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以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文800字（精選23篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文是提供了個(gè)話(huà)題，但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編精心整理的以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇1
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因為這所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩。
常懷感激，就如在心中點(diǎn)燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛(ài)因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎感言中提了這個(gè)又提了那個(gè)，卻唯獨沒(méi)有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。我在報上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時(shí)候一次落水，被一個(gè)好心人救起，那人沒(méi)有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺(jué)得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話(huà)都沒(méi)有對人家說(shuō)，發(fā)誓一定要找到這個(gè)恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著(zhù)千方百計地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時(shí)候，她們兩人和那位恩人以及過(guò)路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長(cháng)20年的行動(dòng)告訴我，到什么時(shí)候都不要忘記對有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。
感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，是對生存狀態(tài)的釋然，是對現在擁有的在意，是對有限生命的'珍惜，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛(ài)的震顫。感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，我們就可以前行。
在人際交往中，情感是流動(dòng)的，而且是雙向流動(dòng)的，愛(ài)的能量是不斷流動(dòng)著(zhù)的美好感情的匯聚。
為什么對生活和他人總是抱怨的人不快樂(lè )？因為情感的通道被抱怨堵后，心靈處于封閉的狀態(tài)，生命的能量在抱怨中一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗枯竭。不論男人還是女人，當他/她不以感恩之心面對生活，而是以自我為中心畫(huà)地為牢時(shí)，他/她的生命就會(huì )停止成長(cháng)，甚至過(guò)早地凋謝。當他/她的情感里充滿(mǎn)抱怨時(shí)，他/她的生命長(cháng)河就會(huì )因裹挾太多的泥沙而無(wú)法流動(dòng)。感恩不是單純的一種情感表達，而是生命能量的一種積蓄，以及對他人對萬(wàn)物的一種尊重。
感恩是情感的保鮮劑，防腐劑，懷著(zhù)感恩之心與親人，友人和愛(ài)人進(jìn)行溝通，誤解、不滿(mǎn)隨時(shí)可以化解，因為感恩之心讓每個(gè)人學(xué)會(huì )觀(guān)察，既觀(guān)察對方，也觀(guān)察自己，既觀(guān)察外在的自我，也觀(guān)察內心的自我。在多角度的觀(guān)察中能會(huì )隨時(shí)變換角度，保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗，使情感不會(huì )腐爛和變質(zhì)。
朋友，讓我們在感恩中成長(cháng)，體會(huì )感恩的偉大……
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇2
也許有人覺(jué)得人生枯乏無(wú)味，但如果用一顆真正的感恩的心去體會(huì )人生，你會(huì )覺(jué)得其實(shí)你很快樂(lè )，也許在茫茫人海中，在虛無(wú)縹緲的大千世界里，并不知道應該去感謝誰(shuí)，但你必須知道要快樂(lè )地活著(zhù)，即使不為自己，也要為了那些有恩于你的人們。
人間紛繁蕪雜，留些感恩的心情給自己，回報你的將是多彩的人生。無(wú)需感嘆世態(tài)炎涼，也不必埋怨命運不幸。如果世界上只剩下陽(yáng)光，那么世界會(huì )變成沙漠，在越艱難的情況下越要挺直脊梁，因為生命是脆弱的，只有擁有一顆感恩的心才能使生命堅強。
當你迷惘時(shí)，請你站在窗口放眼遠望，你會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界是如此多姿，人們是如此可愛(ài)；當你氣餒時(shí)，請思考上帝為什么讓你看到這個(gè)可愛(ài)的世界，為什么給你生命的希望。
面對人生，請你選擇從容與堅定；面對人生，請你學(xué)會(huì )感恩與奉獻；面對人生，請你永遠地自信微笑面對！
所以，讓我們懂得感恩，感謝身邊的每一個(gè)人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐代著(zhù)名詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。我們的老師不正也有這樣的精神嗎？老師把我們從無(wú)知的孩童，培養成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚著(zhù)他們多少的心血和汗水��！老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰勝困難的勇氣。老師，我們永遠感激您。
還記得那首《游子吟》中的詩(shī)句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹谟H情中，父母對兒女的愛(ài)尤為偉大。我想對他們說(shuō)：搏擊藍天，是您給了我騰飛的翅膀；激浪千里，是您給了我弄潮的'力量；火炬不滅，是您用生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；忘不了，細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負著(zhù)您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩，人生的下一站就在不遠的前方。
感謝朋友，贊許無(wú)法表達我的感謝，鮮花也不曾代表我的思念。感謝朋友，感謝你在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我有了厚重的依靠；感謝你在迷茫徘徊中伸出的雙手，讓舉棋不定的我有了明確的方向，總之感謝你，我的朋友。
凡事感恩，學(xué)會(huì )感恩。
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過(guò)難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人；因為他們開(kāi)化你的蒙昧……
當你真正讀懂人生的那一刻，你會(huì )明白：只要永遠懷著(zhù)一顆感恩的心，那么你就擁有了一個(gè)感恩的人生。
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇3
葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪織著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩使社會(huì )更加多彩，使真摯的友誼存于世間，使人們領(lǐng)悟人生的真諦，使……所以我們應有一顆感恩的心。學(xué)會(huì )感恩。
生命中有太多太多該感恩的東西，有太多太多該感恩的人，親情、友情、愛(ài)情、師生情……親人、朋友、老師、對手……在此我想感恩我的老師和同學(xué)。
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向……你們的愛(ài)輕輕地，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味，潔白，美好；又像一股暖流，滲入我們的心田，滋潤著(zhù)它；也像媽媽呼喊孩子回家的聲音，使我們落寞的心靈找到回家的路；卻又似一陣春風(fēng)，給我們冰冷的世界帶去暖意和春色。
記得鐘老師曾對我說(shuō)要爭氣的情景，記得譚老師伸手幫我把凌亂的頭發(fā)弄好時(shí)的那份感動(dòng)，還記得袁老師為我們講解題目看到同學(xué)不認真時(shí)憂(yōu)心忡忡的表情，還記得……可敬的老師呀，你們沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，粉筆是你們耕耘的犁頭，講臺是你們奉獻的戰場(chǎng)，你們漸漸老去，而我們卻在你們的奉獻中開(kāi)始長(cháng)大，學(xué)會(huì )成熟，學(xué)會(huì )理智，所以我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
