，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。
那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。綻放的曇花花朵皎潔飽滿(mǎn)，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。
你最喜愛(ài)什么花？有的人會(huì )說(shuō)最喜愛(ài)牡丹，此時(shí)因為它是花中之王；有的人會(huì )說(shuō)最喜愛(ài)迎春花，因為它是群花中第一個(gè)開(kāi)放的；有的人會(huì )說(shuō)最喜愛(ài)荷花，因為它出淤泥不染……富麗堂皇的牡丹，芳香撲鼻的玫瑰，小巧玲瓏的野菊一朵賽過(guò)一朵，皆為我的最?lèi)?ài)。然而，我卻更鐘愛(ài)櫻花。它絢爛繽紛，它美麗動(dòng)人，它令人心醉，春天到了，去賞櫻花吧！
小學(xué)作文800字 篇9
小時(shí)候的我，非常天真，對什么都好奇。
記得有一天，中央電視臺播放奧運會(huì )舉重比賽，當中國選手舉起杠鈴30秒鐘，我被怔住了，心里想："他的力氣為什么這樣大我長(cháng)大后也能有這么大的力氣嗎"當中國選手獲的了金牌，喇叭里傳來(lái)莊嚴的國歌聲，全場(chǎng)觀(guān)眾歡呼起來(lái)時(shí)，我抑制不住內心的激動(dòng)，萌發(fā)出這樣的念頭："我要是能做舉重冠軍該多好！"于是，我有了一個(gè)計劃，并且開(kāi)始籌劃起來(lái)——
我決定學(xué)著(zhù)電視上的樣子，自己做一個(gè)杠鈴。我找來(lái)了一張厚紙板和一根細木棍，把紙板剪成兩個(gè)圓形，穿在細木棍兩邊，"杠鈴"就做好了。
我偷偷地把"杠鈴"拿到一個(gè)不會(huì )有人的地方玩起來(lái)。我學(xué)著(zhù)運動(dòng)員的樣子，走上臺，向"觀(guān)眾們"鞠了一躬，用雙手抓住"杠鈴"，做好準備，再用力將"杠鈴"舉到與肩平的地方，慢慢地邁開(kāi)弓步，雙臂往上用力一伸，將"杠鈴"高高舉起。然后收回弓步，穩穩地舉起"杠鈴"，完成了舉重的全過(guò)程。我按捺不住內心成功的喜悅，將"杠鈴"重重地摔在地上，喊道："我勝利了！我勝利了……！"
接下來(lái)該發(fā)獎了，我學(xué)著(zhù)播音員宣布："觀(guān)眾朋友們，本次奧運會(huì )舉重冠軍的獲得者，是中國選手陸玉潔——"說(shuō)著(zhù)，我走上了以"杠鈴"代替的"領(lǐng)獎臺"，捧起了"金牌"。我一邊唱著(zhù)國歌，一邊得意地環(huán)視周?chē)�。國歌唱完時(shí)，我得意地跳下"領(lǐng)獎臺"。"啪！"木棍斷了，厚紙板也嘀溜溜地滾開(kāi)……
小學(xué)作文800字 篇10
六年了，那意味著(zhù)什么？那意味著(zhù)我將面臨一個(gè)選擇，“離開(kāi)！”六年的時(shí)間，像一道光消失了。像一首歌唱完了。
教室里響起來(lái)了，陣陣朗讀聲，可那不再是我們。在熟悉的教室里，破舊的風(fēng)扇還在一圈圈的轉。走上講臺回憶著(zhù)，臺下一張張熟悉陌生的臉，睜開(kāi)眼，只有一團空氣在彌漫著(zhù)。眼淚穿過(guò)嘴角，滴到了課本上。老師你在哪，同學(xué)們你們又在何處，老師你的細心栽培，你對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教訓，你對我們的關(guān)愛(ài)，到現在我們才體會(huì )到，老師你知道嗎我有好多話(huà)想對您說(shuō)，您是那么的兇，那么的可怕，我們都怕您，被您叫去談話(huà)，心里莫名的緊張，您那眼神是多么的可怕，大家都不敢直視您的眼睛，那是多么難做的一件事。其實(shí)這些話(huà)我一直不敢說(shuō)，但是在不說(shuō)就沒(méi)有機會(huì )了。您是很好的一個(gè)老師。還有啊老師，您可不可以讓您教導的下一屆六年級，星期五的時(shí)候通學(xué)生提前放學(xué)，人家我們三個(gè)班，我們班總是最后放學(xué)，人家都出校門(mén)口了，我們可能還沒(méi)放學(xué)呢！這是我對您的意見(jiàn)希望您可以考慮。老師您可別對我們說(shuō)，我們是您教過(guò)最好的一個(gè)班級，那我們可不信，都不知道您對即將畢業(yè)的多少班級說(shuō)過(guò)這句話(huà)了。您要說(shuō)我們是最熱鬧，最調皮，大錯不犯小錯不斷的一個(gè)班級我們還信。不然您就是在騙我們了我們不是最優(yōu)秀的，但我們是最開(kāi)心的，您不是頂級的老師，但您是最好的。您是我們最好的老師。
畢業(yè)了，八百米的跑道，拉開(kāi)了我們的距離。一張入學(xué)通知書(shū)，肯定了我的離開(kāi)。一首歌的結束，確定了我們的畢業(yè)。走了還是走了，來(lái)了還是來(lái)了，分了還是分了。挽留不了，也猜測不了。反正結局都一樣，分開(kāi)，畢業(yè)。字條的背后，還沒(méi)做個(gè)了結。翻開(kāi)的漫畫(huà)，停留在最后翻開(kāi)的那頁(yè)。我的嘴唇微挑著(zhù)，臉頰上有著(zhù)一條淚痕，眼角紅潤：“老師，我們畢業(yè)了，我們長(cháng)大了，我們走了，您保重”
小學(xué)作文800字 篇11
水滴沿著(zhù)冰冷的屋檐緩緩地滴著(zhù)，落在一個(gè)青褐色的磐石上，凝聚成一個(gè)晶瑩飽滿(mǎn)的大水滴，周?chē)呛淙绫�，而水滴卻反射出一個(gè)溫馨的班級體。
冬天的溫度低得可憐，我坐在座位上凍得直往手心里哈氣，一抹淡藍的身影出現在我身邊，我抬頭，看到的是樂(lè )的清爽的笑容：“很冷嗎？”他一邊詢(xún)問(wèn)我，一邊往我手上戴他的又寬又大的手套。我急忙問(wèn)：“你不冷嗎？”他笑笑，用手指輕輕的刮刮我的臉，亦如長(cháng)兄。他手指上的溫度凝聚成一股暖流，瞬間包圍住我。我把臉埋在暖合的手套中，默默享受著(zhù)這一份溫情。
自從羽來(lái)了以后，我就知道他不是盞省油的燈。果然在不久后的期中考，他把我坐穩的語(yǔ)文第一的寶座搶走了，迫使我變成了不高不低的第二名，就憑這點(diǎn)，我有理由恨他，但我沒(méi)有。為什么呢？我找個(gè)理由說(shuō)服自己：變身成為“平民”，找找自己語(yǔ)文的失誤，下次就贏(yíng)了。于是，我從老師那里得來(lái)了卷子，和我的試卷對比著(zhù)。一股蠻力將我手中的卷子奪走，我大驚，抬頭，發(fā)現是他，一張驚訝的臉瞬即轉為憤怒：“你干什么?”他不氣不惱，不緊也不慢，語(yǔ)調輕飄飄地問(wèn)我：“你那我卷子做什么？”我告訴他原委，他竟然說(shuō)幫我補語(yǔ)文。
于是，他每天一早就來(lái)幫我出作文的題（口述），我們也曾辯論過(guò)，可是我怎樣也贏(yíng)不了他，我承認，那小子的口才不是一般的好。但我在心里還是狠狠的想：那張油嘴，真想撕爛�！拔�，想撕我嘴是不是？”我不甘地反駁道：“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè )？”他拍手叫好，并要我經(jīng)常把積累的句子用在作文中。最后不忘再損我一句。我笑著(zhù)打他，他閃得像條魚(yú)兒一樣靈活。友情凝聚成了歡笑，飄散在我們身邊，久久不散。
友情凝聚在一起，無(wú)論走到哪里，我們都是最強的，因為你愛(ài)的和愛(ài)你的人都在你身邊，給你力量。
小學(xué)作文800字 篇12
等待著(zhù)，等待著(zhù)，我所期望的美好總有一天會(huì )來(lái)臨，我固執地等待。不是說(shuō)有志者，事竟成？不是說(shuō)精誠所至，金石為開(kāi)嗎？可是，等待的美好，一定會(huì )如期而至嗎？
這個(gè)冬天分外寒冷。路人畏縮在厚厚的衣服里，但仍抵不住北風(fēng)呼嘯的寒冷徹骨，它早已將落葉掃蕩干凈，卻連人們剛呼出的熱氣也不放過(guò)�！靶液�，”我暗自慶幸，“春天很快就要來(lái)了，等待的時(shí)間不會(huì )太長(cháng)�！�
回到家，我看到媽媽買(mǎi)回來(lái)的一盆水仙。翠綠修長(cháng)的葉子還未長(cháng)開(kāi)，卻已經(jīng)透出勃勃生機�？上�，水仙是冬日的精靈，我所喜愛(ài)的春天的到來(lái)，注定了它的衰亡。
我時(shí)常給水仙換換水，在它的表皮鋪上濕巾，看著(zhù)那白色的根須慢慢伸出，葉兒越長(cháng)越高，郁郁蔥蔥的頂端隱隱有了突起的花苞。我默默地注視著(zhù)水仙的成長(cháng)，腦海里卻想象著(zhù)草長(cháng)鶯飛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，等待它的來(lái)臨。
水仙開(kāi)花了！無(wú)意間，它的花苞已全部綻放。柔軟而堅韌的葉的上方，優(yōu)美的純白花瓣，金黃的花蕊，全株洋溢著(zhù)美，淡淡的幽香更讓人心曠神怡。真漂亮！但我依舊等待春天，水仙的盛極必衰才意味著(zhù)等待的結束。
我不再照顧水仙，因為厭倦，也因為期盼。果然，水仙慢慢枯萎下去�；ǘ錆u漸變硬、變脆，凋零后葉子也開(kāi)始泛黃，無(wú)力地癱軟在地上。水仙的生命果真在慢慢流失……
轉眼間，到了六月。我突然發(fā)現：春天，我一直等待的春天，已經(jīng)過(guò)去大半。再跑到陽(yáng)臺，了無(wú)生氣的水仙一直蜷縮在角落里，盆中幾星期前換的水早已干涸，水仙已完全枯萎。我發(fā)現自己錯了，真正的春天是曾經(jīng)怒放、香氣沁人心脾的水仙，是自己照顧它的那段時(shí)光。而自己卻在等待中錯過(guò)了這一切！
我把水仙埋進(jìn)土地，等待它明年的再次蘇醒，此時(shí)等待的意義已悄然改變。我不再時(shí)時(shí)刻刻期盼未來(lái)的美好，因為我知道，美好實(shí)際上就在我的身邊。不盲目地等待，而是珍惜身邊的所有美好！