感恩同學(xué)，我學(xué)習上的對手；感恩同學(xué)，我生活中貼心的朋友，感恩同學(xué)，我生命中重要的'過(guò)客……你們就像太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我心靈的冰川，走進(jìn)我的心靈，使我遠離寂寞，變得活潑開(kāi)朗。輕輕打開(kāi)一扇窗，靜靜啜飲一口茶，窗外菊花香與茶中馥香，使我想起往昔快樂(lè )的日子，你們多么像純潔的天使呀！快樂(lè )、純真。被挫折弄得遍體鱗傷也不會(huì )后悔自己的決定，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、疼過(guò)，可風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光依舊無(wú)法從我們的笑容中消失，謝謝你們，我可愛(ài)的同學(xué)！我不會(huì )忘記在我生病時(shí)那一聲聲關(guān)心的問(wèn)候，不會(huì )忘記在我演講完畢時(shí)你們鼓勵我的掌聲，不會(huì )忘記在我哭泣時(shí)那潔白的紙巾，不會(huì )忘記……讓我們彼此珍惜那真摯的友情吧，在最后相處的日子里，好好努力，朝自己的目標奮斗吧！老師、同學(xué)，謝謝你們伴隨我成長(cháng)，我愿意珍藏這美好的回憶。讓感恩之花開(kāi)滿(mǎn)心房，讓生命之樹(shù)永遠茁壯。
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇4
那夜，坐在燈下，思緒很是零亂，媽媽的話(huà)語(yǔ)響徹我的耳畔，“人活著(zhù)就是一種心態(tài)，而一種心態(tài)決定一種生活方式�！蔽沂且晃皇粴q的小女孩，不能太理解這句話(huà)的含義，但我每一天都很快樂(lè )、開(kāi)心，因為我有一顆感恩的心。
學(xué)走路時(shí)，我經(jīng)常不小心摔倒了，望見(jiàn)四周無(wú)一人，我立刻爬來(lái)來(lái)找媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)我額頭的`腫塊，笑著(zhù)說(shuō)我長(cháng)大了，夸我勇敢沒(méi)有哭，因此，我變得堅強了，學(xué)會(huì )了感激絆石，它鍛煉了我的雙腿。
小學(xué)五年生活，各位老師陸續來(lái)到我們身邊，使我難舍與留念，忘不了他們的辛勤培育，我已是五年級的學(xué)生了，今天我懂得了珍惜相處的日子，任何一個(gè)老師的一句表?yè)P，一個(gè)眼神，都令我信心百倍，因為我感激他們給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我頭腦清醒開(kāi)化愚昧，面對成長(cháng)的坎坎坷坷，我度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。
在一個(gè)明媚的日子里，我一早來(lái)到教室，開(kāi)心極了。班主任讓我換座位到另外一組，瞬間我感到大雨來(lái)臨，眼里閃出淚花，這可是我最難以接受的事實(shí)，我要離開(kāi)相處了這么久的左鄰右舍，兄弟姐妹，雖是咫尺，就是有一千個(gè)理由，我也不愿意。在我情感世界里，我是多么的懷舊，雖然我可以很快適應其它環(huán)境，但與往日相處的人割舍，還是不干的。
今兒個(gè)心情糟透了，迫不急待回家向爸爸媽媽求救，媽媽先是開(kāi)導我，我回房寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，心里還是糟透了，我從來(lái)沒(méi)像這次這么勇敢打了個(gè)電話(huà)給班主任，但希望渺茫。掛斷電話(huà)我大哭起來(lái)：“全世界人都不關(guān)心我�！眿寢寚樀沽�，她嘗試給老師打電話(huà)，此刻沒(méi)辦法了，只好掛電話(huà)給我的班主任，老師告訴媽媽?zhuān)J可我是一個(gè)很乖的孩子，就是同桌影響我，她也找過(guò)我同桌作思想工作，不見(jiàn)效，考慮了很久，才這么決定調開(kāi)我，真是用心良苦呀！知道希望破滅了，吃飯時(shí)，我還在抽咽。下午上學(xué)班主任也找了我談話(huà)，我只好默認了。
時(shí)間一晃半個(gè)月過(guò)去了，我告訴母親，我的成績(jì)提高了，同時(shí)，我將用一輩子感激我的班主任，她給了我飛跨脆弱情感的機會(huì )。媽媽笑了，我也幸福地笑了，我懂得感恩了。
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇5
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著(zhù)神圣的使命，老師肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，老師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(cháng)，在老師的凝望中，奔向美好的'未來(lái)。
同學(xué)們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻的精神體現。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想，到達勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果��！老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠……
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇6
感恩，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數不勝數，不過(guò)作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養長(cháng)大成人。當我們生病時(shí)，哪怕是半夜，你們也會(huì )帶我們去看醫生；在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時(shí)，你們與我們一同分享著(zhù)喜悅和快樂(lè )……這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們任性的過(guò)分，你們或許會(huì )罵我們，甚至打我們，但事后我們總會(huì )明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績(jì)、活出光彩來(lái)，能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活！
身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩�、煩惱、憂(yōu)慮，所以，我們也在努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，爭取辦好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)……為父母，為自己，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們！
他們，被親切地稱(chēng)為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話(huà)，讓他告訴我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們三四遍要多喝水……如此細微的愛(ài)，怎能不讓我們這些做學(xué)生的.感動(dòng)呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒(méi)有對我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長(cháng)，也許這次考試你們孩子的成績(jì)并不理想，但人不是常勝將軍，誰(shuí)能不失敗呢？他們，也都一樣懷著(zhù)一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著(zhù)你們以及我們的老師。也許現在，我們會(huì )與你們頂嘴，也許會(huì )惹你們生氣，但是，等我們長(cháng)大了，懂事了，我們一定會(huì )將埋在心底的那份感恩之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見(jiàn)證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福！
最后，我想同各位家長(cháng)說(shuō)的是：我們生活學(xué)習所在的第二實(shí)驗學(xué)校97班，是一個(gè)團結互助、積極向上的班集體。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)心。我們在生活上、學(xué)習上，都很幸福、很滿(mǎn)足。我們也知道自己所擔負的任務(wù)及職責，學(xué)習上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長(cháng)安心工作。我們，會(huì )好好表現的！
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇7
人的一生，無(wú)論成敗，都會(huì )得到太多人的幫助。父母的養育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(cháng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng )造并享受著(zhù)美好生活。
生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著(zhù)來(lái)自各方面的恩賜。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì )才會(huì )變得如此的和諧和親切，我們自身也會(huì )因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的'留言：感謝大地給予了我一切。如果總覺(jué)得別人欠你的，從來(lái)不想到別人和社會(huì )給你的一切，這種人心里只會(huì )產(chǎn)生抱怨，不會(huì )產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)，沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè )，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì )朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。順風(fēng)順水的人，想著(zhù)逆境奮斗的人；無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的人，想著(zhù)拮據艱窘的人。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到人人愛(ài)我、我愛(ài)人人的美好境界。人常說(shuō)：施恩于人共分享。送人玫瑰，手留余香。人生在世，要學(xué)會(huì )分享給予，養成互愛(ài)互助行為。給予越多，人生就越豐富；奉獻越多，生命才更有意義。
感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來(lái)自對生活的愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì )得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍著(zhù)純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì )充實(shí)而快樂(lè )。感恩父母的養育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境，感恩自己的對手，正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽(yáng)每天都是新的。湛藍的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光，美好的生活，我們有什么理由不快樂(lè )呢？
心存感恩，因為漫長(cháng)的人生路上，我并不孤獨！
感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間。中國第一塊感恩墻，如果你對他（她）感恩，就把他的名字刻在墻上。
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇8
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”�；ㄆ蚵淞藭�(huì )化作春泥去守護樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心��！物都是如此，更何況人呢？
感激生養你的人，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長(cháng)。媽媽?zhuān)o了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿(mǎn)懷興奮，期待和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子，那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當我們在他們的呵護下一天天成長(cháng)的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報他們，趕快行動(dòng)吧，
感激教育你的人，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì )我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì )這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達著(zhù)，傳遞著(zhù)，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力“孩子，去堅持才會(huì )勝利才會(huì )成功，長(cháng)路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的'疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的漢字？人生就像海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，人生就像天氣，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而烏云密布？？？我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì )變的更加堅強，感恩老師，謝謝您的愛(ài)與鼓勵，謝謝禰給了我前進(jìn)的力量，我一定會(huì )再接再厲，勇往直前。
感激幫助過(guò)你的人，因為他們幫你度過(guò)難關(guān)，“他”，在我的人生舞臺上演繹著(zhù)無(wú)比重要的角色。沒(méi)有他可以說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力，當我面對挫折，正無(wú)奈著(zhù)，傷心著(zhù)，第一個(gè)出現在我面前的就是他，他自身就是一個(gè)很冷漠，不愿意交流，沒(méi)有信心的人，但他還在極力用他自己的愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè )來(lái)溫暖我，鼓勵我，幫助我，曾經(jīng)因為爸爸，媽媽之間的爭吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對他們的恨，我媽像變成了一個(gè)心理只有恨的冷血動(dòng)物了，當我快走上絕望之路時(shí)，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著(zhù)我，把我從痛苦的深淵里解救出來(lái)，我真感謝他，因為他，我的生活現在過(guò)的很好，謝謝感恩溫暖過(guò)你的人，那會(huì )使你的生活更加美好。
滴水之恩，自當涌泉相報。親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，你一定要記得感恩，讓這份愛(ài)繼續傳遞下去！
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽(tīng)到這首歌，聽(tīng)到它那催人奮發(fā)圖強的旋律，我心靈的海洋就會(huì )涌起一陣彭波。
��！感恩的心，一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的詞。別以為它只是幾個(gè)冰冷的字眼，它可敘述了一個(gè)感人的真實(shí)故事，聽(tīng)后足以讓每個(gè)人淚流滿(mǎn)面。這個(gè)故事的主人公就是這首歌的作者—一個(gè)聾啞女孩。
她的家境十分貧寒，她剛出生便患有先天性聾啞，她不會(huì )說(shuō)話(huà)，也聽(tīng)不到任何的聲音。對她父母來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)沉重的打擊。在她出生后不久，緊接著(zhù)他父親又去世了，對于這個(gè)貧破不堪的家庭，更是雪上加霜。
但是，她的母親并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有絕望。而是更加堅強的面對一切。為了生活，她每天一大早就推著(zhù)車(chē)出去工作，直到晚上才回家，每天她都會(huì )帶給可愛(ài)的女兒一些美味的年糕。年復一年，日復一日，從沒(méi)間斷過(guò)。漸漸的`，小女孩長(cháng)大了。
可是，就在那一天，就在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上。小女孩在家等了很久很久，不見(jiàn)媽媽回來(lái)。她非常焦急，媽媽怎么還不回家呢？我要去找我的媽媽。小女孩拿起雨傘，跑到媽媽每天回家經(jīng)過(guò)的那條小路，希望能見(jiàn)到媽媽。路上雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，就是沒(méi)有媽媽的身影。
小女孩沿著(zhù)媽媽每天走過(guò)的路在風(fēng)中無(wú)助的走著(zhù)，就在這時(shí)，在拐角處，小女孩看見(jiàn)了那輛她最熟悉的長(cháng)長(cháng)的車(chē)子倒在了路旁，旁邊還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的—長(cháng)長(cháng)的人影。
“媽媽”。小女孩想叫媽媽?zhuān)刹弊泳拖癖黄×艘话�，發(fā)不出聲來(lái)。她徑直跑過(guò)去，扶起媽媽?zhuān)拇驄寢尩谋�。媽媽費力的睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)女兒了。她微笑著(zhù)，將自己緊握著(zhù)的雙手展開(kāi)，原來(lái)是一小塊年糕。