小學(xué)作文800字 篇13
在生活中，有許多事。有快樂(lè )的、委屈的、感動(dòng)的……最令我難忘的事是感人的事——鞠躬。它告訴了我，好心便有好報，那就是愛(ài)心的回饋。
那是一個(gè)涼爽的晚上，天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩調皮地眨著(zhù)眼睛�！百u(mài)西瓜嘍！”“又大又便宜的西瓜！”一陣陣叫賣(mài)聲由遠而近。走進(jìn)一看，那是一個(gè)老大爺正在賣(mài)西瓜。旁邊一個(gè)小姑娘正選著(zhù)西瓜。
突然，一輛摩托車(chē)呼嘯而過(guò)，打破了夜的寂靜。旁邊的小姑娘摔倒了，只見(jiàn)紅紅的血流出來(lái)，她昏了過(guò)去。裝瓜的筐子一下子來(lái)了個(gè)底翻天，瓜都破了，瓜瓤到處都是。老大爺見(jiàn)了，嚇得臉色發(fā)青。我想：那個(gè)騎車(chē)的人真是的，害的白發(fā)蒼蒼的老大爺那樣著(zhù)急。汗水，淚水從老大爺的臉上流下來(lái)，他急忙把瓜收好，旁邊的人見(jiàn)了，也幫忙收拾。
收拾好了，老大爺背上小姑娘朝醫院的地方走去，把瓜冷落在一旁，一位阿姨叫住他：“大爺，您的瓜！”老大爺眼圈紅紅的，淚水流
下來(lái)，說(shuō)：“瓜都破了，留不留都賣(mài)不出去了，一年的辛苦，就白費了�！卑⒁碳绷耍骸澳俏覀儙湍阉瓦M(jìn)醫院吧！”大爺搖搖頭，嘆了一口氣：“她在我攤位上摔跤的，我要負責��！”這時(shí)，一位叔叔從人群中走出來(lái)，抱起一只有許多裂縫的西瓜，往草帽里放了10元錢(qián)，默默地走開(kāi)了。許多人學(xué)著(zhù)他的樣子，抱走一個(gè)瓜，把10元錢(qián)放進(jìn)草帽。老大爺見(jiàn)了，睜眼看著(zhù)這些好心人，激動(dòng)得老淚縱橫。老大爺急得大喊：“我怎么能收你們的錢(qián)呢？那瓜都破了！”他那黑黑的皮膚，脖子上扯起根根青筋，他的縷縷白發(fā)格外引人注目。一位阿姨幽默的說(shuō)道：“破了正好，還省得切呢！”瓜筐里的瓜漸漸沒(méi)了，大爺的草帽里卻塞滿(mǎn)了錢(qián)。老大爺背上姑娘，向醫院走去了，看著(zhù)大爺的背影越來(lái)越小，我的眼睛模糊了，那錢(qián)只是錢(qián)嗎？那是人們的愛(ài)心��！
第二天，我和媽媽又出來(lái)散步，見(jiàn)到昨天的老大爺正在賣(mài)瓜，看到昨天幫助他的人，便深情地鞠躬。
好心有好報！那老大爺的鞠躬。便是對人們那無(wú)盡的感謝！這件事，令我感動(dòng)!
小學(xué)作文800字 篇14
人生，是一輛長(cháng)又快的地鐵。每到一站，它總會(huì )停下來(lái)，讓一些人上車(chē)、一些人下車(chē)。在這期間，你可能會(huì )遇見(jiàn)一些美好的人，與你一起成長(cháng)，伴你走過(guò)一段難忘的歲月。
四歲時(shí)，我踏進(jìn)了水頭中心幼兒園。在小二班里，孤單的我渴望結交朋友，但每每因為羞澀，我不敢主動(dòng)向他人打招呼。而在那一天，我看見(jiàn)了他——一個(gè)幽默風(fēng)趣的小男孩，他叫黃偉林。起初，我有些害怕，怕他的高大。慢慢地，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我開(kāi)始覺(jué)得他是個(gè)平易近人的男孩。在一次偶然的機會(huì )里，我鼓起勇氣對他說(shuō)出了一句話(huà)：“黃偉林，我……我想跟你交朋友�！蔽业穆曇粲行╊澏�。偉林把手搭在我肩上，微笑地說(shuō)：“好呀！”當時(shí)，班里一片寂靜，班長(cháng)悄悄鼓起掌來(lái)，大家也鼓起掌來(lái)。那一刻，我感覺(jué)特別開(kāi)心。我跟他很聊得來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，我幼兒園畢業(yè)了，一想到好朋友不能在一起學(xué)習，不能天天見(jiàn)面，我和他十分傷心。
意想不到的是，在小學(xué)一年級的新班級里，我遇見(jiàn)了他。當時(shí)，我坐在教室里，左右環(huán)顧著(zhù)旁邊的新同學(xué)。突然，一個(gè)熟悉的身影出現在教室門(mén)口，我驚喜地喊道：“哇，偉林！”他背著(zhù)書(shū)包沖了過(guò)來(lái)。我們抱在一起，笑得哭出眼淚。我說(shuō)：“你知道嗎？我學(xué)會(huì )下象棋了�！彼f(shuō)他也會(huì )。于是，我們經(jīng)常約定課間一起下棋。由于棋力不同，我總是輸，他每次都會(huì )對我說(shuō)：“加油！你下一次一定能贏(yíng)！”因為有他的鼓勵，我的棋力日益增強。又一次的遇見(jiàn)，讓我們友誼更加深厚。
不過(guò)，到了三年級下學(xué)期，我們又要分班了。這時(shí)的我們已經(jīng)長(cháng)大了，在期末分別時(shí)，我們各說(shuō)了一句：“再見(jiàn)，我們會(huì )再見(jiàn)的！”
是的，我們的確又再見(jiàn)了。在四年級的新班級中，我們又遇見(jiàn)了，真是太有緣了！也許到了小學(xué)畢業(yè)，我們會(huì )分離，但我一直想對他說(shuō)：“感謝你，感謝每一次的遇見(jiàn)！”
我希望，我們還會(huì )再一次遇見(jiàn)，也希望所有人都有無(wú)數次的遇見(jiàn)。如果走到遇見(jiàn)的盡頭，我會(huì )飽含深情地說(shuō)：“再見(jiàn)！”致敬，我遇見(jiàn)的朋友！
小學(xué)作文800字 篇15
一個(gè)寒假的早上，小明和他的朋友們在樓下開(kāi)心地玩著(zhù)一個(gè)叫做捉迷藏的游戲。
他在玩的時(shí)候，碰巧看到住在五樓的王爺爺，一步一步小心翼翼地慢慢向前走。小明心想：王爺爺快70多歲了，下樓取奶不方便！再說(shuō)我媽也說(shuō)過(guò)要尊重老人。為什么我不能幫爺爺送牛奶？于是他趕緊跑到王爺爺跟前，連忙對王爺爺說(shuō)：“王爺爺，你老了。每天早上早起取奶多累��！我來(lái)幫你拿你未來(lái)的牛奶！”王爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“對！學(xué)習的孩子很可愛(ài)，就像你的叔叔阿姨都出去了一樣。有你的幫助，我不用擔心上下樓梯。我很累�！本瓦@樣，小明每天聽(tīng)到樓下送牛奶的阿姨喊著(zhù)牛奶來(lái)了，他趕緊下樓把牛奶拿回家，放進(jìn)保溫桶里，跑去王爺爺家拿回家。
有一天，王爺爺提出，只要小明送牛奶，每天早上給他一毛錢(qián)。小明對王爺爺說(shuō)：“助人為樂(lè )是我們少先隊員應該做的事，這錢(qián)我不能收�！蓖鯛敔斦f(shuō)：“你不收，我有點(diǎn)不好意思，你一定要收，不然不準送奶�！毙∶鞯郊視r(shí)還在苦苦思索。正在這時(shí)，他的爸爸媽媽回來(lái)了。他們看到小明的表情，就問(wèn)他怎么了。小明回答：“王爺爺說(shuō)只要小明每天早上送牛奶，就給我一毛錢(qián)。我說(shuō)幫助別人是我們少先隊員應該做的。這筆錢(qián)我不能收，但是他老人家說(shuō)你不收，我會(huì )有點(diǎn)遺憾，所以，我很擔心。爸爸神秘地眨了眨眼睛，才說(shuō)：“哎，這不簡(jiǎn)單嗎？“拿王爺爺的錢(qián)！等他忘了付牛奶的時(shí)候，你可以把省下來(lái)的錢(qián)給他付了，然后我再給他打電話(huà)，告訴他你替他付了牛奶費，這樣問(wèn)題就不解決了？小明說(shuō)：“但是問(wèn)題還是沒(méi)有解決？一個(gè)月的錢(qián)之后才是3塊錢(qián)！”爸爸說(shuō)，“沒(méi)事！反正王爺爺每次都不忘交奶費。如果你在他老人家忘記的時(shí)候幫他交奶費，不就解決問(wèn)題了嗎？”小明說(shuō)，“哎喲！這個(gè)方法太好了。我要去王爺爺家告訴他這個(gè)好方法！”爸爸說(shuō)，“對！你真的是個(gè)懂事的好孩子，只是以后做事要動(dòng)腦子。做這樣的事情并不難。"
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理。只要動(dòng)腦子，什么事都成。
小學(xué)作文800字 篇16
自從上次站隊不好，被老師懲罰之后，大家每次站隊的時(shí)候都站得又快又整齊。雖然站隊的速度提高了，但是在上課后老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，大家應該自覺(jué)的看書(shū)自習，而不是肆無(wú)忌憚的聊天游戲。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”上課的鈴聲敲響了。老師說(shuō)今天要語(yǔ)文考試，可一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了…還是不見(jiàn)老師的“蹤影”。這時(shí)，也不知是哪個(gè)大膽的同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，說(shuō)話(huà)的，打鬧的，扔紙屑的，應有盡有，簡(jiǎn)直教室里就像集市一樣。
又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，還是不見(jiàn)老師的半點(diǎn)影子，這時(shí)，我也終于按耐不住，在自己桌子上畫(huà)了一個(gè)井字棋格，就和坐在后面的同學(xué)下了起來(lái)。正當我贏(yíng)了一局很高興時(shí)，突然看見(jiàn)窗子前有一條黑影晃過(guò)，我當初以為是一名同學(xué)走呢，可一想同學(xué)都在上課，怎么會(huì )跑到走廊上呢？