然后，媽媽就倒下去了，小女孩知道，媽媽永遠不會(huì )再睜開(kāi)雙眼了，她永遠不會(huì )在對我笑了，她永遠的沉睡了。小女孩哭了，豆大的淚水從她的眼中滴下來(lái)。她站起來(lái)，為媽媽跳舞。跳了一遍又一遍。她跳的正是這首《感恩的心》。
我相信，您已經(jīng)雙眼模糊了。您在為小女孩的不公而憤怒。小女孩還沒(méi)來(lái)得及感謝母親就已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了。所以，您要學(xué)會(huì )感恩。
萬(wàn)千的中華兒女啊，趁現在還有機會(huì )，趕快報恩。不要一失足成千古恨！
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇10
老師是無(wú)言的園丁，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻給我們這些祖國的花朵，她的勞動(dòng)伴我們成長(cháng)，辛苦的勞動(dòng)卻讓自己的容顏老了許多，在于老師相處的日子里我懂得了感恩。
你有一顆感恩的心嗎？我有。家庭給予我溫暖，校園給予我智慧，教師同父母一樣陪伴我成長(cháng)。在我成長(cháng)中無(wú)不滲透教師的心血，在我人生的`旅途中接觸了不少——工作負責、任勞任怨、才華橫溢、獨具創(chuàng )意、公正嚴明、不畏權威，呵護同學(xué)從不求回報的，值得尊敬的老師。
當打開(kāi)記憶的那扇門(mén)時(shí)，第一個(gè)浮現在腦海里的是我的語(yǔ)文老師。忘不了她的諄諄教導，忘不了她那親切的目光，忘不了她那溫柔的嫣然一笑。她為培養我們這些調皮無(wú)知的孩子們，養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣，為我們將來(lái)的學(xué)習打下好的基礎，默默地操了不少心，流了不少汗��！
還記得嗎？老師您經(jīng)常教我們用巧妙的方法來(lái)學(xué)習，隨后我們便愛(ài)上了學(xué)習，唉，我什么都好，只不過(guò)有個(gè)毛病——膽小，不愛(ài)發(fā)言。記得有一次，您叫同學(xué)上講臺講詩(shī)意，我剛一舉手，馬上又縮了回來(lái)，轉念一想，如果講得不好，怕同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我，那時(shí)我的面子不就丟光了嗎？正當我猶豫不決的時(shí)候，突然聽(tīng)到：“周禮慧美，你來(lái)講講�！�？我會(huì )不會(huì )聽(tīng)錯？老師竟叫了我這個(gè)不愛(ài)發(fā)言的人講。我慌張的站了起來(lái)，直往前走，心臟‘‘砰砰”的跳著(zhù)，心想：完了，這怎么辦。老師走到我身邊，用手輕輕地拍拍我的肩膀，示意我放輕松，別緊張。我心里暗暗想著(zhù)：“加油，我最棒！”我偷偷地瞟了一眼老師，她微笑地看著(zhù)我，這微笑給了我信心和力量。我鼓起勇氣把題講完了，暢舒了一口氣，感到特別得開(kāi)心。是老師那充滿(mǎn)希望的微笑，讓我信心倍增。從此，我變得膽大了，愛(ài)發(fā)言了。這一切我都要感謝我親愛(ài)老師的鼓勵。
她以身作則，教育我們愛(ài)祖國，愛(ài)世界；教育我們愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，把我們培養成科學(xué)做事，文明做人的好孩子。
我要感恩，感恩父母、感恩祖國、感恩師長(cháng)！只有懂得了感恩，你的成長(cháng)才會(huì )快樂(lè )，生命才有意義！
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇11
大自然是神奇的，多姿多彩的，也是和諧的，壯美的，從我們呱呱墜地的那一天起，我們就與大自然有了親密無(wú)暇的接觸。
感恩大自然帶給了我們眼前的生機，春意盎然，綠色景物充滿(mǎn)了整個(gè)眼底，大自然讓我們感受到了整個(gè)春天的美好和欣欣向榮，讓我們有朝氣蓬勃的心態(tài)奮斗、學(xué)習。
夏天——一片美好“繁榮昌盛”，盛夏雨打荷的雨中幽靜，小荷才露尖尖角的生機，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)，這是一個(gè)養成良好品質(zhì)的季節。
大自然也給我們帶來(lái)了勤勞收獲得秋天，金黃的樹(shù)葉飄飄而落，樹(shù)木進(jìn)入休息狀態(tài)，但他們也在積蓄力量，等待來(lái)年的'蓄勢噴發(fā)，這也給詩(shī)人以無(wú)限惆悵的思緒和悲涼。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)，以及那，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意的惆悵情感，看到那楓葉，進(jìn)入到了楓葉別樣紅的世界，看到菊花，又輾轉到了李清照那人比黃花瘦的無(wú)盡思念……憂(yōu)傷、悲涼、還有收獲的喜悅，看似矛盾的情感中卻夾雜著(zhù)大自然風(fēng)格迥異的韻味。
大自然還給我們帶來(lái)了銀裝素裹的冬天，雪，潔白無(wú)瑕，在冬天，雪的白映襯出了我們的缺點(diǎn)與不足，讓我們加以改正，展示出最好的自己……
大自然又給我們的世界帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的千古壯觀(guān)和景物……
在泰山有杜甫那會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的志向，在飛來(lái)峰上有王安石那不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層的宏偉之志……還有我在第一次清晨到達長(cháng)白山腳下，登上長(cháng)白上，前往天池時(shí)，看到身旁的景物，霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天的有感而發(fā)，我?jiàn)^力爬上去，只為在霧完全鎖住山頭之前，將天池的美景，盡收眼中，將自己融入那長(cháng)白山的高闊壯美之中。
古今中外文人賢士，當今廣大人民群眾，包括作為平凡中學(xué)生的我們都身處在大自然的懷抱和包容之中，大自然毫不吝嗇得把它的美，把它的歷史和滄桑，展現給我們，就是讓我們?yōu)閾碛羞@樣一個(gè)大自然而驕傲，感恩大自然其實(shí)是一種正義的使命。
感恩大自然，給我們舒適的環(huán)境，清新的空氣，一草一木……感恩大自然無(wú)需我們做多大的貢獻，只需從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾。
感恩大自然賜予我們的一切，所以，我們要心懷感恩，感恩大自然的偉大和美麗。我愛(ài)大自然！
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇12
前段時(shí)間，我們學(xué)校請來(lái)了田軍老師為我們一次“感恩”演講。田老師的演講把我們都帶入了自己最脆弱的地方——內心。感恩是發(fā)自?xún)刃牡�，它并不�?huì )強求你怎樣去做。因此，我們就更要應該學(xué)會(huì )感恩，我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩大自然……
在田老師讓我們和家長(cháng)互動(dòng)的那短短的時(shí)間，田老師更是心潮澎湃，他說(shuō)“看看你們的家長(cháng)，他們的頭發(fā)已經(jīng)不是烏黑發(fā)亮的頭發(fā)了，他們的臉上多了一絲皺紋，早已不再是他們年輕時(shí)俊俏的容貌了�！笔前�!
這十幾年來(lái)家長(cháng)為了我們的學(xué)習，為了我們長(cháng)大后能夠成才，付出了太多太多。但有些同學(xué)甚至還認為家長(cháng)這么做是理所當然的。就在田老師讓我們用自己細膩的雙手來(lái)捧起家長(cháng)那粗糙的雙手時(shí)，有些同學(xué)卻遲疑了，猶豫了幾秒鐘，就連我也不例外。我覺(jué)的自己太沒(méi)良心了，父母辛辛苦苦養育我們十幾年，到了頭來(lái)卻換來(lái)的是孩子的猶豫，這樣會(huì )讓家長(cháng)多傷心啊?
在田老師把班主任請到主席臺前的時(shí)候，他帶領(lǐng)著(zhù)我們一起喊“老師，我愛(ài)您!老師，您辛苦了。老師，我愛(ài)您，您辛苦了!”這對老師來(lái)說(shuō)是多么大的感動(dòng)啊!
老師情不自禁地流下眼淚。我們擁入老師的懷抱，老師的懷抱是那么溫暖。我們哭著(zhù)喊著(zhù)，老師幫我擦了一下眼淚，把我抱□的懷抱，這個(gè)動(dòng)作多么像媽媽愛(ài)撫兒女的樣子呀!
老師是辛苦的，每天在課堂上要給我們講課，課下還要批改作業(yè)。老師是辛勤的園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角;是雨露，滋潤祖國的'花朵茁壯成長(cháng)。我們是祖國的未來(lái)，所以我們今天坐在明亮的教室里就要為了祖國的未來(lái)而讀書(shū)，為了祖國的強大而讀書(shū)。
田老師之所以會(huì )創(chuàng )辦這個(gè)活動(dòng)，是因為當今社會(huì )的人缺乏一種使命感，一種責任感，他用感恩走遍了大江南北，讓一個(gè)人一個(gè)人懂得了感恩�！暗嗡�，當涌泉相報”這也是田老師在報告會(huì )上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，感恩不圖回報，哪怕是一點(diǎn)小小的幫助，也將終身難忘。
愛(ài)祖國，首先要懂得愛(ài)父母。因此，我們要懂得感恩，讓我們的祖國變的更加美好。要學(xué)會(huì )感恩，感恩是世界上賦予任何一切的東西，用自己的雙手和行動(dòng)讓感恩永駐人間!