猛的，我想起了那是老師！我趕緊把井字棋格擦掉，并坐端正，可那時(shí)已經(jīng)晚了，老師已經(jīng)走到了講臺上，并向四周掃了一眼，顯然已經(jīng)看見(jiàn)了我的動(dòng)作。雖然大家一看見(jiàn)老師就馬上閉住嘴不說(shuō)話(huà)，可哪能瞞得過(guò)老師？顯然，老師已經(jīng)生氣了，而且是很生氣。這時(shí)，我有了一種很不祥的預感。
果然，我的預感“成真了”：老師讓全班同學(xué)都要寫(xiě)一篇‘為什么沒(méi)有管住自己’的說(shuō)明書(shū)。明明都已經(jīng)上課了，可是大家還是想干啥就干啥的！唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓咱們管不住自己呢。
當我老老實(shí)實(shí)的趴在書(shū)桌上寫(xiě)‘說(shuō)明書(shū)’的時(shí)候，我的心里甭提有多后悔了。想著(zhù)就覺(jué)的很慚愧，媽媽平時(shí)就經(jīng)常教育我做人一定要‘慎獨’�！鳘殹蛇@是什么意思呢，就是說(shuō)哪怕是自己一個(gè)人的時(shí)候也要嚴格要求自己，不能做壞事，或不該做的事情。
‘慎獨’就是一個(gè)人的自我控制的能力，反應的是一個(gè)人的修養。而今天明明上課鈴已經(jīng)響了，老師來(lái)不來(lái)我們都應該管住自己，不能說(shuō)話(huà)。
小學(xué)作文800字 篇17
上學(xué)，這件事，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是非常普通了的�？墒�，今天，和大家一樣，剛剛過(guò)完“五一長(cháng)假”的我，和往常去上學(xué)，卻覺(jué)得有一些奇怪。
大概是在七點(diǎn)二十分左右，媽媽把我叫出門(mén)。我一出家門(mén)就覺(jué)得有一些不大對勁兒：咦？怎么平時(shí)那么熱鬧的街，怎么變成了這么冷冷清清的呀？和“五一長(cháng)假”的時(shí)候一樣，不會(huì )是我把老師的話(huà)聽(tīng)錯了，今天不上課，而我卻來(lái)上課了？算了，先去看看吧！在去往學(xué)校的路上，人也是特別的少，只有依稀幾個(gè)人在街上買(mǎi)早點(diǎn)，和一些小小的攤子，也都是只有賣(mài)主，沒(méi)有買(mǎi)主。我的疑心越來(lái)越大：是不是我真的弄錯了？
我決定去問(wèn)問(wèn)別人。我正好沒(méi)有吃早飯，。于是，我掏出錢(qián)，來(lái)到了一個(gè)賣(mài)“燒麥”的地方，我趁著(zhù)他給我包裝的時(shí)候，問(wèn)他：“老爺爺，今天街上怎么這么冷冷清清的呀？是不是今天不上學(xué)呀？”那個(gè)老爺爺不知道我心中的著(zhù)急，仍然是笑呵呵地對我說(shuō)：“我怎么知道你們學(xué)校的一些事情呢？我不是學(xué)校領(lǐng)導��！不過(guò)來(lái)了兩個(gè)七、八歲的小家伙來(lái)買(mǎi)包子。其他的，就是家長(cháng)了。反正呀，去看看不就知道了嘛！”
我快步走向學(xué)校，街上的人，都用著(zhù)奇怪的目光看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“小家伙，今天不上學(xué)，你們跑到學(xué)校來(lái)上學(xué)了呢？快點(diǎn)回家吧！”我真想不去了，但是，如果今天還是上課的，而我沒(méi)有去，那我不就完了？唉，怎么碰上了怎么倒霉的事情呀？不怕萬(wàn)一，只怕一萬(wàn)。我加快速度，跑向學(xué)校，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，謝天謝地，我的選擇是對的——學(xué)校的大門(mén)前面，幾個(gè)學(xué)生正在那兒吃早點(diǎn)！剛剛進(jìn)教室，預備鈴，就打響了，那一刻，我仿佛什么事情都明白了，原來(lái)，我沒(méi)有弄錯，而是現在的作息時(shí)間表改了，我卻不知道，這個(gè)時(shí)間，如果按照以前的作息時(shí)間表是行的，可是現在的時(shí)間卻提前了，再按照我這個(gè)時(shí)間出門(mén)，肯定每天都要遲到。那些大人的眼光我也明白了，是告訴我：嘿，小朋友，馬上要上課了，快點(diǎn)去學(xué)校吧！
你們聽(tīng)到這件事情，覺(jué)得好笑嗎？
小學(xué)作文800字 篇18
人生離不開(kāi)呵護，而呵護又是人生中全過(guò)程、全方位的。從我們“哇”的一聲呱呱墜地開(kāi)始，我們降落到人間，父母以及親人的呵護就如泉水一般涌來(lái)。當我們一踏進(jìn)校門(mén)，就迎來(lái)老師和學(xué)友的呵護；我們進(jìn)入社會(huì )，又得到組織、首長(cháng)、同事的呵護；我們走進(jìn)絢麗多姿的大自然，能受到優(yōu)美環(huán)境的熏陶和呵護。
我熱愛(ài)人生，
熱愛(ài)社會(huì )，
熱愛(ài)大自然，
熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)語(yǔ)文。因為愛(ài)語(yǔ)文，其他愛(ài)才更加情真意切、流光溢彩。
當我與語(yǔ)文結伴而行時(shí)，留下她對我的溫柔與呵護。站在文史的堤岸邊，溯回一首首慷慨之歌。楚大夫沉吟江畔，九死不悔的氣節
蕩氣回腸；楚霸王水邊悲歌“虞兮虞兮奈若何”，聞之令人落淚斷腸；岳將軍大呼“精忠報國”，縱然馬革裹尸，葬身狼煙，依舊傲骨錚錚。打開(kāi)另一個(gè)篇章，你聽(tīng)，老杜春夜詠蛾，賈島半夜叩門(mén)，小杜清明問(wèn)路，易安一聲長(cháng)嘆······
你看，志南杖過(guò)橋東，志和泛舟垂釣，誠齋夏日賞荷，放翁夜闌臥聽(tīng)······
合上書(shū)本，放馬平川，大海在我的腦際里奔騰而過(guò)，留下她對我的豪情與呵護。我喜歡大海的力量�！昂＜{百川，有容乃大�！焙２粨窦毩�，故成其大。大海的一切來(lái)源于她的“納”。她的廣闊、她的深邃、她的無(wú)垠、她的源遠流長(cháng)，來(lái)自于她的稟性。從她的性情中，我找到了博愛(ài)；從她的言辭中，我汲取了求知的動(dòng)力；從她的聲音里，我聽(tīng)到了慈祥；從她的體魄里，我看到了剛毅。在她的靈魂里，我洗滌了心胸；在她的慈愛(ài)里，我學(xué)會(huì )了寬容；從她的深遠里，我懂得了堅強······
我們的周?chē)泻芏嗾f(shuō)不盡的呵護。呵護中有溫情，呵護中有智慧，呵護中有境界。我們在呵護中成長(cháng)，成長(cháng)中的我們也將呵護傳遞。這就是呵護，呵護時(shí)時(shí)刻刻都在你我他之間。
小學(xué)作文800字 篇19
“太好了！終于放暑假了！”這是暑假的第一天。父親問(wèn)我：“你暑假有什么打算？”我說(shuō)：“不知道�！卑职盅a充道：“不學(xué)游泳，可以運動(dòng)減肥”。因為我是個(gè)胖女孩，我立刻答應了父親。
第二天早上，我和爸爸去體育館的游泳池報名，因為是夏天，游泳池里游泳的人很多，有男有女，有老人也有比我小的孩子。我們來(lái)到我們報名的地方，有個(gè)阿姨負責報名，旁邊有很多游泳用品，“哇！多漂亮的泳衣啊�！钡俏覜](méi)有戴，因為我太胖了，所以我爸爸不得不給我買(mǎi)了一個(gè)藍色的泳鏡，其他的游泳用品都要在網(wǎng)上買(mǎi)。
游泳學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天，教練就給20多名學(xué)生講了蛙泳的基本要領(lǐng)，并在地上做了示范：手向前、向外、向后，反復循環(huán)，腿向后、向內張開(kāi)，然后反復循環(huán)踢腿，頭平呼吸。游泳池里的水很冷。做了足夠多的發(fā)射活動(dòng)后，它撲通一聲跳了起來(lái)，濺起的水花像一顆落下的炸彈。
因為胳膊上穿了足夠的氣袖，所以不會(huì )沉到底。但是第一次在水里游泳，不知道是因為怕水還是水溫太低。我不禁瑟瑟發(fā)抖，說(shuō)話(huà)也不像平時(shí)那么流暢了。還好我心寬，皮厚肉厚，用不了多久就習慣了。但是其他一起學(xué)游泳的弱生就慘了，嘴唇凍得發(fā)紫，很快我就等不及了。
這樣學(xué)了十幾天，教練突然讓我不穿袖子下水游泳，我很怕沉�！皢鑶鑶琛卑盐覈樋蘖�。教練和其他同學(xué)不斷鼓勵我，開(kāi)始為我鼓掌歡呼。我爸媽也一直勸我大膽嘗試游泳。嗆了幾口，終于游的很流暢，終于學(xué)會(huì )了游泳。
后來(lái)爸爸給了我一張一個(gè)月的游泳卡，每天下午都去游泳。在父親的鼓勵和指導下，我又學(xué)會(huì )了仰泳、自由泳和跳水，于是我游了整個(gè)暑假。這次學(xué)游泳是我漫長(cháng)人生中記憶深刻的一次經(jīng)歷。它讓我明白，當我遇到困難時(shí)，有教練和學(xué)生朋友的鼓勵和幫助，有父母對孩子的殷切關(guān)心和期望，面對困難不能退縮。只有勇敢面對，堅定戰勝它們的信心，才能戰勝它們，才能成功！
小學(xué)作文800字 篇20
到我現在最大的磨難是在軍訓的時(shí)候，我一開(kāi)始以為挺好玩，其實(shí)到了那里就沒(méi)有好日子過(guò)。整天魔鬼般的訓練，而且非常嚴格，我的情緒一落千丈。我們被訓的像機器人一樣，平時(shí)想怎么動(dòng)就怎么動(dòng)，我們和患多動(dòng)癥似的，不動(dòng)就憋的難受。
可是在軍營(yíng)里，如果不打報告就隨便動(dòng)的話(huà)，就會(huì )受到懲罰，所以我們不敢動(dòng)一下。我們都想趕快回家，而且非常討厭這地方。我們整天愁眉苦臉的。一聽(tīng)訓練，我們像見(jiàn)了魔鬼，嚇得都不敢出門(mén)了。廁所奇臭無(wú)比，簡(jiǎn)直像豬圈。我們幸福貫了，對于我們來(lái)說(shuō)，那日子比咖啡還苦。夜里我失眠了，這床熱死了，我像熱鍋上的螞蟻，比死還痛苦。雖然很累，我還是睡不著(zhù)，他們睡著(zhù)了，我還有點(diǎn)兒羨慕。
我希望時(shí)間過(guò)的慢一些，明天馬上就要來(lái)了。還得做那幾個(gè)無(wú)聊的動(dòng)作，我們每天會(huì )來(lái)都面呈菜色，愁云圍著(zhù)軍營(yíng)。被批的同學(xué)都忍氣吞聲，我們實(shí)在受不了，感覺(jué)到了爺爺奶奶苦日子的時(shí)代，教官好像日本鬼子一樣折磨我們。剛一個(gè)念頭出來(lái)，又馬上被否決了。
我想爸媽掙錢(qián)多不容易，我們這都受不了，長(cháng)大還怎么生活�？磥�(lái)爸媽送我們到這來(lái)訓練是榮幸的，還能比他們領(lǐng)先一步呢。想到這里，我不由的沾沾自喜。好不容易有了機會(huì )，我得把握住。我一想到這里，我心里有一個(gè)念頭：“忍！”我的心情有了好轉，他們也是一樣，管起來(lái)比較松，我們異軍突起，成了孩子的天地，我們歡天喜地。我們也松了一口氣，太艱苦了！
我們整天盼著(zhù)走，一分鐘好像一年，真是度日如年！教官說(shuō)，要把自己磨練成一個(gè)堅強的人，我們還真感覺(jué)把自己往石頭上磨，難受死了。我還是撐住了，這次還真有意義，回家受到熱心照顧。俗話(huà)說(shuō)的好，吃得苦中苦，方為人上人。要先苦后甜，我終于明白了這句話(huà)的意思。小時(shí)候要努力，才能做強者。遇到什么困難都不要退縮，勇往直前！
小學(xué)作文800字 篇21
晚上，我在房間看書(shū)。突然，從窗外傳來(lái)一陣陣“吱、吱、吱”的聲音。是蛐蛐嗎？我馬上興奮起來(lái)，我多么希望能擁有一只勇敢威猛的“勇士”！于是，約上也愛(ài)玩的媽媽一起去捉蛐蛐。
我倆沿著(zhù)小區的綠化帶搜索著(zhù)。我用手電筒不時(shí)在草地上晃動(dòng)著(zhù)，“吱吱“從右邊的樹(shù)叢里傳來(lái)，我立即將電筒對著(zhù)有聲音的地方，可是，叫聲又停了下來(lái)了。我們蹲下來(lái)，媽媽一只手握著(zhù)電筒，一只手扒開(kāi)地上的垃圾物，我兩只手抱著(zhù)一只紙盒子緊跟著(zhù)媽媽后面，既興奮又害怕�！翱匆�(jiàn)了，快來(lái)抓”媽媽叫了起來(lái)，“我不敢”，“你是葉公好龍里的葉公呀，把手電筒拿著(zhù)，照著(zhù)蛐蛐，我來(lái)抓”。
于是，我拿著(zhù)手電筒，照著(zhù)蛐蛐，媽媽去逮蛐蛐，好幾次蛐蛐都從媽媽的手縫中跳出去。最后媽媽用手把它摁在地上等它跳不動(dòng)了，再把它放到紙盒子。后來(lái)我們又捉了兩只，媽媽說(shuō)可以了，它們不孤獨了，回家吧。于是我們帶著(zhù)3只蛐蛐，凱旋歸來(lái)。
聽(tīng)著(zhù)蛐蛐的叫聲進(jìn)入夢(mèng)鄉，第二天起床，我迫不及待地打開(kāi)蛐蛐盒子，可是3只蛐蛐都奇跡般地消失了，媽媽說(shuō)可能是蛐蛐盒子的出氣洞開(kāi)大了，讓它們有機可乘，還沒(méi)外逃，晚上將它們擒拿。
晚上，家里果然傳來(lái)蛐蛐叫聲，我們四處尋找，“沙發(fā)底下有聲音”我興奮地叫起來(lái)。于是，媽媽將臉貼在地上，對著(zhù)沙發(fā)底下，用手電筒照著(zhù)，用我的木劍搜尋著(zhù)，終于一只斷腳的蛐蛐被捉拿歸案了，另外兩只也相繼在書(shū)房和衛生間被逮到。
第三天晚上，我準備給它們喂食了，一打開(kāi)盒子，一只蛐蛐就跳了出去，媽媽立即去抓，可是因為用力太重，一只可憐的蛐蛐成了“蛐蛐餅”，我們都很難受。
爸爸說(shuō)“鳥(niǎo)兒自由的飛在天空，魚(yú)兒歡快地在水里游，它們都屬于在自然”。我知道爸爸的意思，于是將另外的兩只蛐蛐放到小區的草地上了，我要給它們自由，我要它們快樂(lè )的生活！
小學(xué)作文800字 篇22
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上只有兩種動(dòng)物可以到達金字塔的頂端，一種是鷹，另一種是蝸牛。
前者很容易想到，因為鷹不僅會(huì )飛，而且是天上的王。只有它才能配得上到達金字塔頂端的動(dòng)物。而后者則莫名其妙，為什么是一只弱小的蝸牛而不是森林之王，老虎獵豹等等。仔細想想，其實(shí)很容易找到答案，是蝸牛的堅持。
蝸牛雖然爬得很慢，但它在不斷向上爬，從不放棄，從不停止。是它的毅力把它帶到了塔頂。我們很容易想到龜兔賽跑中的烏龜。我們知道我們獲勝的機會(huì )幾乎為零，但我們在比賽中從不放棄。最終，是他的堅持給它帶來(lái)了勝利。
在現實(shí)生活中，如果我們沒(méi)有像鷹一樣的天賦和勇氣，我們應該更多地了解蝸牛精神。堅持下去，永不放棄�，F在快節奏的生活經(jīng)�？简炍覀兊膱猿�。我們總是抱怨自己沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力去堅持做一件事，或者因為外界的壓力和很多阻礙，不再堅持自己喜歡的事情，卻沒(méi)有積累步驟。為什么我們千里不積小流，為什么我們成了江河大海？圣賢曾說(shuō)：“不作為，則止，有作為，則去�！边@是蝸牛精神最好的詮釋。雖然進(jìn)展緩慢，但每一步都讓我們更接近終點(diǎn)。
歷史上很多人因為他的堅持而不朽。孫中山小時(shí)候留學(xué)，深受西方教育影響。于是他把家里灶神的畫(huà)像撕了，這在中國傳統家庭里被認為是不服從的行為。他的哥哥孫梅憤怒地把他送回了家鄉，但孫中山并沒(méi)有改變他的風(fēng)格。后來(lái)，他的哥哥逐漸意識到孫中山堅持一種偉大的精神，于是他去了孫文從事革命事業(yè)�？陀^(guān)評價(jià)。
是孫中山先生一貫的堅持感動(dòng)了他的哥哥，贏(yíng)得了他的理解和支持。
我們必須堅持這種執著(zhù)的蝸牛精神，總有一天我們會(huì )到達成功的彼岸。
蝸牛雖然微不足道，但他對堅持的信念高于天空，他必須堅信堅持到底就是勝利！
小學(xué)作文800字 篇23
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上只有兩種動(dòng)物可以到達金字塔的頂端，一種是鷹，另一種是蝸牛。
前者很容易想到，因為鷹不僅會(huì )飛，而且是天上的王。只有它才能配得上到達金字塔頂端的動(dòng)物。而后者則莫名其妙，為什么是一只弱小的蝸牛而不是森林之王，老虎獵豹等等。仔細想想，其實(shí)很容易找到答案，是蝸牛的堅持。
蝸牛雖然爬得很慢，但它在不斷向上爬，從不放棄，從不停止。是它的毅力把它帶到了塔頂。我們很容易想到龜兔賽跑中的烏龜。我們知道我們獲勝的機會(huì )幾乎為零，但我們在比賽中從不放棄。最終，是他的堅持給它帶來(lái)了勝利。
在現實(shí)生活中，如果我們沒(méi)有像鷹一樣的天賦和勇氣，我們應該更多地了解蝸牛精神。堅持下去，永不放棄。如今，快節奏的生活經(jīng)�？简炍覀兊囊懔�。我們總是抱怨自己沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力去堅持做一件事，或者因為外界的壓力和很多阻礙，不再堅持自己喜歡的事情，卻沒(méi)有積累步驟。為什么我們千里不積小流，為什么我們成了江河大海？圣賢曾說(shuō)：“不作為，則止，有作為，則去�！边@是蝸牛精神最好的詮釋。雖然進(jìn)展緩慢，但每一步都讓我們更接近終點(diǎn)。
歷史上很多人因為他的堅持而不朽。孫中山小時(shí)候留學(xué)，深受西方教育影響。于是他把家里灶神的畫(huà)像撕了，這在中國傳統家庭里被認為是不服從的行為。他的哥哥孫梅一怒之下把他送回了家鄉，但孫中山并沒(méi)有改變他的風(fēng)格。后來(lái)，他的哥哥逐漸意識到孫中山堅持一種偉大的精神，于是他去參加了孫文后來(lái)的革命�？陀^(guān)評價(jià)。
是孫中山先生一貫的堅持感動(dòng)了他的哥哥，贏(yíng)得了他的理解和支持。
我們必須堅持這種執著(zhù)的蝸牛精神，總有一天我們會(huì )到達成功的彼岸。
蝸牛雖然微不足道，但他對堅持的信念高于天空，他必須堅信堅持到底就是勝利！
小學(xué)作文800字 篇24
福娃是北京2008年29屆奧運會(huì )吉祥物，色彩與靈感來(lái)源于奧林匹克五環(huán)，來(lái)源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛(ài)的動(dòng)物形象。福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴，他們的造型融入了魚(yú)、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、和“妮妮”。在中國，疊音名字是對孩子表達喜愛(ài)的一種傳統方式。當把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì )讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。