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇13
世上只有母親才會(huì )為你不求索取得付出；只有母親才會(huì )忍受你的種種無(wú)理取鬧；只有母親才會(huì )為你付出全部而無(wú)怨無(wú)悔！自從我們哇哇著(zhù)地的那一刻，母親就擔負起養育我們這個(gè)艱巨而又美麗的任務(wù)。她們就是上天派來(lái)的天使！
小時(shí)候的我，體弱多病，是您一直陪在我身邊。在我傷心的時(shí)候，和我談心；在我犯錯的時(shí)候，耐心得給我指出錯誤的'所在；在我開(kāi)心的時(shí)候，您和我一起歡度快樂(lè )時(shí)光……在您無(wú)微不至地照顧下，我漸漸地茁壯成長(cháng)。
我清楚得記得，七歲的時(shí)候，在一個(gè)大雨連下不停的夜晚。我突然發(fā)起了高燒，你用那粗糙而又飽含著(zhù)溫暖的大手撫摸著(zhù)我的額頭“哎呀，發(fā)燒了，得趕緊去醫院”當時(shí)爸爸又不在家，家里又沒(méi)車(chē)，你焦急地在我旁邊轉來(lái)轉去。我的燒越來(lái)越厲害了，你二話(huà)沒(méi)說(shuō)，“全副武裝”準備完畢，背起我，艱難地走在大雨中。山路崎嶇蜿蜒，每走一步都需小心謹慎。走在路上的時(shí)候，您總把我雨衣往我身上蓋，生怕我被雨水淋濕。而在您的衣服上卻找不到一處干的地方。我曾多次問(wèn)道：“媽媽?zhuān)囊路䴘窳�，讓我下�?lái)走走吧，您歇歇！”而您卻說(shuō)：“沒(méi)事的，乖?xún)鹤�，我能行！”那時(shí)我的心是多么難過(guò)與溫暖��！
大雨依就那么無(wú)情地下著(zhù)，沖刷著(zhù)大地，使“行軍”更加艱難險阻。當您走在一塊青苔石時(shí)，突然，腳一滑，母子二人瞬間栽倒在泥潭里。您重重地摔在石頭上，額頭摔出了鮮血。您卻立刻起來(lái)扶我，問(wèn)我：“是否摔傷？冷不冷？”絲毫不知自己額角的傷�！皨寢�?zhuān)念~角出血了！”我含淚道。您擦了擦自己的的額角，看了看，鮮血摻雜著(zhù)雨水，但依然是那么鮮紅。你只說(shuō)了一聲：“沒(méi)……沒(méi)事的”
當時(shí)我深深地的感到：母愛(ài)是多么偉大�。�！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“行軍”，終于到達了鎮醫院。醫生給我檢查了一遍說(shuō)：“沒(méi)事的，只是普通感冒引發(fā)的高燒而已，在這輸幾瓶鹽水，再開(kāi)點(diǎn)藥回家吃，過(guò)幾天就好了”。再看看滿(mǎn)身覆蓋著(zhù)疲憊的媽媽?zhuān)睦锖懿皇亲涛丁?/p>
媽媽?zhuān)x謝您，為我付出的愛(ài)無(wú)邊無(wú)際。猶如天空那碧藍純真；猶如大海寬廣深沉；猶如海浪帶走我一切憂(yōu)愁與煩惱！淡淡的花香、濃濃的愛(ài)。母親對我的付出我無(wú)以言表！
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！謝謝您！”
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇14
感恩，是每個(gè)人都懂得的基本禮儀，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)……，但是，我們又何嘗能夠做到呢？我們甚至有時(shí)候還和父母吵架，在上課的時(shí)候搗亂，和同學(xué)說(shuō)些與上課無(wú)關(guān)的話(huà)。直到上了初中以后，我才懂得了感恩,因為那一次,不僅使我懂得了感恩也使我懂得了無(wú)論遇到什么樣的困難，只要努力了，就總會(huì )有所收獲。
記得那一次，家里沒(méi)有一個(gè)大人。當時(shí)，家里只有我和兩個(gè)弟弟，爺爺和爸爸去地里了，爺爺臨走和我說(shuō)：我和你爸要去地里了，你們自己在家好好待著(zhù)，不許亂跑，也不許打架，聽(tīng)到了嗎？我們說(shuō)：恩！隨后我就拿著(zhù)作業(yè)回了我的屋，而兩個(gè)弟弟則在奶奶屋，我和兩個(gè)弟弟說(shuō)：寫(xiě)完了作業(yè)就看會(huì )電視。但是不許出去。兩個(gè)弟弟回到他們屋，拿出了作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。正當我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我想起了以前爸爸教我的時(shí)候，他是那么細心地講給我聽(tīng)，生怕我不會(huì )�？墒�，在那時(shí)，爸爸給我講，而我卻在另一旁看看這兒，摸摸那兒，始終沒(méi)將注意力放在聽(tīng)題上。因為我根本不知道什么叫感恩，什么叫愛(ài)，什么叫寬容。我回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)砰的一聲，門(mén)開(kāi)了，嚇得我數學(xué)書(shū)也掉在了地上。我扭頭一看，原來(lái)是小弟弟，我把數學(xué)書(shū)撿了起來(lái)放到桌上后，問(wèn)弟弟怎么了，弟弟說(shuō)：姐姐，我餓了。我聽(tīng)到餓這個(gè)字后，傻眼了，心想怎么辦？我不會(huì )做飯��！可我又一想，弟弟們餓了，我也不能不管��！不管了，試試吧！不管能不能成功，只有嘗試了才知道結果。我和弟弟來(lái)到奶奶屋，想著(zhù)奶奶原來(lái)是怎么做飯的？我也按著(zhù)奶奶原來(lái)的做法，開(kāi)始做了起來(lái)。
可是正當我做好的時(shí)候，把飯端到兩位弟弟面前的時(shí)候，心里卻沒(méi)底了，因為我知道，兩位弟弟?chē)L了是什么樣表情。不管了，反正是做了，不管能不能贏(yíng)得兩位弟弟的.好評，只要我嘗試了，就一定有好結果。兩個(gè)弟弟?chē)L了一口之后，我滿(mǎn)懷期待之心問(wèn)怎么樣，好吃嗎？?jì)蓚�(gè)弟弟沉默了一會(huì )兒說(shuō)：嗯，好吃！隨后我也露出了滿(mǎn)意的笑容。
從這件事中我明白了：父母、老師的愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)限的。因為不管我們犯了多大的錯誤，父母總會(huì )原諒，在上課的時(shí)候，無(wú)論我們好好聽(tīng)講，還是趴在桌子上呼呼大睡。老師總會(huì )給我們改正的機會(huì )。從做飯這件事中我懂得了：無(wú)論是失敗還是成功，只要努力過(guò)總會(huì )有回報的。
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇15
感恩你，我的朋友!感恩你給我的真誠，感恩你給我的鼓勵，感恩你給我的希望，也感恩你對我的尊重，感恩你對別人的感恩，讓感恩贏(yíng)得更多的朋友。
生活中，因為我們是朋友，在寒冷中互相溫暖，在逆境中互相幫助;學(xué)習中，因為我們是朋友，遇到疑難時(shí)互相化解,談?wù)撌斋@時(shí)展開(kāi)竟爭;比賽時(shí)，因為我們是朋友，決勝輸點(diǎn)時(shí)你追我搶?zhuān)鎸s譽(yù)時(shí)你推我讓……因為你的存在，我的存在更有價(jià)值;因為你的進(jìn)步,我的進(jìn)步緊追不舍。
用心感恩你，我的朋友!感恩你色彩斑瀾的個(gè)性，感恩你朝氣蓬勃的青春。感恩你干奇百怪的趣味。也感恩你時(shí)而表現出來(lái)的悲悲戚戚和郁郁寡歡，感恩你讓我知道了白色的穎拉不全是白抽，也可能是鹽，也可能是堿。
手心中，放上一支金色的蠟燭,紅紅的光焰,在柔和地搖擺,唱起那個(gè)柔和的旋律,讓我們一起,回想昨日的往事,憧憬美好的未來(lái)……
朋友，天上的北斗星指引正確的方向，正在催促我們學(xué)會(huì )感恩，正在期待我們懂得珍借，正在預告我們向著(zhù)成長(cháng)前進(jìn)!我們，手牽著(zhù)手，踏著(zhù)陽(yáng)光的節拍，邁出堅實(shí)而歡快的.腳步!