福娃中的歡歡是運動(dòng)激情的化身，他將激情散播世界，傳遞更快、更強、更高的奧林匹克精神。歡歡所到之處洋溢著(zhù)北京2008對世界的熱情。歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫(huà)中火焰的紋樣。他性格外向奔放，熟稔各項球類(lèi)，歡歡象征奧林匹克圣火，奧運圣火從偉大的奧林匹克運動(dòng)的發(fā)源地，抵達萬(wàn)里長(cháng)城，抵達北京。奧林匹克精神是人類(lèi)文明的結晶。奧運圣火是和平與友誼的象征。奧運圣火4月1日從北京出發(fā)，拜訪(fǎng)世界五大洲，19個(gè)城市和中國31個(gè)省、直轄市的自治區以及香港、澳門(mén)特別行政區，這次“和諧之旅”將向外傳遞龍的傳人對世界的承諾，促進(jìn)中國更好地認識世界，世界更好地認識中國。
世界那些偉大的民族都對奧林匹克運動(dòng)的壯大和發(fā)展做出過(guò)杰出的貢獻，世界文明在這里實(shí)現了傳遞。希臘人是這一神圣運動(dòng)的創(chuàng )造者，提出了“神圣休戰”的不朽理念。法國人喊出了“更快、更高、更強”這一光榮的口號，而中國人勢必也將在這里留下自己的印記�！巴粋�(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”喊出了世界人民的心聲。
二十一世紀的今天，我們大家以及一切熱愛(ài)奧林匹克運動(dòng)的人們共同的責任是維護奧運圣火的尊嚴和神圣，維護和平、友誼與進(jìn)步的奧林匹克宗旨。
奧運年，我們就要拿出不一樣的精神對等，我們要把我們的國家打造的更加的美麗，更加的強大，更加的完美無(wú)暇，因為我們是東方的一條龍。
小學(xué)作文800字 篇25
正月就已經(jīng)迎來(lái)了春天，家鄉的天空中總是蓋著(zhù)一層厚厚的云，大風(fēng)呼嘯，綿綿的細雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物，溫度一直很低。人們都穿著(zhù)厚重的大衣，詛咒著(zhù)這陰冷的天氣。
其實(shí)這個(gè)時(shí)候，田野里的油菜花，家中的水仙花和山坡上的茶花正在噴芳吐香。瞧！田野中的油菜花泛起陣陣金色的浪花；家中的水仙花婀娜多姿，嬌小動(dòng)人；山坡的茶花猶如守護著(zhù)大地的白雪公主，穿著(zhù)綠色的裙子在寒風(fēng)中跳舞，它們就是春的使者。
“轟——”一陣閃電劃破天空，緊接著(zhù)，雨水傾盆而下，人們都說(shuō)：“春雷響，萬(wàn)物長(cháng)”，可不，一個(gè)筍娃娃從地里冒出來(lái)，不到兩秒鐘，又一個(gè)筍娃娃鉆出了地皮，一瞬間，山坡上長(cháng)出了幾十株小筍。一些樹(shù)木也抽出了新芽，家鄉有一種椿樹(shù)，老百姓最?lèi)?ài)把椿樹(shù)的新芽炒蛋吃，叫“椿尖煎蛋”，香噴噴的喲。
雨水過(guò)后，田野里的青蛙“呱呱”直叫，小魚(yú)也忙著(zhù)產(chǎn)卵了，樹(shù)上的麻雀又嘰嘰喳喳起來(lái)，燕子重回到屋檐下的老窩，還時(shí)不時(shí)地停在電線(xiàn)桿上。成群的蜜蜂跳著(zhù)歡快的8字舞，忙著(zhù)采蜜，家鄉的蜂蜜十分有名，因為甜純遠銷(xiāo)國內外。
一轉眼，三月三，這時(shí)小孩子們就可忙了，可以釣魚(yú)、摘草莓、放風(fēng)箏，找薺菜，可我最喜歡和爺爺奶奶去采野蒿。選一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，到長(cháng)滿(mǎn)野草的小河邊采摘蒿的嫩葉，采到一大袋子后，爺爺把它洗干凈，煮爛，搗碎，然后再和上糯米粉蒸熟，就是“蒿餅”了，爺爺經(jīng)常一邊吃，一邊笑瞇瞇地對我說(shuō)：“劭毛頭，知道不？純天然綠色食物喲，沒(méi)有農藥的”。
桃花、梨花、杏花相繼開(kāi)放，“桃花島”是人們郊游的好地方，坐在桃樹(shù)下，品嘗著(zhù)山野小菜，欣賞著(zhù)漫山的桃花，困了就在吊床上打個(gè)盹，真是別有一番趣味��！
春天真的來(lái)了，她帶來(lái)了百花齊放，帶來(lái)了滿(mǎn)山遍野的五顏六色，這就是我家鄉的春天，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)不同于春天的春天
小學(xué)作文800字 篇26
小學(xué)二年級的時(shí)候，我住在外婆家。外婆家的屋后有一排高大的樹(shù)，樹(shù)上經(jīng)常有可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。早晨，小鳥(niǎo)唱著(zhù)快樂(lè )的歌，把我從睡夢(mèng)中叫醒。中午放學(xué)小鳥(niǎo)又唱著(zhù)歡快的歌，仿佛催我說(shuō)：“別貪玩，抓緊做作業(yè)�！比站锰扉L(cháng)，小鳥(niǎo)便成了我的知心朋友。
后來(lái)，我轉學(xué)了，離開(kāi)了外婆，離開(kāi)了那一排排大樹(shù)，也戀戀不舍地離開(kāi)了小鳥(niǎo)。
前幾天，我又回到外婆家。我站在屋后的大樹(shù)下，焦急地尋找著(zhù)小鳥(niǎo)的蹤影�？墒切▲B(niǎo)不見(jiàn)了，你到哪兒去了呢？
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，我高興地迎上去，可是小鳥(niǎo)卻淚汪汪地告訴我：“最近這里辦起了化工廠(chǎng)，水被污染了，我沒(méi)有水喝，窯廠(chǎng)煙囪的黑煙直沖云霄，嗆得我眼淚直流，使我沒(méi)有新鮮的空氣和安寧的環(huán)境。所以，我們只有搬家了�！毙▲B(niǎo)哭，我也哭了。我連忙說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你是的好伙伴，是我們人類(lèi)的好朋友，你放心我們一定要治理好環(huán)境，讓人與自然和平相處……”小鳥(niǎo)笑了，我高興地睜開(kāi)眼，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)�！�
第二天清晨，我又到屋后的大樹(shù)下尋覓小鳥(niǎo)，竟然見(jiàn)到幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，它們仿佛對我說(shuō)：“小君君，你快幫我們吧，……這里環(huán)境污染太厲害了，……我們活不了啦！……”小鳥(niǎo)太可憐了！我一定要幫助小鳥(niǎo)，吃完早飯，我到村辦工廠(chǎng)那里瞧一瞧。哇！果然有那么多烏黑的水，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何處理就排放到河里，空氣中還彌漫著(zhù)陣陣難聞的怪味。后來(lái)我又聽(tīng)村里的叔叔阿姨講，現在有不少河流都被污染了，化工廠(chǎng)附近的住戶(hù)一回到家就將門(mén)窗全部關(guān)閉……聽(tīng)到這些情況，我決心給鎮長(cháng)、縣長(cháng)寫(xiě)一封信，向他們反映我們村的情況，請他們主持公道，還我們一片自由清新的天空……
晚上我又做了一個(gè)夢(mèng)，這次我夢(mèng)到在碧綠的草地上與小鳥(niǎo)嬉戲，清澈的小河里與魚(yú)兒游玩……
小學(xué)作文800字 篇27
“一天又一天，一年又一年，等待著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年”，正如《童年》這首歌所唱的，童年是快樂(lè )的，開(kāi)心的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�？墒窃倏鞓�(lè )的童年，也有一些煩惱。我的煩惱就是寫(xiě)作文。
每到寫(xiě)作文，提起筆來(lái)，腦子里一片空白，總感覺(jué)沒(méi)什么好寫(xiě)。即使偶爾靈光一現，也是只言片語(yǔ)便再無(wú)靈感。哎！有時(shí)候常常想，要是考試不考作文那就爽歪歪了�？墒�，幻想總是被現實(shí)無(wú)情地摧毀。每次作文，只有硬著(zhù)頭皮擠牙膏似的一個(gè)字一個(gè)字地湊著(zhù)字數。
有一次作文，已經(jīng)很晚了，我的本子上還只有稀稀拉拉的幾個(gè)字。這時(shí)，媽媽來(lái)了，問(wèn)我的作業(yè)做完了沒(méi)有，我吱吱唔唔地應付著(zhù)。媽媽看了看作文本，勃然大怒，說(shuō)：“從六點(diǎn)寫(xiě)到現在，你還是這幾個(gè)字趴在上面，你在玩些什么鬼��？”我爭辯道：“我沒(méi)玩，一直在寫(xiě)……”，媽媽不容我爭辯大聲吼道：“還沒(méi)玩？四個(gè)小時(shí)只寫(xiě)了二十幾個(gè)字，你一個(gè)小時(shí)才寫(xiě)了五六個(gè)字，還沒(méi)玩？”說(shuō)著(zhù)一把過(guò)來(lái)把我的那一頁(yè)作文撕掉了。我沒(méi)法爭辯，只得哭了起來(lái)。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)，看了看地上的碎片，安慰我說(shuō)：“是不是作文寫(xiě)不出來(lái)，不要緊，別哭了，我來(lái)輔導你來(lái)寫(xiě)吧�！庇谑前职纸o我詳細地講解了該怎樣寫(xiě)，從哪方面下手，要先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后怎么寫(xiě)。在爸爸的指導下，我終于完成了作業(yè)。收拾書(shū)包的時(shí)候，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地給我講：“你平時(shí)要多注意看別人的作文，看別人是怎么寫(xiě)的，還有就是要多看課外書(shū)籍，只有多看，多讀，多寫(xiě)，才能寫(xiě)出好的作文，‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’�！�
從此，我便按照爸爸說(shuō)的，經(jīng)�？凑n外讀物，認真地對待每一次作文練習。一段時(shí)間后，感覺(jué)作文不再象以前那樣難寫(xiě)了。有時(shí)寫(xiě)完一篇自我感覺(jué)良好的作文，我有一種興奮和驕傲的感覺(jué)。
生活中的煩惱是不可避免的。煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你對待煩惱的態(tài)度。有時(shí)候，把煩惱轉換成一種動(dòng)力，會(huì )讓你的生活變得柳暗花明，充滿(mǎn)樂(lè )趣。
小學(xué)作文800字 篇28
“噔！噔！哎！”y和w氣呼呼地跑回家，撅著(zhù)嘴。他們的父親，——聲帝，見(jiàn)到他們，摸著(zhù)他們的頭說(shuō)：“你怎么這么生氣？可以把油瓶掛嘴里！”
“王拼音看不起我們！”y和w大聲喊道。
原來(lái)漢語(yǔ)拼音國建立的時(shí)候，語(yǔ)音帝就把心愛(ài)的26個(gè)孩子送到拼音國做拼音字母。不是，前兩天他們剛到拼音國后，國王想給他們分配工作單位，y和w可樂(lè )，跟著(zhù)國王，想當主角。但是他們看著(zhù)有的兄弟上了聲母，有的姐妹上了韻母。結果首字母沒(méi)他們的位置，一怒之下跑回家。
想通原因后，聲音帝搖搖頭：“沒(méi)有！孩子，你錯了�！闭谶@時(shí)，拼音王氣喘吁吁地追了上來(lái)。他一手拉著(zhù)y，一手拉著(zhù)w，說(shuō)：“拼音王國離不開(kāi)你。你們是非常重要的成員。跟我回來(lái)！”y和w把擔憂(yōu)變成了喜悅，跟著(zhù)國王回去了！
拼音王很重視y，他給了y第一個(gè)任務(wù)，很簡(jiǎn)單，就是讓他把“傻子”這個(gè)詞和字母拼在一起。當然，你會(huì )喜歡的。他和桑一路走到“傻子”這個(gè)詞的家。
沒(méi)執行過(guò)任務(wù)的漢語(yǔ)拼音t聽(tīng)說(shuō)y接受了任務(wù)，出于好奇去看了好玩的。他眼看著(zhù)y和進(jìn)了“蠢”家，眼神貪婪，卻怕被國王批評，不敢進(jìn)去。他在外面等了很久，才看到“愚蠢”這個(gè)詞從房子里出來(lái)。然而緊接著(zhù)y和u.t揉了揉眼睛。當他想到y和u在一起的時(shí)候，他驚呆了，眼睛瞪得跟金魚(yú)一樣大。他喊道：“不！不好！被殺！”
大家一聽(tīng)，都沖過(guò)去問(wèn)t:“你說(shuō)誰(shuí)被打死了？”
這時(shí)，y和u走了過(guò)來(lái)，t看到他們靠得很近，氣得沒(méi)有走到一起。他狠狠地踢了u一腳：“就是他，他殺了u”t指著(zhù)u的鼻子說(shuō)，“他一定是先藏在‘傻’字里。y和進(jìn)去后，u為了出風(fēng)頭想換掉，于是和y合伙殺了！”
嘈雜的聲音吸引了w，他走過(guò)去笑著(zhù)說(shuō)：“不不！你誤會(huì )了。所有以‐開(kāi)頭的音節都會(huì )在‐之前加上y。同時(shí)，可以省略‐的兩點(diǎn)。別看這兩點(diǎn)，本質(zhì)上還是他，但不能只看表面！”
小學(xué)作文800字 篇29
千里送鴻毛——禮輕情義重人世間處處有真情，比如朋友之間的真情，親人之間的真情，真情在每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，只要細心發(fā)現，就會(huì )有真情。有時(shí)在自己身上也會(huì )發(fā)現真情，我們要以?xún)刃膩?lái)對待他人，只有這樣，他人才能真情對待你。有一次，我坐在公交車(chē)上回家，在其中的一個(gè)車(chē)站，上來(lái)一個(gè)農民，有60—70歲，頭發(fā)蒼白，穿著(zhù)黑色的T恤，一條灰色的褲子，上面還有很多泥土，一雙草鞋，手里拿著(zhù)一袋花生。上車(chē)后便問(wèn)司機多少錢(qián)，司機看了一眼，說(shuō)：“一塊錢(qián)”，農民從口袋里摸出很多一元的、五角的，從其中抽出一元放進(jìn)錢(qián)桶里，他放下后，走了過(guò)來(lái)，車(chē)開(kāi)動(dòng)了。他離我有一米遠的地方，我想讓他坐在我的位置上，我叫那個(gè)農民，他聽(tīng)見(jiàn)了直接走了過(guò)來(lái)。只說(shuō)，他不坐，我站起來(lái)讓他坐，他說(shuō)，如果他坐了，這個(gè)位置就被他弄臟了，別人就不愿意坐了。我聽(tīng)后非常感動(dòng)，后來(lái)，他又給了我花生，我本不愿去接，可他還是執意給我，我不知道是十顆還是二十顆，但我覺(jué)那是全是為別人著(zhù)想的真情，數也數不完。我謝過(guò)來(lái)他后，從此我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他……
還有一次，也是在回家的途中，我乘錯了車(chē)，直到車(chē)開(kāi)到終點(diǎn)站，我才知道自己坐錯了車(chē)。當時(shí)我非常著(zhù)急，左看、右看都沒(méi)看到一個(gè)熟人，像一只沒(méi)頭的蒼蠅，不知如何是好，心里萬(wàn)分焦急，都快急哭了。就在這時(shí)，一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小弟弟，你怎么了？”，我帶頭哭腔告訴她，我坐錯了車(chē)，現在無(wú)法回家。她隨手從包里掏出手機，叫我打電話(huà)給家里，我拿起電話(huà)隨即撥通了爸爸的電話(huà)，心里有說(shuō)不出的高興，我還回阿姨手機，連忙道謝。不一會(huì )爸爸就把我接回來(lái)了家，臨走時(shí)，阿姨沖我笑了笑。人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美麗的春天！如果，人人都以真情對待他人，這樣世界就少了爭執，多了微笑。
小學(xué)作文800字 篇30
那天，我吃完了早飯就去打羽毛球，累得滿(mǎn)頭是汗，回到家肚子就開(kāi)始不舒服。一開(kāi)始沒(méi)太在意，可是肚子越來(lái)越痛，爸爸帶我去了兒童醫院，大夫診斷后，說(shuō)我得了急性闌尾炎。聽(tīng)了這話(huà)，我想到躺在手術(shù)床上，大夫手上那鋒利的手術(shù)刀在我身上劃來(lái)劃去，我渾身不禁哆嗦了一下，心里很害怕，但是我馬上想到手術(shù)后肚子就不疼了，于是我心情放松了很多。醫生說(shuō)要馬上手術(shù)，但是兒童醫院沒(méi)有床位了，我們必須轉到離這里最近的北大兒童醫院。
在出租車(chē)上的那半個(gè)小時(shí)是最難熬的，肚子疼得我坐著(zhù)不行，躺著(zhù)也不行，趴著(zhù)還不行，只感覺(jué)度日如年。
終于到了北大兒童醫院，我本以為馬上就可以手術(shù)了，可手術(shù)前還要稱(chēng)體重，量身高，抽血，以前我看著(zhù)針都害怕，現在可顧不上那么多了，只想快點(diǎn)手術(shù)。躺在病床上，我焦急地等待著(zhù)，可是麻醉師遲遲不來(lái)，我哀求護士阿姨：“救救我吧，我快疼死了，快點(diǎn)手術(shù)吧�！边@時(shí)護士阿姨給我打了一針，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，醒來(lái)以后，我覺(jué)得手術(shù)還沒(méi)有做，但是疼痛的癥狀減輕了，我生氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺催�不給我做手術(shù)呀��？我都快急死了�！眿寢屝χ�(zhù)回答：“手術(shù)已經(jīng)做完了，你還想做一遍嗎？”
住院的這段時(shí)間里，我每天都要練走路，多活動(dòng)，防止腸粘連。由于我患的是化膿性闌尾炎，闌尾已經(jīng)穿孔，濃流進(jìn)了肚子里，所以手術(shù)后小肚子仍很疼痛。走路很困難，每走一步都疼得我哭爹喊娘，真是叫天天不應，叫地地不靈，但為了不腸粘連，我還是在爸爸、媽媽的怒斥下，強忍疼痛，繼續堅持，終于在術(shù)后第八天痊愈出院。
住院期間，媽媽白天上班晚上還要在醫院陪床，爸爸每天早起晚歸去醫院照顧我，我很感動(dòng)。家里的親人也常常來(lái)看我，姥爺、姥姥、姨姥爺、姨姥姥、大姨、三姨等全家人都來(lái)醫院看我，安慰我。親人的關(guān)心、醫生護士的精心護理，加上我個(gè)人的努力，我的病就很快痊愈了。
小學(xué)作文800字 篇31
今天，我來(lái)到人民公園看恐龍展覽。
進(jìn)入展區，第一眼看到的是一個(gè)大嘴巴的大恐龍頭，很?chē)樔�。然后兩個(gè)溫室映入眼簾，東側是恐龍博物館，西側是恐龍教室。再往下還有各種各樣的恐龍，包括霸王龍、棘龍、雷龍、副龍、三角龍、虎頭龍、石棺、劍龍、阿馬伽龍、恐爪龍、恐爪龍、羽恐龍、異齒龍等。一共75個(gè)。它們形狀各異，栩栩如生，不時(shí)發(fā)出各種聲音。最吸引我的是一窩剛破殼而出的模擬小恐龍。他們有一雙不成熟的眼睛，看起來(lái)很可愛(ài)。在這里，讓你覺(jué)得自己仿佛置身于6500萬(wàn)年前的恐龍王國。
恐龍很笨，智商最高5，最低0.12。世界上最大的恐龍有45米，最小的只有20厘米�？铸埵种冈缴�，越接近現代。最少的是霸王龍，只有兩只。目前，世界上發(fā)現恐龍化石508種，中國約有66屬100種，是世界上發(fā)現恐龍化石最多的國家之一。