我想成為太陽(yáng)，給你在冬日送來(lái)博大的溫暖，可我卻是一顆豆粒一樣大的星星，那就給你一掬兒光明吧;我想成為大樹(shù)，給你在夏日撐起一天的蔭涼，可我卻是一叢還未硬朗的小草，那就給你一盆翠綠的希望吧;我想成為江河，給你的生活提供許多有趣的小魚(yú)，讓你釣起我的愛(ài)心回家去養，可我卻是一亂山溪,那就給你我攀跳山崖的活潑吧。讓你看著(zhù)開(kāi)心……
做不了大事，就做好小事吧，小事做多了，想畢也能成就大事。
我做顆小星星,雖然發(fā)出的熱你感覺(jué)不到,但你總能看見(jiàn)我，我永遠在你身邊眨粉友好的眼晴，默默地祝福你;我做一株小草,雖然沒(méi)有喬木高大的驚喜，但你總能理解我,我與其他小草一起裝點(diǎn)大地，讓你呼吸到清新的空氣;我做條蜿蜒的山溪,雖然沒(méi)有江河的巨浪推送千帆,但你總能注憊到我，我給大山增添活力，同樣，也會(huì )給你的遠旅送上解渴的甘甜!
我的存在就是你的快樂(lè )，你的快樂(lè )就是我的感受,我們不需要把“哥們兒”掛在嘴上，我們把對彼此的珍重化作行動(dòng)，鑄成牽引前進(jìn)的動(dòng)力，向若美好的目標,出擊!
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇16
今天，我們全體師生共同上了一節刻骨銘心課。
感恩，一個(gè)人因為有了感恩之心才會(huì )多姿多彩，感恩身邊的每一個(gè)人，感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺�，感恩他們，不妨對�?zhù)天空說(shuō)：謝謝你們！值得我們感謝的有很多人，不計其數，但我們最應該感謝的則是父母、老師。
父親多么簡(jiǎn)單的一個(gè)稱(chēng)呼，他們總是默默無(wú)聞而又偉大無(wú)私，他們在生活中承擔著(zhù)一個(gè)至關(guān)重要的作用，他們在生活中并不多說(shuō)我們，他們承擔起了一個(gè)家的責任，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄腋５乃{天：爸爸，您辛苦了，謝謝您，我愛(ài)你！
母親每當我提及這個(gè)詞時(shí)，不僅會(huì )有一股暖流涌上心頭，媽媽在日常生活中無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們。而我們總是嫌媽媽嘮叨，而那些在地震中失去雙親的孩子，他們多想再聽(tīng)聽(tīng)媽媽無(wú)盡的嘮叨，珍惜現在與母親朝夕相處的時(shí)光吧！生活中，我們常常會(huì )為了同學(xué)之間的事憂(yōu)心忡忡，卻不把媽媽的囑咐放在心上，每一次與他們發(fā)生爭執后，我們總是抱怨，他們呢？他們的心又會(huì )有多堅強。我們對媽媽所付出的一切總是司空見(jiàn)慣，熟視無(wú)睹，認為這一切都是應該的，不！世界上沒(méi)有一種給予是理所當然的！媽媽他們很愛(ài)我，他們的嘮叨是愛(ài)的語(yǔ)言，這堂課后，我想我會(huì )仔細的聆聽(tīng)這愛(ài)的.語(yǔ)言。聽(tīng)著(zhù)那位老師的話(huà)，我哭了，我看著(zhù)媽媽?zhuān)f(wàn)的思緒化作淚珠，一滴一滴落下，心中對媽媽有無(wú)盡的感激與愧疚，我給了媽媽一個(gè)擁抱，深深的擁抱、愛(ài)的擁抱：媽媽?zhuān)量嗔�，謝謝您，我愛(ài)您！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我們逐步成長(cháng)的過(guò)程中，還有老師的付出，他們沒(méi)有奢求，只有對我們無(wú)限的愛(ài)，給予我們知識，教會(huì )我們?yōu)槿颂幨�。他們默默無(wú)聞卻偉大無(wú)私，用畢生的愛(ài)和淵博的知識哺育了一代又一代的莘莘學(xué)子，一位又一位的棟梁之才。他們無(wú)盡的操勞化作綿綿春雨，滋潤了我們的心田：老師，您辛苦了，謝謝你，我愛(ài)您！
無(wú)意間，眼睛掠過(guò)他們的臉龐；無(wú)意間，發(fā)現他們的眼角多了一絲皺紋；無(wú)意間，從他們的鬢角上看到一縷白發(fā)。我長(cháng)大了，他們卻老了，他們用一生的心血哺育了我們，我們懂事了，他們卻迷茫了
這堂課在幸福的淚水中結束了，但愛(ài)的腳步任繼續前行。
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇17
感恩是我們每個(gè)人都家喻戶(hù)曉的品德概念，但是有的人毫不在意感恩當作是生活中的一顆毫無(wú)意義的幫助。我就給大家看幾個(gè)感恩鏡頭就一目了然了！
有一次在家時(shí)，我閑著(zhù)沒(méi)事做就拿起一個(gè)掃走和一個(gè)掃把在地上認認真真得掃了起來(lái)，掃著(zhù)掃著(zhù)，想著(zhù)地板被我掃地干干凈凈的情景，心里想著(zhù)干干凈凈的客廳，想著(zhù)讓爺爺奶奶少辛苦一分一秒的時(shí)間，真是太激動(dòng)了！還沒(méi)想完爺爺奶奶就回來(lái)了。他們看到我在掃地直夸我長(cháng)大了，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。知道嗎我們大家都有許多這樣的事例，知道的都感到非常的開(kāi)心，但是你們知道嗎，我們這樣做就是對爺爺奶奶的報答，也就是感恩，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻的記住要感恩。
我看過(guò)這樣一個(gè)故事，至今想起仍然感慨萬(wàn)千，這個(gè)故事的名字叫《一杯牛奶》
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)產(chǎn)品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著(zhù)遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著(zhù)眼淚把牛奶喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著(zhù)名的外科大夫。一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著(zhù)名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完了手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的.那位婦女硬著(zhù)頭皮辦理出院手續時(shí)，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個(gè)字，手術(shù)費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系呢？
這幾年，人們很少感恩了，對什么都不再感恩了。即使他們還會(huì )感恩，也只是感恩于只有他們才會(huì )感恩的對象。
其實(shí)，這個(gè)世界是有些共同的東西的。
看了這則故事絲毫不為所動(dòng)的人，沒(méi)有一點(diǎn)反思的人，他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西，或者永遠失去了一些最寶貴的東西！
聽(tīng)了我說(shuō)的幾個(gè)事例，一定要懂的真正的感恩！真正的感恩就來(lái)自我們每個(gè)人的生活小事中！我們一定要留心觀(guān)察身邊的小事！
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇18