關(guān)于恐龍滅絕有不同的看法。最權威的理論有小行星撞擊理論、火山爆發(fā)理論、太陽(yáng)耀斑理論，最有趣的是生存競爭理論。根據小行星撞擊理論，6500萬(wàn)年前的一天，一顆小行星突然“造訪(fǎng)”了地球，塵埃覆蓋了大氣層。植物無(wú)法進(jìn)行光合作用，食物鏈被破壞�？铸堃菜懒�。幾千年后的一天，沉睡的地球蘇醒出現了，它逐漸恢復了活力。這些小動(dòng)物以恐龍腐爛的肉和一些殘存的植物為食�？铸埬�？只剩下回憶。根據火山噴發(fā)理論，6500萬(wàn)年前，不知怎么的，火山突然集體噴發(fā)，恐龍被掩埋在翻滾的巖漿中，滅絕了。根據太陽(yáng)耀斑理論，當時(shí)太陽(yáng)突然爆發(fā)出超大型耀斑，放出許多對生物有害的宇宙射線(xiàn)�？铸埵艿竭@些射線(xiàn)的照射，逐漸死亡滅絕。根據生存競爭理論，大量哺乳動(dòng)物吃恐龍蛋或殺死恐龍，使恐龍無(wú)法在地球上繁衍和消失。
哪個(gè)說(shuō)法是真的？我們還有待探索。帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我離開(kāi)了恐龍展區。
小學(xué)作文800字 篇32
漸漸的，我11歲了。在我的成長(cháng)過(guò)程中，有一條蜿蜒的小路穿插其中，這就是我的繪畫(huà)之路。從五歲到現在，畫(huà)畫(huà)陪伴了我六年。
五歲那年，父母送我去少年宮學(xué)兒童畫(huà)。在我的記憶中，教孩子畫(huà)畫(huà)的徐老師是一位偉大的畫(huà)家。幾筆一劃，栩栩如生的動(dòng)物出現在我們眼前，讓我看起來(lái)令人羨慕。此外，生動(dòng)有趣的講座也引起了我對繪畫(huà)的興趣。
兩年后，我調到美術(shù)館新河工作室。我記得剛來(lái)的時(shí)候，面對陌生的環(huán)境，我迷茫得像只迷途的羔羊。幸運的是，在父母的鼓勵和老師的悉心指導下，我漸漸喜歡上了中國畫(huà)。梅花，一串串葡萄；紅牡丹，黃枇杷。我看到了我的進(jìn)步。在此期間，雖然我經(jīng)歷了很多困難，但繪畫(huà)已經(jīng)成為我不能放棄的愛(ài)好。
我開(kāi)始學(xué)習工筆畫(huà)。這幅工筆畫(huà)看似簡(jiǎn)單，但要十幾個(gè)小時(shí)才能完成。在我的畫(huà)筆下，一幅美麗的工筆畫(huà)將會(huì )完成。當我走完最后一步的時(shí)候，旁邊的一個(gè)大哥不小心把墨水灑到了我的畫(huà)上。我只是看著(zhù)那幅被濃濃的墨水浸濕的畫(huà)，難過(guò)得眼淚打著(zhù)旋。我十幾天的辛苦都毀了！我極度沮喪。但心里一股勁涌了上來(lái)。不要怕，總會(huì )有起有落，再畫(huà)一幅吧！幾天后，在我的筆下誕生了一幅更加美麗的工筆畫(huà)。
我在成長(cháng)，我的繪畫(huà)技巧在提高。于是，我考上了更高的水平，學(xué)習了素描�？粗�(zhù)老師的示范作品，線(xiàn)條流暢，立體效果，渴望嘗試。我效仿老師的做法，坐在小板凳上，左手拿著(zhù)畫(huà)板，右手拿著(zhù)鉛筆在畫(huà)紙上畫(huà)畫(huà)。畢竟是第一次徒手畫(huà)線(xiàn)畫(huà)正方形，比如四像；畫(huà)一個(gè)完美的圓，像一個(gè)扁蛋。我環(huán)顧了一下我的哥哥和姐姐，他們畫(huà)得很完美。我覺(jué)得丟人，還是辭職吧！然而我心里想：不要退讓?zhuān)∥乙郧耙恢眻猿�，為什么現在不行？堅持就是勝利！果然，不到一個(gè)月，我就追到了幾個(gè)兄弟姐妹。
鮑劍鋒磨練自己，梅花香來(lái)自苦寒。最后，通過(guò)我的努力，我獲得了中日繪畫(huà)比賽的銀獎。路還很長(cháng)，繼續走！
小學(xué)作文800字 篇33
茫茫煙雨，飄飄絮絮，與風(fēng)共舞，舞出了婀娜的身姿；與樹(shù)同歌，唱出了心靈的旋律。
雨一直下著(zhù)，似乎沒(méi)有停的意思，像是要讓人記住它那纏綿的問(wèn)候，又像是在傾訴心中一角的愁緒。這是一個(gè)不平凡的早晨，因為有了你的出現。你從空中漫漫的灑向人間各個(gè)角落，輕盈紛飛，像一顆顆天使的眼淚，純潔而美好。曾幾何時(shí)，你不知不覺(jué)已成為我生命的一部分，生命中那唯美時(shí)刻由你點(diǎn)綴。
抬頭仰望，雨水順著(zhù)房檐流下來(lái)，絲絲細雨像線(xiàn)一樣飄在空中，滴入大地，滲入泥土。走在雨中，寒意有一陣沒(méi)一陣地向我飄來(lái)。我的思緒在雨中匆匆劃過(guò)，這么唯美的雨象征著(zhù)什么呢？是喜悅、哭泣、還是感動(dòng)。伸出雙手，任那一滴滴冰涼的雨水滲入我的掌心，印入我的心田。
我總覺(jué)得聽(tīng)雨是一種浪漫，一種解脫。它能沖刷心中的煩惱和不快，把你的靈魂帶入雨的世界。那是一個(gè)安靜、和諧的世界。
我不敢眨眼，怕這份極其珍貴的心境稍縱即逝，整個(gè)人又回到平庸無(wú)奈的現實(shí)中。在人生的旅途上，我們會(huì )留下多少?lài)@息和傷痛？已無(wú)法在破碎的記憶中拾起。靜靜地坐在窗前，聆聽(tīng)雨的傾訴，用溫心的話(huà)語(yǔ)來(lái)?yè)嵛课覠┰甑男�。我心如雨，化作另一種生命的原生態(tài)，期待與你溝通，攜來(lái)一抹溫馨雋永的話(huà)語(yǔ)。
我讀懂了，這是心雨。靜坐窗前，鋪上稿紙寫(xiě)一點(diǎn)自己的心得體會(huì )，讓生命設置在一種自然狀態(tài)下。沏上一杯熱茶，隨著(zhù)輕柔的雨聲啜飲而下，就會(huì )感到五臟六腑都涌進(jìn)了柔柔的雨聲，那些藏于毛孔和細胞里的哀婉和憂(yōu)傷，會(huì )被雨聲驅散得無(wú)影無(wú)蹤。因為這時(shí)，心和雨早已水乳交融了，被全面粉飾后心情也會(huì )在這一刻上續上新的靈感。
我讀懂了，這場(chǎng)唯美的雨象征的不只是喜悅，悲傷和感動(dòng)，更是一種堅強，一種對夢(mèng)想執著(zhù)的追求。這種靈感隨著(zhù)雨聲的增大而升華，雨與心是相通的，會(huì )傳遞一種力量，不斷鼓勵人們追逐夢(mèng)想，奮然前行。
小學(xué)作文800字 篇34
我是一扇門(mén)，一扇普普通通的、刷著(zhù)白色油漆的木門(mén)�，F在，我正躺在商場(chǎng)里睡懶覺(jué)。在我的旁邊，還有許多兄弟姐妹：鐵門(mén)、玻璃門(mén)……
可沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)身穿白衣的人來(lái)了，他看了看這扇門(mén)，又看看那扇門(mén)，嘴邊還嘀咕：“這鐵門(mén)太貴了！這玻璃門(mén)太脆弱了！”終于，我被選中了。我朝著(zhù)昔日說(shuō)我不管用的防盜門(mén)說(shuō)：“哥就是比你狠！”
我坐在貨車(chē)上，但當我被抬下時(shí)，我聞到了一股刺鼻的味道——是醫院。天哪！這簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂，一想到病人的呻吟聲、兒童的哭鬧聲和那慘不忍睹的傷口，我也呻吟起來(lái)了。但我無(wú)法改變自己的命運，只好硬著(zhù)頭皮挺過(guò)這一切。
在我進(jìn)入醫院沒(méi)多久，幾個(gè)醫生推著(zhù)一個(gè)病人進(jìn)入了與我被安裝在的門(mén)框對應的病房。而且在那一個(gè)病人進(jìn)入不久，還有一只玩具小熊也被送給了那個(gè)病人。我看了一下那個(gè)病人——是一個(gè)小女孩�！八加�，阿姨把小熊買(mǎi)來(lái)了！”思影？我努力地回憶著(zhù)——就是她，我在商店里聽(tīng)到的新聞?wù)f(shuō)的，她，就是臭名遠揚的“功”組織自焚事件中年齡最小、僅上五年級的劉思影。盡管因有棉被蓋在她身上而無(wú)法親眼目睹那傷口，但通過(guò)小熊的描述，我還是感到心如刀絞。
“那雙手黑乎乎的，血和被燒焦的皮膚結合在一起，頭上纏滿(mǎn)了繃帶……”每當我聽(tīng)到這里時(shí)，我仿佛感到那火正燃燒在我的身上，那鉆心般的疼痛……我明白了：我有一個(gè)任務(wù)：幫助她恢復健康。
此后的日子里，我與小熊鼓勵著(zhù)她：在她抽血時(shí)，我們叫她不要怕疼；在她涂藥時(shí)，我們叫她忍著(zhù)；在她因打針而失眠時(shí)，我們叫她想歡快的事情……日復一日，小熊被思影按得汗都浸濕了它的絨毛，但我們都很開(kāi)心，不過(guò)也為她的遭遇深表同情。
……
但是，有一天，厄運從天而降了——思影突然昏迷不醒。醫生急忙把我推開(kāi)，將她拉入了搶救室。我們倆都以為思影會(huì )好起來(lái)，但一切都不如我們所想——思影因搶救無(wú)效，永遠告別了人世。
人們呀！不要相信，否則，就等于斷送了自己的生命��！
小學(xué)作文800字 篇35
今天，我們去了番禺的八大旅游景點(diǎn)之一——南沙天后宮。
一下車(chē)，我們就看見(jiàn)了一座塔，叫了望塔。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽叫我過(guò)去看碑上的一副對聯(lián)，上聯(lián)是：南起金龍北起鳳，下聯(lián)是：沙藏碧玉海藏珠，橫額是：國泰民安風(fēng)調雨順。接著(zhù)，我們走到了一個(gè)殿，殿旁邊有一個(gè)盆，是凈手盆。先用水把手打濕，再使勁搓盆耳。經(jīng)過(guò)一次又一次地努力，可以看到盆里的“電動(dòng)波紋”和“電動(dòng)水花”。我走進(jìn)了殿，拜了一下玉皇大帝就出了殿。
我們來(lái)到了第二個(gè)殿，殿旁有兩座樓，右邊的是鐘樓，左邊的是鼓樓。我們先去鐘樓，樓里有一口巨大的鐘，上面寫(xiě)著(zhù)：敲鐘三下，長(cháng)壽三年。我們每人都敲了三下。接著(zhù)，我們又去了鼓樓。大鼓上寫(xiě)著(zhù)：敲鼓五下，五福齊來(lái)。我們又每人敲了五下。
我們一路上山，來(lái)到了塔下面。我堅決要爬上塔，爸爸跟我去了，媽媽鬼鬼祟祟地跟在后面。到了塔頂上，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，我仿佛象一根小草在樹(shù)葉王國里......
當我們向山下走去的時(shí)候，我回頭看了看在后面的了望塔，感到一點(diǎn)兒留戀。我覺(jué)得這雄偉壯觀(guān)的了望塔，不應該在這兒，應該在歷史上出名。
今天，我不只知道了天后宮雄偉壯觀(guān)的了望塔，還知道這個(gè)天后宮是紀念媽祖——林默的。明天就要立春了，也就是說(shuō)，今天是這個(gè)冬天的最后一天，我心中深圳的冬天是什么樣的呢？低頭看看身上的衣服，喲，我只穿了兩件薄薄的上衣和一條長(cháng)褲。深圳的冬天的沒(méi)呼嘯的北風(fēng)、沒(méi)有大雪，只有溫暖的陽(yáng)光，天氣就如同春天一樣。那大雪紛飛、千里冰封的景象我只能在夢(mèng)里和電視上才能看到。
深圳的冬天不下雪，那她會(huì )下雨嗎？答案是很少下雨，今年冬天還沒(méi)下過(guò)大雨呢！連小雨都少得可憐。深圳的冬天天氣很干燥，很容易上火。
深圳的冬天，到處都是五彩繽紛的花朵，但草坪去變得枯黃，小草們靜靜地在等著(zhù)春姑娘的呼喚呢！
深圳的冬天在我眼中就是這樣的，小朋友，你心眼中深圳的冬天是什么樣的呢
小學(xué)作文800字 篇36
如果你問(wèn)別人：朋友，你是否敬佩過(guò)螞蟻？大概有百分之七十的人都會(huì )說(shuō)沒(méi)有。是啊，誰(shuí)會(huì )敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事，這種想法應該就不會(huì )再有了。
知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì )怎么做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì )讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的辦法了吧？你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，換來(lái)整個(gè)家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數人都是做不到的�，F在的人們，都是絞盡腦汁想著(zhù)如何獲利，這難道不是自私的表現嗎�，F在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類(lèi)卑微。螞蟻家族團結的精神，值得我們學(xué)習。
蟬發(fā)音的秘密蟬為么會(huì )發(fā)音，對我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。為了揭開(kāi)這個(gè)秘密，我常常躲在樹(shù)下悄悄地觀(guān)察。我發(fā)現蟬鳴時(shí)，總是“挺胸”、“翹尾”。這是為什么呢？一天，我捉到了一只蟬，進(jìn)行了觀(guān)察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著(zhù)小翅膀，叫著(zhù)；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著(zhù)。蟬究竟靠什么發(fā)音呢？經(jīng)過(guò)反復觀(guān)察，我發(fā)現這聲音好像是從胸部發(fā)出來(lái)的。于是，我把它捉起來(lái)看，發(fā)現它凹部的兩側，各有一片魚(yú)鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對透明薄膜。蟬嗚時(shí)，簿膜地回動(dòng)，我用手輕輕地一捍這個(gè)地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發(fā)音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后來(lái)媽媽告訴我這是蟬的“響板”，是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng)，蟬就會(huì )發(fā)出聲音。雌蟬沒(méi)有“響板”，所以是啞巴。這時(shí)，我才明白，蟬叫的時(shí)候，為什么總愛(ài)“挺胸”和“翹尾”了。
揭開(kāi)了蟬發(fā)音的秘密，我又一次嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。
小學(xué)作文800字 篇37
生活中，每天都會(huì )發(fā)生很多事情。大多像過(guò)眼云煙，很快就會(huì )忘得一干二凈，而有些事情，卻影響深遠，使人受益匪淺。
今年初冬，一個(gè)星期六的上午，陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習習。我們在彰武水庫中心小島開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的拓展訓練。
整個(gè)拓展訓練的流程安排非常緊湊，每個(gè)項目都蘊含著(zhù)很多的道理，我們正在一次次的親身參與中還得到了鍛煉和提高。
在多有的項目中，我感觸最深的就是最后一個(gè)項目——挑戰畢業(yè)墻。眼前是一面木板搭成的高4。2米的木墻，我們必須在不借助任何工具的情況下，攀上這面高墻，教官給我們5分鐘的討論時(shí)間，讓我們找出解決方案。聽(tīng)到教官布置的任務(wù)，望著(zhù)眼前這面墻，我心想：這么高，幾乎相當于我們三個(gè)小朋友的身高，不借助任何工具，想爬上去，這絕不可能！況且這些小朋友年齡不等，最大的12歲，最小的只有6歲。我越想越緊張，越想越害怕，身體不由自主的往后退。
時(shí)間在滴滴答答地走著(zhù)，教官模擬海難的場(chǎng)景，說(shuō)船要沉了，讓我們抓緊時(shí)間。五分鐘很快過(guò)去了，我們沒(méi)有想出解決方案。這時(shí)，教官說(shuō)可以借助人的身體，比如踩在教官的大腿或肩膀上。教官只給我們30分鐘，要讓這里的22名小朋友全部攀上這面畢業(yè)墻。挑戰開(kāi)始了，有兩個(gè)教官用扎馬步的姿勢在下面為我們搭起人梯，一個(gè)教官在墻上往上拉小隊員，家長(cháng)們和其他教官負責托舉和保護小隊員，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……小隊員們陸陸續續爬上了畢業(yè)墻，我看到教官頭上冒出了豆大的汗珠，想必他們一定很累。遇上個(gè)小的隊員，還需要有些哥哥姐姐踩在教官身上，搭起二層人梯。經(jīng)過(guò)我們的團結努力，最終，22位小朋友全部攀上了畢業(yè)墻。我們高興的跳啊，笑啊，叫啊，把帽子高高的拋向空中……
這個(gè)項目使我明白了：
集體生活要善于團結協(xié)作，
發(fā)揮團隊力量；
遇到困難，
不退縮，
多嘗試，
要敢于挑戰，
相信，
辦法總比困難多！
小學(xué)作文800字 篇38
我曾經(jīng)一度相信自己的選擇,十分自信。但面臨這個(gè)難題，我卻無(wú)從下手。
懷著(zhù)好奇心照著(zhù)書(shū)上的提示進(jìn)行游戲，幾乎是毫不猶豫、極快地寫(xiě)下了四個(gè)名字：外公、外婆、媽媽、爸爸。又咬著(zhù)筆桿瀏覽了提示，照著(zhù)要求再進(jìn)行下一步。什么？刪去其中一人？天哪，這簡(jiǎn)直是在開(kāi)玩笑：一筆落下去就代表著(zhù)那人從此消失于這世界！
但我還是硬著(zhù)頭經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的考慮提起那仿佛有千斤重的筆，用盡力氣，卻只在紙上留下輕輕一筆。剎那間觸目驚心、雖然是淡淡一筆留在了“爸爸”上面！淚水在我的眼眶里打轉，我努力咬住嘴唇，不讓淚珠掉了下來(lái)�？伤值袅讼聛�(lái)，恰好滴在“爸爸”上面，爸爸的字跡漸漸地淡了，淡了，筆墨化成藍墨向周?chē)⑷�。我停止了哭泣，只是吃驚地望著(zhù)它消失，忘記了哭泣。雖然我一再地說(shuō)服自己，爸爸不好，但，但我……我突然害怕了，嘴里念著(zhù)：“爸爸，我不是故意的，你不要離開(kāi)我……”大聲尖叫，一聲聲凄厲的叫聲劃破長(cháng)空。
平靜了心情，繼續游戲。這哪是游戲，簡(jiǎn)直是命令他人——死亡！但又違抗不得命令。又得刪去一個(gè)人，我抱著(zhù)腦袋，使勁地撞著(zhù)桌子，以此來(lái)緩解我內心的痛苦�？匆�(jiàn)那些名字，我哆哆嗦嗦地把外公劃掉了�？裳矍皡s不由自主地浮現出外公冒雨接送我，生病時(shí)照顧我的景象。我甩掉筆，突然間跪下來(lái)，趴在地板上痛苦。
推推搡搡地再次進(jìn)行游戲。想都不用想，又得劃掉一個(gè)名字。只剩下兩個(gè)人了：媽媽和外婆。一個(gè)是帶到這世上的生身母親，另一個(gè)是我最敬愛(ài)的外婆�？雌饋�(lái)，真的難以選擇……
最后一次……終于完了，我徹底地崩潰了，整個(gè)人仿佛虛脫一般，癱坐在座位上，忽然抓起那張紙，把它揉成碎紙，一撒，任憑它漫天飛舞，我也不管。
第二天一早，我早早地起了床。躡手躡腳地走到燒早餐的母親身后，忽然抱住了她。抓住了幸福，真好。
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