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼即逝，在人生中，我們將要面臨許多考驗和選擇，今天我要說(shuō)的就是感恩，想必小讀者你一定不陌生，因為在我們的日常生活中，也經(jīng)常會(huì )看到如此的事件，它們一個(gè)個(gè)感動(dòng)著(zhù)我們的心靈，在我還要小的時(shí)候就有這樣一件事我還深深記著(zhù)。
首先我最要感激的就是我的爸爸。記得我八歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫院走。路是那樣的長(cháng)，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著(zhù)走著(zhù)，爸爸腳下一扭，把我摔了下來(lái)。我正準備屁股著(zhù)地，忽然覺(jué)得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來(lái)是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒(méi)事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說(shuō)我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。
其實(shí)我不光要感謝我的父親，而且也是非常感謝我上三年級時(shí)的班主任老師。
記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由的.聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)：鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？我為了讓老師不要在為我當心，說(shuō)：老師我沒(méi)事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了。老師可能是被我感動(dòng)了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長(cháng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
春風(fēng)吹過(guò)臉頰，我又一次流下了感恩的淚水。
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇19
我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著(zhù)我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫院，我坐車(chē)后發(fā)現爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著(zhù)他的溫暖，他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著(zhù)凜冽的大風(fēng)，冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著(zhù)爸爸慈祥的面容，摸著(zhù)爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了�！鞍职�，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體，又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里，爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰勝病魔的`信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復出院。
我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài)，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，我用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲业牟傩�，我搶�?zhù)洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì )兒，我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩。冬天就會(huì )不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇20
什么是感恩?——感恩就像春天里的一縷陽(yáng)光，使每個(gè)人都受到特殊的眷顧;感恩就像冬天里的一把火，使萬(wàn)物陰沉的大千世界感受到無(wú)窮的力量!
什么是感恩?在我的世界里，我不敢妄下言論，但我至少知道感恩不是告訴別人或通知媒體報道“我們要去感恩了!”也不是在閃爍的燈光下向慈善機構捐款獻愛(ài)心，我覺(jué)得最重要的是不去貌似地位比自己低，生活條件不好的人，我們要知道，感恩社會(huì )就是通遷我們的努力，和自己的.良心去幫助那些需要我們幫助的人，我們要抱著(zhù)一顆感激之心去生活。
社會(huì )會(huì )洗滌蕩盡世間所有的塵埃虛無(wú)，使得所有一切都顯現原形，它讓我們懂得善與惡的區別。人性兼具善惡，魔鬼和天使同時(shí)盤(pán)踞在人的心里。在社會(huì )中，我們要以真善美來(lái)面對學(xué)業(yè)和事業(yè)，當我們過(guò)分的索求，過(guò)多的貪婪，會(huì )帶來(lái)心靈極大的平衡，但它卷走了我們的善良和純樸。當人有一顆丑陋不堪的心靈時(shí)，無(wú)論事業(yè)再大，也將黯然失色，無(wú)有依舊，所以很多時(shí)候，不是快樂(lè )太難太遠，而是我們心靈太重太遠，我們活的還不夠簡(jiǎn)單，快樂(lè )，當我們面對人心靈的善與惡時(shí)，社會(huì )告訴我們，即要有追求天使的動(dòng)力和憧憬，也要有與魔鬼打交道，挑戰的本事和勇氣。
社會(huì )，它踏遍萬(wàn)物的足跡，見(jiàn)證了生活中不同的困難和挫折。在走向成功的道路上卻多有波折阻攔。然而，它也是一種理想，一種信念，更是一種態(tài)度，是一種可以觀(guān)望而又可觸摸的物質(zhì)，它能夠形成一種無(wú)形的力量，引導堅信信念者不畏艱難，勇往直前，不退縮，不氣餒，一直向前，所以他最終總能穿過(guò)重重障礙，通向理想的彼岸。因為他首先穿過(guò)的，就是人的心靈，當我們面對人生逆境時(shí)，社會(huì )告訴我們，要打破一切，勇敢接受“暴風(fēng)雨”的挑戰和洗禮，讓自己變得更堅強，讓信念變得更堅定，
當我來(lái)到這個(gè)世界的那一刻開(kāi)始，這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì )就注定讓我學(xué)會(huì )感恩，不過(guò)回想這十六年的時(shí)光，社會(huì )確實(shí)讓我懂得了不少，因此我要感激社會(huì )對我的恩惠。
當然，在社會(huì )中，有時(shí)，我們要用不同的心態(tài)扮演不同的角色，無(wú)論是悲是喜，是痛還足樂(lè )，我們都要向其社會(huì )給予我們的經(jīng)驗去經(jīng)理那些形形色色的豐富人生。
感恩十六年的短暫人生，感恩社會(huì )!
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇21
如果說(shuō)我還是一朵含苞未放的花朵，那么，那一陣陣指引著(zhù)我盛開(kāi)的風(fēng)，就是她，我從小到大最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師——范老師。
中等身材，一雙似乎可以透視別人心靈的眼睛，一頭烏黑的秀發(fā)，臉上總掛著(zhù)和藹可親的笑容，這就是我們敬愛(ài)的范老師。她的教學(xué)方法非常有趣，令我們大家沉迷其中，流連忘返。
啊，老師，您是一陣教會(huì )我們自信的風(fēng)，可以帶給我們勇氣。
記得那時(shí)我才上一年級，非常膽小，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)們快樂(lè )地交談。直到遇到您，我的血液好像大海的'波浪滔天，不斷的沸騰。也許是您的面孔和藹可親，也許是您講的課生動(dòng)具體，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番，但心中總有一種膽怯在抵抗著(zhù)。終于，渴望擊倒了害怕，我講得聲情并茂，贏(yíng)得了同學(xué)們的一片掌聲。隨后您讓我坐下，親切地問(wèn)了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去了：老師問(wèn)我的名字，表明已經(jīng)對我有好感了!于是，我便大聲地對您說(shuō)：“老師，我叫張云琪�！备鼪](méi)想到的是，在當天晚上的作業(yè)本上，您竟給我下了這樣的評語(yǔ)：“張云琪，基礎扎實(shí)的你，老師記住了”
啊，老師，您是一陣教會(huì )我們知錯就改的風(fēng)，可以帶給我們正確的方向。
記得那次，因為我的作業(yè)質(zhì)量有些退步，您就把我叫到辦公室，心平氣和地跟我談話(huà)：“是我教你教的不好嗎?”我連忙搖頭，說(shuō)：“不，不是的�！薄澳菃�(wèn)題就出在你身上嘍!”您立刻皺起眉頭說(shuō)，“以后認真點(diǎn)兒，不能粗心大意!”我垂著(zhù)頭回答道：“老師，您放心吧，我以后再也不會(huì )了�！弊叱鲛k公室后，我很想哭，因為作為一個(gè)好學(xué)生，是不應該被叫到辦公室批評的。但是，我又想：您也是因為關(guān)心我才會(huì )教育我的，我干嘛要哭呀?我應該高興才對呀!這時(shí)，我的眼淚好像退潮一般退了回去，我也開(kāi)心地跑回到了教室里。
落葉在風(fēng)中盤(pán)旋，演繹著(zhù)一支感恩的舞蹈，那是落葉對大樹(shù)的感恩，浪花在海中翻騰，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是浪花對大海的感恩�，F如今，我們大家想對您道出我們的心聲：“老師，我們永遠愛(ài)您，也永遠感激您這陣溫馨甜蜜的風(fēng)�！�
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇22
我一直以來(lái)想感謝的人是他們——生我養我的父母。
父母是在你傷心時(shí)安慰你、保護你的人。在你開(kāi)心時(shí)他們一樣會(huì )很開(kāi)心;在你有困難時(shí)，能夠毫不猶豫伸出雙手幫助你的人。我曾聽(tīng)過(guò)“朋友是路，家人是樹(shù)，別迷路，靠靠樹(shù)�！币痪湓�(huà)，它讓我懂得父母是偉大的。
有一次，我答應了朋友今天一起去聽(tīng)講座，可是第二天早上，我卻睡過(guò)頭了。當我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)很晚了，想起來(lái)講座的事，我連忙抓起手機，看見(jiàn)十多個(gè)未接來(lái)電，怎么手機沒(méi)響?原來(lái)手機不知什么時(shí)候被被設置成了靜音。我急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊給朋友打電話(huà)：“對不起啊，我起晚了。實(shí)在對不起……”她二話(huà)沒(méi)說(shuō)把電話(huà)掛了。我好久才緩過(guò)神來(lái)，火冒三丈，從來(lái)還沒(méi)有人這樣主動(dòng)掛我電話(huà)。這一天，我的心情就是這么煩躁。
晚上，母親看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，關(guān)心道：“怎么了?是不是遇到什么不順心的事了，和媽媽說(shuō)�！蔽艺f(shuō)道：“不關(guān)你的事�！本蛻崙嵉刈哌M(jìn)房間，蒙頭大睡。
晚飯已做好，母親喊道：“快起來(lái)吃飯吧�！薄拔也怀��！薄安怀燥垥�(huì )餓壞身體的�！薄拔也火I�！蔽倚睦锩靼祝骸斑@樣不吃不喝不理人，一定把他們急壞了�！笨墒俏疫�是狠心睡下了。
夜，一片寂靜，我躺在床上，久久不能入眠。從前父母和我的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現在我眼前，我強迫自己不要想下去。我餓的不行了，起身走到廚房，揭開(kāi)鍋蓋，看見(jiàn)鍋里煒著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗飯菜，我摸了摸還是熱的。頓時(shí)，我鼻子一酸，淚水禁不住滑落下來(lái)。我走到父母房間，他們已經(jīng)睡著(zhù)了，默默地想：“對不起，我知道我這樣做對這個(gè)家庭有損無(wú)益，我不會(huì )這樣做了�！蹦赣H的臉頰上留下了我輕輕的吻痕。從此我明白：爸爸媽媽視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落到地上。
第二天早上，我本想起床為父母準備早點(diǎn)，但我心里明白：其實(shí)父母需要的并不是一頓豐盛的早餐，最需要的是我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)，將來(lái)能考上重點(diǎn)學(xué)校，上社會(huì )能比他們過(guò)的好一些。從此，我暗暗下定決心，好好學(xué)習，盡量讓父母為我的學(xué)習少操一份心。
就這樣，我會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，感謝有你。
以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文 篇23
曾養過(guò)一盆薄荷，輕易地發(fā)芽。葉片嬌小可愛(ài)，看起來(lái)就很脆弱。但一旦稍稍長(cháng)大，它的味道就會(huì )即刻侵占你所有的感官，驕縱而凜冽。而那些你一度以為的脆弱，終是，不復存在。
——題記
初見(jiàn)時(shí)你是眼睛里擁有星空的孩子，而我卻是被一片陰暗籠罩的孤獨。
從童年開(kāi)始，不喜說(shuō)話(huà)的我就是被同齡人排斥的對象，然而你的出現挽救了當時(shí)我一人吃飯，一人玩耍的尷尬。當你用那雙仿佛揉碎了整個(gè)星空，再匯集到瞳孔的眼睛望向我時(shí)，我卻踟躕了�？晌覠o(wú)法拒絕你向我伸來(lái)的堅定的、仿佛帶著(zhù)陽(yáng)光的溫暖的小手。
命運之神仿佛格外偏袒你，泛著(zhù)水色的雙眼，嬌俏小巧的鼻梁，潤色的嘴唇，白皙的膚色，瘦高的身材，無(wú)論做什么事情都要爭一個(gè)“優(yōu)”的你，就像一顆光芒四射的小太陽(yáng)。而我，在你的光芒下，顯得愈發(fā)笨拙、沉默，就如同被光明覆蓋的黑夜。
你的性格像熱情的夏天，活潑而歡快；我的性格像冷漠的秋天，冷靜而沉穩�？蛇@兩種性格卻意外的把冰冷的冬天變成了溫暖的.春天。
現在想來(lái)，我們的回憶，從始至終都沒(méi)有皺褶，我甚至還以為我們會(huì )從身穿校服一直走到肩披婚紗，可你最后卻用“離開(kāi)”在我心里為這一切幻想燙下了句點(diǎn)。
我們就像兩座孤島，遠遠相望；又似兩顆星星，試探接近；更象兩只小羊，彼此熟悉。一切的一切，最終卻只是悲傷地遠離。其間我們所做的努力，不是用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)可以描述的。
在我漫無(wú)目的地尋找你的第八天，你早已遠赴美國念書(shū)的消息才姍姍來(lái)遲。我不肯相信，更不愿相信，我們近十年的友誼，竟抵不上你臨走前給我一句告別。
熟悉的街道，仿佛昨日我們還在喝著(zhù)奶茶聊著(zhù)天，可是這熟悉的地方卻沒(méi)了熟悉的你，我們便再也回不到昨天。我和你不再聯(lián)系，不代表我不想你，走到哪里都還是會(huì )有惦記，可我開(kāi)始試著(zhù)去忘記，抹去我們過(guò)去的放棄的所有交集。
哪怕我們不再聯(lián)系，我也感謝曾經(jīng)的路上有你相伴。我曾有一個(gè)陪我追夢(mèng)的朋友，有一個(gè)愿為我彎腰系鞋帶的非親，有一個(gè)與我并肩，風(fēng)雨同舟的戰友，有一個(gè)伴我成長(cháng)的“青梅”。
雖然我們的故事已經(jīng)謝幕，但我還是感謝那個(gè)與我同姓、同性、同心、同行的你。
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